绩效考核“九要九不要”

时间：2024年11月01日

来源：nfjy

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下面是小编整理的绩效考核“九要九不要”，本文共9篇，欢迎您能喜欢，也请多多分享。本文原稿由网友“nfjy”提供。

篇1：绩效考核“九要九不要”

绩效考核不等于绩效管理，它只是绩效管理的一种途径和手段，然而，很多企业甚至一些咨询师和培训师，则把绩效考核当作全面绩效管理，“以考代管”。不仅如此，即使在绩效考核中也存在着一些严重的问题。因此，笔者针对这些问题，提出如下“十要十不要”之建议。尽管这些建议不是全部问题所在，也并非灵丹妙药，但我相信，只要避免就一定能见到效果。

一、要真抓实干，不要形式主义。

绩效考核不能摆架势，讲形式，而要真抓实干。一些企业把功夫下在了形式主义上，具体表现是：文件一大堆，花样百出；理论一大套，花里胡哨；表格一大摞，实用性甚少。可就是缺少实实在在的方法，就是缺少实效性。

二、要结合实际，不要本本主义。

企业的绩效考核办法多出自高层管理者和咨询者之手，这没错。但是，错在这些“考核办法”并非来自客观实际，多为“秀才”杜撰；错在与实际情况不符；错在一厢情愿的主观臆断；错在没有同基层操作者和管理者进行充分地沟通和共研。因此，很多企业的《绩效考核管理办法》听起来合理，用起来别扭；看起来象样，做起来难堪。成了阻碍绩效考核的羁绊，成了只能放在柜子里的本本。另一方面，即使遇到了与实际不符的问题，也不去改善，硬着头皮往下推行，而且还一味地强调“考核的力度”。其结果只能是作茧自缚。

三、要公开民主，不要神秘主义。

考核本来就是公开公平公正的事情，可是有的企业硬是把它搞得神秘兮兮，一会儿与岗位测评相结合，一会儿与性格测评相结合，一会儿与人际关系相结合，一会儿与态度相结合，就是不同真正的绩效相结合。在考核中搞什么“背靠背”，就是不搞面对面；搞什么“上司权重”，就是不搞“员工尊重”。凡此等等，严重伤害了员工的自尊。尤其是有的企业在某些咨询师的建议下，对中基层管理者进行什么“管理风格”、“性格特质”、“人格品质”之类的测评与考核，弄得大家怨声载道，哀怨不止。这些企业的领导者完全忽视了绩效考核的“绩效”这个本质。

四、要客观现实，不要主观主义。

很多管理者在考核员工绩效打分时，并不都是依据客观实际来评价，往往是凭借主观印象，尤其是在绩效综合排名上，总是讲求所谓的“平衡”，

比如：对印象好的就调高一点分数，对印象一般的就保持考核分数不变，对印象坏的就跳低一点分数，哪怕只有零点几分，一下子就拉开了“档次”。于是，在排名上就分出了三六九等。

五、要发展提升，不要盖棺定论。

很多管理者不愿意做较差员工的艰苦细致的发展提升工作，更不会做部属的培育。他们对较差的员工总是带着有色眼镜，总是一碗凉水看到底。往往对较差的员工下死结论，搞盖棺定论。殊不知管理者的角色也是需要转变的，也是多维的，既要管也要帮，更要辅导。

六、要真诚助力，不要袖手旁观。

很多管理者常常说：“脚上的泡是自己走的。”甚至还说：“这年头谁管谁？”他们的管理哲学就是“看好自己的门，管好自己的人，干好自己的事。”对于那些需要帮助和辅导人干脆视而不见、漠不关心。试想，如此下去还有团队精神吗？还有上下同欲吗？还有团结共进吗？体现出管理者的责任吗？

七、要化繁为简，不要化简为繁。

我们在思考问题的时候，化简为繁是必要的。但是，绩效考核则必须化繁为简。如果繁琐起来那可就真的麻烦了。可是，就有一些企业不怕麻烦，甚至把企业搞得象一所“绩效考核研究院”。不但程序复杂、流程繁琐、说法太多、原则过细，而且搞起考核评比来，就象搞运动，大轰大嗡，好像企业别的都不需要搞了，只搞绩效考核就行了；好像只烧这一炷香就百灵百验了。

八、要注重过程，不要只重结果。

只重考核结果不重绩效达成的过程，这是绩效管理的大忌。然而很多企业和管理者却偏偏只重结果，说什么“不管黑猫白猫，逮住老鼠就是好猫。”试想，没有好的过程会有好的结果吗？要知道：好的过程不一定都会有好的结果，而坏的过程却一定会有坏的结果。这么浅显的道理应该不难理解。

九、要注重质化，不要只重量化。

量化指标是绩效考核权重较大的方面，但不是考核的全部。与企业绩效有关的、需要考核的还有相当一部分是很难量化的，比如责任心、事业感、执行力、创新力等等。要知道：不能量化的和很难量化的，决不是不需要考核的。因此，相对于量化而言，也要把质化的考核同时进行。这虽然有点难，但只要抓住关键的质化方面也就不难了，这个关键就是：结合企业实际需要和企业文化导向，制定出考核评价的标准。因为没有评价标准，就没有质化考核。

篇2：面试的九不要

面试的九不要

九个不要：

1. 不谈政治，即使谈到也要注意主观感情色彩不要太浓，言语也不宜太激烈。

2．不谈工资。很多人在招聘会上就问工资，一般说来外企公司是不会在招聘会上就说出具体工资数字的。因为在这一面试阶段还没到要谈工资细节的时候，问这种敏感问题是不恰当的。而且外企也不喜欢完全冲着工资来的人。所以上来就问工资无论从哪方面来说都是不妥的。个别外企公司主动说出详细数目，那是他们的选择。咱们不要主动问。不同行业的工资水平应由毕分办的老师分类归纳总结，向同学们通报。也可以通过已毕业的师兄师姐了解他们所在行业的大致工资幅度。

招聘会：有人参加招聘会，简历是包装得很好了，也附了很多相关材料，但自己却没有包装好，穿得很休闲。想一想为什么公司要用招聘会的方式而不用登广告的形式来进行招聘呢，就是因为在招聘会上可以对应聘者有一个初步的筛选，不一定是很正式的谈话，也许轻松的几句寒暄，您就稳稳地赢得了参加面试的资格，等于是第一轮的'初选，所以着装也很重要。作为招聘人员，我在招聘会上的习惯是，“盯”上谁，就在谁的简历右上角折个印。

3．不要冷场，

有时面试人员就是故意在考您的应变能力，尤其是在招推销员的时候。如果您连冷场都处理不好，那别人也不会相信您是个优秀的推销员了。

4．不要支配招聘人员及话题。有时招聘人员显得年纪比您轻，资历比您浅，或显得比较谦逊，您就有可能在潜意识里想支配他。但如果您一旦真的支配了他，他就会觉得不舒服了，自然您也就没什么好下场了。

5．不要过多解释或道歉。比如迟到了，您说一句抱歉就行了，或者加上真实的原因。不要罗列太多原因。因为大家都知道迟到是很难免的事情，有各种理由，很诚恳地表示抱歉就行了。不要编故事，往往是越抹越黑。有时两个原因在逻辑上是相互矛盾的。

6．如果明确被告之因为某种原因不能被录用，不要死磨硬缠，因为外资公司的决定通常不是某一招聘者的个人决定。但如果有很充分的理由，您也可据理力争，但一定要很有礼貌。反正也是一个“死”，不如争一线希望，“死”个明白。

7．不要当面询问面试结果，完毕后，说声谢谢就行了。

8．不要请求招聘人员帮忙。有的人知道招聘人员是自己的校友、老乡或者朋友，就说“多谢您帮忙了”，这是很不professional的做法。这种习惯也有人带到美国去。他们见到中国人做人事经理的，就说请给咱帮帮忙，想套近乎。您应做的努力就是要认真准备，如果自己实力不行，也就没什么机会了。说这句话倒是越帮越忙。

9．不要问招聘人员的学历，尤其对于那些毕业于名校的学生更应避而不问。招聘人员不定有个什么学历，除非他自己愿意说，或自己暗示出来，或递话让您去问，否则最保险的做法是免提。

篇3：制作求职简历“九不要”

制作求职简历“九不要”

在你寄出的简历之前，用“九不”标准来检查一下你的简历。

1、简历的修饰。不要因为省钱而去使用低廉质粗的纸张。检查一下是否有排版、语法错误，甚至水、咖啡渍。在使用文字处理软件时，使用拼写检查项并请你的朋友来检查你可能忽略的错误。

2、字符大小。如果你需要用两页纸来完成简历，请清楚、完整地把你的经历和取得的成绩表现出来。不要压缩版面，不要把字体缩小到别人难以阅读的程度。

3、真实。不要虚构日期或职务名称来蒙蔽你曾经失去工作的事实，或频繁更换工作的事实或你从事较低的职务。如果你未来的雇主去做背景调查发现你在撒谎，那你就和你的工作说“再见”吧！

4、陈述你的才能。如果你缺少你所找寻的工作所需的工作经验，不要在简历中使用时间表达法。通过功能表达法或技术表达法，优先来陈述你相关的工作经验和技术。

5、推出你的长处。不要仅仅简单地抄写你公司人事手册中关于工作性质描写的术语。为了显示你比其他竞争者更有优势，你需要的不是简单地列出你的工作职责，列出你所完成的特殊贡献，增长百分比，客户增加数，赢取的奖励等。

6、不要用任何借口。不要把你离开每个所从事工作的理由写上你的简历，例如“公司被售出”、“老板是个白痴”或“谋求高薪”.

7、你最近在干什么？不要仅仅简单地陈列你所从事过的每个职位。人事部经理们最感兴趣的是你近来的`经历，所以请把重点突出在最近和最相关的工作经历上。

8、确定目标。不要按照星期日报纸上的公司招聘广告把你的简历一一寄出，不要投递简历，如果你的条件与工作要求相去甚远，仔细阅读广告，决定你是否有合适的资历后才去投递。

9、请不要寄附件。当你寄你的简历时，不要把你学习成绩单复印件、推荐信或奖励证明复印件一并寄出，除非你被特别要求这样做。如果你获得面试机会后，你可带上这些材料。

简历的求职意向怎么写

要找什么样的工作？要申请什么样的岗位？这些应聘时最关键的问题，在你的简历中并不明确。一份简历，什么沾边的职位都能投，咨询员、调研员、情报信息分析人员… … 这样看上去是会有更多的机会，但是这样的表达，只会让人感觉你的自我定位不明确，对自己没有一个清醒的认识。你在求职前一定要明确自己的意向，千万不能因为求职意向不明确而造成未就业便“失业”.

意向就是志向，心之所向。求职意向，简单来说，就是求职志向。有些人简历中的求职意向横跨五个行业，目标职能覆盖十几个岗位，自我以为这样会给人一种“我就是复合型人才”的感觉，其实，多个求职意向只会让HR觉得求职者的职业方向定位不清。求职意向一定要有的放矢，要让HR觉得你对自己的职业生涯有所目标；模棱两可，只会让HR不能肯定你是否适合该职位。

如果你确实有多个求职意向，最好根据不同的求职意向分别撰写简历。写求职意向时的注意事项：

写求职意向时，最忌讳的就是空乏无味的陈词滥调，例如：能吃苦耐劳，适应各个环境，要求能提供基本福利保障，签定正式合同协议，有发展空间。另外，忌讳行业跨度太大。填写求职意向时，要切合实际，切合自己的专业或专长。例如，某求职意向：愿意从事市场、公关、网络游戏、策划、建筑设计、工程项目、环境设计等行业和职位。

简历中的求职意向怎么写？更困惑的是，求职意向又是什么？应届毕业生多会遇上求职意向怎么写的难题。下面，某招聘顾问为你求解求职意向怎么写的妙方，希望能为你求职助一臂之力。

求职意向，从字面意思理解就是求职的意思方向，是根据个人的爱好和能力，对自己进行职业规划，明确自己所要从事的职业，从而有针对性的去寻找合适的工作。求职意向可以包括：意向的工作性质（全职/兼职）、工作行业、工作地点、职位、待遇这几个方面。

求职意向是一份简历的核心点，也就是简历的灵魂，简历中其它内容都是围绕着这个核心展开的。明确自己的求职意向是找工作的第一步，这样在找工作的时候顺着这个方向，有的放矢地寻找适合自己的职位。

确定求职意向首先要从自己的性格、兴趣、能力、价值观等出发，发掘出自己适合的职位，这也就是典型的自我认知问题。然后，再了解自己求职的岗位的相关内容。在知己知彼的基础上，从而做出自己的求职决策。

求职意向让应届毕业生感到很难写的原因主要是对工作认识不足。因为没参加过工作，对工作缺乏深入了解，不知道自己到底能做什么、想做什么，没有个明确的概念。下面，小编说说写求职意向怎么写。

1、最佳的求职意向写作方法应该是：行业+职位名称或者是精准的职位名称，如通信领域销售类工作；或者如网页设计，网络维护类工作；机械专业的可以考虑机械设计、机械工程师、制图之类的职位。这样的描述更符合HR快速筛选的心理，也只有这样的描述才能给你带来更多的面试机会。

2、求职意向要写在醒目位置。一定要在首页个人概况之后，醒目的写清楚。因为大部分企业在招聘的时候，同时招聘的岗位可能不止一个，并且HR在看简历的时候，速度都非常快，而且第一个要看的就是求职意向。如果不在醒目位置写清楚求职意向，一般很容易被HR忽略。

3、在个人简历中，一定要写明求职意向。在求职意向写作时，切记出现空泛现象，如希望从事具有挑战性的工作。也不要太多太杂，如文员、助理、行政、人事等一大堆，没有针对性，让人不知道你到底能做什么。简历的内容要围绕求职意向展开，无关内容尽量省略。

篇4：CAD高效绘图九不要

一、我们cad网站独家不要轻易在特性管理器里修改单个线段的线型比例

通常在刚开始绘图的时候，要用到中心线的线型，而初始绘图时很可能线型比例设置的不合适，导致我们看到画出来的线是一条实线而不是中心线，LTSCALE改变的线型比例是整个图形里所有线段的线型比例，而在选中对象后在特性管理器里修改的线型比例是仅对所选线型起作用的线型比例。如果单个图元的线型比例改变了，那么这个图元的线型的真实比例就是LTSCALE比例与单个对象比例因子的乘积了。比如，某个对象在特性管理器里的线型比例是10，而LTSCALE的参数为5，那么这个对象的线型比例应该是50。

二、不要轻易对单个图元强行修改其特性

要把图层中的几个设置通常都默认为随层（包括线型、颜色、线宽），以便于以后对图形修改方便，若有必要可以建立新的图层，不要强行赋予对象线型、颜色、线宽。

三、不要轻易在对象工具栏里强行付给单个对象线宽

如果确实需要宽线可以用PLINE命令创建带宽度的线型。打印出图时各种类型的线宽，用打印样式表ctb文件根据颜色来区分就很方便了。

四、创建图块的时候不要轻易要把对象放在“0”层以外的图层上

把对象放在“0”层的好处是，在插入图块的时候，这个图块的属性会根据我们插入的图层的属性改变而改变，以便于我们可以对图层的冻结操作以及以后根据颜色打印时方便，

五、尽量少用SPLINE命令创建线段

虽然这种线型创建出来的线型比较圆滑，但是到修改的时候往往比较麻烦，比如有时在对这种线段使用剪切（TRIM）和延伸（EXTEND）命令时不能使用。

六、不要轻易炸开（EXPLODE）尺寸标注对象，也不要轻易单独更改里边的尺寸数字

要把整个尺寸标注做为一个对象处理，这样的话，可以对尺寸标注很容易的自动修改，还可以对尺寸标注使用剪切（TRIM）和延伸（EXTEND）命令，尺寸标注会自动修改尺寸标注数字的大小。

七、不要轻易使用多行文字

在需要文字注释的时候，如果文字比较少而不是那种写说明的文字，最好用单行文字，如果有大量的文字描述就要用多行文字，这些都有利于以后修改。因为如果在很多处用了多行文字的话，对于修改文字的格式和大小不利，因为不能用格式刷（MATCHPROP）匹配，而单行文字恰恰可以很好的使用。

八、尽量不要画重线

在天正建筑二里就会经常有重线生成，因此在天正建筑二里增加了一个消重线的命令。但是如果必须要重线的话，那么这两根线一定也不会在同一个图层上。

九、不要轻易分解图块

如果确实需要修改图块的话，那么就对图块重定

篇5：请不要没主见九

回到家里，表姐郁闷的在那里，坐在那里发呆，虽然她经常这个样子。但是，好像这次比较严重。

“表姐。”

没回应，我试着在叫一次。

“表姐！”

“啊！怎么了？着火了还是有贼进来了？”

“你怎么发呆？”

“发呆？是吗，好像是。”

怎么一下变成这样了？难道表姐也得了失忆症？如果真的得了失忆症我的麻烦就很多了，算了还是不管表姐了。

“你今天去了医院对不对？”

“是啊，你怎么知道的？”

“下班的时候，看到你和一个女孩去医院了，你为什么要去医院？”

“没什么，只是怎么说，是刘诗雨她叫我去医院看她的妈妈。”

“看她的妈妈？为什么看她妈妈？是去相亲？”

“不是啦，你怎么会想到这种事？”

“没有啦~只是开玩笑。”

“开玩笑？”

表姐平常开玩笑不会说出来，这次说了出来，难道表姐有什么心事？不管了，现在我的事也够烦的了。现在我已经很累了，我想休息，明天还要上课。

躺在床上，想起了以前的事，以前的我还真是天真。什么事都决定不了，像以前的中考事件，算了，不好，想睡觉了。

第二天，起来的时候已经很困了了，但是，我克服了这困难。但是，我发现表姐既然睡在我床上！

“表姐！”

“嗯嗯，怎么了？”

“你怎么睡在我的床上？”

“睡在你的床上？”

表姐似乎还不知道，但是，这到底是怎么一回事？难道这不是我的房间？我看了四周房间的摆设是我的风格，表姐以前不会这样的。这种情况还是有声以来第一次的情况。

“表姐，现在你能起来吗？我还要整理床上。”

表姐起床了，但是突然叫了起来。

“啊！怎么我会睡在你的床上？”

“这应该是我问你的问题。”

表姐显然不知道，我是不可能这么无聊，难道是表姐的恶作剧？不，如果是玩笑那这玩笑可不是闹着玩的。表姐想了一下，突然，好像想到了什么用手握着拳轻轻的打了自己的脑袋吐出舌头。很明显这事冒失的动作。

“可能昨晚在上厕所，进错了房间。”

“这种冒失的行为你也做的出来。”

“因为当时很困吗，对了，你不用上学吗？”

糟了，被表姐拖了这么久，真是的，从昨天开始表姐就这样不正常的了。算了要迟到了迟到了。

总算勉勉强强赶到，说起来社团活动一星期只有两天，其余时间都是学习。周六、周日可以自行组织活动，今天刚刚好是社团活动。看到了金进发，这家伙嬉皮笑脸的，不过身为死党的我知道这是他的招牌笑容。全是装出来的，很少看到他发自内心的笑。

我坐了下来，小声的和金进发说

“我说，你差不多给个答复了吧。”

“答复早就有了，但是我怕到时。”

“没关系的，不管结果怎么样，我和你都是好兄弟。”

“好兄弟吗？”

这家伙也变得沉默了，还说了好像我们不是兄弟一样，就算不是兄弟也是朋友。为朋友两肋插刀的精神我是不会忘的。看我多有义气，哈哈哈哈哈……

中午，吃完饭。我去了天台。果然，天台就是好地方，看到了金进发和学妹，看来是给答复了。我只希望答复是令人满意的结果。

“美坂，我，我喜欢你，你能和我交往吗？”

哈哈，这小子，看来他早就喜欢学妹了，这样他们两人互相喜欢就是好的结局。

“对不起，我不能和你交往。真的很对不起。”

说出来的话，让我顿时吃了一惊，居然拒绝了。这是为什么？那之前又喜欢他，变心了？那也太快了，才没过几天。我实在忍无可忍，过去。

“学妹，人家喜欢你，你为什么不接受他？他一定会对你好的，这点我可以保证。”

“不是，这，我……”

看来好像要说什么，可是又说不出来。金进发见到我吓了一跳，但是很快就回过神来。

“其实，这只是看你在不在呼学妹而演的戏，让她说喜欢我，然后看你是什么反映。”

“什么！你们两合起来骗我，那你的告白是怎么回事？”

“这也算演戏的一部分，看到你来的时候就拒绝，这样学妹也好收场。”

“那这样有什么意义？为了测试我对学妹在不在乎而演的这场戏？”

“没错，学妹说自从你进来高中就很少和她联系，而她本人又很害羞，所以，找我来帮忙。”

感觉很多疑点，演出这么好笑的戏到底有什么意义，我顿时想想了。

“算了，不理你了，像你这么迟钝的人为什么不变得灵敏一些。”

“这什么跟什么？我完全不懂。”

金进发生气的走了，看来他很生气，但是为什么这么生气我不明白。

“那个，学长……”

“哦，美坂，差点忘了你，他说的应该不是真的吧。”

“前面是真的，但是告白的事我一点都不知道。”

难道这家伙是真心喜欢美坂，而他像美坂告白失败了，所以才会这么生气吧。那我是不是真的很迟钝，那么他说的喜欢的人也就是美坂，而美坂却喜欢着别人。目前，我只能这样去理解。

“学妹，那为什么要做这件事？”

“就像金学长所说的一样。”

“什么吗？真是的。”

看来在问下去，也没有什么了，只好和学妹告别，回到教室。

下午，来到了社团，社长很是生气。

“怎么了？社长？”

“真是的，现在的字幕组为了增加收视率不惜把原来的台词改为另一种，虽然意思上可以说通，但是这是误导中国人对日语的理解。”

“有什么关系，反正只要能看懂就行了。”

花莲英看着《变态王子与不笑猫》（这本小说改变为动漫，有时间的朋友可以看看小说）说着。

“没关系，这关系大了，误导的一个词，这是对动漫的藐视。”

“好了，别说了还是先说正事。”

“好了，星期六大家去动漫星城逛街。”

“真的假的，还要逛？对于我这种宅在家的人，都不怎么想出去。”

“是吗，那你可不要后悔，到时还有新出的动漫周刊，听说这次的奖品是新认为的写真集。”

“什么？新人物的写真？”

“不过是动漫人物的。”

“写真是不分动漫和真人。”

“说的好，对于你的见解，周六就赏你去买动漫周刊。”

“不用你说，我也会去的。”

“啊~啊男生都是一群禽兽，一听写真就来劲，你说对不对莲英。”

“写真是艺术！艺术！你懂什么。”

“是是，懒得和你吵。”

社团活动过后，看到金进发没有去社团，我就去找他，他现在是在操场跑步。

“放学了，还不走。”

“要你管！”

“还在生我的气？你就消消器，我都没生气，你就来气，这很不科学。”

“跟你这种人说，又有什么用。”

“说什么？”

“你也知道，我喜欢学妹吧。”

“知道。”

“其实学妹喜欢的人是你。”

篇6：欣赏诗词九要

欣赏诗词九要

(一)扫除字词障碍(包括查明典故)

阅读诗词可能会碰到两种情况：第一种通俗易懂，没有艰涩的字词，也没有生僻的典故，比如清代陆次之的《五人墓》：“五人五匹夫，五人五君子。埋骨在青山，题名在青史。”小学三年级的学生就能读下来；但初中三年级的学生不见得能读懂；高中三年级的学生可能读懂，但未必能挖掘出其中深刻的含义。其中的关键是要了解“五人墓”是怎么回事。高中同学读过张博的《五人墓碑记》，因此可能读懂，但要从赏析角度讲。能从此诗挖掘出对人生意义的理解：“人，应该怎样生；又应如何死”，就不是很简单的事情了，所以，通俗易懂的诗词不见得能理解深透。

第二种情况是有较多的生字和典故。读下来都较困难，这就非借助工具书不可了。比如南宋戴复古的.《饮中》这首七律：布衣不换锦宫袍，刺骨清寒气自豪。腹有别肠能贮酒，天生左手能持螯。蝇随骥尾宜千里，鹤在鸡群亦九皋。贤似屈平因独醒，不禁憔悴《离骚》。

此诗困难的是用典太多，全诗共用了五个典故。

一是“别肠贮酒”。此为古语，言酒量过人，

二是“左手持螯”。典出《世说新语》：晋代毕卓嗜酒如命，曾说：“一手持蟹螯，一手持酒杯，拍浮酒池中，便足了一生。”

三是“蝇随骥尾”。典出《后汉书・隗嚣传》，刘秀曾对隗嚣说：“……苍蝇之飞不过数步，即托骥尾得以超群。”骥，良马也。

四是“鹤鸣九皋”。典出《诗经・小雅・鹤鸣》：“鹤鸣于九皋，声闻于野。”九皋，指深远的水泽淤地。

五是“屈平独醒”。典出《史记・屈原列传》，屈原被放逐于滨，遇见渔父，见屈原“颜色憔淬，形容枯稿”便问他何以到这个地步，屈原说：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”

但查清典故并不是目的。关键是搞清作者用典意图即他想通过用典表达什么思想或感情。

比如第三个典故，诗人的用意是什么?从原诗句“蝇随骥尾宜千里”来看，估计复古有难言之隐。这从“宜”字可以看出。既是“随骥”本应(宜)可以飞黄腾达，平步青云了，然而事实并非如此。这里有两种推测：一是复古曾有意“随骥”，想借他人名势而封印成名，结果却落了空。二是并无事实，只是假设：如果我有蝇苟之心，便可“随骥尾”，也早该飞黄腾达了，然而我不愿做这种丧失气节的事，从复古的性格和经历看，当以后者的推论为准，这由下句更可得到印证。

这就联系到第四典的用意。复古以鹤自比，觉得自己是鹤立鸡群，但无论如何也改变不了鹤的本性。鹤总要独立孤鸣，其声闻于野，而鸡群是无法理解的。诗人为自己绘出一幅孑然傲立，顾影自怜的画像，清高傲岸使他不可能去作“蝇随骥尾”的事情。

这样，两典就和作品的思想联系起来了。由此更能深刻理解诗人阶

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篇7：欣赏诗词九要二

欣赏诗词九要（二）

(三)研究布局结构

诗词无论长短，分析前都要研究结构。尤其是较长的诗词，如果不能解剖，分成几块，那就很难入手分析了。比如白居易的《长恨歌》，全诗共120句，内容非常丰富，如果你逐句串下来，每句的意思大致能懂，但全诗的脉络却显得模糊。所以必须进行结构分析，把诗分成三大部分：一、“尽口君王看不足”。写出一个重色轻国的天子，一个娇媚恃宠的贵妃，为后面迷色误国必然演出的一幕血泪悲剧做好铺垫。二、“魂魄不曾来入梦”。写爱情破灭，贵妃赐死。尽力渲染凄凉萧索的环境以突出明皇的寂寞和悲伤。三、“此恨绵绵无绝期”。写贵妃已在仙境，但两人对爱情的向往已成泡影。最后点出“长恨”的题旨。这样对全诗的概貌有了基本理解。再对每部分进行细致分析就较容易了。

短诗也一样要分析结构，如郑燮的题画诗《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”从结构上讲，首句写根坚，不但为第二句写根基铺垫，且为后两句的万劫不毁张本。第二句写根基，第三句写磨难（结合他的经历分析）已经可以看到韧竹（实际就是作者）的坚韧性格。第四句写骨气，把韧竹形象推到最高潮。四句诗，句句推进，前后照应，形成一个完美的艺术形象。

词如果是双调，已分出上下片，大的结构已然分明，一般规律是上片重景下片重情。如苏轼的《念奴娇》（大江东去）上片写江边所见雄伟景色。以“江山如画，一时多少豪杰”束句，承上启下，过渡到下片赞扬周瑜的英雄业绩，进而和自己对比，抒发出“人生如梦”的消极慨叹。

但词的结构并非全是上景下情。如辛弃疾的《菩萨蛮》（书江西造口壁）：“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。”（上片）便已含很深的感情：江水中有多少逃难百姓的眼泪！西北望长安，可叹被群山所阻，哪里望得到！忧国忧民之情已跃然纸上。

对诗词结构的分析，有时可看出作者的匠心，好的诗词句段不可轻移，是非常严谨的。

（四）体会诗中意境

意，指作者的主观想像；境，指客观存在的环境。意境是客观景物在作者头脑中的反映，经再创造的产物。意境本来就是带有主观色彩的“有我之境”。读诗如果不能把作者创造的意境体会出来，当然就不会产生审美感受。因此读写景诗体会意境是非常重要的一步。

现在我们该回答第一部分提出的问题了。

如何把杜甫的《江畔独步寻花》所写的意境体会出来呢？请看下面这段描写：

这是一个长镜头：在去往黄四娘家的小溪两旁，绿肥红艳，姹紫嫣红。诗人一路走，一路观赏，浮在花的海洋中，弥望的是奇花异卉，闻到的是浓郁花香。从色彩的艳丽，到沁人的花香，都使诗人沉浸在美的享受中。镜头集中在大小各异、色彩不同的花枝上。镜头推近，映出众多花朵。“千朵万朵”已使人有数不尽之感，但写其多还不能写出花的质感和重量。而“压技低”却形象而逼真地写出花的质和量。这是一个特写镜头，读者仿佛看到数朵硕大的花团盛开在绿叶陪衬下的枝叶中。微风吹来，枝条在微微颤动，似有不胜花重之态，而艳丽的花朵却含靥放蕊。显出一种少女对青春的矜夸。这是一个多么迷人的镜头啊！“压”“低”两字不但写出花朵的大而多，同时从静态中写出微微的动态，更赋予花枝以感情，引发读者广泛的联想。

再看，戏蕊彩蝶在花丛中流连忘返，不时在花间翩翩起舞。如果说上两句还是描绘花朵静态的妩媚，那么第三句则写出戏蝶动态的舞姿。这里的“戏”和“舞”都用了拟人之法，写出了众多彩蝶忽上忽下、时左时右、乍停乍飞，扇动翅膀的优美舞姿。此时作者已把艳丽的花丛作为背景，而把镜头集中在翩然起舞的彩蝶上，由静过渡到动，更加深化了“春意闹”的意境。但作者并未止笔，正当诗人也“流连”于花艳煤舞之时，耳边又传来黄莺娇嫩的啼声。至此，诗人便把视觉、嗅觉、听觉等感受写全。从多方面唤起读者的美感体验。“恰恰”两字也恰到好处地写出诗人对当时意境的潜在感受：当诗人从视觉、嗅觉感知外界自然的色艳、形美、花香、蝶舞等多种景色时--恰在此时从听觉又感知了娇莺自由自在的啼叫，这就形成了一曲多角度的优美的自然交响曲，今诗人也令读者陶醉在这一幅大自然的美景中。

仅仅四句诗，诗人不可能像小说家那样把自己创造的意境详细地给你描绘出来。只有通过你的想象，才能把诗合成一幅幅生动画面并像电影一样衔接起来。这也是一种审美创造。每个人的审美联想可能不尽相同，但都可以得到审美愉悦。联想越丰富越细致，画面便越生动越动人。诗是形象的又是凝炼的，它为读者提供了广泛的想象余地。阅读写景诗如果缺乏这种想象力，那就必然觉得枯燥无味了。

学习诗词鉴赏应该逐渐培养锻炼这种能力。比如给你一首柳宗元的《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人迹灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”你能把诗的意境描绘出来吗？不妨试一试。

对于写景诗意境的体会可参见本部分第一个问题中对姜夔《湘月》的描绘。

（五）考查有关背景（包括了解有关史实）

有些诗词在阅读时并不需要去考查背景，如某些写景诗，像李白的《望庐山瀑布》，杨万里的《昭君怨》（咏荷上雨）等。但有些写景诗却较为复杂了。比如南朝诗人江淹的《望荆州》：

奉义至江汉，始知楚塞长。南关绕桐柏，西岳出鲁阳。寒郊无留影，秋日悬清光。悲风挠重林。云霞肃川涨。岁晏君如何？零泪沾衣裳。玉柱空掩露，金樽坐含霜。一闻《苦寒》奏，再使艳歌伤。

此诗结构可视为前八后六两部分。前八基本上是写景，后六则重在抒情。但写景中已带有浓烈的政治悲叹，和后面的抒情实为有机的整体。

首句便言自己是“奉义”到荆州的。江淹曾作为属僚随宋建平王刘景素往镇荆州，而刘景素早有谋反之心。江淹已有察觉，曾规诫苦谏，但刘因受左右怂恿已难易辙，故此江淹时时有危惧之感。下两句描写“楚塞”之长，实为夸张之笔，恐怕有侧写镇守荆楚责任重大之意。而再下的写景也正是他危惧之感的外现。深秋，凄冷的荒郊，万木萧条，一阵悲风吹过，发出阵阵哀鸣；天上的云霞照在暴涨的沮漳二水之上，更显得周围一片寒瑟。这寒秋之景正象征着政治前景的险恶。“岁晏君如何”这里的“君”当指刘景素。“岁晏”似有双关，一指时令已至深秋，另似暗指刘已到岁暮途穷之日，预示其险恶前景，故有“君如何”之问。从“玉柱”、“金樽”来看，似乎这是一次露大宴饮，但既无热烈场面，又无欢愉情绪，有的却是一片冷寂。琴瑟不奏，徒然蒙上一层露水；金樽未饮，白白凝上一层冷霜。突然，不知那里奏起《苦寒行》来。这支描述行军艰难苦寒的'乐曲，更增加了诗人的悲戚。

刘景素不久移镇京口，“与腹心日夜谋议”，江淹知祸机将发，又赠诗隐谏，终触怒刘而被斥为吴兴令。不久，刘举兵失败，招致杀身之祸，而江淹幸免株连。联系他写《望荆州》前后背景，便知此诗绝非一般游山玩水之作。

全诗这种冷寂悲惧的基调，如果你不知道当时的背景和诗人的处境，你就会感到莫名其妙。或者只视为一般纪游之作，那就谈不上对诗的深刻理解了。

我们在前面还曾提过范仲淹的一首词《剔银灯》（第二部分抒情诗中的“读后有感”例证）读这首词也须对范仲淹的经历、思想以及背景有所了解，否则，对词的理解不是失之浅薄，就是矛盾百出。大家知道，范仲淹以他的一曲苍凉悲壮的《渔家傲》而名垂千古，而他《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”已成千古名句。他确实不愧为一位忧国爱民的政治家和军事家。然而《剔银灯》一词看去却颇为消极，似乎诗人已看破红尘，视宦海为畏途，大有“生年不满百，一醉解干愁”之叹。你怎么解释这个矛盾？如果你不了解某些史实，你就会陷入迷惆之中。

《中吴纪闻》载：“范文正与欧阳文忠席上分题《剔银灯》，皆离劝世之意。”可见这是即席应答之作，且有“劝世”之意。象是一位老人回顾一生后对青年语重心长的教诲。全词主旨，上片象是站在字宙来看人间的争战，觉得真是“用尽机关，徒劳心力”，政治斗争，军事谋划，无非是“徒劳心力”，争来争去又有什么意思呢？还不如大家都象刘伶一样，“唯酒是务，焉知其余”呢！作为一个政治家，竟产生以醉酒来逃避现实的思想，不是很难理解吗？

然而纵观范仲淹的历史，对他的消极情绪并非不能找到一些原因。仁宗时，他迁吏部员外郎，因忤吕夷简而罢知饶州。庆历三年（1043）他已64岁，任参知政事，同富弼、欧阳修等向仁宗建设十事，主张改革官制，重视农桑，整顿武备，减轻徭役，又因被谗，出为河东陕西四路宣抚使，徙青州，在赴颖州途中病死。这是他一生中两大挫折。尤其是改良运动的受挫，他和欧阳修一样，在政敌的打击和排挤下，不可能不产生消极思想。因此当他雪染双鬓、回首一生时，感到了政治斗争的险恶和无聊，进而产生“屈指细寻思，争如共，刘伶一醉”的想法也就可以理解了。

再看下片，是对少年学子提出的由衷告诫：“人世都无百岁，少痴老成悴，只有中间，些子少年，忍把浮名牵系。”这里作者给人们算了一笔帐：一般人都活不了一百岁，而年幼时尚未涉世，幼稚不免愚顿；到年老时，脑筋迟钝，四体不灵，弯腰驼背，也不免笨拙；只有中间一段，年富力强，思敏体健，正是人生的黄金时代。只可惜一些少年总是把心计牵挂在功名之上，或追利禄而蝇营狗苟，或逐功名于宦诲沉浮。到头来怎么样呢？还不是“用尽机关，徒劳心力”！最后作者提出忠告：“一品与千金，问白发，如何回避！”当你们面对一品那样的高官，千金那样的厚禄时，请先问一问白发人，问问他们怎样才能避免陷在那争名逐利的可怕漩涡中。统观下片内容，虽从结构上象是上片思想的推进，但因为强调了看破名利，强调了看重韶华，强调了去“问白发”，遇到名利的诱惑又如何回避，这就可以使我们把作者的思想引到更积极方面去理解。范仲淹在《岳阳楼记》中曾说：“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君，是进亦忧，退亦忧。”由此可以看出，范仲淹一生就没有牵系浮名、看重名利。他的忧乐全系于国家和人民之上。如果我们把“刘伶一醉”的消极成分削减，而把作者看作一位指导少年如何步入人生的“白发”，那么他所指出的道路应当是一条正直而积极的道路吧！

由上述分析可知，如果你不了解作者的有关经历，你就无法解释他的消极思想；但如果你不能全面了解作者思想的单调，你就很难看出词中的积极万分，也分辨不出贯穿全词的主线到底是积极的还是消极的了。

人的感情毕竟是复杂的，在人生旅途中必定会反映出多层面的复杂性和曲折性。当然在弯路的行进中总有一个大趋势，在思想的大动荡中也有一条主流。我们读《剔银灯》也会感到在消极的心绪中却不觉得颓唐，在人生经验的大总结中仍含着几分耿介。

可见，分析诗词还需要一点辩证思想。

篇8：欣赏诗词九要三

欣赏诗词九要（三）

（六）深味诗外之意

诗是形象的艺术，诗人总是通过形象打动读者，表达自己的感情。即使是直抒胸臆的作品，也往往含着更深层的原因有待挖掘。如前面讲过的郑燮的《沁园春》（恨）就是一例。词中对恨的宣泄己到极点，但恨什么，为什么恨，却要每个读者去体会。“诗言志”，但如果都是直言其志而一览无余，恐怕就不成其为诗了。宋代诗人梅圣俞说，最好的诗应能“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”。诗最忌写得太直露，而要“言有尽而意无穷”（苏轼语）既然如此，那么体会诗外那个“无穷之意”就特别重要了。李白有一首《玉阶怨》：“玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。”写的是一个少妇在秋夜凝思呆望，站立已经很久，露水已沾湿罗袜，她还凝望着秋月，毫无睡意。可以想见，此诗写的是思妇的愁怨，但全诗无一“怨”字，而愁怨充满全诗。诗人写的是形象，而感情须你自己体会。如果你体会不出诗外的“怨”字，那就无法言诗了。

前面还提到韦在的一首《陆金陵府相中堂夜饮》，这首七律从结构看，前三联极写夜宴欢歌乐舞、豪华富贵的场面，而最后一联却跌出一个“愁”字。“却愁宴罢青娥散，扬子江头月半斜”，从表面看，这“愁”也许是对好景不长的惋惜，也许是留恋豪华的享受？如果你这样理解这个“愁”宇，那就不浅薄了。在这“愁”字的背后，应该说还包含着很深的内涵，而这些意蕴都必须在诗外寻找了。

首先得了解韦庄所处的时代特点。韦庄生活的年代，唐王朝已是日暮途穷。黄巢起义大军的浪潮已席卷长安，地方上的藩镇割据日益严重，军阀混战弄得兵燹遍地、民生涂炭，而僖宗只好四处逃窜，求得偏安一隅。这样一个政治大动荡的局面，投射在士大夫阶级的思想感情上，往往表现出一种伤感的愁绪。虽然有些人在纵情声色的欢乐中可以暂时求得麻醉，忘却前途的黯淡，但一些清醒的头脑也会产生消亡前的危俱，不由唱出无可奈何的挽歌。这首《中堂夜饮》在一片珠光宝气的眩照中透出了作者隐隐的哀愁。这简直是大厦将倾的预感，末日将临的哀鸣。韦庄的思想，在国家危亡，哀鸿遍野之际，虽然还提不到杜甫那样忧国忧民的高度，但他毕竟看到了那些高官显贵骄奢淫逸的后面隐藏着多么严重的危机。他以较为清醒的头脑，窥出无可逆转的事态趋势，因而产生一种浓重的愁思，在客观上使读者鄙视、憎恶那些穷奢极侈、置国家人民于不顾的达官贵人们，这不能不算是他的可取之处。

其次要分析一下尾联的深意。“却愁宴罢青娥散，扬子江头月半斜”，世间没有不散的筵席，世间也没有永驻的欢乐。而杯盘狼藉、灯灭舞散的场面更使人倍感寂寞和凄凉。此处诗人用了一幅半月斜天，江水呜咽的荒寂夜景来和上面三联造成巨大反差，从而加深了这一“愁”字的意蕴。

第三，要了解韦庄是个什么样的人。韦庄是长安杜陵人，并且是唐朝宰相韦见素之后。可见他和李唐王朝是息息相关的。但此时的唐王朝已是岌岌可危，他也流落到镇江。西望长安，思乡之情顿起；北顾中原，忧国之痛何堪！诗人看到半月斜天，不由不想到半壁江山也已朝不保夕，在此兵燹遍地、战乱频仍、前途黯淡、凶吉难卜之际，这些贵人们却还纵情声色，似乎国破家亡不堪一忧，想到此，诗人怎能不愁上心头更上眉头呢？所以这一“愁”字乃是全诗机纽，按动它才能解开全诗。

通过上述分析可知，这一“愁”字，在诗外还有那么多的意蕴，而要挖出诗中含蓄的意蕴，则必须要全面了解诗的背景、考查诗人的身世以及深挖诗中的内涵。

（七）分析艺术特点

接着上面分析的例诗，来谈谈这首诗的艺术特点。

它的突出特点是在极写欢歌乐舞、层层迭进之后，最后跌出一个“愁”字。这就造成了巨大的跌势冲击，恰如把水势不断提高，以形成巨大落差，一下子飞流直下，这种势能则具有更大的打动人心的力量。

首联连用三个“满”字，极力张开一幅豪华热闹的画面。颔联不用正比“富贵犹如神仙窟”，却用反说，使人想到海上仙窟的豪华富丽也不过如此了，使其豪华迭进一层。颈联再进一层，以重彩渲染夜间的灯火辉煌和舞姿的溢彩流光。诗至颈联已把豪奢写绝。但这三联都是诗人客观的描摹，却不曾带有一丝欢快，好象冷眼旁观，内心却隐藏着几丝凄凉和哀怨。所以当尾朕蓦然跌出“愁”字时，细细品味并不感到生硬。前三联的迭进已给“愁”字的跌出蓄积了极大的势能，所以一旦跃出力量就大得多了。

请再读下面这首诗。

晓征戚继光

霜溪曲曲转旌旗，几许沙鸥睡未知。笳鼓声高寒吹起，深山惊杀老黎。

这首诗并不难懂，但你能看出它写法上的特点吗？前两句极写其静。拂晓本来就是万物将醒的沉寂时刻，再以潺潺霜溪流水衬之，更给人寒寂之感。可有谁知，在这寂静的环境中却有千军万马在行军。这里本来形成静与动、沉寂与喧嚣的巨大反差，而在此，作者却极力突出静的`一面，写其形而避其声。“霜溪曲曲转旌旗”，这是个鸟瞰的镜头：只见战旗随着弯弯曲曲的溪流在蜿蜒前进。只有形没有声，但这还不足以突出静。你知道，溪岸的水鸟是最警觉的，稍有动静便会扑楞楞群起而飞。此时岸边不知睡着多少沙鸥，在它们身边走过千军万马，它们竟然不曾察觉，周围该是何等的静啊！但在这静中，你又是否看到了戚家军纪律的严明？这里面蕴涵着多么大的战斗力！这正是衬托的妙用。

后两句战斗突兀而起。在极静中写笳响鼓呜，前后构成强烈对比。笳鼓之声迭起，一声比一声紧促急迫，侧面烘托出鏖战渐至酣畅。而结句又是一个衬托。你知道，深山多年修炼的高僧最不易受尘世喧嚣的干扰，一般声响无法惊扰他的禅坐，而此处却用了“惊杀”二字，不仅写出鏖战中各种混杂之声音响之大，同时也突出了沉寂和喧嚣的巨大反差，而在这种反差中又使我们感到了戚家军的勇猛和令行禁止，铁一般的纪律。

从此诗我们可以悟出对比的力量和衬托的妙用。

研究诗词的艺术特点，最好是抓住最突出的一点分析，最忌泛泛而谈。凡泛泛的分析，如果不是诗作本身确无特点，那就只能说明你对此诗的艺术魅力并无感受了。

（八）推敲用字精巧

古人作诗填词很重视炼字，有时“为求一字稳，耐得半宵寒”。此说并不夸张。杜甫就有“语不惊人死不休”的名句。古诗要求凝炼生动，在格律上又有诸多限制，因此更加要求字字含有丰富的内容。最为大家熟悉的是王安石炼字的故事。他有一首《泊船瓜州》：“京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明日何时照我还！”其中“春风又绿江南岸”一句的“绿”字，先后换过十余字。最初用“到”，后改“过”，又改“入”，再改“满”，最后定为“绿”字。“绿”字为什么好呢？这里把形容词用作动词，当然在表达上就会更丰富，可从三方面来看：一、“到”“过”“入”等字只能状出春天来到江南，但写不出春到的景象。而“绿”却能使你感到一片春意盎然的勃勃生机。二、“满”字较前三字为好，因它写出了范围，但却写不出颜色--春季特有的颜色。“绿”却写出了。三、“绿”字暗暗透出一个“望”字。作者泊船瓜州，而他的家在金陵，此时正有思家之念。遥望江南“又是一年春草绿”，思乡之情顿生。如果用“到”“过”等字就传达不出这种感情了。

还有大家熟知的“推敲”这一典故的来源。唐代诗人贾岛作诗很重视炼字。一次在驴上得一联佳句：“鸟宿池边树，僧推月下门。”觉得其中“推”字也可用“敲”字，正在用手做推敲的姿势时不觉冲撞了韩愈的行轿。韩愈得知缘由，考虑了一会对贾岛说，“推”字音义浊重，不如“敲”字更能传达当时意境。确实，“敲”字在极静中写出声，有衬托之妙。

唐代僧齐已有一首《早梅》诗云：“前村深雪里，昨夜数校开。”郑谷见之，说；“数枝非早也，未若一技开。”后僧视郑为“一字师”。

元代有个著名诗人叫萨都拉，曾写了一联诗云：“地湿厌闻天竺雨，月明来听景阳钟。”后听了一老人的意见，把上联的“闻”字改为“看”，全句顿时生色不少。大家知道，诗的意境讲究调动读者各种感官来体会。此句上下联一“闻”一“听”，不但相重，且不能使视听互衬，声色辉映。改一“看”字便有了视觉之景，听觉之声，意境更加完美。

古人既然如此注意炼字，我们读诗当然要注意字的表现力。前些部分以举过不少例证，如杜甫《江畔独步寻花》中的“压”“低”等字，郑燮《竹石》中“咬定青山不放松”的“咬”字，韦庄《陪金陵府相中夜宴》中起句的三个“满”字等等。

几乎对每首诗中的某些用字都值得推敲，但推敲时一定要仔细品味诗人用字的表现力。再举一例：白居易的《暮江吟》首句为“一道残阳铺水中”。用了一个“铺”字。至少可以使我们想到以下三个妙处。一者言其残阳漫江之广；再者状出红日西沉，已落江面，光照之角几乎与江面重合，这才有平铺之感；三者写出光照的强度已由白无直射的强烈转为日暮斜射的柔和。“铺”使人联想到柔软波动的絮被，恰与荡起涟漪的江面吻合。如果用“洒”就缺乏整体感了。

（九）品味音韵和谐

我们读古诗，尤其是律诗和绝句，往往感到铿锵悦耳，节奏和谐，有一种音韵上的美感。古人讲吟诗，可见诗必须读出来才能体会它的美感，这种美感来源于句式上的整齐，声调上的平仄，节奏上的和谐。至于词，本来就是可以唱的，当然有很强的音乐性。

诗歌和其他文学形式不同，尤其是古诗，都寻求有整齐的句式，从《诗经》中的四言到唐诗中的七言排律，句式都很整齐，读起来就有一定节拍，显示出一种音乐性。如“相鼠有皮，人而无仪。人而无仪，不死何为！”（《诗经相鼠》）两字一节，四言一拍，节奏非常鲜明。再如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，二二三式的七字句，七言四拍，读起来也很和谐。但有些古诗每句字数并不象律诗那样整齐，但一样使你感到节奏鲜明，显出一种和谐的音乐美。比如李白的《将进酒》，这本来就是东汉乐府曲调，句式虽比较灵活，但决不杂乱。句首“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝幕成雪。”三七七构成一句，两句相对，有极鲜明的节奏。有时长短参差的句式不但不会破坏音乐性，反更使句式错落有致，显出特有的韵味。如杜甫的《饮中八仙》。有兴趣不妨一读。

有时诗人用短促的句子还和他要表达的感情有关。如清代诗人张沙白的《太白墓》：“明皇顾，宫奴怒，玉环妒。四海飘零七尺身，千古才名三尺墓。……”起篇就用三句短促的节奏，三句连韵，准确的表达出作者的激愤情绪，概括了非常丰富的史实。

诗句的音乐性还来源于声调的平仄。语言显得铿锵悦耳主要在于用字平仄的对应上。请看下面这一对句：“海内存知己，天涯若比邻。”读来觉得和谐悦耳、朗朗上口，再来考察一下字的平仄，应是：仄仄平平仄，平手仄仄平。可见上下句，字字在平仄上都是相对的。（还可试析“海阔凭鱼跃，无高任鸟飞。”）当然对句在平仄上并不要求每字都对，但规定的字必须相对，这样才能保证诗中音韵的和谐。（参见附录二诗词简要知识）古诗词的平仄和押韵是比较复杂的一项专门知识，对于中学生来说无须掌握，我们只要能体会到诗词中音韵的和谐就行了。