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小学语文《蟋蟀的住宅》课后训练题

时间：2023年01月12日

来源：adycon

编辑：本站小编

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下面是小编为大家准备的小学语文《蟋蟀的住宅》课后训练题，本文共5篇，欢迎阅读借鉴。本文原稿由网友“adycon”提供。

篇1：小学语文《蟋蟀的住宅》课后训练题

小学语文《蟋蟀的住宅》课后训练题

一、字词起跑线。

1.根据下面的拼音写词语。

sùi dào cū cāo wā jué zhù zhǐ zhu yǔ pá sǎo

( ) ( )( )( )( )( )

2.写出下面词语的反义词。

平坦— 干燥— 简单— 清洁— 简朴—

3.写出下面词语的近义词。

隐蔽— 搜索— 慎重— 安静— 宽敞—

4.选词填空。

结果成果后果

⑴这件事已经产生了不良的( )。

⑵人们对蟋蟀的劳动( )感到惊奇。

二、句子加油站。

1. 我们学过比喻句、拟人句、反问句、设问句，你知道下面的句子是什么句吗?

⑴“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是一个什么句?你能再写一个吗?

⑵“它有特别好的工具吗?没有。”这是一个什么句?

2.“它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的.住宅。”如果把这句话改为“它的出名不光由于它的住宅，还由于它的唱歌。”行吗?为什么?

3.“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”课文中还有一句话跟这句话意思差不多，找到后写出来。

4.“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。”“随遇而安”是什么意思?请你用它写一句话

三、阅读竞技场。

1. 课文是采用拟人的写法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作什么?把它的活动比作什么?从课文中找出相关的词语写下来。这样写有什么好处?

2. 蟋蟀要选择怎么样的地址来做住宅?

3. 概括地说，蟋蟀的住宅外部有五个特点分别是什么?

4. 现在，你对蟋蟀一定有了新的认识，新的了解，谈一谈学了这一课后你的收获吧。

篇2：四年级《蟋蟀的住宅》课后训练题

四年级《蟋蟀的住宅》课后训练题

一、字词起跑线。

1.根据下面的拼音写词语。

sùi dào cū cāo wā jué zhù zhǐ zhu yǔ pá sǎo

( ) ( )( )( )( )( )

2.写出下面词语的反义词。

平坦— 干燥— 简单— 清洁— 简朴—

3.写出下面词语的近义词。

隐蔽— 搜索— 慎重— 安静— 宽敞—

4.选词填空。

结果成果后果

⑴这件事已经产生了不良的( )。

⑵人们对蟋蟀的劳动( )感到惊奇。

二、句子加油站。

1. 我们学过比喻句、拟人句、反问句、设问句，你知道下面的句子是什么句吗?

⑴“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是一个什么句?你能再写一个吗?

⑵“它有特别好的'工具吗?没有。”这是一个什么句?

2.“它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。”如果把这句话改为“它的出名不光由于它的住宅，还由于它的唱歌。”行吗?为什么?

篇3：语文课后训练题

语文课后训练题

一、读拼音，填空组词语。

pènɡ到zhāi()下bāo()开

dì()一低wā()捕yínɡ()草

二、照样子，先组字，再组成词语。

囗——元——(园)——(植物园)

木——朋——()——()

酉——卒——()——()

门——才——()——()

矛——木——()——()

——何——()——()

三、填空，再把词语抄写下来。

一()风一()树一()花

一()麻木一()蜡烛一()草地

_________________________________________________________

四、抄写“词语花篮”和课文中自己喜欢的词语。

_________________________________________________________

篇4：小学语文一分钟课后训练题

小学语文一分钟课后训练题

一、根据课文组词

欠()元()包()钟()

叹()哈()迟()闹()

二、填填记记

1、元元打了个______，____了个身，心想：再睡________吧，不会______的。

2、元元刚想走过十字路口，____灯亮了。他眼看就跑到车站了，车子____了。他只好走到学校，结果______了20分钟。元元非常______，他叹了口气，说：“要是__________就好了。”

3、一寸_______一寸金，寸金难买寸_______。

4、_______不努力，老大徒_______。

5、每天早上，_______都会把我从梦中叫醒。

三、品味探究

1、“丁零零”闹钟响了，你猜猜这小闹钟好像在说什么?

__________________________________

2、你觉得这一分钟重要吗?为什么?

__________________________________

(就这一分钟，使他迟到了20分钟;就这一分钟，耽误了学习，使他感到愧疚和后悔;就这一分钟，带来的`是一路的等待和不停地叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬。)

篇5：蟋蟀的住宅课后练习题

蟋蟀的住宅课后练习题精选

一、带着问题来读书

1、蟋蟀也叫( )(A蝗虫 B蛐蛐)是农业的( )(A害虫 B益虫)

2、课文题目中的住宅是指( ),采用了( )的手法。作者这样写的直接原因是( ) A说明蟋蟀住宅结构讲究 B表明蟋蟀与其它昆虫不同,不肯随遇而安 C能够吸引读者

3、“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。”作者把蟋蟀的住宅称为“伟大的工程”,你觉得夸张吗?( )。因为蟋蟀( )选址,外部和内部精心设计,同时建筑工具( ),只是一对( )和一双( )。这种明显的反差,让我们不禁这样评价蟋蟀的住宅:( )!

二、课内语段阅读

在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一( )倾斜的`隧道, 有骤雨,这里立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀德住宅。出口的地方总有一( )草半掩着,就像一( )门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,

决不去碰这一( )草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,

收拾得很平坦。这就使蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

1、在括号内填上合适的词语 2、在横线上填入关联词

3、在中写出加点词的近义词。

4、短文主要描写了蟋蟀的住宅的( ),主要有( )、( )、( )、( )、( )这几个特点。

5、短文中画“—”的句子表达了( )的感情。

小学四年级语文蟋蟀的住宅一课一练阅读题练习题

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