今天小编就给大家整理了老少同乐共庆重阳主持词，本文共13篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!本文原稿由网友“鹊桥达人”提供。
篇1： 老少同乐共庆重阳主持词
老少同乐共庆重阳主持词
一、岁岁重阳，今又重阳。在这金秋送爽，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳节，迎来了老人们自己的节日。今天，我们欢聚一堂，热情地把已退休的老领导、老教师邀请回来，老少同乐共庆重阳！同学们，掌声响起来吧，欢迎各位老领导、老教师主席台就坐！
二、有人曾说；尊重老人就是尊重历史，是啊，台上的各位爷爷、奶奶把自己最美的年华奉献给了我们学校，他们用青春、用热血铸就了学校今天的.辉煌，请少先队员代表为各位老领导、老教师献上鲜花和红领巾，表达我们崇高的敬意！
三、我们学校历来有尊老、敬老的光荣传统，知道吗？学校有一个不成文的规定，老教师打饭不排队，学校领导、各位老师为我们作出榜样。下面欢迎谢校长讲话。
四、学校领导、老师为我们作出了表率，我们的爸爸妈妈也一样是我们的榜样，其实同学们也做得不错，在万州区“敬老爱老”征文比赛中五年级的李林秋、黄玉林获得好文章奖章，各获得奖金50元。让我们以热烈的掌声欢迎二位与大家一起分享他们的佳作。
五、在这老少同乐的幸福时刻，你们最想对台上的爷爷奶奶说什么呢？请少先队员代表（屈盛涵、杨航、罗怡涵）讲话。
六、“霞被夕阳情无限，霜染秋枫叶正红。”我想各位爷爷奶奶一定有许多话想对我们说，请大家用热烈的掌声欢迎老教师代表讲话！
七、请辅导员做总结。
篇2：老少同乐庆重阳教案
老少同乐庆重阳教案
目标：
1.简单地了解重阳节的来历。
2.通过活动，进一步了解自己的爷爷、奶奶，知道他们是如何照顾关心孩子的。
3.能用自己喜欢的方式表达对老人的热爱之情。
过程：
一、老少同乐：
1、幼儿为老人表演节目（向家长展示一个月以来学过的`本领）
宝宝来幼儿园已经有一个多月的时间了，在这段时间里宝宝们学会了不少本领，今天我们就来开一个小小展示会，把我们学到的本领表演给爷爷 奶奶、姥姥、姥爷、算是宝宝们送给您们的礼物。
2、展示内容：英语律动、歌表演、儿歌表演、故事表演等。（把幼儿安排好，每名幼儿都有展示的机会）
二、共度节日：
将蛋糕分好，请幼儿手捧蛋糕对老人说：“您们辛苦了，我们爱您”然后将蛋糕送给老人。
三、欢乐律动：
1、请老人和孩子们一起做操，老人站在孩子的后面。
2、集体游戏：“小白兔采蘑菇”
3、如果场地允许可以让宝宝跟着家长玩一会大型器械。
篇3：老少同乐教案
活动目标：通过社区的爷爷奶来教我们一些民间的游戏，使孩子们知道这些民间游戏读起来朗朗顺口，符合孩子的年龄特点，是大人小孩都喜欢的游戏。
活动准备：与社区爷爷奶奶已联系好。
活动过程：
1、带孩子看看一楼走廊的画，读读这些童谣，知道这些童谣还可以做游戏，引起幼儿的兴趣。
2、请来了社区的爷爷奶奶：今天他们来教我们这些游戏，因为这些游戏在他们小的时候就有了，而且大家都很喜欢，所以一代一代传下来的，我们叫他民间游戏。
3、分组开展游戏，爷爷奶奶和孩子一起游戏。
4、中国的民间游戏还有很多，下次我们走出幼儿园到社区去看看还有那些游戏和我们中国才有的东西
延伸活动：与社区联系好猪只有二合爷爷奶奶一起游戏，欣赏戏剧表演。
篇4：老少同乐教案
活动目标：
1、喜欢玩中国的民间游戏，按玩法进行梳理，。
2、游戏中了解爱老敬老是中国人的传统美德，体验和老人共同游戏的快乐。
活动准备：1、幼儿回家了解爷爷奶奶小时候喜欢的活动。
2、送给爷爷奶奶的小礼物。
3、为爷爷奶奶表演武术操。
活动过程：1、幼儿自由讲述交流学了哪些民间游戏，事先用符号表示出来。
2、去社区和爷爷奶奶一起做游戏，爷爷奶奶年纪大了可以玩些什么民间游戏
（1）按自己画的游戏图示，选择游戏内容。
（2）选择适合爷爷奶奶大家一起玩得有些内容，并按次序排列。
（3）这些游戏一下在来不及做，爷爷奶奶还要教我们一些其他游戏，选择四种，游戏需要些什么东西呢？
（4）将游戏符号前后的顺序串起来帮助孩子梳理归类。
（5）学说礼貌用语。
幼儿自由谈论看见老人可以说些什么话。（第一次已经和爷爷奶奶互相介绍过自己，做好朋友了，那么今天再次见到，你怎么打招呼呢）
3、外出和爷爷奶奶一起做民间游戏。
4、欣赏爷爷奶奶表演的中国戏曲，也可以尝试模仿着跟唱几句，我们也为他们表演自己准备的节目。
5、送上自己做的有中国特色的小礼物。
篇5：老少同乐教案
目标：
1.简单地了解重阳节的来历。
2.通过活动，进一步了解自己的爷爷、奶奶，知道他们是如何照顾关心孩子的。
3.能用自己喜欢的方式表达对老人的热爱之情。
过程：
一、老少同乐：
1、幼儿为老人表演节目（向家长展示一个月以来学过的本领）
宝宝来幼儿园已经有一个多月的时间了，在这段时间里宝宝们学会了不少本领，今天我们就来开一个小小展示会，把我们学到的本领表演给爷爷 奶奶、姥姥、姥爷、算是宝宝们送给您们的礼物。
2、展示内容：英语律动、歌表演、儿歌表演、故事表演等。（把幼儿安排好，每名幼儿都有展示的机会）
二、共度节日：
将蛋糕分好，请幼儿手捧蛋糕对老人说：“您们辛苦了，我们爱您”然后将蛋糕送给老人。
三、欢乐律动：
1、请老人和孩子们一起做操，老人站在孩子的后面。
2、集体游戏：“小白兔采蘑菇”
3、如果场地允许可以让宝宝跟着家长玩一会大型器械。
篇6：“老少同乐相聚重阳”的活动方案
一、活动目标：
(1)尝试做小主人，乐意关心、亲近爷爷奶奶
(2)体验与爷爷奶奶同乐的.快乐。
二、活动准备：
幼儿自制贺卡、为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、谜语、磁制五官、音乐、指偶道具等
三、活动过程：
1.接爷爷奶奶
(1)给爷爷奶奶搬椅子、倒茶。
(2)说一说：今天是什么节日?
2.送上自制贺卡并说句祝贺的话
引导幼儿知道重阳节是爷爷奶奶们的节日。
2、表演节目
(1)幼儿表演：a、我家有几口
b、好娃娃
(2)爷爷奶奶表演：太极拳
(3)学一学：模仿爷爷大太极
3、游戏同乐
(1)贴五官
观察人物脸谱，幼儿与爷爷奶奶分两组尝试分别为奶奶和宝宝贴上五官
(2)送礼物
边送礼物边引导幼儿让爷爷奶奶猜猜我送的礼物。
4、和爷爷奶奶一起用餐
5、欢送爷爷奶奶并送上思想准备好的礼物盒
四、活动反思：
重阳节我们向社区中爷爷奶奶发出了邀请，邀请爷爷奶奶来园和我们一起度过。他们中有的是离退休老干部，有的是孤老人------活动前，孩子们在我们的帮助下，分组自制了贺卡，准备了适合爷爷奶奶的礼物，在开展“老少同乐、相聚重阳”的活动中，孩子们又亲自为爷爷奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的节目，还一同品尝了重阳糕，和爷爷奶奶一起做游戏、猜谜。活动现场充满了温馨，老人的脸上写满了笑意，相信这个重阳节在老人们的记忆中留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!
篇7：大班社会教案：老少同乐
大班社会教案：老少同乐
老少同乐（1）
活动目标：通过社区的爷爷奶来教我们一些民间的游戏，使孩子们知道
这些民间游戏读起来朗朗顺口，符合孩子的年龄特点，是大人
小孩都喜欢的游戏。
活动准备：与社区爷爷奶奶已联系好。
活动过程：
1、带孩子看看一楼走廊的画，读读这些童谣，知道这些童谣还可以
做游戏，引起幼儿的兴趣。
2、请来了社区的爷爷奶奶：今天他们来教我们这些游戏，因为这些游戏在他们小的时候就有了，而且大家都很喜欢，所以一代一代传下来的，我们叫他民间游戏。
3、分组开展游戏，爷爷奶奶和孩子一起游戏。
4、中国的民间游戏还有很多，下次我们走出幼儿园到社区去看看还有那些游戏和我们中国才有的东西
延伸活动：与社区联系好猪只有二合爷爷奶奶一起游戏，欣赏戏剧表演。
老少同乐（2）
活动目标：
1、喜欢玩中国的民间游戏，按玩法进行梳理，。
2、游戏中了解爱老敬老是中国人的传统美德，体验和老人共同游戏的快乐。
活动准备：
1、幼儿回家了解爷爷奶奶小时候喜欢的活动。
2、送给爷爷奶奶的小礼物。
3、为爷爷奶奶表演武术操。
活动过程：
1、幼儿自由讲述交流学了哪些民间游戏，事先用符号表示出来。
2、去社区和爷爷奶奶一起做游戏，爷爷奶奶年纪大了可以玩些什么民间游戏
（1） 按自己画的游戏图示，选择游戏内容。
（2） 选择适合爷爷奶奶大家一起玩得有些内容，并按次序排列。
（3） 这些游戏一下在来不及做，爷爷奶奶还要教我们一些其他游戏，选择四种，游戏需要些什么东西呢？
（4） 将游戏符号前后的顺序串起来帮助孩子梳理归类。
（5） 学说礼貌用语。
幼儿自由谈论看见老人可以说些什么话。（第一次已经和爷爷奶奶互相介绍过自己，做好朋友了，那么今天再次见到，你怎么打招呼呢）
3、外出和爷爷奶奶一起做民间游戏。
4、欣赏爷爷奶奶表演的中国戏曲，也可以尝试模仿着跟唱几句，我们也为他们表演自己准备的节目。
5、送上自己做的有中国特色的小礼物。
篇8：大班社会教案：老少同乐
活动准备：
1、幼儿回家了解爷爷奶奶小时候喜欢的活动。
2、送给爷爷奶奶的小礼物。
3、为爷爷奶奶表演武术操。
活动过程：
1、幼儿自由讲述交流学了哪些民间游戏，事先用符号表示出来。
2、去社区和爷爷奶奶一起做游戏，爷爷奶奶年纪大了可以玩些什么民间游戏
（1）按自己画的游戏图示，选择游戏内容。
（2）选择适合爷爷奶奶大家一起玩得有些内容，并按次序排列。
（3）这些游戏一下在来不及做，爷爷奶奶还要教我们一些其他游戏，选择四种，游戏需要些什么东西呢？
（4）将游戏符号前后的顺序串起来帮助孩子梳理归类。
（5）学说礼貌用语。
幼儿自由谈论看见老人可以说些什么话。（第一次已经和爷爷奶奶互相介绍过自己，做好朋友了，那么今天再次见到，你怎么打招呼呢）
3、外出和爷爷奶奶一起做民间游戏。
4、欣赏爷爷奶奶表演的中国戏曲，也可以尝试模仿着跟唱几句，我们也为他们表演自己准备的节目。
5、送上自己做的有中国特色的小礼物。
篇9：大班社会教案：老少同乐
活动目标：
1、通过社区的爷爷奶来教我们一些民间的游戏，使孩子们知道这些民间游戏读起来朗朗顺口，符合孩子的年龄特点，是大人小孩都喜欢的游戏。
2、喜欢玩中国的民间游戏，按玩法进行梳理。
3、游戏中了解爱老敬老是中国人的传统美德，体验和老人共同游戏的快乐。
4、能学会用轮流的.方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
活动准备：
与社区爷爷奶奶已联系好。
活动过程：
1、带孩子看看一楼走廊的画，读读这些童谣，知道这些童谣还可以做游戏，引起幼儿的兴趣。
2、请来了社区的爷爷奶奶：今天他们来教我们这些游戏，因为这些游戏在他们小的时候就有了，而且大家都很喜欢，所以一代一代传下来的，我们叫他民间游戏。
3、分组开展游戏，爷爷奶奶和孩子一起游戏。
4、中国的民间游戏还有很多，下次我们走出幼儿园到社区去看看还有那些游戏和我们中国才有的东西
延伸活动：与社区联系好猪只有二合爷爷奶奶一起游戏，欣赏戏剧表演。
篇10：重阳节老少同乐的活动方案
一、设计思考
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。
他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
二、活动目的
通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
三、活动前期准备：
1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；
2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；
3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》
5、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。
附儿歌：奶奶夸我孝顺儿
小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。 大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
三、具体活动程序
（一）活动主持：王晓龙。
（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师。
（三）活动时间：9月30日下午3：00―4:30。
（四）活动地点：幼儿园操场。
（五）服务人员：巩秦羽、刘颖。
（六）摄像人员：张枚梅。
篇11：迎六一老少同乐演出方案
迎六一老少同乐演出方案
一、主题：喜迎六一、展示风采、老少同乐、互助和谐
二、活动目的及意义：
通过慰问演出，丰富孤残儿童及老人的生活,锻炼可能空间学员的能力，培养他们的爱心，增强公德意识，促进人与人之间和谐友善、乐善好施。弘扬“奉献、互助、友爱、进步”的志愿者精神。
三、活动形式及内容
1、领导慰问。
2、慰问演出。
3、分享小礼品。（食品、小礼物等。）
4、拍照留念。
四、活动时间和地点
1、时间：20**年5月30日9：00----11:00
2、地点：缙云塔下畈社会福利院
3、交通：家长接送
五、参与者及相关职责
1、民政局领导（慰问）
2、福利院领导（组织）
3、可能空间语言艺术训练营师生及家长（演出、分享礼品。）
4、相关新闻媒体（新闻报道）
5、天堂绝色摄影梦工厂（拍照）
6、美心蛋糕店（提供相关食品）
六、活动流程
1、5月30日，上午8：30前，
可能空间学生到位。
演出音响安装完毕。
背景横幅悬挂好：可能空间“迎六一老少同乐”慰问演出
桌椅摆放整齐，学生和美心蛋糕店带来的.食品及水果摆放好。
2、8：30开始组织福利院内的老人和儿童陆续就坐。听音乐，吃水果。
可能空间学员准备演出。
3、9：00领导到位。演出开始。
4、小主持人介绍活动概况。
请民政局领导讲话。
请福利院领导讲话。
5、节目表演（10个左右）。主要节目如下：
绕口令，朗诵《爸爸的相册》，朗诵《爱心之歌》，儿歌《快乐的节日》，朗诵《中华少年》，相声《白字学生》，相声《我是110》，古诗词朗诵2个，歌曲1首，舞蹈。
6、10：30左右演出结束，分享小礼物，合影留念。
7、场地清理。
8、交流沟通，返程。
篇12：老少同乐99重阳节活动方案
老少同乐99重阳节活动方案
活动目标：
l 尝试做小主人，乐意关心、亲近爷爷奶奶
2 体验与爷爷奶奶同乐的快乐。
活动准备：
幼儿自制贺卡、为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、谜语、磁制五官、音乐、指偶道具等
活动过程：
1.接爷爷奶奶
(1)给爷爷奶奶搬椅子、倒茶。
(2)说一说：今天是什么节日?
2.送上自制贺卡并说句祝贺的话
引导幼儿知道重阳节是爷爷奶奶们的节日。
2、表演节目
(1)幼儿表演：a、我家有几口 b、好娃娃
(2)爷爷奶奶表演：太极拳
(3)学一学：模仿爷爷大太极
3、游戏同乐
(1)贴五官
观察人物脸谱，幼儿与爷爷奶奶分两组尝试分别为奶奶和宝宝贴上五官
(2)送礼物
边送礼物边引导幼儿让爷爷奶奶猜猜我送的礼物。
4、和爷爷奶奶一起用餐
5、欢送爷爷奶奶并送上思想准备好的礼物盒
活动反思：
重阳节我们向社区中爷爷奶奶发出了邀请，邀请爷爷奶奶来园和我们一起度过。他们中有的是离退休老干部，有的是孤老人------活动前，孩子们在我们的帮助下，分组自制了贺卡，准备了适合爷爷奶奶的礼物，在开展“老少同乐、相聚重阳”的.活动中，孩子们又亲自为爷爷奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的节目，还一同品尝了重阳糕，和爷爷奶奶一起做游戏、猜谜。活动现场充满了温馨，老人的脸上写满了笑意，相信这个重阳节在老人们的记忆中留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!
篇13：重阳主持词
A(男)，B(女)
A尊敬的各位领导，各位来宾;
B各位支持新老朋友们;
AB大家晚上好! A我是- B我是-
A我们相约在这里，享受秋之夜晚，享受节日快乐! B我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激情!
A金秋十月精神爽，国强民富人增寿，在这金秋送爽，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳节，迎来了老人们自己的节日
B 岁岁重阳，今又重阳，今天大家欢聚一堂共度这美好的时光，我代表-的全体员工祝大家健康长寿，万事如意!合(掌声) *
A让我们共同祝愿我们的事业蒸蒸日上，向着既定的目标展翅飞翔! B我宣布-**大型汇演正式开始!合(掌声)
A今晚我们的晚会以歌舞，抽奖，游戏等形式出现，奖品多多，惊喜多多，感谢-对本次活动的大力支持
B下面介绍出席本次活动的领导……
A下面请大家掌声有请-为我们致词!(掌声)
B感谢领导的精彩发言!(鼓掌) ，
A你知道开门七件事是什么吗
B这你可考不住我，开门七件事就是柴、米、油、盐、酱、醋、茶，就是中国平民百姓每天为生活奔波的七件事
A噢，这么说来非常重要喽
B当然，今天来讲也是与百姓生活息息相关，缺一不可的，所以大家都希望日子过的舒心欢畅，红红火火!
A下面请大家欣赏舞蹈《开门红》(合)，表演者……
B感谢姑娘们带来这么喜庆的舞蹈，让我们提前感受到了新年的气氛啦 A是，接下来大家可以放松神经，用心聆听我们情歌王子带来的优美歌曲 B下面请欣赏-
A果然盛名之下，其实相符啊
B好，接下来就是最激动人心的时刻了，我们将抽出10名幸运的观众，颁发奖品! A规则……
B恭喜这10名幸运的观众，也希望你们继续支持-!
A我们都知道祖国大家庭是由56个民族组成的，那在55个少数民族中，b你知道其中人数最多的是哪个民族吗?
B你又考我，这次稍微难了点，不过，嘿嘿，是壮族啦，他们大部分分布在广西壮族自治区的南宁，壮族的先民可追溯到2019多年前，所以历史悠久，有着丰富多彩的传统民族祭祀与节日文化活动
A果然考不倒你啊，这次-的热情民众们就带来了非常精彩的壮族舞，让大家感受民族传统舞蹈的风情!
欢度2019重阳佳节 节日介绍 重阳节习俗 重阳节讲话稿 重阳节慰问信 重阳节主持词
B(让我们一起欢迎他们)或者(请大家欣赏-)
B生活中人们最重视的就是健康了，一个好的身体比什么都重要 A的确，拥有好身体的秘诀其实也很简单就是吃好睡好运动好! B那你平时都喜欢哪些运动呢? A我平时喜欢……
B怎么不练时下最风靡的瑜伽呢? A因为瑜伽太难了
B哪有，瑜伽其实是一种古老的易于掌握的精神和运动体系，老少皆宜，对心境和身体都是一种很好的修炼，不信的话你可以仔细看下接下来的瑜伽表演
A让我们在王菲空灵的嗓音中感受美的和谐，欢迎瑜伽表演《雪中莲》，表演者-
A我感觉自己在印度
B你快醒过来吧，因为接下来就是激动人心的幸运抽奖啦!
A看着大家满意而归呢，我感觉今晚实在是太精彩太尽兴了
B更欢乐的在后面，下面呢就是我们的互动环节，请大家一起做一个游戏 A游戏规则就是……
B这是一个万象更新，激情豪迈的日子 A这是一个收获丰收，纵情起舞的时刻 B让我们乘着欢快的气氛，保持着这份激情不降温，继续来欣赏火辣热情的印度肚皮舞《-》，表演者-
B下面进入最后的抽奖环节，有请-为我们抽出今晚最后的大奖，获奖者将得到我们送出的-。
A有请……恭喜获奖者，采访获奖者，心情怎么样，有没有去过大参林，以后会不会支持……
B昂起斗气，高歌奋进，昨天的业绩已成为历史，明天的征程任重道远(演员准备)
A让我们以蓬勃的朝气，无限的勇气，励精图治，开拓创新，谱写更加辉煌灿烂的新篇章!
B-全体员工将始终怀着一颗感恩的心，回馈社会，回馈广大乡亲父老!
A我宣布--*文艺汇演，到此结束!(音乐起)
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