下面就是小编给大家带来的笑容是金阅读训练题,本文共5篇,希望大家喜欢阅读!本文原稿由网友“河西”提供。
篇1:笑容是金阅读训练题
有位老师十分善良而厚道。前不久,我与这位老师一起“打的”,司机是个新手,车开得很糟。不料下车付钱的时候,他却笑着拍了拍司机的肩膀,夸笑道:“小伙子,车开得不错,好好干,要不了多久,你就会开得更棒!”司机高兴的笑了,连说了几声:“多谢夸奖。”
“的士”开走后,我疑惑地探问缘由,他笑了笑,解释道:“不错,司机的车开得很糟,按理应该骂他几句,但那样,司机会很恼火,满腔恼火的蹩脚司机开着车在道路上闯荡,说不定就要出事。而夸他两句,效果就不一样了。你已经看出,我的笑容给他带来了好心情,心情一好,车子开得就会顺溜一些。更重要的是,司机的心情好了,对待顾客的态度就会友善,受到感染的顾客再与其他人打交道,就会把好心情带给更多的人。我是一个普通人,对社会没有多大的贡献,但我多献出一个笑容,世界就会多一分美好。”
说完,他又宽厚地笑了笑。那一瞬间,我十分感动。这位老师不但善良厚道,而且十分伟大。他的'笑容里折射出的其实是人生的光辉和美丽。
笑容是金,我得出这样的结论。
在生活中,有些人经常会为一些微不足道的小摩擦而争得面红耳赤,甚至大动干戈。其实,很多时候只要其中一方先露出笑容,摩擦也就会迎刃而解,有道是:雷公不打笑脸人啊!
智利诗人聂鲁达说:
你需要的话,/可以拿走我的面包,/可以拿走我的空气,/可是别把我的笑容拿掉。
1.这是一篇以( )为主,辅以描写,议论和抒情的优美( ),寓含着深刻的人生哲理。
2 “有位老师十分善良而厚道”表现在哪里?
3.通过这位老师的神态,动作,语言的描写表现了这位老师的哪些性格特征?
4在表达方式上文章前半部以( )为主,后半部以( )为主。
5.作者认为笑容是金,以此为题,用的是( )修辞方法,意思是说
6.结尾引用智力诗人聂鲁达的诗的作用是什么?
7本文中的人生哲理
答案:
1 记叙 散文 我的所见所闻所感触 第一人称
2 明明司机的车开得“很糟”,他却“微笑着”“拍了拍”司机的肩膀“夸奖”他车开的不错,鼓励他好好干。
3 宽以待人和善可亲,善良厚道。
4 记叙描写 抒情和议论
5 比喻 笑容像金子一样宝贵,具有沟通感情化解矛盾的力量。
6 说明笑容比面包,空气更宝贵,进一步突出了中心,深化了主题。
7 略
篇2:《黄州菊花满地金》阅读训练题及答案
《黄州菊花满地金》阅读训练题及答案
一天,苏轼到王安石家(做作)客,正巧王安石有事,苏轼就在书房等了一会。他忽然看到书桌上有一张折叠的诗稿,上面是一首只写了开头两句的咏菊诗,一看就知道是王安石的手笔。这两句诗是:“西风昨夜过园林,吹落黄花满地金。”苏轼读后(悄悄暗暗)发笑,心想:人们都说菊花不畏严寒,怎么会西风一吹就落下花瓣来呢?苏轼自以为才华过人,忍不住在纸上写下这样两句:“秋花不比春花落,说与诗人仔细吟。”他还特意把“仔细吟”三个字放大,然后微笑着看了一遍,(悄悄暗暗)地不辞而别。
后来,苏轼因政治上遭受失败,被贬到黄州(做作)官。第二年重阳过后,连日大风,风息以后,苏轼约了好友到后院赏菊。只见后院里像天女散过花一样,到处是金黄的菊花瓣,满地铺金。苏轼顿时目瞪口呆,半天说不出话来。他回想起王安石的诗句,才知道是自己错了。后来苏轼回京时还当面向王安石赔了礼,认了错,感了谢。
1、在短文括号处选择正确的字、词,用“__”标出。
2、根据意思从短文中找成语。
(1)不告别就离开。
(2)形容受惊愣住的样子。
3、回答问题。
(1)“西风昨夜过园林,吹落黄花满地金。”这里的“西风”指的是____;“黄花”指的'是____。这两句诗的意思是:________。
(2)读了短文,你觉得文中的苏轼是一个怎样的人?
答案:
1、做暗 暗悄 悄做
2、(1)不辞而别(2)目瞪口呆
3、(1)秋风菊花提示:结合自己的理解写出诗意。(2)知错就改。
篇3:《钢铁是怎样炼成的》阅读训练题
一、填空题
1、朱赫来 是保尔走上革命道路的最初领导人。
2、《钢铁是怎样炼成的》是一个英雄战士谱写的一曲 英雄主义 的赞歌。
3、奥斯特洛夫斯基在回答英国记者时说: “钢铁在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才
能成为坚硬的,什么都不惧怕。……”
4、《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传体三部曲”一样,都是 自传体的小说。
5、《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是前苏联(国家)奥斯特洛夫斯基。
6、本文的主人公是保尔?柯察金,请你写出一则有关他的故事:参加苏维埃红军等等。
7、你能说出保尔的两个好朋友的名字吗?谢廖沙、冬尼娅(任意说出两个即可)。
8、保尔因何被校长开除?
保尔在神父家补课时,把一撮烟末撒在神父家的复活节蒸用的面团上了。
9、谢廖沙是保尔年少时的朋友,在战场上英勇牺牲。
10、保尔最后的著作是《暴风雨里所诞生的》。
11、保尔在谁的`引导下走上革命的道路的?阿尔焦烟。
12、保尔在河边钓鱼时遇到的女孩是谁?冬尼娅。
13、读完本书后,你认为“钢铁是怎样炼成的”?
14长篇小说《钢铁是怎样炼成的》是 苏联 作家奥斯特罗夫斯基的代表作。
15、《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联 十月革命 后第一代苏维埃青年,在 布尔什
维克党的领导下,为恢复国民经济,巩固新生的苏维埃政权,同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争
的优秀小说。
16、修筑 波耶卡 窄轨铁路,使保尔经受了一场严寒、饥饿和艰苦劳动的考验。
谁帮保尔完成了小说?谢廖沙。
17、“人宝贵的东西是生命。每个人只有一次生命。因此,一个人的一生应该这样度过:当
他回顾已逝年华时,不因虚度时光而悔恨,也不因一事无成而羞愧;这样在他即将离开人世
的时候,就可以坦然地说:“我把整个生命和全部精力,都奉献给了人世间最壮丽的事业。”
以上这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》,读完后你有何感受?言之成理,贴近主题即可。
18、课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生
活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《水浒传》,我们能感受到梁
山好汉们除暴安良的决心;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义。
二、选择题:
1 在下列选择中选出与原文不符的一项( D )
A保尔13岁时就开始参加革命活动。
B书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作友谊、爱情、疾病、挫折等。
C保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。
篇4:《钢铁是怎样炼成的》阅读训练题
A 、保尔?柯察金 B、奥斯特罗夫斯基 C、高尔基 D、托尔斯泰
3、《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔在谁的影响下走向革命道路。( C)
A、阿维尔巴赫教授 B、巴扎诺娃 C、朱赫莱 D、母亲
4、保尔的妻子是: ( C)
A、娃莲 B、冬妮娅 C、达雅 D、丽达
三、判断下列说法正确与否:错的打“×”,对的打“√”
1、19,保尔在一次作战中头部、腹部多次受伤,右眼失去80%的视力;1927年全身
瘫痪,双目失明,完全失去了活动能力。他便开始了英雄主义事业——文学创作,1934年出版了《钢
篇5:《钢铁是怎样炼成的》阅读训练题
2、《钢铁是怎样炼成的》分为两部分,第一部分描写国内战争,第二部分描写经济恢复和
社会主义建设。(√)
3、保尔的英雄表现在他驰骋疆场,骁勇善战,缕立战功上。(×)
4、保尔为救朱赫来而被告密入狱的。(√)
《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联卫国战争时期第一代苏维埃青年,同国内外敌人和
各种困难进行顽强战斗的优秀小说。 ( × )
5、保尔的“人最宝贵的东西是生命,……”一段名言,是在娃莲墓地上的内心独白。( ∨ )
6、保尔在铁路工厂提出开除任意毁坏贵重钻子、不遵守劳动纪律的共青团员朱赫莱的团籍。( ∨ )
四、简答题:
1保尔被疾病击倒后,朱赫来作为党代表来到工地视察,他马上得到这样的结论:这里的青年都是无价
之宝,钢铁就是这样练成的。请问这里的“钢铁”是什么意思?“这样练成”指哪样?为何这样说?请
述之。(至少300字)
钢铁是指:身体残缺的保尔炼成:青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次
越过了
死亡线,回到了人间。保尔身上体现出他敢于向命运挑战,有一种自强不息、奋发向上的精神,
保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的
态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。
2概括保尔的人物形象和该书的艺术特色。
4用一句话评价《钢铁是怎样炼成的》这部小说。 (《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联
十月革命后第一代苏维埃青年,在布尔什维克党的领导下,为恢复国民经济,巩固新生的苏维埃政权,同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。)
5《钢铁是怎样炼成的》这部小说,给你印象最深的故事是:(①在修筑铁路中,保尔所在的
潘克拉托夫小队“拼命走在前头”,以“疯狂的速度”进行工作。 ② 保尔全身瘫痪、双目失明后,非常苦恼,不能自拔。他产生了自杀的念头。他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击,开
始了为争取归队而进行的斗争等故事。
6《钢铁是怎样炼成的》这部小说,给你印象最深的人物有:(保尔.柯察金;谢廖沙.勃
鲁扎克——保尔童年时的朋友,红军战士,共青团区委书记
瓦莉亚.勃鲁扎克——谢廖沙的姐姐,共青团员
丽达.乌斯季诺维奇——红军师政治部工作人员,共青团省委常委
伊万.扎尔基——红军战士,共青团区委书记
伊格纳特.潘克拉托夫——码头工人,货运码头共青团书记
尼古拉.奥库涅夫——机车库共青团书记,共青团区委书记
费奥多尔.朱赫来——水兵,党的地下工作者,省肃反委员会主席,军区特勤部副部长)
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