以下是小编收集整理的母亲赋-高中文言文，本文共5篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“喊你学习”提供。
篇1：母亲赋-高中文言文
母亲赋-高中文言文
夫世之爱，惟贤惟大，惟德惟仁，莫过于母爱之炽烈而真挚，朴素而笃深。至绵至密，至厚至淳；至善至祥，至亲至近。妊娠十月，经生命之风险；襁褓看护，沥血汗之艰辛。箪食之浆，尽乳汁美味之责；悉心之教，司春雨甘霖之任。儿病痛，求郎中，提心吊胆；女疾痒，拜观音，焦急如焚。喜怒哀乐，系子女之一身；悲欢离合，集子女之情份。星光璀璨，眠歌吟咏，日阳炎炎，罗扇爽风。絮絮叨叨，言不尽叮嘱之忧虑，针针线线，缝不完挂念之悬心。谋儿女之幸福，饱尝人间之苦辣，筹家庭之兴旺，踏遍坎坷之蹊径。节食宿衣，耐劳克勤，夜以继日，忘食废寝。三迁居，择邻处，煞费苦心；子不学，断机织，泪湿衣襟。刻字示儿，精忠报之于国，画荻教子，仁义施之于民。日夜操劳而不知疲倦，四处奔波而充满自信。容颜老，岁月风刀雕碧树，白发生，春秋霜剑琢凤琴。德厚仁慈，奏出人间韵律，宽容无私，弹出时代强音。
大爱无疆，正义伸张，育德育性，教子有方。慈祥甘霖，润泽和蔼之土壤；菩萨心花，绽放善良之馨香。爱吾爱以及国之爱，亲吾亲以及人之亲。
至于一把屎，一把尿，含辛茹苦，一碗粥，一粒米，以沫相濡。怀抱背驮，百般照顾；忧喜交加，牵肠挂肚。调不成韵，言辞难诉。若夫危难时分，灾祸临头，生死置之于眼前，性命攸关于狭路。惟母临危而挺身，遇险而勇出。唐山地震，如火如荼。江河断带，陷楼崩屋。一双母子，危急于千钧，两条性命，落难于废窟。毅然断指，吮血为乳；感天动地，令人骇目。屠刀犀利，老牛泪注，衣钵包裹，腹中崽犊。震撼灵魂，黄鼠狼蜕皮养子，惊世壮举，藏羚羊垫背救雏。血色母爱，如甘泉之淳朴，舐犊深情，似高山之敦厚。
至若遗孀寡妇，爱幼婴甘居寂寞，守孤子蹉跎青春。凄凄切切，冷冷清清。落叶飘零，孤雁啸残风，红颜消损，青灯伴黄昏。更那堪，家破人衰，子残女废，潦倒窘困；谁能够，抱残守缺，不离不弃，坚持始终。慈母情深，张海迪轮椅圆春梦，圣母泪长，史铁生地坛唱人伦。吴之孙国太，嫁女到汉中，宋之佘太君，沙场铸英魂。抗倭寇，忍痛牵衣同敌忾，求解放，含泪咬牙共尽忠。小家为贵，大国为重，爱子笃厚，爱国至尊。
吾母，尔母，天下之母，小爱，大爱，天下之爱。德厚润万物，靓丽灿烂，仁义播四方，多姿多彩。伟哉，母之形象须仰视，美哉，母之风韵超眉黛！
篇2：高中文言文黠鼠赋答案
苏子夜坐，有鼠方啮。拊床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐①中空，嘐嘐聱聱②，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有。举烛而索，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死耶？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女，乌在其为智也？”
坐而假寐，私念其故。若有告余者曰：“汝惟多学而识之，望道而未见也。不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿：此不一之患也。言出于汝，而忘之耶？”余俯而笑，仰而觉。使童子执笔，记余之作。
（选自《苏东坡全集》）
【注】①橐tuó：一种口袋。②嘐jiāo嘐聱áo 聱 ：象声词，老鼠咬物的声音
篇3：高中文言文黠鼠赋答案
5．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）（3分）
A．向为何声 向：刚才
B．橐坚而不可穴也 穴：咬洞
C．役万物而君之 君：统治
D．若有告余者曰 若：如果
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ） （3分）
A．
①乌在其为智也
②此不一之患也
B．
①虽有敏者，莫措其手
②坐而假寐，私念其故
C．
①卒见使于一鼠
②惊脱兔于处女
D．
①堕此虫之计中
②此不一之患也
7．下列对《黠鼠赋》有关内容的分析和概括，不正确的.一项是（ ） （3分）
A．文章紧扣一个“黠”字展开：首段写老鼠作声引人，次段写老鼠装死骗人，末段老鼠逃生恼人，充分展示了鼠装死逃生的狡黠。
B．老鼠假死骗人，乘机逃脱，童子困惑惊怪与措手不及，“鼠之黠”与“人之智”的形成了鲜明的对比，有反讽和自省的效果。
C．最有智慧的人类，尽管可以“役万物而君之”，却难免被狡猾的老鼠所欺骗，原因全在做事时是否精神专一 。
D．这篇小赋，即事明理，因物见意，从平常之物体会到人生的真味，从老鼠身上得到独特的启迪：不要被假象迷惑。
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （10分）
①此鼠之见闭而不得去者也。②不死而死，以形求脱也。③言出于汝，而忘之耶？
篇4：高中文言文期末复习考点-登徒子·好色赋
高中文言文期末复习考点-登徒子·好色赋
大夫登徒子侍于楚王，短宋玉曰：“玉为人体貌闲丽，口多微辞，又性好色。愿王勿与出入后宫。”
王以登徒子之言问宋玉。玉曰：“体貌闲丽，所受于天也；口多微辞，所学于师也；至于好色，臣无有也。”王曰：“子不好色，亦有说乎？有说则止，无说则退。”玉曰：“天下之佳人莫若楚国，楚国之丽者莫若臣里，臣里之美者莫若臣东家之子。东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短；著①粉则太白，施朱则太赤；眉如翠羽，肌如白雪；腰如束素，齿如含贝；嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。然此女登墙窥臣三年，至今未许也。登徒子则不然：其妻蓬头挛耳，齞唇历齿，旁行踽偻，又疥且痔。登徒子悦之，使有五子。王孰察之，谁为好色者矣。”
是时，秦章华大夫在侧，因进而称曰：“今夫宋玉盛称邻之女，以为美色，愚乱之邪；臣自以为守德，谓不如彼矣。且夫南楚穷巷之妾，焉足为大王言乎?若臣之陋，目所曾睹者，未敢云也。”王曰：“试为寡人说之。”大夫曰：“唯唯。臣少曾远游，周览九土，足历五都。出咸阳、熙邯郸，从容郑、卫、溱 、洧之间 。是时向春之末 ，迎夏之阳，鸧鹒喈喈，群女出桑。此郊之姝，华色含光，体美容冶，不待饰装。臣观其丽者，因称诗曰：'遵大路兮揽子祛'。赠以芳华辞甚妙。于是处子怳若有望而不来，忽若有来而不见。意密体疏，俯仰异观；含喜微笑，窃视流眄。复称诗曰：'寐春风兮发鲜荣，洁斋俟兮惠音声，赠我如此兮不如无生。'因迁延而辞避。盖徒以微辞相感动。精神相依凭；目欲其颜，心顾其义，扬《诗》守礼，终不过差，故足称也。”
于是楚王称善，宋玉遂不退。②
（节选自《汉书》 ）
【注】①著（zhuó）：搽。②此赋作于战国后期楚襄王时期，当时楚国已处于衰落状态。相传此赋是作者为讽刺楚襄王的淫乐无度生活而作。
4．对下列划线字词的解释，不正确的一项是（ ）
A、玉为人体貌闲丽 闲丽：文雅英俊。
B、然此女登墙窥臣三年 窥：偷看。
C、是时向春之末 向：接近，临近。
D、盖徒以微辞相感动 微辞：不满的话。
（D，前面的微辞指“不满的话”，后面的微辞指“终于没能打动她的诗句”。）
5.给下列句子划分，断句正确的一项是（ ）
A、赠以芳华辞甚妙/于是处子怳/若有望而不来/忽若有来而不见/意密/体疏/俯仰异观/含喜微笑/窃视流眄。
B、赠/以芳华辞甚妙/于是处子怳若有望而不来/忽若有来而不见/意密体疏/俯仰异观/含喜微笑/窃视流眄。
C、赠以芳华辞甚妙/于是处子怳若有望而不来/忽若有来而不见/意密体疏/俯仰异观/含喜微笑/窃视流眄。
D、赠/以芳华辞甚妙/于是处子怳/若有望而不来/忽若有来而不见/意密/体疏/俯仰异观/含喜/微笑/窃视流眄。
（C，赠以芳华辞甚妙。于是处子怳若有望而不来，忽若有来而不见。意密体疏，俯仰异观；含喜微笑，窃视流眄。）
6.有关本文相关内容的叙述，不正确的`一项是（ ）
A、“谓不如彼矣”彼特指宋玉，“南楚穷巷之妾”指楚国偏远之地的女子，也即“东邻之子”。
B、楚王认为口诵《诗经》古语，遵守礼仪，也终于没有什么越轨的举动。
C、赋中写登徒子在楚王面前诋毁宋玉好色，宋玉则以东家邻女至美而其不动心为例说明他并不好色。又以登徒子妻其丑无比，登徒子却和她生了五个孩子，反驳说登徒子才好色。
D、此赋写了三种对待男女关系的态度：登徒子是女人即爱；宋玉本人是矫情自高；秦章华大夫则好色而守德。作者以第二种自居，是为了反击登徒子之流，实则作者赞同的是第三种。
（B，张冠李戴，是大夫的观点，不是楚王的观点）
7、把下列句子翻译成现代汉语（10分）
（1）天下之佳人莫若楚国，楚国之丽者莫若臣里，臣里之美者莫若臣东家之子。
（2）复称诗曰：'寐春风兮发鲜荣，洁斋俟兮惠音声，赠我如此兮不如无生。'
篇5：高中语文文言文《阿房宫赋》知识点
高中语文文言文《阿房宫赋》知识点归纳
一、一词多义
1、一：
①六王毕，四海一（数作动，统一）
②楚人一炬，可怜焦土（数词，一）
③黄鹤一去不复返（副词，一旦）
④而或长烟一空，皓月千里（副词，全，都）
⑤上食埃土，下饮黄泉，用心一也（形，专一）
⑥合从缔交，相与为一（形，一体）
2、爱：
①秦爱纷奢，人亦念其家（喜爱）
②使秦复爱六国之人（爱护）
③不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜）
④晋陶渊明独爱菊（喜欢）
3、取：
①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（夺取）
②青，取之于蓝，而青于蓝（提取）
③今入关，财物无所取（拿）
④留取丹心照汗青（助词，着）
4、族：
①族秦者秦也，非天下也（名作动，灭族）
②士大夫之族，曰师曰弟子云者（类，属）
③山东豪俊，遂并起而亡秦族矣（名词，家族）
5、焉：
①盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡（形容词词尾，……的样子）
②或师焉，或否焉（代词，它）
③且焉置土石（哪里）
④焉用亡郑以陪邻（疑问代词，怎么）
⑤积土成山，风雨兴焉（代词，在那里）
6、而：
①骊山北构而西折（表并列）
②不敢言而敢怒（表转折，却）
③谁得而族灭也（表递进，并）
④授之书而习其句读者（表并列）
⑤学而时习之，不亦乐乎（表递进，并且）
7、夫：
①嗟夫！使六国各爱其人，则足于拒秦（语气词，不译）
②夫大国，难测也，惧有伏焉（句首语气词，表示议论，不译）
③予观夫巴陵胜状（代词，那）
二、词类活用
1、六王毕，四海一（一：数作动，统一）
2、辞楼下殿，辇来于秦（辇：名作动，坐辇车）
3、朝歌夜弦，为秦宫人（朝、夜：名作状，在早上，在夜晚）
4、燕赵之收藏，韩魏之经营（收藏、经营：动作名，搜集保存的.金银珠宝）
5、鼎铛玉石，金块珠砾（鼎、玉、金、珠：名作动，把……当作……）
6、族秦者秦也，非天下也（族：名作动，灭族）
7、后人哀之而不鉴之（哀：形作动：感动悲哀；鉴：意动，以……为鉴）
8、复道行空，不霁何虹（虹：名作动，出现彩虹）
三、古今异义的词
1、各抱地势，钩心斗角（古义：宫室建筑结构精巧；今义：各用心机，互相排斥）
2、一日之内，一宫之间，而气候不齐（古义：天气；今义：一个地区的气象）
3、燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英（收藏：古义：搜集保存；今义：收集保藏。经营：古义：治理营造；今义：筹划、计划、组织。精英：古义：精华；今义：出类拔萃的人。）
四、句式
1、直栏横槛，多于九土之城郭（介宾短语后置）
2、戍卒叫，函谷举（被动句）
3、有不得见者三十六年（定语后置）
4、使负栋之柱，多于南亩之农夫（介宾短语后置）
五、难句翻译
1、秦人不暇自哀，而后人哀之。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
译：秦国人没有空暇哀怜自己，后世人来哀怜它；后世人只是哀怜它却不以它为鉴，也让后世人又来哀怜后世人。
2、灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
译：灭亡六国的是六国自己啊，并不是秦国；使秦灭族的是秦自己啊，并不是天下的百姓。
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