梦想的价值阅读答案

下面是小编整理的梦想的价值阅读答案，本文共12篇，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“shakia”提供。

篇1：梦想的价值阅读答案

梦想的价值阅读答案

从小到大，我们家里一直很穷，但是充满了爱和关心。我是快乐而有朝气的。我知道不管一个人有多穷，他们仍然可以做自己的梦。

我的梦想就是运动。在我16岁的时候，我就能压碎一只棒球，能以每小时90英里的速度扔出一个快球，并且撞在足球场上移动着的任何一件东西上。我的高中教练是奥利?贾维斯，他不仅相信我，而且还教我怎样自己相信自己。他教我知道拥有一个梦想和足够的自信会使自己的生活有怎样的不同。

那是在我初年级升入高年级的夏天，一个朋友推荐我去做一份暑假工。这是一个意味着我的口袋里会有钱的机会？？？有钱就可以和女孩子约会，当然，有钱也能买一辆新自行车和新衣服，还意味着为我的母亲买一座房子的储蓄的开始。这份夏日的工作对我来说是极具诱惑力的，这个机会使我高兴得跳了起来。

接着，我意识到如果我去做这份工作，我就必须放弃暑假的棒球运动，那意味着我必须得告诉贾维斯教练我不能去打球了。我害怕这一点，当我把这件事告诉贾维斯教练的时候，他真的像我预料的一样生气了。“你还有一生的时间可以去工作，”他说，“但是，你练球的日子是有限的。你根本浪费不起。”

我低着头站在他面前，努力想向他解释，为了那个替我妈妈买一座房子和口袋里有钱的梦想，即使让他对我失望我认为也是值得的。

“你做这份工作能挣多少钱，孩子？”他问道。

“每小时3.25美元。”我回答。

“噢，”他问道，“你认为，一个梦想就值每小时3.25美元吗？”

这个问题，简单得不能再简单了，它赤裸裸地摆在我的面前，让我看到了立刻得到的某些东西和树立一个目标之间的不同之处。那年暑假，我全身心地投入到运动中去，同一年我被匹兹堡海盗队挑选去做队员，并与他们签订了一份价值2万元的契约。后来，我在亚利桑那州的州立大学里获得了足球奖学金，还使我获得了接受教育的机会；在全美国的后卫球员中，我两次被公众认可，并且在美国国家足球联盟队员的挑选赛中，我排在第7位。1984年，我与丹佛的野马队签署了170万美元的合同，我终于为母亲买了一座房子，实现了我的梦想。

1、概括本文的内容。

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2、怎样理解文中画线句的`意思？??

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3、贾维斯教练为什么能够说服“我”？

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1、在棒球教练的开导下，“我”明白怎样做才能使梦想的价值最高。在“我”的不懈努力下，不仅取得了骄人的运动成绩，还实现了为母亲买房的梦想。

2、这句话道出一个深刻的哲理，梦想与人的财富是不成正比的。无论富人还是穷人，伟人还是凡人，只要始终拥有并坚持自己的梦想，就能成为一相顶天立地的人，其生活也终将在梦想的指引下变得绚丽多姿。

3、贾维斯教练用“我”现在挣的钱和“我”梦想对比，让“我”惊觉这两者是完全不能比较的。因而“我”毫不犹豫地放弃了诱惑。（意对即可）

你的眼泪，我的成人礼

（1）开学三天后，我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长，有经验，所以充满自信。

（2）我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。当天下午，我走上讲台对大家说：“打扰各位同学几分钟，为了方便大家联系，我决定在班里开通飞信。”

（3）“什么是飞信啊？”前排，一个短头发的女生问。

(4)“就是综合通信服务啊，可以实现互联网和手机间的无缝通信服务……通俗点说吧，就是可以群体使用的短信息，免费的，就像QQ群，我们班先建立起自己的飞信群。”

(5)短头发的女生吐吐舌头，有点不好意思，然后半开玩笑地说：“我从小县城来的，消息不灵通。”好多同学笑起来。我也笑了笑说：“如果大家都明白了的话，把手机号报给我……”

(6)我的话还没说完，听到有个男生问：“必须要用手机吗？”

(7)“当然，不用手机怎么发短信？”我不解地向后看去，问话的，是个皮肤微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上扬，有点倔强的表情。但是我没想到那个男生忽然站起来说：“我没有手机。”

(8)“去买一个啊。”我不假思索地脱口而出。

(9)“我是从农村来的，家里穷，家里还有奶奶和妹妹，母亲身体不好，一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工。我上大学的学费是父亲借来的，在大学里怎么生活下去，还要靠我自己，所以对不起，虽然我热爱我们的班级，但是班里的飞信群，我不能参加。”说完，那个男生朝外走去。

(10)我愣住了，而此刻，全班同学，也都鸦雀无声。那个高高瘦瘦的男生，穿着普通的蓝色运动装，白球鞋，街边小摊的廉价物品，做工粗糙……而裹在这样劣质运动装里的背影，却依然挺拔。

（11）许久，我站在那里，感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责，甚至有一种失效。

（12）第二天，我在教室里挂了一块黑板，我说：“以后有什么消息，我会写在黑板上通知大家，请大家留意！”然后，走到教室后面，走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前，什么都没有说，只是弯下身，深深地鞠了一躬。

（13）教室的某个角落，发出了孤单的掌声，很快，掌声多了起来，连成了片。

（14）我抬起头的时候，那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里，盈满了泪水。

（15）这一天，是我18岁生日，虽然我收到了许多贵重的礼物，但是我知道，这眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼。

小题1:通读全文，理清“我”的心理变化脉络，在空白处填上恰当的词语。(3分）

（??????）→（??????）→惭愧、自责→（??????）

小题2:第⑩段划线句子运用了什么描写方法？表现了人物怎样的性格特征？(4分）

小题3:第（13）段运用了侧面描写，在文章中起什么作用？(3分）

小题4:你怎样理解“这眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼。”这句话？(3分）

篇2：梦想只有落到实处才有价值阅读答案

①每个人都会有自己的梦想，但他们却很少能够实现自己的梦想，这是为什么?因为他们缺乏务实心态，不能够从实际出发，用行动去实现自己的梦想。

②大凡成功者，都具有务实的心态。他们不是一个只有梦想、只做计划、只擅空谈的人，而是行动者，是一个会把梦想和计划付诸行动的人。他们一旦下了决心，就会马上付诸行动。他们懂得，成功必须依赖行动，像能力、教育和知识这些东西，只有当你已经开始行动的时候，它才会助你一臂之力。

③郑渊洁，虽然只有小学三年级便被迫辍学，但是，为了实现他的作家梦，每天往返于家和图书馆之间，夜以继日地学习写作，他的作品给无数孩子带来了快乐，他终于成了著名的童话大王。

④邰丽华，在她两岁那年因高烧而失去了听力，但是，为了实现她心中的那个舞蹈梦，付出了比常人多好几倍的辛苦。虽然听不到音乐，但是她用自己的心去伴奏。她成功了，《千手观音》给了观众艺术的美感，她们优美的舞姿震慑了所有人的眼睛。

⑤无数有天赋的人的失败，就是因为缺少务实精神而不能有效利用自己的知识和能力。现实生活中不少名牌大学毕业的本科生和研究生就业屡屡受挫就很能说明这个问题。他们都受过很好的教育，都有一定的知识和能力，但是面对纷繁复杂的关联和变化，他们每天只能简单的躲在自己规划好的美梦蓝图里空想，不肯投入到实际行动中去应对，最终等待他们的只有失败。

⑥梦想只有转化为现实，才有存在的意义，如果不付诸行动，梦想永远不会自己转化为现实。

⑦一位哲人曾经说过：“世界上能登上金字塔的生物只有两种：一种是鹰，一种是蜗牛。不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，俯视万里，都离不开两个字——务实。”

⑧一个人的成功，天赋、环境、能力、学识等因素固然重要，但更重要的是想到做到，勤奋务实。“种瓜得瓜 ，种豆得豆”就说明了这一点。每一个行动，都可能产生一种对等的效应。我们从生活中获得什么样的奖赏，主要取决于我们为生产贡献的`数量与质量，无数成功的人士都印证了这一观念。

1.下列最适合作为本文中心论点的一项是

A.大凡成功者，都具有务实的心态。

B.无数有天赋的人的失败，就是因为缺少务实精神。

C.只要勤奋务实，梦想就能实现。

篇3：梦想只有落到实处才有价值阅读答案

2.本文主要运用的论证方法是()

A.对比论证举例论证B.对比论证举例论证引用论证

C.举例论证引用论证D.对比论证举例论证比喻论证

3.下列说法有误的一项是()

A.种瓜得瓜 ，种豆得豆”这就是一种对等的效应。

B.我们从生活中获得什么样的奖赏，主要取决于我们为生产贡献的数量与质量，这就是一种对等的效应。

C.不少名牌大学毕业的本科生和研究生，他们都受过很好的教育，都有一定的知识和能力，但就业屡屡受挫，这也是一种对等的效应。

D.郑渊洁和邰丽华辛苦奋斗之后取得成功，这就是一种对等效应;资质平庸的蜗牛通过努力能登上金字塔塔尖，也是一种对等效应。

4.下面分析有误的一项是()

A.第(1)段起总领全文的作用。

B.第(2)段领起第(3)(4)段的内容。

C .第(6)段概括了第(1)(2)(3)(4)(5)段内容。

D.第(8)段总结全文，在理论上再次强调了作者的观点。

参考答案：

1. D

2. B

3. C

4. A

篇4：价值三千万美元的梦想阅读答案

刘燕敏

11月28日，是美国特有的节日——感恩节。在这个节日到来的前三天，芝加哥市一位名叫赛尼·史密斯的中年男子向当地法院递交了一份诉状，要求赎回自己去埃及旅行的权利。这样的诉求在美国社会，应该说十分普通。然而，不知是因为它涉及的内容不同一般，还是别的什么原因。总之，该案在美国社会引起了轩然大波，以至于到目前为止，仍是新闻部门追逐的热点。

这起案子的案情十分简单。它发生在40年前，当时赛尼·史密斯6岁，在威灵顿小学读一年级。有一天，品行课老师玛丽·安小姐让他们各说出一个自己的梦想。全班24名同学都非常踊跃，尤其是赛尼，他一口气说出两个：一个是拥有自己的一头小母牛；另一个是去埃及旅行一次。可是当玛丽·安小姐问到一个名叫杰米的男孩时，不知为什么，他竟一下子没了梦想。为了让杰米也拥有一个自己的梦想，她建议杰米向同学购买一个，于是在玛丽·安小姐的见证下，杰米就用3美分向拥有两个梦想的赛尼买了一个。由于赛尼当时太想拥有一头自己的小母牛了，他就让出第二个梦想——去埃及旅行一次。

40年过去了，赛尼·史密斯已人到中年，并且在商界小有成就。40年来，他去过很多地方——瑞典，丹麦，希腊，沙特，中国，日本，然而他从来没有涉足过埃及。难道他没想过去埃及吗？想过。据他说，从他卖掉去埃及的梦想之后，他就从来没忘记过这个梦想。然而，作为一个虔诚的基督徒和一个诚信的商人，他不能去埃及，因为他把这一行为连同那一个梦一起卖掉了。

20感恩节前夕，他和妻子打算到非洲旅行一次，在设计旅行线路时，妻子把埃及的金字塔作为其中的一个观光项目。赛尼·史密斯再也忍不住了，他决定赎回那个梦想，因为他觉得只有那样，他才能坦然地踏上那片土地。

赛尼·史密斯能赎回那个梦想吗？他没有赎回那个梦想。因为经联邦法院审定，那个梦想价值3000万美元，赛尼·史密斯要赎回去，就必须倾家荡产。其中的'缘由，我们从杰米的答辩状中，也许可略知一二。

杰米是这样说的：在我接到史密斯先生的律师送达的副本时，我正在打点行装，准备全家一起去埃及。这好像是我一口回绝史密斯先生要求赎回那个梦想的理由。其实，真正的理由不是我们正准备去埃及，而是这个梦想的价值。现在各位都非常清楚，小时候我是个穷孩子，穷到以至于不敢有自己的梦想。然而，自从我在玛丽小姐的鼓励下，用3美分从史密斯先生那儿购买了一个梦想之后，我彻底地变了，变得富有了。我不再淘气，不再散漫，不再浪费自己的光阴，我的学习有了很大的进步；我之所以能考上华盛顿大学，我想完全得益于这个梦想，因为我想去埃及。我之所以能认识我美丽贤慧的妻子，我想也是得益于这个梦想，她是一个对埃及文明着迷的人，

如果我不是购买了那个梦想，我们绝不会在图书馆里相遇，更不会有一段浪漫迷人的恋爱时光，也不会有现在像我们这样幸福的一对。我的儿子现在在斯坦福大学读书，我想也是得益于这个梦想，因为从小我就告诉他，我有一个梦想，那就是去埃及，如果你能获得好的等级，我就带你去那个美丽的地方。我想他就是在埃及的召唤下，走入斯坦福大学的。现在我在芝加哥拥有6家超市，总价值2500万元左右。我想如果我没有那个去埃及旅行的梦想，我是绝不会拥有这些财富的。尊敬的法官和陪审团的各位女士们、先生们，我想假如这个梦想是属于你们的，你们一定会认为这个梦已融入了你们的生命之中，已经和你们的生活、你们的命运紧密相连，密不可分；你们一定会认为，这个梦想就是你们的无价之宝。

赎回一个被3美分卖掉的梦想，要花3000万美元。在我们看来也许没有必要，或者说根本就不值得。然而，据《芝加哥电讯报》报道，前不久，赛尼·史密斯已经上诉到联邦法院，说哪怕花3个亿，把官司打到自己的曾孙那一代，也要赎回自己儿时的那个梦想。

15．下列对这篇小说有关内容的分析和鉴赏，不恰当的两项是（ ）（ ）（4分）

A．小说开篇强调赛尼的案子在社会上引起轩然大波，成为新闻部门追逐的热点，起到了制造了悬念，引发读者阅读兴趣的作用。

B．小说围绕梦想的所有权问题，在平静的叙述中，展开矛盾冲突，刻画人物形象，表达了对梦想的价值、遵守信约等等问题的思考。

C．赛尼认为只有赎回去埃及的梦想，“才能坦然地踏上那片土地”。“坦然”一词写出了赛尼对于去埃及这一梦想的珍惜和渴望。

D．3美分和3000万美元，6岁和46岁，小说运用了对比和夸张的表现手法，意在表现梦想可以改变人生这一小说主题。

E．从当地法院到联邦法院，赛尼两次提交自己的诉求，小说首尾呼应。以《芝加哥电讯报》报道事件的方式，增强了故事的真实感。

答：C、D（C“对去埃及这一梦想的珍惜和渴望”错；D“对比和夸张”错）

16．小说主人公赛尼·史密斯这一人物形象有哪些特点？请简要分析。（6分）

答：①富于梦想，从小就拥有自己的梦想；②具有虔诚的信仰，诚实守信，卖掉去埃及的梦想后，从未涉足埃及；③有执着的信念和追求，决心不惜代价赎回自己的梦想。

（一点2分）

17．题目“价值三千万美元的梦想”对小说的艺术表现有什么作用？请简要分析。（6分）

答：①制造了悬念，增添了小说的吸引力，极大地激发了读者的阅读兴趣；②小说以此为贯穿全文的线索，展开矛盾冲突，条理清晰，结构严谨；③凸显了赛尼和杰米这两个执着于梦想的人物形象，揭示了梦想的价值这一小说主题。

（一点2分）

18．有人认为，遵守契约是现代社会的重要品质，因此，赛尼应该为赎回梦想付出高昂代价；也有人认为，梦想作为人类的精神财富，完全可以共享，杰米不应为“梦想”标上高价。对此，你怎么看？请结合小说内容，谈谈你的看法。（6分）

答：遵守契约确实很重要，赛尼应该为赎回梦想付出高昂代价。因为两人是在平等自愿基础上订立的契约，必须坚守信用，这是为人之道，赛尼坚持赎回梦想真是基于此；也是维护社会秩序的需要，法律因此支持杰米的主张；同时这也是对梦想价值的极大肯定和尊重。

或：精神财富是完全可以共享的。“梦想”是杰米巨大的精神财富不假，他同样可以理解“梦想”也可以成为他人巨大的精神财富，因此可以与人共享梦想；同时，共享并不意味着失去；用给梦想标上高价的方式独占“梦想”，符合法律，但有违人情。

观点，2分；言之有理，2分；言之有据，2分。只有观点，无理据，不得分。

篇5：阅读经典的文化价值阅读答案

阅读经典的文化价值阅读答案

在五千年的历史长河里，中华民族不但创造出了辉煌的物质文明成果，而且创造出了灿烂的精神文明之花。这文明的载体，就是历经劫难而传承下来的经典文献。它们被一代又一代的读书人所传抄记诵、编辑印行，并整理研究和阐述发扬，从而在社会个体的心理和情意，以及民族群体的思想和文化等方面，深远地影响了中国社会的各个阶层，促进了中华民族的文化认同。

“经”者，本义与“纬”相对，是指古代人工编织物上的纵线，后引申为被读书人历代尊奉的典范性著述；“典”者，标准也，法则也。用文字结撰的著述，只有经历了时间和空间上的洗礼，得到了一代又一代读书人接力式的认可，才能成为“经典”。经典著述，往往凝聚着前贤先哲思想文化的精华，是后来者读书求知、作文治学的重要依据，因而浩瀚国学以“经学”为源，琳琅四部以“经部”为尊，灿烂辞海中则有“引经据典”之语。

在中华文化史上，最早的经典，特指孔夫子晚年删订传世的五部儒家经典——《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》，故有“五经”之说。自汉武帝“独尊儒术”，确立“五经博士”之后，经学成为中华文化的思想学术正统，“五经”也就成为了国家意识形态层面上的基本经典。“玩习古义，修明经典。”（《三国志·魏志》）儒家经典的.精义，乃是一个读书人入则修身养性，独善其身，出则议事参政，兼济天下的基本人文规范。隋、唐科举制度的推波助澜，使得“经学”的社会地位获得了进一步的强化。南宋时期，在大儒朱熹等人的倡导下，“经学”与时俱进地发展成为了“理学”。《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，取得了与“五经”相等同的地位，从此“四书”与“五经”并称于世，深刻地影响了元、明、清三代读书人。直至清廷在近代“西学”浪潮冲击下，废止全国的科举考试制度，传统经学的神圣地位才一落千丈。

其实，早在明代万历年间，“西学东渐”的历史帷幕就曾悄然开启。随着欧洲耶稣会传教士到访我国，先进的西方科学技术一度深入吸引过中国士大夫们的好奇心和注意力。经过了数百年间中、西方的政治博弈和宗教**，到十九世纪中叶，科技水平和新知识体系愈发先进了的西方人士再度进入中国，但运随时迁，在大清帝国的封建体制统治下，中国社会早已积弱积贫，远远落后于世界潮流。

自1840年“鸦战争”开始，内忧外患的形势，国破家亡的现实，终于昭示了梁启超、康有为、谭嗣同等有识之士们，认清了“中学为体，西学为用”的政治幼稚病，觉悟了“落后就要挨打”的本质是在于社会制度的落后性。

尽管自“五经”而“四书”，自“经学”而“理学”，儒家文化及其经典著述完成了其历史的使命，但它们对于中国哲学、史学、文学、艺术乃至民俗心理的重大影响，并未随时磨灭；而且随着全球化浪潮的兴起，它们对于凝结中华民族以思想、道德、文化、学术乃至政治为中心的“核心价值观”的卓越贡献，更在与时俱增。站在二十一世纪的时代坐标上，回望历史，展望未来，我们不难发现，以儒家经典为核心的中华文化，不仅是保持中华民族和谐发展的重要共识基础，是中华民族自尊自信地挺立于世界民族之林的思想底蕴，更是可持续性地走向现代化未来的不竭精神源泉。

花香何及书香远，美味怎比诗味长？”朱自清在《经典常谈》中曾精辟地指出：“在中等以上的教育里，经典训练应该是一个必要的项目。经典训练的价值不在实用而在文化。”钱穆也曾在《国史大纲》中告诫我们，一国国民不可“对其本国已往历史抱一种偏激的虚无主义”’而当有。一种对其本国已往历史之温情与敬意，其国家乃再有向前发展之希望。”那么'就让我们从不断的诵读开始，温故而知新，通过对中华经典的温情沉浸和敬意培育，立志做一个出色的民族文化传人吧。 （有删节）

12-13题为选择题，请在“答题卡答题区”作答。(12题选对一项给2分，选对两项给5分．多选不给分)

12.下列说法符合文意的两项是（5分）

A．经典文献作为文明的载体，深刻地影响着每一个人对中华民族的文化认同。

B．经学的社会地位在唐代获得进一步强化，在宋代达到顶峰。

C．“西学东渐”即使在明代就已经开启，可惜屡屡错失让西方科技进入中国的良机，这与当时经学的强大势力不无关系。

D．“中学为体，西学为用”的政治幼稚病导致了有识之士向社会发出有关政治制度改革的强烈呼声。

E．在二十一世纪，儒家经典仍然以其卓越的贡献深刻地影响着中国现代化的走向。

13．根据文意，下列推断合理的一项是（3分）

A．经典必须历经劫难，经历时间和空间的洗礼，并得到了一代又一代读书人的认可。

B．国学以“经学”为源，四部以“经部”为尊，辞海中有“引经据典”之语，这说明经学往往凝聚着前贤先哲思想文化的精华。

C．没有汉武帝“独尊儒术”，经学就不会成为中华文化的思想学术正统。

D．儒家文化及其经典著述已完成其历史的使命，因此，儒家经典需要注入时代内涵才能肩负起新的历史使命。

14.本文是如何逐层论证阅读经典的文化价值的？（4分）

15．依据文意，简述现在中小学校开展中华经典诵读活动的意义。（4分）

参考答案：

12.【理解、分析文意】 CE（5分）

13．【分析综合】 B（3分）

14.【理解重点段落的含意】（4分）第一层简述经典文献对中国的影响。第二层论述经典的发展演变过程，并举例论证传统经学给我围带来的负面影响。第三层论述经典在今天的作用以及阅读经典的意义。（答对二点得3分）

15.【评价文章的思想内容】（4分）示例：①中华经典是文明的载体，在中小学开展中华经典诵读活动，有利于传承优秀的民族传统文化。②通过温故而知新，可以培育中华经典的温情沉浸和敬意，有利于做一个出色的民族文化传人。（结合文意，分析合理即可）

篇6：人的价值阅读答案

①人的价值，是几千年来人类思想文化史上不断争论的重要问题之一

②以前有人说，人的权力和地位就是人的价值其实不然从历史看来，过去不少显赫一时的达官显贵，他们的权力在他们所处的时代可谓登峰造极，可是这些人在历史上留下美名者却寥寥无几然而，那些一生坎坷，或者时而走运、时而潦倒终于未能官运亨通的艺术家、文学家、科学家们，他们的贡献始终铭刻于后世子孙们的心中比如，李白、杜甫的诗句永远是中国人的骄傲在历史老人的心目中，他们是没有高下之分的诗仙与诗圣只要人类历史存在，他们的诗句就会青春永驻

③历史老人最为公正，在他看来，人的价值不在其权势地位、身份等级、金钱财富的拥有，而在其创造和贡献，在其对人类的造福人的创造和贡献有大有小，因而人的价值有高有低在历史上拥有权势地位者，真正为黎民百姓留下青山绿水，也是值得钦佩的，不可以认为权势地位与人的价值相悖；拥有金钱财富者，真正为民众留下晴空万里，他们也能体现自身的价值

④人的价值不是一下子可以看清的，人们的日常所见，大都是世俗的尊卑贵贱，至于体现人的价值的精神境界，则非肉眼所能觉察，而要靠人的理性的和深思当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》，，谁能在当时准确地估量他们的价值呢？因此，历史老人告诫世人：看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的种种头衔，而要看他的内心和行动衣服、什物、头衔等都是人的外在现象，这些对人来说，是不可缺少的，但是，这些并不能全面地体现人的价值内涵估量一个人的价值，必须看他的心灵，看他的所思所想，看他的所作所为，看他为社会为大众贡献了多少

⑤北宋名臣范仲淹说：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐有了这样的宏大志向，有了充塞天地之间的浩然之气;有了一颗跳荡的火热的心，再伴以扎扎实实的行动，这就是实现人的价值的历程

16．细读全文，写出作者在文中阐述的观点（3分）

17．第②段主要运用了什么论证方法？（3分）

18．第④段中为什么说人的价值不是一下子可以看清的？（3分）

19．仿造文中画线部分的句式，在空白处补写一个事实论据（3分）

当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》，谁能在当时准确地估量他们的价值呢？

20．对于人的价值，不同的人有不同的理解有人认为平平淡淡才是真，你认为这种观点对吗？为什么？请说出理由》（不少于30字）（4分）

参考答案：

16．人的价值在其创造和贡献，在其对人类的造福

17．摆事实（或，例证法、举例论证、对比论证）

18．因为体现人的价值的精神境界，非肉眼所能觉察，而要靠人的理性和深思

19．如：当居里夫人在狭小的实验室里探索科学的奥秘

20．言之成理即可

篇7：人的价值阅读答案

阅读下面文章，然后完成后面题目。（10分）

人 的 价 值

①人的价值，是几千年来人类思想文化史上不断争论的重要问题之一。

②以前有人说，人的权力和地位就是人的价值。其实不然。从历史看来，过去不少显赫一时的达官显贵，他们的权力在他们所处的时代可谓登峰造极，可是这些人在历史上留下美名者却寥寥无几。然而，那些一生坎坷，或者时而走运、时而潦倒终于未能官运亨通的艺术家、文学家、科学家们，他们的贡献始终铭刻于后世子孙们的'心中。比如，李白、杜甫的诗句永远是中国人的骄傲。在历史老人的心目中，他们是没有高下之分的“诗仙”与“诗圣”。只要人类历史存在，他们的诗句就会青春永驻。

③历史老人最为公正，在他看来，人的价值不在其权势地位、身份等级、金钱财富的拥有，而在其创造和贡献，在其对人类的造福。人的创造和贡献有大有小，因而人的价值有高有低。在历史上拥有权势地位者，真正为黎民百姓留下“青山绿水”，也是值得钦佩的，不可以认为权势地位与人的价值相悖；拥有金钱财富者，真正为民众留下“晴空万里”，他们也能体现自身的价值。

④人的价值不是一下子可以看清的，人们的日常所见，大都是世俗的尊卑贵贱，至于体现人的价值的精神境界，则非肉眼所能觉察，而要靠人的理性和深思。当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》， ，谁能在当时准确地估量他们的价值呢？因此，历史老人告诫世人：看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的种种头衔，而要看他的内心和行动。衣服、什物、头衔等都是人的外在现象，这些对人来说，是不可缺少的，但是，这些并不能全面地体现人的价值内涵。估量一个人的价值，必须看他的心灵，看他的所思所想，看他的所作所为，看他为社会为大众贡献了多少。

⑤北宋名臣范仲淹说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”有了这样的宏大志向，有了充塞天地之间的“浩然之气”;有了一颗跳荡的火热的心，再伴以扎扎实实的行动，这就是实现人的价值的历程。

小题1：细读全文，写出作者在文中阐述的观点。（2分）

答：

小题2：选文第②段主要运用了什么论证方法？分析此论证方法的作用（4分）

答：

小题3：第④段中为什么说“人的价值不是一下子可以看清的”？（2分）

答：

小题4：仿造文中画线部分的句式，在空白处补写一个事实论据。（2分）

当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》，____________________ ，谁能在当时准确地估量他们的价值呢？

参考答案：

小题1：人的价值在其创造和贡献，在其对人类的造福。（2分）

小题2：举例论证。（2分）通过举出李白杜甫诗歌的事例，论证了人的价值在于其创造和贡献，不在于人的权利和地位的观点。使论证更具体更有可信度。（2分）

小题3：因为体现人的价值的精神境界，非肉眼所能觉察，而要靠人的理性和深思。（3分）

小题4：言之成理即可。如：当居里夫人在狭小的实验室里探索科学的奥秘。 （3分）

小题1：

试题分析：此题考查学生对论点的理解和定位，论点一般是指题目或者中间某句话，或根据文章大意总结。其作用在结构上是起到提纲挈领的作用。

小题2：

试题分析：此题考查学生的对论证方法的理解和掌握。常见的论证方法有举例论证，道理论证，对比论证等，其中举例论证是通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 道理论证是通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。需要学记住常用的论证方法的作用。

小题3：

试题分析：此题考查学生对重要句子的理解，主要分析句子在文章中所处位置，后面的句子即可。

小题4：

试题分析：仿照例句，能够证明中心论点的人物事例即可。注意论据是为证明论点而存在的。答案不唯一。

篇8：《人的价值》阅读答案

《人的价值》阅读答案

①人的价值，是几千年来人类思想文化史上不断争论的重要问题之一。

②以前有人说，人的权力和地位就是人的价值。其实不然。从历史看来，过去不少显赫一时的达官显贵，他们的权力在他们所处的时代可谓登峰造极，可是这些人在历史上留下美名者却寥寥无几。然而，那些一生坎坷，或者时而走运、时而潦倒终于未能官运亨通的艺术家、文学家、科学家们，他们的贡献始终铭刻于后世子孙们的心中。比如，李白、杜甫的诗句永远是中国人的骄傲。在历史老人的心目中，他们是没有高下之分的“诗仙”与“诗圣”。只要人类历史存在，他们的诗句就会青春永驻。

③历史老人最为公正，在他看来，人的价值不在其权势地位、身份等级、金钱财富的拥有，而在其创造和贡献，在其对人类的造福。人的创造和贡献有大有小，因而人的价值有高有低。在历史上拥有权势地位者，真正为黎民百姓留下“青山绿水”，也是值得钦佩的'，不可以认为权势地位与人的价值相悖;拥有金钱财富者，真正为民众留下“晴空万里”，他们也能体现自身的价值。

④人的价值不是一下子可以看清的，人们的日常所见，大都是世俗的尊卑贵贱，至于体现人的价值的精神境界，则非肉眼所能觉察，而要靠人的理性和深思。当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》， ，谁能在当时准确地估量他们的价值呢?因此，历史老人告诫世人：看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的种种头衔，而要看他的内心和行动。衣服、什物、头衔等都是人的外在现象，这些对人来说，是不可缺少的，但是，这些并不能全面地体现人的价值内涵。估量一个人的价值，必须看他的心灵，看他的所思所想，看他的所作所为，看他为社会为大众贡献了多少。

⑤北宋名臣范仲淹说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”有了这样的宏大志向，有了充塞天地之间的“浩然之气”;有了一颗跳荡的火热的心，再伴以扎扎实实的行动，这就是实现人的价值的历程。

11.细读全文，写出作者在文中阐述的观点。(3分) 答：

12.选文第②段主要运用了什么论证方法?分析此论证方法的作用(3分) 答：

13.第④段中为什么说“人的价值不是一下子可以看清的”?(3分) 答：

14.仿造文中画线部分的句式，在空白处补写一个事实论据。(3分)

当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》， ，谁能在当时准确地估量他们的价值呢? 答：

参考答案：

11. (3分)人的价值在其创造和贡献，在其对人类的造福。

12. (3分)举例论证。通过举出李白杜甫诗歌的事例，论证了人的价值在于其创造和贡献，不在于人的权利和地位的观点。使论证更具体更有可信度。

13. (3分)因为体现人的价值的精神境界，非肉眼所能觉察，而要靠人的理性和深思。

14. (3分)言之成理即可。如：当居里夫人在狭小的实验室里探索科学的奥秘。

篇9：阅读答案《人的价值》

①人的价值，是几千年来人类思想文化史上不断争论的重要问题之一。

②以前有人说，人的权力和地位就是人的价值。其实不然。从历史看来，过去不少显赫一时的达官显贵，他们的权力在他们所处的时代可谓登峰造极，可是这些人在历史上留下美名者却寥寥无几。然而，那些一生坎坷，或者时而走运、时而潦倒终于未能官运亨通的艺术家、文学家、科学家们，他们的贡献始终铭刻于后世子孙们的心中。比如，李白、杜甫的诗句永远是中国人的骄傲。在历史老人的心目中，他们是没有高下之分的“诗仙”与“诗圣”。只要人类历史存在，他们的诗句就会青春永驻。

③历史老人最为公正，在他看来，人的价值不在其权势地位、身份等级、金钱财富的拥有，而在其创造和贡献，在其对人类的造福。人的创造和贡献有大有小，因而人的价值有高有低。在历史上拥有权势地位者，真正为黎民百姓留下“青山绿水”，也是值得钦佩的，不可以认为权势地位与人的价值相悖;拥有金钱财富者，真正为民众留下“晴空万里”，他们也能体现自身的价值。

④人的价值不是一下子可以看清的，人们的日常所见，大都是世俗的`尊卑贵贱，至于体现人的价值的精神境界，则非肉眼所能觉察，而要靠人的理性和深思。当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》，当居里夫人在狭小的实验室里探索科学的奥秘，谁能在当时准确地估量他们的价值呢?因此，历史老人告诫世人：看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的种种头衔，而要看他的内心和行动。衣服、什物、头衔等都是人的外在现象，这些对人来说，是不可缺少的，但是，这些并不能全面地体现人的价值内涵。估量一个人的价值，必须看他的心灵，看他的所思所想，看他的所作所为，看他为社会为大众贡献了多少。

⑤北宋名臣范仲淹说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”有了这样的宏大志向，有了充塞天地之间的“浩然之气”;有了一颗跳荡的火热的心，再伴以扎扎实实的行动，这就是实现人的价值的历程。

10.细读全文，写出作者在文中阐述的观点。(2分)

11.选文第②段主要运用了什么论证方法?分析此论证方法的作用(4分)

12.第④段中为什么说“人的价值不是一下子可以看清的”?(3分)

参考答案：

10.人的价值在其创造和贡献，在其对人类的造福。(2分)

11.举例论证。(2分)通过举出李白杜甫诗歌的事例，论证了人的价值在于其创造和贡献，不在于人的权利和地位的观点。使论证更具体更有可信度。(4分)

12. 因为体现人的价值的精神境界，非肉眼所能觉察，而要靠人的理性和深思。(3分)

篇10：《生命的价值》 的阅读答案

有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”

院长总笑而不答。

有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’ ，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”

第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人向他买那块石头，而且价钱越出越高。回到院内，男孩儿兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍 的价钱要买那块石头。

最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价比昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成稀世珍宝。

男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道：

“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样?。只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”

篇11：《生命的价值》 的阅读答案

1、请填写本文的六要素。 (1)时间： (2)地点： (3)人物： (4)事情的起因： (5)事情的经过： (6)事情的结果：

2、第2自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么?

3、第5自然段中加点字“竟”能否去掉?为什么?

4、结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示” ，为什么不说“卖” ，而是说“展示”?

5、普通的石头为什么成了稀世之宝?你从这个故事中得到什么启示?

6、应该怎样读最后一个自然段中院长的话?请在你选择的一项后面画“√” 。

A、语速较快，真诚地，喜出望外地。( )

B、语速较慢，欣慰地，满怀激情地。( )

C、语速较慢，深沉地，语重心长地。( )

篇12：诚实的价值阅读答案

诚实的价值阅读答案

在德国，有一位中国留学生以优异的成绩毕业了。毕业以后，他去德国的大公司找工作。第一家公司拒绝了他，第二家公司拒绝了他，第三家公司还是拒绝了他。他一连找了20多家大公司，结果没有一家肯聘用他。他想，凭自己的博士文凭，找一家小公司应该没什么问题吧。但是，他找的一家小公司也同样拒绝了他。

这位中国留学生感到不可理解，他对那家小公司的老板说：“请您告诉我，你们为什么要拒绝我？”老板说：“对不起，先生。我们从网上找到了一份关于您的记录，记录显示，您在德国留学期间乘坐公共汽车，曾经逃过三次票。”中国留学生吃惊地说：“逃三次票算得了什么？难道我的博士文凭还抵不上三张车票吗？”老板郑重地说：“是的，先生。我们知道您不缺文凭，不缺知识，不缺能力，但我们认为您缺了一样东西。正因为这样，我们德国人不敢聘用您。\"

1、给短文加一个合适的题目。

2、德国人认为这位中国留学生缺的一样东西是__________________________。

3、此时此刻，你想对这位中国留学生说些什么？

____________________________

参考答案：

1、诚实的价值；

2、诚信；

3、这位留学生；在德国找不到工作，是因为你的乘车逃票，其失去了诚信的准则。因为对于每个社会成员而言，“诚信”是立身之本，处世之宝。

“诚信”精神就是培养人的高尚道德情操、指引人们正确处理各种关系的重要道德准则。个人以诚立身，就会做到公正无私、不偏不倚，讲究信用，就能守法、受约、取信于人，就能妥善处理好人与人、个人与社会的关系。反之则无法立足于社会。

价值成就梦想演讲稿

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