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鄂教版一年级下复习资料语文

时间：2022年12月11日

来源：钱心一

编辑：本站小编

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下面是小编为大家整理的鄂教版一年级下复习资料语文，本文共6篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!本文原稿由网友“钱心一”提供。

篇1：鄂教版一年级下复习资料语文

1. 一去二三里

北宋邵雍

一去二三里，

烟村四五家。

亭台六七座，

八九十枝花。

2. 登鹳雀楼

唐王之涣

白日依山尽，

黄河入海流。

欲穷千里目，

更上一层楼。

3. 静夜思

唐李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

4. 画

远看山有色，

近听水无声。

春去花还在，

人来鸟不惊。

5. 夜宿山寺

唐李白

危楼高百尺，

手可摘星辰。

不敢高声语，

恐惊天上人。

6. 梅花

宋王安石

墙角数枝梅，

凌寒独自开。

遥知不是雪，

为有暗香来。

7. 春晓

唐孟浩然

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

8. 咏柳

唐贺知章

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

9. 悯农

唐李绅

锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。

10.绝句

唐杜甫

迟日江山丽，

春风花草香。

泥融飞燕子，

沙暖睡鸳鸯。

11.春游湖

宋徐俯

双飞燕子几时回?

夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡，

小舟撑出柳阴来。

12. 小池

宋杨万里

泉眼无声惜细流，

树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。

13.早发白帝城

唐李白

朝辞白帝彩云间，

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，

轻舟已过万重山。

14.宿新市徐公店

宋杨万里

篱落疏疏一径深，

树头花落未成荫。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

15.游子吟

唐孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

篇2：鄂教版一年级语文复习要点以及复习资料

鄂教版一年级语文复习要点

一、会拼写，会听写的词语。(这些词语能够看拼音写词语，能听写)

安全享受母亲节美丽每次让步全国果肉电话发电晴天画龙点睛捉虫情节心情请客卫兵当兵朋友鱼片鱼肉亚军对话草原变味合并怎么办汗珠牛奶马车身体吐舌头原来好吃瓦片尼龙尖叫吓坏外面传说命令必定必要冲动军队广告布告情义正义马路欢送住房住处办公泪珠打听听说节拍拍打飞驰千军万马千里千米村庄电池花苞水泡跑步炮火放炮玩笑弟弟真情真正真心尾巴面条直角牛角爪子拉起拉车冰河冰点桥面铁桥加时加分利用失利名利白米玉米前进进步进军快进加入进入国家国宝外国车间车次车队车床放学放送百花齐放品味回味美味另外以及及格及时伟大伟业直达正直瓜果欢笑欢快玉兰花作业名气说话讲话决定因果发明车床耳朵找到先知合作合成沙包迷路五光十色珠宝吹牛铁环耳环到处青年永远波动前面队伍舌尖草地句号

二、比一比，再组词。(形近字的辨析)

直( )入( )爪( )办( )外( )己( )体( ) 真( )人( )瓜( )为( )处( )已( )休( ) 关( )面( )今( )环( )禾( )课( )

并( )而( )令

三、同音字。

到——道在——再生——升名——明对——队从——丛

棵——颗和—禾--河--合

四、加偏旁变成一个新字再组词。(能写几个写几个)

寸——( )( )( ) 也——( )( )( ) 青——( )( )( )

包——( )( )( ) 欠——( )( )( ) 舌——( )( )( )

可——( )( )( ) 井——( )( )( ) 己——( )( )( )

斤——( )( )( ) 立——( )( )( )

五、轻声词

地方时候梯子地上喜欢觉得先生意思什么知识

师傅眼睛叫唤妈妈力气长处明白枕头看看队伍

商量朋友东西舌头暖和告诉故事庄稼尾巴口袋

悄悄地布娃娃对不起小包袱玫瑰色薄荷味糊里糊涂

痛痛快快清清亮亮高高兴兴大大小小结结巴巴密密麻麻

六、成语及四字词语。(能够填空)

稻谷金黄雪花飞扬百花齐放金蝉歌唱春回大地春风拂面春光明媚春风化雨春暖花开春色满园众志成城光明磊落

糊里糊涂勤学苦练自言自语忘恩负义五光十色争先恐后

本册书成语故事：开卷有益专心致志拔苗助长一字之师

七、叠词。(照样子写词语)

1、笑眯眯乐滋滋喜洋洋慢腾腾

2、一条条一片片一个个一颗颗( )珠( )和( )棵( )

3、金灿灿绿油油红彤彤白茫茫

4、许许多多大大小小密密麻麻痛痛快快结结巴巴

5、金黄金黄碧蓝碧蓝火红火红

鄂教版一年级语文复习题

一、补出字母相应的大小写。

A ( ) b( ) d( ) e( ) F( ) G( ) h ( ) i( ) j( ) l( ) N ( ) q( ) r( ) t( ) y( )

二、把词语补充完整。

春( )大地春风拂( )

春( )明媚春风化( )

春暖( )开春( )满园

( )紫千( )

三、照样子写词语。

蜜蜂——蜂蜜

牙刷——( ) ( )——( )

( )——( ) ( )——( )

四、我的作品

圆：太阳、______、______、_______

香：_____、______、______、_______

红：_____、______、______、_______

绿：_____、______、______、_______

五、加上偏旁变新字并组词。

竹+( )=( )( )

木+( )=( )( )

亻+( )=( )( )

斤+( )=( )( )

六、填上合适的词语。

( )地走来 ( )地展开

( )地上学 ( )地玩耍

( )地背诵 ( )地歌唱

七、填上合适的词语。

( )的孩子 ( )的石头

( )的教室 ( )的节日

( )的心情 ( )的小鸟

( )的阳光 ( )的双手

( )的话语 ( )的天空

( )的森林 ( )的彩虹

( )的流水 ( )的鱼儿

( )的鸽子

八、词语接龙。

光( )( )( )( )

下( )( )( )( )

作( )( )( )( )

九、查字典。

汉字音序音节页码组词

多

中

尖

十、照样子，写词语。

曲曲折折:_____、_____、_____、_____

笑眯眯:_____、______、______、_____

火红火红:_____、_____、_____、_____

十一、我会写。

闷：心进门，胸口闷。

闹：_____________________

闻：__________________

闪：______________________

问：__________________

闲：______________________

闯：__________________

十二、反义词填空。

远——( ) 少——( ) 轻——( ) 厚——( ) 动——( ) 弯——( )

十三、我的作品。

1、大树像__________________

2、花儿向我点头，__________________

3、天上的白云好像_______,它有______的_______,______的______,还有______的_____。

4、不及...比不上...又不像.... __________

5、好像_____________________________

6、我们学了《爱心树》、《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》，我们还知道“小老鼠的妈妈最勇敢!”你能写出赞美妈妈的话吗? 写给妈妈的话

7、我能给自己设计一张名片:

鄂教版一年级语文复习计划

复习目标：

1、全面复习本册书要求会认的257个生字，要求会写的224个生字，并能用常用字组词、说话。

2、总结延伸阅读和看图写句的练习方法，培养学生阅读和写句的能力。

复习内容及重点：

1、夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。

2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。

3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。

4、以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。

复习形式：

以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。

复习措施：

1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。

3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。

4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。

5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。

复习类型：

1、看拼音写词语或者简单的句子。

2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。

3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。

4、古诗的吟诵和填空练习。

5、重点课文的理解和阅读练习。

6、看图，写几句话。

注意事项：

1、明确复习要求，求实。首先，在复习训练中严格落实“标准”中的要求。其次，复习的过程要踏踏实实，严格指导，严格要求，严格训练。再次，要讲求实效。每一节复习课都要精心设计，精心安排，使学生每次复习都有所得。

2、开展自主复习，求活。在复习中，引导学生通过“变式、变序、综合”的方法，把知识活学活用。在“活”中求得扎扎实实的复习效果，在“活”中提高学生的能力，在“活”中激发学生主动学习，主动探究的精神。

3、优化知识结构，求法。在复习中，引导学生注意发现知识之间纵向和横向的联系，不仅让学生掌握系统的知识，更要以基础知识为凭借，教给学生方法，培养学生举一反三的能力。

篇3：鄂教版一年级下册语文复习资料以及复习方法

一、补出字母相应的大小写。

A ( ) b( ) d( ) e( ) F( ) G( ) h ( ) i( ) j( ) l( ) N ( ) q( ) r( ) t( ) y( )

二、把词语补充完整。

春( )大地春风拂( )

春( )明媚春风化( )

春暖( )开春( )满园

( )紫千( )

三、照样子写词语。

蜜蜂——蜂蜜

牙刷——( ) ( )——( )

( )——( ) ( )——( )

四、我的作品

圆：太阳、______、______、_______

香：_____、______、______、_______

红：_____、______、______、_______

绿：_____、______、______、_______

五、加上偏旁变新字并组词。

竹+( )=( )( )

木+( )=( )( )

亻+( )=( )( )

斤+( )=( )( )

六、填上合适的词语。

( )地走来 ( )地展开

( )地上学 ( )地玩耍

( )地背诵 ( )地歌唱

七、填上合适的词语。

( )的孩子 ( )的石头

( )的教室 ( )的节日

( )的心情 ( )的小鸟

( )的阳光 ( )的双手

( )的话语 ( )的天空

( )的森林 ( )的彩虹

( )的流水 ( )的鱼儿

( )的鸽子

八、词语接龙。

光( )( )( )( )

下( )( )( )( )

作( )( )( )( )

九、查字典。

汉字音序音节页码组词

多

中

尖

十、照样子，写词语。

曲曲折折:_____、_____、_____、_____

笑眯眯:_____、______、______、_____

火红火红:_____、_____、_____、_____

十一、我会写。

闷：心进门，胸口闷。

闹：_____________________

闻：__________________

闪：______________________

问：__________________

闲：______________________

闯：__________________

十二、反义词填空。

远——( ) 少——( ) 轻——( ) 厚——( ) 动——( ) 弯——( )

十三、我的作品。

1、大树像__________________

2、花儿向我点头，__________________

3、天上的白云好像_______,它有______的_______,______的______,还有______的_____。

4、不及...比不上...又不像.... __________

5、好像_____________________________

6、我们学了《爱心树》、《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》，我们还知道“小老鼠的妈妈最勇敢!”你能写出赞美妈妈的话吗? 写给妈妈的话

7、我能给自己设计一张名片:

篇4：鄂教版一年级下册语文复习资料以及复习方法

汉字音序音节页码组词

请(qing)

吃(chi)

间(jian)

美(mei)

安(an)

让(rang)

年(nian)

复习偏旁：

偏旁名称例字偏旁名称例字

春字头春双立人很

折文儿冬言字旁讲

八字头谷女字旁要

竹字头笔两点水决

竖心旁快草字头草

走之底过三点水活

土字旁地戈字边成

夕字头多点横头京

又字旁欢单立人作

卧人头每巾字旁布

凶字框画宝盖头它

方框儿回日字旁明

倒八字兰广字头床

心字底志立刀旁到

口字旁品矢字旁知

石字旁磊提手旁捉

木字旁林王字旁珠

偏旁名称例字偏旁名称例字

金字旁铁告字头告

户字头房秃宝盖军

双耳旁那足字旁路

寸字边树马字旁驰

四点底点火字旁炮

走字旁起十字头真

爪字头爱反文旁放

禾字旁和卜字旁处

父字头爸角字头争

包字头句止字旁步

目字旁睛厂字旁原

尸字旁尼小字头尖

鄂教版一年级下册语文复习方法

(一)、单元复习

每一个单元复习的内容为：精读课文、略读课文、学习园地。

1、精读课文主要以生字词、背诵、本课知识点为主。

(1)生字词：以《语文教师用书》学习目标中给出的词语为主，可采用课前预习、上课前五分钟听写本单元词语的办法。低、中年级由老师批改，高年级可让学生同桌互批下课订正。对听写中普遍存在的错字，老师一定要在全班进行强调，找到识记和区分这些易错字的方法和窍门。

(2)背诵：要求背诵的部分，除让学生会背，老师可出一些按课文内容填空的试卷让学生练习，从而达到不仅要求学生会背还要会写。一次写的内容不易过多，对填写中错得多的字也要进行集体订正。

(3)本课知识点主要包括：课后习题、作者及时代背景、对重点课文的重点段落进行预设阅读习题等。

课后习题：这是本课的重点，是让学生必须掌握的内容，可利用课堂时间进行复习巩固，重点题可布置成课堂作业。除课后习题外，本课还有一些知识点，老师在课前一定要认真研读教师用书，把本课的知识点罗列到教案上，课上对这些知识点进行复习巩固。对于一些重要的知识点，老师可多化些时间讲实、讲透。

“对重点课文的重点段落进行预设阅读习题”，这就要求我们教师在上课前认真备课，结合本单位的重点课文及训练重点进行分析，预设一些题型让学生用学过的学习方法进行训练，从而达到复习巩固的目的。如：《课美丽的小兴安岭》一课，可从春、夏、秋、冬的描写中任选一段，让学生说说作者都描写了哪些景物?为什么要写这些景物?从而学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法，这也是本课的教学重点。

当然，在制定复习计划时，各年段的侧重点是不同的。一、二年级以基础知识为主，三、四、五年级以作文、阅读为主。

2、略读课文则以课前预习的内容为主进行复习。对于略读课文中的一些段落也可进行阅读训练。

3、对本单元语文园地的复习不要局限于一道题的内容，而应对这些题进行拓展，从而拓宽学生的知识面。如：学习园地四中：“我的发现”旨在引导学生从音、形、意上对形近字、同音字的区分，在复习完园地中的这四组词后，可布置让学生自己找音同或音近或形近的字进行组词，看谁找得最多给予表扬和奖励。日积月累中的“读读背背”是关于一年四季瓜果蔬菜的农谚歌谣，在复习了这部分内容后还可让学生背背自己在课外学到的有关农谚歌谣。对于习作的复习，重点复习本单元的习作要点，特别是在本次习作中学生普遍存在的问题要重点讲解，对于本册书中的重点习作，如有时间可出一道类似的习作题目让学生练习，但一定要在课上规定的时间内完成(如40分钟)，以检查学生对这类习作的掌握程度，同时也训练了学生的写作速度。写出的习作老师要进行批改讲评。口语交际的复习以回忆口语交际课的过程为主。有可能以作文的形式出现，也有可能以写话的形式出现，这就要求我们平时的教学一定要扎实。