那些年教过我们的老师

下面是小编给大家整理的那些年教过我们的老师，本文共8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“szjpair”提供。

篇1：那些年教过我们的老师随笔

那些年教过我们的老师随笔

还记得很多年前，当你写作文的时候是如何形容老师的吗？——人类灵魂的工程师、培养我们这些花朵辛勤劳动的园丁。

新的学期开始了，老师又成了我们生活中最重要的人物。对于我们来说，老师是我们生活中接触最多的人物，也是直接能够决定我们学生生涯是否幸福开心的重要人物。

在我小学学校生活中，就接触了近20多个老师。我粗略的计算了下：语文老师2个；数学老师4个；英语老师1个；科学老师4个（也就是科学每学年换一个）；音乐老师4个；体育老师1个；电脑老师1个；美术老师3个……[由整理]

时间过得很快，一眨眼小学六年都快到了。在这么多的老师中，有些老师印象已经不深了，有些老师还是那么年轻，有些老师还是那么急匆匆的样子。唯数印象最深的.还属王英王老师，王老师态度和蔼、平易近人，以前在我们班是教语文的班主任老师。她在没有人愿意陪我玩的时候，对我说：＂你去看书吧，和书交朋友，书不会拒绝陪你'玩'，你什么时候找他'玩'，他就什么时候陪你'玩'＂我听了王老师的话，就去看书。我发现，书能带我去我不能去的地方，带我看那儿的风景、看那儿的动物。看书还能让我开阔眼界，让我的作文水平提高。我很感谢王老师，不仅让我静下心来看书，和书本交朋友，而且和我成了好朋友，熏陶和教育我。

老师对我们的影响的确是至关重要的，影响我们的人生观、价值观，改变我们对待事物的看法。人类灵魂的工程师这个称呼并不夸张。在我的学习生涯里，我就遇到了这么一个至关重要的老师，他教会了我如何善待别人，如何珍惜自己，甚至让我觉得不孤单，让我有了积极向上的力量……

篇2：学生对老师的评价：关于那些年，教过我们的老师

深灰色的森林里，夜深人静，偶尔黑雁挥去，但就在这森林的深处有一所学校，在学校里面有一个班级，那些年，那些老师早已成为我们生命的珍贵记忆。

申老师

个子虽然不高的申老师，却拥有着独特的魅力，眼睛中时常闪烁着精光，似乎在数学世界里遨游。

申老师在几何图形中的探索深度令我们“叹为观止”。每天上课都会握着一个圆规在黑板上飞速画圆的申老师，会将我们带入神奇的数学殿堂。当然，有人不例外会迷失其中，上课期间，昏昏欲睡，头垂下，身子前俯，爬在桌上。其中，李飞扬同学最为明显，逢声必睡，而此时，十班坐在第一排的同学会很有先见之明的堵住耳朵。这一现象很奇怪?为什么会出现，这得从刚开始用圆规那节课说起。

这节课，李飞扬同学又一次睡着了，申几何无意间瞟到这一幕，不禁勃然大怒，将圆规一合，走到他面前，突然用圆规在他桌上敲了两三下，响声之大，将毫无防备的同学们吓了一跳。他迷迷糊糊地抬起头，看着申老师，而申老师也因有人打断她上课而不高兴，于是便无奈笑着说：“后面站着去!”而后，飞扬每回上课睡觉，申请就会用几何手段将他吵醒

自此，同学们有了先鉴之明---先堵耳朵。

还有申老师的一大神速——“变脸”，能堪称比京剧中的都快，当你拿上伤痕累累的试卷去找申老师的时候，看着老师笑脸相迎的时候，自以为这次老师心情好，应该没事了。但当你在这妄想的一瞬间时，你会感到身边一股暴风挂过，下一句就是“你周天都不好好做作业，说过的错误还犯!”之后就是一顿思想教育工作。

——万晨曦

涛哥

用奇葩一词来形容这个老师已经不为过。

初二，伴随着“他”的到来，也就多了一门课程。“他”的到来，也伴随着所谓“电竞大神”的到来——那就是我们大名鼎鼎的“涛哥”。初二的他还是一个比较低调，很少开玩笑的老师，但他内心那颗“逗比”般的心是无法遮掩的。初三，本性暴露，就最近，有一次作业全对他给我得了一个“B”，然后我就极其郁闷地问他，而赵老师非常淡定的说了一句让我至今没有想通的话：“我今天心情不好”。“您心情不好”，满脸疑惑的我被这句话问得无言以对。还有一次，学“欧姆定律”的时候大家比较模糊，“涛哥”这样一句经典的名言，完全地解释了此现象“你们黏(rán)的跟狗屎一样”如此地道的陕西方言深深的印在我脑海。

——常博

苏苏

转眼间，初三已至，我们又多了一门新科目——化学，任课老师请假没来，所以苏老师给我们临时带了一个月的课。刚上第一堂课的时候，苏老师就和我们约法三章，其中最让我印象深刻的是上课前在老师身后进班的都要罚站，因为这个，全班人在化学课上之前都疯疯癫癫的收拾一切，连老师叫都不敢去办公室。苏老师还给隔壁班初一的比作小点点小豆豆，每当他们吵吵闹闹，苏老师就拿我们和他们对比，但那样的确能让我们瞬间醒神，接着就是全班的哄堂大笑。当然，我们班也有活宝，例如熙来，苏老师叫他“大胖”。每当他昏昏欲睡的时候，苏老师一声“大胖”就能把他从昏睡的边缘拉回来。还有就是苏老师每次写完一段板书后都会把手中剩下的一段粉笔“砸”向黑板,所以每当下课你都能在地上看到一堆粉笔的“尸体”。虽然清理起来有些麻烦，但心中仍有些许开心。

虽然苏老师只带了我们短短一个月，那段时光仍在我们心中久久留存。

——李蓝峰

鹏鹏

接下来我要介绍的是一位对我来说有着不同意义的老师——杨老师。

记得那一年，她为了让我们的成绩提高，不惜牺牲自己午休的时间去给我们补习。虽然补习最后因一些特殊原因结束了。但她为我们付出的精力我不会忘记。

还记得那一次老师的母亲重病住院。老师一听到这个消息顿时嚎啕大哭起来。但由于还要上课，还要履行自己的职责，所以不得不抹去眼泪，然后走进教室，当做什么也没有发生。将痛苦埋进心里，独自承受。

记得那一回我做的作业几乎全错了，杨老师把我叫到办公室去。我刚一进门，就心想：“完了，又捅娄子了，杨老师这么严厉的人，一会儿指不定要把我怎麽吃了。清蒸?醋溜?还是油炸了?”几步的距离似乎变得异常遥远，如千里之距一般。忍受着此时内心的煎熬，我苦笑了一声，怯懦地问道：“杨老师?听说你找我?”“呦，你来了，恩，你这次的作业错得好像很多啊。来，你来看这个地方。。。。。。。”老师其实在耐心的为我讲题。“好，谢谢老师。”“没什么，好了赶快去上课吧。”其实杨老师也不是那么凶嘛。

最令人值得回忆的是老师那萌哒哒的打喷嚏声：啊Q啊Q。不禁赞叹到真是太可爱，还有老师那hello.kity的杯子和项链，她曾经告诉我们，他大学的时候还在看动画，真是童心未泯。

这就是我们的杨老师，一位严厉又不失温柔的老师。

——赵一凡

虹

“铃铃铃.....”随着一阵我们最喜欢的铃声的到来，我们的语文课也走向了尾声。而不出意料的，这样的一句话又出现在了我们的耳边“这就下课了，我还什么都没讲呢。”听到这句话，我和四周的同学但笑不语。从第一次听到这话时的全班吐槽到现在的淡然处之，我们表示：已经习惯了。没错，这就是我们的语文老师，一个会减作业的老师。在我的眼中，我们语文老师有很多喜好，例如，喜欢《红楼梦》，喜欢庄子......所以，不难看出，就连她的为人处世都在学道家的无为而治。可是我同桌在得知这个消息后，说了一句话：“如下无为而治，可我怎么感觉自己天天被作为。”所以说，老师你到底是有多失败。不管怎样，老师在我脑海里始终是那个长发披肩，笑容满面的文艺女青年。

其实，任老师在大多情况下，还是很温柔，善良的。比如，在我们要默写的时候，她就会给我们很多时间，让我们有充分时间去学习——尽管结果并没有什么差别。但因为这一点，我发现自己相比起英语早读更喜欢语文早读了，其实，每个老师都是尽心尽力地在教导我们，而在要分别时我们也对每个老师都是深深的不舍。

——瞿子雯

宝儿

下一位出场的是我们班英俊潇洒的“白马王子”——马宝儿。

他长相英俊，面如中秋之月，色如春晓之花，可是美中不足的是那身高。

不管他和谁站在一起，几乎都能听到一个词“身高差”。初二时，我们班有几位同学因没有及时完成老师布置的任务，也得马宝儿大发雷霆。而其中正好包括我们班最高的男生刘哲溪，老师一个一个叫上讲台来收拾，而马老师最喜欢打的地方就是脖子。“嘻嘻，这下有好戏看了!!!”许多同学都在下面窃笑。“刘哲溪!”马老师吼道。刘哲溪低着头走到马老师面前，马老师站在讲台上，刘哲溪站在讲台下。“哈哈哈哈……”下面的同学忍不住都笑出声来。讲台下的刘哲溪比讲台上的马老师还要高出一头来。唉，如果不是马老师火冒三丈，也许我们会捂着肚子笑一节课。

当然，最搞笑的还是属于马老师那一撮“呆毛”。当我们中午正在写题时，有几次马老师急匆匆地走到我们教室门口通知事情，而比马老师更着急的是头上那一撮引人注目的呆毛，它早已竖了起来，随风飘扬。有些同学像发现新大陆了似的，赶紧捅捅自己的同桌，然后喊道：“快看，快看!”然后两个人一起窃喜，而那撮毛却依然“任尔东西南北风”，丝毫没有倒下的意思。

——冯潇潇

大象

我第一次见项老师是在啦啦队训练的时候，当时只觉得这个老师好胖还能当体育老师......当时我们的体育还不是他带，只是光从啦啦队平日的训练里看出他是一个严格的老师。王老师，也就是项老师的老婆，生孩子了，我们进拉拉队训练了一段时间后王老师才来。之前王老师没来的时候，我们训练项老师总是搬个凳子坐在前面，但那天王老师进来了他就突然站起来把座位让给王老师。在王老师来了之后，我们总感觉项老师脸上写着“我是妻奴”这四个字......

上完第一节项老带的体育课，突然发现最轻松的课不见了......上课前跑的五圈当热身，然后男生跑五圈女生四圈最后全体再加速一圈......真是应证了那句“把女生当男生用，把男生当**使”。但从一些事情可以看出他还是一个幽默的人，一次上课前他说“我看全班早上跑操的时候都可以跑嘛，为什么体育课有那么多人见习呢，以后上体育课不能见习。”但跑的时候还是有见习的人，挺好奇就去问她们，她们说：“项老师说‘我说不能见习就不能见习吗?’”........顿时混乱了

——马妍

万老师

也许我们和她并不熟，因为她是我们仅仅3个月才来带我们的老师，正因如此短的时间我要讲她也是有原因的。

初三开学才几天，一段话正是将班里惹的哄堂大笑。“刘哲溪的同桌是谁，我知道刘哲溪长得帅，那你也不能总是面着他，嗯，你说是不是。”这一句话不只是为了提醒他，而是叫醒了全班所有已经睡着的同学。她的话语里每次都充满着机智，而混合的口音又使自己充满喜感。

一次她问作业，既学生为什么不交作业，高嘉俊说交了又给发了，是不是颜值太低，课代表不要，又是一次笑话。

老师的教学方法独特，既教知识又讲道理。道理中寓意深长，即使人人都懂的东西，她却说多遍。上课的时间虽然少，她在这方面总是花一点时间，即使是她将时间少天天挂在嘴边，也会为我们灌输大道理。

一面看来说老师并不怎么老是生气，这是老师们都讨厌的假使有人用火烧你的眉毛，她也会心平气和的讲话。 时光如南飞的大雁，抓不住，消失在晚霞中。几个月过去了，作业写得不怎么好，老师一定都看在眼底，说不定哪天攒满怒气值。。。。。。

这种和蔼不是对我们的放纵，这种幽默不是独自的快乐。

——陈霈然

在这阴暗的森林里面，唯独有这样一个班级打破这沉寂的声音。时光荏苒，那些年，那些老师，是青春的华尔兹里最美的旋舞……仅以此文献给即将到来的第三十三个教师节!

篇3：面对每一位教过我们的老师作文

面对每一位教过我们的老师作文

有的人说，人生不过几十年，晃眼间就过去了，有的人说，人生漫漫，道路长长，需要我们沉浸在其中无限体会，而我呢？我的人生是一位老师又一位老师陪我走过了十几年。

从幼稚园到小学再到初中，教过我的老师少说也有二三十位吧，俗话说，“一日为师，终生为父”，我已经十五岁了，我已将上初三了，我们渐渐长大了，而我们的老师却一天比一天老了，老师辛苦的培育我们，努力的让我们成为德，体，智优秀的孩子，而我们呢？面对老师，你又是怎样的呢？你是否每当提起老师时，一脸苦愁？你是否每当提起老师时，直摇头？你是否每当提起老师时，你会紧张，会害怕？错，都错了！每一位老师，其实都很温柔，她真的就像我们的父母亲，你难道忘了吗？是谁当你有困难时，谁向你伸出援手，你难道忘了吗？是谁当你不会做题时，是谁耐心的一遍又一遍地解释给你听，你难道忘了吗？当你身体素质不够合格时，他就像一个严父一样教你体育项目，你难道忘了吗？当你心情郁闷时，是谁在开导你？这些你都忘了吗？

是他们，都是他们，是我们的'老师，是教过我们的每一位老师，是每一位谆谆教导我们的老师，不论他们教过你们多久，六年，三年，两年，一年，甚至一个月，一天，他都是我们可爱的老师，是岁月让他们变苍老的老师，是陪我们走过一年又一年的老师，是我们的父母亲啊！

面对他们，你会畏惧吗？面对他们，你会躲闪吗？面对他们，你会一副苦瓜脸的样子吗？而我，我会笑着告诉你，面对他们，就像我的父母亲一样，我可以理直气壮地告诉你，他们很伟大，为祖国未来的“建设者”无私奉献着，我爱他们！就像他们不求回报教育我们一样的爱他们！

篇4：那些年曾教过我的老师作文

那些年曾教过我的老师作文

我慢慢的长大了，却愈加有了愧疚之感。

教师节快到了。

今天课下，胚胎学老师给人回了一个电话，恰巧被我听见了。模模糊糊。我只听到了我们老师对着电话说出了浑厚的致谢声。是电话里的人，是他曾经的学生，还是他要好的同事，这点我不清楚。我看的出老师的感动，或是自豪无比。

我于是就想到了那些年曾经教过我的老师。他们或是她们带过无数像我这样没有感恩的心的学生。写到这里，我有些愧疚。

教过我的老师很多，从我记事时，我的印象里，就开始有了老师这个概念了。那年，我刚会跑时，父母很忙，我被送到一个离我家很近的幼儿园里去了。那年，我穿着一件很大的黄色的连帽棉衣，衣服老遮着我的脸，让我既暖和又难受。母亲带着我，走进了幼儿园，上了二楼的楼梯，然后迎面就是一间屋子，门是敞开着的。母亲拍了拍我说，这就是你的`老师，快说老师好。我顺着母亲指着的方向看了过去，沙发上坐着的是个戴着眼镜的正在向我微笑的大人。样子很文气，我到现在还记得。我就叫了声，老师。再后来的一个上午，我就一直呆在那个屋子里。

关于老师的记忆，这是我人生第一次的认知。那次，我便觉得，老师就是一个文气安静的人。

再过了几年，我上小学了。我们这个小镇，那时就只有这么一个中心小学。所以老师自然很多。让我眼花缭乱。

我上一年级的时候，零三年。班主任是一个女老师，姓马，也是我们的数学老师语文老师。马老师脾气暴躁，在我的记忆里，我们老像乒乓球一样，整日被她女子单打。那时我不懂得什么是写作业，什么是交作业。我只知道我家院子里有只叫做熊豆的大狼狗整日陪我玩耍，我只知道在这个大哥哥们很多的校园里，有我最要好的玩伴。其余的，我并不关心。现在想来，那时我也不会懂得关心。一年级时，我们不写作业，那个马老师就经常打我们。因为我怕她打我，再后来，我就逃学，去在垃圾坑里捡形形色色的东西玩儿，找个有水的地方堆泥人，去在有沙子的地方挖洞穴。晚了，回家去，再编一个十足的谎言，对父母说，我今天都学了什么。

所以那年里，我又开始觉得，老师就是一个很可怕严厉的人。

直到我上了五年级，那时开始，我便觉得自家开始有了模糊的人生观了。老师换了，班主任是个男老师，也是我们的语文老师，姓侯。那个老师，从开学起，我就觉得他很关心我。因为开学的第一个礼拜，他就表扬我，说我那篇《我的老师》的作文写的非常好，并亲自在班级上朗读了一遍。那时的我简直乐开了花。从那时起，我就觉得他是一个极有意思的老师。

再后来，我上了初中，我遇到了更多的老师，他们或是她们工作上异常的负责任。初一的班主任，也是我的刘老师，尽管那时她老让我去办公室写保证书。还有我初中的数学老师，张老师。还有后来的初三班主任，也是张老师，教英语的。那时我便觉得自己是这天底下最爱学英语的人。

时间荏苒，日子很快，我就上了高中。车老师便成为我在高中三年里记忆最为深刻的老师。她帮助过我，耐心而负责。我常常觉得我们是种朋友的关系。

直到现在，直到今天。我暮然回首，我那前半生的求学的路，伴我成长的，指导我的，教导我的，除了父母，好像就只剩下老师了罢。

今天是教师节，我仅怀念那些年曾经教过我的老师，与没教过我却值得我去怀念的老师。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，靠的也是老师的指引了罢。于是我就送上最美的祝福给您们了！

篇5：那年教过我的老师随笔

那年教过我的老师随笔

我慢慢地走过一块块光滑的大理石，每走一步，我的心就越痛，因为我与你的关系越来越陌生，越来越淡漠的可怕。

9月1日 晴

我遇见你的第一刻，你正慈祥的教导同学，短发随着你的认真慢慢拂过你的肩膀，一身短短的黑裙，看起来很精神，我目不转睛的打量着你，你回眸一笑，和我轻轻的点个头，就又忙碌起来了，那时的你，真的好认真。

10月17日 多云

因为我原本身体就不太好，结果半天军训的风吹日晒，实在顶不住了，忍着要呕的身子，坐在粗糙的地板上，教官当天晚上就给你告状，你跑过来质问我，我缄默不言，但是，我却因为你的`不理解而感到痛心。

2月7日 晴

你开始对我好好，我便把你当做自己的妈妈一样，开始向你撒娇，为了你对别人好吃醋，你知道我有多高兴吗，我为有你这样的班主任而高兴，看着你期盼的眼神，我总是会拼命读，开始从学渣慢慢走向学霸，每次看到你欣慰的笑脸，我就会更努力，但是……

8月23日 阴

新班主任来代替你，我看着同学开心的笑脸，我体力开始不支，怎么能，为什么

篇6：这些年教过我的那些老师们作文

这些年教过我的那些老师们作文

伴着九月清凉的风，和着优美欢快的歌，一年一度的教师节悄然而至。哦，在这个特殊的日子，我不禁想起——这些年，教过我的那些老师们……

“妈妈”老师

四岁那年，懵懂年幼的我牵着妈妈的手来到幼儿园。不知何时，妈妈悄悄地“溜”走了。面对一张张陌生的脸，我不禁嚎啕大哭。“小馨馨，别哭了，到老师这儿来。”谁在喊我的小名？只有妈妈才会这样喊我。透过朦胧的泪眼，我看见了一位年轻的女老师。她真美啊，皮肤像妈妈一样白白的，眉毛像妈妈一样弯弯的，眼睛像妈妈一样大大的。“小馨馨，不哭，和杨老师一起玩吧！”哦，她的声音竟也像妈妈一样甜甜的，我依偎在她的怀里，呀！杨老师的怀抱像妈妈一样暖暖的，身上像妈妈一样香香的，渐渐地，刚入幼儿园的恐惧不安消逝了……

犹如妈妈的杨老师陪伴我度过了小班生活，她那般甜美的笑容和声音每每忆起，仍觉得心里甜滋滋的。

“大朋友”老师

快乐的幼儿园生活转瞬即逝，我背着小书包，怀着忐忑不安的心情来到了新的教室：啊！这里不再有高低错落的小床，没有墙壁上色彩斑斓的有趣的画儿，没有形态各异的玩具……我的新老师是什么样的呢？来了！又是一位年轻的女老师。“小朋友们，我是你们的大朋友许老师。让我们认识一下吧。”老师竟然说是我们的`大朋友？我和其他孩子面面相觑，一时不知如何开口。那位自称姓许的老师又开了口：“喜欢做游戏吗？咱们一起去操场上做老鹰捉小鸡的游戏吧！谁来做老鹰、母鸡和小鸡，报上名来？……”噢耶！我们欢呼雀跃地报上名字和要扮的角色！许老师给我们分了组，就带着我们到操场上像一个大孩子一样和我们追逐玩耍起来，笑声回荡在操场上。

从那天起，我们的大朋友——许老师一直陪伴我们度过了三年的快乐时光。课堂上，她和我们一起学写字，读课文，手把手教我们描红；课间，她和我们一起跳皮筋、谈心、画画、做手工……有了这位大朋友，校园生活变得多姿多彩，每天在校园的生活总觉得太过匆匆。

“心灵”导师

四年级，教我的是充满活力的黄老师。她，年轻，美丽，充满朝气，走起路来，“哒、哒、哒”，脚下生风，是那么地活力四射。黄老师是我们语文老师，她别出心裁地组织我们和无锡市雪浪中心小学的同学做笔友。在她的引导下，我们和异地的小伙伴们用书信你来我往，谈得不亦乐乎：谈学校，谈同学，谈家乡，谈美食，谈生活中的烦恼或趣事……她把我们的一篇篇文字精心编成了《书香庭院》，让我们的一个个小心眼里漾满了自豪与喜悦。大家对作文不再望而生畏，每星期作文课成了我们一大乐事。我们尤其爱上她教的语文课，爱看她表情丰富的脸，爱听她娓娓动听的讲述，总是亟不可待地读她给介绍一本又一本的“精神食粮”。黄老师鼓励我们和书交朋友，读名著，写日记，告诉我们怎样做人，怎样成长，怎样进步。她的思想，她的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，深深地印在我的脑海里……想起黄老师，不由得就有许多感动萦绕在心间……

在童年的路上，我和我的小伙伴们揣着一颗颗稚嫩带着敏感的心，张着一双双充满好奇也带着胆怯的眼睛去摸索陌生的世界，是杨老师、许老师、黄老师她们甜美的笑容、温润的话语、睿智的思想为我们勾勒世界的模样，引领我们一天天成长，成了今天这般可爱的模样。

我要衷心地说：谢谢您，这些年，教过我的那些老师们。

篇7：那些年,陪伴我们走过的老师作文

我不知道老师你现在是否在台灯昏黄的灯光下熬夜批改作业，我不知道老师你现在是否坐在电脑前看着成绩排名为差生苦恼。但我唯一知道的是，老师你是个好老师。

还记得开学第一次见你时，那天在下雨，你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤。裤脚挽了起来，上面有泥土，脚上穿了一双人字拖，拖鞋上依然有泥土，你说你叫黄东平，是我们的数学老师，因为这一身另类的打扮，使我们马上记得了你，印象深刻。

你的课，老实说是最有趣的一科，因为那课上时不时会爆发的笑声。你是个幽默的人，在相处的三年间，我不止一次地深刻体会到，你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡，你会时不时地串上个笑话，让我们在笑声中认真地听课。

你是让我觉得最好相处的老师了，所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”，而你也会微笑着回应我，你是个天生让人觉得亲近的人，不止是憨厚的外表，还有你的笑容。

你是个敬业的人，在期中末考试时，你定下了考的好就有奖励的规定，考的很好的奖钱，最多的貌似是奖100元，考的还好的奖本子，很多，总有5。6本，而且都是你自掏腰包。

你对那些重点的解释总是很有趣的，比如你对根号的解释，因为有趣，所以我至今牢记，你说根号是监狱，正数是好人，所以可以出来，负数是坏人，所以出不来，而零是狱警，随便进出。如此有个性的解释，放眼全世界，大概只有你能想得出来吧！

所以说粉笔生涯，讲台春秋。所以老师都将青春奉献给了书本，奉献给了学生。听着你在课上的讲解声，那是怎样的一种声音啊！那是你用生命化作的生涯，那种声音仿佛来自远方，又仿佛近在眼前。

我不知道等我长大了，毕业了，工作了，离开这座小岛了，你是否还在这里教书，我不知道等我长大了，会不会时常去看看你，但我终究是不会忘了你了。因为你陪伴我走过了一段璀璨年华。

篇8：那些年,陪伴我们走过的老师作文

我不知道老师你现在是否在台灯昏黄的灯光下熬夜批改作业，我不知道老师你现在是否坐在电脑前看着成绩排名为差生苦恼。但我唯一知道的是，老师你是个好老师。

还记得开学第一次见你时，那天在下雨，你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤。裤脚挽了起来，有泥土，脚上穿了一双人字拖，拖鞋上依然有泥土，你说你叫黄东平，是我们的数学老师，因为这一身另类的打扮，使我们马上记得了你，印象深刻。

你的课，老实说是最有趣的一科，因为那课上时不时会爆发的`笑声。你是个幽默的人，在相处的三年间，我不止一次地深刻体会到，你不会用像老师那种的让学生站起来的方式学生的昏昏欲睡，你会时不时地串上个笑话，让我们在笑声中认真地听课。

你是让我觉得最好相处的老师了，所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”，而你也会微笑着回应我，你是个天生让人觉得亲近的人，不止是憨厚的外表，还有你的笑容。

你是个敬业的人，在期中末考试时，你定下了考的好就有励的，考的很好的钱，最多的貌似是100元，考的还好的本子，很多，总有5。6本，而且都是你自掏腰包。

你对那些重点的解释总是很有趣的，比如你对根的解释，因为有趣，所以我至今牢记，你说根是，正数是，所以可以出来，负数是，所以出不来，而零是，随便进出。如此有个性的解释，放眼全世界，大概只有你能想得出来吧！

所以说粉笔生涯，春秋。所以老师都将青春奉献给了书本，奉献给了学生。听着你在课上的声，那是怎样的一种声音啊！那是你用生命化作的生涯，那种声音仿佛来自远方，又仿佛近在眼前。

我不知道等我长大了，毕业了，工作了，离开这座小岛了，你是否还在这里教书，我不知道等我长大了，会不会时常去看看你，但我终究是不会忘了你了。因为你陪伴我走过了一段璀璨年华。

那些年教过我们的老师随笔

那些年的我们作文

作文 我们的、那些年

小学生作文：写给所有教过我的老师们

那些年老师的谎言

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