以下是小编为大家收集的老外教老爸说“普通话”,本文共6篇,希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“fanslz”提供。
篇1:老外教老爸说“普通话”作文
老外教老爸说“普通话”作文
那天,我们全家到了南京玄武湖公园,正好景区来了几个美国人,老爸想趁此机会练练英语口语,便自告奋勇给他们当导游。谁知这几个老外摆摆手,用不大流利的普通话说:“先生,咱们说普通话吧,中国话很美!”老爸听了有点儿失望,但更多的是自豪,于是非常尽心地用普通话为他们介绍每一个景点。然而,当老爸用“剽(biao)悍”一词来形容一位路过的叔叔时,那个老外一本正经地给老爸纠正道:“不对,不对,先生,这个词应该念‘剽(piao)悍’,而不是读‘长膘’的那个‘膘’的音。”老爸听了大吃一惊————我想:这个蓝眼睛、高鼻子的美国爷爷竟想当老爸的普通话老师?但老爸不愿扫了他的兴致,便不置可否地朝他笑了笑。回到家,我翻开现代汉语词典仔仔细细地对照了这个剽字,居然真的是老爸错了。想起来,真是惭愧极了,亏老爸还是普通话二级甲等水平!不过,老爸更郁闷,连说三个“想不到”。
也许有人会说,一个字说错了算什么?那些不会说普通话的.中国人不是照样干活,照样吃饭?我可不这样看,老爸不仅是我心中的“偶像”,更是传播普通话的园丁啊!为什么这么不小心?竟让老外当了一回汉语老师,我有理由生他的气!
老爸却哈哈一笑说:这回学生做得值!教了十几年书,拜了一个老外做一字师,缘分啊!从这也看出,学普通话的人愈来愈多,不少老外都可以说流利的普通话,证明我们祖国语言越来越具有吸引力,祖国强大了,已经屹立于世界优秀民族之林了!该高兴才对。我会吃一“字”长一智,你会看到一个更加完美的老爸。OK!
我笑了,知错能改还是好老爸!
我要大声的宣布:让我们讲好普通话吧!它是我们中华民族最好听最悦耳的声音!是世界上最美的语言!
篇2:教老爸学说普通话作文400字
有关教老爸学说普通话作文400字
今天一进家门,爸爸便给了我一个大大的拥抱,又喜滋滋地给了我一个包装精美的钱包,这可是我梦寐以求的礼物啊!我曾经好几次央求爸爸好多次,他都不肯买给我。爸爸今天怎么这么慷慨呢?我看了看他,爸爸笑着说:“今天我去汇报工作,普通话讲得很流利,多亏了你这个小老师啊!送你这个礼物,以表感谢。”爸爸的话不禁勾起了我的回忆,那已是两个月前的事情了。
爸爸出生在老家,从小在山区里长大,虽然靠着一股子爱学习的劲,拿到了大学文凭,成了老家的`文科状元,但他的普通话并不怎样,爸爸讲的大多都是家乡话,虽然他有时说普通话,但是夹带着浓厚的本地腔,“zhang”和“jiang”不分,还时不时的掺进方言,把芋头说成“yu wo”。
自从爸爸当上干部后,烦恼便不计其数了。爸爸几乎每一个月就会汇报一次业务,爸爸那掺杂着方言的“塑料普通话”,总是让领导们丈二和尚——摸不着头脑,领导有时还要问爸爸没有听懂的地方,使要强自尊心的爸爸十分尴尬,苦恼不已。作为学校的大队长的我,自然就成了爸爸的普通话老师。每天,只要我有空,就教爸爸普通话,一开始爸爸说不好,我常常鼓励他说:“没事,万事开头难,只要功夫深,铁杵磨成针吗!”爸爸很用功,每天看新闻联播,还跟着播音员一起读呢!翘舌时,还让我看看标不标准,他还上电脑,查找阅读资料,他查找的阅读资料,几乎都可以背下来了。但是爸爸还是孜孜不倦的练习。皇天不负有心人,进过两个月的“培训”,爸爸的普通话提高了许多,这次再去汇报工作时,用那标准的普通话,赢得阵阵掌声。
这普通话,原来有这么大的作用啊!
篇3:我教“老外”说汉语作文
我教“老外”说汉语作文
春节的一天,我一个人到集市去买书。在路上,我看见一个蓝眼睛、黄头发、高鼻子的'外国人。他提着手提包走来走去,像是丢了什么东西。他一抬头,看见了我,用不太流利的中国话说:“小孩,你看见一本书和一枝笔了吗?”
我听了他的话,刚要回答,却又憋不住地笑起来。他莫名其妙地问:“你为什么笑?”
我好不容易忍住笑,说:“你应该加‘儿’音呀!你看,把‘孩’这个字的后面加上一个‘儿’,发音不就顺口多了!你听我说一遍。”于是,我就一本正经地说起来。
我还没说完,他就打断了我的话:“一点也不顺口呀!”
我说:“这但是是我们中国话最标准的发音,这不能不会呀!来,我教你。”
我刚教了他一遍。他忙说:“我会了!我会了!我说说,你听听———你‘儿’能帮我‘儿’找一下书‘儿’和笔‘儿’吗?”
这下,我笑得更厉害了。他奇怪地问:“你怎么又笑了?我不是已经加上了吗?”
我笑着说:“你把不应该加的都加上了,应该加的倒没加。我再教教你吧!”又教了一气儿,他终于知道了。
这个外国人一边点头一边竖起大拇指,说:“中国的语言真是太深奥、太美妙了!咱俩做个朋友吧!”
我说:“好啊,好啊,做个街头朋友!哦,对了,你的书‘儿’和笔‘儿’都丢了,还是我帮你找找吧!”说完,我俩都笑了。
篇4:我教姥姥说普通话
我教姥姥说普通话_小学作文
普通话是我们国家的国语,是以北京话为标准的`,有了种语言,全国各地的朋友都可以在一起聊天了。正好最近学校举行了普通话推广活动,要教自己的亲人说普通话。今天中午,我在家开了一个小型的会议,大家决定用投票的方式,选出第一位学生,最后投票决定:是姥姥。姥姥说着一口地道的蚌埠话,把横说成(hong);把绿说成(lu),让人很难听明白她说什么。有一次姥姥给我报听写,把绿色说成(lu)色,妈妈听到了过来一看,说是绿色不是(lu)色,顿时让我哭笑不得。
于是,我把姥姥带进我的房间,关上门,打开窗户,又打开了电风扇,创造了一个良好的学习环境。先从数字教起。首先从四和十说起,一个前鼻音一个后鼻音,姥姥学得很认真。不过说了几遍后又错了。经过不断努力后,终于学会了所有的数字和一个绕口令。接着我又要教姥姥颜色,这时,姥姥说:“我还是不学了吧,我又学不好、再说我天天看的电视连续剧马上就演了,饶了我吧!”“姥姥,您老是不学普通话,去外地玩的话,没办法跟别人交流,多麻烦呀!再说,如果我们三兄妹出国留学或者定居,要把您接去,还得学外语呢!至少需要会普通话,跟少数人交流。”我说。姥姥觉得有道理,便又学了起来。虽然对姥姥来说很难,但她还是认真、坚强地学了下去。几个小时过去了,我们都忘记了时间。经过了一段时间的努力,姥姥已经成为一名优秀的普通话大师了,大家都很高兴。接下来,就该轮到爷爷了,爷爷肯定更
难教,因为爷爷说的是浙江、蚌埠混合语。
我对姥姥的推普训练很成功,希望爷爷也能顺利度过难关!
20xx年9月20日
篇5:我教奶奶说普通话
我教奶奶说普通话_作文
今天上午,我正在做作业,奶奶走过来笑着说:“丫头,奶奶不会说普通话,你教我行不?”
我以为耳朵听错了,惊讶地盯着奶奶:今天太阳从西边出来了?见我老盯她,奶奶收起了笑容,似乎生气地说:“死丫头,看什么呀?不想教就算了!”我忙拉住转身欲走的奶奶:“教,教,教!”
一来,奶奶肯放下架子来求我;二来,我居然要当老师了,还不好好露一手?
我首先跟奶奶说:“我们来读一首古代的诗歌吧!我读一句,你跟着读一句,好不好?”奶奶使劲地点头:“好,好,听你的,就这样。”
于是,我喝了口水,润了润喉,有干咳了几下,读:“白日依山尽。”奶奶跟着读:“白日依山尽。――这首诗我熟悉,你小时侯我还教过你呢!”
我点点头,又读:“黄河入海流。”奶奶又跟着读:“黄河‘热’海流。”奶奶刚读完,我就叫开了:“不对不对,是‘入’,不是‘热’。你再读一遍!”
“热,热……入,入!”奶奶结结巴巴地读了出来。
“对,对,奶奶真聪明!”我高兴地拍起手来,继续读:“欲穷千里目。”
“欲穷千里目。”
“更上一层楼。”
“更上一‘成’楼”
我又皱了皱眉头:“错了,错了!是‘层’,不是‘成’!”奶奶还是读不准,我忙又纠正:“是‘c’,不是‘ch’,舌头不能卷起来。”奶奶又反复地读:“成,层,成,层,层。”“对!”奶奶终于读
对了,我又拍起了手!
后来,奶奶又跟我读了两遍。最后,奶奶又独自读了一遍,竟读得十分的好,每个字音都读对了!
奶奶笑了;我,也笑了!
怎么样,我这个老师还称职吧?
篇6:我教老外说汉语小学作文
我教老外说汉语小学作文
从小到大,我一直住在石油大学院里。石油大学是我国最大的石油院校。玩耍的时候,我经常会看见一些外国留学生——他们在校园里来来往往。
一天,我在校园里看见一个蓝眼睛、黄头发的外国人。他提着手提包,走来走去,像是在找什么东西。他一抬头,看见了我,用不太流利的中国话说:“小孩,你看见一本书和一支笔了吗?”我听了他的话,刚要回答,却又憋不住地笑了起来。他莫名其妙地问:“你为什么笑?”我好不容易忍住笑,说:“你应该加‘儿’音呀!你看,把‘孩’和‘本’这两个字的`后面分别加上一个‘儿’,发音不就顺口多了!你听我说一遍。”于是,我就一本正经地说起来。
我还没说完,他就打断了我的话:“一点也不顺口呀!”我说:“这可是我们中国话最标准的发音,不能不会呀!来,我教你。”
我刚教了他一遍,他就说:“我会了!我会了!我说一说,你听听——你‘儿’能帮我‘儿’找下书‘儿’和笔‘儿’吗?”这下,我笑得更厉害了,肚子都给笑疼了。他奇怪地问:“你怎么又笑了?我不是已经加上了吗?”我笑着说:“你把不该加的加上了,应该加的倒没加。我再教教你吧!”又教了一会儿,他终于明白了。
这个外国人一边点头一边竖起大拇指,说:“中国的语言真是太深奥、太美妙了!这次我从美国来,就是为了学习中国语言的。咱俩做个朋友吧!”我说:“好啊,好啊!互相学习,互相学习!”接着,我又开玩笑地说:“噢,对了,你的书‘儿’和笔‘儿’都丢了,我帮你找找吧!”说完,我俩都笑了。
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