《石头里的春暖花开》阅读答案

时间:2025年04月08日

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来源:豆芽菜

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以下是小编为大家准备的《石头里的春暖花开》阅读答案,本文共9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“豆芽菜”提供。

篇1:《石头里的春暖花开》阅读答案

《石头里的春暖花开》阅读答案

⑴洛宁十一岁,是云南山区的一名小学生,皮肤微黑,身形孱弱,沉默寡言,喜欢独处,是同学们眼中最“怪”的同学,平时课堂内外,谁都不愿意和他交朋友。同样,他也是我到偏远山区支教以来,见过的最不合群的学生。

⑵几个月前,洛宁上学的时候,背上背负的,除了一个书包,凭空多了一个口袋。口袋里面,不知道装着什么东西,鼓鼓囊囊的,看来颇有重量。要不然,洛宁背着的时候,脸上怎会有吃力的表情?

⑶上课的时候,洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课的时候,洛宁就把口袋背上,在小小的操场上转圈。到底是什么东西,居然能让洛宁整天将它负在背上?班上的学生都想打破这个砂锅,揭开谜底。

⑷也有同学去摸过,硬梆梆的,有棱有角,从手感上判断像是石头。但是,洛宁总不会傻到把石头当作宝贝整天背着吧。不管是学生们,还是做老师的我,每当向洛宁 问起这件事情的时候,洛宁总是不发言语,只是低着头耸着被冻得红彤彤的鼻子。其实,有同学曾经试过去打开口袋,但平时很老实的洛宁,就会像是一头发怒了的小狮子,让大家不得不罢手。

⑸又过了一段时间,时值严寒,洛宁的口袋也变大了,里面的东西也装得更多了。似乎口袋里面的东西,是遵循着一定的时间规律而变大变多的。

⑹洛宁口袋里的秘密,终究没有敌得过同学们的好奇心。那次,洛宁没有拗得过好几个同学的强行“合力”,被按在了桌上。口袋被打开时,滚落出的一块又一块冰冷坚硬的石头,让同学们都惊呆在原地——任是谁也没有想到,洛宁整天背负着的口袋里,装的居然真是石头?

⑺眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后,却有着任是谁听了也会落泪的背景:6岁那 年,洛宁的'父亲患病离世,这对本就贫困的家庭无异是雪上加霜。天塌了,洛宁母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家:她每天上山砍柴到集市上去卖,还要替别人做挣不了几个钱的手工活,还要割猪草喂养唯一的一头猪,还要洗衣做饭。洛宁很懂事,只要从学校回家,就争着为母亲打理一切。日子本来可以这样即使贫苦却也不失幸福地度过,但命运就这么无情残酷——去年的一天,洛宁的母亲遭遇车祸:命是捡了回来,人却瘫痪了。

⑻几天后,我买了点东西,趁着上午没课的空当,独自来到了洛宁的家里。一来,看望一下洛宁的母亲;二来,我更想从他的母亲口中得知,到底是什么原因,竟然会让洛宁整天背着石头上学?

⑼ 我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况。当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举,她的眼泪顿时簌簌落了下来:原来,自从她瘫痪后,洛宁除了在学校,其余的时间都在家中服侍母亲。小伙伴喊他去河边看老黄牛,他没有时间;邀他去田野里放风筝里,他抽不开身。因为他要接替母亲的“工作”——砍柴,烧水,做饭,洗衣服,喂猪……一天,她因为渴急了,把手伸向离床头不远的热水瓶,结果却烫伤了自己。洛宁放学回家,看到被烫伤了的母亲,心像被无数把刀狠狠地剜了一般,痛入骨髓。他怕在以后的日子里,若是自己不在家,母亲不知道还会发生其他什么事情。于是,洛宁当即便决定:以后的每一天,他都要背着母亲上学。尽管母亲再怎么劝阻,洛宁还是坚定自己的想法。从那时起,他便开始背着石头上学了。

⑽我的心里陡然被濡湿了。但我同时亦很奇怪,洛宁想背着母亲上学来照顾她,但他的背上,却怎么永远是一袋石头?

⑾洛宁母亲看出我心中的疑惑,止住了泪水,哽咽着告诉了一个任是谁都想不到的爱的秘密:洛宁母亲体重八十六斤,洛宁瘦小的身躯又如何负重?但他却想出了一个方法,起初,背着少量的石头,随着对重量的适应,然后再不断地添加石头。直到,他能适应超过八十六斤的重量为止。

⑿八十六斤,是洛宁母亲的体重,亦是爱的重量!

⒀回来的山路上,我任由泪水肆意奔流。我在想,那口袋里的石头,冰冷坚硬的棱角,定然是无数次碰疼了洛宁的后背、压痛洛宁孱弱的肩膀了吧。我仿佛看到这样一幕画面……

⒁只因为,他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬,而是因了一份爱,时时春暖花开!

8.细读第⑺节,洛宁命运的“无情残酷”表现在哪里?(3分)

9.第⑾节中洛宁的母亲“哽咽着告诉了一个任是谁都想不到的爱的秘密”,结合全文,用自己的话说说这“爱的秘密”是什么?(4分)

10.下列句子中加点的文字很有表现力,请结合文章内容加以品析。(4分)

⑴当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举,她的眼泪顿时簌簌落了下来。

⑵洛宁放学回家,看到被烫伤了的母亲,心像被无数把刀狠狠地剜了一般,痛入骨髓。

11.第⒀中“我”从洛宁家出来,任由泪水肆意奔流,“我”仿佛看到这样一幕画面……请结合你对文章的理解,将这幅画面描写出来。(不少于50字)(4分)

参考答案:

8.原本就是家境贫困,6岁时父亲又患病离世,后来,母亲又因遭遇车祸而瘫痪。

评分标准:共3分。答对一点得1分。

9.“爱的秘密”指洛宁打算背瘫痪的母亲上学,为使自己能背得动八十六斤重的母亲,就用天天背石块的办法来训练自己的力量。

评分标准:共4分。意对即可。

10.⑴“簌簌”,象声词,形象地再现了母亲言及儿子境况时泪流满面的情景,突出了母亲因自己瘫痪而让儿子过早承受家务重担的内疚和伤感,同时也表现了母亲为有如此懂事的儿子而感动。 ⑵“剜”,意思是用刀子挖,十分形象地写出了洛宁看到母亲被烫伤后极度心疼和自责。

评分标准:共4分,每小点2分。意对即可。

11.示例:在刺骨的寒风中,在崎岖的山路上,衣衫单薄的洛宁,用孱弱的肩膀,瘦弱的后背,背着一袋硬梆梆的石头在艰难地行走。顶着风雪,洛宁不怕刺痛;踏着山路,洛宁不畏路难。

评分标准:共4分。能突出洛宁背石块走山路的艰难,语句通顺即可。字数不足,酌情扣分。

篇2:石头里的春暖花开阅读答题及答案

石头里的春暖花开阅读答题及答案

①洛宁十一岁,皮肤微黑,身形孱弱,沉默寡言,喜欢独处,是同学们眼中最“怪”的同学。平时课堂内外,谁都不愿意和他交朋友。他也是我到偏远山区支教以来,见过的最不合群的学生。但洛宁的学习成绩,一直都是班级前列。

②几个月前,洛宁上学的时候,背上背负的除了一个书包,凭空多了一个口袋。口袋里面,不知道装着什么东西,鼓鼓囊囊的。上课,洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课,洛宁就把口袋背上,在小小的操场上转圈。到底是什么东西,居然能让洛宁整天将它负在背上?班上的学生都想打破这个砂锅,揭开谜底。

③每当问起这事,洛宁总是不发言语,只是低着头耸着被冻得红彤彤的鼻子。同学曾经试过去打开口袋,但平时很老实的洛宁,就会像是一头发怒了的小狮子,让大家不得不罢手。

④过了一段时间,时值严寒,洛宁的口袋也变大了,里面的'东西也装得更多了。洛宁口袋里的秘密,终究没有敌得过同学们的好奇心。那次,洛宁没有拗得过好几个同学的强行“合力”,被强行按在了桌上。口袋被打开时,滚落出一块又一块冰冷坚硬的石头,让同学们都惊呆在原地……

⑤原来,身形瘦小,体弱无力的洛宁,想通过背石头来锻炼自己的身体。几个孩子回过神来,便哈哈嘲笑洛宁。暴怒的洛宁像狮子般扑了上去 ,和他们打在了一起。

⑥几天后,我趁着上午没课的空当,独自来到了洛宁的家里。一来,看望一下洛宁的母亲;二来,我更想从他的母亲口中得知,到底是什么原因,竟然会让洛宁整天背着石头上学?

⑦睡在床上的洛宁母亲,即使盖着被子,我也可以从她瘦削的脸上看出她的身体是多么孱弱。当我介绍了自己,洛宁母亲慌忙要起身,但只是挣扎了几下便作罢了。在我的帮助之下,才半坐起来。当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举,她的眼泪顿时簌簌落了下来:

⑧6岁那年,洛宁的父亲患病离世,这对本就贫困的家庭无异是雪上加霜。但命运就这么无情残酷——去年的一天,她遭遇车祸:命是捡了回来,人却瘫痪了。自从她瘫痪后,洛宁除了在学校,其余时间都在家服侍母亲。小伙伴喊他去河边看老黄牛,他没有时间,邀他去田野里放风筝里,他抽不开身。因为他要接替母亲的“工作”——砍柴,烧水,做饭,洗衣服,喂猪……

⑨一天,她因为渴急了,把手伸向离床头不远的热水瓶,结果却烫伤了自己。洛宁放学回家,看到被烫伤了的母亲,洛宁当即便决定:以后的每一天,他都要背着母亲上学。尽管母亲再怎么劝阻,洛宁还是坚定自己的想法。从那时起,他便开始背着石头上学了。

⑩洛宁母亲哽咽着告诉了一个任是谁都想不到的爱的秘密:

⑾洛宁母亲体重八十六斤,洛宁瘦小的身躯又如何负重? 但他却想出了一个方法,起初,背着少量的石头,随着对重量的适应,然后再不断的添加石头。直到,他能适应超过八十六斤的重量为止。

⑿八十六斤,是洛宁母亲的体重,亦是爱的重量!

⒀于是,从家到学校,从学校到家,二十余里崎岖难行的山路,无论上学放学,洛宁背上总负重着一袋石头,艰难且坚毅地行走着。

⒁回来的 山路上,我任由泪水肆意奔流。我在想,那口袋里的石头,冰冷坚硬的棱角,定然是无数次碰疼了洛宁的后背、压痛洛宁孱弱的肩膀了吧。我的眼前再次浮现这样一幕画面:

⒂在刺骨的寒风中,在崎岖的山路上,衣衫单薄的洛宁,用孱弱的肩膀,瘦弱的后背,背着一袋硬梆梆的石头艰难地行走。顶着风雪,不怕刺痛;踏着山路,不畏路难。

⒃只因为,他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬,而是因了一份爱,时时春暖花开!

1.根据文章内容,完成情节的梳理(4分)

背袋上学,留下谜底——( )——( ) ——悬念揭开,深受感动

2.主人公洛宁是怎样的一个人?请简要概括(4分)

答:

3.下列句子中加点的文字很有表现力;请任选一旬结合文章内容加以品析。(4分)

(1)当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举,她的眼泪顿时簌簌落了下来。

(2)洛宁放学回家,看到被烫伤了的母亲,心像被无数把刀狠狠地剜了一般,痛入骨髓。

答:选 句,品析:

4.第⑩中“我”从洛宁家出来,任由泪水肆意奔流,“我”仿佛看到这样一幕画面……请结合你对文章的理解,将这幅画面描写出来。(不少于50字) (5分)

答:

参考答案:

1.同学好奇,打开口袋;家访其母,了解家境。(每点2分,共4分)

2.内向,独立坚强,勇敢坚强,孝顺懂事。(答出2两点,即可得4分)

3.(1)“簌簌”,象声词,形象地再现了母亲言及儿子境况时泪流满面的情景,突出了母亲因自己瘫痪而让儿子过早承受家务重担的内疚和伤感,同时也表现了母亲为有如此懂枣的儿子而感动。(2)“剜”,意思是用刀子挖,十分形象地写出了洛宁看到母亲被烫伤后极度心疼和自责。(共4分,每小点2分。意对即可。)

4.示例:在刺骨的寒风中,在崎岖的山路上,衣衫单薄的洛宁,用孱弱的肩膀,瘦弱的后背,背着一袋硬梆梆的石头在艰难地行走。顶着风雪,洛宁不怕刺痛;踏着山路,洛宁不畏路难。 (符合语境.文辞流畅,描写生动得5分)

篇3:《石头里的春暖花开》阅读题与答案

葛 闪

⑴洛宁十一岁,是云南山区的一名小学生,皮肤微黑,身形孱弱,沉默寡言,喜欢独处,是同学们眼中最“怪”的同学,也是我到偏远山区支教以来,见过的最不合群的学生。

⑵几个月前,洛宁上学的时候,背上除了一个书包,凭空多了一个鼓鼓囊囊、看来颇有重量的口袋。上课的时候,洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课的时候,洛宁就把口袋背上,像蜗牛背着自己的壳一样,在操场上慢慢地转圈。到底是什么东西,居然能让洛宁整天将它负在背上?班上的同学都想打破这个砂锅,揭开谜底。

⑶有同学问洛宁,洛宁总是不发言语。也有同学去摸过,硬梆梆的,有棱有角,从手感上判断像是石头。但是,洛宁总不会傻到把石头当作宝贝整天背着吧。还有同学曾试着去打开口袋,但平时很老实的洛宁,此时就像一头发怒了的小狮子,让大家不得不罢手。

⑷又过了一段时间,时值严寒,洛宁的口袋也变大了,里面的东西也装得更多了。似乎口袋里面的东西,是遵循着一定的时间规律而变大变多的。

⑸洛宁口袋里的秘密,终究没有敌得过同学们的好奇心。那次,洛宁没有拗得过好几个同学的强行“合力”,被按在了桌上。口袋被打开时,滚落出的一块又一块冰冷坚硬的石头,让同学们都惊呆在原地——洛宁整天背负着的口袋里,装的居然真是石头!

⑹眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后,却有着谁听了也会落泪的背景:6岁那年,洛宁的父亲患病离世,这对本就贫困的家庭无异是雪上加霜。天塌了,洛宁母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家:她每天上山砍柴到集市上去卖,还要替别人做挣不了几个钱的手工活,还要割猪草喂养唯一的一头猪,还要洗衣做饭。日子本来可以这样即使贫苦却也不失幸福地度过,但命运就这么无情残酷——去年的一天,洛宁的母亲遭遇车祸:命是捡了回来,人却瘫痪了。

⑺几天后,我买了点东西,趁着上午没课,独自来到了洛宁的家里。一来,看望一下洛宁的母亲;二来,我更想从他的母亲口中得知,到底是什么原因,竟然会让洛宁整天背着石头上学?

⑻我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况。当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举,她的眼泪顿时簌簌落了下来:原来,自从她瘫痪后,洛宁既要服侍母亲,还要接替母亲的“工作”——砍柴,烧水,做饭,喂猪,洗衣服……一天,她因为渴急了,把手伸向离床头不远的热水瓶,结果却烫伤了自己。洛宁放学回家,看到被烫伤了的母亲,心像被无数把刀狠狠地剜了一般,痛入骨髓。他怕在以后的日子里,若是自己不在家,母亲不知道还会发生其他什么事情。于是,洛宁当即便决定:他要背着母亲去上学!尽管母亲再怎么劝阻,洛宁还是坚定自己的想法。从那时起,他便开始背着石头上学了。

⑼我的心里陡然被濡湿了。但我同时亦很奇怪,洛宁想背着母亲上学来照顾她,但他的`背上,却怎么总是一袋石头?

⑽洛宁母亲看出我心中的疑惑,止住了泪水,哽咽着告诉我一个谁都想不到的爱的秘密:洛宁母亲体重八十六斤,洛宁瘦小的身躯又如何负重?但他却想出了一个方法,起初,背着少量的石头,随着对重量的适应,然后再不断地添加石头。直到,他能适应超过八十六斤的重量为止。

⑾八十六斤,是洛宁母亲的体重,亦是爱的重量!

⑿回来的山路上,我任由泪水肆意奔流。我仿佛看到这样的一幕:天空飘着雪花,北风尖唳呼啸,山路蜿蜒崎岖,衣衫单薄的洛宁,正用孱弱的肩膀,瘦弱的后背,背着一袋硬梆梆的石头一步一步地艰难前行……

⒀顶着风雪,洛宁不怕刺痛;踏着山路,洛宁不畏艰难。因为一份爱,他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬,也因为这份爱,石头里时时春暖花开!

(选自《读者》第3期,有改动。)

小题1:文章以____________________为线索,叙述了____________________的感人故事。(2分)

小题2:读完全文,请简要说说洛宁是一个怎样的孩子。(2分)

小题3:第(6)段叙述了什么内容?对故事情节的发展起到什么作用?(3分)

小题4:请品味文中划线的句子,并结合文章内容分析其表达效果。(6分)

(1)洛宁就把口袋背上,像蜗牛背着自己的壳一样,在操场上慢慢地转圈。(2分)

(2)天空飘着雪花,北风尖唳呼啸,山路蜿蜒崎岖,衣衫单薄的洛宁,正用孱弱的肩膀,

瘦弱的后背,背着一袋硬梆梆的石头一步一步地艰难前行……(4分)

小题5:从全文看,文章以“石头里的春暖花开”为标题有何妙处?(3分)

参考答案:

小题1:(2分)一袋石头(1分) 洛宁背石头上学(1分)

小题2:(2分)坚强、孝顺、勤劳(答出其中一点得1分,写出两点得2分。)

小题3:(3分)写了洛宁的家庭困境。(1分)为后文揭开洛宁背石头上学的秘密作铺垫。

小题4:(6分)(1)(2分)运用比喻的修辞方法,(1分)形象地写出了洛宁背石头时艰难的样子。(或答:“慢慢”一词写出了石头之沉重。)(1分)(2)(4分)运用了环境描写、(1分)外貌描写或动作描写,(1分)写出洛宁处境的艰辛,也写出他意志的坚定。(2分)

小题5:(3分)引起读者的阅读兴趣,揭示文章的主题意义。(答出其中一点得2分。)

小题1:试题分析:本文以洛宁书包里的“一袋石头”为线索展开故事情节,主要写了洛宁为了背瘫痪在家的母亲上学自己先试着背石头的感人故事。

小题2:试题分析:从“洛宁想背着母亲上学好照顾母亲”分析出他是一个孝顺的孩子;从“洛宁每天都做许多家务活”分析出他是一个勤劳的孩子;结合文章的内容还可以做具体的分析。

小题3:试题分析:第6段属于插叙,主要交代了洛宁的家庭情况,主要是为下文写洛宁想背母亲上学这一感人情节做铺垫。

小题4:试题分析:(1)为了表现洛宁背石头时行走的艰难,作者用了形象的比喻,把洛宁比作蜗牛,一方面表现出石头之重,另一方面也写出了洛宁的孝顺。(2)为了表现洛宁的人物形象,作者把洛宁这一人物放在一个恶劣的环境之中,同时对这一人物进行细节描写。

小题5:试题分析:(1)“石头本不会开花”,但是作者说“石头里的春暖花开”,这样的标题能够设置悬念,激发读者的阅读兴趣。(2)本文主要写了“洛宁为了母亲背石头”,从这件事中体现洛宁的美好品质,所以这样的标题概括了文章的主要内容的基础上还点明了文章的写作主旨。

篇4:石头里的春暖花开阅读题附答案

葛闪

①洛宁十一岁,是云南山区的一名小学生,皮肤微黑,身形孱弱,沉默寡言,喜欢独处,是同学们眼中最怪的同学。平时课堂内外,谁都不愿意和他交朋友。同样,他也是我到偏远山区支教以来,见过的最不合群的学生。

②几个月前,洛宁上学的时候,背上背负的除了一个书包,凭空多了一个口袋。口袋里面,不知道装着什么东西,鼓鼓囊囊的,看来颇有重量。要不然,洛宁背着的时候,脸上怎会有吃力的表情?

③上课的时候,洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课的时候,洛宁就把口袋背上,在小小的操场上转圈。到底是什么东西,居然能让洛宁整天将它负在背上?班上的学生都想打破这个砂锅,揭开谜底。

④也有同学去摸过,硬梆梆的,有棱有角,从手感上判断像是石头。但是,洛宁总不会傻到把石头当作宝贝整天背着吧。不管是学生们,还是做老师的我,每当向洛宁问起这件事情的时候,洛宁总是不发言语,只是低着头耸着被冻得红彤彤的鼻子。其实,有同学曾经试过去打开口袋,但平时很老实的洛宁,就会像是一头发怒了的小狮子,让大家不得不罢手。

⑤又过了一段时间,时值严寒,洛宁的口袋也变大了,里面的东西也装得更多了。似乎口袋里面的东西,是遵循着一定的时间规律而变大变多的。

⑥洛宁口袋里的秘密,终究没有敌得过同学们的好奇心。那次,洛宁没有拗得过好几个同学的强行合力,被强行按在了桌上。口袋被打开时,滚落出的一块又一块冰冷坚硬的石头,让同学们都惊呆在原地任是谁也没有想到,洛宁整天背负着的口袋里,装的居然真是石头?

⑦眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后,却有着任是谁听了也会落泪的背景:6岁那年,洛宁的父亲患病离世,这对本就贫困的家庭无异是雪上加霜。天塌了,洛宁母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家:她每天上山砍柴到集市上去卖,还要替别人做挣不了几个钱的手工活,还要割猪草喂养唯一的一头猪,还要洗衣做饭。洛宁很懂事,只要从学校回家,就争着为母亲打理一切。日子本来可以这样即使贫苦却也不失幸福地度过,但命运就这么无情残酷去年的一天,洛宁的母亲遭遇车祸:命是捡了回来,人却瘫痪了。

⑧几天后,我买了点东西,趁着上午没课的空当,独自来到了洛宁的家里。一来,看望一下洛宁的母亲;二来,我更想从他的母亲口中得知,到底是什么原因,竟然会让洛宁整天背着石头上学?

⑨我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况。只是,我隐瞒了洛宁和别人打架的事情。当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举,她的眼泪顿时簌簌落了下来:原来,自从她瘫痪后,洛宁除了在学校,其余的时间都在家中服侍母亲。小伙伴喊他去河边看老黄牛,他没有时间,邀他去田野里放风筝里,他抽不开身。因为他要接替母亲的工作砍柴,烧水,做饭,洗衣服,喂猪一天,她因为渴急了,把手伸向离床头不远的热水瓶,结果却烫伤了自己。洛宁放学回家,看到被烫伤了的母亲,心像被无数把刀狠狠地剜了一般,痛入骨髓。他怕在以后的日子里,若是自己不在家,母亲不知道还会发生其他什么事情。于是,洛宁当即便决定:以后的每一天,他都要背着母亲上学。尽管母亲再怎么劝阻,洛宁还是坚定自己的想法。从那时起,他便开始背着石头上学了。

⑩我的'心里陡然被濡湿了。但我同时亦很奇怪,洛宁想背着母亲上学来照顾她,但他的背上,却怎么永远是一袋石头?

?洛宁母亲看出我心中的疑惑,止住了泪水,哽咽着告诉了一个任是谁都想不到的爱的秘密:洛宁母亲体重八十六斤,洛宁瘦小的身躯又如何负重?但他却想出了一个方法,起初,背着少量的石头,随着对重量的适应,然后再不断的添加石头。直到,他能适应超过八十六斤的重量为止。

?八十六斤,是洛宁母亲的体重,亦是爱的重量!

?回来的 山路上,我任由泪水肆意奔流。我在想,那口袋里的石头,冰冷坚硬的棱角,定然是无数次碰疼了洛宁的后背、压痛洛宁孱弱的肩膀了吧。我的眼前再次浮现这样一幕画面

?只因为,他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬,而是因了一份爱,时时春暖花开!

(选自《辽宁青年》201期 有删改)

13.根据文章内容,完成情节的梳理(4分)

背袋上学,留下谜底( )( ) 悬念揭开,深受感动

14.主人公洛宁是怎样的一个人?请简要概括(4分)

答:

15.下列句子中加点的文字很有表现力;请任选一旬结合文章内容加以品析。(4分)

(1)当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举,她的眼泪顿时簌簌落了下来。

(2)洛宁放学回家,看到被烫伤了的母亲,心像被无数把刀狠狠地剜了一般,痛入骨髓。

答:选 句,品析:

16.第⑩中我从洛宁家出来,任由泪水肆意奔流,我仿佛看到这样一幕画面请结合你对文章的理解,将这幅画面描写出来。(不少于50字) (5分)

答:

参考答案:

13.同学好奇,打开口袋;家访其母,了解家境。(每点2分,共4分)

14.内向,独立坚强,勇敢坚强,孝顺懂事。(答出2两点,即可得4分)

15.(1)簌簌,象声词,形象地再现了母亲言及儿子境况时泪流满面的情景,突出了母亲因自己瘫痪而让儿子过早承受家务重担的内疚和伤感,同时也表现了母亲为有如此懂枣的儿子而感动。(2)剜,意思是用刀子挖,十分形象地写出了洛宁看到母亲被烫伤后极度心疼和自责。(共4分,每小点2分。意对即可。)

16.示例:在刺骨的寒风中,在崎岖的山路上,衣衫单薄的洛宁,用孱弱的肩膀,瘦弱的后背,背着一袋硬梆梆的石头在艰难地行走。顶着风雪,洛宁不怕刺痛;踏着山路,洛宁不畏路难。 (符合语境.文辞流畅,描写生动得5分)

篇5:《石头里有一只会飞的鹰》的阅读答案

《石头里有一只会飞的鹰》的阅读答案

①雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰,栩栩如生,振翅欲飞。观者无不惊叹。问其技,曰:石头里本来就有一只鹰,我只不过将多余的部分去掉,它就飞起来了。

②这个回答很有哲理。

③爆炸是因为原子核里本来就有原子能;植物发芽,是因为种子里本来就有生命。它不爆炸、不发芽,是因为它有一个多余的外壳,我们去掉它,它就实现了它自己的价值。达尔文本酷爱自然,但父亲一定要他学医,他不遵父命,就成了伟大的生物学家。居里夫人25岁时还是一名家庭教师,还差一点当了小财主家的儿媳妇。她勇敢地甩掉这些羁绊,远走巴黎,终于成为一代名人。鲁迅先是选学地质,后又学医,当把这两层都剥去时,一位文学大师就出现了。就是宋徽宗、李后主也不该披那身本来就不属于他们的龙袍,他们在公务中痛苦地挣扎,还算不错,一个画家、词人终于浮出水面。这是历史的悲剧,但是成才的规律,也是做事的规律。物各有主,人各其用,顺之则成,逆之则败。

④每当我看杂技演出时,总不由联想到一个问题,人体内到底有多少种潜能。同样是人,你看,我们的腰腿硬得像根木棍,而演员却软得像块面团。因为她只要一个“软”字,把那些无用的附加统统去掉,她就是石头里飞出来的一只鹰。但谁又敢说台下的这么多的观众里,当初就没有一个身软如她的人?好画,是因为舍弃了多余的色彩;好歌,是因为舍弃了多余的音符;好文章,是因为舍弃了多余的废话。一个有魅力的人,是因为他超凡脱俗。超脱了什么?常人视之为宝的,他像灰尘一样轻轻抹去。居里夫人得了诺贝尔奖,她将金质奖章送给小女儿在地上玩。爱因斯坦是犹太人的骄傲,以色列建国,想请他当第一任总统,他赶快写信谢绝。他们都去掉了虚荣,舍弃了那些不该干的事,留下了事业,留下了人格。

⑤可惜在现实生活中,我们总是算加法比算减法多,总要把一只鹰一层层地裹在石头里。欲让孩子成才,就拼命地给他补课训练,结果心理逆反,成绩反差;想要快发展,就去搞“大跃进”,结果欲速不达;想_________。何时我们才能学会以减为加,以静制动呢?

(选文有删改)

1、本文所要表达的'观点是什么?(2分)答:

2、文章以雕塑家的故事开头有何作用?(2分)答:

3、分别说说“石头”和“鹰”的比喻义。(2分)答:石头:_________鹰:_________

4、第③段主要运用了什么样的论证方法?有何作用?(3分)答:

5、根据具体的语境,将第⑤段的横线处补充完整。(2分)答:

答案:

1、本文所要表达的观点是什么?(2分)答:人生要懂得学会减法,省掉一切可以省掉的东西,才更能获得成功。

2、文章以雕塑家的故事开头有何作用?(2分)答:引出论点。即:人生要懂得学会减法,省掉一切可以省掉的东西,才更能获得成功。

3、分别说说“石头”和“鹰”的比喻义。(2分)答:石头:比喻影响人们的多余的外壳。鹰:比喻成功。

4、第③段主要运用了什么样的论证方法?有何作用?(3分)答:主要运用举例论证方法。通过举达尔文、居里夫人、鲁迅、宋徽宗、李后主等人舍弃了自己不喜爱的,做自己喜欢的事业,取得成功的事例,证明了“物各有主,人各其用,顺之则成,逆之则败。”的观点,增强了文章说服力。

5、根据具体的语境,将第⑤段的横线处补充完整。(2分)答:示例:想把大学办好,却一味地扩大校园规模,教学质量却不见得提高。(点拨:此题为补写论据,只需结合具体语境,列举具体现象即可)。

篇6:石头里有一只会飞的鹰阅读练习及答案

①雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰,栩栩如生,振翅欲飞。观者无不惊叹。问其技,曰:石头里本来就有一只鹰,我只不过将多余的部分去掉,它就飞起来了。

②这个回答很有哲理。

③原子弹爆炸是因为原子核里本来就有原子能;植物发芽,是因为种子里本来就有生命。它不爆炸、不发芽,是因为它有一个多余的外壳,我们去掉它,它就实现了它自己的价值。达尔文本酷爱自然,但父亲一定要他学医,他不遵父命,就成了伟大的生物学家。居里夫人25岁时还是一名家庭教师,还差一点当了小财主家的儿媳妇。她勇敢地甩掉这些羁绊,远走巴黎,终于成为一代名人。鲁迅先是选学地质,后又学医,当把这两层都剥去时,一位文学大师就出现了。就是宋徽宗、李后主也不该披那身本来就不属于他们的龙袍,他们在公务中痛苦地挣扎,还算不错,一个画家、词人终于浮出水面。这是历史的悲剧,但是成才的规律,也是做事的规律。物各有主,人各其用,顺之则成,逆之则败。

④每当我看杂技演出时,总不由联想到一个问题,人体内到底有多少种潜能。同样是人,你看,我们的腰腿硬得像根木棍,而演员却软得像块面团。因为她只要一个“软”字,把那些无用的附加统统去掉,她就是石头里飞出来的一只鹰。但谁又敢说台下的这么多的观众里,当初就没有一个身软如她的人?好画,是因为舍弃了多余的色彩;好歌,是因为舍弃了多余的音符;好文章,是因为舍弃了多余的废话。一个有魅力的人,是因为他超凡脱俗。超脱了什么?常人视之为宝的,他像灰尘一样轻轻抹去。居里夫人得了诺贝尔奖,她将金质奖章送给小女儿在地上玩。爱因斯坦是犹太人的骄傲,以色列建国,想请他当第一任总统,他赶快写信谢绝。他们都去掉了虚荣,舍弃了那些不该干的事,留下了事业,留下了人格。

⑤可惜在现实生活中,我们总是算加法比算减法多,总要把一只鹰一层层地裹在石头里。欲让孩子成才,就拼命地给他补课训练,结果心理逆反,成绩反差;想要快发展,就去搞“大跃进”,结果欲速不达;想_________。何时我们才能学会以减为加,以静制动呢?(选文有删改)

1.本文所要表达的观点是什么?(2分)

答:

2.文章以雕塑家的故事开头有何作用?(2分)

答:

3.分别说说“石头”和“鹰”的比喻义。(2分)

答:石头:_________鹰:_________

4.第③段主要运用了什么样的论证方法?有何作用?(3分)

答:

5.根据具体的语境,将第⑤段的横线处补充完整。(2分)

答:

答案:

篇7:石头里有一只会飞的鹰阅读练习及答案

1.本文所要表达的观点是什么?(2分)

答:人生要懂得学会减法,省掉一切可以省掉的东西,才更能获得成功。

2.文章以雕塑家的故事开头有何作用?(2分)

答:引出论点。即:人生要懂得学会减法,省掉一切可以省掉的东西,才更能获得成功。

3.分别说说“石头”和“鹰”的比喻义。(2分)

答:石头:比喻影响人们的多余的外壳。鹰:比喻成功。

4.第③段主要运用了什么样的论证方法?有何作用?(3分)

答:主要运用举例论证方法。通过举达尔文、居里夫人、鲁迅、宋徽宗、李后主等人舍弃了自己不喜爱的,做自己喜欢的事业,取得成功的事例,证明了“物各有主,人各其用,顺之则成,逆之则败。”的观点,增强了文章说服力。

5.根据具体的语境,将第⑤段的横线处补充完整。(2分)答:示例:想把大学办好,却一味地扩大校园规模,教学质量却不见得提高。(点拨:此题为补写论据,只需结合具体语境,列举具体现象即可)。

篇8:石头里的春暖花开原文

关于石头里的春暖花开原文

从家到学校,从学校到家,二十余里崎岖难行的山路,无论上学放学,洛宁的背上总是负重着一袋石头,艰难且坚毅地行走着。

洛宁十一岁,是云南山区的一名小学生,皮肤微黑,身形孱弱,沉默寡言,喜欢独处,是同学们眼中最“怪”的同学,平时课堂内外,谁都不愿意和他交朋友。同样,他也是我到偏远山区支教以来,见过的最不合群的学生。但有一点是谁都佩服的,洛宁的学习成绩,一直都是班里名列前茅。

从几个月前开始,洛宁上学的时候,背上背负的,除了一个书包,凭空多了一个口袋。口袋里面,不知道装着什么东西,鼓鼓囊囊的,看来颇有重量。要不然,洛宁背着的时候,脸上怎会有吃力的表情?

上课的时候,洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课的时候,洛宁就把口袋背上,在小小的操场上转圈。到底是什么东西,居然能让洛宁整天将它负在背上?班上的学生都想打破这个砂锅,揭开谜底。

有同学去摸过,硬梆梆的,有棱有角,从手感上判断像是石头。但是,洛宁总不会傻到把石头当作宝贝整天背着吧。不管是学生们,还是做老师的我,每当向洛宁问起这件事情的时候,洛宁总是不发言语,只是低着头耸着被冻得红彤彤的鼻子。其实,有同学曾经试过去打开口袋,但平时很老实的洛宁,就会像是一头发怒了的小狮子,让大家不得不罢手。

又过了一段时间,时值严寒,洛宁的口袋也变大了,里面的东西也装得更多了。似乎口袋里面的东西,是遵循着一定的时间规律而变大变多的。

洛宁口袋里的秘密,终究没有敌得过同学们的好奇心。那次,洛宁没有拗得过好几个同学的强行“合力”,被强行按在了桌上。口袋被打开时,滚落出的一块又一块冰冷坚硬的石头,让同学们都惊呆在原地——任是谁也没有想到,洛宁整天背负着的口袋里,装的居然真是石头?

原来,身形瘦小,体弱无力的洛宁,是想通过背石头来锻炼自己的身体。几个孩子回过神来,便哈哈嘲笑洛宁。

暴怒了的洛宁,狮子般扑了上去,和他们打在了一起。

办公室里,我不忍心训斥身形孱弱的洛宁。一来,因为我知道事端是由那几个孩子先挑起的。二来,我虽然不知道洛宁无端端背着沉重的石头上学的原因,但我早在刚来时就听别的老师讲过,眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后,却有着任是谁听了也会落泪的'背景:

6岁那年,洛宁的父亲患病离世,这对本就贫困的家庭无异是雪上加霜。天塌了,洛宁母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家:她每天上山砍柴到集市上去卖,还要替别人做挣不了几个钱的手工活,还要割猪草喂养唯一的一头猪,还要洗衣做饭。洛宁很懂事,只要从学校回家,就争着为母亲打理一切。

日子本来可以这样即使贫苦却也不失幸福地度过,但命运就这么无情残酷——去年的一天,洛宁的母亲遭遇车祸:命是捡了回来,人却瘫痪了。

几天后,我买了点东西,趁着上午没课的空当,独自来到了洛宁的家里。一来,看望一下洛宁的母亲;二来,我更想从他的母亲口中得知,到底是什么原因,竟然会让洛宁整天背着石头上学?

睡在床上的洛宁母亲,即使盖着被子,我也可以从她瘦削的脸上看出,她的身体是多么孱弱。见到我介绍了自己的身份,洛宁母亲慌忙要起身,但只是挣扎了几下便作罢了,在我的帮助之下,才半坐了起来。

我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况。只是,我隐瞒了洛宁和别人打架的事情。当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举,她的眼泪顿时簌簌落了下来:

原来,自从她瘫痪后,洛宁除了在学校,其余的时间都在家中服侍母亲。小伙伴喊他去河边看老黄牛,他没有时间,邀他去田野里放风筝里,他抽不开身。因为他要接替母亲的“工作”——砍柴,烧水,做饭,洗衣服,喂猪……

一天,她因为渴急了,把手伸向离床头不远的热水瓶,结果却烫伤了自己。洛宁放学回家,看到被烫伤了的母亲,心像被无数把刀狠狠地剜了一般,痛入骨髓。他怕在以后的日子里,若是自己不在家,母亲不知道还会发生其他什么事情。于是,洛宁当即便决定:以后的每一天,他都要背着母亲上学。尽管母亲再怎么劝阻,洛宁还是坚定自己的想法。从那时起,他便开始背着石头上学了。

我的心里陡然被濡湿了。但我同时亦很奇怪,洛宁想背着母亲上学来照顾她,但他的背上,却怎么永远是一袋石头?

洛宁母亲看出我心中的疑惑,止住了泪水,哽咽着告诉了一个任是谁都想不到的爱的秘密:

洛宁母亲体重八十六斤,洛宁瘦小的身躯又如何负重?但他却想出了一个方法,起初,背着少量的石头,随着对重量的适应,然后再不断的添加石头。直到,他能适应超过八十六斤的重量为止。

篇9:读《石头里的春暖花开》有感

读《石头里的春暖花开》有感

在阅读《读者》杂志时,我读到了《石头里的春暖花开》这一故事,讲述了云南山区哪里有一名小学生,他叫洛宁,他才11岁,一直都不合群,但他的'成绩永远名列前茅,让同学们羡慕极了!不知从什么时候起,洛宁上学时,背上背的除了书包,又多了一个口袋,看上去挺有分量,不然洛宁的脸上怎么会有吃力的表情?

口袋里的秘密,终究没有敌得过同学们的好奇心。口袋被强行打开,里面居然是石头!洛宁扑过去,和他们打在一起,老师不忍心训斥洛宁,因为洛宁有着一个令人伤心的背景:6岁时,父亲因病去世,母亲担起了养家的重任,不幸的是,母亲遭遇车祸,人却瘫痪了。

最后,真相大白了,原来洛宁想着自己要上学,妈妈没有人照顾,就想要背着妈妈去上学。妈妈的体重是86斤,洛宁瘦小的身躯哪能承受得了呢?所以他想出背石头来练习。再慢慢增加重量,直到86斤。啊!86斤!这是爱的重量!!让洛宁如此执着地背着它!

我为洛宁的悲惨遭遇而伤心,也为洛宁这种自强、自立的精神而欣喜。这真是个坚强的孩子啊!小小年纪就背负着家庭的重担,而同龄的我还在爸爸妈妈的怀里撒娇,未经历过生活的艰辛,过着无忧无虑的生活,衣来伸手,饭来张口。和洛宁相比,是多么的渺小啊!我发誓要珍惜现在我所拥有的一切!好好学习,报答父母对我的爱,去帮助有困难的人们!

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