空气中取水阅读答案

时间:2025年02月27日

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篇1:空气中取水阅读答案

(三)阅读弗雷 德? 皮尔斯的《 空气中取水》一文,完成12 一14 题。(10 分)

①任何时候,大气 中都含有105亿英亩尺①水,其总量是世界上所有江河水量的6 倍多。其中,大约 2%很快就 会作为降雨落到地面,剩余的98 %依然处于水蒸气的状态。

②有人提议,用声音从空气中获取水 分。凉爽、宁静的夜晚,空气中的水分达到饱和后,即使是微小的空气振动,也能凝聚水分,产生雨滴。在中国云南省的山区,村民们有个传统,通过大声喊叫来祈雨。据说,喊得越响,雨下得越大。

③一个有趣的新想法看起来似乎可行。在临海的沙漠地区建造温室,用寒冷的海水作为空气调节器,从炎热的空气中凝聚 水分。这种温室实际上是巨大的露水制造机。从20xx年以来,帕顿的阿布扎比温室已经在沙漠中种出了黄瓜、西红柿和鲜花。10平方英尺的温室每天可产生10加仑水——这比热带雨林通过降雨得到的水还要多。

④在干旱的沙漠之中,人们曾尝试通过收集雾水解决用水问题。顺着智利北部阿塔卡马沙漠中绵延的山顶,悬挂着75 张大塑料帆网。这里已经连续几年没有降雨了,但寒冷的近海气流定期从太平洋 上大量涌来,塑料帆网通过获取 这些气流的水分而变得十分潮湿。每张帆网有 40 英尺×10 英尺大小,一天能收集40 加 仑水。那里的一个小镇,从前用水完全靠从50 英里外运来。如今这项工程平均每天可以给小镇提供3000 加仑水。

⑤这种做法被广为接受。南美洲的 整个太平洋沿岸,很多社区已经 建造了捕雾幕帐,用来给新栽的树木供水。这种系统一旦建立起来,这些树就可以在叶子上为自己收集雾气,在沙漠中重新创造以雾为基础的生态系统。

【注】 ① 英亩尺:体积单位。(选自《当江河枯竭的时候:21 世纪全球水危机》,有删改)

12.第②段中加点的“据说”一词能否去掉?为什么?( 3 分)

13.简要说说第③段中画线句子的表达作用。 (4 分)

14.“空气中取水”的方法有哪几种,请根据文章内 容加以概括。(3 分)

空气中取水阅读答案由美作文小编整理,仅供参考:

12.不能去掉(1分)。“据说”一词表明“喊得越响,雨下得越大”的情形并 不确定(1分);如果去掉,说法就显得绝对,与事实不符,体现了说明文语言的准确性(1分)。

13.运用列数字、作比较的方法(2分),具体形象地突出在温室中制造露水的巨大效果,说明了从空气中取 水有很大的可行性(2分)。

14.用声音从空 气中获取水分;在温室中用海水作为空气调 节器制造露水;通过塑料帆网(捕雾幕帐)收集雾水。(每点1分,共3分)

这篇“空气中取水阅读答案”是由美作文小编为您收集整理,希望通过这些阅读练习和答案,能帮助同学们把握语文阅读的特点,进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!

篇2:《空气中取水》阅读答案

①任何时候,大气中都含有105亿英亩呎①水,其总量是世界上所有江河水量的6 倍多。其中,大约2%很快就会作为降雨落到地面,剩余的98 %依然处于水蒸气的状态。

②有人提议,用声音从空气中获取水分。凉爽、宁静的夜晚,空气中的水分达到饱和后,即使是微小的空气振动,也能凝聚水分,产生雨滴。在中国云南省的山区,村民们有个传统,通过大声喊叫来祈雨。据说,喊得越响,雨下得越大。

③一个有趣的新想法看起来似乎可行。在临海的沙漠地区建造温室,用寒冷的海水作为空气调节器,从炎热的空气中凝聚水分。这种温室实际上是巨大的露水制造机。从 年以来,帕顿的阿布扎比温室已经在沙漠中种出了黄瓜、西红柿和鲜花。10平方英尺的`温室每天可产生10加仑水——这比热带雨林通过降雨得到的水还要多。

④在干旱的沙漠之中,人们曾尝试通过收集雾水解决用水问题。顺着智利北部阿塔卡马沙漠中绵延的山顶,悬挂着75 张大塑料帆网。这里已经连续几年没有降雨了,但寒冷的近海气流定期从太平洋上大量涌来,塑料帆网通过获取这些气流的水分而变得十分潮湿。每张帆网有40 英尺×10 英尺大小,一天能收集40 加仑水。那里的一个小镇,从前用水完全靠从50 英里外运来。如今这项工程平均每天可以给小镇提供3000 加仑水。

⑤这种做法被广为接受。南美洲的整个太平洋沿岸,很多社区已经建造了捕雾幕帐,用来给新栽的树木供水。这种系统一旦建立起来,这些树就可以在叶子上为自己收集雾气,在沙漠中重新创造以雾为基础的生态系统。

【注】 ① 英亩呎:体积单位。(选自《当江河枯竭的时候:21 世纪全球水危机》,有删改)

1.第②段中加点的“据说”一词能否去掉?为什么?( 3 分)

2.简要说说第③段中画线句子的表达作用。(4 分)

3.“空气中取水”的方法有哪几种,请根据文章内容加以概括。(3 分)

阅读答案:

1.不能去掉(1分)。“据说”一词表明“喊得越响,雨下得越大”的情形并不确定(1分);如果去掉,说法就显得绝对,与事实不符,体现了说明文语言的准确性(1分)。

2.运用列数字、作比较的方法(2分),具体形象地突出在温室中制造露水的巨大效果,说明了从空气中取水有很大的可行性(2分)。

3.用声音从空气中获取水分;在温室中用海水作为空气调节器制造露水;通过塑料帆网(捕雾幕帐)收集雾水。(每点1分,共3分)

篇3:空气中取水阅读题及答案

(三)阅读弗雷 德? 皮尔斯的《 空气中取水》一文,完成12 一14 题。(10 分)

①任何时候,大气 中都含有105亿英亩尺①水,其总量是世界上所有江河水量的6 倍多。其中,大约 2%很快就 会作为降雨落到地面,剩余的98 %依然处于水蒸气的状态。

②有人提议,用声音从空气中获取水 分。凉爽、宁静的夜晚,空气中的水分达到饱和后,即使是微小的空气振动,也能凝聚水分,产生雨滴。在中国云南省的山区,村民们有个传统,通过大声喊叫来祈雨。据说,喊得越响,雨下得越大。

③一个有趣的新想法看起来似乎可行。在临海的沙漠地区建造温室,用寒冷的海水作为空气调节器,从炎热的空气中凝聚 水分。这种温室实际上是巨大的露水制造机。从以来,帕顿的阿布扎比温室已经在沙漠中种出了黄瓜、西红柿和鲜花。10平方英尺的温室每天可产生10加仑水这比热带雨林通过降雨得到的'水还要多。

④在干旱的沙漠之中,人们曾尝试通过收集雾水解决用水问题。顺着智利北部阿塔卡马沙漠中绵延的山顶,悬挂着75 张大塑料帆网。这里已经连续几年没有降雨了,但寒冷的近海气流定期从太平洋 上大量涌来,塑料帆网通过获取 这些气流的水分而变得十分潮湿。每张帆网有 40 英尺×10 英尺大小,一天能收集40 加 仑水。那里的一个小镇,从前用水完全靠从50 英里外运来。如今这项工程平均每天可以给小镇提供3000 加仑水。

⑤这种做法被广为接受。南美洲的 整个太平洋沿岸,很多社区已经 建造了捕雾幕帐,用来给新栽的树木供水。这种系统一旦建立起来,这些树就可以在叶子上为自己收集雾气,在沙漠中重新创造以雾为基础的生态系统。

【注】 ① 英亩尺:体积单位。(选自《当江河枯竭的时候:21 世纪全球水危机》,有删改)

12.第②段中加点的据说一词能否去掉?为什么?( 3 分)

13.简要说说第③段中画线句子的表达作用。 (4 分)

14.空气中取水的方法有哪几种,请根据文章内 容加以概括。(3 分)

篇4:空气中取水阅读题及答案

12.不能去掉(1分)。据说一词表明喊得越响,雨下得越大的情形并 不确定(1分);如果去掉,说法就显得绝对,与事实不符,体现了说明文语言的准确性(1分)。

13.运用列数字、作比较的方法(2分),具体形象地突出在温室中制造露水的巨大效果,说明了从空气中取 水有很大的可行性(2分)。

14.用声音从空 气中获取水分;在温室中用海水作为空气调 节器制造露水;通过塑料帆网(捕雾幕帐)收集雾水。(每点1分,共3分)

篇5: 空气中取水阅读训练题及答案

空气中取水阅读训练题及答案

三)阅读弗雷 德? 皮尔斯的《 空气中取水》 一文,完成1 一3 题。(10 分)

①任何时候,大气 中都含有105亿英亩尺①水,其总量是世界上所有江河水量的6 倍多。其中,大约 2%很快就 会作为降雨落到地面,剩余的98 %依然处于水蒸气的状态。

②有人提议,用声音从空气中获取水 分。 凉爽、宁静的夜晚,空气中的水分达到饱和后,即使是微小的空气振动,也能凝聚水分,产生雨滴。在中国云南省的山区,村民们有个传统,通过大声喊叫来祈雨。据说,喊得越响,雨下得越大。

③一个有趣的.新想法看起来似乎可行。在临海的沙漠地区建造温室,用寒冷的海水作为空气调节器,从炎热的空气中凝聚 水分。这种温室实际上是巨大的露水制造机。从 年以来,帕顿的阿布扎比温室已经在沙漠中种出了黄瓜、西红柿和鲜花。10平方英尺的温室每天可产生10加仑水——这比热带雨林通过降雨得到的水还要多。

④在干旱的沙漠之中,人们曾尝试通过收集雾水解决用水问题。顺着智利北部阿塔卡马沙漠中绵延的山顶,悬挂着75 张大塑料帆网。这里已经连续几年没有降雨了,但寒冷的近海气流定期从太平洋 上大量涌来,塑料帆网通过获取 这些气流的水分而变得十分潮湿。每张帆网有 40 英尺×10 英尺大小,一天能收集40 加 仑水。那里的一个小镇,从前用水完全靠从50 英里外运来。如今这项工程平均每天可以给小镇提供3000 加仑水。

⑤这种做法被广为接受。南美洲的 整个太平洋沿岸,很多社区已经 建造了捕雾幕帐,用来给新栽的树木供水。这种系统一旦建立起来,这些树就可以在叶子上为自己收集雾气,在沙漠中重新创造以雾为基础的生态系统。

【注】 ① 英亩尺:体积单位。(选自《当江河枯竭的时候:21 世纪全球水危机》,有删改)

1.第②段中加点的“据说”一词能否去掉?为什么?( 3 分)

2.简要说说第③段中画线句子的表达作用。 (4 分)

3.“空气中取水”的方法有哪几种,请根据文章内 容加以概括。(3 分)

答案:

1.不能去掉(1分)。“据说”一词表明“喊得越响,雨下得越大”的情形并 不确定(1分);如果去掉,说法就显得绝对,与事实不符,体现了说明文语言的准确性(1分)。

2.运用列数字、作比较的方法(2分),具体形象地突出在温室中制造露水的巨大效果,说明了从空气中取 水有很大的可行性(2分)。

3.用声音从空 气中获取水分;在温室中用海水作为空气调 节器制造露水;通过塑料帆网(捕雾幕帐)收集雾水。(每点1分,共3分)

篇6:说明文空气中取水阅读题及答案

说明文空气中取水阅读题及答案

空气中取水

弗雷德皮尔斯

①任何时候,大气中都含有105亿英亩呎①水,其总量是世界上所有江河水量的6倍多。其中,大约2%很快就会作为降雨落到地面,剩余的98%依然处于水蒸气的状态。

②有人提议,用声音从空气中获取水分。凉爽、宁静的夜晚,空气中的水分达到饱和后,即使是微小的空气振动,也能凝聚水分,产生雨滴。在中国云南省的山区,村民们有个传统,通过大声喊叫来祈雨。据说,喊得越响,雨下得越大。

③一个有趣的新想法看起来似乎可行。在临海的沙漠地区建造温室,用寒冷的海水作为空气调节器,从炎热的空气中凝聚水分。这种温室实际上是巨大的露水制造机。从以来,帕顿的阿布扎比温室已经在沙漠中种出了黄瓜、西红柿和鲜花。10平方英尺的温室每天可产生10加仑水——这比热带雨林通过降雨得到的水还要多。

④在干旱的沙漠之中,人们曾尝试通过收集雾水解决用水问题。顺着智利北部阿塔卡马沙漠中绵延的山顶,悬挂着75张大塑料帆网。这里已经连续几年没有降雨了,但寒冷的'近海气流定期从太平洋上大量涌来,塑料帆网通过获取这些气流的水分而变得十分潮湿。每张帆网有40英尺×10英尺大小,一天能收集40加仑水。那里的一个小镇,从前用水完全靠从50英里外运来。如今这项工程平均每天可以给小镇提供3000加仑水。

⑤这种做法被广为接受。南美洲的整个太平洋沿岸,很多社区已经建造了捕雾幕帐,用来给新栽的树木供水。这种系统一旦建立起来,这些树就可以在叶子上为自己收集雾气,在沙漠中重新创造以雾为基础的生态系统。

【注】①英亩呎:体积单位。

1.第②段中加点的“据说”一词能否去掉?为什么?(3分)

2.简要说说第③段中画线句子的表达作用。(4分)

3.“空气中取水”的方法有哪几种,请根据文章内容加以概括。(3分)

答案:

1.不能去掉(1分)。“据说”一词表明“喊得越响,雨下得越大”的情形并不确定(1分);如果去掉,说法就显得绝对,与事实不符,体现了说明文语言的准确性(1分)。

2.运用列数字、作比较的方法(2分),具体形象地突出在温室中制造露水的巨大效果,说明了从空气中取水有很大的可行性(2分)。

3.用声音从空气中获取水分;在温室中用海水作为空气调节器制造露水;通过塑料帆网(捕雾幕帐)收集雾水。(每点1分,共3分)

篇7:《假如空气中没有尘埃》阅读答案

①尘埃就是漂浮在空气中的尘土。这小小的幽灵栖身在大气中,凭借着空气的浮力,悄然飘来,又无声地离去。它来去匆匆,无孔不入……

②尘埃的产生,主要来源于人类的活动、地壳的自然风化和宇宙间各种天体的运动等等。

③目前,全球的降尘量每年已在千万吨以上。在中国,仅北京、上海、天津等地,每月每平方公里的.降尘量就在100吨以上。

④尘埃污染了空气,也给人类带来了麻烦,许多细菌、病毒和虫卵,就是靠着它到处旅游,到处传播疾病。工业粉尘还能使人患上各种难治的疾病。医院的手术室里,需要无菌操作。尘埃的存在,往往会带来意外。面粉厂里许多的粉尘,又有引起爆炸的可能……

⑤尘埃让人讨厌,但是,没有尘埃好不好呢?没有尘埃也不好。

⑥——没有尘埃,地球表面将会热得不得了。温度太高,不但人类无法忍受,就是地球上其他生物。也都会被¨烤干”。有了尘埃,就使得近地面的低空多了一层保护膜。因为尘埃和水气的结合可以变成云滴。成片的云滴就组成了厚厚的云层。云层具有“反光镜”的作用,可以将照在其上的一部分太阳辐射反射回宇宙空间,从而有效地削弱了太阳的威势。同时,尘埃还可以吸收一部分辐射热,这样就使地面气温不至于过高,也不至于急剧下降。

⑦——没有尘埃,天上的云也很难形成。因为云是悬浮在空中的水滴和水晶组成。没有尘埃,水汽就无法凝结。尘埃是吸湿性微粒,可作凝结核,使周围的水汽在它上面凝结,与云雨的形成直接相关。

⑧实验证明:在没有凝结核(尘埃)的情况下,空气中的水汽要凝结是很困难的。即使空气达到了饱和状态(相对湿度达300%--400%),也还是难以凝结。但只要加上一些吸湿性的微粒(如烟灰、灰土等),水汽便会立即凝结。这些微粒能将水汽吸附在自己的表面上,形成水滴的胚胎.故被称为“凝结核”。微粒的半径一般在107微米。微粒愈大,对水汽分子的吸附作用愈强。水汽分子愈容易在它的表面上聚集。没有尘埃不但成不了云层,下不了雨,而且也产生不了雷电。这样,自然界的一切就将走向今天的反面。

⑨——没有尘埃,宇宙中的许多有害射线都将会毫无阻挡地进入地球表面,并对人类产生致命的威胁……

⑩尘埃,令人讨厌,但又离不开它。因此空气中不能没有尘埃。

11.第③段运用了什么说明方法?(2分)

12.第④段中“尘埃的存在,往往会带来意外”中的“意外”指的是什么?(2分)

13.如果空气中没有了尘埃,地球将会怎样?请根据文章内容分条回答。(3分)

14.第②段画线句子中的“主要”一词能否去掉。为什么?(3分)

15.人类在生存和发展的过程甲,有时也离不开尘埃。请你根据文章内容,通过想象,写出人类可能利用尘埃为自身服务的一种方法,并用简明的语言有条理地表述出来。(4分)

四川省凉山州初中学业考试语文试题

[参考答案]

11.列数字、举例子。

12.手术意外。

13.①地球表面将会变得酷热难耐②天上将不会形成云雨;③宇宙中的有害射线就会直接进入地球表面,对人类构成致命威胁。(意思对即可)

14.不能,因为“主要”的意思是表示有关事物中最重要的,说明尘埃产生的最主要原因是人类的活动、地壳的自然风化和宇宙间各种天体的运动等,但它的产生还有其他的原因,去掉就太绝对化了,与事实不符。

15.不设统一答案。示例一:可以利用尘埃微粒进行人工降雨,从而解决气候变暖所带来的旱灾。示例二:可以利用尘埃吸收一部分辐射热,以此控制气温升高或降低给人类带来的不适。(只要是运用文中提供的知识并有一定的可行性即可)

篇8:假如空气中没有尘埃阅读答案

尘埃就是漂浮在空气中的尘土。这小小的幽灵栖身在大气中,凭借着空气的浮力,悄然飘来,又无声地离去。它来去匆匆,无孔不入……

尘埃的产生,主要来源于人类的活动、地壳的自然风化和宇宙间各种天体的运动等等。

目前,全球的降尘量每年已在千万吨以上。在中国,仅北京、上海、天津等地,每月每平方公里的降尘量就在100吨以上。

尘埃污染了空气,也给人类带来了麻烦,许多细菌、病毒和虫卵,就是靠着它到处旅游,到处传播疾病。工业粉尘还能使人患上各种难治的疾病。医院的手术室里,需要无菌操作。尘埃的存在,往往会带来意外。面粉厂里许多的粉尘,又有引起爆炸的可能……

尘埃让人讨厌,但是,没有尘埃好不好呢?没有尘埃也不好。

--没有尘埃,地球表面将会热得不得了。温度太高,不但人类无法忍受,就是地球上其他生物,也都会被“烤干”。有了尘埃,就使得近地面的低空多了一层保护膜。因为尘埃和水气的结合可以变成云滴。成片的云滴就组成了厚厚的云层。云层具有“反光镜”的作用,可以将照在其上的一部分太阳辐射反射回宇宙空间,从而有效地削弱了太阳的威势。同时,尘埃还可以吸收一部分辐射热,这样就使地面升温不至于过高,也不至于急剧下降。

--没有尘埃,天上的云也很难形成。因为云是悬浮在空中的水滴和水晶组成。没有尘埃,水汽就无法凝结。尘埃是吸湿性微粒,可作凝结核,使周围的水汽在它上面凝结,与云雨的形成直接相关。

实验证明:在没有凝结核(尘埃)的情况下,空气中的水汽要凝结是很困难的。即使空气达到了饱和状态(相对湿度达300%~400%),也还是难以凝结。但只要加上一些吸湿性的微粒(如烟灰、灰土等),水汽便会立即凝结。这些微粒能将水汽吸附在自己的表面上,形成水滴的胚胎,故被称为“凝结核”。微粒的半径一般在107微米。微粒愈大,对水汽分子的吸附作用愈强,水汽分子愈容易在它的表面上聚集。没有尘埃不但成不了云层,下不了雨,而且也产生不了雷电。这样,自然界的一切就将走向今天的反面。

——没有尘埃,宇宙中的许多有害射线都将会毫无阻挡地进入地球表面,并对人类产生致命的威胁……

尘埃,令人讨厌,但又离不开它。因此空气中不能没有尘埃。

8、请用一句话概括这篇文章说明的中心。(2分)

9、如果空气中没有尘埃,地球将会变成什么样子?请根据课文内容回答。(不超过60字)(2分)

10、请用上文中说明的事理分别解释下列现象。(3分)

①有的工业区和大城市的上空经常被浓雾笼罩着。

②长期居住在青藏高原上的人的脸色往往是紫黑色的。

③内蒙古草原的天空特别蓝。

11、人类在征服自然的过程中,有时也离不开尘埃,请你举出人类利用尘埃战胜自然灾害的一种方法,并用简明的语言有条理地表述出来。(3分)

参考答案:

8、空气中不能没有尘埃。(2分。意思对即可。)

9、地球表面将会变得酷热难耐,天上将不会形成云雨,宇宙中的有害射线就会直接进入地球表面,对人类构成致命威胁。(2分。意思对即可。)

10、①是因为工业区和大城市的上空有许多尘埃微粒,成为水汽的凝结核,将水汽吸附在自己的表面,形成云雾。

②因为青藏高原上空尘埃很少,太阳射过来的光就得不到反射、散射或折射,阳光中的紫外线直接辐射到人的脸部所致。③因为蒙古草原的天空中空气比较纯净,尘埃微粒较少,很难形成云雾。(3分。每条1分。意思对即可。)

11、不设统一答案。例:可以利用尘埃微粒进行人工降雨。(3分。只要是运用文中提供的知识并有一定的可行性即可。)

篇9:假如空气中没有尘埃阅读答案

假如空气中没有尘埃

①尘埃就是漂浮在空气中的尘土。这小小的幽灵栖身在大气中,凭借着空气的浮力,悄然飘来,又无声地离去。它来去匆匆,无孔不入……

②尘埃的产生,主要来源于人类的活动、地壳的自然风化和宇宙间各种天体的运动等等。

③目前,全球的降尘量每年已在千万吨以上。在中国,仅北京、上海、天津等地,每月每平方公里的降尘量就在100吨以上。

④尘埃污染了空气,也给人类带来了麻烦,许多细菌、病毒和虫卵,就是靠着它到处旅游,到处传播疾病。工业粉尘还能使人患上各种难治的疾病。医院的手术室里,需要无菌操作。尘埃的存在,往往会带来意外。面粉厂里许多的粉尘,又有引起爆炸的可能……

⑤尘埃让人讨厌,但是,没有尘埃好不好呢?没有尘埃也不好。

⑥——没有尘埃,地球表面将会热得不得了。温度太高,不但人类无法忍受,就是地球上其他生物。也都会被¨烤干”。有了尘埃,就使得近地面的低空多了一层保护膜。因为尘埃和水气的结合可以变成云滴。成片的云滴就组成了厚厚的云层。云层具有“反光镜”的作用,可以将照在其上的一部分太阳辐射反射回宇宙空间,从而有效地削弱了太阳的威势。同时,尘埃还可以吸收一部分辐射热,这样就使地面气温不至于过高,也不至于急剧下降。

⑦——没有尘埃,天上的云也很难形成。因为云是悬浮在空中的水滴和水晶组成。没有尘埃,水汽就无法凝结。尘埃是吸湿性微粒,可作凝结核,使周围的水汽在它上面凝结,与云雨的形成直接相关。

⑧实验证明:在没有凝结核(尘埃)的情况下,空气中的水汽要凝结是很困难的。即使空气达到了饱和状态(相对湿度达300%--400%),也还是难以凝结。但只要加上一些吸湿性的微粒(如烟灰、灰土等),水汽便会立即凝结。这些微粒能将水汽吸附在自己的表面上,形成水滴的胚胎.故被称为“凝结核”。微粒的半径一般在107微米。微粒愈大,对水汽分子的吸附作用愈强。水汽分子愈容易在它的`表面上聚集。没有尘埃不但成不了云层,下不了雨,而且也产生不了雷电。这样,自然界的一切就将走向今天的反面。

⑨——没有尘埃,宇宙中的许多有害射线都将会毫无阻挡地进入地球表面,并对人类产生致命的威胁……

⑩尘埃,令人讨厌,但又离不开它。因此空气中不能没有尘埃。

11.第③段运用了什么说明方法?(2分)

12.第④段中“尘埃的存在,往往会带来意外”中的“意外”指的是什么?(2分)

13.如果空气中没有了尘埃,地球将会怎样?请根据文章内容分条回答。(3分)

14.第②段画线句子中的“主要”一词能否去掉。为什么?(3分)

15.人类在生存和发展的过程甲,有时也离不开尘埃。请你根据文章内容,通过想象,写出人类可能利用尘埃为自身服务的一种方法,并用简明的语言有条理地表述出来。(4分)

[参考答案]

11.列数字、举例子。

12.手术意外。

13.①地球表面将会变得酷热难耐②天上将不会形成云雨;③宇宙中的有害射线就会直接进入地球表面,对人类构成致命威胁。(意思对即可)

14.不能,因为“主要”的意思是表示有关事物中最重要的,说明尘埃产生的最主要原因是人类的活动、地壳的自然风化和宇宙间各种天体的运动等,但它的产生还有其他的原因,去掉就太绝对化了,与事实不符。

15.不设统一答案。示例一:可以利用尘埃微粒进行人工降雨,从而解决气候变暖所带来的旱灾。示例二:可以利用尘埃吸收一部分辐射热,以此控制气温升高或降低给人类带来的不适。(只要是运用文中提供的知识并有一定的可行性即可)

假如空气中没有尘埃阅读答案

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