馆藏图书信息在网站中的揭示与利用

以下是小编为大家整理的馆藏图书信息在网站中的揭示与利用，本文共9篇，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“平谷美玲”提供。

篇1：馆藏图书信息在网站中的揭示与利用

馆藏图书信息在网站中的揭示与利用

通过对11所高校图书馆网站的.调查,指出了11所高校图书馆在网站上时馆藏图书信息揭示和利用的现状及不足,提出了相应的改建对策.

作 者：李霜梅 LI Shuang-mei  作者单位：广东轻工职业技术学院图书馆,广东广州,510300 刊 名：科技情报开发与经济 英文刊名：SCI-TECH INFORMATION DEVELOPMENT & ECONOMY 年，卷(期)： 19(23) 分类号：G253 关键词：馆藏图书信息   图书馆网站   信息揭示   信息利用  

篇2：网站运营：行业信息采集在推广中的重要性

接手一个新的账户后，作为推广顾问，你是否对于怎么样为客户提供优秀的推广方案感到头疼?客户推广上线后，怎么样在提升客户推广效果的同时，让客户接受推广顾问的建议?或许以下真实案例将为您提供些从行业信息采集角度的维护思路。

客户主推业务为房地产。属于海外房地产项目，能够实现买房投资移民。因此，我们首先要了解房地产市场和移民申请的行业现状。受经济危机影响，欧洲很多国家纷 纷推出“购房移民”政策，大大激发了中国消费者的海外地产购买热情，目前的推广竞争也较为激烈。从目前投资移民市场来看，我们看到目前主要有移民中介公司 和房地产项目开发商等几种推广主体类型。

通 过百度百科，我们了解到塞浦路斯自然条件优秀。面积9251平方公里。位于地中海东北部为地中海第三大岛。海岸线绵长。属亚热带地中海型气侯。客户bj- 中新荣为房地产开发商。在塞浦路斯收购了塞浦路斯城市帕福斯的Venus Rock目。帕福斯位于塞岛西南海岸，是岛上第四大城市，有国际机场，是希腊传说中爱神阿芙洛狄特(即维纳斯)的诞生地。如今帕福斯是著名的海滨度假和 游览胜地。帕福斯气候宜人，自然环境优美，有不少珍贵遗址和遗迹，整个城市被列为世界文化遗产。

从 欧洲各国移民政策来看，塞浦路斯移民门槛也是非常的低，只要投资30万欧元房产就可以获得永居权，几年后还可申请入籍。一人买房，全家均可申请入籍。目前 塞国房产现在处于‘U’型曲线的最低谷，楼市已有略微回暖，移民市场中塞浦路斯近几年来吸引了中国消费者极大的关注。客户在网站中也列举了移民塞浦路斯的 各种优势。

了解完客户的信息，还要去其他媒体收集关于客户行业的信息。常用的工具有：微博，微信，博客，论坛，同行网站，新闻等。

博客上的行业信息：

微博上的信息：

移民论坛：

收集到以上信息之后。在搜索推广的部分给客户推荐了行业核心词和地域拓展词等。建立了科学的账户结构。并通过行业对比和客户信息采集，提炼了高点击率的创意。

关键词：

创意：

观察竞争对手在线时间，排名等情况。了解到客户行业竞争情况，结合推广上线后实际预算下线时间统计，成功建议客户调整合理预算提升1000元/天到2500元/天。

通过观察竞争对手推广情况，调整投放方式(搜索+网盟)。并增加了附加创意-蹊径和推广电话等内容，吸引客户眼球，提升点击率。

上线网盟，增加展现量，降低平均点击价格，拉低推广成本。

有些同事可能从事推广工作时间较短,对于信息的敏感度和归纳能力不强，缺乏经验。这就需要拓宽自己了解知识的渠道，在日常生活中提炼总结行业信息，并及时与同事和客户进行分享，从中发现商机。部门也可以定期组织行业信息的，成功案例的分享。

好的推广效果一定来自不断调整，不断坚持的推广过程 。一定不要停滞对新知识渴望。So，小伙伴们，行动起来，come on!

[网站运营：行业信息采集在推广中的重要性]

篇3：HZHOST虚拟主机在提权中的进一步利用网站安全

1，c:\\windows\\temp下有hzhost主机留下的ftp登陆记录。有用户名和密码

2。是利用hzhost拿系统主机最高权限的。

安装了hzhost的主机,其mssql sa密码,mysql root密码还有serv-u的administrator密码全部保存在注册表中。位置在

HKEY_LOCAL_MACHINE\\software\\hzhost\\config\\settings\\mysqlpass

HKEY_LOCAL_MACHINE\\software\\hzhost\\config\\settings\\mastersvrpass

经过了hzhost自己的加密方式，象eLVClO4tzsKBf#dee52443a3872cc159

这样的字符串。不过在hzhost后台可以还原！拿到了sa密码，或者root密码，最高权限就在眼前！禁止了w.s的话。大家就传aspx木马导撒！

我们传了一个asp木马上去后。在incs\\constr.asp下面可以看到数据库连接串，

然后连接到数据库。通过执行

SELECT * FROM [hstlst]语句。可以看到很多主机记录

h_ftppass的密码和hzhost主机自己的加密串很相似。没错，主机管理的密码也是经过他自己的加密方式加了密！而我们在主机管理的地方

看到明文密码。说明他又给还原回来了。明白了么？我们先通过aspx木马导出mysql，mssql的root,sa密码加密串后

我们通过这条语句，修改别人的主机密码。

UPDATE [hstlst] SET h_ftppss=’aPWw3j4zMaK83lHMBof9fc298b1d3d0a’ WHERE h_ID=10000471

然后回过头去看主机密码。（这时候被转成了明文）

拿到了root密码为：sphil_070921注意：由于有多种限制。我截的图可能不是很完美。但是此方法绝对可行!

篇4：网络资源在俄语教学中的开发与利用

网络资源在俄语教学中的开发与利用

本文主要从词语检索、利用网络资源进行积极言语训练以及多媒体资源的综合利用这三个方面,阐述了如何利用网络资源与技术有效促进我国高校专业俄语教学改革,同时强调了专业俄语教学在采用新技术过程中掌握科学方法的'重要性.

作 者：杨家胜  作者单位：哈尔滨师范大学 刊 名：中国俄语教学  PKU CSSCI英文刊名：CHINESE RUSSIAN TEACHING 年，卷(期)： 24(3) 分类号：H35 关键词：网络资源   俄语教学  

篇5：档案网站信息资源建设与利用中存在的问题及对策

档案网站信息资源建设与利用中存在的问题及对策

摘要：档案网站信息资源已成为社会公众查阅档案信息的首选渠道。我国档案网站信息资源建设中仍然存在信息资源匮乏、网站各自为政、信息资源利用水平低等许多问题;档案网站应该以纸质资源数字化为基础，丰富网站信息资源数量，优化提高信息资源质量，重视信息资源共建共知共享，深入开发检索途径，增强服务意识，完善相关法律法规，为档案信息利用提供保障。

关键词：档案信息;档案网站;信息资源建设;信息资源利用

随着整个社会信息化和档案信息网络化的发展，档案网站信息资源建设已经逐渐成为档案界和社会公众关注的焦点。4月5日公布的《中华人民共和国政府信息公开条例》明确规定，档案馆是政府信息的公布和查阅场所，这对于促进档案网站信息资源建设、发掘和传播档案信息资源具有重要意义。

我国的档案网站信息资源建设目前已经初具规模，信息资源总量逐年增长，档案文献数据库的建设也在不断加强，为档案信息增值、共享，加快档案信息的传播速度，提高服务质量和档案部门形象，促进档案馆社会化建设提供了平台。但我们也应该看到由于技术、资金、人才等各种原因，我国的档案网站信息资源建设过程中仍然存在诸多问题，严重影响了信息资源的利用。

一、我国档案网站信息资源建设现存的问题

始于的我国档案网站信息资源建设已经逐步由最初的数量扩充转变为数量扩充与质量提高相结合的发展阶段，而信息资源匮乏、各网站之间各自为政、服务功能缺失等问题也逐渐显现出来。

(一)信息资源匮乏

信息种类少。档案资源数量巨大、种类繁多，如行政领域产生的文书档案，科技生产领域产生的科技档案，人事领域产生的人事档案，财会档案等，再加上其各种不同的载体和表现形式，更是数不胜数。但目前我国很多档案网站一般只能提供文本信息和图像信息，如文书档案和部分照片档案，而像科技档案、人事档案和其他载体形式的档案却很少见。能够实现网上全文查阅的更少。

档案信息资源深层次开发不足。目前我国档案网站上所提供的档案信息资源多是目录级数据，如全宗目录、专题目录、开放档案目录等，而档案全文却很少，全文档案在网站信息资源中所占比例很低。只有极少数档案网站能够提供部分内容全文检索，这也就意味着，即使公众从网站能够查阅到其所需档案的某些信息，其需求也极有可能无法得到全部实现，仍需要到档案馆进行进一步的查询。即使是提供全文检索的档案网站，大部分也只是提供现行文件查询，远远不能达到所有的开放档案的全文获取。即使这些目录级数据也只停留在案卷级别的检索层次，对于能够更深刻揭示、评价馆藏的编研材料，如档案汇编、大事记、组织沿革、统计数字汇编等，则很少见到。

(二)档案网站之间缺少沟通和交流，各自为政

档案网站信息资源建设缺乏宏观指导。目前，我国档案网站信息资源建设仍处于各自发展阶段，各个档案网站之间缺乏紧密联系，没有形成全国性的档案信息网络体系。全国的档案网站信息资源建设缺乏整体规划，对建设方式和标准也没有统一的规定。迄今为止，我国档案行政主管部门还没有就档案网站信息资源建设发展制定出相应的规范，各档案网站信息资源建设基本上处于各行其是、各自为政的状态。

资源获取单一，局限于一馆之藏。由于档案网站之间各自为政，仅对各自拥有的信息资源提供服务，缺少与其他档案网站进行沟通和交流，必然会带来部分档案资源重复建设，造成不必要的浪费。用户在访问一个档案网站时，所能利用的仅局限于本馆所拥有和提供的信息资源和服务，若想获取更多，则需要对不同的档案网站逐个浏览。

(三)网站信息资源利用水平低

检索功能不健全。我国档案网站的检索能力较弱，有的仅仅是一个网页，根本不具备检索功能，有的则是页面上虽有检索工具，但无法检索出结果，因为缺乏完备的数据库支撑。档案信息检索仅局限于案卷级或目录级，无法深入。

我国档案网站普遍采用的检索工具过于简单或专业化，检索方式单一，用户很难通过输入关键词或任意词进行检索，甚至是跨字段检索。而过于专业化的档号等检索方式对普通用户来说难度太大，在一定程度上限制了非专业用户对档案信息资源的获取和利用。

服务功能缺失。服务功能缺失是我国档案网站信息资源建设过程中所面临的另一个重要问题，也是导致信息资源利用水平低的主要原因之一。我国对档案网站服务功能的关注不够充分，大多局限于从管理、行政的角度加以规划，内容多为本部门机构职能、部门设置等信息，较少考虑服务的需要。而访问档案网站的大多是出于学习和研究目的的用户，这种没有实质性内容的宣传性信息根本无法满足用户的需求，起不到为用户查询档案、解决问题的作用，是对网络空间和信息资源的一种浪费。而缺乏以服务为导向的信息资源建设，其真正价值难以得到充分发挥，

二、优化我国档案网站信息资源建设与利用的若干对策

在当前我国档案网站信息资源建设与利用工作初具规模的同时，我们需要对档案网站信息资源建设与利用过程中存在的问题保持清醒的认识，正视这些不足，采取有效措施，改变目前这种状况。笔者认为可以从以下几方面做出改进。

(一)以本馆馆藏资源为基础，丰富网站信息资源

首先，加快本馆馆藏信息资源数字化进程。每个档案馆(局)都拥有着数量巨大、种类繁多、内容丰富的信息资源，尤其一些专门档案馆更是拥有着特色鲜明的馆藏资源，这些都是档案网站信息资源建设的重要基础，档案网站必须首先立足本馆馆藏资源，加快实现本馆资源的数字化进程，充分发挥各自档案网站的作用，实现自身价值，这也是档案网站信息资源建设和利用工作的首要任务。

篇6：图形信息在记忆系统中的保持与提取

图形信息在记忆系统中的保持与提取

图形信息的保持与提取是图形信息加工的重要环节。不同记忆系统对图形信息的`加工特点存在差异。语义信息必须经过复述才能进入长时记忆系统，图形信息似乎也可以经复述进入长时记忆。相比之下，两者的途径和方式有所不同。影响图形特征提取的因素既有刺激物的外在因素，也包括记忆者的内在因素，如期望、经验和推理等。记忆系统的信息加工特性研究主要以抽象的语义信息加工为主，还应进一步加强图形信息记忆过程的研究。

作 者：吕厚超 黄希庭  作者单位：西南师范大学心理学系,重庆 400715 刊 名：心理学动态  PKU CSSCI英文刊名：JOURNAL OF DEVELOPMENTS IN PSYCHOLOGY 年，卷(期)： 8(1) 分类号：B842 关键词：图形   记忆系统   保持   提取  

篇7：非智力因素在初中语文教学中的开发与利用

非智力因素在初中语文教学中的开发与利用

非智力因素在初中语文教学中的开发与利用

文/邱飞丹

摘 要：非智力因素和智力因素是素质教育必备的两个方面，二者缺一不可。在开发智力因素的同时应重视对非智力因素的开发和利用。这不仅使心智和谐发展原则较好地得到贯彻，而且还可以推进素质教育向纵深发展，使学生素质得到全面培养。

关键词：激发兴趣；强化动机；培养意志；持续探求

智力因素包括注意、感知、记忆、想象、思维等心理特征，是人认识客观事物的工程系统；非智力因素则包括动机、兴趣、情感、意志、性格等心理特征，是人认识客观事物的动力系统。没有非智力因素的作用，智力因素就难以发挥作用；没有智力因素的作用，非智力因素也将成为无效力的活动。两者是互相影响、互相渗透，然后共同发挥作用的。所以，根据心智和谐发展原则，语文教学中除了自始至终贯穿着智力活动以外，还应特别注意非智力因素的开发和利用。在语文教学中，特别是文学作品的教学中，除了发展学生的语言、思维等智力因素外还要培养他们健康的情绪和情感、良好的意志和行为、高尚的道德和情操，使教养与教育、智育与德育等方面和谐发展，稳步推进素质教育。由此可见，开发和利用非智力因素在促进学生智力发展、能力形成的素质教育中，已成为至关重要的部分。

一、激发兴趣，唤起渴求

学习兴趣是语文学习活动中最直接、最活跃的意向心理因素，它对于维系注意力，增强记忆，激发想象和创造性思维，唤起情感体验，都具有积极作用。因此，要想学好语文，首先要积极培养学习兴趣，唤起学生对语文的渴求。学习兴趣的培养可以是多渠道的，但最主要的是使学生真正成为学习的主人，在学习中不断尝到甜头，并使其能力有表现的机会。这方面应从以下三点入手：

1.真正体现学生的主体作用

要真正培养起初中生语文学习的主体意识，教师的主导作用何其重要。初进中学校园的初中生尚为半大不小的孩子，心理上还未渡过断乳期，对教师的依赖性还很重。所以，初中的语文教师必须肩负起改进他们学习姿态的任务。在具体的教学实践中，我觉得中学语文课堂应贯彻“三多三少”：多提倡有意学习，少进行无意学习；多要求理解学习，少进行机械学习；多开展顿悟和发现学习，少进行模仿和传授学习。教师主要的工作是在充分尊重学生学习自主权的基础上，指导学生自觉积极地进行自学、讨论、探索实践以致牢固掌握所学内容。只有这样做，才能充分发挥学生的主观能动性，有效地培养他们学习的主体意识，完成一种角色的转换，一种观念的更新，尽早锻炼出语文学科学习的`独立操作能力，即“自我提高的能力”。让学生看到自己潜在的能力，进而形成对语文学习的渴求和向往。

2.使学生不断获得成功感

教师要善于抓住学生在学习中的“闪光点”，适时适宜地表扬鼓励。如，一次提问中有某些独到的见解、一次考试的好成绩、一篇作文的发表，都可以成为促进语文其他方面成功的契机和内驱力。对于学困生，哪怕有一次回答正确，也要给予大力表扬和鼓励。多次刺激，即可产生兴趣并逐渐加浓。

3.开展广泛多样的课外活动

比如，推荐阅读书目、开展读书活动、组织学生文学社、出版班报、自办刊物、举办演讲比赛、举办诗歌晚会等。通过课外活动的开展，创设优良的外部环境，激发学生的兴趣，唤起学生强烈的渴求心理，而一旦兴趣形成，就会极大地提高语文学习效果，使智力因素与非智力因素都更好地发挥作用。

二、强化动机，主动寻求

当学生学习语文的兴趣被激发时，学习语文已从外在环境的诱导变成内在机制的需求。换而言之，就是在没有明显的外在压力的情况下，由于自己的内心要求，如，求知欲、审美情趣等产生了学习动机。这种内在动机，使学生对语文产生主动寻求学习的行为，从而更牢固、更深刻地理解掌握学习内容，学习语文由被动状态进入主动状态。这一阶段就要求教师强化学习动机，刺激学生主动寻求学习。这个阶段需着手以下几方面工作：

1.加强语文学习的目的性教育，使学生充分认识语文在从事学习和工作中的基础工具作用以及对提高自身整体素质的作用

语文科是一门体现强烈人文精神的学科。正像一位中学语文教师总结的那样：没有哪一门学科能像语文这样充满着生活的气息，没有哪一门学科能像语文这样洋溢着人情味道，没有哪一门学科能像语文这样蕴含着丰富的知识营养――东西南北，古今中外一切科学的、艺术的、宗教的、历史的、伦理的、民俗的知识。难以想象，一个学不好语文的学生能把别的学科学好。因此，打好语文基础也是今后接受终身教育的必要前提。这样，使学生产生学好语文的心理趋向，进而诱使他们主动学习，形成学好语文的内在动机。

2.利用效果反馈，巩固学习动机

动机产生需要一定的契机或某种外界的刺激，而某种成功则又可以巩固动机。比如，使学生的作文反复作为范文荐读，就会产生写好作文的强烈需要，当在教师的鼓励下学生投向某刊物稿件得以发表，就产生强烈的成就感，激励学生更加勤奋写作，并使其写作热情转化为具有一定目标的稳定的心理动机。

3.创设各种情境和条件，促进语文能力的迁移和利用

教师要引导学生在生活的广阔天地里学习语文，让学生的学习活动从课内延伸到课外，又以课外促课内。例如，创设置良好学习环境，如，班级订报纸杂志、课前五分钟演讲、开辩论会等，使学生有更多的语文能力训练机会。也可以寓语文能力训练于各项活动中，如，填写“班级日志”“值日小结”等，与班级工作结合；开展主题班会、民主生活会等与班团活动结合；还可以与其他学科配合――与生物教学配合可以让学生写《校园百花谱》，与历史学科配合可以写《家乡古迹探源》，与思想品德学科配合可以写思想品德小论文等。通过发掘，创造各种机会，有意识地将学生所学的语文知识迁移和转化为语文能力，使学生学习语文的需求不断强化，进而形成机制，主动学习语文。

三、培养意志，持续探求

学习语文是一项比较复杂而艰苦的学习活动。当学生学习语文的内在动机形成时，就面临着一个如何排除干扰、克服困难、持续学习的问题。因此，应注意从以下几方面培养学生的意志：

1.目的性品质的培养

这项活动就是通过理想、人生观、世界观和语文学科的重要性等诸方面的教育，使学生具有努力学好语文的明确指导思想，由明确目的指引向不达目的誓不休的决心过渡，进而形成坚强的意志。

2.持久性品质的培养

在语文学习中，往往会因为望不到知识的彼岸，使学生出现一种畏难情绪，这就要求在培养兴趣、养成动机的基础上，激励学生锲而不舍，持之以恒，可让学生从字词的积累、日记的坚持、卡片的摘录、文句的摘抄、古诗的背诵等方面做起，使学生逐渐养成不断学习的习惯，锻炼持久的耐力和坚韧不拔的品质，进而形成坚定的学习意志。

3.自制力品质的培养，这是至关重要的意志前提

有了自制力，才能排除干扰，克服困难，专心致志，自觉完成学习任务。自制力的形成，一方面源于学生本身已有的兴趣、动机、需要等心理本质；另一方面，则可从榜样、楷模中汲取力量，用古往今来文人名家的典型事例，或用一些名言警句鞭策自己，进而形成稳定的心理定势，坚持不懈。养成良好的意志品质，对于语文学习这项复杂艰苦的智力活动来说，就会产生取之不尽、用之不竭的推动力，进而使学生孜孜不倦，持续探求。

总之，非智力因素和智力因素是素质教育必备的两个方面，二者缺一不可。在开发智力因素的同时应重视对非智力因素的开发和利用。这不仅使心智和谐发展原则较好地得到贯彻，还可以推进素质教育向纵深发展，使学生素质得到全面培养。

篇8：纸质图书与电子图书在未来图书管理中的地位研究

纸质图书与电子图书在未来图书管理中的地位研究

当前在信息技术、网络技术飞快发展的形势下,图书馆数字化已成为今后发展的趋向.以电子图书为代表的'新一代读物的出现和普及,给传统的纸质图书产生了巨大的冲击.纸质图书在未来图书馆的地位如何?引起了社会的关注.笔者对纸质图书与电子图书的特点作过比较、分析,认为未来图书馆是纸质图书与电子图书并存、互补、共同演进、发展的“复合型”格局.

作 者：何莉灵  作者单位：广东海洋大学,广东,湛江,524025 刊 名：农业图书情报学刊 英文刊名：JOURNAL OF LIBRARY AND INFORMATION SCIENCES IN AGRICULTURE 年，卷(期)： 22(7) 分类号：G25 关键词：知识载体   纸质图书   电子图书  

篇9：非语言符号在信息传播中的特点与功能

非语言符号在信息传播中的特点与功能

非语言符号作为对语言符号不足的补充,起到了有效的'辅助传达交际信息的作用.它的主要特点为普遍性、形象性、隐含性和多维性.主要阐述非语言符号的主要特点及其在英语教学中的功能,目的在于提高英语教学工作者对非语言符号的重视,从而进一步改进语言教学工作.

作 者：张放 ZHANG Fang  作者单位：东莞理工学院,外语系,广东,东莞,523808 刊 名：东莞理工学院学报 英文刊名：JOURNAL OF DONGGUAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 年，卷(期)：2006 13(5) 分类号：G07 关键词：非语言符号   信息功能   英语教学  

网站信息编辑个人简历

网站信息采编个人简历

局域网中利用Mobile Agent 完成信息的检索

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利用信息写简单的研究报告

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