过了英语四六级谈谈我的经验

时间：2025年03月14日

来源：日月向日葵

编辑：本站小编

下面小编给大家整理的过了英语四六级谈谈我的经验，本文共5篇，欢迎阅读!本文原稿由网友“日月向日葵”提供。

篇1：过了英语四六级谈谈我的经验

先说CET4，我想考四级的同仁大多是为了学位证吧，实际上四级的难度和题型都与高考相似，既然大家都是过了高考才跨进大学的大门，CET4实在不应是问题，高考120以上直接考CET4就很轻松，我的高中同学都是大一上学期就把CET4给PASS了，我们学校有限制，最早大一下学期才能考，我就是，靠吃高中老本（我高考英语138分），也考了83.5，后悔一点也没准备，要不就是优秀了，

这就意味着要多背至少个单词，而且四级的单词大多都高中学过，而且四级词汇题不多，背词与否无关紧要，可六级三十个语法全是考词的，而且考的都是六级词，基本是从头学起，

考过六级的还应知道阅读中也有变相考词汇的，如果不背词的话，我想只有上帝能保佑你过了，因为剩下的听力和写作是大多考生的软肋。

实际上词汇题是最好拿分的，因为它是客观题，可是在此大家拿分最少，这就是投机的结果！我本人也想偷懒，但做了两套真题后，发现不背词实在是万万不能的。

于是我买了外研社的一本叫六级1700词汇题的书，临考一个月每天最少做90道，终于在考前把词汇题平均错八个控制在3个以内，最后考试时词汇题是我最放心的，对我报四级差1.5没优秀之仇起了关键作用（我六级准备了两个月，考了89.5）。

我对六级想投机的同学提个忠告，老老实实背单词吧。我的英语基础不错，还是把以来的真题都认真做了一遍，全部是限时模考的。要认真对待每一套真题，从高考时我就不信什么模拟题，它们都和真题相差很多，何况真题就不少了，吃透要不少时间，所以说买模拟题是误人子弟，还浪费了人民币。

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篇2：四六级英语经验CET备考之我见

看到这么多仁兄对CET如临大敌的样子，小弟实在有些不解，也发表些鄙人的看法，

四六级英语经验CET备考之我见 - 六级经验

。

先说CET4，我想考四级的同仁大多是为了学位证吧，实际上四级的难度和题型都与高考相似，既然大家都是过了高考才跨进大学的大门，CET4实在不应是问题，高考120以上直接考CET4就很轻松，我的高中同学都是大一上学期就把CET4PASS了，我们学校有限制，最早大一下学期才能考，我就是，靠吃高中老本（我高考英语138分），也考了83.5，后悔一点也没准备，要不就是优秀了。

CET6，就我个人感觉，明显比四级难一大截，一般四级刚及格的接着报六级的话，十有八九要挂掉，因为六级单词量比四级高很多，大纲上规定高中毕业是1800的词汇量，四级4200，而六级一下到了5500，虽然六级只比四级多1300个词，而且主要是认识就行，但是试问考过四级的各位，有谁把四级词表背完过，大多刚过四级的同学只有3000词汇而已。这就意味着要多背至少2000个单词，而且四级的单词大多都高中学过，而且四级词汇题不多，背词与否无关紧要，可六级三十个语法全是考词的，而且考的都是六级词，基本是从头学起。考过六级的还应知道阅读中也有变相考词汇的，如果不背词的话，我想只有上帝能保佑你过了，因为剩下的听力和写作是大多考生的软肋，

备考资料

《四六级英语经验CET备考之我见 - 六级经验》()。实际上词汇题是最好拿分的，因为它是客观题，可是在此大家拿分最少，无怪乎.6的六级不及格率高达83%。这就是投机的结果！我本人也想偷懒，但做了两套真题后，发现不背词实在是万万不能的。于是我买了外研社的一本叫六级1700词汇题的书，临考一个月每天最少做90道，终于在考前把词汇题平均错八个控制在3个以内，最后12月考试时词汇题是我最放心的，对我报四级差1.5没优秀之仇起了关键作用（我六级准备了两个月，考了89.5）。

我对六级想投机的同学提个忠告，老老实实背单词吧。我的英语基础不错，还是把97年以来的真题都认真做了一遍，全部是限时模考的。要认真对待每一套真题，从高考时我就不信什么模拟题，它们都和真题相差很多，何况真题就不少了，吃透要不少时间，所以说买模拟题是误人子弟，还浪费了人民币。

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篇3：【四六级英语经验】我的英语六级考试过级经验

有一点我要告诉大家，考试只是一种手段，不是根本目的，证明不了什么，没通过下次再来就行！我只是一名普通高校的学生，现在不想再做菜鸟的我有了更新更远的目标，正在备战GRE考试，相信我CET的宝贵经历会助我一臂之力！我不想再做菜鸟，愿为展翅欲飞的大鹏!

我英语高考成绩仅只有可怜的90多分。对于我这种名副其实的菜鸟级人物，CET-6(没考四级)就是一种奢侈的梦。然而现实中I made it!在去年6月的考试中，我以社会考生的身份(学校不让报考，只好另寻他路)啃下了CET-6这块硬骨头。现在回味起来我的嘴角一定会马上抽动，然后会心地一笑。不就是CET吗？切！

对于这种转基因型考试，技巧的正确运用与否对考试有很大影响。下面我想对阅读和听力两个主要部分(一共占60分)谈谈我当时的备考策略

1.阅读：作为CET考试的半壁江山，重要性不言而喻。(所谓阅读过，CET过。阅读废，CET游戏Game over)首先理解全文大意是必不可少的关键一步，应快速读完文章，并迅速勾出重点词(如Essential，Important，Indispensable，Inevitable)然后对应题干，马上划掉一些绝对选项(如含All，Absolute，None，Must，Utterly)然后进行作答，正确答案就基本出来了。关于时间的安排，我的个人建议是花35分钟做好前三篇阅读。第四篇用猜的方法做(读段首句，末段。找题干中的Verb与对应原文中的Verb是否近意，切记不是原词，一般正确选项就是它了)。

2.听力：敬爱的监考老师一般都会提前5分钟发卷，我们就利用这5分钟迅速浏览前10小题，同样方法马上勾出各选项中的不同部分(esp：verb)这样就赢得了主动性，同时平缓了心态，带着问题去听对听力高水平发挥非常有用。至于第二部分除了牛人以外，基本上大家都会感觉到很困难，这样对大多数考生就很公平了，那么菜鸟考生就占优势(阿Q疗法哦)。它主要测试大家听力的综合能力，外加大家的日常积累，(比如今年我遇到的关于Franklin的考题，基本上不用听轻而易举地就过了)。此外还有一个重要原则就是要以正常思维来对待听力题，千万不要突发奇想否则就入套了。

对于菜鸟考生来说，做好阅读和听力两个主要部分基本上就可以通过CET考试。关于其他部分想给几点建议：词汇是我们最怕的部分，应把它放在最后，想想反正错10个也才5分，没有阅读的分数那么宝贵。CET的改错一般比较容易，遇到千万别放弃，本人觉得比高考的还简单。作文菜鸟们不妨临考前背几个模板。

总之，平和的心态+不服输的干劲+考试时的认真+一点运气，菜鸟们完全可以无忧通过CET考试！当然牛人对考试应当持这种心态：对付一种考试最好的办法就是让自己的实力远远地凌驾于考试水平之上。

新东方六级改错及其应试策略

六级考试“改错的目的是测试学生综合运用语言的能力”，

改错题的主要错误类型有主谓不一致、时态和语态错误、连接词误用、形容词与副词错误、反义词误用、非谓语动词错误、关系代词错误、介词错误、缺漏和赘述、句子结构等等。考生在做改错题时，首先应通读短文，对文章有个大致的了解。然后，仔细读出现10个错误的所在行，一般来说，每个错误基本都可以归入上述的某一个错误类型，看有没有出现语法错误和词汇错误。如果通过细读确认没有语法错误和词汇错误，那就把细读扩大到该行上下各二、三行，有时甚至要联系该行所在的自然段，这时的重点必须转移到对文章的理解上来，从上下文的关系找出连接关系和逻辑关系的前后矛盾的错误。最后应再通读一篇改正后的文章，看整篇文章总体上是否连贯一致。以往六级考试中经常出现改错题，其错误的类型也主要是以下几种，下面结合今年六级的改错题来看一下改错题不同的错。

1、反义词误用

这是短文改错中出现频率较高也是比较有特色的一种错误类型，这类错误必须在透彻理解上下文语义的基础上才能发现并改正。比较常见的错误有派生反义词的错误。比如今年新六级中的68题根据后文中的undermine很容易知道这里并不能是desirable,而应该是它的反义词，这就要熟悉否定前缀，这里应该加上否定前缀un,变成undesirable才能符合上下文逻辑关系。同样老六级中的S8根据前面很明显的一个boring应该确定这里应该将efficient改成inefficient。

2、指代错误

这一般考查的是代词的指代，在文章当中如果说出现了代词，那么代词所指代的对象在前文中一定是出现过的，否则就会出现指代不清，所以出现代词时候，我们要注意它所指代的对象的单复数是否与代词一致。如新六级中的70题，将its改成their,应为指代的是前面的some books。老六级中S7中it改成them，应为指代前面processes是个复数。

3、介词错误

这是改错中最常见的一种错误，当然这也包括一些用法搭配上的错误，这种错误在历年的考试当中出现的频率非常高。如新六级中的62题，应该是in every region。老六级中S1中owe应该与介词to搭配。老六级中S6的by改成in等等。作对这类题目最重要的是平常的积累，尤其是一些动词词组的搭配，虽然在词汇部分出现的已经很少了，但有可能在改错题中出现，当然这占的比重并不是很大，所以大家平常在英语学习当中适当注意即可。

4、主谓不一致

产生这种错误的主要原因是没有找对句子的主语，英语追求形式上的完美，所以有时候句子的结构非常复杂，这也是为什么我们一直强调难句分析在英语复习中的重要性。句子的结构一般是“主谓宾”或“主系表”，正确地找出各个句子成分对于阅读也是非常有帮助的。如老六级中的S9，因为有的同学找不出句子的主语，不知道that到底指代谁，因而找不到错误。答案是把facilitates改为facilitate，因为该句的主语是that,而that又指代前面的resources and methods。

5、形容词与副词错误

这类错误一般是形容词与副词的误用，形容词一般用来修饰名词，而副词可以修饰动词和形容词，往往出题者就会把该用副词的地方误用为形容词。如老六级中的S10

篇4：社会生过四六级经验：英语倒数第一我一样行

社会生过四六级经验：英语倒数第一我一样行

本人作为一个社会考生，在1 月和1 月先后通过了四六级考试。在这里想谈一点自己的经验和技巧。虽然四六级考试马上进行改革了（今年12月份考试还是采用旧题型，详情见“四六级考委会关于12月CET考试说明”），但因为我在考试前也在网上看了许多关于四六级经验之类的文章，对我也有所帮助，作为回报网友们，我写这篇文章，也许能对赶今年12月四六级末班车的同学有所帮助。

我先说一下我的英语底子。我是九六年七月大学毕业，两年制大专生。在高中时代，我和我的同桌轮流做全班（普通中学的重点班）的英语倒数第一。在两年的大学时期，英语只学了两册，而且自己不努力，老师也不负责。但最关键的是我整个大学只学了一个单词，那就是《精读》第一册第一课的第一个单词“average”。真的，大学里我只背出了这一个词，我不知当年是如何混过期末大考的。毕业后的七年中，我几乎没接触到英语，在备考四级前，我差不多只知道“it／of／at ”之类的词了。

我说这么多关于我的英语底子，只是想说明一件事，不管你的基本功有多差，你只要掌握一定的方法，并且肯下苦功，你一定会通过四六级的。因为某些原因，我选择了四级。并且参加了某高校的四级培训班。经过两次考试，我通过了四级。又考了两次，我通过了六级。下面是我的经验之谈。

1、听力

对于我这样毫无听力功底的人来说，最初听起来真是不知所云。但我没有灰心，既然一字也听不懂，那就先不自测，对照着听力原文反复听，先把耳朵磨熟，适应外国人的说话腔调。再看题目，仔细辩别所谓的“关键词”是否是重读了。经过不断的练习之后，我慢慢地就能听出其中的几个词了，这时我欣喜若狂，增强了攻克听力的信心。另外一个增强听力基本功的方法是大声朗读听力原文，然后对照磁带上的发音来校正自己的发音，这样对那些语句和单词的读音就逐渐变得熟练了。在这里我要说的是，朗读阅读理解中的原文是没有意义的，那些文章太复杂，而且没有磁带对照。听力不仅需要基本功，对于象我这样的应试型考生，技巧就更重要了。一般来说，四级听力中，对话部分听到的不是解，短文部分听到的就是解。而六级要难多了，不管对话还是短文，听到的都不是解。我说的“听到的”，指的是听力很差的`人听到了支离破碎的单词，在这样基础上的考生，用这样的方法去蒙，成功率较高。

2、阅读理解

做题速度对于阅读理解很重要。因为我底子差，速度根本跟不上。我采取的办法是，先精练，即在离考试还有两个月之前，慢速做阅读，仔细弄懂题目，顺便记忆一些不识单词，把那些出题和解题的套路先摸熟。到离考试不久了，强迫自己提高速度，做题中不能开一点小差，不能胡思乱想，要集中注意力，提高速度是一件很痛苦的事，但为了过级，必须这样做，要不然到考场上时间就来不及。做好阅读的技巧也有一些，就是要适应英语人的思维方式，必须一段一口气看到头，或者是一句话要一口气看到头，当然，很多时候一段有好几行，但就一个句子。做阅读时关键就是全局的把握。因为随着四六级难度的提高，所谓的细节题已变成了细节推断题，这在六级中特别明显，六级中几乎没有“明显”的细节题。四级和六级阅读没有本质的区别，只是四级的阅读篇幅较短，很“明显”的细节题偏多，六级篇幅较长，细节推断题特别多，全局题反而偏少。

另外，蒙答案也有些技巧，明显搞笑的答案肯定是错的，这不用怀疑，出题人不想和你玩幽默；而那些较长的、难词较多的答案可能是对的。还有，当对剩下的可能正确的两三个答案不能做出判断时，一定要回到原文中去再看，仔细揣摩出题人的意思，不能以自已的一厢情愿推理下去。另外，出题顺序一般也是固定的，如果做到第三题，那一般来说在应在第二题的下文寻找答案，这样可节省时间。还有一种争论是做题前是先看原文还是先看题。我是这样认为的，先看题干，不看答案，再看原文。如果先看原文，就不知道哪些部分是出题重点。但如果先看题干和答案，一是时间消耗太长，二是细看那些四分之三都是错误的答案实在没有必要，而且太多太乱也没什么印象。我两种方法都试过，效果都不好。最后实践下来折衷方法，只先看题干，这样只多消耗看五个题干的几十秒钟，但对原文所

篇5：四六级英语经验我的大学英语六级考试高分学习心得

词汇：“看典型，找同类”

六级的单词量说多不多，但厚厚的一本单词书背起来也实在费劲，

四六级英语经验我的大学英语六级考试高分学习心得 - 六级经验

。其实可以通过做以前六级考试的卷子来发现常考的话题和词汇。

比如，六级的听力部分涉及的面并不算广，主要就是日常的生活对话，不可能出现很艰涩的词汇，这时候通过集中训练，就能渐渐把握对话的思路，对问题的设置也会有一定概念，不至于在听到某一生词时思路就被一下子打断，错过了下文。在听力的短文理解部分开始前会有一段答题指示，考生可以利用这点时间对下面的问题有个大致把握，从而了解短文主要内容，也可以有的放矢地寻找答案。

词汇部分题量不少，但分值并不算多，做题的时候无须给自己太大压力。我在考试之前曾把以前的十套考卷集中做了一遍，发现词汇部分的重复率很高，甚至有些单词在隔年的考试中又考了一次。这些就是典型考点了，以这些考点为中心，找出相似或易混淆的其他单词(或者就是题目中的其他选项)，充分进行理解，不仅能对考题的思路有所把握，自己的部分词汇量也能得到巩固。

阅读：一定先通读全文

阅读部分的分值比较高，但有些同学为了保阅读而弃听力，我认为并不需要，