八年级上册英语动词不定式用法

这次小编在这里给大家整理了八年级上册英语动词不定式用法，本文共7篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“有心磕药鸡”提供。

篇1：八年级上册英语动词不定式用法

一、不定式一般式的用法

1. 表示未发生的动作

即表示发生在谓语动作之后的动作。如：

I expect him to arrive tomorrow. 我预计他明天到达。

I hope to catch an early train. 我希望赶上早班火车。

The doctor advised me to take a complete rest. 医生建议我完全休息。

2. 表示同时发生的动作

即表示与谓语动作同时发生或略先于谓语动作的动作。如：

Who heard him say that? 是谁听到他这样说的?(say与heard几乎同时发生)

I’m sorry to hear that. 听到这事我很难过。(to hear 略先于am sorry)

3. 表示一般情况

即看不出动作的先后关系，而是表示一种情况或现象。如：

Washing the car seems to be your main hobby. 擦洗汽车似乎是你的主要爱好。

None of her many lovers seemed to want to marry her. 在她的许多情人中似乎没有一个愿意娶她的。

二、不定式进行式的用法

1. 表示同时进行

即表示与谓语动作同时发生且正在进行的动作。如：

He seems to be following us. 他似乎在跟着我们。

He pretended to be looking for a book. 他假装在找书。

I happened to be looking out of the window when they arrived. 他们到达时我碰巧正向窗外望去。

2. 表示将来

正如可用进行时态表示将来意义一样，不定式的进行式有时也可表示将来。如：

You are lucky to be going by air. 你挺幸运的，能乘飞机走。

He was happy to be coming home. 就要回家了他感到高兴。

I happened to be going that way. 我恰好也是到那里去。

I promised to be waiting at the door when he came out. 我答应在门口一直等到他出来。

3. 表示一般情况

即看不出动作的先后关系，而是表示一种情况或现象。如：

I noticed that he seemed to be smoking a lot. 我发现他似乎烟瘾很大。

Just to be doing something was a help. 做点事是有益处的。

You are too young to be meeting young men. 你太小，不能交男朋友。

三、不定式完成式的用法

1. 表示比谓语动作更早的动作

即不定式所表示的动作发生在谓语动作之前。如：

I hate to have quarreled with her. 我后悔和她吵架了。

They are said to have left London. 据说他们已经离开伦敦。

I happened to have driven that kind of car before. 碰巧我过去曾开过那种汽车。

I’m sorry to have given you so much trouble. 对不起给了你这么多麻烦。

2. 表示比某特定时间更早的动作

即表示在某个特定的时间之前已完成的动作。如：

I hope to have finished the work by now. 我希望现在以前已完成这项工作。

By , he hopes to have opened a branch overseas. 到，他希望能在海外开一分店。

3. 表示假想的更早的动作

尤其是表示过去本来打算要做某事，但实际上没有做成的动作。如：

We were to have been married last year. 我们本来打算去年结婚的。

I wanted to have come to see you, but I was really too busy. 我本想来看你的，但我的确太忙了。

不定式的完成式有时还有明显的感情色彩，如表示遗憾、后悔或责备。如：

There is no need to have bought a new pair of shoes for me. 没有必要给我买一双新鞋。

四、不定式完成进行式的用法

不定式完成进行式主要表示在谓语动作之前一直在进行的动作。如：

He pretended to have been studying. 他假装一直在学习的样子。

He appears to have been waiting a long time. 看来他已经等了很久了。

He seems to have been spying for both sides 他似乎一直在为两方面搞秘密情报。

He is believed to have been waiting for a message. 据信他当时一直在等待消息。

He looked too young to have been publishing for five years. 他看上去很年轻，不像是已经干了5年出版的人。

I’d like to have been sitting there when she walked in. 我真希望当她走进来的时候我正坐在那里。

五、不定式被动式的用法

1. 基本用法

不定式到底用主动形式还是被动形式，往往取决于句子的意思，即意思上为主动就用主动形式，意思上为被动就用被动形式。如：

Not a sound was to be heard. 听不到一点声音。

I had to shout to be heard. 我必须叫喊对方才能听得见。

There remains one matter still to be discussed. 有一个问题尚待讨论。

It remains to be seen whether it will do us harm or good. 它对我们是利是害，还得看看再说。

2. 主动表被动

一般说来，表示主动意义，不定式用主动式;表示被动意义，不定式用被动式。但是，有个别时候，虽然意义上是被动的，但不定式却要用主动式。如：

The house is to let. 此屋出租。

The box was too heavy to lift. 箱子太重，拿不起来。

The question is difficult to answer. 这问题很难回答。

英语动词不定式的用法总结：

动名词与不定式

1) 动名词与不定式的区别：

动名词表达的是： 状态，性质，心境，抽象，经常性，已发生的

不定式表达的是： 目的，结果，原因，具体，一次性，将发生的

2) 接不定式或动名词，意义相同。

3) 动名词与不定式语义不同的有11 组：

1 stop to do stop doing

2 forget to do forget doing

3 remember to do remember doing

4 regret to do regret doing

5 cease to do cease doing

6 try to dotry doing

7 go on to do go on doing

8 afraid to do afraid doing

9 interested to do interested doing

10 mean to domean doing

11 begin/ start to do begin/ start doing

篇2：动词不定式用法

动词不定式用法

动词不定式(todo)是初中英语课的一个重点，也是中考要考查的一个项目。动词不定式属于非谓语动词的'一种形式，很多同学经常把它和谓语动词混在一起，掌握起来有困难。下面我们对动词不定式的用法做简单归纳，帮助同学们记忆！

一、动词不定式在句子中不能充当谓语，没有人称和数的变化。

二、动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to)。动词不定式的否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用)。

三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能，可在句中用做多种句子成分。

1、主语：常置于句末，而用it代替其做形式主语。

例：Togoinforsportshelpsyou

stayfit.(book4，L28)Ithelpsyoustayfittogoinforsports.Itisdangeroustoswiminthedeepseaonyourown.

注：此句式中不定式逻辑上的主语可由for或of引出，逻辑主语由of引出时，表语的形容词为kind，nice，good，polite，clever，foolish，right，wrong等表示

评价的形容词。例：It’srightofhimtorefusethe

invitation.(him为逻辑主语)

2、表语：Ourdutyistoprotecttheenviroment.

3、动词宾语：此种情况可按固定搭配或句式去记。

例：wouldyouliketoseemyphotos?Kevinplannedtovisithisuncle.(book4，L11)

和plan用法一样的词还有：start，want，agree，hope，begin，decide等。

Ifounditverydifficulttogeta

job.(it为形式宾语)4、宾语补足语：(1)在多数复合宾语及物动词后要带to：例：Iaskedafriendtoreadittome.(book4，L2)(2)在表示感觉、致使等意义的动词

(see，watch，hear，feel，notice，observe，

make，let，have，help等)后不带to。例：Theyheardhimsingapopsonginthemeetingroom.

5、定语：动词不定式做定语放在所修饰的名词的后面。

例：Vinnyisthefirstdisabledper鄄sontosailaroundtheworld.(book4，

L1)6、形容词补足语：在表示心理、感情、评价等的形容词后，对其进行补充说明。

例：Weareverygladtomeetyouagain.

7、状语：表示目的、原因、程度等。

例：Theybroughtinphotosoftheir

familiesformetolookat.(book4，L2)

8、“疑问词＋不定式”用法：不定式前可带what，who，which，where，when，how等疑问词，这种不定式短语在句中多用做宾语。

例：Hedidn’ttellmewheretogo.9、在初中阶段还涉及到“不定式被动语态一般式(tobe+过去分词)”

例：Therearetwentymoretreestobeplanted.

篇3：点击动词不定式用法

作者：张志斌 刘向勤

[概述]

动词不定式既有动词的性质，又有名词的性质。它没有人称和数的变化，在句子中不能独立作谓语。动词不定式在句子中可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语、同位语等。它有两种形式：①带to的不定式(to-infinitive);②不带to的不定式(bare infinitive)。其否定式为not (to) +动词原形。

[用法一] 动词不定式作主语时，常用it作形式主语。

如：It always pays to tell the truth. 说实话总是不吃亏的。

It took me half an hour to work out the problem. 我花了半个小时才做出这道题。

[用法二] 动词不定式作宾语时，其逻辑主语即为全句的主语。

如：The boy wants to ask his father a question about the moon. 这个男孩想问他爸爸一个关于月亮的问题。

注：当复合宾语中的宾语是不定式时，则须将真实宾语--不定式,放在它的补语之后，而将形式宾语it放在宾语补足语之前。如：She found it difficult to answer the question. 她发现回答这个问题很困难。

[用法三] 动词不定式用作宾补，通常情况下，宾语与用作宾补的不定式构成复合宾语，二者在逻辑上是主谓关系。

①接带to的不定式作宾补的常见动词有：believe, consider, declare, find, imagine, know, prove, suppose, feel, think, understand等。

如：I know this to be a fact. 我知道这是事实。

②接不带to的不定式作宾补，见口诀：“两听”、“五看”、“一感觉”，使役动词有三个。help, find之后可带可不带，它们可以排在外。（两听，即hear, listen to; 五看，即see, watch, notice, observe, look at; 一感觉，即feel；使役动词有三个，即make, let, have。）

如：I heard him sing. 我听见他唱歌了。

Let him do it. 让他做吧。

注：感官动词与使役动词转换为被动结构时，其后的不定式须还原to。

如：My father saw him come in.

He was seen to come in by my father. 我爸爸看见他进来了。

[用法四] 动词不定式用作状语，可表示目的、结果、原因等，其逻辑主语通常是全句的主语。

如：I stayed there to see what would happen. 我留在那儿看看会发生什么事儿。（目的状语）

What have I done to offend you？我干什么惹你生气的事了？（结果状语）

I'm glad to see you here.很高兴在这儿见到你。（原因状语）

【用法五】 动词不定式作定语

作定语是动词不定式的一个重要功能,它常常位于被修饰的名词或代词之后，与被修饰的词之间存在着以下几种逻辑上的关系：

1. 主谓关系。被修饰的成分是不定式中动作的执行者，即被修饰的成分是不定式逻辑上的主语。 构成这种关系的动词可以是及物的， 也可以是不及物的。 如：

I have no friends to help me. = I have no friends who will help me. 没有朋友帮助我。

There is a nurse to look after him. = There is a nurse who looks after him. 有一位护士照料他。

2. 动宾关系。被修饰的成分是不定式中动作的承受者，即不定式与被修饰的成分之间存在着逻辑上的动宾关系。构成这种关系的动词必须是及物动词或相当于及物动词的词组。如：

I'm thirsty. Please give me something to drink. 我渴了， 给我点儿喝的（东西）。

Give her a chair to sit on. 给她一把椅子坐。

3. 同位关系。不定式用来解释或说明其所修饰成分的具体内容，这时被修饰的成分常常是抽象名词。如：

He had no time to think about rest. 他没有时间来考虑休息。

We hadn't enough money to buy a car. 我们没有足够的钱来买小汽车。

【用法六】 带疑问词的不定式用法

动词不定式前面可以带疑问代词 what,which, who..., 疑问副词 how, when, where, why...，以及表示疑问意思的连词 whether等，构成带疑问词的不定式短语。这种结构起名词作用， 在句子中多用作宾语、主语、表语等。单独使用时相当于一个疑问句。要注意的是why 后面的不定式不带to 。

1． 用作宾语。带疑问词不定式短语作宾语的动词主要有decide, explain, forget, know, learn, show, teach, tell以及介词on等。带疑问词不定式短语的句子中，其逻辑主语是句子的主语或宾语。如：

Their views on how to teach students are different. 他们有关如何教育学生的观点不同。

Mary can't decide whether to go or stay at home. 玛丽难以决定是去还是留在家里。

2． 用作主语。带疑问词的不定式短语作主语时，谓语用单数。不定式的逻辑主语是说话人或大家。如：

How to learn English is very important. 怎样学英语很重要。

When to go there is not known yet. 什么时候去那里还不知道。

3． 用作表语。 带疑问词的不定式短语作表语， 常用说明主语的具体内容。如：

The question is when to start. 问题是什么时候开始。

What I want to know is who to blame. 我想知道的是该责备谁。

4． 单独使用。 带疑问词的不定式短语单独使用时， 其逻辑主语也是说话人或大家。如：

What to do next? ( = What should we / they do next?)下一步该做什么？

Why not buy some English tapes?( = Why don't we / you buy some English tapes? )为什么不买些英语磁带呢？

篇4：动词不定式的用法

一、动词不定式是什么?

简单来说：to do，非谓语动词形式之一

二、位置?

须位于被其修饰的名词或代词之后

如：Is this the best way to help him?

三、作用?

具有名词，形容词，和副词的作用

四、在句中可做的成分?

除了不可做谓语外，其他成分都可以充当如：主语，宾语，定语，表语，宾补，状语(目的，结果，原因 )

例句：

1. To see  is tobelieve.眼见为实/百闻不如一见。 (做主语 )

2. I wish to be sent  to work  in the country. (做宾语 )

3. Can you tell me which is the car to be repaired (做定语 )

4. My work is to clean the room every day. (做表语 )

5. He went to the hospital to be examined .          (做目的状语 )

6. I don’t think it right to do it  that way. (做宾补 )

注意 ：英语中为了避免头重脚轻(说白了就是平衡句子结构的需要 )，往往to do一般用it作形式主语(It+be+形容词/名词词组+to do sth/ that)如：To help each other is good. =It is good to help each other .这句话的主语是老师标紫色的字体。

五、不定式的用法1.不定式常可用来修饰人也可以修饰物，表示已经将要发生的动作 。如：(1)He was the first guest to arrive. 他是第一个到达的客人。(2)He was a brave man to do what he did.他是个勇者才有这样的行为。

注意：在主谓关系中，不定式所修饰的名词或代词前面常有 only，first，last，next，序数词、形容词最高级等修饰或no,all,any等限定的中心词 也就是我们常说的表示“第几次（个）做某事”通常用 to do ，不用 doing

3.很多特定的名词后也可用不定式做定语，这样的名词常用的有：way，time，reason，chance，opportunity，need，wish，effort，right，ambition等。

4.当不定式中的动词与所修饰的名词或代词构成动宾关系且动词为不及物动词时 ，需用“不定式+介词” 的结构，此时介词不能省略。如：He is the man to depend on .I need a pen to write with. 我需要一支笔写字。(这种不定式 + 介词做定语的形式也可转换成： 介词 +which+to do 做定语 )，如：I need a pen to writewith.= I need a pen with which to write.

注意：如果被不定式修饰的名词为 place, time, way ，不定式后面的介词，习惯上可以省去介词 ，如：The old man is lookingfor a quiet place to live. 5.当不定式做定语时，有两种情况可用不定式的主动表被动。1.There be句型中不定式to do和to be done都可表被动，可以不区别。如：There are a lot ofthings to do/to be done this afternoon.今天下午有许多事要做。2.当不定式与所修饰词有动宾关系同时又与本句中的另一个名词或代词构成主谓关系时 ，可用不定式的主动形式 to do 表示被动含义。 如： Mr.Smith，I have some questions to ask .史密斯先生，我有一些问题要问。(不定式to ask的动作执行者是主语I)（主谓 + 动宾） Please give me somebooksto read.请给我一些书读。(不定式toread的动作执行者是句中的me)（动宾 + 主谓） 但：I'm going to the post office;do you have anything to be sent?我要去邮局，你有什么要寄的东西吗?(此句中send这个动作不是句中you发出的，所以用了被动) 6. 动词不定式作后置定语有以下几种：1.主谓关系 ：(1)we need someone to help with the work.(some will help with the work)我们需要有人来帮忙做这工作。(2)The next train to arrive   was from NewYork.下一列到站的火车是从纽约开来的。（可构成逻辑上的主谓关系，为什么叫：逻辑上的主谓关系，因为真正的谓语是后面的was，而刚好arrive 也是主语train所发出的动作） 2.动宾关系 ：(1)I have many letters to write(to write many letters)我有许多信要写。(2)I have nothing to say  on this question.在这个问题上，我没有什么话要说。(准备要说，时间很近)（动宾关系） 3.同位关系 ：不定式与所修饰的名词指的是一回事。(不定为解释前面名词具体内容，其实这里会相当于一个同位从句)We have made a plan to learn from LeiFeng4.动状关系 ：被修饰的名词实际上表示动词不定式动作的方式，时间等。这些名词多是抽象名词。That’s the way to do it.那样做才对。I have no time to go there我们没有时间去那儿。find time to visit his hometown=findtime in which he visitis不定式作状语一般都是说明动作的目的，可以把不定式提前都句首，句子意思也说的通。(即为不定式作状语)He got up early to catchthe first bus.=to catch the first bus，he got up early.

为了提高英语写作的孩子们，老师在每期更新的公众号最下边都会有两个句子供大家练习：

1.(中译英)在一生当中，当你有困难的时候帮助你和当你成功的时候离开你的人才是真的朋友。

2.考研英语题(英译中)：

mental healthallows us to view others with sympathy if they are having troubles1,withkindness if they are in pain1, and with unconditional love no matter who they are.

篇5：动词不定式的用法

PART.01

It's for sb.和 It's of sb.

1)for sb. 常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy, hard, difficult,interesting, impossible等：

It's very hard for him to study two languages. 对他来说学两门外语是很难的。

2)of sb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good, kind, nice, clever, foolish, right。

It's very nice of you to help me. 你来帮助我，你真是太好了。

for 与of 的辨别方法：用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。如果道理上通顺用of，不通则用for。如：

You are nice.(通顺，所以应用of)。

He is hard.(人是困难的，不通，因此应用for。)

PART.02

用作介词的to

to 有两种用法：一为不定式+动词原形; 一为介词+名词/动名词, to 在下面的用法中是第二种，即to+ 名词/动名词：

admit to承认，confess to承认，be accustomed to习惯于， be used to习惯于， stick to 坚持， turn to开始，着手于， devote oneself to 献身于， be devoted to 致力于， look forward to 盼望，pay attention to 注意

PART.03

篇6：动词不定式的用法

1) 情态动词( 除ought 外，ought to)：

2) 使役动词let, have, make：

3) 感官动词see, watch, look at, notice , observe, hear, listen to, smell, feel, find 等后作宾补，省略to;

注意：在被动语态中则to 不能省掉。

I saw him dance.

=He was seen to dance.

The boss made them work the whole night.

=They were made to work the whole night.

4) would rather，had better;

5) Why… / why not…;

6) help 可带to，也可不带to, help sb (to) do sth;

7) but和except：but前是动词do时，后面出现的动词用不带to的动词不定式;

8) 由and, or和than连接的两个不定式，第二个to 可以省去;

9) 通常在discover, imagine, suppose, think, understand等词后，可以省去to be;

He is supposed (to be) nice. 他应该是个好人。

举例：

He wants to move to France and marry the girl.

He wants to do nothing but go out.

比较：

He wants to do nothing but go out.

He wants to believe anything but to take the medicine.典型例题

1) ---- I usually go there by train.

---- Why not ___ by boat for a change?

A. to try going B. trying to go C. to try and go D. try going

答案：D. why not 后面接不带to 的不定式，因此选D。

2) Paul doesn't have to be made ___. He always works hard.

A. learn B. to learn C. learned D. learning

答案：B. make后接不带to 的动词不定式，当其用于被动时，to 不可省略。

动词的不定式动名词使用口诀，非常实用!

1、动词的不定式

①不定式有标记，to与动词连一起。

②没有人称数变化，动词特点它具备。

③主宾定状表补语，唯独作谓不可以。

④not 加上不定式，否定结构要牢记。

⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。

⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。

解析：①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。

②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语或状语。

③它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。

④“not +动词不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影响，要记住规律。

⑤疑问代词what, who, whom, which和疑问副词where, when, why , how加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。

⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。

2、动名词：

哪些动词后面只能接动名词，下面的顺口溜有助于记忆。

喜欢、考虑不可免(enjoy, consider, escape, avoid)

停止，放弃太冒险(stop, give up , risk)

反对想象莫推延(mind, imagine, delay, put off)

要求完成是期望(require, finish, look forward to.)

建议继续勤.(suggest, go on, practise)

不禁原谅要坚持(can’t help, excuse , insist on)

继续注意使成功(keep on, mind, succeed in)

动词不定式到底是一个什么存在?

先说“定”字的理解。我觉得它是一个纯语法的概念，跟语义(“未发生”之类的)关系不大。英语(以及西欧的许多语言)里，一个句子的主要动词，承担了表示整个句子的语态和时态的作用，并且还要跟主语的人称和数一致。动词的各种形式中，像这样表达了语态、时态、人称、数的形式，称为“定”(finite)的。在每个简单句/从句/并列句的并列成分中，有且仅有一个“定”的动词。除此之外的动词都要用“不定”(nonfinite)的形式，包括不定式(infinitive)、现在分词、过去分词。

至于每种形式的用法，那是每种语言各自规定的，什么情况下用什么形式，并不能望文生义(例如不定式表示未发生的事情)。不同的语言之间，各种形式的用法还略有不同，比如英语中动名词由现在分词来充当，而西班牙语、法语中动名词则由不定式来充当。

下面具体看题主的两个例句：

1) She was the only person to survive the air crash.

这属于动词(survive)修饰名词(person)的情形。英语中动词的三种“不定”形式都可以修饰名词，在语义上有如下区分：

a) 不定式修饰名词时，动作是未发生的，名词可以是动作的发出者或接受者;

b) 现在分词修饰名词时，动作是正在发生的，名词只能是动作的发出者;

c) 过去分词修饰名词时，动作是已经发生的，名词一般是动作的接受者(个别动词，如fall，除外)。

当要表达的语义不符合以上情况时，则必须用定语从句。

例句1我觉得属于规则的例外情况，因为在此句中，动作是已发生的，名词是动词的发出者，不符合a,b,c的任一种情况，按理说只能用定语从句说成She was the only person who survived the air crash. 但是在名词前有the only / the first / the last的时候，后面的动词经常使用不定式，而不管动作是否已发生。我是把the only/first/last N to V当作一个特殊的结构来记的。

2) He lived to be a hundred years.

这属于不定式“表示动作结果”的用法，这种用法与动作是否已发生无关。其它例子如：

He survived to see the end of the war.

I arrived only to find that you had left.

这种用法通常会跟only搭配表达令人失望的结果，或者跟某些特定动词(live, survive等)搭配，因为在一般的动词+不定式结构中，不定式是表示目的的。

篇7：动词不定式的用法

不定式由“to + 动词原形”构成，其否定形式是“not to + 动词原形”。不定式可以带宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化。不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语，但不能单独作谓语。不定式的逻辑主语有时有“for + 名词或代词宾格”构成。

1.不定式的用法

1)作主语。不定式短语作主语时，往往放在谓语之后，用it作形式宾语。如：

To see is to believe.

It is right to give up smoking.

2)作宾语。不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式宾语放在宾语补足语之后，而用it作形式宾语。如：

He wanted to go.

I find it interesting to study history.

有些动词后只能用动词不定式作宾语，必须跟动名词。如：decide，plan，desire，expect，hope, wish，pretend，promise，refuse，afford，agree，ask，fail，tend，pretend，manage

3)作宾语补足语。如：

He asked me to do the work with him.

注意：在feel，hear，notice，observe，see，watch，have，let，make等词后的补足语中，不定式不带to。但这些句子如果变成被动结构时，就必须带to。如：

I often hear him sing the song.

He is often heard to sing the song.

注意：动词不定式在介词but后面时，如果介词之前有行为动词do的各种形式，那么，这些介词后的不定式不带to，否则要带to。另外，在can’t choose but和can’t help but等后面的不定式也省略to。如：

She could do nothing but cry.

I have no choice but to go.

4)作定语。如：

I have some books for you to read.

①作定语的不定式如果是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后面须有相应的介词。如：

He is looking for a room to live in.

There is nothing to worry about.

Please give me a knife to cut with.

但是，不定式所修饰的名词如果是time，place或way，不定式后面的介词习惯上省去。如：

He had not money and no place to live.

②当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时，不定式既可以用主动语态，也可用被动语态，但其含义有所不同。试比较：

Have you anything to send ?

(你有什么东西要寄吗?――不定式to send的动作执行者是“你”)

Have you anything to be seat.

[你有什么要(我或别人)寄的东西吗?――不定式to be sent的动作执行者是“我”或“别人”]

5)作状语，表示目的、原因、结果或条件。如：

I came here to see you. (目的)

We were very excited to hear the news. (原因)

He hurried to the school to find nobody there. (结果)

To look at him, you would like him. (条件)

目的状语还可以用in order to或so as to来表示但so as to不能置于句首。如：

In order to pass the exam, he worked very hard.

We ran all the way so as not to be late.

动词不定式

考研英语：语法(动词及用法)

be+不定式的用法小结

to do不定式用法总结及练习

初中英语高频动词用法

八年级上册英语动词不定式用法.doc

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