下面小编给大家带来针对初一年级生物下册暑期试题，本文共12篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“一颗小糖豆”提供。
篇1：针对初一年级生物下册暑期试题
针对初一年级生物下册暑期试题
一、单选题
1、在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和擦目镜镜头，污点都没被移去，那么污点肯定是在( )
A.目镜上B.在装片上C.在反光镜上D.在物镜上
2、用显微镜观察时，显微镜在实验台上的位置一般应该是：( )
A.正中央B.略偏右C.略偏左D.以上三种都可以
3、取显微镜的正确方法是：( )
A.一手握住镜臂，一手托住镜座B.左右任一只手握住镜臂
C.右手握镜筒，左手托镜座D.双手托住镜座
4、用低倍物镜观察印有“F”字样的薄纸片，视野中的字样是( )
5、使用显微镜对光的程序是：( )
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜(右眼睁开)
④转动反光镜调节出一个白亮的视野
A.①─②─③─④B.②─①─③─④
C.③─④─②─①D.③─②─①─④
6、显微镜对光时应该( )
A.选择最大光圈B.选择高倍物镜
C.物镜要与目镜在一条线上D.反光镜调到水平
7、对光以后，从目镜中看到的视野应该是( )
A.白亮的B.有直射阳光的C.暗灰的D.黑暗的
8、用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10×，物镜为10×;第二次使用的目镜为5×，物镜为10×。第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物象相比( )
A.是原来的一半，细胞个数增多B.是原来的2倍，细胞个数增多
C.是原来的一半，细胞个数减少D.是原来的2倍，细胞个数减少
9、显微镜对光时，应转动转换器，使低倍镜对准( )
A.载物台B.反光镜C.装片D.通光孔
10、甲同学看清高倍物镜下的物像后，换乙同学观察时，乙同学却看不清楚物像，乙同学应调节
A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.物镜D.反光镜
11、当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是()
A.缩小光圈B.换高倍目镜C.选用凹面镜反光D.调节准焦螺旋
12、某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如右图，他想将物象移到视野正中，应将玻片( )
A.向左上移动B.向右上移动
C.向左下移动D.向右下移动
13、细胞液是指下列哪种结构中的液体( )。
A.细胞质B.液泡C.细胞核D.细胞任何部分液体的总称
14、制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水，然后再轻轻地盖上，其主要目的是()
A.避免盖玻片下面出现气泡B.防止实验材料移动
C.增强透明度D.防止水溢出
15、制作临时装片的正确步骤是()
①在载波片中央滴一滴清水②用镊子撕取实验材料③用染液给实验材料染色
④盖上盖玻片⑤擦拭载、盖玻片⑥将实验材料浸入载波片上的水滴中并展平
A.①②③④⑤⑥B.②③⑥④⑤①
C.⑤①②⑥④③D.②①⑥④③⑤
16、动物细胞中的能量转换器是()
A.液泡B.染色体C.线粒体D.叶绿体
17、能控制物质进出细胞的结构是()
A.细胞壁B.细胞膜C.液泡膜D.细胞质
18、食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖是活细胞需要的物质。用食醋和蔗糖将鲜蒜腌制成糖醋蒜的原因是：
A.醋酸和蔗糖分均存在于活细胞的间隙中
B.能杀死细胞，使细胞失去选择性
C.醋酸和蔗糖分子被吸附在细胞膜的外表面
D.腌制时间久了，两种物质缓慢地出入活细胞
19、下列物质中属于有机物的是()
A.水B.氧气C.酒精D.食盐
20、植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是()
A.细胞质B.线粒体C.叶绿体D.细胞核
21、“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的()
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡
22、染色体存在于()
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡
23、细胞分裂时，先分裂的是( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
24、下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是()
A.细胞质平均分成两份，每份有一个细胞核
B.细胞核平均分成两份
C.液泡渐渐胀大，几个液泡并成一个液泡
D.细胞内形成新的细胞膜和细胞壁
25、植物体由小长大由于：( )
A.细胞分裂，细胞分化B.细胞分裂，细胞生长
C.细胞生长，细胞分化D.细胞分裂
26、细胞分裂过程的正确顺序是：()
①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。
②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜。植物细胞还形成新的细胞壁。
③细胞核由一个分成两个。
A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②
27、观察洋葱根尖细胞分裂的装片时，出现在细胞外的圆形结构可能是
A.细胞核B.水珠C.气泡D.液泡
28、以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是()
A.干细胞分裂的结果B.干细胞分化的结果
C.干细胞生长的结果D.干细胞成熟的结果
29、人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生的隆起是由于()
A.肌肉组织具有收缩功能B.肌肉组织具有产生传导兴奋功能
C.上皮组织具有分泌功能D.上皮组织具有保护功能
30、想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织()
①结缔组织②上皮组织③肌肉组织④神经组织
A.①②B.③④C.②③D.①④
31、下面结构中，属于植物组织的是()
A.洋葱表皮B.虎克观察到的细胞C.肺癌细胞D.叶片结构
32、番茄(西红柿)的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的哪类()
①疏导组织②分生组织③营养组织④保护组织
A.④②①B.④①②C.④③①D.④①③
33、根尖能不断产生新细胞的区域是()
A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区
34、下列组织中，哪个组织具有支持、营养等功能()
A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织
35、构成大脑的主要组织是()
A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织
36、西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的哪一部分含有大量的糖分?()
A、细胞壁B、细胞膜C、液泡D、细胞核
37、下列植物器官中，属于生殖器官的是()
A.根B.茎C.叶D.花
38、下列各项中属于植物器官的是()
a.西瓜瓤b.西瓜瓤中的瓜子c.瓜子仁d.桃e.一个花瓣
A.bcdeB.bcdC.bdD.be
39、当今，器官培养(将植物体各种器官离体，装有盛有无菌培养基的试管中进行培养，并形成再生株的繁育种苗的方法)在花卉生产中占有很重要的地位，请选出下列方法中属于器官培养的类型是()
a.种胚培养b.种子苗培养c.种子培养d.撕去下表皮叶的培养e.叶片培养
A.aceB.bdC.bdeD.ce
40、在草履虫的身体里不可能存在的是()
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
41、草履虫在生态系统中属于()
A.生产者B.消费者C.分解者D.既是生产者又是消费者
42、下列没有细胞结构的生物是()。
A.细菌B.放线菌C.酵母菌D.腮腺炎病毒
43、下列叙述中不属于病毒特点的是()
A.个体微小，要用电子显微镜才能观察到B.没有细胞结构
C.在寄主细胞里进行繁殖D.可以独立生活
44、下列生物属于病毒的是()。
A、痢疾杆菌B.结核杆菌C.痢疾杆菌噬菌体D.黄曲霉
45、通过噬菌体侵染细菌的实验，看下列哪一个叙述是不准确的()
A.噬菌体的营养方式是寄生B.噬菌体的繁殖方式是增殖
C.噬菌体的遗传物质是核酸D.因为噬菌体能侵蚀细菌，所以它对人类都有利
46、流行性乙型脑炎病毒的传播媒介是()。
A.空气B.蚊子C.水D.血液
47、下列哪一项不会引起艾滋病传播()。
A.和艾滋病人共进午餐B.和艾滋病人性接触
C.艾滋病人进行母婴喂养D.接受艾滋病人的血液
48、噬菌体属于下列哪一种病毒类型()
A.无脊椎动物病毒B.脊椎动物病毒
C.植物病毒D.细菌病毒
49、下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例()
A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂B.给高烧病人注射青霉素
C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗
50、下列生物中，无细胞结构的是()
A.细菌B.酵母菌C.病毒D.香菇
51、下列疾病或病害中不是由病毒引起的是()
A.流行性感冒B.小麦丛矮病C.鸡瘟病D.脚癣
52、病毒的生活方式是()
A.全部营寄生B.全部营腐生C.营寄生或腐生D.自养或异养
53、下列生物中，形态最小的是()
A.噬菌体B.小球藻C.大肠杆菌D.肺炎球菌
54、甲型肝炎病毒属于()
A.动物病毒B.植物病毒C.细菌病毒D.噬菌体
55、观察病毒的形态，必须借助于()
A.放大镜B.解剖镜C.光学显微镜D.电子显微镜
56、下列关于病毒的叙述，不正确的是()
A.有寄生的，也有腐生的B.只能寄生在寄主细胞内
C.没有细胞结构D.整个个体只有外壳和核。
57、由病毒引起的疾病是()
A.艾滋病B.肺炎C.甲癣和足癣D.细菌性痢疾
58、病毒不具有的特征是()
A.没有细胞结构B.可以独立生活
C.个体小，要用电子显微镜才能观察到D.只有在寄主细胞内才能进行繁殖
59、下列实验方法中，不正确的是()
A.观察病毒要用电子显微镜B.观察细菌形态要用高倍显微镜
C.观察霉菌的形态和颜色要用放大镜D.观察蘑菇形态要用低倍显微镜
60、下列关于病毒的描述，不正确的是()
A.病毒不具有细胞结构B.病毒不具有严整的结构
C.病毒不能在一般培养基上生存D.病毒不能独立生活
61、目前利用病毒杀虫制剂进行生物防治害虫尚有很大困难，主要原因是()
A.施用病毒杀虫制剂易使施用者患病毒病
B.昆虫病毒不能大规模培养因而制剂昂贵
C.病毒杀虫制剂杀虫效果不如化学制剂
D.病毒杀虫制剂具生物活性易失效
62、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，从细胞知识来看，引起枫叶颜色变化的.物质存在于()
A.叶绿体B.细胞核C.液泡D.细胞壁
63、某同学制作的临时装片在视野中有少量气泡，应选下列哪种方法消除
A.将盖玻片揭下来重新盖上B.用铅笔的橡皮一端垂直轻轻敲打盖玻片
C.从盖玻片的一侧滴水D.把已制成的装片丢弃，重新再来
64、把一粒玉米放在火上烧，烧掉的物质和剩下的物质分别是()
A.无机物、有机物B.有机物、无机物C.无机物、无机物D.有机物、有机物
65、一个受精卵能够发育成我们现在的身体，是因为受精卵内具有指导自身发育的全部信息，它
是()
A.生命信息B.遗传信息C.染色体D.细胞膜
66、克隆羊多莉的相貌应该最接近于()
A.提供无核卵细胞的A羊B.提供胚胎发育的C羊
C.提供细胞核的B羊D.不好确定
67、能决定你的眼睛是双眼皮还是单眼皮的具体遗传物质是( )
A、DNAB、细胞核C、基因D、染色体
68、下列比较染色体、基因、DNA之间的关系，正确的是( )
A、染色体﹥DNA﹥基因B、基因﹥DNA﹥染色体
C、基因﹥染色体﹥DNAD、染色体﹥基因﹥DNA
69、把红苋菜浸在冷水中，冷水不会变红，放入沸水中煮几分钟，水变红;出现这种现象的主要原因是破坏了细胞的( )
A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核
70、玉米的一个细胞含有10对染色体，经过两次连续的分裂，形成的新细胞内含有染色体()
A、5条B、10对C、10条D、40条
71、我们常说的“藕断丝连”中的“丝”属于什么组织( )
A、分生组织B、输导组织C、营养组织D、保护组织
72、下列关于西瓜皮和西瓜瓤的生物学说法，比较正确的是应该是( )
A、保护组织和营养组织B、营养器官和生殖器官
C、营养组织和保护组织D、生殖器官和营养器官
73、如果将树的顶芽去掉，树的顶部很难生长，主要原因是( )
A、破坏了保护组织B、破坏了营养组织
C、破坏了分生组织D、破坏了输导组织
74、人类接种的病毒疫苗应该是()
A、活的具有感染性的病毒B、植物病毒
C、经灭活减毒的病毒D、噬菌体
75、能够不断分裂产生新细胞的植物组织是()
A、分生组织B、输导组织C、营养组织D、保护组织
二、双选题：
1、用显微镜观察植物细胞装片的同一部位。若想在视野中所看到的细胞数目最多，应该选择的组合是();若想在视野中所看到的细胞最清楚，应该选择的组合是()
A.目镜10X，物镜10XB.目镜10X，物镜20X
C.目镜10X，物镜40XD.目镜10X，物镜4X
2、观察人的口腔上皮细胞的实验中，载玻片的中央滴加()，而观察洋葱表皮细胞的装片时，载玻片中央滴加()
A.0.9%的生理盐水B.清水C.90%的生理盐水D.碘液
3、如果显微镜下的视野太暗，可以调节显微镜的哪些部位使视野明亮()
A.凹面反光镜B.平面镜C.大光圈D.小光圈
4、用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜转换成高倍镜后发现()
A.视野变暗B.视野变亮C.细胞数目减少D.细胞数目增多
5、显微镜的基本结构中，有放大物像作用的是( )
A.目镜B.物镜C.反光镜D.遮光器
6、创立细胞学说的科学家是()
A.沃森B.施莱登C.施旺D.克里克
7、下列选项中属于生殖器官的是()
A.根B.茎C.果实D.花
8、小树苗能长成参天大树，主要依靠()
A.细胞的分裂B.细胞的生长C.细胞分化D.组织分化
9、构成人体各种腺体的主要组织是()，血液属于()
A.肌肉组织B.结缔组织C.神经组织D.上皮组织
10、下列属于输导组织的是( )
A.西红柿的表皮B.叶中的叶脉C.茎中的导管D.西红柿的果肉
篇2：初一年级生物暑假作业试题
关于苏教版初一年级生物暑假作业试题
同学们，为您整理了苏教版初一年级生物暑假作业试题，希望帮助您提供多想法。
一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。)
1.下列既属于呼吸器官，又属于消化器官的是()
A.口腔B.鼻C.咽D.气管
2.鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是()
A.鼻黏膜能分泌黏液B.鼻黏膜内有嗅觉细胞
C.鼻腔内有鼻毛D.鼻黏膜内有丰富的毛细血管
3.人的鼻腔内，能清洁空气的结构是()
①鼻毛②黏膜内丰富的毛细血管③黏膜内嗅细胞④黏膜分泌的黏液
A.①②B.①④C.①③D.②③
4.5月31日是第26个“世界无烟日”，本次无烟日的主题是“禁止烟草广告、促销和赞助”。时下有不少青少年却以吸烟为时尚。下列对吸烟的认识，错误的是( )
A.吸烟易诱发呼吸系统疾病
B.吸烟会影响他人的健康
C.吸烟是不健康的生活方式
D.吸烟是人成熟的表现
5.为了保证教室内的空气清洁、新鲜，下列做法中错误的是()
A.保持室内空气流通B.绿化周围的环境
C.勤打扫教室D.关闭门窗，防止灰尘飞入?
6.为验证人体呼出气体中含有较多的二氧化碳，向甲、乙两试管内分别注入澄清透明的石灰水，再向甲试管的石灰水内通入空气，向乙试管的石灰水内吹入呼出气体，结果是()
A.甲试管变混浊、乙试管不变混浊B.乙试管变混浊、甲试管不变混浊
C.甲、乙两试管都不变混浊D.甲、乙两试管都变混浊
7.人体的呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成的，其中肺是人体气体交换的主要场所。下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是( )
①肺泡数量很多②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的④肺泡分布广泛
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
8.与吸入的气体相比较，人体呼出的气体中总是氧气的含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是()
A.肺泡内的气体交换
B.气体在血液中的运输
C.气体在组织细胞间的气体交换
D.组织细胞氧化分解有机物，消耗氧气，产生二氧化碳
9.小刚最近得了哮喘，这是他身体的哪一部位感染而引起的疾病?( )
A.支气管B.气管C.肺D.咽
10.人体内进行有机物氧化分解的部位是()
A.血液B.组织细胞C.肺泡D.血管
11.你认为下列关于痰的说法正确的是()
①在口腔中形成②由气管和支气管黏膜形成③痰由黏液、黏液所粘着的灰尘和细菌组成④不能随地吐痰的主要原因是痰中含有病菌⑤吸烟会使痰液不能及时排出⑥痰液送到喉部是由于气管和支气管黏膜表面上纤毛摆动的结果
A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥
C.①②③④⑤⑥D.②③④⑤⑥
12.肺是呼吸系统的主要器官，其主要功能是()
A.促进血液循环
B.排出多余水分
C.进行气体交换
D.吸收营养物质
13.正常人在平静呼吸时，胸廓容积扩大是由于()
A.肋间内肌收缩，膈肌舒张B.肋间外肌收缩，膈肌收缩
C.肺容积缩小，气压升高D.肺容积增大，气压下降
14.人在吸气时，肺内的气体压力和肺泡的变化是( )
A.肺内的气体压力减小，肺泡回缩
B.肺内的气体压力减小，肺泡鼓起
C.肺内的气体压力增大，肺泡回缩
D.肺内的气体压力增大，肺泡鼓起
15.人体呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是()
①温度升高 ②水分增加 ③氧气含量增加 ④二氧化碳含量增加
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
16.若某人的肋间肌和膈肌都处于病态而不能收缩，结果是()
A.呼吸运动正常B.呼吸运动加快
C.呼吸运动停止D.呼吸运动减慢
17.右图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。在AB段有关肌肉的舒缩状态是()
A.肋间外肌舒张、膈肌收缩
B.肋间外肌、膈肌都收缩
C.肋间外肌收缩、膈肌舒张
D.肋间外肌、膈肌都舒张
18.(江苏南通中考)下列对吸烟的认识，错误的是()
A.吸烟易诱发呼吸系统疾病
B.吸烟会影响他人健康
C.吸烟是不健康的生活方式
D.吸烟是人成熟的表现
19.下列有关膈的说法中，错误的是()
A.膈将体腔分为胸腔和腹腔B.鸟类和哺乳类都有膈
C.膈能辅助完成呼吸D.构成膈的主要组织是肌肉组织
20.下图表示血液流经某结构后某些成分的变化情况，据此推测该结构为()
A.肺B.组织细胞C.肝脏D.肾脏
二、非选择题(本大题共5小题，共50分。)
21.(10分)某初中生物兴趣小组在做了“采集和测算空气中尘埃粒子”实验后，提出了“不同的.环境空气中尘埃粒子数量是否一样多”的问题，并设计了如下实验方案：
第一步：取3片背面标有格线(如下图甲所示)、正面涂有凡士林的载玻片，分别放在标1～3号的培养皿中，盖上培养皿盖。
第二步：第1位同学携带1号实验器具到树林，第2位同学携带2号实验器具到公路旁，第3位同学携带3号实验器具到教室外阳台，并约定同一时间打开培养皿盖，20分钟后盖上培养皿盖，带回实验室。
第三步：用显微镜观察玻片并计数测算尘埃数量。
(1)根据以上实验方案，你认为该探究实验做出的实验假设是。
(2)该探究实验的变量是。在实验的第二步中，设计了“约定同一时间打开培养皿盖，20分钟后盖上培养皿盖，带回实验室”，其目的是。
(3)该实验采用了“五点取样法”测算尘埃粒子数，请你用笔在图甲中划出所要观察和计量尘埃数的区域。
(4)图乙是根据实验测算数据绘制的柱状图，由此实验结果可以看出，不同环境空气中尘埃粒子的数量。
(5)该实验在三个不同的环境中只放了一套实验器具，你认为这样是否科学。
(6)该实验小组的同学进一步对实验数据进行分析，得出“绿色植物能净化空气，车辆能污染空气”结论，这一结论的得出源于把号实验视为对照实验。根据这一结论，保护环境我们应该怎样做?。
22.(10分)下图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，请据图回答下列问题。
(1)曲线AB段表示时肺内气压的变化，此时，肋间肌和膈肌处于状态，胸廓的前后径和上下径都。
(2)在坐标系中的B点，肺内气压与大气压的值。
篇3：八年级生物下册暑期试题
八年级生物下册暑期试题
一、选择题(每题3分，共60分。每小题均只有一个最佳答案，请将你所选的答案填写在相应的表格内，写在其它任何位置均无效。)
题号12345678910
答案
题号11121314151617181920
答案
1.右图为显微镜中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是
A.转动反光镜，选择平面镜
B.转动反光镜，选择凹面镜
C.向右下方移动玻片标本
D.向左上方移动玻片标本
2.洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是
A.叶绿体和液泡B.细胞壁和线粒体
C.细胞壁和液泡D.细胞壁、叶绿体和液泡
3.“螳螂捕蝉，黄雀在后。”对该食物链表述正确的是
A.蝉→螳螂→黄雀B.蝉←螳螂←黄雀
C.柳树←蝉←螳螂←黄雀D.柳树→蝉→螳螂→黄雀
4.萝卜是大家熟悉的绿色开花植物，它的结构层次是
A细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体
C细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体
5.1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上，并最终得以生还。在等待救援期间，他们只能从浅海中捞取植物充饥，你认为他们能捞到哪些植物?
A.水绵和衣藻B.水绵和苔藓C.海带和石莼D.满江红和水绵
6.临床上根据病人病情的需要，有针对性的选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。对于贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下者，应分别输入的血液成分是
A.血小板、红细胞、血浆、全血B.全血、红细胞、血浆、血小板
C.红细胞、全血、血浆、血小板D.血浆、红细胞、全血、血小板
7.母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在
A.胎盘和脐带 B.子宫内膜 C.输卵管 D.卵黄
8.人体呼吸系统的组成是
A.鼻腔和肺B.气管和肺C.呼吸道和肺D.呼吸道和气管
9.小敏进行了认识唾液淀粉酶性质的实验，实验过程和结果如下表。
试管编号
实验过程1号2号3号4号
①注入物质2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液
②水温处理37℃10℃60℃37℃
③加入物质震荡1ml蒸馏水1ml唾液1ml唾液1ml唾液
④滴入碘液并观察现象变蓝变蓝变蓝不变蓝
这个实验能说明唾液淀粉酶
A.催化作用受pH影响B.催化作用受温度影响
C.具有专一性D.具有高效性
10.用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验，以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系。甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺。几个月后，分别测定其血液中的激素含量，得到数据如下表所示(单位：微克/100mL血液)：
激素名称小狗
甲乙丙
甲状腺激素30.12.8
生长激素65.80.1
下列有关叙述中，不正确的是
A.甲狗在实验中起对照作用B.乙狗切除的是甲状腺
C.丙狗切除的是(脑)垂体D.手术一段时间后，乙狗发育正常，丙狗生长停滞
11.关于生物进化的总趋势说法不正确的是
A.从简单到复杂B.从低等到高等
C.从个体小到个体大D.从水生到陆生
12.小宇同学和几位好朋友在看马戏团表演时，发现马戏团的狗能用叫声表演“算算术”，狗的这种行为是：
A.学习行为B.遗传行为
C.先天性行为D.防御行为
13.某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于
A.病毒B.细菌
C.真菌D.霉菌
14.下图是食肉目部分动物分类等级示意图，下列选项中亲缘关系最远的是：
A.猫和虎
B.狼和犬
C.虎和狮
D.虎和犬
15.科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用了
A.生物种类的多样性B.基因的多样性
C.生态系统的多样性D.染色体的多样性
16.下图①～④表示了家蚕发育过程中的四个阶段。能正确反映家蚕发育全过程的是
A.②④①③B.②④③①
C.①③④②D.④③②①
17.如果两只白绵羊交配后，生了一白一黑两只小绵羊。若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则所生小白绵羊的基因型是
A.Aa或aaB.aaC.AA或AaD.AA
18.近年来，在我国的台湾出现的“超级细菌”，让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用。由“超级细菌”引发的感染和导致的死亡急剧上升。该类事件产生的主要原因是
A.抗生素的生产质量急剧下降B.抗生素引发人体的过敏反应
C.“超级细菌”已经变异成为病毒D.滥用抗生素导致细菌抗药性不断增强
19.在甲型H1N1流感爆发期间，同学们都分期分批免费注射了甲流疫苗，注射的药物和预防措施分别是
A.抗体控制传染源B.抗体保护易感者
C.抗原控制传染源D.抗原保护易感者
20.凡是药物都带有一定的毒性或副作用，安全用药是指
A.减少药物的服用剂量
B.减少药物的服用种类
C.选择价格高的药物
D.根据病情需要选择恰当的药物品种、剂量和服用时间
二.非选择题(每空2分，共40分)
21.(16分)在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。
(1)如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的(气体)，这是由于植物进行作用的结果。
(2)在甲图实验中，为了设置对照，将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行作用。该实验的.变量是。
(3)在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行作用散失的水分凝聚
而成，这些水分是通过茎中的自下往上运输来的。
(4)如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是：植物进行了作用，释放出
(气体)。
22.(10分)请运用所学所知的生物学知识解决下列生活中的实际问题：
(1)小明的妈妈给他服用了大量的补钙产品，可检查后还是缺钙，医生建议可以增服。
(2)经过园艺师的处理，花圃园的一株“什锦菊”上开满了五颜六色的菊花，其中运用的生物技术是。
(3)湖南刘某轻信他人说法，生吃活泥鳅，结果将寄生虫带入体内，出现发烧、全身发抖、肌肉酸痛等症状。从传染病相关知识角度分析寄生虫是他所患疾病的。
(4)一位妇女脑颅内长了肿瘤，其眼睛的结构和功能完好，但却失明了。其失明的原因可能是肿瘤压迫了大脑皮层的中枢。
(5)持续高烧往往伴有消化不良，其主要原因是体温过高影响了的活性。
23.(6分)小刚同学为探究如何保鲜肉汤作了以下实验(见下图)
小刚同学将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25摄氏度的环境中若干天。回答下列问题：
(1)能够保鲜的装置是。
(2)小刚这个实验中的实验变量是。
(3)甲乙装置采取的消毒法是消毒法。
24.(8分)为了研究免疫的产生，同学们做了以下实验。方法步骤如下表：
方法步骤甲乙
步骤一取六只小白鼠做实验;平均分成甲、乙两组
步骤二将肺炎球菌注入小白鼠体将加热杀死的肺炎球菌注入小白鼠体内
步骤三小白鼠死亡小白鼠存活
回答以下问题：
(1)在步骤一中，六只小白鼠的健康状况是否要一样?。
(2)乙组实验中小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力。这种免疫类型为。
(3)若流感病毒注入乙组的小白鼠体内，小白鼠会不会得病?。
为什么?。
篇4：初一生物下册生物暑假作业试题
初一生物下册生物暑假作业试题
1、构成人体细胞的基本物质是
A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素
2、“补钙新观念，吸收是关键”，小健的妈妈一直给他吃钙片，希望他健康成长。可医生却说小健缺钙，并建议给小健增服
A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D
3、如果一个人吃饭时狼吞虎咽，会影响到食物消化。你认为受影响最大的是
A.淀粉的消化B.脂肪的消化C.蛋白质的消化D.维生素的消化
4、下列情况可能与不吃早餐有关的是
A.临近中午时，四肢无力，头昏脑胀B.上课注意力不集中
C.胃肠道疾病D.以上都是
5、下列关于血红蛋白特性的叙述，正确的是
A.在氧含量高的地方，容易与氧结合;反之，容易与氧分离。
B.在氧含量低的地方，容易与氧结合;反之，容易与氧分离。
C.在氧含量高的地方，与二氧化碳结合;反之，与二氧化碳分离。
D.在氧含量低的地方，与二氧化碳结合;反之，与二氧化碳分离。
6、心脏的瓣膜只能朝一个方向打开，这就保证了血液流动的方向是
A.由心室→心房→动脉B.由心室→心房→静脉
C.由心房→心室→动脉D.由心房→心室→静脉
7、刚出生的婴儿第一声啼哭让人激动和兴奋，请你判断：哭声发出时的状态是
A.吸气B.呼气C.吸气和呼气D.无法判断
8、下列不属于排泄产物的是
A.尿液B.二氧化碳C.汗液D.粪便
9、当O型血的人失血过多，抢救时应给他输入
A.A型血B.B型血C.O型血D.AB型血
10、形成尿液的器官是
A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道
11、调节人体生理活动的最高级中枢位于
A.脊髓B.大脑皮层C.大脑白质D.小脑
12、下列成语的活动中只有人类才能建立的反射类型是
A.谈虎色变B.嗷嗷待哺C.垂涎欲滴D.老马识途
13、人类特有的大脑皮层功能区是
A、感觉中枢B、听觉中枢C、视觉中枢D、语言中枢
14、同学们在上课时，一会儿看桌上的书(近)，一会儿抬头看前面的黑板(远)，物像都能落在视网膜上，看得很清楚，这主要是因为
A.瞳孔可以缩小或放大B.晶状体的曲度可以调节
C.视网膜可以前后移动调节D.眼球的前后径能随意调节
15、在听觉的形成过程中，接受外界声波刺激后产生神经冲动和听觉形成的部位分别是
A.耳蜗和听觉中枢B.鼓膜和耳蜗
C.中耳和内耳D.听小骨和位听神经
16、甲、乙两人均已成年，身高都是80厘米，甲聪明伶俐，乙智力低下。这两人都是由于幼年时期某种激素分泌不足引起的。请问：甲、乙两人分泌不足的激素分别应该是
A.胰岛素;肾上腺激素B.生长激素;甲状腺激素
很多同学因为假期贪玩而耽误了学习，以至于和别的同学落下了差距，因此，小编为大家准备了这篇初一生物暑假作业精选试题，希望可以帮助到您!
32、把下列相关的内容用线连接起来
31、右图为心脏结构示意图，请你据图回答下列问题：
(1)心脏主要是由组成，心脏的搏动推
动着血液的流动，是血液运输的器官。
(2)心脏的四个腔中，壁最厚的是[]。
(3)血液从③射入⑥，再经过气体交换的重要器官后，
又从⑧流回②，这个循环途径是循环。
(4)在①和③内流动的血液是含氧少的;
(5)如果从⑧往心脏内灌水，水会由哪里流出?(填图中序号)。从心脏输送到全身各处的血液就是由这里流出的，它的名称是。
33、“中国金花”李娜勇夺法国网球公开赛冠军，成首位夺网球大满贯赛女子单打冠军的亚洲选手。在分享喜悦的同时，请你能用相关知识结合反射弧模式图回答下列问题：
(1)李娜在场上奔跑、挥拍击球等一系列动作都
是在系统的调节和控制下完成的。
(2)从看到球落到自己的场地到挥拍击球，这就
是神经活动的基本方式，叫做。
(3)完成这一过程的结构叫做反射弧(如右图所示)，
由5个部分组成;在李娜打球过程中，她的眼
睛就是图中的[]，⑤效应器就是她手臂上相应的。
(4)此系统在人体的自我调节中起着最为重要的作用，它的基本结构和功能单位叫做
，能接受刺激、产生冲动和。
34(13分)5月12日四川汶川发生8.0级特大地震后，牵动着亿万人民的心，大批武警官兵、医务工作者、志愿者奔赴灾区。右图表示人耳和脑的联系示意图,请据图回答下列问题：
(1)某同学在电视上看到汶川震区灾情严重，情绪激动，心跳和呼吸明显加快，这是调节和调节协同作用的结果。
(2)某同学能从电视上听到现场噪乱、灾民哭喊的声音，图中接受声波信息的感受器位于[]内;听觉产生的部位是[]。
(3)转移灾区群众乘坐飞机时，乘务员往往要求群众在飞机降落时咀嚼食物，其目的是为了使[] 张开，保持内外的气压平衡。
(4)在临时医疗救护点，医生用灵巧的双手、娴熟精湛的医术给伤兵员做着手术。这与图中[]的调节有关。
(5)某伤员饥渴难耐，想吃杨梅。伤员在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是;人类特有的反射活动是。
35、传染病具有性和性的特点。
36、人体将代谢废物如二氧化碳、尿素等以及多余的水和无机盐排出体外的过程称为。
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C.甲状腺激素;生长激素D.生长激素;性激素
17、下列各项中，属于激素调节的是
A.男同学在青春期喉结突出B.强光射来时，迅速闭眼
C.食物误入气管引起剧烈咳嗽D.望梅止渴
18、下列关于健康的说法正确的是
A.肌肉发达、强健有力就是健康
B.没病就是健康
C.健康包括身体上、心理上和社会适应方面的良好状态
D.不吸烟、不酗酒就是健康
19、作为中学生，下列生活方式中不正确的是
A.脑力活动与体力活动交替进行B.每天睡5~6小时，抓紧时间学习
C.每天坚持锻炼身体1小时D.文科和理科的课程交替学习
20、下列疾病中，你认为不属于传染病的应该是
A.肺结核B.乙肝C.流感D.皮肤癌
21、皮肤能防止病菌侵入人体，与这种免疫属于同种类型的是
A.青霉素过敏现象B.接种卡介苗预防肺结核
C.白细胞清除病原体D.得过麻疹后不再患此病
22、下列关于降低恶性肿瘤发病率的叙述中，不正确的是
A.不吸烟、不酗酒、不偏食
B.不食用被黄曲霉素污染的食物
C.少吃油炸、烟熏和高度腌制的食品
D.及时发现、隔离肿瘤病人以减少传播机会
23、据记载，进入20世纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是
A.干旱少雨，动物没有水喝B.人类活动破坏了生态平衡
C.食物不足，饥饿致死D.天敌过多，大量被捕食
24、为了探究某种植物种子萌发的最适条件，芷玲同学通过实验记录了以下实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是
实验数据表一：(其他条件相同)
温度(℃)10152025303540
种子发芽率%9216385784432
实验数据表二：(25℃)
种子含水量%30405060708090
种子发芽率%16335673868142
A.该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发
B.该植物种子含水量越大，萌发率越高
C.表一实验数据表明，该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右
D.该植物种子的萌发率与氧气浓度无关
26、神经系统结构和功能的基本单位是
A、突起B、神经元C、脊髓D、神经末梢
27、肾脏的结构和功能的基本单位是
A、肾小体B、肾小管C、肾小囊D、肾单位
28、呼吸时体内进行气体交换的原理是
A、扩散作用B、渗透作用C、主动运输D、离子交换
29、儿童预防接种的目的在于
A、控制传染源B、切断传播途径
C、保护易感人群D、三种说法都正确
30、能被肾小管全部重吸收回到血液的物质是
A、水B、无机盐C、葡萄糖D、尿素
31、下图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的.变化，依图回答下列问题。(每空1分、共8分)
(1)A图表示在，B图表示在。
(2)吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌，使胸腔容积，肺随着，气体便被吸入。
(3)呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌，使胸腔容积，肺随着，气体便被排出。
32.(每空1分、11分)人体离不开营养物质，大米作为重要的粮食作物，为人体的生命活动提供了能量保障。全球半数以上的人口以大米为主食。我国科学院院士袁隆平先生用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。下面是大米在人体内的主要变化，请分析回答问题：
(1)大米的主要成分是淀粉，人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有______________________;淀粉最终在内以葡萄糖的形式被吸收进入血液。
(2)葡萄糖随血液循环到达心脏后，首先到达心脏的右心房，然后经过循环再回到心脏的左心房、左心室，最后经__________运离心脏，运至全身。
(3)葡萄糖随部分血液流到肾脏(右图示)后，血液中的部分葡萄糖经过
[]的滤过作用进人原尿，在[]处它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中经常出现葡萄糖，则此人可能患有________________。
(4)葡萄糖随着血液循环最终到达处，在那里它被分解成，同时释放出能量。这样，大米的重要使命就完成了。
(5)袁隆平先生利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了生物多样性中的。
33.(每空1分、共8分)据调查我国的近视眼发病率高居世界第二位，尤其是近几年来，近视逐渐低龄化，且呈逐年上升趋势，这引起了人们对学生用眼卫生的高度关注。下图是近视眼成像示意图，请据图回答：
(1)眼球成像过程中，起主要调节作用的结构是[]____________。
(2)物像只有落到[]____________上，我们才能看到清楚的物体，近视眼可以配带装有_________镜的眼镜加以矫正。
(3)某人眼球结构完整无损，但是看不见周围的物体，则发生病变的部位可能___________。
(4)汽车司机看见红灯将车停下，这属于_______反射，该反射的神经中枢位于__________。
34、根据下面的反射弧示意图，填出反射弧结构：(4分)
①→②→神经中枢→③→④
35、与心血管疾病有关的三个重要因素是、和。
36、食物的营养成分包括水、无机盐、维生素、糖类、蛋白质和脂肪，其中能为人体生命活动提供能量的有________、_________和________。
37、食物中的淀粉最终被分解为，蛋白质最终被分解为。脂肪被分解为。
篇5：初一年级生物第五单元试题
初一年级生物第五单元试题最新
1.下列关于植物的生活离不开水的叙述，错误的是( )
A.水是植物体的重要组成成分
B.水能促进细胞的分化和分裂
C.无机盐只有溶解在水中，才能被植物所吸收
D.水能使植物保持直立姿态、叶片舒展，有利于光合作用的进行
2.下列植物组织或器官中，含水量最多的是( )
A.瓜类的果肉 B.鲜嫩的菜叶
C.大树的茎干D.风干的种子
3.我国海南岛森林茂密，动物种类繁多，形成这种格局的主要因素是( )
A.水分和温度B.水分和大气中的二氧化碳
C.水分和土壤养分D.阳光和温度
4.将炒熟的花生仁装入干燥的塑料袋内，扎紧口，放入微波炉内烘烤1分钟后取出，会发现袋内还有小水珠，这些水珠来自( )
A.花生仁B.空气
C.微波炉内D.塑料袋
5.水在生物圈中的分布规律和对植物分布的影响分别是( )
A.均匀的，无影响B.不均匀的，有影响
C.均匀的，有影响D.不均匀的，无影响
6.下图是某种小麦在不同时期平均每天需水量的柱形图，平均每天需水量最大的发育期是( )
A.返青期B.拔节期
C.抽穗期D.灌浆期
7.在根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是( )
A.成熟区 B.伸长区
C.分生区D.根冠
8.水分进入植物体以后的运输途径是( )
A.在导管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输
B.在导管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输
C.在筛管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输
D.在筛管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输
9.幼根上的白色“绒毛”位于( )
A.根冠B.分生区
C.伸长区D.成熟区
10.取一段带叶的茎，放入盛有稀释红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出被染红的部分是( )
A.存在于韧皮部的导管
B.存在于木质部的导管
C.存在于韧皮部的筛管
D.存在于木质部的筛管
11.在制作叶片横切面的临时切片时，正确的切割方法是( )
A.迅速地来回拉切 B.慢慢地来回切割
C.缓慢地一次切割D.迅速地一次切割
12.移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是( )
A.降低呼吸作用对有机物的消耗
B.避免蒸腾作用过多失水
C.避免大风吹倒新栽的植物
D.使移栽操作更方便
13.进行蒸腾作用的主要场所是( )
A.根B.茎C.叶D.花
14.气孔是气体进出的门户，所说的气体主要指( )
A.二氧化碳、氧气、氮气
B.二氧化碳、氧气、水蒸气
C.空气、水蒸气、氮气
D.水蒸气、氧气、空气
15.小明学习了叶片的结构，很想进一步观察保卫细胞和气孔，你认为他最好选用( )
A.小麦叶片的'上表皮装片
B.小麦叶片的下表皮装片
C.小麦叶片的横切片
D.小麦叶片的纵切片
16.森林生态系统往往降雨较多，其主要原因是( )
A.蒸腾作用使大气湿度增加
B.光合作用旺盛，利用水分多
C.呼吸作用较弱，产生水分少
D.蒸腾作用使大气湿度减少
17.下图所示的实验装置探究的是( )
A.叶片正面和背面的气孔是否一样多
B.绿叶在光下制造有机物
C.叶片呼吸作用释放二氧化碳
D.叶片光合作用释放氧气
18.下图为叶片结构示意图，据图回答下列问题。
(1)图中⑥是________，它是植物蒸腾水分和进行气体交换的门户，它的开闭受[ ]________的控制。
(2)起支持和输导作用的结构是[ ]________。
(3)叶片在代谢过程中需要水和无机盐，它们主要是由植物的________吸收后，通过________运输到叶等各组织器官。
答案：1.B 2.A 3.A 4.A
5.B 水在生物圈中的分布是不均匀的，因而在不同地方会形成不同的植被。
6.C 本题考查了分析处理数据的能力。从小麦在不同时期平均每天需水量的柱形图上看，抽穗期平均每天需水量最大，而返青期时需水量最少。
7.A 根吸收水分的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。
8.B 9.D 10.B 11.D 12.B
13.C 14.B
15.B 对于陆生植物来说，下表皮的气孔比上表皮的气孔要多得多，所以最好选用小麦叶片的下表皮进行观察。
16.A 17.A
18.答案：(1)气孔 ⑦ 保卫细胞 (2)④ 叶脉 (3)根 导管
篇6：初一年级下册生物实验教学工作计划
一、引导思惟
通过实验讲授造就学生不雅察疑难题目、思虑疑难题目和阐发疑难题目的能力及小组的协作精力让学生通过现象不雅察事物的本质，从而熟悉和展现自然科学纪律，造就学生严密谨慎的研学态度和追求真谛的意识，切合实际让素质教育落到实处到实处。
二、实验目的
1.提倡“以科学探究为主的多样化的学习体式格局。
2.使学生有“亲身经历和体验“，销售经理工作计划同时能够树立实事求似的科学精力。
3、讲授要求
1.演示实验必须按大纲要求开足，教师在讲堂上用演示的要领面向全体学生进行实验通过不雅察实验现象，使学生能够获得感性的熟悉和证验，以加大深度对理论知识的理解如有前提可改为分组实验，增强学生的切身板验。
2.学生分组实验，也要按讲授大纲的要求把学生实验全部开齐对学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师引导下进行，教师监视学生对每1个实验达到操作规范、谙练的程度;造就她们稠密的生物学兴趣和语言抒发能力。
4、实验讲授的准备工作
1.拟定出本学期实验讲授进度计划，并写明实验目次，写明实验的日子、班级、节次、名称，讲授中按计划摆设实验。
2.任课教师须将实验报信单提前送交实验室，实验教师必须将每1个实验用到的仪器、药品和其它有关事宜提前准备好，做到有备无患。
5、将德育工作渗入于讲授中
1、让学生在实验历程中明确相互协助的重要性，造就学生在实验历程中连合合作的精力。
2.要教育学生笃守实验规则，爱护财政，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的美好的品德。
3.要求学生严格当真的按照实验要求来操作，仔细不雅察、发明疑难题目、提问、解决疑难题目，造就她们严密谨慎的科学态度。
4.造就学生井然有序的工作习惯实验结束后，把仪器放回原处，整理好实验台，填写好实验记载。
篇7：初一生物试题
精选初一生物试题
选择题：
1．地球上最大的生态系统是
A．生物圈 B．陆地生态系统 C．海洋生态系统 D．草原生态系统
2．小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇。他和同学们对它的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是
A．阳光充足 B．阴暗潮湿 C．空气新鲜 D．高温干燥
3．在没有使用DDT（一种农药）的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在，企鹅体内的DDT是通过
A．气候的变化引起的 B．食物链积累的 C．鸟类的迁徙带来的 D．鱼类的洄游带来的
4．在测量裸地．草地．灌丛湿度的过程中，下列哪些数据能够横比
A．裸地的早上湿度和草地的中午湿度 B．草地的早．中．晚湿度
C．裸地的早晚湿度和草地的晚．早湿度D．裸地的中．晚湿度和灌丛的中．晚湿度
5．黄河是我国的母亲河，但如今黄河已经成为世界罕见的“悬河”。治理黄河最根本的措施是
A．加强黄河两岸堤坝的修筑 B．对黄河河床底部的泥沙清淘
C．大力培养水生生物 D．植树．种草，解决黄土高原的水土流失
6．在一个生态系统中最不稳定的.成分是
A．高大乔木 B．低矮灌木 C．细菌．真菌 D．大型动物
7．动物生活所需要的营养物质最终来自于
A．绿色植物的光合作用 B．本身的呼吸作用 C．各种草食性动物 D．各种肉食性动物
8．鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是
A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．生物改变环境 D．生物依赖环境
9．下列哪项不是生物对环境影响的实例？
A．植物蒸腾作用增加了空气的湿度 B．蚯蚓的活动改良了土壤
C．浮萍的大量繁殖造成水中鱼类的死亡 D．枫树在秋天落叶
10．仙人掌生活在荒漠中,叶特化为刺,茎膨大有储存功能,茎表面绿色,有光合作用的功能,请问它的这些特征是适应什么生存条件的
A.缺乏空气 B.缺乏阳光 C.缺乏水分 D.缺乏营养
篇8：初一生物试题
初一生物试题精选
一 选择题：
21.一个生态系统无论大小，都是由( )。
A．生产者、消费者和分解者组成的B．动物和植物组成的
C. 生物部分和非生物部分组成的 D．所有生物组成的
22．东北某林区，山底是落叶阔叶林，中部是红松林，山顶是冷杉林，造成这种分布状况的主要因素是：
A．阳光 B．水 C．温度 D．土壤
23．你在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，如何保证实验结果的不同只是由于光照的'不同而引起的？
A．实验中保证充足的光照 B．给以不同的光照和湿度
C．实验中只设定光照这一个变量 D．除了光照不同外，还要给以不同的营养
24．要想最经济的利用生产者固定下来的太阳能，应选择哪一组食物结构？
A．鱼和鸡蛋 B．谷物和蔬菜 C．兔肉和水果 D．豆腐和牛肉
25.小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他所采用的分类依据是
A.生活环境 B.形态结构 C.生物用途 D.个体大小
二．非选择题
26.（10分）请你帮忙：
（1）请将下列现象与相应的生物特征用线连接起来。
①老鼠见到猫就逃 a.生物的生活需要营养
②鲸呼气时产生水柱 b.生物能对外界刺激作出反应
③动物每日排尿和排便 c.生物能进行呼吸
④鸽子长大能产蛋并孵出小鸽 d.生物能排出身体内产生的废物
⑤园丁常给花草施肥 e.生物能生长和繁殖
（2）判断是非（用√或×表示）
①所有的生物的生存只需要阳光和营养物质。 （ ）
②收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一。 （ ）
③生物与环境之间彼此孤立，互不影响。 （ ）
④无论哪种生态系统，主要的消费者都是野生动物。 （ ）
⑤生态平衡是指各种生物因素不能变化的平衡。 （ ）
篇9：初一年级下册数学暑期练习题
初一年级下册数学暑期练习题
一、选择题(每题3分，共计27分)
1、下列图形中，不是轴对称图形的是
A、B、C、D、
2、下列方程组中，属于二元一次方程组的是()
A、B、C、D、
3、下列计算正确的是( )
(A)(2a)3=6a3(B)a2a=a2(C)a3+a3=a6(D)(a3)2=a6
4、下列多项式乘法，不能用平方差公式计算的是()
A.(-a-b)(-b+a)B.(xy+z)(xy-z)
C.(-2a-b)(2a+b)D.(0.5x-y)(-y-0.5x)
5、下列图形中，由，能得到的是()
6、方程的解是，则a，b为()
A、B、C、D、
7、如图，直线L1∥L2,则∠α为()
A.1500B.1400C.1300D.1200
8、下列各式的分解因式：其中正确的个数有()
①②
③④
A、0B、1C、2D、3
9、
(A)6.5(B)5(C)4.5(D)3
二、填空题(每题3分，共计24分)
1、写出其中一个解是的一个二元一次方程是.
2、若方程组与方程组同解，则m=
3、与的公因式是
4、若，则__________，___________。
5、如图所示，要使AB//CD，只需要添加一个条件，这个条件是__________。(填一个你认为正确的条件即可)
6、图，若，，则.
7、右图可以看作是一个基础图形绕着中心旋转若干次而生成的，
则每次旋转的度数可以是__________
8.某班10名学生体育测试的成绩分别为(单位:分)58,60,59,52,58,55,57,58,49,57(体育测试这次规定满分为60分),你们这组数据的众数是_____,中位数是_______
三、解答题
1、(1)计算：(6分)(2)把以下多项式因式分解(6分)
22.如图，正方形网格中的每个小正方形的边长都是1，每个小正方形的顶点叫做格点.的三个顶点都在格点上.画出绕点逆时针旋转后得到的三角形(6分)
23、仔细想一想，完成下面的推理过程)(8分)
如图EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=70o，求∠AGD。
解：∵EF∥AD，
∴∠2=
又∵∠1=∠2，
∴∠1=∠3，
∴AB∥()
∴∠BAC+=180o()
∵∠BAC=70o，∴∠AGD=。
23、解方程组(12分)
(1)(2)
24、数学课上，陈老师出了这样一道题：已知，，(8分)
求代数式的值，小明觉得直接代入计算太麻烦了，请你来帮他解决，并写出具体过程。
25、已知，如图，CD⊥AB，GF⊥AB，∠B=∠ADE，试说明∠1=∠2.(8分)
26、某县种鸡场为研究不同种鸡的产蛋量，各选十只产蛋母鸡，它们十天的产蛋量如下表，试问这两种鸡哪个产蛋量比较稳定?(6分)
甲99798991097
乙98107889888
27(1)有若干块长方形和正方形硬纸片如图1所示，用若干块这样的.硬纸片拼成一个新的长方形，如图2.
①用两种不同的方法，计算图2中长方形的面积;(4分)
②由此，你可以得出的一个等式为：(2分)
(2)有若干块长方形和正方形硬纸片如图3所示.
①请你用拼图等方法推出一个完全平方公式，画出你的拼图;(3分)
②请你用拼图等方法推出2a2+5ab+2b2因式分解的结果，画出你的拼图.(3分)
篇10：初一年级下册历史暑假作业试题
最新初一年级下册历史暑假作业试题精选
1.50.五一长假，小聪高兴地实现了到元谋人遗址去参观、探究的愿望。元谋人遗址在我国
A、云南省B、贵州省C、浙江省D、陕西省
2.某台湾旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文初祖，他们应去()
A.黄帝陵B.大禹陵C.秦始皇陵D.中山陵
3.夏令营的老师带领同学们再现了西周时期成千上万奴隶在一起耕作和战国时期以个体家庭为单位生产的场景,这种耕作方式变化的主要原因是:
A.商业的兴盛B.水利工程的兴修
C.铁器、牛耕的使用和推广D.劳动力的增加
4.小明得到老师的夸奖后做事更努力;小勇喜欢老师给他定个目标,然后完成;小兴独立性很强,自己设计任务,自己完成.请问老师采取什么样的方法才能充分调动他们的积极性:()
A.因材施教B.有教无类C.以德教人D.当仁不让
5.水利工程的修建对农业发展作用很大，成都平原之所以成为千里沃野，得益于()
A.白渠B.都江堰C.郑国渠D.灵渠
6.北京第29届奥运会吉祥物是五个具有民族特色的福娃,其中,福娃贝贝的头部纹饰,借鉴了我国原始居民彩陶中的鱼纹装饰图案,我们应该感谢制造彩陶的()
A.北京人B.山顶洞人C.半坡原始居民D.大汶口原始居民
7.齐桓公和晋文公为了称霸,都很重视:○1训练军队○2发展生产○3改革内政○4远交近攻
A○1○2○3B○1○3○4C○2○3○4D.○1○2○4
8.如果让你拍摄北京人生活的场景,你会在电视剧中展现的场景有:○1北京人使用火烧烤食物○2北京人使用打制石器○3北京人使用磨制石器○4北京人种植粟
A.○1○2○3B○2○3○4C.○1○2D.○2○4
9.下列不属于河姆渡和半坡原始居民共同特征的`是()
A.会建造房屋B.使用磨制石器
C.原始种植业普遍、饲养家畜D.虽分居南北,但吃着同样的食物
10.战国后期,使秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国奠定基础的历史事件是()
A.管仲改革B.吴起改革C.李悝变法D.商鞅变法
11.秦统一六国后,建立了中央集权制度,在地方大力推行()
A.分封制B.郡县制C.三省六部制D.行省制
12.在战国后期的秦国,一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是()
A.当兵立军功B.不隐瞒犯法行C.合法经商致富D.大量生产粮食和布帛
13.春秋战国时期.各诸侯国逐鹿中原，战乱不休。诸侯国的出现源于西周的()
A.世袭制 B.郡县制 C.禅让制 D.分封制
篇11：初一下册生物的暑假作业试题
初一下册生物的暑假作业试题
初一下册生物的暑假作业试题
1.植物体进行光合作用的时间是
A、只在白天B、黑夜无光时C、只在黑夜D、有光时
2.下列是光合作用的原料是()
A、氧气和有机物B、二氧化碳和氧气
C、水和氧气D、水和二氧化碳
3.在“二氧化碳是光合作用必需的原料吗”的探究中，设置两盆植物是为了()
A、设置对照B、减少乙盆的水分
C、减少乙盆吸收的二氧化碳D、减少乙盆吸收的光能
4光合作用包括两方面的变化是()
A、氧和二氧化碳的变化B、无机物的变化和有机物的变化
C、物质变化和能量变化D、白天的变化和夜晚的变化
5.进行光合作用时，植物不需要的外界条件是()
A、二氧化碳B、水C、高温D、光
6、根据光合作用原理，提高农作物的产量的措施中，下列哪项与该原理有关()
A、施以农家肥料B、及时松土
C、适时播种D、合理密植
7.植物在白天时能进行的'生理作用有( )①蒸腾作用 ②呼吸作用 ③光合作用 ④分解作用A.①②B.①②③C.②③D.①③④8.晚上将金鱼藻放在盛水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目,收集到的数据如下表:试管与灯的距离/厘米每分钟产生的气泡数/个
试管与灯的距离/厘米每分钟产生的气泡数/个
1060
2025
3010
405
请分析回答下列问题：(1)植物与光源的距离与产生的气泡数之间有什么关系?
从中可以得出什么结论?
(2)如果将这个试管放在黑暗中,你能预测出实验结果吗?
篇12：初一年级生物上册第三单元试题
初一年级生物上册第三单元试题
一、选择题(下列各题只有一个选项符合题意。请将其正确答案的序号填在各小题后的括号中。每小题1分,共计30分)
1、下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是( )
①口腔②鼻③咽④喉
⑤气管⑥支气管⑦肺
A、②③B、③④C、⑤⑥D、①⑦
2、人体呼吸系统由哪两部分组成( )
A、喉和咽B、鼻腔和口腔C、呼吸道和肺D、支气管和气管
3、据报道，75岁的张大爷因患鼻窦炎鼻子不通气，头痛欲裂。6年来，他每天鼻塞，只能靠嘴呼吸。下列关于呼吸的说法中错误的是( )
A、鼻腔是呼吸道的起始部位
B、鼻腔与口腔都与咽相通
C、鼻腔能够使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁
D、口腔能够使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁
4、对吸入的空气起预热作用的是( )
A、黏液B、鼻毛
C、鼻腔黏膜上的毛细血管D、咽
5、空气和食物的共同通道是( )
A、口腔B、咽C、喉D、食道
6、气管能保持敞开的原因是( )
A、有骨或软骨做支架B、肌肉较松弛
C、气管比较硬D、周围有肌肉牵拉
7、气管和支气管内表面黏膜的纤毛摆动的作用是( )
A、过滤空气B、温暖冷空气
C、将细菌和尘粒推向咽部D、协助吸气和吞咽动作
8、人体呼吸道具有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有( )
①鼻毛②声带③气管的内表面覆盖着的有纤毛的黏膜
④鼻腔黏膜⑤会厌软骨
A、①②⑤B、①③④C、②③④D、③④⑤
9、一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是( )
A、唾液腺和气管的分泌物B、肺泡的代谢废物和气管的分泌物
C、唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物D、呼吸道黏膜的分泌物和它吸附的`尘粒细菌
10、人体呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体( )
①温暖②湿润③干燥④清洁
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
11、吃饭时随意谈笑，食物可能误入气管，原因是( )
A、会厌软骨盖住了食道入口B、会厌软骨未盖住喉的入口
C、两条声带之间有裂隙D、软腭未盖住喉的入口
12、人体发声的部位是( )
A、口腔B、鼻腔C、舌D、喉
13、呼吸是人体最基本的特征之一。清新的空气进入肺的正确顺序是( )
①鼻腔 ②支气管 ③喉 ④咽 ⑤气管
A、①②③④⑤B、①④③⑤②
C、①③②⑤④D、①⑤③②④
14、人在患重感冒时，早上醒来会感到嗓子发干。这说明( )
A、鼻腔有清洁空气的作用B、口腔被感冒病毒感染发炎了
C、口腔没有湿润空气的作用D、空气中的水分被口腔吸收了
15、生活在寒冷地区的北欧人比生活在赤道附近的人鼻子大一些，这有利于对空气进行怎样的处理( )
A、保证气体顺畅通过B、温暖、湿润、清洁空气
C、利于气体交换D、利于气体扩散
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