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英语上学期初二期末测试题

时间：2023年03月20日

来源：小PANG娴

编辑：本站小编

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这次小编给大家整理了英语上学期初二期末测试题，本文共12篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“小PANG娴”提供。

篇1：英语上学期初二期末测试题

英语上学期初二期末测试题

（答题时间：80分钟）

一. 选择填空。

（）1. Beijing won the chances _________ the Olympics.

A. to host B. host C. hosting D. hosted

（）2. Tiger Woods can make billions ______ dollars a year.

A. for B. with C. of D. on

（）3. －You looked so beautiful at the party.

－_______.

A. No, I don’t think so

B. Of course

C. Thank you very much

D. No, I’m not beautiful

（）4. The text is very easy for you. There are ______ new words in it.

A. a few B. a little C. few D. little

（）5. In the bookshop, a reader asked the shopkeeper ________ “Who Moved My cheese”was an interesting book.

A. that B. what C. how D. if

（）6. －In our English study reading is more interesting than speaking, I think.

－I don’t agree. Speaking is _______ reading.

A. as important as B. so important as

C. the more important D. the most important

（）7. If he ________ harder, he’ll catch up with us.

A. work B. works C. worked D. will work

（）8. The manager ________ that the business would be worse after the stock （股票）went down.

A. talked B. told C. said D. spoke

（）9. We should keep _________ in the reading-room.

A. quiet B. quietly C. quite D. quickly

（）10. －I think everything goes on well.

－_______.

A. So I do B. I do so C. So do I D. So is I

11. If you want to watch TV, you may turn _______.

A. down B. it on C. on it D. it off

（）12. I’m sorry I haven’t got any money. I’ve ________ my handbag at home.

A. missed B. left C. put D. forgotten

（）13. He is listening to the music _______ she is washing clothes.

A. after B. before C. that D. while

（）14. It takes ________ time to go to Beijing by plane than by train.

A. more B. fewer C. longer D. less

（）15. －Excuse me. Have you got an eraser?

－Sorry, I haven’t. Why _______ you ask Mary? Perhaps she’s got one.

A. do B. don’t C. did D. didn’t

二. 选择恰当的答语。

_____1. What were you doing when the UFO landed? A. Your teacher won’t let you in.

_____2. Will people use paper B. He said I couldn’t stay out late.

money in the future?

_____3. I can’t sleep, what should I do? C. I was doing my homework.

_____4. If I wear jeans to school, D. No, they won’t. Everyone

what will happen? will have a credit card.

_____5. What did your father say? E. You should listen to some

relaxing music.

三. 根据汉语提示填空：

1. 不知道该怎么办，你能给我点建议吗？

I don’t know __________ to do, can you give me some _______?

2. 外星人正在买纪念品的时候，我给警察打了个电话。

While the alien was _______ a souvenir, I ________ the police.

3. 我放学回家的路上，看见一只猫从窗户里跑了出来。

On my way home from school, I saw a cat get ________ _______ a window.

4. 我不想在电话里跟你谈论这件事情。

I don’t want to talk _________ it with you _________ the phone.

5. 我们要在周五晚上为约翰举办一个惊喜的'晚会。

We are going to have a _______ party for John ________ Friday evening.

四. 完形填空：

把下面五个句子放在文章中的恰当位置，使文章完整。

Three men went up in a balloon（气球）. They started early in London. The headman was Ted, and the other two men were Davy and Emilio. 1 Soon they heard the sea. They were carrying the usual rope （绳子）, and it was hanging down from the basket of the balloon. At the end of the rope they had tied a metal box. This could hold water, or it could be empty. So 2 . It was for use over the sea. They were also carrying some bags of sand.

After the sun rose, the balloon went higher. It went up to 3,000 metres, and 3 . The water in the balloon became ice. Snow fell past the men’s basket, and they could see more snow on the ground. 4 , but it was hard. They tried to break the icy sand with their knives, but it was not easy. The work was slow and they were still falling, so they had to drop some whole bags of sand. One of them fell on an icy lake and made a black hole in the ice.

At last they pulled the box into the basket. It was still snowing; so 5 . They rose to 5,100 metres! Everything became icy. They were so cold that they decided to land. They came down in Poland heavily but safely. They had travelled 1,797 kilometres from London!

A. The men tried to throw out some more sand

B. they were able to change its weight （重量）

C. They had a big balloon and they were ready for a long way.

D. they climbed to get away from the snow

E. the air there was very cold

五. 阅读理解

（A）

Einstein Was Waiting for His Friend

Once Einstein was waiting for one of his friends on a bridge. He was thinking a oblem. While he was waiting, it began to rain. The rain kept on for some time. When Einstein took out a piece of paper from his pocket to write something down, the paper was wet and then he knew that it was raining. His clothes had become wet. But after he put the paper into his pocket, he forgot he was standing in the rain again.

Many scientists are not careful with their lives. This is because they are too careful with their studies.

1. What did Einstein do? He was ______.

A. a doctor B. a teacher C. a scientist

2. Why was Einstein on a bridge.

A. Because he was writing something on the bridge.

B. Because he was waiting for a friend.

C. Because he was thinking.

3. It rained _________.

A. sometimes B. for some time C. for a long time

4. Einstein ________ and began to write something on it.

A. bought a piece of paper.

B. took a piece of paper from his car.

C. took out a piece of paper from his pocket.

5. Which is true?

A. Einstein was careful with his work.

B. Einstein was careful with his clothes.

C. Einstein was careful with his friends.

篇2：上学期期末测试题

一、我会正确拼写，把字写端正、匀称。(9分)

chóndiéfù括irènpínbǎolěi

()()()

xíjīyàowǔyánwēitényúnjiàwù

()()()

二、我会选择正确的答案，并用“√”表示。(4分)

暂时(zànzhàn)骨髓(suísuǐ)

尽职(jìnjìn)倾斜(qīnqǐn)

干(燥躁)(历厉)害

不(费废)工夫(豪毫)不可惜

三、我会把词语补充完整，并能按要求写词语。(7分)

筋()力()()然()悟神态()()

()枝()叶()()无事清波()()

你一定注意到了划线的词语，像这样ABCC式的词语，你还能再写两个吗?

四、我会选择正确的答案，并把序号写在括号里。(4分)

1.《鸟的天堂》的作者是()

A老舍B巴金C叶圣陶D鲁迅

2.下面哪则故事不是选自《格林童话》。()

A《白雪公主》B《灰姑娘》C《卖火柴的小女孩》D《小红帽》

3.“一径竹阴云满地半帘花影月笼纱”描写的是哪处风景名胜?()

A苏州沧浪亭B济南大明湖C青城山真武殿D颐和园月波楼

4.苏轼的《题西林壁》这首诗，诗题中的“题”是什么意思?()

A题目B书写，题写C吟诵D想象

五、我会照样子或按要求写句子。(6分)

1.在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。(缩句)

2.看了这则故事后，受到了深刻的启发。(修改病句)

3.例：跑步比赛开始了，运动员快得像离弦的箭。

六、我会根据课文内容填空。(8分)

1.业精于勤，;行成于思，。(韩愈)

2.那些叶子绿得，看着。叶尖，

在墙上，没有的，也不留一点儿。

3.在“遇到困难，似已无望，忽而绝处逢生，事情出现转机”的情况下，人们经常使用“，。”

这两句诗来形容。这两句诗出自朝诗人的笔下，诗题是

。

4.本学期，我们学到了很多知识，如“能和大家一起分享快乐才是真正的快乐”是课文告诉我们的;“比喻做事心里已经有了全盘计划”是成语故事告诉我们的;我们还知道了周恩来从小就立志。

阅读理解(30分)

七、阅读课文片段，完成练习。

(一)搭石(12分)

搭石，构成了家乡的.一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。()前面的人突然停住，后边的人没处落脚，()会掉进水里。每当上工下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

1.请在短文中的括号里填上合适的关联词。(2分)

2.写出下列词语的近义词。(3分)

唯独()谴责()平衡()

3.根据意思写词语。(2分)

(1)配合得恰当而且有顺序。()

(2)人的姿态优美。()

4.这两段文字是围绕哪一句话来写的，用“~~~”标出。(2分)

5.读了第二段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人走搭石的的美，我是从这个词语知道的;再写

的美，我是从这个词语知道的;最后写

的美，我是从这个词语知道的。(3分)

(二)一路花香(18分)

印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。

那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。两年后的一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢?”□过去两年中□在你到主人家的路上□水从我的裂缝中渗出□我只能运半罐水□你尽了自己的全力□却没有得到应有的回报□□破水罐答道□挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”

当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”

1.比一比，组词。(4分)

歉( )缝( )惭( )灌( )

谦( )逢( )渐( )罐( )

2.请从文中找出一句反问句，用横线划出，并将它改成一句陈述句。(2分)

3.给文中有□的句子里加上标点符号。(3分)

4.“完好无损”的“损”用音序查字法查，再查音节，用部首查字法查部，共画。在字典中有以下解释：①减少;②破损、损伤;③刻薄;④使蒙受害处。“完好无损”的“损”应取第种解释，“完好无损”的意思是。(4分)

5.那只破损的水罐共向挑水工道歉几次?它为什么向挑水工道歉?(2分)

6.文中分别出现了“完好无损的水罐”，“破损的水罐”，“挑水工”，你分别想对他们说什么呢?(3分)

习作表达(30分)

八、在下面的两个题目中任选一题，按要求完成习作。(不少于300字)

1.生活是多姿多彩的，在生活中，你一定得到过别人的帮助。当你伤心时，朋友的一句贴心话;当你生病时，家人的细心照顾……请你选取生活中的一件让你印象深刻的事，来写一写吧。注意语句通顺，写出真情实感。

篇3：上学期期末测试题

基础知识(26分)

一、读拼音，写词语，并按字母表的顺序排列下来。(7分)

lǎn duò gào jié yú chǔn tān huàn jǐn shèn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

wān yán nüè dài jīng jí chǐ rǔ xiāo sǎ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、用“√”标出下面带点字的正确读音，并用未先的组词。(3分)

剥削(bō bāo) 模样(mú mó) 磅礴(páng bàng)

_____________ _________________ __________________

调料(tiáo diào) 说客(shuì shuō) 整宿(xiǔ sù)

_____________ _________________ __________________

三、补充词语，并解释所填字的意思。(6分)

争先( )后___________ 面面相( )__________

自强不( )息__________ 名不( )传___________

如雷( )耳____________ ( )不经心____________

四、选择恰当的序号填在( )里。(4分)

1、下面哪篇不属于写人的文章。( )

A、《永远的歌声》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人与海》

2、下面哪个故事不是三国故事。( )

A、《赤壁之战》 B、《划船借箭》 C、《三顾茅庐》 D、《负荆请罪》

3、一人蛇先成，引酒( )酒且( )饮之。

引：A、领，招来 B、拉，伸 C、拿、取 D、诱发，惹

且：A、并且 B、将要 C、暂时 D、尚、还

4、“她对生活没有特别大的奢望______全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思( )

A、解释说明 B、话题的转换 C、声音的延长

五、按要求改写句子。(6分)

1、桌上铺着雪白台布，摆着精致的盘子和碗。

(缩句)___________________________________________。

2、一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地舞蹈。

(仿写)____________________________________________。

3、我们多写多练。我们能提高写作水平。

(用关联词语连成一句话)____________________________。

4、那壶口瀑布的百丈云烟。正是与洪水搏斗，杀出生路的大禹精神。

(改为反问句)______________________________________________。

5、蔺想如对秦王说：“我已经把和氏璧送回赵国了,你杀了我也没有用。”

(改为转述句)_____________________________________________。

六、用修改符号修改下面语段中的错误。(4分)

美国作家海明威曾取得1954年诺贝尔文学奖。他有一个站着写作的习惯，而且是用一条腿站着。他自己解释说：“我采取这种气势写作，使自己处于一种紧张的状态，迫使自己简洁精练地尽可能表达思想内容。”

积累运用(12分)

1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：

______________、_____________、______________、____________。

2、《黄河大合唱》是由___________写的词，_____________谱的曲。

3、我能默写一道托物言志的诗。

____________ _____

_________________，________________。

4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句______________________。

5、在书房里可以贴上这样一句名人名言________________________。

6、回顾本学期学习的课文，我感受很深___________和__________使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱：_______________和______________让我感受到大自然的奇妙;___________________的忠诚以及_______________________对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。(请在括号里填上相应的课题)

7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是____________、________________、_____________。课题中的“将”指的是_____________，“相”指的是___________________。

阅读理解

阅读一(8分)

这条铁路不满四年就全线(jùn)____工了，比原来的计划提早两年。这件事给了(miǎo)____视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车到八达岭，过青龙桥站，可以看到一座铜像，他就是詹天佑的塑像。

1、在这段文字拼音处填上合适的字，然后解释。(2分)

①jùn工：________________ ②miǎo视：________________

2、文中“这条铁路”指的是从____________至____________，简称__________铁路，这是完全由我国工程技术人员设计施工的________铁路线。(2分)

3、“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。”句中的“这件事”指什么?“有力的回击”指什么?(2分)

“这件事”指：________________________________________。

“有力的回击”指：____________________________________。

4、简答：为什么说这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回去?(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________

阅读二(15分)

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累。叫做“功到自然成。”

晋代大书法家王羲之，临池学书，洗笔把池水都染成了黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵火花，可是石头上看到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的累计，不需要努力攀登的话，那成功的就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗?

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目的问世司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生

在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以( )会着羡慕别人“成”，( )站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1、请在括号里填上合适的关联词。(1分)

2、请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。(2分)

3、按要求写词语。

写近义词：艰苦――( ) 爱慕――( )

写反义词：需要――( ) 廉价――( )

4、用“ ”划出文中的问句，并改成陈述句。

__________________________________________________

5、仿照“任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。(2分)

仿写：任何______________________________都____________________;

任何_____________________________都____________________;

6、根据文章的内容填空。(2分)

“成”和“功”有着密切的关系，成是功的___________，功是成的__________。成功对于懒汉来说是____________________，对于奋斗者来说又是________________________________________的。

7、短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。(3分)

_______________________________________________________________

8、“水滴石穿”对你有什么启示?请结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。(2分)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________习作表达

口语交际(5分)

小明吃完早餐，拿出餐巾纸擦完嘴巴，随手把纸扔在地上，小军看见了，笑着说：“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了，红着脸捡起纸团扔进了垃圾桶。

小军的言外之意是_____________________________________________。

小军还可以这样对小明说：“_____________________________________”。

听了小军的话，小明应该这样来回答：“____________________________。”

习作(30分)

选作一题。

1、我们知道，笑脸有多种：微笑、嘻笑、笑、苦笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑……笑是人的本能。笑是关切、友善、自信、成功;笑能化解矛盾，融化愁绪。俗话说：笑一笑，十年少。

请以“笑”为话题，写一篇文章，文化不限，题目自拟，不少于400个字。

2、题目：令人难忘的__________

要求：①把题目补充完整，可写令人难忘的一件事、一次活动、一个人等等。②要求思想健康，内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理性，不少于600字。

篇4：上学期期末测试题

一、填空。

1、把棱长为1分米的正方体表面涂上红色后，再把它分成棱长为1厘米的小正方体。小正方体中只有一面涂色的有个。

2、如果a△b= ab-a，那么3△12是()，4△(8△9)是()。

3、同学们到银厦广场快餐店吃饭时，把长方形的餐桌沿宽边拼成一行。一张长方形桌子能围坐6人，两张桌子能围10人。根据表中的规律：6张长方形桌子围坐()人，38人桌子围坐一起需()张桌子。n张桌子能做()人。

4、一个平行四边形相邻两条边的长度分别是5.4厘米和4.8厘米，量得它的一条高是5厘米，这个平行四边形的面积是()平方厘米。

5、一个三位数，百位数上是a，十位上的数字是b，个位上的数字是c，用含有字母的式子表示是()。

6、一个三角形，三个内角度数比是2：3：5，这个三角形是()三角形。

7、()÷5=0.6=()：20。

8、一个正方体，棱长总和是6分米，这个正方体的体积是()立方分米。

二、列方程解文字题。

1、比x的2.5倍多6的数是53与2的积，求x?

2、已知4x+0.5=9.5，求3x+7的值?

三、解方程。

1、x-16=0.36x

2、0.57-2.7x =0.03

四、解应用题。

甲、乙、丙、丁四人共做325个零件。如果甲多做10个，乙少做5个，丙的个数乘2，丁的个数除以3，四人的零件数相等。问丁做了多少个?

篇5：七年级英语上学期期末测试题

七年级英语上学期期末测试题

Ⅰ．单项选择(20分)

1．Look after your brother， please． He’ s very________________.

A．young B．small C．old D．new

2．____________are good friends.

A．I and she B．I and her

C．She and I D．She and me

3．Lily is_______________red．

A．on B．at C．for D．in

4．―Who’ s that？

―I think_____________is Mr Green.

A．he B．this C．him D．it

5．Let’ s_______________.

A．to go home B．go to home

C．at home D．go home

6．―_____________man is your father？

－－The one in a black car.

篇6：英语五年级上学期期末测试题

英语五年级上学期期末测试题精选

一、单项选择。

1.Wealways___________alotof__________atChristmas.

A.have;funs B.has;fun C.have;fun

()2.Therearen’t_________presentsundertheChristmastree.

A.som B.any C.an

()3.What_________youruncledo?

A.does B.do C.is

()4.Welike________and________.

A.sing;dance B.sings;dances C.singing;dancing

()5.There__________apenandtwopencilsinthepencilcase.

A.are B.is C.be

()6.Billyalways________dinner________hisfamily.

A.have;and B.has;with C.eat;and

()7.Helensometimesgoes___________atweekends.

A.swim B.swimming C.looks;he

()8.Sam_________sad.What’swrongwith__________?

A.look;him B.looks;him C.at

()9.Todayistoohot.Mysister__________likesunnyweather.

A.don’t B.doesn’t C.isn’t

()10.Maryisgoodat___________.

A.dance B.dancing C.dances

二、情景配对。

()1..Doyouhaveane-friend? A.Billyis.

()2.Isheyourfriend? B.Yes,heis.

()3.Let’sgotothepark! C.Heis11.

()4.Whoisyourfriend? D.Yes,Ido.

()5.Howoldishe? E.Goodidea!

()6.Wherearethecakes? F.Yes,I’mHelenBrown.

()7.Isthereareadingroominyourschool? G.Thankyou!

()8.You’rereallygoodatEnglish! H.Ofcourse,hedoes!

()9.Canyoutellmeyourname? I.Yes,thereis.

()10.Doesheswimwell?J.Theyareinthefridge.

三、按要求完成句子。

1.Wecanseesomecardsonthedesk.(改为否定句)

We__________see__________cardsonthedesk.

2.Therearetwotreesinourlivingroom.(对划线部分提问)

______________________________arethereinyourlivingroom?

3.TheyhaveabigdinneratChristmas.(改为一般疑问句)

_________they__________abigdinneratChristmas?

4.Mybrotherlikesflyingkites.(对划线部分提问)

What______________brother_______doing?

篇7：学年上学期初二英语教学工作总结

时间总是在充实的工作中过去得飞快。一转眼，一个学期又即将结束了，回顾过去这一阶段的英语教学工作，有收获的喜悦与甘甜，但也有挫折时的彷徨与无奈，但这些心灵的历程使得我对自己所从事的这份教育工作有了更深层次的认识。这学期我担任初二一班和二班的英语教学，并担任二班的班主任工作。为了能够查缺补漏，取人之长补已之短，以利于在今后更好地开展自己的工作，在此对本学期的教学工作作了一点总结。

（一）备好课，备好学生，备好教材

教学的教与学，是相互联系，不可分割的。要充分发挥教师的主导作用，更要发挥学生的主体作用，发挥学生的主观能动性，启迪学生的主动精神。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功是至关重要的。因此我备课时从学生的实际出发，尊重学生的差异性，注意分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。我根据不同单元内容，学生的不同特点，采取切实有效的教学方法，提高课堂教学的质量。一堂准备充分的课，既能把要学的内容化繁为简，深入浅出，又能帮助学生轻松把握重难点，调动了学生的学习积极性，课堂效果也是高效，理想的。把上海综合英语教程和仁爱英语教材内容结合起来，加大练习量，同时总结梳理知识点。进行专项训练：如感叹句专练，宾语从句陈述语序专练，倒装句专练，把经典的中招考试题目集中起来，这样有针对性的题目可以使学生接受新内容之初就掌握高层次的鉴别能力，为初三打好基础。

（二）努力上好每一节课，关注每一位学生

每一个班级的学生学习程度都是参差不齐的，尤其到了初二这个关键阶段，由于种种原因，必然有些学生在学习上出现困难。我尽量用饱满的热情来感染学生，并做到精讲多练，突出重难点，为学生营造良好的学习氛围，向45分钟要质量，要效率，出成绩。后进生往往上课溜号，捣乱，自我约束能力差，我本着不歧视，不侮辱的原则，遇到简单的句子，问题，会鼓励他们回答和参与，他们有点滴进步都给予鼓励。

（三）注重基础知识的.传授和巩固

单词就如同汉语中的字一样，不会字就不会组词，不会组词就不会写句子，更谈不上写文章了。因此重视单词的记忆和巩固是非常重要的。首先每天学的单词，限定时间进行单词背诵比赛，尽量让学生在课堂上掌握，集中学生的注意力，并充分发挥学生的聪明和才智，发挥学生的想象力找出特点，应用到词汇记忆的各种策略，背诵是我们古老而又实用的法宝，但现在时间紧，学生负担重，还要背诵单词和课文。尤其是课文，检查就是个大问题。我先检查课代表，课代表检查组长，组长再检查组员。但有时候为了检测效果，我还是向课堂上要时间，共同复述课文，效果还是不错的。

（四）重视每一次月考和期中期末考试

每一次月考和期中期末考试都是对前一段时期学习的总结和反馈，考试前虽然没有复习时间，但我会和学生把前一段学习的脉络整理一下，强调重难点，考试后我会和学生进行总结和分析。另外，我还发现学生的写作能力很差，我就让他们单独准备一个作文本，平时练习写作，给予批改和纠正，逐步提高他们的写作能力。

总之，回顾本学期的工作，既忙碌又充实。今后我要继续加强理论学习，力求在教学中有所突破，注重学生的终身发展，从而把自己的工作做的更好。

篇8：学年上学期初二英语教学工作总结

一、努力建立融洽的师生关系

相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新。课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光。生活上，我是他们的姐妹，关怀备至。

二、因材施教，掌握难度

在这方面，我根据学校老师的建议和我自己的摸索，坚持“备课的同时要备学生”，立足学生，有意识的把教材的难度降低，比如听力在本套教材中难度比较大，我就把听力的形式进行适当的改良，让学生更容易听懂，不断提高学生的积极性。

同时根据学生性格特点，我采取了相应的措施。班级部分学生比较活泼，尖子生也比较稳定，但差生较多。为了保持良好的课堂纪律，提高教学成绩，我采取小组互帮形式，好中差搭配，以优生带差生。在分配任务时，根据学生接受能力，分配不同的任务，使每个学生都能体会到成功的喜悦，效果很好。

三、激发学生学习兴趣

英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，开展丰富多彩的课外活动，课堂上为学生创设情境进行英语对话表演，让他们更了解英语，更喜欢学习英语，才能提高英语水平。

四、多表扬，鼓励，唤起他们的自信心

在课堂教学开展过程中，我感觉大部分学生不愿意起来发言，经调查得知：有的学生由于英语底子薄，不知道该怎样回答问题，有的则是胆子比较小，担心犯错。针对这种情况，我把教材难度降低，并采取表扬和鼓励的方式鼓励学生积极发言，纵然他的答案与正确答案相差十万八千里，我也会为他的勇气鼓掌，这样越来越多的学生都举起了手。另外，我利用每天的课余时间辅导英语，主要针对中下等学生的听和读这两大难题，这样他们在课堂上便有“话”可说。当学生在课堂上获得了成功感，他们的自信心也会增强，也更加愿意参与课堂的活动了。

我在教学工作中还有很多不足之处，希望在下个学期多总结经验，多向其他老师前辈学习，不断提高教学水平。

篇9：学年上学期初二英语教学工作总结

学年上学期初二英语教学工作总结

一学期的时光转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：

首先，在思想政治方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱，尊重，了解和严格要求学生，不歧视，挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真参加政治学习，不断提高自身的政治素质。

其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。

第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲，新教材，将教材，教法，学法尽可能完美地结合，积极，认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师，专家的教育，教学理论，探索适合班级的教育方法，教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课，评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精[收集整理，请注明]益求精，积极探索多媒体，网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，调动学生的学习积极性，提高学生的学习成绩。

今年，我任教八年级（5）（6）两个班的英语。经过一年的学习，大部分学生基本上会说简单的对话，看懂简单的英文读物，但部分学生基础很差，单词基本不会；他们的学习目的不明确，不爱学，他们不敢开口讲英语，更不懂英文写作；再加上本族语影响，这些学生要学好英语很不容易。英语是中学生的一门主课，无论是学校，家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌，怕，弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。

（一），确立与新课程相适应的教育观念。

学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察，分析，思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察，分析，思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往，积极互动，共同发展的教学过程。

（二），使学生明白学习目的。

要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世纪将是个充满竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。如果我们不懂英语，怎么去了解世界如果我们不会说英语，也听不懂他们说什么，就无法与他们交流，沟通，更谈不上有商业交易了。只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际情况，通读和节选教材，围绕着最简单，最基本，最常用的英语词汇，句型，交际会话等进行教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机。

（三），努力建立融洽的师生关系。

相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心，尊重学生，耐心细致地指导学生，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新；课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的父母，关怀备至。

（四），严谨治学，保持良好的教态。

教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想觉悟，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。反之，学生就不喜欢，甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生，看问题开始有可独立的见解，对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使学生他们感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题。

（五）积极创造语言情景。

八年级英语这本教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验，注重对学生综合语言能力的培养和训练，强调以学生为主体的.有意义的语言实践活动，为教学营造了轻松愉快，积极向上的学习氛围。教材图文并茂，安排了大量生动有趣的活动内容，使英语学习变得容易而有趣。教材围绕着实用的话题，逐步开展教学内容和实践活动，符合中学生的年龄，心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中，使学生主动融入创造性的，有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲，从而提高他们的学习兴趣。在听与说中培养语言能力，在听与说中激发学生的热情和兴趣。不足之处：目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种，它也是交际法的发展。教师是活动的设计者，组织者，学生是交际者。在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，没有给学生思考的空间；知识传授比重大，语言实践不足等等。今后我积极加强自身的课程改革理论学习，转变教育理念，建立以学生为本的教育观念，树立活动教学观，争取做一名具有现代素养的人民教师。

第四，成绩方面：经过努力，学习成绩有所提高。当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。经过一个学期的努力，期末考只是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。

第五，自我提高与教科研。

本学期我努力学习英语教育教学理论和新课程理念，经常阅读《教师报》，《中小学外语》，自觉参加各项学习与培训，收到了较好的效果，使自己的业务水平有所提高。

总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。\"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“

篇10：学年上学期初二英语个人教学工作总结

本学期，我担任初二（1）、（2）两班的英语教学工作，由于是第一次进行初二英语教学，所以不敢怠慢，认真学习，研究教法，虚心向优秀老师学习，不断总结教学成功与失败的经验。根据本学期教学工作计划安排及学生的实际，目前教学工作已结束，现就本学期教学工作总结如下：

一、学生的基本状况：

通过一个学期与学生的接触，发现两个班大部分学生，基础非常差，学习不主动，对英语的兴趣不浓。两班共约有一半的学生学习态度较认真，对英语较感兴趣，但是他们基础较弱，听写能力有待加强。

二、采取的措施：

1、认真学习体现以素质教育为目标的新课程理念及学校工作计划，认真研究教材，和同年级老师共同制定了本学期教学工作计划，加强落实、反馈、总结计划的执行情况。

2、教学过程中，注意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文.

3、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力；另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵，“用零碎时间攻克英语”制定了利用课前读英语、背英语的计划并狠抓落实。

4、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常

用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术，培养学生的语感。

5、抓小测验、单元测试过关，并注重复习。

三、教学方面的经验、存在问题及今后的做法：

教育教学工作方面：

1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。

2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录。

3、分析自我，提高教学水平。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

学的方面：

一要培养学生对英语学习有兴趣，二要培养学生的责任心从小事从感恩开始，并且要用班规来落实，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识，英语成绩就会不断提高。经过一学期努力，大部分学生都觉得英语有进步，以前不要说是背，读都读不顺，而现在还能背些英语文章了。如果只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但掌握的知识都是不牢固的。新旧知识就会顾此失彼。

总之，通过一个学期教学，有收获也有不足，我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。

篇11：六年级英语期初测试题

六年级英语期初测试题

听力部分40分

一、听辨单词。每小题读两遍。10分

( )1. A.sleep B.slept C.sheep

( )2. A.went swimming B.went camping C.went fishing

( )3. A. rode a bike B.ride a horse C.rode a horse

( )4. A.how old B.how heavy C.how tall

( )5. A.I’m 1.61 metres. B. I’m 12 years old. C. I’m 48 kilograms

( )6. A.stayed at home B. saw a film C.had a cold

( )7. A. You look taller than me. B. You’re taller than me.

C. You’re older than me.

( )8. A. Did you read a book? B. Did you stay at home?

C. Did you have a cold?

( )9. A. We went there by plane. B. We went there by train.

C. We went there by ship.

( )10. A. I ate fresh food yesterday. B. I took pictures yesterday.

C. He bought some gifts yesterday.

二、听音选图。每小题读两遍。10分

( )11. A B

( )12. A. B.

( )13. A. B.

( )14. A. B.

( )15. A. B.

三、听音判断正（√）误（x）。每小题读三遍。10分

( )16. ( )17.

( )18. ( )19.

( )20.

四、听问句选答语。每小题读三遍。10分

( )21. A. My shoes are size 37. B. I’m 1.72 metres.

C. I’m 15 years old.

( )22. A. I’m taller than Tom. B. I’m stronger than Tom.

C. Tom is taller than me.

( )23. A. I cleaned my room. B. I clean my room.

C. I sleep.

( )24. A. Yes, she did. B. No, I didn’t. C. No, she didn’t.

( )25. A. Yes, I can. B. Sure. C. No, I can’t.

笔试部分60分

五、Look and choose.看图选择正确的.单词或短语，并将单词抄写在各图片下面的四线格上，注意字母的大小写形式。20分

A.cleaned my room B.stayed at home C.washed my clothes

D.slept E.go camping F.had a cold G.saw a film

H.read a book I.took pictures J.rode a horse

六、Read and choose.读一读，选择恰当的选项。10分

( )1. He usually ________ to school on foot.

A. went B. go C. goes

( )2. _____ did you go to Canada? By plane.

A.What B.Where C.How

( )3. We didn’t_______pictures last holiday.

A. take B. took C. takes

( )4. What did you eat for dinner last evening? I ____ green beans and tofu.

A.eated B.eat C.ate

( )5. ______ did you go over the winter holiday?

My family and I went to Sanya.

A. How B. Where C. What

七、情景对话。10分

( )i. How heavy are you? A. It was great.

( )2. What did you do ? B. I’m 45 kilograms.

( )3. How was your weekend? C. I watched TV.

( )4. Where did you go last winter holiday? D. I went to Wuhan.

( )5. Did you buy some gifts? E. No, i didn’t.

九、连词成句和模仿秀。10分

连词成句：（8分）

1. he 48 kilograms is (.)

2. heavy you who is than (?)

3. feet are you than bigger mine (.)

4. stay I home at my grandma with (.)

仿写句子:（2分）

例：I ride a bike. (last Monday) I rode a bike last Monday.

5. I go to a forest park.(last Saturday)

十、阅读理解。判断正（T）误（F）。10分

Hello, my name is Zhang Peng. I am 12years old. I have 2 good friends.

One is Tom, the other is Mike. Tom is 13 years old. Mike is older than Tom.

Mike is 16 years old . Tom is shorter than Mike. Tom is 50 kilograms. Mike is 60 kilograms. Who is stronger? I think Mike is , because he is 10 kg heavier than Tom.

( )1. Tom is younger than Mike.

( )2. Mike is 15 years old.

( )3. Tom is shorter than Mike.

( )4. Mike is younger than Zhang Peng.

( )5. Mike is stronger than Tom.

听力参考答案

一、BAACB BCCBA

二、AAAAB

三、√×√× √

四、ACABB

篇12：七年级英语上学期期末测试题及答案

七年级英语上学期期末测试题及答案

Ⅰ．下列各组单词中，有一个单词画线部分的读音与其他三个单词画线部分的读音不同，请选出，What a good, kind girl! 单元验收。（6％）

( )1．A．wife B．give C．kite D．kind

( )2．A．full B．put C．sugar D．husband

( )3．A．traffic B．apple C．same D．matter

( )4．A．ready B．head C．clean D．weather

( )5．A．front B．strong C．some D．monkey

( )6．A．careful B．ice C．city D．nice

Ⅱ．根据汉语提示，写出空白处所缺单词的正确形式。（6％）

1．What about _____（去）out for a walk after supper?

2．Mike bought some pencils on _____（他）way home.

3．Half an hour _____（以后）they finished the work.

4．The _____（格林一家）are having supper now.

5．I did my homework more _____（认真）than Tom.

6．When did you _____（到达）the farm?

Ⅲ．根据句意，用括号中所给单词的适当形式填空。（6％）

1．Miss Black is one of the most popular _____ in our school. (teacher)

2．It took _____ two hours to finish the work. (we)

3．The book on the desk is _____. (I)

4．I usually do some _____ on Sundays. (shop)

5．Look! How _____ it is raining now!(heavy)

6．The Picture looks the most beautiful of all. (three)

Ⅳ．英汉词组互译。（10％）

1．生病住院 _______ 2．在马路的尽头 ________

3．半小时 _______ 4．等待…… _________

5．在某人回家的`路上 ______ 6．at the side of the road ______

7．on the left __________ 8．look around ___________

9．go and work on the farm ____________

10．twenty minutes later ___________

Ⅴ．选择填空。（16％）

( )1．We often play ____ football after school.

A．an B．a C．the D．/

( )2．Ask that policeman. He _____ know the way to the station.

A．need B．may C．maybe D．can

( )3．It _____ me about half an hour to wash the clothes.

A．took B．used C．caught D．made

( )4．Its very cold. Youd better _____ your coat.

A．to put on B．to take off

C．put on D．take off

( )5．There is a hospital _____ the end of the street.

A．in B．on C．to D．at

( )6．_____ cold day it is!

A．What a B．What C．How a D．How

( )7．She was born ____ October, 1980．

A．on B．in C．at D．for

( )8．Dont worry. There is _____ with your baby.

A．something wrong B．nothing wrong

C．wrong something D．wrong nothing

( )9．Shes supper at half past six every day, _____?

A．isnt she B．is she C．doesnt she D．does she

( )10．Ive five good friends. One comes from America, _____ come from China.

A．other B．the others C．the other D．others

( )11．Bring me three _____, please.

A．cups of milk B．cup of milks

C．cup of milk D．cups of milks

( )12．He carefully, but _____ nothing.

A．listened to, heard B．heard, listened to

C．listened, heard D．heard, listened

( )13．Peter asked me _____ him with his Chinese.

A．help B．helping C．to help D．helped

( )14．There is not _____ tea in the cup.

A．some B．many C．a hot D．much

( )15．“Can you speak English?” “Yes, only _____. ”

A．a few B．few C．a little D．little

( )16．“Is it going to rain this evening?”

“Yes, I think _____. ”

A．it B．so C．that D．is

Ⅵ．根据句意，选用所给的词语，并用其适当形式填空。（10％）

had better, how long, may, Wait for, take, how far, reach, find, what about, keep

1．_____ I borrow your bike, please?

2．Go on until you _____ the end of the road, and you will see it.

3．“What are you doing here?” “I _____ a bus. ”

4．“ _____ is it from here?” “Its about five kilometres away. ”

5．Its far from here. You _____ catch a bus.

6．It _____ you about two hours to finish the work, wont it?

7．“ _____ did you work in Shanghai?” “For about five years. ”

8．“I cant _____ my ticket. ”“It may be in your pocket. ”

9．You must _____ yourselves healthy.

10．_____ taking a walk after supper?

Ⅶ．按要求改写下列各句，每空一词，缩写词算一词，英语试题《What a good, kind girl! 单元验收》（10％）

1．There are some apples in the basket. （改为单数形式）

There _____ _____ _____ in the basket.

2．Classes begin at eight every day, _____ _____?（完成反意疑问句）

3．My father had lunch at school yesterday. （改为否定句）

My father _____ _____ lunch at school yesterday.

4．There is some milk in the bottle. （改为一般疑问句）

_____ _____ _____ milk in the bottle?

Ⅷ．根据中文，完成句子，每空一词，缩写词算一词。（16％）

1．昨天我为我弟弟修理自行车花了大约两个小时的.时间。

It _____ me _____ two hours _____ _____ the bike for my brother yesterday.

2．“今天很冷。”“的确如此。”

“It is very cold today. ”“_____ _____ _____. ”

3．我父亲下个月可能去巴黎。

My father _____ _____ to Paris next month.

4．也许李先生知道去邮局的路。

____ Mr. Li knows the _____ _____ the post office.

5．你最好现在别看电视了。

_____ _____ _____ _____ TV now.

Ⅸ．补全对话，每空一词，缩写词算一词。（15％）

A： 1 can I 2 for you, sir?

B：could you tell me the 3 to the nearest hospital, please?

A：I am 4 I 5 know. Please ask that policeman over there. She 6 know, I think.

B： 7 you all the 8 .(He runs to the policeman.)

Excuse me, sir. 9 there a hospital 10 here?

A：Let me 11 . Go along this road, and 12 the first turning on the right. Go 13 until you reach the second traffic lights, and then 14 left. You can find 15 in front of you.

Ⅹ．阅读理解。（5％）阅读下面的短文，根据短文内容，选择正确答案。

Mr. White had a farm in England. He and his wife grew a lot of things on the farm. They worked very hard. One day Mr. White said to his wife, “Dear, lets go to London next Sunday. We can have a good lunch there, and then we can go to the cinema. ”His wife was very happy when she heard this, because she and her husband always stayed at home, and she didnt like cooking three times everyday.

They went to London by train and walked for two hours. When it was twelve oclock, they wanted to have a meal. There were a few restaurants（饭馆）along the street. In one of them there was a blackboard outside. On the blackboard it said, “Lunch 12:30 to 2:30 ＆1.50. ”

“Well thats good, ”Mrs. White said, “ We eat for two hours for 1.50 here? This is the place for us. ”

( )1．Mr. White took his wife to a very _____ restaurant.

A．dear B．cheap C．new D．old

( )2．Mrs. White was happy because _____.

A．she didnt have to cook

B．Mr. White ate too much

C．she couldnt eat much

D．they worked hard

( )3．Mr. and Mrs. White wanted to see a film _____.

A．in London B．in the morning

C．in the afternoon D．in the restaurant

( )4．The words on the blackboard told people that _____.

A．they must eat a very slow lunch

B．they must eat for two hours

C．they could have lunch anytime between 12:30 and 2:30

D．they must be in the restaurant at 12:30 and leave at 2:30

( )5．Mrs. White wanted to go into the restaurant because she thought ______.

A．they could eat quickly

B．they could eat for a long time

C．she was in London

D．she wanted to go to see her friends

参考答案

Ⅰ．1．B

2．D

3．C

4．C

5．B

6．A

Ⅱ．1．going

2．his

3．later

4．Greens

5．carefully

6．reach

Ⅲ．1．teachers

2．us

3．mine

4．shopping

5．heavily

6．third

Ⅳ．1．be ill in hospital

2．at the end of the road

3．half an hour

4．wait for

5．on ones way home

6．在马路边

7．在左边

8．向四周看

9．去农场劳动

10．二十分钟以后

Ⅴ．1．D

2．B

3．A

4．C

5．D

6．A

7．B

8．B

9．C

10．B

11．A

12．C

13．C

14．D

15．C

16．B

Ⅵ．1．May

2．reach

3．am waiting for

4．How far

5．had better

6．will take

7．How long

8．find

9．keep

10．What about

Ⅶ．1．is，an，apple

2．dont，they

3．didnt，have

4．Is，there，any

Ⅷ．1．took，about，to，mend

2．So，it，is

3．may，go

4．Maybe，way，to

5．Youd，better，not，Watch

Ⅸ．1．What

2．do

3．way

4．sorry

5．dont

6．may

7．Thank

8．same

9．Is

10．near

11．see

12．take

13．on

14．turn

15．it

Ⅹ．1．B

2．A

3．A

4．C

5．B

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