会见小老外_小学作文

以下是小编为大家收集的会见小老外_小学作文，本文共25篇，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“duetoxxx”提供。

篇1：会见小老外_小学作文

会见小老外_小学作文

昨天晚上，我和妈妈一起去饭店里吃饭。有一位阿姨带来了一个美国小孩，我们都纷纷围着他。我本来想跟他说几句话的，毕竟我的英语已经读到3级了。可我说出口又后悔了，因为我的英语和他差的多呢。幸好小老外只是笑了笑，并没有张扬。还高兴的要我抱抱他，我小心翼翼的把他举了起来。没有想到的是，他居然还挺沉的，这可把我累坏了。小老外见我吃力的样子，拍着手大笑了起来。见了他可爱的样子，我也傻傻的笑了。等小老外回家的时候，我们还都有点恋恋不舍呢。我送了他一只小玩具猪，他笑眯眯的回赠了我一颗美国巧克力，大家都开心的笑了。我们互相留了电话，约好下次再见面，小老外居然还天真的送了我一根他的头发，大家都笑的直不起腰了。我呢？自然是笑的最开心的啦！

昨天晚上，我和妈妈一起去饭店里吃饭。有一位阿姨带来了一个美国小孩，我们都纷纷围着他。我本来想跟他说几句话的，毕竟我的英语已经读到3级了。可我说出口又后悔了，因为我的英语和他差的多呢。幸好小老外只是笑了笑，并没有张扬。还高兴的要我抱抱他，我小心翼翼的把他举了起来。没有想到的是，他居然还挺沉的'，这可把我累坏了。小老外见我吃力的样子，拍着手大笑了起来。见了他可爱的样子，我也傻傻的笑了。等小老外回家的时候，我们还都有点恋恋不舍呢。我送了他一只小玩具猪，他笑眯眯的回赠了我一颗美国巧克力，大家都开心的笑了。我们互相留了电话，约好下次再见面，小老外居然还天真的送了我一根他的头发，大家都笑的直不起腰了。我呢？自然是笑的最开心的啦！

篇2：小老外和我作文

小老外和我作文

在我们住的西院门口，有一幢留学生公寓，里面住着清一色的“老外”。侮当我碰见“老外”时，心里总是痒痒的，我可是学过英语的呀，要是和“老外”来两句English（英语），将会是什么滋味昵？

一天下午，我正在院子里玩，忽然看见三个“小老外”朝我走来，我的心立刻“咚、咚”地擂起了小鼓。转眼，他们站在了我跟前，是两个男孩和一个女孩，我打量着他们，心里充满了诧异。冷不丁‘地，高个男孩用不太熟练的中国话对我说：“你好！”我极有风度地举起右手，用英语说：“哈罗！”他又问：“你叫沙吗（什么）名字？”我仍用英语回答：“我叫杨强，你叫什么名字？”这回，“小老外”终于说英语了，他叽里咕噜说了一大串，小女孩也歪着脑袋在说什么，可是我却一句也听不懂！他们的舌头似乎会打旋儿，不时地发出“嘶嘶”的声音，天啊，这叫什么英语，老师从没教过我们这种怪英语，真见鬼生我干站着，像个木头人。他们见我不懂，就打起手势来，先指指他们的嘴，又指指我，说：“你，乔恩，OK？”哦，我明白了，他们是不会叫我的中文名字，在给我起英文名字呢！我点点头，说“OK”。但不知为什么，我觉得刚才没听懂他们的.话，怪丢人的。嗯，我也来几句他们听不懂的吧。于是，我索性用手挨个地指着他们：“你叫‘大老外’，你叫‘二老外’，你叫‘三老外’，OK！”这一次，轮到他们犯傻了，六只蓝眼睛一齐瞪着我，半张着嘴，又是摇头，又是耸肩。看着他们那狼狈样儿，我得意地笑了。

很快，我们便混熟了，虽然语言不太通，但是靠着我半生不熟的英语和他们半生不熟的汉语，再加手势，居然玩得很开心。我们嘻嘻哈哈地在院子里奔跑着、追逐着，玩“捉人过电”，正高兴着呢，一不小心，我的丰指划破了，流出了血。“二老外”看见了赶紧掏出一张“创可贴”，挺认真地给我贴上。我心里一热，连忙用英语说：“谢谢你！”渐渐地，我发现“小老外”们十分友好，而且像中国小孩一样活泼、热情。

分别时，“大老外”突然对我说：“我一丁（定）要学好喊（汉）语。”是啊，他们汉语讲得不好，但却坚持和我讲，这是多么可贵的学习精神啊。想到这，我诚恳地用英语加汉语说：“我愿意帮助你，也请你帮助我学英语，给我讲讲你们的国家，好吗？哦，我也要告诉你们许多我的家乡的故事呢……”“小老外”们，一定、听懂了，我们互相笑着伸出了手，紧紧地握在一起。我感到，大家的手都非常温暖、有力！

篇3：巧遇老外小学作文

巧遇老外小学作文

今天，我和我的同学商稷在放学回家的'路上，高高兴兴地走着。这时候，一阵风吹来，我们手中的袋子飘了。运气真好，袋子飞到了树上，但是是我们个子矮小，所以根本拿不到袋子。这时候，我们一筹莫展。就在这个时候，一个外国人走了过来，说了许多话，但是是我一句话也听不懂，什么“馒头”，什么“狗刺”，但是我从他的手势中可以看出，他是想帮我们拿下这个袋子。我点了点头。当他拿下袋子并放到我手里时，我就像是有一股暖流要冲出来一样，我连忙说了声“Thankyou”，那个外国人用大拇指指着我们，也许是在表扬我们是好样的。最后，我向他说了声“Goodby”，就走了。

我回到家里，在想：我好像有些话想说，后来我想来想去，终于知道我应该要感谢那个外国人，因为他让我知道了英语的重要，比如说外国人到我们国家旅油游，如果要介绍景点，就应该用英语，再比如说我们到外国去工作，就很有可能用到英语，所以，我一定要学好英语和其它几门功课，这样，我们才能成为世界上有用的人。

篇4：小学作文“老外”太奶奶

小学作文“老外”太奶奶

我的太奶奶是一位地地道道的农民，从小一直生活在农村，从未离开过养育她的家乡。在我和爸爸、妈妈“三顾茅庐”，再三劝说下，太奶奶终于答应我们“出山”了。

到了家，我们马上安排太奶奶冲了个凉，并给她换上了一套薄薄的家居服。太奶奶对我说：“这么薄，穿着它怪别扭的。”我解释道：“城里要比乡下热好几度呢，这么热的天，穿这个才凉快啊！”太奶奶拽了拽身上的衣服，不好意思地笑了。

中午，妈妈从冰箱里拿出鱼和肉，太奶奶走到冰箱前疑惑不解地问：“这个大箱子是干啥的.，多占地儿呀？”我边从冰箱里拿出一瓶饮料，一边对太奶奶说：“这是冰箱，里面的温度很低，能让食物保持新鲜，吃不了的剩饭菜放进去一、两天也不会坏。不信您喝一口水尝尝。”太奶奶喝了一口我递过去的饮料，打了一个寒战，说“：太凉了！都赶上我们村冬天的井水了。”

吃饭时，我们都感觉有点热，妈妈打开空调，吹出来的凉风真舒服。太奶奶又问：“刚才那个冰箱我记住了，可这个吹冷风的又是什么？也是冰箱吗？这么凉，是让咱们都保持新鲜的吗？”话音刚落，爸爸已经笑得前仰后合，妈妈也笑得岔了气，而我则把刚放进嘴里的米饭全都喷了出来。等笑够了，爸爸忙向太奶奶说道：“这是空调，可以让我们在炎热的夏天得到凉爽的微风，少出汗，身上才觉得干爽舒服，而到了冬天它又会吹出阵阵暖风，让人感觉温暖。”

“记住了，冰箱、空调、空调、冰箱……”太奶奶一直不停的唠叨着。

你们说我的太奶奶是不是个勤学好问的“老外”太奶奶啊？

篇5：五年级语文作文——班里来了小老外

我永远惦记您

春天,我重返故乡.这里,曾是我生长之地.这里,有我童年的回忆.

傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟爷爷去放牛的小河边.

来到这里,我一眼看见了小时候常和爷爷坐在那儿钓鱼,看晚霞的那块大石头.如今,我独自重新躺在那石头上.感觉是那样的温柔,轻松,自然.多么美妙的一种感觉啊!

触景伤情,我不由地想起了爷爷,也使我想起了一件可笑的事情.

那时候,我才6岁.有一天,我又跟着爷爷去小河边放牛.爷爷把套住牛鼻的那条绳子系在大树之后,就和我一起坐在这块石头上钓鱼.正钓着鱼,爷爷突然站起来,对我说:“小彬,你先钓着鱼,爷爷去割些青草给牛吃.”我说:“知道了,爷爷.”我望了望那头牛.它趴在地上,无奈地甩动着它那条大尾巴.“骑牛牛”,我心中冒出了一个念头.我趁着爷爷去割草,来到牛旁边.牛看了看我,我便对它做了个鬼脸,小心翼翼地爬上了牛背.或许是牛觉得多了个人,不堪重负,马上站了起来,不停地摇摆着它那庞大的身躯.我一个不小心,从牛背上摔了下去,跌了个四脚朝天,屁股阵阵作痛,我呜呜地哭了起来,爷爷听到哭声,跑了回来.抱起我焦急地问:“怎么了 怎么了 ”我说:“我想骑牛背”,从牛背上摔了下来,摔痛了屁股.“爷爷听了温柔地哄道:”乖,别哭,别哭.“我就是不依继续哭个不停.爷爷想了想,便用手指指着天空,说:”看,棉花糖.“我听了,将信将疑望了望,说道:”爷爷骗人,哪儿有棉花糖,只不过是云.“爷爷笑着说:”你仔细看看,那云软绵绵的,多像棉花糖,是不是 “我笑着说:”是啊!“

”看!爷爷,那儿有一头狮子!“

”是啊!快看,那儿有一头金黄色的小狗!“……那时,我似乎把摔疼屁股的事忘得一干二净.

可惜的是现在,我再也不能和爷爷一起去放牛,钓鱼,看晚霞了.因为去年的春天爷爷去世了.此时,我真想站在一座高峰上,向着全世界高喊:”爷爷,我永远惦记您!\"

班里来了小老外

这个星期，我们班来了两位外国朋友，一位叫“Reuben”，还有一位叫“Hannah”，他们两个是兄妹俩，来自澳大利亚。刚来到我们班级的时候，大家又是打招呼，又是与他们握手，可热情了。

老师把Reuben安排在小左的旁边，把Hannah安排在小周的身边，一下课，大家都围这他们俩，用英语与他们说笑，这可是一个锻炼英语的好机会哦!

第一节是数学课，陈老师与我们一起算24点，还进行了小队比赛，大家转动脑筋Reuben和Hannah也参与了我们的活动。最令人好笑是的下面一件事：

小左同学一上课就开始给Reuben介绍：“This is caogaoben.”(这是草稿本)大家捧腹大笑;这时，四(2)班的方大正同学来交数学卷子，小左又说道：“This is fangdazheng.”(这是方大正。)“Is fangdazheng a bird?”(方大正是一只鸟吗?)“No,fang,square,dazheng.He is fat child.”(不，方，正方形。他是一个胖的小孩。)大家听了他俩的对话，又哄堂大笑起来。

哥哥——Reuben这么活跃，但Hannah可文静多了。下课，她总是坐在写描红本，不像Reuben一样下课玩得浑身是汗。

在圣诞节的来临之际，我们都在唱“jingle bells”，Reuben还编了一首诗，说是Leo has a cheese,wesily……

每天中午，他们都会与他们的爸爸去吃饭。Reuben和Hannah走的时候Reuben总是会把外套“丢”在教室里，当我们下楼送外套时发现Reuben不见了，Hannah说Reuben上去找外套了，我们只好在楼下等，当他下来时，看见外套在我们手上，他笑了，我们也笑了。

两位小老外给我们带来了欢乐，这让我们更加喜欢他们了，大家还互送礼物，让我们的友情更加深。

喔，两位可爱的小老外!

美丽的神仙居

早晨7点半，石塘教堂里的钟声敲响了。

这 是7月9日但是不是普通寻常的日子，因为那天我们离开老家石塘这个有趣的地方，要赶往有神仙居住过的美丽的山峰那就是神仙居!传说那地方美的不得了。那里的树可以说是郁郁葱葱，那里的山可以说是群山环绕。真的太美了!

下午2点我们到了神仙居，我们一下 车就冲向了买票 场，路中我看到了神仙居里的一条小河，河里的水很浅可能还不到鞋带那。那水也很清，清的看的到水中的小石块!还有人在那捞蝌蚪呢!

买完票我们就开始爬山了，爬了1小时候我们遇到了几为也是跟我们一起爬山的路人，聊着聊着也就跟着一起走了。他们知道前面有一条锁道完全是悬空的，必须走过去坐缆车下山。一开始看到还真的不敢走呢!不过走上去稳稳的就不觉的可怕了，可是索道中间晃了几下，我还真的被吓着了可是我还是走过去了。回头看看我走的路还真慢长呢!在走了一个小时就回到宾馆了想想都觉的我去神仙居还真值呢。

多美的神仙居，还真想在去一次。

参观毛主席旧址

今天我和爸爸妈妈去了小营巷。我参观了“毛主席视察小营巷纪念馆”，纪念馆在一个小小的四合院里，院子里种了两棵大大的香泡树，整个院子非常安静，有一种古色古香的味道。纪念馆正中是一幅毛主席视察小营巷的巨幅照片，纪念馆里面陈列了毛主席当时视察时用过的一些实物的照片。我还参观了钱学森故居，原来钱学森小时候就住在这里。

他是一名伟大的科学家，是我们中国的导弹之父，我和爸爸妈妈一起学习了钱学森的生平和事迹。听说这里还是太平军将领陈炳文的”听王府“，真想不到小营巷里曾经有这么多伟人留下了足迹，这里可真不一般!

篇6：班上来了个小老外400字作文

班上来了个小老外400字作文

最近，万老师带这个小老外来到我们班里，介绍说她是来自非洲苏丹的小姑娘，是我们的新同学，叫“索梅思”。难怪她的皮肤这么黑，原来是非洲的太阳晒的呀！同学们都用热烈的掌声欢迎她的加入。

索梅思长着一双又大又漂亮的蓝眼睛，或许因为听不懂我们说的'中文，两只眼睛里总闪烁着好奇的光芒。她的眉毛细细的，笔挺的鼻梁下长着一张红红的小嘴巴，在黑皮肤的映衬下，她的牙齿显得特别洁白。她的头发乌黑亮丽，像黑色的瀑布倾泻而下，漂亮极了。

索梅思才刚来中国，既不会说中文也不会说英文，只会说我们听不懂的阿拉伯语，要么就是望着我们傻傻地笑，这让我们都发了愁，该怎么跟她交流呢？我们向万老师求助，万老师让我们试着用手语跟她交流，果然容易了一些。下课的时候，许多同学都围着她，大家比划来比划去，索梅思仿佛明白了我们的意思，也感受到了我们的友善。

希望索梅思快快学好中文，早些融入我们这个温暖快乐的大家庭。

篇7：我和老外打招呼小学作文400字

我和老外打招呼小学作文400字

今年的暑假爸爸妈妈为了丰富我的知识我们一起去了北京玩。在出发之前妈妈给我布置了一项任务那就是要主动和十个外国人用英语打招呼并能对上几句话，以此锻炼我的英语口语水平。

怀揣着对首都的向往，以及圆满完成妈妈给我布置的任务，我们踏上了开往北京的火车。经过一夜的奔波我们终于到达了北京，我们安顿下来顾不上休息就开始了我们的北京之游。首先我们来到了天安门广场，在那里我们看到了天安门城楼参观了毛主席纪念堂。并在那里留下了数张珍贵的照片，但我却忘记了妈妈给我布置的任务，于是我决定明天我一定要完成任务。听妈妈说，颐和园是个皇家园林，在那里的外国人很多，这一次我一定要抓住机会，于是一碰见有外国人在身边经过妈妈就轻轻的碰碰我暗示我去打招呼，可我始终没说出口。哎让妈妈急死了，当我们走到长廊的时候我看见了一个漂亮的外国小女孩，金黄色的头发蓝蓝的`眼睛像一个洋娃娃，于是我决定上前和这位可爱的小女孩打招呼，便径直向她走去说了声：hello,you deautiful!但她只对我微笑了一下，完成任务我真高兴呀！愉快的北京之旅很快就结束了比起妈妈给我布置的与10个外国人打招呼的任务还差很多，我想以后要多学多练才能更好的大胆主动的去和外国人交流，北京我会再去的，我想那时的我会更棒的。

篇8：我教老外说汉语小学作文

我教老外说汉语小学作文

从小到大，我一直住在石油大学院里。石油大学是我国最大的石油院校。玩耍的时候，我经常会看见一些外国留学生——他们在校园里来来往往。

一天，我在校园里看见一个蓝眼睛、黄头发的外国人。他提着手提包，走来走去，像是在找什么东西。他一抬头，看见了我，用不太流利的中国话说：“小孩，你看见一本书和一支笔了吗？”我听了他的话，刚要回答，却又憋不住地笑了起来。他莫名其妙地问：“你为什么笑？”我好不容易忍住笑，说：“你应该加‘儿’音呀！你看，把‘孩’和‘本’这两个字的`后面分别加上一个‘儿’，发音不就顺口多了！你听我说一遍。”于是，我就一本正经地说起来。

我还没说完，他就打断了我的话：“一点也不顺口呀！”我说：“这可是我们中国话最标准的发音，不能不会呀！来，我教你。”

我刚教了他一遍，他就说：“我会了！我会了！我说一说，你听听——你‘儿’能帮我‘儿’找下书‘儿’和笔‘儿’吗？”这下，我笑得更厉害了，肚子都给笑疼了。他奇怪地问：“你怎么又笑了？我不是已经加上了吗？”我笑着说：“你把不该加的加上了，应该加的倒没加。我再教教你吧！”又教了一会儿，他终于明白了。

这个外国人一边点头一边竖起大拇指，说：“中国的语言真是太深奥、太美妙了！这次我从美国来，就是为了学习中国语言的。咱俩做个朋友吧！”我说：“好啊，好啊！互相学习，互相学习！”接着，我又开玩笑地说：“噢，对了，你的书‘儿’和笔‘儿’都丢了，我帮你找找吧！”说完，我俩都笑了。

篇9：老外也来拼中文小学作文

老外也来拼中文小学作文

众所周知，英文是国际交流的必备语言。很多中国人都“秀得一嘴好英文”。可是，你有没有发现，越来越多的老外也来拼中文了。中国博大精深的汉字与文化受到越来越多的外国友人的“恩宠”。

我的外教安娜是一个标准的美国人，浓眉大眼，高挺的鼻梁，碧绿的大眼睛，金色的长发，可谓是“沉鱼落雁，闭月羞花”。最近，我们突然发现安娜老师课间休息的时候，总是坐在一旁，安安静静的看着一本书。我忍不住凑过去瞄了几眼，安娜老师长长的金发垂下来，好似金色的柳条轻轻垂落在书面上，大大的绿眼睛闪闪的好似一汪碧波荡漾的泉水，我这才注意到，那竟是一本中文的儿童故事书。

安娜老师冲我们笑了笑，表示自己正在从最简单的儿童故事书读起，努力学习中文！说罢，又埋头下去。一边看一边嘴里神神叨叨的念着不标准的中文，惹着大家哈哈大笑。

有一次的.课间休息，安娜老师突然走过来，像捧着一块稀有的钻石那样捧着那本中文故事书。安娜老师走过来，虚心地向我们请教着“教师”和“教室”读音的区别。这对我们来说就是小菜一碟的两个词到了老外的嘴里却成了一锅粥。我们耐心地一遍一遍地教，而安娜老师呢，则是“不负众望”地一次次读错。但是，在她那双碧绿的大眼睛里，却坚定地透露着一丝不苟的努力。这种专心致志的精神还真是令我有些吃惊。我忍不住问安娜老师问什么要学习中文。从安娜老师的口中，我知道了安娜老师自从有一次到中国旅行，就深深地被这个神秘而古老的国度吸引住了。历史，美食，文化都令她久久不能忘怀。于是，安娜老师下定决心，在中国工作，学习中文，也同时将自己国家的语言教给中国的孩子们。我听了，心中不由得升起一股自豪之情。

在安娜老师的身上，我感受到了中国文化对世界越来越大的影响力。作为一名小学生，我们在学习外语的同时，更应该要学好自己国家的语言和文字，热爱自己的母语。

篇10：新“老外”_小学写人记事作文

新“老外”_小学写人记事作文

新学期又到了，好多班级又换老师了，这不，我们班来了一位“老外”哈哈！她就是Englishteacher!

她留了一头乌黑秀丽的短发，看起来一点儿也不“文静”，浓浓的眉毛配上一双大眼睛，再加上小巧的鼻子和一双能说“外国话”的樱桃小嘴，就构成了全班最最喜爱的Englishteacher!

她刚教我们时，一点儿也不威风，好像自己不是老师，只是一名学生。没过多久，英语老师就“大打出手”了，经常不完成作业同学的“魔鬼生活”从此开始了。

“老师，王、肖、孟……没写完作业。”我把名单汇报给了“老外”。“哟，都行哟，你们这几个没有写完作业的同学赶紧给补上！”英语老师一下子就给他们来了一个“下马威”，没完成作业的同学只得倒吸一口气，听老师上课了。

日后，班里不写作业的“顽固分子”依旧不写，但老师有自己的办法来治他们，不写作业就是不行！

“老外”上课前总要微笑地和我们打个招呼。“老外”先把这单元的大标题写在黑板上，然后简单的让我们复习一下上节课所学的`内容。“老外”不是先让我们打开课本，翻到XX页来教，而是把这节课要学的内容告诉我们，并微笑着让我们解答。遇到不懂得问题时，“老外”不是急着给你说答案，而是对全班同学说：“遇到这种类型的句子，你首先要知道他是问你什么的，再去理解它的意思，然后再把答案一个一个地排除，就能选出正确的答案了。”说完又给我们将各种类型的句子，不懂的英

文单词从“老外”嘴里“蹦”出来后，再加上细致的讲解，我们一下子豁然开朗。直到我们完全弄懂为止。“老外”深吸一口气，这才让我们翻开课本，教我们学单词，理解句子，做阅读理解。一节课下来，同学们都把这节课的知识牢牢地掌握了，同学们也越来越喜欢“老外”了。

你们想知道这位“老外”是谁吗？那就快到开发区一小寻找MissLiu吧！相信你也会一下子喜欢上她的。

篇11：小豆芽小学作文

“叮咚……叮咚……”，黄澄澄的豆子滚进装着温水的盆子里。豆子泡在温水里更显出健壮的身躯，表皮富有光泽，活像一个个胖乎乎的小孩在水里游泳，可爱极了！

经过一天一夜的浸泡，豆子膨胀了，胖胖的腰间钻出了一点儿芽苞，探头探脑地欣赏着这个神奇的世界。

正当我沉浸在这“成功”的喜悦中，沾沾自喜地觉得这发豆芽其实也挺简单嘛！妈妈却告诉我：这时的'豆子应起水，均匀地摊开，每3—4小时浇一次水。在妈妈的指点下，我就用浸湿的纱布蒙在豆子上，按时使纱布均匀受湿。嘿，我仿佛看到纱布下面一颗颗豆子正贪婪地吮吸甘露呢！

到了第二天中午，我仔细地看了看，豆子已经膨胀了约2—3倍了，豆子腰部的芽苞长高了，也长胖了许多，但是有几粒只是发胖却没发芽，这可把我弄糊涂了：为什么还有“后进生”呢？有待观察！

过了几天，我发现那些发胖而不发芽的豆子开始变软变色，由淡黄变成深黄，并逐渐转为褐色。这究竟怎么回事呢？爷爷告诉我：“这几颗黄豆一直用塑料袋装着，其余是用布袋装着的。”我想了半天，终于开窍了：保存黄豆需要空气，而塑料袋却是封闭的，一直用塑料袋装的黄豆早丧失生命力，“死”了，而布袋通风透气，自然就不影响发芽了。真有意思，发豆芽不仅能开动脑筋，还能长见识呢！

好不容易过了一个星期，我发的豆芽终于成功了。立观，豆芽顶豆，豆瓣顶花，金灿灿一片；顺观，林立的豆杆雪白如玉，犹如根根冰柱，支撑着偌大的金顶，金顶玉柱，相映争辉。一个字，怎一个“美”字了得！

小小试验真有趣啊，小小豆芽道理多，只要动动手来，动动脑，知识就在我们身边找！

篇12：小烦恼小学作文

哎，糟了，这次考试又得88分，该怎么向父母交代呢？平时考试又不温习这次考得这么差，真是自讨苦吃。

突然，在我的脑海里跳出了一盏小灯，咦，想到了，给“小烦恼热线”打个电话，不就行了吗？我拿出了小型电话机拨打：2265987。不一会儿就打通了，一位接电话员亲切地对我说：“你好！

这里是“小烦恼热线”，请问你有什么事我可以帮助你的呢！”我听了后，感到很新鲜，因为我是昨天才知道原来前几天学校就开通了“小烦恼热线”早已经开通了，所以第一次打给“小烦恼热线”不时会有点紧张。

我沉默了半分钟，才回应那个接电话员，于是，我把我烦恼的原因全部告诉给她听，她听了后就这样说：“小同学，其实这种问题我也经常见过，其实你不必这么烦恼，人总会有错，就像伟大的发明家爱迪生也遇到难事，也曾给母亲批评过，但是，他还是继续努力学习。你想想看，人人总会遇到难事，这就看你怎么解决，不过我告诉你，只要你诚实的向父母汇报成绩，说出原因，下次你就再去努力考个好成绩，这样你就会觉得没有任何顾虑，整个人全都放松。”“原来这样，好，谢谢你，再见！”“再见。”

自从开通了“小烦恼热线”我的烦恼就很容易解决了。

篇13：小烦恼小学作文

夜，冷风习习，也如白天那样喧嚣，不过透出一丝苍凉也无力。看似热闹的背后是难言的孤独。

是一个没有月的夜晚。天黑漆漆的，让人感觉异常压抑。传来鸟儿的叫声，十分刺耳，似哀怨，似悲泣。都说“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”为什么会说少年就没有愁，没有忧呢?童年盼长大，长大又想回到童年。

面对奥数竞赛的失利，我没有哭。我努力将自己包装成一个冷漠的木偶人，看似不在意成绩，但谁又知道泪水打湿过试卷呢?面子真是一个奇怪的东西，拿起来就放不下。

面对父母的责骂，我保持沉默。我自己都羞愧，不能接受这样的分数。

床头柜上贴着小时候的照片，上面的小女孩穿着白色的连衣裙，吃着棒棒糖，牵着彩色的气球，笑得很开心。那时的生活，也像这气球一样五彩缤纷。记得小时候是那么渴望长大，以为长大就可以支配自己的生活，就可以在弟弟妹妹面前耍威风，给他们讲自己曾经的故事。而现在，却又怀念童年，怀念那时的无忧无虑。

成长，是一种责任，意味着你不能再那么随心所欲，就必须抛弃那一份天真与童心，而这是正是我不愿意舍弃的。

我凝视着照片中那快乐的女孩，她却不知道，六年后的自己正凝视着照片哭泣。

长大，就是这样。我想。

可谁能理解我的愁呢?习惯隐藏自己的情绪，也许在别人看来，我喜怒无常，会突然心很酸，很想很想大哭一场，但又没人可以倾述。

心酸，泪酸，成长的滋味，成长的烦恼。

篇14：小烦恼小学作文

前不久，朋友小琳在网上买了一块手表，是带日历的那一种。

结果没过几天了，她就开始有点纠结了，因为她发现，她的手表日历时间总是在55分钟的时候就给跳到第二天的日历了。

她也问过了商家，人家回她说，前后相差半小时的时间跳日历是正常范围的。

当小琳跟我抱怨这件事的时候，我差点就笑出声了来。

先不说现在我们大多人都是人手一部手机，看时间基本都是直接看手机的，所谓戴手表，对于大多数人来说，基本就是算饰品中的一种吧，只是多了一项时间的功能，更不用说去注意里面的日历日本期了，毕竟大家平时看手机的时候，都没有特别去留意。

而当知道小琳的烦恼居然是因为手表日历提前五分钟的跳动的时候，我问她，难道她每天都要半夜12点之再睡吗？难道每天她半夜她都要盯着手表看到12点日历跳到第二天才休息？

这是什么样的习惯？

如果不是的话，那提倡早睡早起，11点，11点半之前就已经入睡，第二天起来的时候日历已经精确日期了，那有什么可纠结的呢？

更何况，就算不睡，而是熬夜做事，也不是熬夜看手表日历吧？如果有那样的闲功夫，就算不是刷手机，也会看看书吧。

也许这是每个人的在意点不同吧，我只是按着我的想法和小琳分析点，至于她有没有听进去，那也只能看她自己的想法了。

篇15：小桃树小学作文

踏着微风，一路沿着在溅边生长的幽草，偶然看到了外婆，她在她家的天井里种了一棵小桃树。

她悉心照料它。小桃树的干劲很大，仿佛随了她的心意似的，到了第二年，它就长得快要跟上我了。

今年初春，我回家看望外婆，看见了年过七旬的外婆在给小桃树浇水。小桃树已经萌芽了。外婆哼着歌儿，悠闲地照顾着它，就像朋友之间那样，用一种超乎灵魂的东西在进行心灵上的沟通。

外婆充满干劲，充满希望。

我说：“您休息一会儿吧。”外婆轻松地说：“我还不累，再说这满院子的东西都等着我去收拾哩！看，这桃树长的多好啊！说罢，她发现韭菜还没有割：“你看，昨天杨婶说要割韭菜你也没来。今天割割给你们包饺子吃吧。”

啊！外婆这种干劲令我很吃惊。充满希望，干劲十足，这不就是春的意义吗？天井的桃树长得很好，这多亏外婆的照顾。当然，它必须也得冲刺一下才能长得这么快，这么好。

年过七旬的老人竟这么充满希望的干活，对外界的干扰全然不顾，一心照料着这生机勃勃的园子；桃树的快速成长在生物界里是一个奇迹。是什么让他们都活力十足地活着？是希望。再看看到处的生物，哪个不是在这个满是希望的季节里，充满希望地活着，对一切外界的干扰全然不顾。就像外婆，虽已经暮年，但还是永葆年轻，抱有希望的过每一天。

这就是奇迹。

篇16：小桃树小学作文

春姑娘带来了生命和希望，给大地铺上了一层绿色的地毯。柳树摇着绿色的长辫子，桃花笑红了脸，小草悄悄地从土地中钻出来……春天，也是一个植树的好季节，小树会在春天的哺育和春雨的滋润下快乐地成长。

上周日是我15岁的生日，爸爸妈妈送给我一件礼物——小桃树。我高兴地一蹦三丈高，对爸爸妈妈说：“谢谢爸爸妈妈，我要亲自去栽这棵小树。”

说干就干，我让爷爷帮我找一块小木板，我拿出一盒水彩笔，画上一幅画，又写上：保护树木，人人有责。就这样，人们看到这个牌子，就不会破坏我的小桃树了。

妈妈又帮我找来一个大桶和一个小桶，并把两个桶装满水。于是，我右手拎一个小水桶，左手拿着小树和牌子，妈妈拎着大水桶，爸爸手里拿着大铁锹，来到楼下的草坪上。我们找了一个阳光直射的好地方，爸爸用力一铲一铲地挖土，“我也要挖土”我说。爸爸把铁锹递给我，哎呀！这铁锹好重呀！我试着使出全身的力气，才挖出一些土。爸爸笑着对我说：“你力气太小了，还是我来挖吧！”爸爸三下五除二就把坑挖好了。我轻轻地把小树放在坑里，爸爸一铲一铲地往里面填土。然后，我提起小水桶，在小树的四周浇水，接着我又和妈妈一起提起大水桶，把水全浇了进去，就让小树喝个够，让小树快快地成长吧。最后，我拿起小牌子，和爸爸一起用力地把牌子插到小树前面。我的小树栽好了，我很高兴，我一定要每天来看它长得多高了。

春风轻轻地抚摸着小树，我开心地对小树说：“小桃树哇！小桃树，我要与你一起茁壮地成长，看着你开花结果。”小树在微风中冲着我会心地点着头……

篇17：小试验小学作文

小试验小学作文

我天天念，天天念，妈妈终于从超市买回紫色卷心菜、食用碱。我迫不及待地开始做试验。

妈妈说这次实验让我自已做。认真看完试验要求后，我立马煮了一大锅开水。水开了，我把卷心菜放进去。这期间，我找出三个相同的玻璃杯，分别倒入水、白醋、碱水，这三种液体都是透明的，我差点没分清。妈妈让我按照书上的顺序从左到右摆放。另外，还让我把每杯液体倒掉一半。妈妈考虑的真周到。要不，试验没法做下去了。

半小时终于到了，泡卷心菜的水还不够紫，我真应该听妈妈的话，把卷心菜撕成一片片再泡就好了，现在只能再等会儿了。十几分钟过去了，卷心菜水比以前紫了些。我太想知道结果了，不想等了，就把卷心菜水倒入装水的杯子，倒了半天，水只是略微变紫点。我开始质疑自已了，是不是哪儿做错了。不管了，我又向白醋里倒入卷心菜水，太神奇了，水立刻变成淡红色。我信心倍增，向碱水里加入卷心菜水，水居然变成了黄色。

我高兴地告诉妈妈试验结果，妈妈疑惑地说：“怎么是黄色?网上说是蓝色。我去看看。”看后，妈妈说：“可能浓度不够，再加些卷心菜水试试。” “可杯子装不下了。” 我说。妈妈一不做，二不休，直接把水杯里的.液体倒入一个白色的盆子里。随着卷心菜水的倒入，盆里的液体慢慢变成绿色，始终没变成蓝色。

经过这个试验，我明白了一个道理：紫色卷心菜中的色素是一种酸碱指示剂，遇碱变绿，遇酸变红。真是太奇妙了!

篇18：小松鼠小学作文

一个烈日当空的早晨，小松鼠热得满头大汗，口干舌燥。这时，它看见一条小河。它想：要是能到小河里游泳，那该多好呀！

小松鼠还没来得及弄清楚河水的深浅，就跳进河里去了。它觉得很舒服。谁知，水越来越深，小松鼠的脑袋沉到水下，它拼命挣扎，用双手乱拍，用双脚在水下乱蹬，然后，它高声呼救：“救命呀！”

呼救声被在河边玩耍的小猴听见了，它连忙跳过来，准备拿根绳子，可是附近没有绳子，于是，它灵机一动，把尾巴甩到河里，对小松鼠说：“快抓住我的尾巴！”小猴往前走，小松鼠往上爬，终于爬上了岸。小松鼠连声道谢。小猴对它说：“以后游泳要到游泳馆去，知道了吗？”“知道了。”小松鼠回答。

“走，我这就带你去。”于是，小猴带着小松鼠去游泳馆游泳了。

篇19：小松鼠小学作文

在丛林里，生活着两只活泼可爱的小松鼠：芳芳和丽丽。

今天是芳芳和丽丽第一天上小学，它们可高兴了。芳芳和丽丽一蹦一跳地来到了“动物小学”。它们的老师分别是语文老师花豹老师莎莎和数学老师猫老师壮壮。

放学后，它们高兴地走回家。路上的.鲜花可美了，像一个个穿着五颜六色的少女坐在草地上。芳芳和丽丽想：这些花那么美丽，我摘回去送给莎莎老师，她一定会很开心的。忽然，一个陌生的兔阿姨向它们走来，她带来了一篮子的蘑菇。阿姨给了丽丽一个白色的蘑菇，丽丽正要吃，芳芳却紧紧地盯着丽丽，好像要告诉她什么信息似的。丽丽明白了芳芳的意思，说：“阿姨，你怎么不吃啊？”狡猾的阿姨轻轻地咬了一口假装吃了，说：“没事的，你们也吃吧！”于是丽丽便叫着芳芳一起过来吃。可丽丽刚吃了一口便晕倒了，芳芳趁机逃跑了。狡猾的兔阿姨说：“又抓到了一只小松鼠，以后绝对可以卖很多钱。”芳芳跑到了家，把事情告诉了妈妈，妈妈二话不说立刻和它们来到了兔阿姨家，松鼠妈妈负责引开它的注意，芳芳趁机救出了丽丽，然后赶快跑回家去了。

经过这件事，丽丽和芳芳明白了，路上的坏人多，以后再也不会在路上逗留了。

篇20：小青蛙小学作文

小青蛙小学作文

那天，我为了取一时之欢，在广袤的田野里，将一只可爱的小青蛙带回了家。满心喜悦的我小心翼翼地把它放在咱家半立方米大的鱼缸里，希望他能愉快的生活。

它好奇地看着我，眼睛里充满了恐惧与不安，我把自己最灿烂的笑容呈现给它，轻轻地逗乐它，希望它的心有所着落，但是它依旧惊慌。的确它又能读懂些什么呢？我承认这一种努力是徒劳的，它看到的是我这张陌生的脸，周围陌生的环境，这些怎能给它一丝安慰呢？只会让它无比的焦虑。

后来的'几天，我渐渐将它淡忘了，甚至不记得这件事了。偶然间，我发现小青蛙可怜巴巴地蜷缩在一角，双腿努力地张开着，可能青蛙更适合在陆地上生活吧，为了呼吸新鲜空气，它用四腿牢牢地抱住光滑的鱼缸壁，是显得那样的无助，那样的疲惫。它的身体明显消瘦，似秋天的落叶那样憔悴。它的眼神是如此的忧伤，像老人那样暗淡无光。我的心隐隐作痛。

也许是我太自私了，为了取一时之乐，竟把一条鲜活的生命拘禁起来，而小青蛙则从此离开了自己的家园。我好惭愧再也不忍心让它憔悴下去了。就连忙将小青蛙装进瓶子里，冒着火辣辣的太阳，走了好远才将它安置在一片绿色的菜园里，希望它能快乐地成长，大口大口地吃虫。

我很快乐，也很骄傲——让自己喜欢的东西回归大自然。喜欢动物，更应懂得它的生活习性，顺其自然。

篇21：小乌龟小学作文

“尾巴小，四肢短，身穿坚硬小铠甲，却是缩头大将军。”你们知道这是什么动物吗？没错，这就是可爱的小乌龟，我姐姐家就有一只小乌龟，我给它取名叫“黄袍大将军”。

“黄袍大将军”是黑黄黑黄的，那片坚硬的壳的外围，像瓦片一样铺在上面，中间是一块一块的，还有黄色条纹，好像稻田里种满水稻似的。反面的壳是黄色的，否则怎么对得住“黄袍大将军”的称呼呢？它的四只爪子黑白相间，就跟斑马的条纹一样，不要说人家盗用了斑马的外貌，侵犯了人家的“肖像权”，在同类里，他可以堪称“龟中斑马”了。

这么可爱的“大将军”，平时又会怎么样呢?

“黄袍大将军”进食的样子非常有趣，把一块生肉放在它面前，它总是要先抬起头东张西望，好像在确认有没有人，怕有人和他抢食物吃，确保安全了，才开始进食，它的头往生肉哪一伸，然后缩回来，就跟小鸡啄米一般。这个动作重复了几次，一小块肉立刻消失在了水里。咦？“大将军”怎么不吃了，我问姐姐，姐姐说：“这是肥肉，乌龟不喜欢吃，所以这些肉就幸存了。”

可别以为乌龟多不喜欢运动，你看，“黄袍大将军”就是一个特殊的例子。它游泳时先左一脚，右一脚地蹬着，这个动作重复了几次就快了起来，这时脸盘已被它游完一圈了，它还时不时地抬起头来左顾右盼，那憨态可掬的模样，真是可爱极了，逗得我捧腹大笑。

虽然我没有到姐姐家去玩了，但是“黄袍大将军”的可爱模样已刻在了我脑海的深处了。

篇22：小乌龟小学作文

我家养了一只小乌龟。它非常可爱，深深地吸引了我。

小乌龟的外壳是深绿色的，壳上镶嵌着不规则的六边形，壳的边缘有一块块呈方形的精致花纹。它的小脑袋的顶端是三角形的，只要我们的手一碰，它的头就会飞快地缩回去。翻过身子一看，它的腹部是淡黄色的，分布着各式各样的图案，几十颗鹅卵石般的椭圆形斑点清晰可见。

听宠物店的店主说，乌龟不能长时间泡在水里。我就捧来了一些黄沙，在小乌龟住的水缸里里堆了一座小山，又倒进了半杯水。这样一来，水缸的一半成了“沙滩”，一半成了“海洋”。小乌龟一会儿在“海洋”里自由自在地游来游去，一会儿在“沙滩”上悠闲自得地爬来爬去，享受着无穷的快乐。

小乌龟大多数时间是在睡觉。它睡觉时，一动也不动趴在缸底，头、四肢和尾巴都缩进龟壳中，好像一块坚硬的石头。

小乌龟这么可爱，我真喜欢它啊！

篇23：小乌龟小学作文

前一阵子，爸爸买回了一只可爱的小乌龟。它可爱极了。

它背着笨重的外壳，正反面都有一个个格子型的图案，每个格子中都有一个黑色小圆点。它从头到尾还“披”着一件绿色和白色相间的“衣服”，它那又细又长小爪子和小巧玲珑的尾巴就更可爱了。它那芝麻般大小的眼睛望着你，一眨一眨的，好像在说：“我可爱吗？”。你把一张纸放到它嘴前，它就伸长脖子，用它那小小的牙齿，“咔”一口咬了下去，又马上把头缩了回来，皱起了眉头，似乎在责备我们：“你们给我吃了什么东西，真难吃！”

它在水中可是一个实实在在的游泳健将，速度简直可以与箭鱼媲美，可它在平地上爬的时候却是慢悠悠的，遥遥晃晃的，活像一个年过八旬的老太太。

它吃饭是的样子常常使我们发笑。我们把鱼食撒到鱼缸里，所有的鱼儿都争先恐后地过来抢食物，只有它无所事事，优哉游哉地向这边游来，可它到了这里，食物已经被鱼儿们吃光了，它只得悻悻儿去。我们在一次把鱼食撒到鱼缸里，这一次，它好像吸取了上一次的教训，看见鱼食就箭一般“飞”地窜过来，大口大口地吃起了我们为它准备“美味佳肴”。

这就是我家可爱的小乌龟。

篇24：小乌龟小学作文

老师的书房里有一只金鱼缸，金鱼缸里养了一只非常可爱的小乌龟。它一下把头伸得长长的，一下子把头缩到龟壳里。它的背壳上有许多花纹，四只脚总是慢慢地划着水，一副懒洋洋的神情。有一次，它在往上爬的时候，跌了下来，结果四脚朝天，它连忙用脚和头使劲地翻，可任凭它怎么努力就是翻不过来，瞧着它那笨拙的样子，我们“哈哈”大笑，最终还是我看不下去了，帮它翻了身。

小乌龟虽然可爱，但要想把小乌龟养好，却是不容易的，得每天给它换水，要不然，水会发出臭味，于是我们几个商量，轮流每天给它换水。

今天轮到我给小乌龟换水了。我把金鱼缸抱在手上，发现它把头缩在龟壳里不肯出来，看来它还有点怕人呢。接着我把金鱼缸抱到了卫生间的水池里，将水倒入池子里，我想让小乌龟出来，可它是那样的笨拙，就不出来，往鱼缸里爬，好像舍不得离开自己的家，我还以为小乌龟会咬人呢，用手指碰碰它的背壳，可他还是怕我，头缩在龟壳里，一动也不动，于是我的胆子大了，就把它直接拿出来，然后打开水龙头往金鱼缸里放水，放好水，再用刷子刷了一下金鱼缸，再把水倒掉。最后把小乌龟也用水冲洗了一遍，然后把小乌龟放进鱼缸里，再打开水龙头放水，由于我开的太大了，都把水溅到了身上，我连忙把水龙头拧小些，水放好后，再把金鱼缸放回原位。

给小乌龟换水真是有趣极了！

篇25：小乌龟小学作文

我的家里养了两只可爱的小乌龟。它们的壳是绿色的，有几条黑色的斜线。小小的头上有圆溜溜的眼睛和小小的嘴巴。尾巴短短的。我用手一摸，它们的四肢、头和尾巴就都缩进壳里，真有趣！这两只小乌龟一只是金钱龟，一只是草龟。它们最大的分别就是金钱龟的头上有个小红点。

去年农历八月十六日的晚上，月亮圆圆的，我们家养在阳台上的小乌龟出来觅食了。小乌龟仰着头，嘴巴一张一合，仿佛在说：“八月十六的月亮可真美呀！”

我把小虫子撒在地板上，小乌龟就想赛跑似的过来抢虫子吃。虫子看见乌龟就往后爬，好像在叫：“救命啊！救命啊！”我一边挥手一边喊：“金钱龟加油！金钱龟加油！”它们到了后就都开始拼命地吃起来。看着它们那抢食的有趣模样，我哈哈大笑起来，又往地上撒了一些虫子。最后，两只乌龟都吃的饱饱的，悠闲地在阳台上散步。

我真喜欢这两只可爱的小乌龟！

巧遇老外小学作文

会见未来名人作文

校园里的老外初中作文

最新律师会见介绍信

关于会见礼仪的常识

会见小老外_小学作文.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档