以下是小编精心整理的高二册第九单元重难点讲析，本文共6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“薯条不吃请横放”提供。
篇1：高二册第九单元重难点讲析
作者：荆棘
第九单元易混词语辨、练、析
作者：陈光明
一、issue; problem
1. They have published a lot of new books on international _____.
2. Measures have been taken to solve traffic ______ in big cities.
3. I don't want to make a(n) ______ of it. I don't want to hurt you.
4. -I've left my money at home.
-That's no _____. I can lend you some.
5. Our homework consists of ten _____ to solve.
6. My kid brother is a real ______.
Key: 1. issues / problems 2. prob-lems 3. issue 4. problem 5. problems 6. problem
【简析】issue意为“议题；争论点”，强调急需讨论研究、争论、争辩(如1和3)。problem 意为“难题；困难”，强调有难度，需要考虑、关注及解决（如1，2和4）；也作“（需要做的）习题或（数学）题”解（如5）；还可作“ 构成问题的人；引起麻烦的人”解（如6）。
二、wipe away; wipe off; wipe out
1. The smile ________ his face.
2. We tried to _________ all signs of our presence.
3. She ________ the tears.
4. You must try to _______ the memory of these terrible events.
5. The climbing was so tiring, and I _______ when I got to the top.
6. The paint won't _______ easily.
Key: 1. was wiped off 2. wipe away 3. wiped away 4. wipe out 5. was wiped out 6. wipe off / be wiped away
【简析】wipe away作“擦掉；清除掉”解，运用较为广泛（如2）。wipe off也可作“擦掉；抹掉”解，但wipe off可用作不及物动词(如6)，也可把off用作介词（如1）。wipe out 意为“消灭；去除（多为某种不好的东西，如4）；擦洗......的内部”，也可作“使精疲力竭”解（如5）。
三、defend; protect
1. The country can't _______ against a nuclear attack.
2. When the dog came at me I picked up a stick to ______ myself.
3. May God _______ you from harm.
4. They _______ their goal with great skill during the last season.
5. Wearing dark glasses can _______ your eyes from the sun.
6. She _______ herself successfully in court.
7. The insurance policy _______ you against injury.
Key: 1. be defended 2. defend 3. protect 4. defended 5. protect 6. defended 7. protects
【简析】defend 意为“防御；保卫；保护”，强调通过作战、反击等方式(如1和2)；也可作“（体育上）防守(球门等)”解(如4)；还可作“为......辩护；为(论文等)答辩”解（如6）。protect也可作“保护；防护”解，主要指用通过警惕、警卫、覆盖等方式(如3和5)，也可表示“为......保险”(如7)。
1. All too often, global development means that rich people get richer while the poor get poorer. 全球发展常常意味着富人更富，穷人更穷。
1) all too... 是习惯用语，意为“实在太......”，常用于all too often（时常），all too soon（太快）等固定搭配中。例如：
All too often, Tom came to ask me for money. 汤姆经常来向我要钱。
2) mean作动词用时，后面常接to do sth.或V-ing形式。一般来说，mean to do sth.多表示“打算做某事”，而mean doing sth. 则大多表示“意味着做某事”。当然，有时为了结构的对应关系，mean to do sth.也可表示“意味着做某事”，但mean doing sth.一般不表示企图或打算做某事。例如：
Missing the bus means waiting for one more hour. 错过了这班公共汽车意味着要再等一个小时。
I had meant to meet you at the station, but I was delayed by a business meeting. 我本打算去车站接你，但因为一个业务上的会议而耽搁了。
2. With better education, people will be able to build a better society in harmony with nature and perhaps put an end to the death and suffering caused by the big three. 教育改善之后，人们将能够建设与大自然和谐相处的美好社会，也许还能消灭由三大公害带来的死亡和痛苦。
1) in harmony (with...)意为“（与......）和谐；（与......）谐调。例如：
They have been living in harmony with each other for many years. 多年来，他们一直相处得很融洽。
2) put an end to后接名词性宾语，意为”结束（某事）“，可与make an end of或put a stop to替换使用。例如：
Let's put an end to the dispute and discuss the problem rationally. 让我们结束争论，理智地讨论一下这个问题吧。
The government is determined to put an end to terrorism. 政府决心遏止恐怖主义活动。
3. Among the speakers was China's then Premier Zhu Rongji, who stressed the need for equality and fairness in the world. 演讲者中有中国当时的总理朱镕基，他强调世界范围内的平等与公正。
1) 以上句子是一个完全倒装结构。引起倒装的原因是由于表示范围的
Among the speakers位于句首。
2) 句中的stress是动词，意为”强调“。例如：
The English teacher stressed the importance of reading aloud. 英语老师强调了朗读的重要性。
作及物动词时，stress还可表示”加压力于......；使紧张“。例如：
The weight of snow stressed the roof to the point of collapsing. 积雪的重量压得屋顶快要塌了。
4. And if poverty is less of a problem and people are better educated, there is a good chance that we will see less violence and fewer wars. 如果贫困的问题得到改善，人们的教育程度得以提高，就有可能会减少暴力和战争。
There is a chance (that)... 句型中的chance表示”可能性“，相当于possibility。例如：
There is a chance that the sick child will get well. 那个生病的孩子有可能会康复。
由chance构成的常用短语有by chance，意为”偶然地；意外地“。例如：
I met her quite by chance. 我遇见她完全是偶然的。
篇2：《走一步，再走一步》重难点讲析
【重难点语句】
1、从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思。
〖解析〗 题目的开头一般指明了我 们回答问题的思路和方向。首先要默读 全文，整体感知课文，明确本文写的是一件什么事情，再结合事情的经过，尤其是脱险的过程，联系结尾的议论语言，便不难理解文章题目的含义。
〖参考答案〗 无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难 就不大了。“你只要想着你是在走一小步。”“走了这一步再走下一步”，一步一步走下去，有天大的困难也可以闯过来。
2、石架大约7米高，扛梯子把孩子抱下来要保险得多，也简单得多，父亲为什么不这样做？他的办法有什么普遍意义？
〖解析〗 这要联系父亲的话语来分析，才能理解父亲这样做 的意图。
〖参考答案〗 父亲这样做，目的是让孩子经受一次历练，增长勇气和经验。他的办法告诉人们，对孩子不要溺爱，要科学地训练孩子，使之自立自强。作为家长，当孩子遇到困难和挫折时，要给以指导、鼓励，不能包办代替，路要让孩子自己走，在自己走的过程中不断 地成长、成熟起来。
【重难点讲解】
1、“感到前途茫茫”意思是不知道怎样才能抵达我要到的地方，困难重重，举步维艰。
2、“我提醒自己”，……“ 直到抵达我所要到的地方。”这段话点明了全文的主旨，也蕴含着战胜一切艰难险阻的人生哲理：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真地解决小困难，终将战胜巨大 的困难，赢得最后的胜利。
作者小时候“在那座小悬崖上所学到的经验”，这是战胜一切艰难险阻的人生经验，即使有天大的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。“你只要想着你是在走 一小步”，“走了这一步再走下一步”，一步一步走下去，无论有多大的困难也可以闯过来。关键是化整为零 。大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜了小困难，最后战胜了大困难。重要的是走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。这种人生经验，给人以战胜一切艰难险阻的信心。“我”爬到岩石架上，上不去，下不来，陷于绝望、恐惧。听了父亲的话，觉得一小步，“似乎能办得到”，第一步成功，“顿时有了信心”，第二步成功，“信心大增”。这个 经验，使他在今后的人生道路上，能对付一切。
《走一步，再走一步》问题探究
1、“我们”为什么想到爬悬崖？
一是天气闷热，想爬到悬崖上去凉爽凉爽；二是好奇心的驱使，想去尝试不曾经历过的”新花样“。
2、那座悬崖只有二十米高，为什么在“我”眼中“却是高不可攀得险峰”？
因为“我”八年来一直有病，在心中牢记母亲叫我不要冒险的训诫，从来没有爬过峭壁，再加上壁面有许多凸出来的岩石、崩土、蓬乱的灌木。恐惧心一下占了上风，所以只有二十米高的悬崖变成“我”眼中的险峰。
3、在爬悬崖得过程中，面对 “ 高不可攀得险峰” ，“我”的神情心理如何？（用文中语句回答）
“全身颤抖， 冷汗直冒” ，“我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。 ”，“心惊肉跳……吓得几乎晕倒” 。
4、“我”是怎样爬下山崖的？
“我”是再父亲的帮助、引导下 爬下山崖的。具体的是：第一步，安慰“我” ，给我一个希望，可以回家吃饭了；第二步，引导“我”，化解困难，让“我”只走好眼前的一步；第三步，不断鼓励“我”，指引“我”方向。
5、父亲引导“我”走下悬崖时，说的哪三句话最为关键，使“我”从中体会到人生的哲理？将这三句话写在横线上。
⑴ 不要想着距离有多远。
⑵ 你只要想着你是在走一小步。
⑶ 不要担心下一步。
惜缘
[《走一步，再走一步》重难点讲析]
篇3：高二第十单元重、难点问答
作者：赵忠西
1. How does nature form a danger to people in the world and how can science help reduce that threat?
[问] reduce的主要用法有哪些?
[答] reduce意为”把......减少“、”降低（价格）“、”缩小（程度、尺寸等）“，是及物动词。例如：
She reduced her weight by 6 kilograms. 她的体重减轻了6公斤。
The bike was reduced from 300 yuan to 200 yuan. 这辆自行车的价格从300元降到200元。
You must reduce your expenses. 你必须减少你的开支。
reduce还表示”使成为“、”使处于（某种状态）“，多用于被动语态，且与介词to连用。例如：
The house was reduced to ashes. 房子被烧成灰烬。
In the past, she was reduced to begging. 在过去，她被逼得去讨饭。
2. Some people got into a total panic, when the typhoon pulled the roofs off their houses and cars went up in the air.
[问] get into a panic表示什么意思?
[答] get into a panic意为”进入恐慌状态“，是固定搭配，可与about连用，引出原因。例如：
They got into a panic about the fire in the building. 他们因大楼起火而变得慌乱起来。
He got into a panic when he thought he'd forgotten the passport. 他想起忘了带护照时，惊慌起来。
3. The sight of it awoke the scientist in my uncle to go and see it from closer at hand.
[问] at hand能用by hand替代吗?
[答] 不能。 at hand意为”在近处“，是介词短语，而by hand则表示”用手“。例如：
We live close at hand. 我们住在附近。
Fortunately there was someone at hand. 幸好附近有人。
This desk was made by hand. 这张桌子是手工制作的。
at hand还表示”在手边“、”即将来到“，作状语或表语。例如：
I haven't my dictionary at hand. 我的词典不在手边。
The examination is at hand. 考试即将来到。
4. With a tearing crash, tons of water fell upon the deck, as though the ship passed under a waterfall.
[问] as though的主要用法是什么?
[答] as though表示”好像“、”仿佛“，是连词，引导方式状语从句或表语从句。通常用来表示主观想象或夸大性的比喻，从句谓语动词常用虚拟语气。该用法在本报第14期《貌似错误却有理，别有用意表虚拟》中已讲过，不再赘述。
as though引导表语从句时，若从句中的情况发生的可能性很大，从句谓语动词用陈述语气。例如：
The meat tastes as though it has already gone bad. 肉尝起来好像已经坏了。
It looks as though we'll have to walk.看来我们得步行了。
第十单元易混词语辨、练、析
作者：陈光明
一、escape; flee
1. Only two of the revolutionaries ________ from the prison.
2. The enemy ________ in disorder on hearing our guns.
3. No gas ________ from the pipe, but I still smelled something unusual.
4. We go south to ________ the winter.
5. Lu Zhishen killed his enemy and ________ his hometown to be a monk.
6. Luckily, there were a lot of people around and he ________ being drowned.
7. I'm afraid your name ________ me.
Key: 1. escaped 2. fled 3. escaped 4. escape 5. fled 6. escaped 7. escapes
【简析】escape指安然”逃脱（走）；跑掉“，强调结果，一般为不及物动词(如1)。用作及物动词时，表示”逃避；避开危险或不愉快的事“（如4和6）或”被疏忽；遗漏；泄漏“（如3和7）。flee指”逃奔；逃走“，侧重指逃走时的急促状况，强调动作本身，不表明其结果。既可用作不及物动词（如2），也可用作及物动词（如5）。
二、awake; wake
1. I walked in quietly because I was afraid of ________ him.
2. Some students ________ read in bed.
3. His letter ________ old memories.
4. His father sat in the chair ________ all night.
5. When I ________ the sun was shining into the room.
6. You must stay ________ while you are on duty.
Key: 1. waking / awaking 2. awake 3. awoke 4. awake 5. woke / awoke 6. awake
【简析】awake 用作形容词时, 一般用作补足语、表语(如6)或表示伴随状况（如4），也可用作后置定语（如2）；用作动词时，既可用作及物动词，又可用作不及物动词，但都不与up连用(如1和5)；作”醒来；弄醒“解，通常可与wake换用；作”唤起对......的回忆“解，不能用wake或wake up代替（如3）。wake较为通俗，既可作及物动词，又可作不及物动词，单独使用或与up连用均可（如1和5）。
三、serious; severe
1. She was in ________ pain.
2. The bad harvest led to ________ food shortage.
3. Do you think that he is ________ about leaving his wife?
4. The underwater trials will provide the ________ test of the engine's capabilities.
5. Nothing ________ . Just a cold. Don't worry about me.
Key: 1. severe 2. severe 3. serious 4. severest 5. serious
【简析】severe指”（伤害、痛苦、担心、不舒适等的程度上）严重的；激烈的；剧烈的“(如1和2)，也可指（处理方式上、标准要求上）”严厉的；严格的；苛刻的“（如4）。serious作”严重的；严肃的“解时，强调须认真对待（如5）；也表示”认真的；并非开玩笑的“（如3）。
四、knock about; knock on; knock into
1. He returned home after he had ________ for ten years in Africa.
2. Please ________ the door before entering.
3. The old typewriter ________ the house for three years. It is of no use at all.
4. He ________ an old lady while walking in the street and fell over.
5. The prisoners are said to ________ there.
6. This kind of sense ________ their heads when they were children.
Key: 1. knocked about 2. knock on 3. has been knocking about 4. knocked into 5. have been knocked about 6. was knocked into
【简析】knock about 既可作不及物动词，表示”闲逛；漫游“（如1）或”放置在（不引人注意的地方）（如3）“；也可用作及物动词，作”虐待“解（如5）。knock on中的on表示”敲打“的方向，可与at换用（如2）。knock into 表示”撞上“（如4），也表示”强行灌输\"（如6）
篇4：高二英语第七单元重难点
高二英语第七单元重难点
重 点 攻 关
广东省深圳市宝安中学 赵国强 (518101)
1. You mean it looks strange! I’ll tell you something that does sound strange.你是说这看上去奇怪！我要告诉你听起来确实奇怪的事。
这两句话中分别用到了连系动词look（看上去是）和sound（听起来是）。类似的连系动词还有：smell（闻上去是）,feel（摸起来）, taste（尝起来）。使用这类连系动词时，不要用进行时和被动语态。如：
How sweet the music sounds!这音乐听上去多美！
The water feels cold.水摸起来很凉。
They taste like carrots.它们的味道像胡萝卜。
另外，第二句中的does用以强调，表示“确实”、“的确”等，以加强语气。如：
He did attend the meeting early then.他当时的确很早就到会了。
Do come on time.务必按时光临。
I do want to be sure. Do be silent!我确实想肯定。安静！
2. In the north, the winters are long and hard, with snow for six months of the year.北方，冬天漫长而严酷，一年有半年的积雪。
hard在此表示“严酷的”、“艰难的”。该词的另一些形容词词义需要弄清楚。如：
坚硬的adj.
Skate on hard enough ice.在足够硬的冰上溜冰。
The snow has frozen hard on the road.路上的雪已经冻得很硬了。
困难的，艰难的hard questions难题；a hard assignment.困难的任务
Is science harder than English?自然科学比英语难学吗?
It takes years of hard work to complete the project.完成这项工程需要多年的艰苦工作。
强有力的；剧烈的
a hard push奋力一推
The forecast says there’s going to be a hard frost tonight.天气预报说今夜有严重霜冻。
严厉的.，苛刻的；无情的
a hard master严师；a hard heart铁石心肠；a hard customer挑剔的顾客
Don\\'t be too hard on the boy.不要对这个小男孩太苛刻了。
With表示“具有”、“伴随”等意思，中文翻译较为灵活。如：
Do you know the woman with a baby in her arms?你认识抱着娃娃的那位妇女吗？
China is a country with a long history.中国是一个历史悠久的国家。
本文曾发表于《学生双语报》高二版第10期
篇5：高二英语第七单元重难点
重 点 攻 关
广东省深圳市宝安中学 赵国强 (518101)
1. You mean it looks strange! I’ll tell you something that does sound strange.你是说这看上去奇怪！我要告诉你听起来确实奇怪的事。
这两句话中分别用到了连系动词look（看上去是）和sound（听起来是）。类似的连系动词还有：smell（闻上去是）,feel（摸起来）, taste（尝起来）。使用这类连系动词时，不要用进行时和被动语态。如：
How sweet the music sounds!这音乐听上去多美！
The water feels cold.水摸起来很凉。
They taste like carrots.它们的味道像胡萝卜。
另外，第二句中的does用以强调，表示“确实”、“的确”等，以加强语气。如：
He did attend the meeting early then.他当时的确很早就到会了。
Do come on time.务必按时光临。
I do want to be sure. Do be silent!我确实想肯定。安静！
2. In the north, the winters are long and hard, with snow for six months of the year.北方，冬天漫长而严酷，一年有半年的积雪。
hard在此表示“严酷的”、“艰难的”。该词的另一些形容词词义需要弄清楚。如：
坚硬的adj.
Skate on hard enough ice.在足够硬的冰上溜冰。
The snow has frozen hard on the road.路上的雪已经冻得很硬了。
困难的，艰难的hard questions难题；a hard assignment.困难的任务
Is science harder than English?自然科学比英语难学吗?
It takes years of hard work to complete the project.完成这项工程需要多年的艰苦工作。
强有力的；剧烈的
a hard push奋力一推
The forecast says there’s going to be a hard frost tonight.天气预报说今夜有严重霜冻。
严厉的，苛刻的；无情的
a hard master严师；a hard heart铁石心肠；a hard customer挑剔的顾客
Don't be too hard on the boy.不要对这个小男孩太苛刻了。
With表示“具有”、“伴随”等意思，中文翻译较为灵活。如：
Do you know the woman with a baby in her arms?你认识抱着娃娃的那位妇女吗？
China is a country with a long history.中国是一个历史悠久的国家。
本文曾发表于《学生双语报》高二版20第10期
篇6：高二英语第七单元重难点词汇点拨
广东省深圳市宝安中学 赵国强(518101)
average
adj.平均的，一般的，通常的
the average age of the boys这些男孩子的平均年龄
What is the average rainfall for August in your country?你们国家八月份的平均降雨量是多少?
普通的，平常的，水平一般的
men of average ability/the average men能力一般的人
students of average intelligence普通智力的学生
n.平均,平均数
The average of 4, 8, and 60 is 24.
4、8和60的平均数是24。
on an/ the average平均，按平均数计算； 一般地说
above the average在平均数以上；中上
be well up to the average/ be quite up to the average完全达到一般水平
below the average在一般水平以下，中下；在平均数以下
refer vi.(-red; -ring; 其后跟介词to)
1) 查阅，求教，求助于
refer to sb. for information向某人打听消息
He referred to his notes now and then when he was speaking.他发言时不时地看稿子。
2) 提到，说到
Please refer to the facts of history请提及一下史实。
He often referred to his past experiences as a miner.他经常谈起他当矿工地经历。
3) 涉及；适用于
What I have to say refers to all of you.我要说的话涉及到你们大家。
The regulations refer only to children.这些规定仅适用于小孩。
4）refer to sb. [sth.] as称某人[物]为
She heard them refer to him as “Big Brother”.她听见他们管他叫“大哥”。
vt.（宾语后仍然跟to）使（人）找；叫人查阅[询]，参看
refer a question to an expert把问题提交给专家(处理)；refer sb. to the dictionary叫某人去查字典
The teacher referred him to Chapter V.老师叫他看第五章。
The visitors are referred to the information desk.让来访者到问事处去。
He referred his success to the good teaching he had had.他把他的成功归于他以前所受的良好教育。
generally speaking（adv. 总的来说,一般而言）该短语属固定表达，不受人称等其它条件地限制。
Generally speaking, women love children better than men do.大体上，女人比男人更爱孩子。
类似说法还有：
strictly speaking严格说来
broadly speaking泛泛地说，一般地说
frankly speaking坦率地说，老实说
personally speaking就个人来说，就自己而言
properly speaking确切地说
roughly speaking粗略地说来
本文曾发表于《学生双语报》高二版2004年第10期
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