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初一上册政治《知耻近乎勇》课后练习题

时间：2025年04月11日

来源：郁闷ING

编辑：本站小编

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以下是小编为大家准备的初一上册政治《知耻近乎勇》课后练习题，本文共6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“郁闷ING”提供。

篇1：初一上册政治《知耻近乎勇》课后练习题

初一上册政治《知耻近乎勇》课后练习题

1、下列对于知耻的正确认识是

①知耻就是性格懦弱的表现②自尊的人必定知耻③知耻是自尊的重要表现④只有不知耻，才能保证自尊

A①②③④B①②③C①④D②③

2、在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，“耻之一字，乃人生第一要事”。这说明()

①每个人多要对自己言行的过失有羞辱惭愧之感。②每个人要对自己不道德、不负责任的行为有羞愧之感。③每个人不必为自己的不文明行为而感到羞愧。④做任何事情都不要感到是不道德的、不负责任的行为。

A①②③④B①②③C①②D③④

3、期中考试的试卷发下来了，孙竟靠作弊得了满分，平时学习比她好的同桌只得了90分。看着同桌的试卷，孙静得意地说：“是英雄是好汉，平时的努力说明不了什么，关键是考试你能不能得满分。”孙竟的行为说明()

①她是一个不知羞耻的人，对自己的作弊行为没有一点羞辱惭愧之感②她不以自己考试作弊行为为耻，反以其为荣③她喜欢作弊，善于作弊④她是一个知耻的人，能够认识到自己作弊的行为好处。

A①②B③④C①③D②④

4、请看右边的漫画，漫画中是虚荣者的成功之路。它说明()

①虚荣的人是为了自己化妆，追求的是表面的荣耀和光彩。②虚荣的人在自己走向成功的道路上是此路不通的。③虚荣的人是对自己负责，追求的是踏实。④虚荣的人常将名利作为行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。

A①②③B①②③④

C②③④D①②④

5、进入中学以后，同学们大多比较注重外貌的修饰，言行举止的文明，在意老师、家长和同学的评价。这主要源于同学们()

A希望别人了解自己B希望别人吹捧自己

C期望他人尊重自己D盼望学校奖励自己

6、某校初一学生李路非常爱“面子”，不喜欢别人指出自己的缺点和错误。在一次篮球赛中，他担任前锋，好几次只顾自己带球而失去了投篮的最佳时机。当队友提出这个问题时，他极力否认自己的错误，他这种态度说明()

①李路是一个自尊心很强的同学②李路的这种行为是不尊重他人的表现③李路是为了得到他人尊重的表现④李路的`行为结果只能导致不自尊

A①③B②④C①②③D②③④

7、古时有为考生进京赶考，途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：“喂，老头，到京城还有多远?”老人见状回答：“三百丈!”书生不解：“别人谈路程都论里，你这里怎么论丈?”老人回答：“你无理，我自然无里，只好论丈。”这个故事启示我们()

A这位老人没有文化，根本不知道路程怎么论。

B一个地方有一个地方的丈量单位，有的地方使用里，有的地方使用丈。

C要想得到他人的尊重，自己首先要做到尊重他人。

D一般来讲年轻人比较尊重他人，老年人不太尊重他人。

8、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”这句名言说明()

①自尊的人最看重的是自己的人格。②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化。③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气。④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不会丧失人格，做有损人格的事。

A①②③④B①②③C①③④D②③④

9、某班的班主任老师要求本班的同学写一份以保护环境为主题的倡议书，下列属于渴望表现自己，自尊自信的是()

A我的文才不行，还是让别同学来写吧。

B我的文才还不错，让我来完成这项任务。

C我对倡议书的格式一窍不通，我无法完成这项任务。

D我对写作根本不感兴趣，我做不了这项工作。

10、当你第一次自己洗衣服，第一次考试得了满分，第一次帮妈妈做家务受到父母夸奖时，这些成功的经历使你()

A感到自己有无穷无尽的潜力，是世界上最棒的人。

B感到自己是世界上最聪明的人，是任何人都无法相比的。

C感受到人生的美好前景，从而使自己逐渐高大起来。

D品尝到受人尊敬的滋味，体会到被人尊重的喜悦。

篇2：初一上册政治第五课后练习题

初一上册政治第五课后练习题

一、选择题

1.交往是一门艺术，在他人的交往过程中，我们应该()

①口是心非②乐观幽默③热情开朗④真诚坦率

A①②③B①②③④C②③④D①③④

2.苏霍姆林斯基说过，“只有尊重别人的人，才有权受人尊重。”对这句名言的正确理解的是()

①自尊的人懂得尊重他人，也能获得他人的尊重②从某种意义上讲，尊重他人就是尊重自己③每个人尊重他人的目的都是为了获得他人的`尊重④不懂得尊重他人的人，不会赢得他人的尊重

A①②③B①②④C①③④D②③④

3.每个人都希望自己得到别人的尊重受到别人的关注，下列做法正确的是()

A装扮标新立异B言谈举止够“酷”

C个性够不够狂傲D掌握交往礼仪，养成文明习惯

二、判断题

4.懂得尊重别人的人才能赢得别人的尊重。()

5.要求别人尊重自己是自己尊重别人的前提。()

6.每个人都值得尊重，成绩好的，家境好的，有权有势的更值得尊重。()

7.任何人不论职务高低，功劳大小，只要违法就也要承担法律责任。()

8.谁都有人格尊严，谁都不能侵犯别人的人格尊严。()

9.人与人之间是平等的，没有差异。()

篇3：初一上册政治课后练习题参考

有关初一上册政治课后练习题参考

1.法国数学家、物理学家、哲学家和散文大师帕斯卡曾说过：“人只不过是一根苇草，是自然界里脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草。我们的全部尊严就在于思想。”这句话的意思

A.人类的思想很脆弱B.人类是宇宙里最强大的生物C.人类与苇草属于同一类D.人类的生命最具有智慧和创造力

2.在生命世界里，人类生命具有鲜明的独特性。下列能体现人类生命独特性的是()

A.人类能随心所欲地改造世界B.人类能与大自然和谐相处C.人类具有无穷的智慧和巨大的创造力D.每个人的生命只有一次

3.从中国的第一颗“东方红”号卫星升空到“神舟七号”飞船的太空遨游，从克隆羊的出生到人类基因组图谱的绘制，这一切说明了()

①人类敢想敢做，已经征服了自然

②人类生命充满了智慧

③人类生活在各种社会关系中

④人类具有伟大的创造力

A.①②B.③④C.①③D.②④

4.法国哲学家帕斯卡说过：“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西;但它是一根能思想的苇草，我们的全部尊严就在于思想。”这句话的意思是()

A.人是宇宙里最强大的生物B.人与苇草是同一类C.人具有无穷的智慧和巨大的创造力D.人类的思想很脆弱

5.人没有鸟的羽翼，仍可飞上蓝天;人没有鱼的`鳃鳍，仍可遨游海洋。这说明()

A.人可以成为自然界的主人B.人类的生命最具有智慧C.人的飞不是真正的飞，人的游也不是真正的游D.人可以做自己想做的任何事情

6.著名音乐家胡赫曾经对贝多芬说：“你不应该成为第二个莫扎特，你应该成为一个贝多芬。”这句话()

①告诫贝多芬做人要有骨气

②告诫贝多芬要根据自己的特点发挥自己的优势

③说明了莫扎特在音乐方面没有什么成就

④说明了每个人的生命都有自己的独特性

A.③④B.②③C.①③D.②④

7.“正如世界上没有完全相同的树叶一样，世界上也没有两个性格完全相同的人。”对此理解错误的是()

A.人的性格同树上叶子一样，没有完全相同的，各有特点

B.每个人都是独特的“我”

C.人的性格同树上的叶子一样，没有任何相同的地方

D.每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点

篇4：初一上册政治练习题

初一上册政治练习题

一、单项选择题：

，湖南省湘潭市青少年心理健康研究会公布了一项“青少年与父母关系”的调查结果。80的青少年与父母关系不太和谐：父母越来越唠叨、对自己管得越来越多，越来越不能理解自己等。据此回答1、2题

1、大多数青少年与父母关系不太和谐()

①是进入“心理断乳期”的表现

②属于不健康的心理表现

③是成长过程中的正常现象

④反映了他们希望摆脱对父母的依赖、渴望独立的心理状态

A、①③④B、①②③C、①②③④D、②③④

2、处于“心理断乳期”的青少年应该()

①完全摆脱对父母的依赖，独立生活

②想尽办法，一切向成人看齐

③转变对父母的态度，同父母心平气和交流

④采取积极措施，健康度过这一时期

A、①②B、③④C、②④D、②③

3、中学时期是人生发展的“黄金时期”，因为这个时期是()

①个人的行为、习惯、兴趣、爱好、性格特点逐渐形成的时期

②学习的关键时期

③个人自我发展、自我定位、自我完善的重要时期

④成就伟大事业的最佳时期

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

4、对于初中生心理上最大特点的描述，正确的是()

A、没有依赖心理，敢想敢做B、越来越反感父母的教育

C、处于半成熟期，像个“小大人”D、具有很强的逆反心理

二、简答题：

5、小芳觉得自己上了初中，应该是“大人”了，什么事都应该自己做主。可是爸爸妈妈总是盯着自己不放，她觉得“真烦人”。你认为小芳的想法与她的'心理发展有什么关系?

三、分析说明题：

6、马克q吐温在一篇文章中写道：“当我七岁时，我感到父亲是天底下最聪明的人;当我十四岁时，我感到父亲是天底下最不通情达理的人;当我二十一岁时，我忽然发现父亲还是很聪明的。”

(1)马克q吐温在十四岁时，如此评价父亲的原因是什么?

(2)你有过类似的感受吗?你眼中的父亲是什么样的?

篇5：初一上册政治寒假作业练习题

1.周恩来总理虽然身为领导人，却时时处处尊重别人的劳动，尊重他人的人格。一次，因为他咳嗽，理发师傅一不小心给他的脸划了一个小口子，他不仅没有责怪理发师傅，还马上向理发师傅致歉：这都怪我咳嗽时没有和你打招呼!并留下理发师傅一块吃饭，以解除理发师傅不安的心情。周恩来总理的举动说明①他是一个有高度自尊的人②自尊的人尊重他人③自尊的人都是自傲的人④自尊是天生的气质

A.①②B.③④C.①③D.②④

2.中文编辑软件WPS的创作者求伯君有一种永不服输的精神。当他看到外国软件逐步占领中国市场时，心里很不服气。他相信外国人能做到的事情，我们中国人也能做到，还可以做得更好。于是，他不惜代价投入到WPS的开发研制当中，终于获得了成功。这说明

A.自信是成功基石B.自信就能成功C.自信就是对谁都不服气D.自信能给人带来好运气

3.清朝叶存仁，做了三十余年的官。他离任时，部属执意送行话别，但送行的船迟迟不发，叶存仁好生纳闷，等至明月高挂，来了一叶小舟，原来是部属临别赠礼，故意利用夜色以避人耳目。叶存仁当即写诗一首：月白风清夜半时，扁舟相送故迟迟。感君情重还君赠，不畏人知畏己知。拒礼而去。这件事告诉我们①自尊的人知荣辱、讲自爱②自尊的人能用正确的言行维护自己的荣誉③自尊的人积极向上④自尊的人都是不近人情的人

A.①②B.③④C.①③D.②④

4.林钢跟随打工的父母来到城里，转学到了一个新环境。看到周围的同学多才多艺、穿着漂亮，他觉得自己简直一无是处,抬不起头来。你认为他的表现①说明他有些自卑②说明他有自知之明③因为他没有长处和优势，所以不自信④因为他没能通过科学地比较发现自己的长处，所以不自信

A.①②B.③④C.①④D.②③

5.下列行为中，属于自尊表现的是①在容貌和衣着上修饰自己②在言行上约束自己③取得成绩希望得到他人的赞扬④对权威人士言听计从

A.①②③④B.①②C.①②③D.③④

6.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。说的道理是

A.自尊的人最看重自己的人格B.希望过富贵的生活

C.人活着不能贫穷D.无论何时都不能屈服

7.爱迪生在发明电灯的时候，先后试用过上千种材料做灯丝，可是都没有成功。面对他人的嘲笑，他却笑着说：我并没有失败，因为我已经知道了多种材料不适合做灯丝。他坚持实验下去，终于获得了成功。这说明了

A.自信给人战胜困难的勇气B.爱迪生太狂妄C.自信者自傲D.自信一定能使人成功

8、《晏子使楚》的故事告诉我们的道理是

A自尊的人最看重自己的人格B自尊的人总是虚荣的

C自尊对成功没有帮助D自尊是不正常的心里。

9、实施新课程改革以来，某校建立起学科多元评价指标体系，而音、体美、自然等学科的考评，在学期末特意增加了一项特别的考试我能行展示。采取学生主动申报、自主选择的方式进行，展示出他们的特长。开展这一系列活动

①有助于增强学生的自信心②有助于学生体验成功的快乐③会使学生产生自卑的心理④会使学生看到自己的长处和优点

А、①②③В、②③④С、①②④D、①②③④

10、自尊是一种健康良好的精神状态。下列能反应中学生自尊心的是

①自我尊重和自我爱护②注意在容貌上和衣着上修饰自己③注意在言行上约束自

④要求他人、集体和社会对自己尊重⑤维护自己的尊严，不允许别人批评自己的缺点

A.①②③⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③④

初中各科目的学习对同学们提高综合成绩非常重要，接下来就是初中频道为大家提供的初一上册政治寒假作业答案。

一.单项选择(以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，选出正确答案填写在答题卡上。每小题2分，共24分。)

题号123456789101112

答案CBDACBCDABBB

二，判断(判断以下各题的说法是否正确，正确的选“A”，错误的选“B”。每小题1分，共4分。)

题号13141516

答案ABAB

三、简答题：

17、答：对于外来的文化和习俗不能不加分析地简单模仿，全盘照搬，对有毒有害的东西要坚决抵制。

18、《中华人民共和国教育法》这些法律规定的权利主要包括：

1、入学权利2、接受规定年限教育的权利

3、按规定获得奖学金、货学金、助学金的权利

4、完成规定学业，获得相应证书的权利等。(答到三点给全分)

四、分析题：

19、

(1)不同意1分对中学生而言，异性同学之间的交往不仅有利于学习进步，优势互补，而且有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。(3分)

(2)落落大方，掌握分寸。

互相帮助，互相学习。

提倡男女同学之间的群体交往。(意思答对即可)现在是不是感觉初中频道为大家准备的初一上册政治寒假作业答案很关键呢?欢迎大家阅读与选择!

11、一次，体育课进行跳木马练习。小强个子矮，再加上平时缺乏练习，总也跳不过去，引来周围同学的一阵笑声。小强感到自己的自尊心受到了很大的伤害，发誓一定要跳过去，而且还要比别人跳得漂亮。从此以后，他加强练习，逐渐找到了跳木马的诀窍。在一次测试中，小强的跳木马动作规范而漂亮，赢得了老师和同学们的一阵赞扬声。

这说明了什么?

12、相信自己行，才会我能行;别人说我行，努力才能行;你在这点行，我在那点行;今天若不行，争取明天行;能正视不行，也是我能行;不但自己行，帮助别人行;相互支持行，合作大家行;争取全面行，创造才最行。这是北京市在中小学生中开展的我能行教育活动中总结出的八句话。

北京市开展这项活动的目的是什么?你对上述八句话中哪一句认识最深刻，请谈一谈。

13、请你来当心理专家，诊断一下王杰同学与成功无缘、自信全无的原因何在?

七年级五班的王杰同学，见人说话先脸红，遇到事情我不行，把自己看的一无是处。

王杰的病因是：

处方：

第七课做自尊自信的人同步测试参考答案

1、A2、A3、A4、C5、C6、A7、A8、A9、C10、D

11、①自尊的人积极向上。自尊是促使人奋发进取的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量。②真正树立起自尊，赢得他人尊重，是要靠自我努力、发展提高自己来实现的。我们要通过自己的执著追求、勤奋学习，努力在各方面提高自己、完善自我。

12、提示：开展这项活动的目的是针对部分学生中存在的自信心差的实际情况，培养学生的自信意识，增强自信心。

关于对八句话中某一句中的认识，可根据自信的意义、对自我的正确认识和培养自信的方法等问题展开来谈，不一定拘泥于教材的论述。