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教育综合基础知识试题及答案

时间：2023年07月27日

来源：shanzh4

编辑：本站小编

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下面就是小编给大家分享的教育综合基础知识试题及答案，本文共8篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“shanzh4”提供。

篇1：教育综合基础知识试题及答案

教育综合基础知识试题及答案「最新」

一、选择题

1.下列现象中，不属于教育的是。

A.家长批评孩子 B.感受美好的自然环境

C.新生儿吸吮母乳 D.参加画展

2.10月5日，瑞典卡罗娜医学院宣布。将20诺贝尔生理学或医学奖，授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智，中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了（）并广泛应用于疟疾治疗。

A.青篙素 B.青霉素 C.青蒿素 D.红蒿素

3.下列关于教育要素表述不正确的是（）。

A.不同类型和不同层次的教育金包括教育者，学习者和教育影响三个基本要素。

B..教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。

C.学习者的学习是一种高度个性化的活动。

D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的

4.创造性思维特点不包括（）。

A.流畅性 B .适应性 C.灵活性 D.独创性

5.1951年。我国颁布的政务院关于改革学制的决定。正式确立班主任制。规定从1952年起。在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。政治工作，道德行为。生活管理，课外活动等，并取代之前的（）。

A.级任导师 B.级任教师 C.班任导师 D.班任教师

6.品德形成的标志是( )。

A.道德信念的形成 B.道德评价能力的形成

C.道德行为习惯的形成 D.价值内化

7.下列关于封建社会教育表述不正确的是( )。

A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。

B.封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺，骑士七技为主。

C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。

D封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合

8.”君子欲化民成俗，其必由学乎，”最早出自( )

A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《中庸》

9.爱国主义教育在我国中小学德育的内容中属于( ) 范畴。

A.思想教育 B政治教育 C道德教育 D心理教育

10.提倡以教师为中心以教材为中心以课堂为中心的代表人物是（）。

A杜威 B夸美纽斯 C 赫尔巴特 D凯洛夫

11.一个坏的老师奉送真理，一个好的老师教人发现真理的提出者是（）。

A 第斯多惠 B赞可夫 C马卡连柯 D洛克

12.以下选项不属于学习现象的是（）。

A模仿 B视觉适应 C经典条件反射 D操作条件反射

13.某初级中学为了追求升学率而取消年纪排名靠后的部分学生参加中考资格，该学校做法侵犯了这些学生的（）

A人格尊严权 B隐私权 C受教育权 D教育权。

14.千教万教教人求真，千学万学学做真人的提出者是（）。

A蔡元培 B黄炎培 C陶行知 D杨贤江。

15.蓬生麻中不扶自直白沙在涅其教育观点属于（）。

A遗传决定论 B教育万能论 C环境决定论 D二因素论。

16.人的身体发展遵循由中心向周围发展的规则，说明人的身心发展具有特征（）。

A不平衡性 B顺序性 C阶段性 D差异性

17.认为教育目的是由社会需要决定的代表人物是（）。

A孟子 B卢梭 C涂尔干 D洛克

18.良好的班集体的基本特征有（），有效的行为规范，共同的心理归属感

A.明确的共同目标，共同的舆论基础

B明确的共同目标，共同的活动基础。

C明确的共同目标，公认的班级核心

D共同的活动基础，公认的班级核心

19.我国教育目的主要是培养社会主义事业的（）。

A接班人 B建设者 C建设者和接班人 D劳动者

20.下列关于学生本质属性论诉不正确的是（）。

A．学生是具有发展潜力的人，

B．学生是一个完整的人

C．学生是以升学为主要任务的人

D．学生是具有主观能动性的人。

21、具有鲜明的“中学为体，西学为用”特征的旧学制是（）。

A、壬寅学制 B、癸卯学制 C、壬戌学制 D、壬子癸丑学制

22、以下关于教师表述不正确的是（）。

A、教师属于国家公务员

B、教师是学习者和研究者

C、教师是学生的朋友

D、师范教育的产生促使教师培养走向专门化

23、关于终身教育思想表达不正确的是（）。

A、终身教育成为有效的、公正的、人道的事业

B、终身教育谋求各类教育之间的联系和统一

C、终身教育不包括非正规教育

D、终身教育已被不同社会制度的国家普遍

24、中小学综合实践活动不属于（）。

A、经验型课程

B、综合性课程

C、三级管理课程

D、学科性课程

25、下列关于课程标准表达不正确的是（）

A、课程标准时教材编写、教学及评价的依据

B、课程标准是按学科门类制定的

C、课程标准应该包括对教学的重点和难点内容

D、课程标准时国家标准课程的基本纲领性文件

26、下列关于教学直观性原则表述不正确的是（）。

A、教学直观包括语言直观、实物直观和模像直观

B、教学中较多选用现代化教学手段

C、直观教学主要由学生年龄特征决定

D、直观教学不应该与讲解配合

27、教学评价的功能不包括（）。

A、激励功能

B、诊断功能

C、导向功能

D、补偿功能

28、根据教师成长五阶段理论，教师发展基本目标是（）。

A、高级新手阶段

B、胜任水平

C、熟练水平

D、专家水平

29、为考核学生是否达到教育目标及达标的程度而进行的测验是（）。

A、预测性测验

B、形成性测验

C、诊断性测验

D、总结性测验

30、有经验的司机，在正常开车时，可以顺利与别人交谈，此时他的动作技能处于（）。

A、认知阶段

B、联系形成阶段

C、动作模仿阶段

D、自动化阶段

31、问题解决过程中使用的启发式策略不包括（）。

A、手段--目标分析

B、爬山法

C、尝试法

D、逆向推理法

32、化学测验试题的语句文字超出学生已有的理解水平，那么该测验属于（）。

A、低效度测试

B、低信度测试

C、低难度测试

D、高区分度测试

33、学生由易到难进行学习活动，如先学加减再学乘除，这种学习属于（）。

A、横向迁移 B、纵向迁移 C、一般迁移 D、特殊迁移

34、教师备课要做好三项工作不包括（）。

A、钻研教材 B、设计教学 C、设计测验试题 D、了解学生

35、下列选项中属于特殊心智技能的是（）。

A、心算 B、观察 C、分析 D、综合

36、奥苏泊尔的学习理论认为学生学习的实质是（）。

A、有意义接受学习 B、有意义发现学习 C、发现学习 D、探究学习

37、某教师认为只要教学认真，就能够取得优异的教学成绩；但又认为即使自己认真教学也没有能力达到期待目标，根据班杜拉的效能理论，表明该教师的效能感属于（）。

A、结果期待低，效能期待低

B、结果期待低，效能期待高

C、结果期待高，效能期待低

D、结果期待高，效能期待高

38、某学生在快速阅读英语课文时发现某段语句没有读懂，就放慢了阅读速度，重新仔细的进行阅读，该生使用的学习策略是（）。

A、注意策略

B、复述策略

C、元认知策略

D、精细加工策略

39、下列选项中，不属于认知方式差异的是（）。

A、场依存型和场独立型

B、冲动型与沉思型

C、内控型和外控型

D、深层加工和精细加工

40、根据成就目标定向理论，成绩--回避目标取向的个体倾向选择

（1）最低难度（2）中等难度（3）最高难度（4）无特殊要求

A、（1）（2） B、（1）（3） C、（2） D、（4）

41、某教师进行鸟的概念教学中，列举出“企鹅、麻雀、鸵鸟”等定例，该教师运用了( )方式来进行概念学习

A. 同位概念 B. 变式 C. 反例 D. 以上三者兼有

42、人类具有一种维持平衡的和一致性的需要，力求维持自己观念的.一致以保持心理平衡，这一观点来自_______

A. 认知失调理论 B. 人际关系平衡理论

C. 认知发展理论 D. 社会学习理论

43、依据科尔伯格的道德发展阶段理论，具备“自我为中心，服从强权和权威，力避苦恼”特征的儿童道德发展处在_______水平。

A. 自我中心 B. 权威 C. 前习俗 D. 后习俗

44、“为了赢得社会地位”的学习动机属于_______

①. 所属内驱力②. 自我提高内驱力③. 内部动机④. 外部动机

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

45、某小学六年级（1班）举行“我心中的祖国”作文竞赛活动，根据班级活动目标和功能划分，这属于_______类型的班级活动。

A. 个性发展、社会适应 B. 学习提高、综合实践

C. 思想道德引领、个性发展 D. 思想道德引领、社会适应

46、了解学生是班主任工作耳朵基础，研究学生是班主任工作的基本能力，版主儿女了解和研究学生的基本内容包括_______

A. 个人信息、群体信息、成长家庭背景 B. 学习态度、同学关系。父母的社会关系

C. 个体信息、校园舆论、学生的家庭定位 D. 身心素质、个人微信、成长家庭背景

47、下列关于班集体核心队伍的构成表述正确的是_______

A. 班集体的核心队伍由班干部和积极分子组成

B. 班集体的核心队伍由班主任和任课教师、班干部、积极分子组成

C. 班集体的核心队伍由班主任、班干部积极分子组成

D. 班集体的核心队伍由任课教师和班干部、积极分组组成

48、班级危机管理的过程主要包括：危机预设、_______、危机善后等阶段。

A. 危机发生、危机控制、危机确认 B. 危机控制、危机发现、危机确认

C. 危机预设、危机发生、危机控制 D. 危机预防、危机确认、危机控制

49、明确的共同目标是班级管理的指南，班级管理的目标就是要把班级打造成四个共同体，即“学习共同体、文化共同体、_______”

A. 心理共同体和伦理共同体 B. 精神共同体和活动共同体

C. 精神共同体和伦理共同体 D. 发展共同体和精神共同体

50、教学媒体是指教与学活动传递信息的中介，能够使教学信息传递更加标准化，教学媒体包括存储、呈现、处理、传递教学信息的物理载体和承载教学信息的_______。

A. 符号载体 B. 社会载体 C. 信息载体 D. 物质载体

51、信息.QQ.Email.blog等作为协作学习和交流讨论的工具，应用于教学活动中_______，有助于促进真实的社会关系，和人际交往的形成发展.

A. 教学性软件 B. 搜索性软件 C.社会性软件 D.网络性软件

52、年10月 26日到29日，中国共产党与十八届中央委员会，第五次全体会议在北京举行，审核通过《中央关于特定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》会议强调要实现到“”全面建成小康社会的目标；必须牢固树立并切实贯彻发展理念是_______

A. 创新、绿色、开放、共享、和谐 B. 创新、绿色、开发、协调、共享

C. 创新、协调、绿色、开放、共享 D. 创新、协调、绿色、公平、民主

53、关爱学生是教师职业道德的灵魂，以下关于“关爱学生”不正确的论述是_______

A. 维护学生安全关心学生健康，维护学生的权益

B. 关心爱护学生，尊重学生人格平等公正对待学生

C. 严慈相济作为学生的严师良友

D. 循循善诱，激发学生创新精神创进学生全面发展

54、新修订的《中小学教师职业道德规范》提出师德是_______为人师表，终身学生，

A. 遵纪守法，爱岗敬业，关爱学生，团结协作

B. 爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人

C. 遵纪守法，爱岗敬业，热爱学生，教书育人

D. 爱国守法，勤恳敬业，热爱学生，作风正派

55、加强教师职业道德自我修养的基本方式有，反省与慎独，教师要做到慎独，就要在慎独时警醒自己行为不能越轨，要从一点一滴的小事做起，积小德为大德，为此，要求教师要正确对待_______

A. “隐”与“微” B. “独”与“微” C.“隐”与“小” D. “独”与“小”

56、外在道德要求与个体原有品德水平之间的矛盾是促进学生品德发展的内在动力，也是教育过程的主要矛盾，是_______之间矛盾的基本表现。

A. 教育者与德育内容 B. 教育者与德育中介

C. 教育者与受教育者 D. 德育内容与受教育者

57、品德是由道德认识，道德情感，意志，道德行为等四个要素构成的，其中道德认识是道德情感与道德行为的_______道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。

A. 标志 B. 关键 C. 中介 D. 基础

58、1993年原国家教委颁布的《小学德育教育教纲》要培养和发展小学生“辨别是非能力”.1995年颁布的《中学教育大纲》要求培养初中学生“一定的分辩是非能力”，发展高中生“一定的道德评价能力”.这说明我国中小学生德育目标注重发展学生_______

A. 道德思维能力 B. 道德意志能力 C. 道德控制能力 D. 道德体验能力

59.德育原则是德育工作中必须遵循的基本要求。以下表述能反应因材施教原则的是_______

A.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能

B.视其所以，观其所由，察其所安

C.君子耻其言而过其行，纳于言而敏于行

D.其身正不令其行，其身不正虽令不从

60.每年清明节某校都要组织学生到革命烈士陵园举行清明扫墓活动，瞻仰革命先烈

该校采用的德育方法属于（）

A.榜样法 B.锻炼法 C.陶冶法 D.情景法

第二部分主观题

一、简答题（本题共2小题，每小题5分，共10分）

1.请简述教学方法选择的依据。

2.结合“二孩”政策的全面实施，请简述教育优化人口的功能。

二、判断分析题。

1、坚持以教学为主的办学规律，要求学校领导集中全校所有的人力物力和财力用于教学活动。

2.学生的年龄特征决定了学校德育的性质。

3.德育方法中的说服法包含参观，访问和调查等方式。

三、论述题。（本题12分）。

某校王老师，开始从事初中数学教学，由于教学得法，深得同事和学生的好评。由于工作需要，王老师开始从事小学数学教学，由于教学对象和内容发生了变化，王老师感觉自己的教学有点力不从心。教学效果不明显。为此，王老师本人感到非常困惑。

请根据皮亚杰认知发展阶段理论，论述王老师产生教学困惑的原因及解决困惑的对策。

四、案例分析题（本题16分）。

近年来，校园安全事故频繁发生，学生伤害老师事件已经引起了社会广泛的热议。209月14日，江西抚州临川区某重点中学某老师被异地求学的高三学生雷某杀害。案发前日，雷某课间玩手机时被该班主任强行收走，并要求雷某通知其家长来校。第二天，雷某进入该老师办公室将其割喉咙死。案发后，犯罪嫌疑人雷某潜逃至上海浦东后向警方自首，雷某告诉民警，他跟该老师没有任何个人恩怨，就是适应不了该老师的教学方式和管理方式。

另据报道，4月15日晚，安徽蒙城县某初中发生5名男学生群殴英语老师事件。现场视频显示，当晚，蒙城县某中学英语马老师给九（1）班寄宿学生上辅导课时，因收发试卷不当与学生戴某发生冲突，进而引发该班学生马某和其他四名同学对该老师拳打脚踢进行群殴，期间，无一学生上前劝阻，且有不少学生围观起哄。4月21日，涉事的5名学生向马老师当面承认错误并赔礼道歉，马老师也进行了自我检讨并向学生道歉，双方互相达成谅解。

问题：

请根据以上背景材料，回答以下问题:

1.请根据埃里克森人格发展理论，分析案例中学生群殴、杀害教师的原因。（5分）

2.请根据班级管理理论，针对蒙城事件，提出避免类似事情发生的对策。（5分）

3.请根据教育学理论，分析影响良好师生关系建立的主要因素。（6分）

参考答案:

一、选择题答案

1—5：CCBBA 6—10：CDBBC

11—15：ABCCC 16—20：BCCCC

21—25：BACDC 26—30：DDBDD

31—35：CABCA 36—40：ACCCB

41—45：BACDC 46—50：AADCC

51—55：CCDBA 56—60：DDABB

二、简答题。

1.答：（1）依据教学目标和任务

（2）依据课程性质和教材内容的特点

（3）依据学生的实际情况，包括生理、心理和认知等。

（4）依据教师的业务水平、实际经验和个性特点

（5）依据教学的时间、设备和条件

2.答：（1）人口是构成人类社会的基本要素，教育是延续人类的基本活动，二者之间有着内在的联系。

（2）教育是控制人口数量的重要手段之一

（3）教育是提高人口质量的重要手段之一

（4）教育是促进人口结构趋于合理化的重要手段之一

（5）全面二孩政策实施，将有利于优化人口结构、增加劳动力供给、减缓人口老龄化压力、促进人口均衡发展,有利于促进经济持续健康发展、促进全面建成小康社会的第一个百年目标的实现,也有利于更好地落实计划生育基本国策,促进家庭的幸福和社会的和谐

三、判断分析题。

1.答：错误。坚持以教学为主的办学规律，要求学校领导集中有关的人力，物力，财力用于教学活动。因此，题中的观点是错误的。

2.答：错误。当前的时代特征和学生思想实际决定了德育内容的针对性，而学生的年龄特征只是决定了德育内容的深度和广度，并未决定德育内容的性质。因此，题中的观点是错误的。

3.答：正确。说服包括两个方面：一是语言文字说服。这包含讲解、报告、谈话、讨论等，二是事实说服，这是通过接触实际来提高学生的思想认识。事实说服有参观、访问和调查。因此，题中的观点是正确的。

四、论述题

1.答：王老师产生教学困惑的原因是他没有遵循认知发展的规律来组织教学。

（一）皮亚杰根据认知发展的标准提出认知发展理论，他将婴儿至青春期的认知心理发展分为感知运动阶段，前运算阶段，具体运算阶段和形式运算四个阶段。

（二）初中生处于形式运算阶段。这一时期的学生超越对具体的可感觉事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，并具备以下思维能力：处理命题之间关系的能力；进行假设演绎的思维能力；抽象逻辑思维接近成人水平；具有系统思维，思维的灵活性提高。很明显，王老师了解此阶段的学生的认知发展规律，能够根据他们的认知发展来组织教学，所以教学得心应手。

（三）而小学阶段的学生正处于具体运算阶段，他们的认知结构中具备抽象概念，能够进行简单逻辑推理，能够凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维。明显王老师并不了解此阶段学生的认知发展规律，仍然用教中学生的方法来教小学生。解决困惑的对策：

1、教师必须考虑到每个阶段儿童的特殊兴趣和需要，提出不同的教育任务，采取不同的教育方法。对于处于具体运算阶段的小学生而言，教师要通过各科教学活动，让儿童掌握各种基本的科学概念以及它们之间的关系，提高逻辑思维能力，使儿童从具体运算思维向形式运算思维发展。

2、教师要学习和掌握教育教学理论知识，尤其是心理学和教育学知识

3、教师要有终身学习的理念，不断提高教育教学技能。（建议措施只要言之有理即可。）

五、案例分析题

1.答：埃里克森提出，人格的发展上必须经历一系列顺序不变的阶段,每个阶段都有其发展危机，中学生主要是形成自我同一性，克服角色混乱。案例中的中学生处于半成熟、半幼稚的心理断乳期，有强烈的独立意识和成人感，对老师和家长的管制和约束极其反感，情感冲动，以及没有形成完整的自我一性，造成殴打老师行为。

2.（1）当前班级管理存在的问题是班主任管理偏向于专断，民主程度比较低，学生参与的积极性比较低。案例中蒙城事件，教师收试卷行为不当，就和学生产生了冲突，教师太过于武断。当遇到问题的时候应该主动与学生沟通和交流。

（2）我们要建立以学生为主体的班级管理机制。案例中教师和学生构建了不良的师生关系，正式因为在处理事件的时候，该教师并没有以学生为本。

（3）我们在管理班级的时候要满足学生发展的需要。案例中的教师和学生打架的事件，导致了双方不愉快，教师在处理问题的时候应该多去和学生沟通和交流，而不是采用打架来解决问题。

3.答：影响良好师生关系建立的因素是多方面的，主要包括教师因素、学生因素和环境因素

（1）教师因素：教师对学生的态度直接影响师生关系，教师平等、公正地评价学生有利于构建融洽和谐的师生关系。此外，教师的知识、能力、人格等也会影响师生关系，尤其教师的人格因素起着更重要的作用。案例中的老师采用不当的处理方式会引起学生的反感，不利于构建良好师生关系。

（2）学生因素：学生对自己义务的了解和履行会直接影响师生关系，如遵守纪律、课上认真听讲、与同学友好相处等。此外，学生的心理发育状况也会影响师生关系，处于心理断乳期的中学生更容易与教师发生冲突。例如案例中的学生面对老师的管理直接拳打脚踢，行事鲁莽冲动，不尊重教师。

（3）环境因素：学校的人际关系环境和课堂的组织环境以及社会尊师重道的环境等都会影响良好师生关系的建立，所以我们需要创造良好的教育环境。

篇2：教育基础知识试题

教育基础知识试题

单项选择题

1、学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的( )特点。

B.指导性

C.间接性

D.交往性

【答案】C

2、“杯弓蛇影”反映的是一种( )现象。

B.行为强化

C.刺激泛化

D.刺激分化

【答案】C

3、下列主张比较准确地体现了启发性教学原则的是( )

B.各因其材

C.开而弗达

D.温故而知新

【答案】C

4、生理自我在( )左右基本成熟，社会自我至少年期基本成熟。

B.2岁

C.3岁

D.4岁

【答案】C。中公专家解析：生理自我在3岁左右基本成熟

5、学校可以对教师的哪种行为进行处分或者解聘( )

费

B.组织学生开展校外活动，一学生路上撞车，经抢救无效死亡

C.强制搜身，想知道学生是不是偷了东西，经教育屡次不改的

D.与同事不和

【答案】C

6、认知心理学家从目标取向来解释不同成就动机的人对不同难度工作的选择，一般而言，学习目标取向者倾向于选择( )的工作。

B.中等难度

C.最困难

D.最简单或最困难

【答案】B

7、人们创造出“雷公”“电母”等形象是运用了想象的( )加工方式。

B.夸张

C.拟人化

D.典型化

【答案】C。中公专家解析：雷公、电母、风婆、龙王以及《聊斋志异》中的许多形象,都是运用拟人化的方式创造出来的。

8、中小学校园周围( )范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

B.300米

C.400米

D.100米

【答案】解析：根据《互联网上网服务营业场所管理条例》第九条规定，中学、小学校园周围200米范围内和居民住宅楼(院)内不得设立互联网上网服务营业场所。

9、小学低年级儿童常常以某同学是否跟自己一起玩，来确定是否喜欢他(她);而中、高年级儿童则从他(她)学习是否好，是否遵守纪律为集体做好事来确定是否喜欢他(她)。这说明儿童情感的( )在逐步发展。

B.深刻性

C.可控性

D.稳定性

【答案】B

10、教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展和个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及( )

与创造力发展的关系

B.现实发展与未来发展的关系

C.智力发展与体力发展的关系

D.思想发展与心理发展的关系

【答案】B。中公专家解析：教师要具有符合时代特征的教育观，对教育功能有全面的认识，全面理解素质教育;教师要具有符合时代特征的学生观，全面理解学生的发展，理解学生全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、现实发展与未来发展的关系。

11、学生“品德差，学习差，几乎没有合作行为，而且也不知道该做什么”。导致学生这种行为的教师的领导方式最可能是( )

型

B.放任自流型

C.仁慈专断型

D.强硬专断型

【答案】B

12、当厌恶刺激出现时，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。这种条件反应是( )

B.逃避条件作用

C.回避条件作用

D.消退

【答案】B

13、创造或者墨守成规属于性格的( )特征。

B.意志

C.情绪

D.理智

【答案】

随知识经验的积累，儿童情感的分化逐渐精细、准确。以“笑”为例，小学儿童除了会微笑、大笑外，还会羞涩地笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。这一表现说明了小学儿童情感的( )

展

B.深刻性发展

C.可控性发展

D.稳定性发展

【答案】

根据我国相关法律规定，下列各项中属于教师权利的是( )

的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

B.贯彻国家的教育方针、遵守规章制度、执行学校的教学计划

C.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象

D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

【答案】解析：指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩是属于教师权利中的指导评价权

二、名词解

16、综合实践活动

【答案】综合实践活动是国家规定的必修课，包括研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践四部分内容。开展综合实践活动旨在让学生联系社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。学校要从实际出发，具体安排、确定综合实践活动各部分内容和组织形式。

17、教育功能

【答案】教育功能是指教育活动和系统对社会发展和个体发展所产生的各种影响和作用。它往往指教育活动已经产生或者将会产生的结果，尤其是指教育活动所引起的变化、产生的作用。

18、德育目标

【答案】德育目标是教育目标在德方面的总的要求。在这里德育目标分类，是依据我们对思想品德结构的理解而划分为三个方面：①思想、政治、道德准则或规范方面的目标;②思想品德心理发展的目标;③思想品德能力方面的发展目标。

19、晶体智力

【答案】美国心理学家雷蒙德·卡特尔把智力的构成区分为流体智力和晶体智力两大类。晶体智力是以学得的经验为基础的认知能力，如人类学会的技能、语言文字能力、判断力、联想力等。与流体智力相对应。

三、简答题

20、结合理论与实践，简述如何做好学困生或问题学生的转变工作。

【答案】学困生或问题学生主要集中体现为后进生，这类学生表现在学业成绩和思想品德等方面暂时落后的学生。典型特征：求知欲不强，学习能力较低，意志力薄弱，没有良好的学习习惯;自卑，多疑心理和逆反心理严重;缺乏正确的道德观念和分辨是非、善恶的能力。对后进生的教育：①关心热爱与严格要求相结合;②培养和激发学习动机;③善于发掘后进生身上的“闪光灯”，增强其自信心和集体荣誉感;④针对个别差异，因材施教，对症下药;⑤对后进生的教育要持之以恒。

21、简述教育功能的类型。

【答案】教育功能是教育活动和系统对个体发展额社会发展所产生的各种影响和作用。①.按照教育功能作用的对象划分，分为个体功能和社会发展功能;②.按教育作用的性质划分，分为正向功能和负向功能;③.按照功能呈现的形式划分，分为显性功能与隐形功能。

22、简述思想品德的基本因素。

【答案】思想品德的基本要素包含受教育者的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，简称知、情、意、行。道德认识是人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的道德观念，包括品德知识和品德判断两个方面;道德情感是人们对客观食物做是非、善恶判断时引起的内心体验，表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度。品德情感是学生产生品德行为的内在动力，是实现执行转化的催化剂;道德意志是人们为实现一定的品德行为目的所做出的自觉而顽强的努力。品德意志是调节学生品德行为的精神力量;道德行为是通过实践或练习形成的，是实现品德认识、情感以及由品德需要产生品德动机的行为定向及外部表现。品德行为是衡量品德水平的重要标志，是衡量少年儿童认识与修养水平高低的重要标志。

23、陶行知提出“教的最终目的是为了不教”。谈谈你对这句话的认识。

【答案】：“教学的目的是为了不教”“教是为了不教”。从这个意义上说教学不仅要使学生学会知识，更重要的是引导学生学会学习。有老师这样概括教学，教学就是引导学生学会思考、引导学生学会提问、引导学生学会选择、引导学生学会评价。教学必须经过一个由不会到会的过程，切不可操之过急，只要师生共同努力、潜心钻研、赴诸实践、长抓不懈，汗水之后肯定是一片新绿，“教是为了不教”“知识无需教”的理想境界一定能实现，因为学生学会了学习。

24、试述如何维护教师的心理健康。

【答案】身为教师，自身的心理健康状况如何，不仅影响着自己的生活质量，而且也关系着学生的健康成长。因此我们教师一定要维护好自己的心理健康。我认为可以从以下几个方面入手。

1.情绪控制

情绪控制指个体对自身情绪状态的主动影响。这里主要讲教师在学生面前应控制自己的消极情绪，不把挫折感带进教室，更不要发泄在学生身上。教师觉得在工作中受到了委屈，很自然地容易把气发泄在座在自己教室里的学生身上，因为学生常常就是让他们受委屈的“罪魁祸首”之一。本来，适当地刺激一下捣蛋学生的自尊对矫正学生的问题行为可能是有效的，然而教师在情绪激动的时候很难把握好这一尺度，常常就可能伤害学生，也破坏了自己在学生心中的形象。如果教师是因为自己遇到了挫折而烦躁，并且因此而斥责学生，学生们是能够意识到的。他们不仅不愿再尊重教师，听教师的话，还可能会报复教师。

情绪控制的方法可以从两个方面入手：从认识上分析造成不良情绪的原因，看自己的反应是否合理、是否适度;从情绪本身方面控制可能发生的冲动行为，采用合理或间接手段适当疏导。例如，自己提醒自己在情绪激动时不要批评学生。等待自己能心平气和地冷静处理问题时再批评学生，防止过激言行。在这方面，如果调整得法，可以化消极被动情绪为积极主动的建设性行动，也就是精神分析所说的升华。

2.合理宣泄

如果不良情绪积蓄过多，得不到适当的宣泄，容易造成心身的紧张状态。这种紧张持续时间过长或强度过高，还可能造成心身疾病。因此，教师也应该选择合适的时候、合理的方式宣泄自己的情绪。情绪的宣泄可以从“身”、“心”两个方面着手。“心”方面如在适当的环境下放声大哭或大笑，对亲近和信任的朋友或亲人倾诉衷肠，给自己写信或写日记。“身”方面如剧烈的体力劳动，纵情高歌，逛逛街，买点自己喜欢的东西等等。还可以出门旅游，从大自然中使自己的情操得到陶冶。

3.从其它地方寻求满足感。

如果教师觉得在学校中无法获得心理上的成就感和满足感，可以试着在教室以外寻求成就感。培养一项有创造性的爱好，比如集邮、写作等等，是一个好方法。个体能够随这些爱好的深入而体验到满足。另外，教师应努力营建一个幸福和谐的家庭。美满的.家庭，幸福的婚姻，能促进个体健康人格的形成与发展，能在个体遇到困难时给予鼓励和帮助，缓减个体的心理压力。这一点对于中小学教师尤为重要。在工作中遇到困扰、受到压力的教师如果回到家中能感受到家庭的温馨，在工作中本应体验到而没有体验到的满足感就能够在家庭中得到弥补。而没有配偶及家庭的理解和支持的教师很难在工作之外获得情感上的舒缓和心理上的安慰，因而很容易产生孤独、忧郁等消极情绪，不利于心理健康。

4.积极参与继续教育。

现代社会飞速发展，新的知识层出不穷，要想靠在学校学习的十几年就学会人类经历了几千年的知识技能尚不可能，更不用说今天呈几何级增长的新知识。而教师是知识的传播者，是人类知识的代言人，因此，教师不断接受继续教育，学习新的知识，就成为必然之举。所谓“活到老，学到老”就是这个道理。教师如果不学习，就跟不上时代的要求，跟不上社会的发展，而青少年的好奇心强，求知欲强，特别喜爱并能接受新事物，这样教师与学生之间的代沟会越来越大，越来越深，学生还有可能会因此而不尊重教师。所以，积极的参加继续教育也是教师维护自身心理健康的一项重要措施。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义。

5.坚持锻炼。身体健康能促进心理健康，因此，坚持体育锻炼，增强体质，预防生理疾病也是维护心理健康的好方法。不过，教师在体育锻炼时应注意量的问题，不要适得其反，因疲劳而影响了正常的工作和学习

25、谈谈你对赫尔巴特的教育思想的认识。

【答案】赫尔巴特作为科学教育学之父，赫然巴特的开创性贡献在于阐明了教育教学之间的联系。他明确指出，“不存在‘无教学的教育’这个概念，正如反过来，我不承认有任何‘无教育的教学’”，“德育问题是不能同整个教育分离开来的，而是同其他教育问题必然地、广泛深远地联系在一起的”。从而使道德教育落实在学科教学的坚实基础上，也使学科教学具有了道德教育的任务，成为教育的基本原则，推进了教育理论的发展。

五、材料分析题

26、小学生小明转学到后学习成绩由中下一直往下滑，常不交作业，上课打瞌睡，学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商，家境比较富裕，父母并不溺爱孩子，同时对学习的要求不高，只要求有进步。小明腼腆，不爱参加文体活动，很想有一个良好的人际关系。但因为一开始给周围同学的印象不好，因此得不到同学们的认可，导致人际关系较差，有时被欺负，因为比较胆小，所以也不敢说。

根据上述材料，请回答下列问题：

(1)该同学哪些基本需要没有得到满足?

(2)从需要的关系分析小明成绩下滑的原因。

(3)请分析如何帮助他摆脱困境。

【答案】

(1)小明归属和爱的需要、尊重的需要得不到满足，进而影响到自我实现需要。归属和爱的需要也称为社交需要，包括被人爱与热爱他人、希望交友融洽、保持和谐的人际关系、被团体接纳的归属感等;尊重的需要表现为自尊和受别人尊重，具体表现为认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价、重视威望和名誉等。

(2)马斯洛需求层次理论认为，人的一切行为都由需要引起，而需要系统又包括五种由低级到高级的不同层次的需要：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。小明成绩下滑，一方面是因为归属和爱的需要得不到满足，一开始给周围同学的印象不好，因此得不到同学们的认可，导致人际关系较差;另一方面是尊重的需要得不到满足，人有自尊和受到别人尊重的需要，而小明来到新环境，有时候别欺负，得不到其他同学的尊重;因为归属和爱的需要以及尊重的需要得不到满足，所以小明自我实现的需要受到影响，学习动力不大，成绩下滑。

(3)第一，对于小明要给予更多的关心和引导。了解小明内心存在的困惑，加以引导;

第二，创造机会让小明融入集体，和谐其与班上同学的人际关系，让小明适应新环境，融入新集体;

第三，鼓励小明积极参加班上活动，也引导班上的同学多关心和尊重小明;

第四，协同小明家长，对小明有适当的学习要求，激发小明学习动机，老师也在学习上多指导小明。

篇3：综合社区基础知识试题

综合社区基础知识试题

综合社区充分挖掘社区资源，以宣传“法律法规、科普知识、时事政治”等内容为主题，以最活跃、最具吸引力、最易为人接受的方式开展宣传、教育和文化活动，建立友谊、友情，培养居民的公民意识、社区意识、学习意识、法制意识、参与意识、自治意识。充分发挥宣传橱窗、黑板报等宣传阵地的作用。

一、填空题

1、社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的（社会生活共同体）。

2、党的十七大报告指出：要把城乡社区建设成为（管理有序）、（服务完善）、（文明祥和）的社会生活共同体。

3、社区组织机构由（社区党支部）、（社区成员代表大会）、（社区议事委员会）和（社区居民委员会）组成，任期均为（三）年。

4、社区居民委员会根据日常工作需要可下设（民政事务）、（治安调解）、（服务保障）、（计生妇女）、（经济发展）等工作委员会。

5、社区成员代表包括（社区居民代表）、（社区单位代表）、（驻社区的各级人大代表、政协委员）。

6、根据《西安市社区换届选举工作规程》的有关规定，社区居委会换届选举的方式主要有三种，分别是（全体有选举权的居民参加选举方式）、（户代表选举方式）和（居民自愿登记选举方式）。

7、“社区义工制”是指在规定范围内的工作人员和其他公民，根据自身特长和专业，在（不索取任何物质报酬）的情况下，为改善（社区服务），促进（社会文明进步），促进人的全面发展，自愿每年度完成定量社会义务服务的工作制度。

8、社区“31365工作法”是一项系统工程，也是我区全面提升社区服务水平和质量的具体措施。其中社区“31365工作法”中的第一个“3”指“三位一体”，即（社区党支部）、（社区居委会）和（社区工作服务站）。

9、社区工作“三必查”指：（社区基层组织建设）、（社区民情民意）、（政府公共服务）

10、社区服务“六必访”指：（流动党员）、（生病住院）、（红白喜事）、（邻里纠纷）、（刑满释放）、（家庭困难）；

11、社区走访“五必问”指：（孤寡老人）、（下岗失业）、（失学儿童）、（流动人口）、（残疾人员）；

12、社区事物“五必记”指：（居民意见）、（新L访接待）、（安全防范）、（重大事项）、（好人好事）；

13、社区“三有一化”，是加强社区建设的重要措施，其内涵是：加强社区工作队伍建设，做到（有人管事）；加强社区工作经费保障机制建设，做到（有钱办事）；加强社区办公用房和活动场所建设，做到（有场所议事）；整合社区资源，构建（城市基层区域化党建）格局。

14、我区深入实施“一网一话一册”社区便民工程。其中的“一网”指的

是（碑林社区网）；“一话”指的是（碑林区便民服务热线、党员服务热线 88890100）；“一册”指的是（碑林区便民服务手册）。

15、20碑林区在全区开展“星级社区”创建和考评活动。其目标任务是：力争到全区（40）% 的社区达到“五星级”，（60）% 的社区达到“四星级”，（80）% 的社区达到“三星级”标准。

16、所谓“双拥”工作，就是地方党委、政府的（拥军优属）和军队的（拥政爱民）两项活动紧密结合、相互促进的简称。

17、民政优抚工作是指（优待）、（褒扬）、（抚恤工作）的统称。

18、现役军人死亡一次性抚恤金的标准是：烈士（40）个月工资，牺牲军人（20）个月工资，病故军人（10）个月工资。

19、民政工作中提出的“三无对象”指的'是（无生活来源）、（无劳动能力）、（无法定赡养或抚养人）。

20、《老年法》是在年8月29日，由第八届全国人大常委会第（二十一）次会议通过的，自（10）月（1）日起施行。

21、《老年法》规定的赡养人是指老年人的（子女）以及其他（依法负有赡养义务的人）。包括老年人合法收养的（养子女）和有抚养教育关系的（继子女）等。

22、“六个老有”的具体内容是（老有所养）、（老有所医）、（老有所教）、（老有所学）、（老有所为）、（老有所乐）。

23、老年人持西安市老年优待证，可享受优待条件。其中65岁至69岁老年人可（半价）游览省、市旅游景点和公园；70岁以上老年人可（免费）游览省、市公园和旅游景点，就医免缴（挂号费）。

24、西安市90周岁以上老年人保健补贴的标准为90—99岁老年人每人每月（80）元，100岁以上老人每人每月（210）元。

25、碑林区“夕阳关爱工程”作为政府的“十件好事”，每年为 200户（“鳏寡孤独病残”）的高龄贫困老人提供家政扶助服务。

26、目前西安市城六区的最低生活保障金的标准为每人每月（230）元。

27、《城市居民最低生活保障条例》规定:持有非农业户口的城市居民，凡共同生活的家庭成员月人均收入低于（当地城市居民最低生活保障标准的），均有资格申请城市居民最低生活保障的救济。

28、办理城市低保的时限是：民政部门自接到申请人提出书面申请之日起（30）日内结束。

29、临时救济是指本区常住人口的低收入家庭因（重大疾病）、（突发性事件）或者不可抗力等原因，造成基本生活困难，政府为其提供的临时救助措施。

30、医疗救助分为（大病（住院））救助和慢性病（门诊）救助两种。

二、判断题

1、社区建设是前提，社区自治是主题，社区服务是目的。（∨）

2、推进社区建设是党中央、国务院做出的重大决策。（∨）

3、异地入伍的义务兵不予优待（∨）

4、大灾、特大灾害由区政府直接负责救灾工作。（ ×）

5、最低生活保障线是指能够维持城市居民在正常条件下的最基本生活需要的平均支出水平，它表现为人们只购买绝对必需的生活资料。（∨）

6、无特殊原因，不按期领取保障金超过三次的保障对象，视为自动放弃保障资格，停发最低生活保障金领取证。（×）

7、70岁以上的老年人可以到指定的部门办理老年证，60岁以上的老年人可以办理优待证。（∨）

8、我区城市居民的最低生活保障标准已经调整为260元。（×）

9、救灾工作的原则是实行政府领导，统一管理，分部门负责。（∨）

10、赡养人对老年人应当履行经济上供养、生活上照顾、精神上慰藉等主要义务。（∨）

11、对于在最低生活保障核查收入过程中遇到的如存款数量无法明确，隐性收入无法核定，有高档消费品的家庭，尽管人均收入低于当地居民生活保障标准，但实际生活水平明显高于当地最低生活水平的不应予保障。（∨）

12、我区低保工作的总体要求是：实行“民主评议、阳光管理、文明服务”，实现动态管理下的“应保尽保、应出即出”。（∨）

13、居民代表大会每年召开一至二次。（∨）

14、居民自治的内容由居民委员会的性质及其任务所决定。（∨）

15、社区建设既不是一种单纯的政府行为，也不是一种单纯的民间活动，而是各类社区主体、各种社会力量共同参与的过程。（∨）

三、单项选择题

1、我国的优抚工作制度是（A）

A、国家、社会、群众三结合； B、政府、单位、群众三结合；C、企业、政府、个人三结合。

2、什么是在乡老复员军人（A）

A、1954年10月31日前入伍的，复员后国家未安置过工作的；

B、1949年10月1日前入伍的，复员后国家未安置过工作的；

C、1945年8月8日前入伍的，复员后国家未安置过工作的。

3、根据《城市居委会组织法》，政府及其派出机关与社区居委会之间的关系是：

（B）

A、管理与监督； B、指导与被指导；

C、领导与被领导； D、监督与被监督。

4、社区居委会的设立、撤销和规模调整，可由哪个部门决定：（B）

A、民政部门； B、不设区的市、市辖区的人民政府；

C、不设区的市、市辖区的人民政府或其派出机关；

D、上级人民政府的派出机关。

5、社区居民委员会的性质是：（D）

A、地方性自治组织； B、社区居民的管理、服务和教育组织；

C、社区居民的群众性非正式的自治组织；

D、党领导下的社区居民实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的群众性自治组织。

6、社区建设的核心是（A）

A、社区居民委员会的自治管理； B、社区居民委员会的自我服务；

C、社区居民委员会的自我教育； D、社区居民委员会的自我监督。

7、社区建设重点解决好（A）的关系和衔接问题。

A、政府依法行政与社区民主自治； B、驻街企业与居民群众；

C、物业公司与业户； D、居民自我服务与自我监督。

8、对（B）岁以上的老年人发放优待证。

A、60； B、70； C、80； D、90。

9、救灾法律制度属于行政管理法律制度的范畴，在民政工作中属于（A）

A、社会保障类； B、救灾救济类； C、最低生活保障类。

10、我区城市居民最低生活保障标准为（A）。

A、230元； B、240元； C、250元； D、260元。

11、办理城市低保，须在申请人提出之日起（ C ）日内办结审批手续。

A、10； B、20； C、30； D、40。

12、我国管理民间组织的基本方针是（ A ）

A、一手抓培育发展，一手抓监督管理； B、严格审批，严格管理；C、自然发展，宏观管理。

13、社区民间组织应当履行哪些程序（ B ）

A、提出申请、准备资料、民政登记B、提出申请、民政备案

C、提出申请、准备资料、事业单位登记局登记

篇4：医学综合基础知识试题

医学综合基础知识试题

事业单位招聘医学基础知识试题及答案

单项选择题

1、关于耳蜗微音器电位的叙述，错误的是A

A、与声音振动频率不一致

B、没有不应期

C、对缺氧相对不敏感

D、潜伏期极短

E、听神经纤维变性时仍能出现

2、耳蜗顶部受损时，出现的听力障碍主要是A

A、低频听力

B、高频听力

C、高、中频听力

D、中、低频听力

E、中频听力

3、声波振动由鼓膜经听骨链传向前庭窗时A

A、幅度减小，压强增大

B、幅度不变，压强增大

C、幅度增大，压强增大

D、幅度减小，压强减小

E、幅度增大，压强减小

4、听阈是指刚能引起听觉的E

A、某一频率的最大振动强度

B、最小振动频率

C、任何频率的最大振动强度

D、最大振动频率

E、某一频率的最小振动强度

5、关于行波学说，不正确的叙述是E

A、不同频率的声波均可引起基底膜的行波传播

B、低频声波，最大行波振幅靠近基底膜顶部

C、高频声波，最大行波振动幅靠近基底膜底部

D、行波的起点与终点之间有一个振幅最大的部位

E、高频声波的最大行波振幅发生在蜗顶部附近的基底膜上

6、眼的下列结构中，折光率可调节部位是 C

A、角膜

B、房水

C、晶状体

D、玻璃体

E、以上都是

7、看清近物时主要调节活动是B

A、角膜曲率半径变大

B、晶状体前后表面凸度增加

C、眼球前后径增大

D、瞳孔缩小

E、辐辏反射

8、当睫状肌收缩时可引起C

A、角膜曲度增大

B、瞳孔缩小

C、晶状体凸度增大

D、晶状体凸度减小

E、玻璃体曲度减小

9、视远物时，平行光线聚焦于视网膜之前的眼称为B

A、远视眼

B、近视眼

C、散光眼

D、正视眼

E、老视眼

10、对于近点的叙述，下列哪一项是错误的A

A、近点越近，表示眼的.调节力越差

B、近点越近，表示眼的调节力越好

C、老视眼的近点较正常人远

D、远视眼的近点较正常人远

E、近视眼的近点较正常人近

11、当支配睫状肌的副交感神经兴奋时可使B

A、晶状体曲度减小

B、晶状体前凸增大

C、瞳孔缩小

D、瞳孔扩大

E、角膜曲度增大

12、正常人视远物时C

A、平行光线聚焦于视网膜之前

B、平行光线聚焦于视网膜之后

C、平行光线聚焦于视网膜之上

D、平行光线经眼的调节聚焦于视网膜之上

E、辐射光线聚焦于视网膜之上

13、当注视物由远移近时，眼的调节反应为B

A、晶状体凸度增大、瞳孔散大、眼球会聚

B、晶状体凸度增大，瞳孔缩小，眼球会聚

C、晶状体凸度减小，瞳孔散大，眼球会聚

D、晶状体凸度增大，瞳孔缩小，视轴散开

E、晶状体凸度减小，瞳孔缩小，眼球会聚

14、远视眼的矫正是B

A、配戴适当的凹透镜

B、配戴适宜的凸透镜

C、配戴适宜的柱状镜

D、配戴平透镜

E、不需矫正

15、关于近视眼的叙述，下列哪项是错误的B

A、多数是由于眼球前后径过长

B、近点较正常人远

C、眼的折光力过强也可产生

D、成像于视网膜之前

E、配戴适当的凹透镜可矫正

16、眼的感光细胞是在D

A、角膜上

B、晶状体内

C、玻璃体内

D、视网膜上

E、视神经内

17、瞳孔对光反射的中枢位于B

A、延髓

B、中脑

C、小脑

D、下丘脑

E、大脑

18、下列有关瞳孔变化，叙述正确的是B

A、视近物时瞳孔散大

B、视近物时瞳孔缩小

C、视远物时瞳孔缩小

D、视近物时瞳孔不变

E、瞳孔对光反射的效应是单侧性的

19、视紫红质的合成需要有A

A、维生素A

B、B族维生素

C、维生素C

D、维生素D

E、维生素E

20、夜盲症发生的原因是C

A、视蛋白合成障碍

B、视紫红质合成过多

C、视紫红质缺乏

D、缺乏维生素E

E、视锥细胞功能障碍

篇5：福建综合基础知识试题

福建综合基础知识试题

一、法律

一、宪法：——宪法基本精神：限制国家权力，保障公民权利

（一）我国公民的基本权利

1.平等权：公民在面前人人平等（司法、守法平等）

2.政治权利和自由

（1）选举权与被选举权

（2）言论、出版、集会、结社、

（3）担任国家公职的权利

（4）担任国企的领导职位

注意——公民被XX政治权利只能在事业单位当普通职员（教师除外）

3.宗教信仰自由（注意不是宗教自由）

4.人身自由

人身自由、人格尊严、生命权、通信秘密和自由、住宅权

5.监督权和取得赔偿权（监督政府）

6.社会经济、文化教育方面的权利

（1）劳动的权利和义务

（2）受教育的权利和义务

（3）劳动者的休息权；

（4）公民在年老、疾病、丧失劳动能力的时候能获得物质帮助

【例】-524-福州-16.下列情形中，侵犯了公民宪法权利的是：（）

A.公民甲因身高不符合某公司的招聘条件而未被录取

B.机关单位因刑事侦破需要要求邮政部门配合检查公民乙的在邮信件

C.公民丙在单位会议上公开批评单位领导徇私XX的行为

D.公民丁因精神病发作具有攻击性而被家人强制送往精神病院治疗

【答案】A

【解析】我国宪法规定公民在法律面前一律平等，包括平等的享受权利，平等的履行义务，平等的接受法律制裁。A项正是侵犯了公民的平等权。B项，公民具有通信秘密自由权但在刑事侦查时，可以查看公民的信件，不算侵权。C项是公民行使监督权的具体体现。D项中家人的行为是避免更大危害的产生，不能算是侵犯了精神病患者的权利。所以选择A项。

（二）国家机构：全国人大及常委会

全国人大—最高权力机关、最高监督机关、最高立法机关（人民代表大会制度是我国政体）

宪法职权：修改宪法（全国人大常委会或1/5以上提出，2/3以上通过；普通法律1/2以上通过）监督宪法实施

全国人大常委会—全国人大常设机构，最高法律解释机关

宪法职权：解释宪法、监督宪法的实施

决定特赦、规定和决定授予国家的勋章和荣誉称号。

【例】全国人大和全国人大常委会在宪法方面共同的职权是：（）

A.修改宪法 B.解释宪法 C.监督宪法实施 D.制定宪法

【答案】C

【解析】A只属于全国人大，B只属于人大常委，C双方都有，故选C

二、民法：

（一）物权的变更——公示公信原则。

①公示原则：物权的变更需要公示

动产的公示-交付；不动产的公示-登记。

②公信原则

善意取得制度：无权处分+不知情+已交付或已登记+合理价格

交易一旦满足善意取得的四个要素，那么交易有效，所有权转移。

【例】-119-莆田-12.陈某、王某结婚后购得房屋一套，后陈某独自将房屋以时价出售给不知情的丙，并办理了房屋所有权变更登记手续，对此，下列哪一选项是正确的？（）。

A.买卖合同有效，房屋所有权未转移

B.买卖合同无效，房屋所有权已转移

C.买卖合同有效，房屋所有权已转移

D.买卖合同无效，房屋所有权未转移

【答案】 C

【解析】陈某、王某结婚后购得房屋一套，后陈某独自将房屋出售属于无权处分，以时价出售给不知情的丙，以市场价格出售给丙这善意第三人，同时房子已经变更登记手续，故交易是有效的，买卖合同有效，房屋所有权已转移，故选C。

（二）合同的效力原则

合同四种效力形态：

注意：

无效合同：违反法律或损害国家、集体、第三人利益都是

可撤销可变更合同：欺诈（卖家主动欺骗买家）重大误解（卖家没有欺骗买家，因为自己或第三人因素误解）

效力待定合同：主体不合格，需要进一步确认

三、行政法

（一）、行政许可设定的范围：

只有法律、行政法规、地方法规可以设立行政许可；省政府规章可以设立一年的临时行政许可，其他的都不可以设立。

考题：会以案例提问行政许可应该采取的具体形式

A.领导集体研究

【例】2013-1116-宁德-91.某地发现稀有金属资源，对于该稀有金属资源开发的实施许可，行政机关应当通过（）等公平竞争的方式作出决定。但是，法律、行政法规另有规定的，依照其规定。

B.行政申请人的资质等级

C.招标

D.群众评议

【答案】C

【解析】根据《中华人民共和国行政许可法释义》第53条的规定，对有限自然资源的开发利用、公共资源的配置以及直接关系公共利益的特定行业的市场准入等赋予特定权利的事项，采取招标、拍卖等公平竞争的方式是维护国家利益、公共利益的需要。故选C

（二）行政处罚的种类与形式

行政处罚的种类——四种七类

1申诫罚（精神罚、声誉罚）：（1）警告

2财产罚：（2）罚款（区别罚金）；（3）没收违法所得、没收非法财物

3行为罚（能力罚）：（4）责令停产停业；（5）暂扣许可证、执照（6）吊销许可证、执照

4人身自由罚：（7）行政拘留

【例】-福建漳州-15.第16题通报批评在行政处罚的种类中属于（）。

A．人身罚B．财产罚C．行为罚D．申诫罚

【答案】D

【解析】行政处罚包含四种七类，包括：申诫罚又称精神罚、声誉罚：警告

（2）财产罚：罚款；没收违法所得、没收非法财物（3）行为罚（能力罚）：责令停产停业；暂扣或吊销许可证、执照（4）人身自由罚：行政拘留。通报批评属于申诫罚，故选D

哲学

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（一）质量互变

（1）量变到质变规律

量变----数量的增减、场所的变更（渐进式的，不显著变化）

质变----根本性的变化（渐进过程的中断）

区分标志：是否超出度（度是一个范围）

（2）方法论意义

坚持适度（改革与稳定）

注意量的积累，以量变促使质变

创造条件，促进事物向好的'方向转化

注重细节（千里之堤毁于蚁穴）

【例】2014-323-福州鼓楼-5.改革退休年龄是一项综合性的社会政策，研究制定渐进式的延迟退休年龄政策是应对人口老龄化的必然选择。由此可见，推进延迟退休年龄的工作，必须：

A.把握时机，促进质的飞跃

B.循序渐进，注重量的积累

C.另辟蹊径，力求开阔创新

D.发现矛盾，善于解决矛盾

【答案】B

【解析】事物的发展总是从量变逐渐发生质变的，量变是事物发展的必经过程。渐进式的延迟退休政策正是体现了这一哲学道理。所以选择B项。A项强调的是质变，与题干不符。C项D项说法与题干不相关。

（二）人的价值

个人价值：社会对个人的尊重和满足

社会价值：既包括社会对个人的尊重和满足又包括个人对社会的责任和贡献

【例】“权为民用，纵然清风两袖，自当流芳百世佳话；利于己谋，即便有豪宅千顷，也会遗臭万年殃后人。”这幅对联给我们的启示是（）

A.人的价值就在于创造价值

B.实现人生价值需要价值观指引

C.个人应在与社会的统一中实现价值

D.价值判断和价值选择需要高尚的品德

【答案】C【解析】社会主义的价值观要求我们在为社会的奉献中体现价值，因此选C

经济

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（一）质量互变

（1）量变到质变规律

量变----数量的增减、场所的变更（渐进式的，不显著变化）

质变----根本性的变化（渐进过程的中断）

区分标志：是否超出度（度是一个范围）

（2）方法论意义

坚持适度（改革与稳定）

注意量的积累，以量变促使质变

创造条件，促进事物向好的方向转化

注重细节（千里之堤毁于蚁穴）

A.把握时机，促进质的飞跃

B.循序渐进，注重量的积累

C.另辟蹊径，力求开阔创新

D.发现矛盾，善于解决矛盾

【答案】B

（二）人的价值

个人价值：社会对个人的尊重和满足

社会价值：既包括社会对个人的尊重和满足又包括个人对社会的责任和贡献

【例】“权为民用，纵然清风两袖，自当流芳百世佳话；利于己谋，即便有豪宅千顷，也会遗臭万年殃后人。”这幅对联给我们的启示是（）

A.人的价值就在于创造价值

B.实现人生价值需要价值观指引

C.个人应在与社会的统一中实现价值

D.价值判断和价值选择需要高尚的品德

【答案】C【解析】社会主义的价值观要求我们在为社会的奉献中体现价值，因此选C

篇6：综合文化基础知识试题

1.传说每年平安夜晚圣诞老天让你送礼物时候乘坐的雪橇是什么动物拉的?驯鹿

2.朋友间会以恶作剧的方式来互开玩笑的愚人节在每年的几月几号?4月1号

3.夏季奥运会是在哪个城市举办的?悉尼

4.世界杯足球比赛几年一次?4年

5.头戴礼帽，足登大皮靴，走路像鸭子的著名喜剧演员是谁?卓别林

(查理?卓别林，20世纪著名的英国喜剧演员，现代喜剧电影的奠基者，在世界范围内享有盛誉。192月7日，头戴圆顶礼帽、手持竹手杖、足登大皮靴、走路像鸭子的流浪汉夏尔洛的形象首次出现在影片《威尼斯儿童赛车记》中。这一形象成为卓别林喜剧片的标志，风靡欧美20余年。)

6.目前上映哈利波特系列电影已经到了第几部?第七部

7.经常用来庆祝胜利的香槟酒起源于哪个国家?法国

8.我国国酒茅台酒出于哪个省份?贵州

9.卡拉OK是哪国人发明的?日本人

10.空调的发明者是哪国人?美国人

11.一张20元人民币破损了2分之1，到银行可以兑换到多少钱?10元

12.第五套人民币中紫色人像的面值是多少?5元

13.我们实行的八小时工作制度最早在哪个国家出现?英国

14.肯德基的创始人是什么军衔?上校

15.美国第一所军事学校是什么学校?西点学校

16.表示国内生产总值的英文简称是?GDP(grossdomesticproduct)

17.以帆为造型的悉尼标志性建筑物是什么?悉尼歌剧院

18.首席执行官的职务英文简称?CEO(ChiefExecutiveOfficer)

19.日常生活中我们把自己动手创作制作英文简称?DIY(DoItYourself)

20.Siri是美国哪家公司其手机应用的一项语音控制功能?苹果公司

21.最早的红白机游戏超级玛丽由日本哪家知名游戏制作公司出品?任天堂(红白机又被称为FC，FC全称为FamilyComputer，是日本任天堂公司1983年生产的游戏主机，现在很多游戏的前身就是来自于FC。FC为游戏产业做出了相当大的贡献，甚至可以说FC游戏机是日本游戏产业的起点。)

22.江苏卫视非诚勿扰节目中的主持人是?孟非

23.内地歌手刀郎的歌曲是形容哪一年的第一场雪?

24.康熙王朝主题曲的最后一句是?我真的还想再活5

25.负荆请罪讲的是廉颇和哪位丞相的故事?蔺相如

26.三个水组成的汉字念什么?淼(miao)三声

27.而立之年是指多少岁?30岁

28.人们常说花季的年纪指多少岁?16岁(“年方二八”,才十六岁。也有“二八芳龄”,指十六七岁的女子。)

29.在新浪微博中，发表文章的字数限制是多少字?140字

30、光合作用中能够吸收光中的能量将二氧化碳转变为氧气的一种色素叫什么?叶绿素

31、从平面角度看像一只草鞋底的单细胞生物是?草履虫

32、一根钢管长10米，第一次截去它的7/10，第二次又截去余下的1/3，还剩多少米?2米

33、一本书共100页，小明第一天看了1/5，第二天看了剩下的1/4，剩下的第三天看完，第三天看了多少页?60页

34、王昌龄的诗句“洛阳亲友如相问”下一句是?一片冰心在玉壶

35、王翰《凉州词》中，“醉卧沙场君莫笑”的下句是什么?古来征战几人回

36、化学方程式的书写中，我们通常用什么开关的符号表示需要“加热”?三角形

37、雷雨过后，我们都感到空气特别清新，这是因为空气里哪种蓝色气体的含量增加了?臭氧

38、历史事件戚继光抗倭发生在哪个朝代?明朝

39、历史事件王莽篡夺王位改国号为新，是篡夺的哪个朝代的王权?汉朝

40、“六一居士”是“唐宋八大家”中的哪位人物?欧阳修

41、现存九千三百多首，在我国文学史上首屈一指的多产南宋诗人是谁?陆游

42、城市里的温度比郊区的温度要高，这种情况叫什么效应?热岛

43、泛指赤道附近的东部太平洋表层海水温度上升引起的气候异常现象叫什么?厄尔尼诺

(厄尔尼诺现象elninophenomenon：厄尔尼诺是一种发生在海洋中的现象，其显著特征是赤道太平洋东部和中部海域海水出现异常的增温现象。)

44、5的四次方是多少?625

45、9的立方是多少?729

46、我国的桂林山水属于哪种典型的地貌?喀斯特地貌

(喀斯特(KARST)即岩溶，是水对可溶性岩石(碳酸盐岩、石膏、岩盐等)进行以化学溶蚀作用为主，流水的冲蚀、潜蚀和崩塌等机械作用为辅的地质作用，以及由这些作用所产生的现象的总称。由喀斯特作用所造成地貌，称喀斯特地貌(岩溶地貌)。)

47、从洋流对渔场影响的角度讲，北海道渔场是由日本暖流和什么寒流交汇形成的?千岛寒流

48、辅佐齐桓公成为春秋暑期的第一霸主的人是谁?管仲

49、哪位葡萄牙航海家发现了非洲最南端的好望角?迪亚士

50、由陈独秀创办，发起了新文化运动，致力于宣传“德先生”“赛先生”的刊物叫什么?《新青年》(指对民主和科学的一个形象的称呼，是五四运动重要的两面旗帜。其中：德先生Democracy意：“民主”，所谓“民主”是指民主思想和民主政治;赛先生Science意：“科学”，所谓“科学”是指近代自然科学法则和科学精神。)

51、创刊于1956年的中国第一本青年原创文学刊物，近年来又举办了“新概念大赛”，这本杂志叫什么?萌芽

52、由贾思勰撰写的中国现在的最完整的农书叫什么?齐民要术

(《齐民要术》是北魏时期的中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农书，也是世界农学史上最早的专著之一。是中国现存的最完整的农书。书名中的“齐民”，指平民百姓。“要术”指谋生方法。)

53、戊戌变法运动期间，维新派创办的第一份报纸是?中外纪闻

54、维新派创办的影响力最大的报纸，发表了梁启超《变法通议》等论文的报纸叫什么?时务报

55、我国著名绣品之一的蜀绣是以我国哪个城市为中心的刺绣品的总称?成都

56、我国著名绣品之一的湘绣是以我国哪个城市为中心的刺绣品的总称?长沙

57、金属“钠”遇到水会生成什么气体?氢气

58、CH4是天然气中含量最多的哪种气体的化学方程式?甲烷

59、葡萄牙语是哪个南美洲大国的第一官方语言?巴西

60、唐朝时高僧鉴真六次出访传播佛教的对象是如今的哪个国家?日本

61、临近三峡工程，长江上修建的第一座大型水电工程叫什么?葛洲坝

62、动画片《名侦探柯南》中，柯南常用的变声器隐藏在什么饰品中?领结

63、动画片《名侦探柯南》中，柯南用来麻醉毛利小五郎的麻醉针藏在什么饰品中?手表

64、由张之洞创办的我国最早的官办钢铁企业叫什么?汉阳钢铁厂

65、我国现存最大最重的商周暑期的青铜器叫什么?司母戊鼎

66、与颜真卿并称“颜筋柳骨”的唐代著名书法家是谁?柳公权

67、中国四大发明中的造纸术是由东汉哪位著名人物发明的?蔡伦

68、一个国家的根本大法是什么法?宪法

69、我国法律规定，结婚登记时，双方必须带的证件有身份证和什么证件?户口簿

70、英国前首相托尼?布莱尔是来自哪个党?工党

71、美国国会实行两院制，一个是参议院，另外一个是?众议院

72、由周渝民赵又廷主演的台湾偶像剧是什么?痞子英雄

73、在电视剧《奋斗》中饰演米莱，在《我的青春谁做主》中饰演钱小样的女演员是?王珞丹

74、莎士比亚最擅长的一种格律严谨的抒情诗体是?十四行诗

75、“奉旨填词柳三变”指的是哪位宋代词人?柳永

76、黄金分割比例精确到小数点后三位是多少?0.618

77、虽然地处西北但却因为水网密布，物产富饶而被称作“塞上江南”的是哪个省?宁夏

78、湘鄂赣革命根据地中的“赣”指的是现在的哪个省?江西

79、我国流行最广影响最大的剧种是什么?京剧

80、商品上条形码下面的`数字通常是多少位?13位

81、我国的最高立法机关是什么?全国人民代表大会

82、一国在建交国的首都派驻的常设外交代表机关叫什么?大使馆

83、富士康科技集团的总裁是哪位台湾企业家?郭台铭

84、搜狐公司董事局主席兼首席执行官叫什么?张朝阳

85、被称为“现代经济学之父”，著有《国富论》的是哪位著名经济学家?亚当斯密

86、著有《西方哲学史》《数学原理》的是哪位20世纪英国著名哲学家?伯特兰?罗素

87、“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”是哪位朦胧诗派代表

人的名句?北岛

88、“我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己”出自作家舒婷

的那篇代表作?《致橡树》

(舒婷，中国女诗人，舒婷崛起于20世纪70年代末的中国诗坛，她和同代人北岛、顾城、梁小斌等以迥异于前人的诗风，在中国诗坛上掀起了一股“朦胧诗”大潮。舒婷是朦胧诗派的代表人物，《致橡树》是朦胧诗潮的代表作之一。)

89、电视剧《大明宫词》中，谁扮演了少年时代太平公主?周迅

90、香港女艺人应采儿的丈夫，饰演过《鹿鼎记》中韦小宝角色的香港男演员是?陈小春

91、看鱼鳞能识鱼龄,鱼鳞上的一圈是表示?半岁

92、有蝴蝶8只，蜻蜓比蝴蝶多4只。那么蝴蝶和蜻蜓一共有多少只?20只

93、法学经典《论法的精神》的作者是哪位法国大思想家?孟德斯鸠

94、《社会契约论》《忏悔录》的作者是哪位法国大思想家?卢梭

95、英国老牌乐队“披头士”的已故主唱是谁?约翰?理侬

(披头士(TheBeatles)，亦称为“甲壳虫乐队”，是一个英国摇滚乐队，1960年成立于英国利物浦，1970年解散。披头士常被认为是流行乐坛历史上，在商业上最成功与最伟大的乐队。)

96、桐柏县位于豫鄂边区，桐柏山腹，是什么的发源地?千里淮河

97、由一位盲人诗人创作的反映古希腊社会图景的长篇史诗叫什么?荷马史诗

98、世界上最长的叙事诗是?《格萨尔王传》

(《格萨尔王传》是在藏族古代神话传说、诗歌和谚语等民间文学的丰厚基础上产生和发展起来的，是世界上迄今发现的史诗中演唱篇幅最长的英雄史诗，它既是族群文化多样性的熔炉，又是多民族民间文化可持续发展的见证。代表着古代藏族文化的最高成就，同时也是一部形象化的古代藏族历史。)

99、中国最早的叙事诗是?《孔雀东南飞》

100、古希腊哪个城邦的勇士以训练残酷.骁勇善战闻名?斯巴达

篇7：教育心理学基础知识试题

1.预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为( )

A.学习目的 B.教学目的

C.学习目标 D.教学目标

2.在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是( )

A.知识、技能和技巧

B.知识、理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价功能

3.布鲁姆将认知目标由低到高分为( )六个层次。

A.知识、运用、领会、分析、综合、评价

B.知识、领会、运用、综合、分析、评价

C.知识、领会、分析、运用、综合、评价

D.知识、领会、运用、分析、综合、评价

4.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫( )

A.教学策略 B.学习策略

C.教学计划 D.教学目标

5.以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是( )

A.发现教学 B.指导教学

C.程序教学 D.合作教学

6.教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是( )

A.讲授法 B.发现法

C.掌握学习法 D.头脑风暴法

7.影响态度与品德形成的内部条件是( )

A.同伴群体 B.认知失调

C.态度定势 D.道德认知

E.社会风气

8.影响态度与品德学习的外部条件，主要包括( )

A.家庭教养方式 B.同伴群体

C.社会风气 D.态度定势

E.自我认知

9.当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有( )

A.低年级学生

B.高年级学生

C.解决当务之急的问题时

D.培养长期稳定的态度时

E.说服对象原本有相反观点时

10.教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有( )

A.说服 B.榜样示范

C.群体约定 D.价值辨析

E.放任不管

篇8：教育公共基础知识试题

1、在我国，一般认为“教育”一词源于“得天下英才而教育之，三乐也”，其出于( )

A、《论语》

B、《孟子》

C、《学记》

D、《说文解字》

2、提出“泛智教育思想”，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )

A、培根

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、赞科夫

3、世界上最早的教育学专著是( )

A、《学记》

B、《论语》

C、《大学》

D、《礼记》

4、教育发展的规模和速度主要是由( )因素决定的

A、政治

B、生产力

C、文化

D、军事

5、“开而弗达”体现了教学的( )

A、直观性原则

B、巩固性原则

C、启发性原则

D、循序渐进的原则

6、原有观念为上位，新学习的观念是原有观念的下位观念，这种学习称为( )。

A、下位学习

B、上位学习

C、并列学习

D、结合学习

7、某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是( )。

A、正强化

B、负强化

C、消退

D、惩罚

8、品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

9、埃里克森的人格发展理论认为人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。由此可知，中学生所面临的危机是( )。

A、勤奋感对自卑感

B、主动感对内疚感

C、自我同一性对角色混乱

D、自主感对羞耻感

10、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是( )。

A、男优于女

B、男女总体水平大致相等

C、女士优于男

D、男女总体水平在有的年龄相等，在有的年龄则不相等

11、体现了垂直迁移的具体事例是()

A、汉语拼音的学习影响英语字母的发音

B、“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习

C、“石”字的学习影响“磊”字的学习

D、在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

12、人类历史上最早的论述教育问题的专著是()

A、《学记》

B、《大教学论》

C、《论语》

D、《普通教育学》

13、少年期性意识发展到()阶段

A、两小无猜

B、接近异性

C、疏远异性

D、理智恋爱

14、智力就是()

A、观察能力

B、思维能力

C、一般能力

D、特殊能力

15、在我国，最早把“教”与“育”连在一起使用的人是()

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、老子

16、群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会化所必须的()

A、教育条件

B、社会条件

C、客观条件

D、物质条件

17、教师讲课时，声音抑扬顿挫，富于变化，这是为了引起学生的()

A、有意注意

B、无意注意

C、有意后注意

D、分散注意

18、培养创造力是学校教育永恒的话题，创造力是知识、智力因素和非智力因素共同作用的结果。其中智力因素中的一般性能力包括()。

①观察力②毅力③实际操作力④洞察力(顿悟)⑤信息检索力

A、①③⑤

B、①③④⑤

C、①②③④⑤

D、③④⑤

19、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是()

A、观察法

B、读书法

C、文献法

D、行动研究法

20、教育内容是教育者与受教育者共同认识的()

A、主体

B、客体

C、教的主体

D、学的主体

教育公共基础知识试题参考答案

1、

参考答案：B

本题详解：略

2、

参考答案：B

本题详解：在《大教学论》中，夸美纽斯用一句话概括了他的泛智教育思想，那就是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

3、

参考答案：A

本题详解：我国的《学记》是人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作。

4、

参考答案：B

本题详解：生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度。

5、

参考答案：C

本题详解：“开而弗达”出自《学记》，开：启发;弗：不要;达：通达。意为：“启发而不是全部讲解”。体现的是启发性原则。

6、

参考答案：A

本题详解：【解析】在接受学习中，新观念与认知结构中的原有观念的'联系有三种：下位、上位与组合。原有观念为上位的，新学习的观念是原有观念的下位观念，这一接受学习称为下位学习。原有观念为下位的，新学习的观念是原有观念的上位观念，这一接受学习称为上位学习。当新的命题与认知结构中的原有特殊观念既不能产生从属关系，又不能产生总括关系时，它们在有意义学习中可能产生联合意义，这种学习称为并列结合学习，也称为组合学习。

7、

参考答案：A

本题详解：【解析】个体做出某种行为或反应，随后或同时得到某种奖励，从而使行为或反应强度、概率或速度增加的过程，称为正强化。正强化的方法包括奖金、对成绩的认可、表扬、改善工作条件和人际关系、提升、安排担任挑战性的工作、给予学习和成长的机会等。学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，是一种鼓励措施，属于正强化。

8、

参考答案：B

本题详解：【解析】道德情感是品德心理结构中最具有动力色彩的成分。

9、

参考答案：C

本题详解：【解析】根据埃里克森的人格发展理论，A项是6―11岁这一年龄段所面临的危机;B项是4_5岁这一年龄段所面临的危机;C项是12―18岁这一年龄段所面临的危机，而12―18岁相当于初、高中时期，由此可知，中学生所面临的危机是“自我同一性对角色混乱”;D项是2―3岁这一年龄段所面临的危机。

10、

参考答案：B

本题详解：【解析】智力的群体差异包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。目前研究的基本结论有：(1)男女智力的总体水平大致相等，但男性智力分布的离散程度比女性大;(2)男女的智力结构存在差异，各自具有自己的优势领域。

11、

参考答案：B

本题详解：略