记叙文小学范文600字左右

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篇1：元旦晚会记叙文600中小学作文

元旦晚会记叙文600一1

随着时光老人的脚步，我们迎来了新的一年——。

在20的前一天下午，我们班成功的举行了一场联欢会。

中午，李晗雪等同学把我们班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上写下了：庆元旦联欢会，着几个大字，还画上了一些气球、花……等多种装饰还在教师的门上、窗上粘上了气球。在电风扇上挂起了五颜六色的彩带。如果你猛地走进教室，你一定有一种耳目一新的感觉。

下午，同学们来了，并坐倒了自己的位置上，观看表演。过了一会，联欢会开始了。先是主持人发言，发言完毕后，联欢会正式开始了。有弹吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有说相声的，以打快板的，有唱歌的，真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。“下面，由彭月欣为大家演奏琵琶。”彭月欣迈着步子走到了教室中间，并坐了下来静静的弹，当她弹到令一首曲子时，哪声音好像百鸟争鸣，哪曲子真是清脆动听。她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美，我的身心都陶醉其中了。不一会，彭月欣的演奏完毕了。啊!听这一首歌，我的脑海中的烦事、愁事，都抛到九霄云外了，听着一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的粮食，真是百听不厌。我们班梅表演完一个节目，台下的小观众，都回响起一阵热烈的掌声。最后，我们为了庆祝新年的来到，还唱了一首歌——《同一首歌》。

“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来这今天这欢聚的时刻……”随着这一首歌的唱响，我们终于迎来了年。

元旦晚会记叙文600一2

我们送走了牛气冲天的牛年，日日夜夜盼这虎虎生威的虎年，他终于来到我们身边，也随着我们的歌声飘去了，便随着我们的歌声飞来了……

今日，我们学校开元旦晚会，我们同学正在装扮教室呢!您瞧，黑板上挂着夺目的拉花，还用花体字写出“元旦晚会”四个大字。在瞧墙上，粘着五颜六色的气球，上面画着笑脸，真像我们同学们的心情。在来瞧瞧窗户，上面是用彩带组成的一些图画，有写着“元旦”的，也有写着“快乐”的，有的还画着笑脸……我们已把桌子们拉好了，拉成了正方形，中间留些地方给表演者。我们也都期待着一会儿的元旦晚会!

元旦晚会终于开始了，主持人走到中间，对同学们说：“同学们，我们送走了20，迎来了辉煌的20，愿我们在年的日子中，更辉煌，更幸福的成长。”说后，掌声一片。

掌声逐渐停下来了。主持人又说：“第一个节目由我们的小亮带来的猜字迷!”小亮上来了，对大家鞠了一躬，说“首先祝大家元旦快乐!”又是掌声一片。“第一个字谜是鱼儿游到了北京。”同学们异口同声说到：“鲸”“恭喜你们，答对了!”“第二个字谜是自大一点”同学们思考了一会，便又脱口而出，“是臭”同学们对小亮说：“出点难的，好简单的!”小亮一看同学们，便决定问他们个脑筋急转弯：“汉武帝刘彻登基后，逐步转制，改变美女和藩的软弱外交政策。有一年北方匈奴想进攻中原，派人送来一份战书，上面写着“天心取米”四字。这四个字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官员研究，但无一人知晓其意。皇帝只好张榜招贤。宫中有名修撰官叫何塘的揭榜应招，说：“小臣懂这“四字”，并有退兵之计。”皇帝命他详细解释。作文

何塘说：“依小臣之见，“天”者，天朝也;“心”者，中原也;“米”者，圣上也。天心取米，就是夺我江山，取圣上龙位的意思。”说完，便提笔在每个字上加了一笔，请求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首领原以为汉朝天子不敢应战，没想到汉朝以轻蔑的口吻说了那四个字，想必有防备，急令退兵，取消了进犯图谋。请问同学们何搪把拿四个字改成什么字了?”说罢，连老师也弄不懂，小亮自己说出答案：“改成了“未必敢来””“哈哈哈哈哈哈哈……”

还有许多节目，我就不一一介绍了作文

今天的元旦晚会真开心，真愿意永远停留在这个时刻!

元旦晚会记叙文600一3

在我看来，元旦晚会是一年之中最快乐的活动。我们通常在一个星期前就激动万分，然后几天前开始买彩纸，自己制作拉花，张灯结彩，连灯也用彩纸包起来买气球，挂在教室的每个角落买瓜子、苹果、橘子……好让大家吃得舒心，玩的开心。当然，如果班费不够的话，我们自发地凑钱，不过不多，每人5毛、1块……贫困生我们是绝对不收钱的。男生忙着拉桌子，收拾所有同学颗桌上如山一样堆积的书本，女生找个地方聚在一起，对买来的种.种道具进行精心地加工……当然，也忘不了跑商店买礼物送给好朋友、同学，有心的同学自己动手制作……那样团结，那样齐心，让人看了也羡慕，而我就身在其中，真是由衷的自豪!

在精心准备之下，元旦晚会开始了。那个时候我们通常会大把地买“金嗓子”，说大把是给好朋友捎的，说买“金嗓子”是因为我们会在晚会里畅翰淋漓地大喊大叫，特别是老师来了推辞不唱歌的时候，我们鼓掌、大叫，好不快活……

今年的元旦晚会是月考后的第四天，大家比以往都放松了下来。毕竟考试完了嘛。“小灵通”告诉我们这个消息，把我们大家都乐坏了。我唧唧喳喳地问生活委员老交要班费(我是班委，可以有这个权利，西西~~~)，说要买这买那。土豆为了剪拉花特地去买了把崭新的剪刀。同学们开始活跃起来了。

元旦晚会的前一天，也就是12月30号，婚期还没过的的让我们盼了好久的班主任回来了，另我们好兴奋，我们听说他婚期没过特地跟师娘赶回来跟我们过这最后一个元旦晚会，我们又好高兴、感激。作文

这次晚会不是我主持的，我一再推辞，让我们班的“歌手”当了主持人，我要在下面和同学们一起过。同学们算是放开了，争先恐后地上去表演、唱歌。最搞笑的是我们班的“班宝”房晓玉，一首歌未完又接一首，几乎把他所有会的歌都拽出来唱了一句。由于他的歌声实在太“优美”，在下面捧腹大笑的我们不得不采取行动，把手里的东西往他身上扔，他还装做委屈地唱道：“你伤害了我，我却一笑而过……”真是另我们啼笑皆非。歌手自是不干示弱，唱了《遗失的美好》跟《星梦缘》，真的很动听。让我们惊讶的是邱恺唱的《坚持到底》和《冻结》，简直比歌手唱的还好听。怎么会不好呢?打开学起就开始练习了。

我，嘿嘿，不好意思，由于平时不常练歌，到这个时候傻了眼，没有一首能完整地唱下来。邱恺鼓动我唱《江南》，我鬼使神差的就听了他的话上去唱了，完全跟不上节奏，就像跟Jj两个人唱二重唱，我羞愧万分。结尾部分唱了三遍，邱恺在下面给我大V字形手势，歌手说我唱的不错，我就厚着脸皮唱到了最后。第二次唱，是跟土豆，多俐一起唱《明天会更好》。前面我跟土豆说得天花乱坠，什么最后一个晚会拉，要好好珍惜拉，说过年后很快就要各奔西东拉，好好过这个晚会拉……可到了开唱，我们可就铬了同学们的耳朵了，不好听，嘿嘿，出丑了。作文

班主任到底还是没唱，任凭我们怎么喊也不给我们露一手，可能是他不爱表现的个性吧，这个班主任，最后一个晚会了还计较什么呀，也不唱首歌，这看来是我们最大的遗憾了。

晚会在欢呼声中落幕，谁的心都不能平静。我收到了不少礼物，安迪的、土豆的、多俐的、飞天少女猪的、邱恺的、野驴的……我给他们的礼物都是自家带的，跟随我很久的，我想这应该更真挚一点吧。所以我忘着近乎空了的壁橱，没有任何遗憾跟后悔。

我们最后一个元旦晚会就这样像落叶一样轻轻地走了，初中阶段的最后一个元旦晚会，呵~真怀念……

元旦晚会记叙文600一4

时间匆匆，转眼间，新的一年又来到了，为了庆祝元旦，老师宣布在星期五的下午，将要在本班举行一次联欢会。同学们知道后，一个个摩拳擦掌，准备大显身手。 联欢会一开始，大家都八仙过海，各显神通，表演了各种精彩的节目。有让人捧腹大笑的相声，也有让人百思不得其解的魔术，还有悦耳动听的歌曲。同学们的脸上似乎都写着今天的快乐。瞧，我们班的“黄金搭档”又在为我们表演逗人的小品“关于厕所的故事”了。舞台上，演员们每一句绘声绘色的讲述，都能使观众们开怀大笑，连演员自己都忍不住，开心地笑了起来。接下来，同学们又开始玩起了“抢椅子”的游戏。五位同学围着四把椅子开始转圈圈了，当孙嘉琪清脆响亮地喊出“停”的一声时，三位同学都各自坐在了一张椅子上。只有卜天和戴雨欣挤在同一张椅子上。由于戴雨欣占据的空间比较大，卜天在第一轮游戏中不幸被淘汰了。在接下来的比赛中，选手们都目不转睛地盯着每一把椅子，都希望自己能登上冠军的宝座。可每一轮比赛，束悦、戴雨欣和王倩雨都分别被淘汰出局。你们猜一猜，最后的大赢家会是谁呢?就是李嘉怡呀!她以胜利的姿势赢得了比赛，也拿到了精美得小礼品。我们的游戏不仅玩得好，冯老师歌唱得也很不错哦!大家还为他一边拍手一边伴奏呢! 联欢会在大家的欢声笑语中结束了。我想：这次联欢会增进了同学之间的友谊，拉近了师生之间的距离。这次联欢会可真有意义。我带着喜悦的心情在回家的.大路上。今天，我过得十分愉快。

元旦晚会记叙文600一5

夜幕渐渐笼罩了大地，就像给蔚蓝的天空舞台拉上了幕布。教室里，一出好戏才刚刚上演。

“我宣布，元旦晚会正式——开始!”

随着主持人一声令下，我们实验五班元旦晚会拉开了序幕。

在伍雯萱给大家演奏了一首优美的钢琴曲——《彩云追月》完美开场之后，游佳昊和刘逸轩带来了相声《打电话》。只见游佳昊和刘逸轩面对面站好，游家昊露出得意的笑容，一副胸有成竹的样子，他一边用手在空中时不时地比划几下，一边晃动着脑袋，唾沫横飞地讲着，引得台下一阵阵笑声。而刘逸轩在一旁不断点着头，不时插进几句话：“是谁?耗子?”

台下的观众再也忍不住哄堂大笑起来，那场面，好家伙：有的笑得直拍桌子;有的把刚塞进嘴里的水果全喷了出来;而家长和老师也捂住嘴笑得一颤一颤的。

……

终于轮到我们组了。“美国大兵”蔡涛谦端着一把狙击枪，猫着腰，鬼鬼祟祟地四处张望着。突然，只听见一声清脆的“咔嚓”声，“美国大兵”踩雷了。他一脸惊恐：“Oh my god!”

草丛中传来悉悉窣窣的声音。一个人影出现在观众面前。只见他一手捏着鸡腿，一手揣在兜里，得意地扬着头，在“美国大兵”面前悠闲自得地踱着步。不错，那就是“越南民兵”——我!

紧接着，“战地记者”邹同希一蹦一跳地上来了。他清了清嗓子，操着一口半生不熟的普通话：“你们好，我就是战地记者——让·嘞扎。”

“叫什么?”美国大兵挠了挠头，一头雾水的样子。

“让——雷——炸!”

“哈哈——”全场再次爆笑，那笑声如同决堤的洪水，一发不可收拾。笑声飘出了教室，散入到这个美丽的夜晚……

元旦晚会在欢声笑语中结束了。可大家似乎还有着许多意犹未尽，有着许多感慨。同学们在短短的几天时间内，在紧张的学习之余，能编排出这么多精彩纷呈的节目，证明人的潜力是无限的。

一年结束，一年伊始。将烦恼通通丢进往事，以更好的姿态迎接明天吧!

揣着一颗仍然激动得不能平复的心进入梦乡。

篇2：老师你辛苦了600记叙文小学六年级

六年的小学生活，如光阴似箭，日月如梭。

当我们年龄还小的时候，在谢老师的眼里，我们都是可爱而又无知的小孩子。您一开始就教导我们要尊敬师长、团结友爱，互相帮助。

我们第一次见到您，就已经深深地爱上了您。还把您的名字记在心里。

有一次，在课间的时候，我们成群结伴地跑到老师的办公室门口，偷看您批改作业。老师握着一只红笔，正仔细地看着作业本里的内容。“谢老师批改作业的姿态真是太迷人了!”我不禁感叹道。其他同学也情不自禁伸出大拇指来。我们都被老师批改作业的姿态给吸引住了，像吃了迷魂药一样。渐渐地，我们没有理会上课铃声，就一直看呀看。

结果，我们被其他科任老师给抓住，然后批评了一顿。

教师节要到了，我最想跟小学的谢老师说：“老师，您辛苦了!”在这六年里，谢谢您把无知、幼稚的我们，改变成了有礼貌、成熟的好学生。从愚昧走向文明的路上，老师，是您用生命的火炬，点亮了我们人生的道路。

亲爱的老师，您那慈祥、赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。您的爱，如太阳一般的温暖，如春风一般和煦。您的爱。比友爱更纯洁，比母亲更细腻。老师的爱，是天下最伟大的，是天下最高洁的。

“老师，您辛苦了!”

篇3：初中记叙文600

游走在长长的长廊边，灰寂的天幕上不在同平日露出点微微的笑。望着远处的红日就快落下，心中也彼此会有无限的感叹!听—是谁是撕扯的鸣叫、呐喊，那声直扩天际。

一霎时，天崩地裂，沉睡的大地仿佛在告知末日的来临!弱小的人类，将面临上帝的惩戒。“啊!我不想死”，“怎么办，怎么办……”，“下辈子，来世在来爱你”等等的沁人心脾的话，不管怎么吼、怎么扯，都传递不到天际。作为人类的我，或许我们也同样叹息末日之后的新世纪，但自然的威力，能将世界的表皮撕裂你大半。—这样的结果，我们根本接受不了这样残酷的现实。

天，顿时黑寂。大地正在给我们上演一出精彩的好戏，我们就是其中“配角”，而它们自然就是“导演”，一切的一切都要任它摆布。难道这不是一个地狱吗?在我眼前的，是他们煎熬其中的，哀吼—一双双沾满全手的血指，一个个死亡的肉躯，一张张感怀面留的脸，都是对来生的喜悦与对前世的永恒道别，尽管这一路上的心酸、痛楚、怀恋都变成了簇拥的鲜花，随这来日的和风渐渐散尽!尽管这一生的喜悦、欢聚、荣誉、钱财都变成的火，化成的灰烬—此时，仿佛大地平息了怒气，有恢复了以前的面貌，但人类已消失……生机再也降临不了大地了。

末日的确可怕，但最可怕的是你那颗深固着你灵魂，让你压抑的那颗可恶的心。

篇4：宽容作文记叙文600

如果每一个人都学会宽容，那么世界上还会有敌人吗？还会有战争吗？人，不仅要学会挑战，学会感悟，学会进取，学会接受失败，还要学会的是一份宽容。

宽容别人，不仅给了别人一个改错的机会，还给了自己一个快乐的机会。这是我读完后最大的感想。也许就因为你一时的豁达大度、宽容忍让，感染了那个人，为友谊架起了一座沟通的桥梁，在我们身边有多少位名人不是因为自己的宽容而获得了别人的赞许和敬佩。美国总统林肯因为他的宽容大度，感动了所有的参议员，使他登上了总统的宝座；八路军聂荣臻凭着他对日本人民以及他们的后代无微不至的关心、呵护，成为了日本人民心中的“活菩萨”、“中日友谊的使者”，为中国人民和日本人民之间播下了友谊的种苗。当然，在战国时代的蔺相如也是这样一个人，他就是一个很好的例子。

蔺相如是赵国的宰相，他为人机智勇敢、足智多谋，是赵王的最信赖的人。战国时候，有七个大国，这七国当中，数秦国最强大。秦国常常欺负赵国。有一次，赵王派一个大臣的手下人蔺相如到秦国去交涉。蔺相如见了秦王，凭着机智和勇敢，给赵国争得了不少面子。秦王见赵国有这样的人才，就不敢再小看赵国了。廉颇将军知道后十分吃醋，我为赵国拚命打仗，功劳难道不如蔺相如吗？蔺相如光凭一张嘴，有什么了不起的本领，地位倒比我还高！他越想越不服气。那蔺相如只要动动嘴皮子就可以得到赵王的喜爱，当上宰相……他怒气冲冲地说：“我要是碰着蔺相如，要当面给他点儿难堪！”

一天，蔺相如自己坐车出门，在路上遇到廉颇，便让下人绕道而行。廉颇知道了以为蔺相如真的害怕他了，便得意忘形。蔺相如的手下韩勃非常生气，他气呼呼的对主人说：“您的地位比廉将军高，你为什么那么怕他呢？”蔺相如笑了笑，心平气和的对韩勃说：“我并不是怕他。”“那你干吗躲着他呢？”韩勃又问。“当年秦王针锋相对我都不怕，又何必怕廉将军呢？要知道，秦王为什么不敢侵犯我们赵国？是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。国内文官武将一条心。如果我和廉将军闹翻了，不是给了秦国一个很好的机会吗？”这翻话很快传到了廉颇的耳朵里，他惭愧极了，脱去身上的衣服，背了一根荆条，便直奔蔺相如的府邸。蔺相如连忙出来迎接廉颇。廉颇对着蔺相如跪了下来，双手捧着荆条，请蔺相如鞭打自己。蔺相如把荆条扔在地上，急忙用双手扶起廉颇，给他穿好衣服，拉着他的手请他坐下。廉将军赶忙向蔺相如道歉，对自己的老迈昏庸而感到自责。蔺相如紧紧的握住廉将军的手：“廉将军你能明白我的苦心我真是太高兴了。让我们忘记个人恩怨，好好的为赵国效劳。”“恩，您说得对，让我们重新做朋友吧！”

就是因为蔺相如的宽容大度，使赵国在廉颇和蔺相如的共同努力下，日新月异，兴旺发达。这个历史小故事足以证明宽容忍让能改变任何的一切，能使人感到豁然开朗。正如书中所说豁达大度，宽容忍让，开始也许有些憋闷，可过后便觉心胸特别开阔，吐气扬眉，这就好比吃橄榄一般，初时不无酸涩，而后回味却是满口余香。

学会宽容，你将拥有一份潇洒人生，你将拥有一份胜利的喜悦。学会宽容，你将永远充实。宽容能改变你的一生，在你的天地里种下了一朵快乐而又高尚的花朵！等待着秋天丰收的硕果将你团团围住。

给别人一个改错的机会，同时也给了自己一个享受快乐的机会。

篇5：眼泪作文600记叙文

眼泪是什么?是盐水?不，那是感情的结晶。人的一生会流很多次泪，有时它蕴含着欢乐，有时又代表着悲伤与痛苦。哭是每个人拥有的权利：刚出生时，我们哭着来到人世;自己老死的那天，亲人和朋友会哭泣……再坚强的人也有软弱的一面。

我们的组长哭了。哭的那么微弱，是不想被发现吧，没想到哭点极高、笑点极低的她竟也会哭!在和旁边的人唇语交流后才知道是她考差了。我不敢出声，只是静静地坐着，紧闭着嘴巴，为她提供一个安静的环境。过了良久，我转过身去，看见她那潮湿的试卷，她在沉默。本想抄回家作业的我把藏在书桌里的好吃的伸到她面前，轻轻问：“要吗?”她不语，却欣然接受。我的心总算放下了。在伤心时吃东西是很舒服的，可以把悲愤集中在牙齿上，狠狠地发泄出来。

当我转过去又要重新埋头于作业之中时，却注意到詹李成不怀好意地看着我的饼干。他注意到我的眼神，干脆直接向我走来。我急忙塞进课桌，装作若无其事，可他却无所畏惧地向我走来，显然已经把它看作囊中之物。他走到桌子旁，伸出手。我坚毅地摇头。他说：“那你为什么给她?”边说边指着组长。我理直气壮地说：“她哭了，你没哭!”他竟不要脸地装作哭了。我无言以对，又拿他没辙，只好乖乖就范，交出了饼干。没想到的是他拿了一片之后，不是自己吃了，而是给了组长!我用力地推了一下他，愤然说：“你有毒啊!竟然借花献佛!”他尴尬地笑了笑。我看着他，觉得几好笑又可气。这时，组长也笑了，原本潮湿的试卷也干了。我却只顾着和詹李成玩闹罢了。

我的一颗晶莹的泪水也落了下来，那是一颗欢乐的泪珠。

篇6：**作文600记叙文

大家都知道现在是甲型H1N1流感最严重阶段，全世界都在防甲流。我们学校也不例外，为了保证学生的身体健康，已经有好几个班不得已放假了。

下课铃一响，我们班立即沸腾成一锅粥。女生们三五成群地围在一起叽叽喳喳地讨论着，说的往往是：“某某学校有6例甲流！”、“某某班又放假了！”……一讨论完大家又互相离得远远的，生怕对方就是甲流患者，还有些同学都已经戴上了口罩。男生们却毫无顾忌地跑到教室外去疯，一个个好像刚出笼的小鸟一样。也许他们正羡慕得病的人可以不读书，希望自己能有点感冒，待在家里休息，看看电视或玩电脑。

老师们、家长们一个个神情慌张，一天到晚皱着眉头，担心孩子们懵懂无知，于是拼命地输灌卫生知识，希望他们有所警惕。无论大人怎样说，小孩子们不但不清楚事情的严重性，还非常激动，时不时冒出一句：“要是我也得甲流就好了！”同学们像吃了兴*剂似的，都处于一片战战兢兢的兴奋海洋之中。

中午，大家纷纷拔出体温表测量体温。我苦等了五分钟，拔出含在嘴里的体温表，结果出人意料-37.7℃，老师急忙打电话叫家长来接回家。

我要回家了，这不就是我苦思冥想、梦寐以求的事吗？可我却怎么也高兴不起来，总有些惴惴不安，真希望自己得的不是“甲流”。现在，我真希望“甲流”**能早点过去，一切又恢复正常多好啊。

篇7：**作文600记叙文

迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。可是这新的开始，就意味着要面临一件重大的事情――换座位。

“到教室外面站成两队！”老师大喊着。“换座位？不要啊！”我小声嘀咕着，我现在的同桌可是我最好的朋友。她数学好，我英语好，两个人在一起正好能取长补短。哎，但该来的总是要来的，就让暴风雨来的更猛烈些吧！我站到走廊上，心里七上八下生怕老师点到我的名字。“张雨逸、周莫凡你俩坐第三组的第二排！”“王夏天、卢h彤你们俩坐第三组第三排！”……经过漫长的等待老师终于报到了我的名字，“童佳颖，你跟……”此时我的心里无比紧张像有一只兔子在东窜西跳。我双手合拢，闭上眼睛，祈求着我心里想要的答案。“你跟郑桃溪坐吧！”我的心顿时坠入了万丈深渊，但出于无奈，只好极不情愿地拾好书包拖着沉重的步伐向座位挪去。刚坐下来，我就朝老同桌王雨辰眨了眨眼，做出了一个捂头的动作。没一会儿，郑桃溪就坐到了我的身旁，她热情的朝我打了招呼，此时的我哪有心思搭理她，只是无精打采的朝她笑了笑。

第一节课开始了，可我完全没心思听，还沉浸在悲伤中，正当我悲痛欲绝时，一位同学的话成了我的救星。“老师！我眼睛近视看不清黑板，我可不可以申请换到第一排？”“是吗？好！这样的话，那童佳颖你就换到第二排跟王雨辰坐！”天哪！幸福来的如此突然，我都不敢相信自己的耳朵，难道我就是被上天一直宠爱着的孩子嘛！当老师问我愿不愿意时，我连连点头，拎起书包飞一般的跑到王雨辰身边。这座位也太舒服了吧！我享受着幸运之神给我的眷顾。就这样，我又顺顺利利地回到了王雨辰的身边。

哈，换座位真像是玩游戏。你永远不知道你最终的命运是什么。看来我可以以后每天和王雨辰开开心心的度过了，嘿嘿！

篇8：**作文600记叙文

说起集体舞这个东东，我的全身就会起鸡皮疙瘩！因为这个东西实在令人想吐，最可怕的就是还要跟男生牵手，可是，偏偏今天就要彩排！哦不，天哪！这不是要了我的命！但我不得不从。

早上，我带上了小板凳不情愿的来到了学校！经过了两节课，令人恐惧的集体舞彩排准备开始了！我们整齐地排好队伍，跟着赵老师来到了操场上，找到自己的位置坐了下来，呀！居然让我们坐在太阳底下，啊！等一下，我们都成了“烤全羊”，彩排开始了！顺序是一——六，还好我是五年段，所以不用那么早上场！上场曲响起，一年段的小弟弟小妹妹整齐地走上了场！不一会儿，就开始了表演，他们表演的《找朋友》被他们跳来是那么的有趣，时间过得好快好快，一转眼就到了我们五年段！啊，老天你赶快下雨吧！下了雨就不要跳了！可是，老天似乎故意不让我得逞，一直不下雨！我只好跟着队伍走上场，随着《小白船》的音乐响起，我们跳了起来！额~西瓜又玩起了顶王宇辰游戏，无语！终于快跳完了，本以为可以轻松一点！却听见在男生单膝下跪的时候，传来了别的年段的尖叫声和鼓掌声！真是可恨！

何时不要跳集体舞呀？

篇9：**作文600记叙文

蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生，他呀，在教室里可真坐不住，这不， 陈 老师在上面讲课，他就把手放进课桌里，玩起了积木游戏。

看到蛋蛋不认真听课， 陈 老师可生了气，心想：好啊你，还翻了天了？在我的课上也会走神，看我怎么收拾你！ 陈 老师面带微笑地对蛋蛋说：“蛋蛋，你认真听课了吗？”没想到蛋蛋连头也不抬，说：“听了。”“你下课到我办公室来。” 陈 老师立刻变了脸。

来就来，蛋蛋可坐惯了办公室，但他最讨厌 陈 老师唠叨了。他一进办 公室陈 老师就唠叨开了。什么为班级荣誉呀，什么校长要依成绩来为每个老师发工资呀，真是烦透了。蛋蛋刚走， 陈 老师就去找吴校长，因为她实在是受不了蛋蛋的调皮了。

陈 老师刚辞职了几天，就听说蛋蛋学习特别认真，再也不在课堂上玩耍了，而且经常考第一。她想：蛋蛋怎么能考得那么好，他吃神仙药了？ 陈 老师打听了一下，原来是这样：学校里派了个叫林美的美女老师来教他们，蛋蛋在课上不受批评，成绩越来越好。“唉，我的教育方法真该改一改了。” 陈 老师叹了口气。

原来平息闹课**的妙法还是老师的魅力所在呀！

篇10：**作文600记叙文

有一个人挑着担子去卖梨。听人们说，那梨是卖梨的人自己家院子里种的、很好吃。

卖梨的人到了地方，便摆起了担子。过了一会，来了一个顾客，在哪认认真真地挑着梨。不一会便挑了十几个梨。顾客把挑好的梨递给了卖梨的。说：“多少钱”，卖梨的.称了称说：”总共37元钱。那个顾客就说：”再拿上几颗梨吧、你看你也收了那么多钱。卖梨的想了想说：不能。顾客只好给了钱拿上梨走了。

又过了一会，又有一个人过来买梨。卖梨的人抬头一看大吃一惊，过来买梨的那个人是儿子的班主任。卖梨的人赶紧走过去把儿子的班主任迎了过来。卖梨的说：李老师是过来买梨的吧，这些梨是昨天在梨树上摘的。可好吃了。李老师买了梨。卖梨的拿去称了称说：再拿几个吧，少收点钱。李老师说；好吧。给了钱拿上梨就走了。卖梨的连忙叫住了李老师。我儿子在学校你多用点心。

篇11：**作文600记叙文

我家的电脑已经买了三年。别看他只有三年，他可是我家大多数纠纷的源头。知道我为什么这么说吗？那就接着往下看吧！

一次，我正在津津有味的在电脑上看书。弟弟从外面回来了，他也吵着闹着要玩。我正在兴头上，哪会给他玩，就没有理他。弟弟见软的不行，就来硬的。我用鼠标在上面点，他偷偷在下面乱敲键盘。显示屏上乱成一团，我气的推了他一下，他急了，来抢电脑。我也不让，我俩大打出手。结果谁都没捞着。

前天，爸爸允许我们玩2个小时的电脑，我们当然在高兴不过了。但我们都想玩，本来说好一人玩1小时的，可是在弟弟玩了1小时后，我再向他要，他又不给了，说：“不是说今天我玩，明天你玩的吗？”我反驳道：“说好一人玩1小时，你怎么又变卦了啊！”可弟弟就是死皮赖脸的不走，我就用哄的语气对他说：“我用完后再给你行吗？”“不行不行，就不行。”我实在受不了他了，就一下把他拉开。弟弟的脾气就是不好，他吃了亏，肯定不会罢休。他上来对我就拳打脚踢，我也不是吃气的人，也对弟弟不客气。最后我们俩被爸爸严厉的批评了一顿“电脑，也只能作为一种工具，而不是玩具。”

随着时间的延长和对电脑的深入，的确体会到网络的奥妙和对学习的帮助。现在我正慢慢引导弟弟改掉迷恋游戏的坏习惯。

篇12：**作文600记叙文

这是一件经常发生的事。

在家里，我做什么事都很慢，特别是吃我喜欢吃的东西，我总是要一点儿一点儿地吃，而我妹妹则是狼吞虎咽，狗创式地吃饭。有一次，妈妈煎了两地块牛排，我和妹妹一人一个

她不会用刀叉，直接用叉子叉起吃，一口、二口、三口……

整个牛排的就没了，而我则是用刀叉小心翼翼地切下一小块中排，放进嘴里，慢慢地嚼，而且连一些小芝麻渣的牛排，我都要吃了，吃了一半不到，妹妹就吃完了，可怜兮兮地望着我，眼睛直直地盯着我牛排，口水直流三千尺。

我不管她，照样吃着，过了一会儿，她撑不住了，拿着叉子慢慢地向我的牛排靠近，我端起盘子就向外走，她马上站起来，朝我飞奔，我撒腿就跑。

我们跑到客厅，围着桌子转了一圈又一圈，我一个急转弯，跑向楼梯，我一会儿看看牛排，一会儿看看妹妹，转的我头晕眼花，我立马跑到爸爸房间，大喊道：“爸爸，廖昱童要吃我牛排！可爸爸却笑了笑说：“你就给她吃点儿吗！”我无可奈何，转身躲到了窗帘后面的平台上，给爸爸比了个嘘的手势，就拉紧了窗帘。

突然，我的肚子疼了起来，不敢发出声音，只好忍着痛默默地吃起了牛排，吃了还剩一半多时，我突然听到了脚步声，停止了嘴里的嚼动，捂住嘴巴，大气儿不敢出一个只听妹妹问：“爸爸，姐姐在哪儿！”爸爸没回答，我的肚子又疼了起来，把嘴巴接得更紧了，出了一身冷汗，这时。听到了一阵脚步声急促地向这边跑来。脚步声越来越近……

我准备将盘子藏起来，这时，妈妈突然喊了一声，”廖昱童，快下来，我找你说事儿！”妹妹应了一声，脚步声变小了，我松了一口气，继续切牛排。只听让嘴一声，妹妹说：“我好像听到了切东西的声音，我刚放回原位的心又升了起来，屏住了呼吸，本以为妹妹

会走开，但是……

她又来了！

这次一下于就把窗帘拉开，一眼就看见了在吃牛排的我，看见了她我迅速做出了反应－将牛排一口塞了妹妹大叫一声，哭着去找妈妈了。

而我呢？到处找水喝！

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