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《山丹题壁》阅读答案及赏析

时间：2025年10月28日

来源：雨是

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下面是小编为大家整理的《山丹题壁》阅读答案及赏析，本文共10篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!本文原稿由网友“雨是”提供。

篇1：《山丹题壁》阅读答案及赏析

《山丹题壁》阅读答案及赏析

杨一清

关山逼仄人踪少，风雨苍茫野色昏。

万里一身方独往，百年多事共谁论。

东风四月初生草，落日孤城蚤闭门。

记取汉兵追寇地，沙场尤有未招魂。

[注]①山丹：即今甘肃山丹县，明代设山丹卫，地处河西走廊蜂腰部，自古为东西交通要道；汉时霍去病曾率兵在此与匈奴作战。②杨一清：明朝人，官至内阁首辅，曾三次出镇西北边关。③逼仄：狭窄的意思。

1．诗的首联描绘了怎样的景象?有何作用?(4分)

2．诗的尾联表现了作者什么样的感情?请简析。(4分)

3．从题材看，这是一首诗。 (1分)

4．对本诗分析不正确的一项是（。）(3分)

A.全诗紧扣“秋望”，诗中之景物皆“望”中所见，透着凄清的秋意。

B．首联中作者看到汉朝宫墙外是黄河水环绕，有世事沧桑的伤感。

C．颔联中再现了训练场上将士们的活动，表现了他们意气风发的精神面貌。

D．尾联以问句作结,意味绵长，表达诗人深深的隐忧与热切期待。

5．联系全诗，赏析“迷”和“冷”的表达效果。（4分）

参考答案

1．描绘了一幅关山狭窄险峻、人烟稀少、黄昏日落、风雨苍茫的边关苍凉景象。写出了边塞整体景色，为全诗沉郁顿挫、雄浑恢宏的总体特色定下了基调。(4分)

2.示例1：通过追慕汉家将士保家卫国、开疆拓土的功绩，表现了诗人因追怀前人而产生的昂扬奋发的激情和在边塞建功立业的渴望。

示例2：通过写古代将士战死沙场无人招魂，表现了诗人对战场死难者的同情怜悯以及对造成灾难的战争的厌倦之情。(4分，其他回答只要言之成理亦可)

3．（1分）边塞诗

4.（3分）B

5.（4分）“迷”写的是渡口滚滚黄尘中难以看清运输粮草的车队、船队，“冷”写的是月下清冷、寒冷的战场，也隐约透出又指诗人心上的那份寒意。黄河渡口的繁忙和月下清冷的古战场、以及练兵场的紧张共同预示着战争即将来临。

作者

杨一清（公元1454年－公元1530年），字应宁，号邃庵，别号石淙，汉族，明朝南直隶镇江府丹徒（今属江苏）人，祖籍云南安宁。成化八年进士，曾任陕西按察副使兼督学。弘治十五年以南京太常寺卿都察院左副都御史的头衔出任督理陕西马政。后又三任三边总制。历经成化、弘治、正德、嘉靖四朝，为官五十余年，官至内阁首辅，号称“出将入相，文德武功”，才华堪与唐代名相姚崇媲美。

赏析：

这首《山丹题壁》写于杨一清在弘治四年到十二年担任陕西提学副使之时，这是他首次在西北任职。他面对着西北边塞雄浑悲凉的壮阔之景有感而作，此诗诗风沉郁雄浑，是典型的学杜佳作；而其内容又具有模糊性和多义性，这既是与杜诗相异之处，又是此诗突出的独特之处。

一七律技法本来讲究首句须突兀，尤其在具有大气势的诗中，多在首联营造出突兀感，以此造成劈空而来、先声夺人的艺术效果，如崔颢“昔人已乘黄鹤去”，杜甫“剑外忽传收蓟北”。但是《山丹题壁》的首联并不故意以奇句来表现强烈的突兀感，而着重写诗人对西北边塞景色的整体印象，语气虽然相对舒缓，但呈现出沉雄的力度，为全诗的沉郁浑成的意境打下了坚实的基础。

山丹，即今甘肃山丹县，明代设山丹卫，地处河西走廊蜂腰部，自古以来为东西交通要道，有“丝绸咽喉”之称，此地三面靠山，东临焉支山，南横祁连山，北至龙首山，形成一个西北偏低而东南偏高，中间倾斜的槽形平原，而且山川交错，地形十分复杂，属于半山区地域。偪，同逼，逼仄是狭窄之意。此地的山本多是连绵长远的山脉，诗人立足山丹远眺，大约正好从侧面看到远山的山脊，所谓横看成岭侧成峰，故产生千里关山有如斧凿刀削一样狭窄险峻之视觉效果。边塞之地还有另一个特点，就是人烟稀少。这样一句“关山偪仄人踪少”就精辟地写出山丹的地理特点、诗人远眺边塞的角度、山丹边塞在诗人心目中的整体印象。

野色昏暗点明了具体时间，其时正是黄昏日落之际。而风雨苍茫之描写，从中国古典诗歌的模糊性、多义性出发，可产生多重理解。其一，实写诗人远眺之时的天气变化，在万里边疆的关山，劲风急雨，扑面生寒，好一派苍凉景象；其二，当时西北地区虽无大规模战事，但蒙古诸部落以成吉思汗后裔自居，对中原地区虎视眈眈，不时入侵西北边陲掠夺物资，诗人以风雨如磐借喻当时边塞在眼前和平宁静的外表下潜藏着动荡的暗涌；其三，诗人当时出仕从政已二十年，这二十年来虽然未经大变，但多少会有飘零异乡的无依感、宦海浮沉的危机感、饱阅世情的沧桑感，诗人在山丹被苍凉阔大的边城景色激发出这些平时隐藏在心里的无限感触，所谓的“风雨”，是心里的不平静，正是诗人心中的风雨。其四，以上理解或同时存在。这种模糊性、多义性客观上加强了沉郁的艺术效果。这样，首联作为起承转合中的“起”，既写了边塞整体景色，又若隐若现地含蓄地提示了诗人的复杂心境，更重要的是为全诗沉郁顿挫、雄浑恢宏的总体特色定下了基调。

二颔联在形式上有非常典型的学杜痕迹，“万里”、“百年”的句式很容易让人联想到杜甫《登高》的颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”。明人普遍推崇唐诗，唐诗中又多尊杜甫，杜诗的这一联成为明代文人经常学习的对象。如李东阳“万古乾坤此江水，百年风雨几重阳”、何景明“万里江湖双涕泪，百年天地几交游”、谢瑧“百年节岁同寒食,万里封疆立介休”，就是评点杨一清《石淙诗稿》的李梦阳，其诗中此句式也比比皆是。

从内容上看，首联写了放眼远观的万里景象，颔联紧承首联，由对外部的观照写到对自身的感慨。但是推敲下去，又是一个模糊多义的语境。“万里一身”既是实写自己宦海远游，又是以实写虚，表达诗人心中的孤独感。出句的“万里”与“一身”既可看作首联与颔联在描写对象方面的承上启下，同时又构成了一组极为鲜明的对比，从而更加突出了“独”字。诗人在这里强调这个“独”字，又有意无意地暗合了首联“风雨”一词的第三种理解，即表现出诗人在宦海中孑然一身漂泊他乡的流离之感。而对句中所谓“百年多事”，到底是什么事呢？对“事”的理解又有两种：第一，从大处着眼是指国家大事，具体到眼前是指边关战事；第二，从小处看是指诗人自身心事，即人物由“万里一身”的孤独感而衍生出的细微的心理变化。

颔联以典型的杜诗句式，写了朦胧多义的内容，对首联的承接也符合人物对诗歌刻画对象的'观照顺序和心理变化逻辑。整个颔联照字面直解就是：我孤独一人走了万里路刚刚来到此地，百年来这么多的事情我该和谁讨论呢？副词“方”字用得甚为巧妙，其巧妙之处就在于一旦用了这个字，贯通了上下句的句意。读者如果只读“万里一身方独往”，是不能理解到诗人想表达的完整含义的。只有出句和对句合起来，才能表达一个完整的意思。倘若改成“万里一身能独往”，这就变成上下句各自单独完整地表达了一个意思。一个副词的运用，乍看起来无关大局，但细细斟酌之下，却能起到关键的作用。正因为出句和对句合起来才能表达一个完整句意，所以这一联实际上是逻辑关系的流水对。这种逻辑关系的流水对不像时间、空间的流水对那么明显，但同样具有浑成统一的艺术特点。而巧妙运用对仗，正是老杜诗法中的重要一环，杨一清对其诗歌技巧的学习可说是深得神髓的。

三颈联话锋一转，从颔联的心理活动刻画转向眼前具体实景的描写。如果说首联写景从面入手，那么颈联的写景则是从点下笔。“东风四月”点明季节正值春天。本来“初生草”是一派充满蓬勃生机的景象，但是细心分析，在遥远的江南，二三月已经绿草满原，清人高鼎的七绝《村居》就有“草长莺飞二月天”之句。而西北边塞到了步入晚春的四月份才有初生嫩草，可想而知其气候之苦寒、土壤之瘦瘠，同时也不排除是边军坚壁清野的后果。

“落日”、“孤城”是边塞诗人常描写的对象，高适《燕歌行》有“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”，王维《送韦评事》又有“遥知汉使萧关外，愁见孤城落日边”。这两个经常出现的边塞意象无可否认很容易造出壮阔悲凉的意境。值得注意的是，此处对这两个意象的描写与前人或有不同，无论高适诗还是王维诗笔下的孤城落日，相当程度上是虚写。而杨一清所写却是实景，“落日”呼应了首联的“野色昏”，“孤城”则正是诗人所在的山丹城。蚤字通“早”，边地城池于黄昏就早早关闭城门，是由明王朝的边疆在军事上采取战略防守的态势而决定的。

这一联中，出句以“四月初生草”这样一个具体景象唤起读者的主动联想，从而生动地展现了边地的萧条肃杀；对句更落到实处，写了“孤城早闭门”这样边城独有的景象。在前两联都运用了多义模糊的艺术手法以致使读者可能产生多种接受体验之后，诗歌本来无可避免地多少带有了义山式的朦胧美，而颈联忽然又回归现实，描写具体物象，诗意从多重性回到了唯一性。这样的安排一来很好地完成了颈联在七律技法中“转”的任务，二来以独有的边地意象，把首联定下的艺术基调落到实处，全诗至此已经形成了沉郁雄浑的整体风格。

四尾联由实返虚，从眼前实景一下跳跃到回忆中的史实。山丹此地毗连焉支山、祁连山，据《史记》记载，公元前1春，汉武帝以冠军侯霍去病为骠骑将军，将万骑出陇西，过焉支山一千余里，杀折兰王，斩卢胡王，擒浑邪王子。同年夏，霍去病又攻至祁连山，擒酋涂王。诗人登临之处，正是古战场所在，所以他很容易就联想到这段“汉兵追寇”的史事。

忆及昔年霍去病的赫赫武功，诗人心里百感交集，产生了一句“沙场尤有未招魂”的感慨。细细玩味起来，这句看似普通的感慨之语所表达的情感，实质上也是模糊多义的，也就是说，诗人在此刻的情感并不是单一的平面的，而是复杂的、多层次的。略论之有如下几种：

其一，古战场历经千年，还将亘古常在，而死者已矣，生命短促，这是诗人在凝重肃杀的氛围下自然产生的历史沧桑感，以及由生命有限、时空无限的现状生发出的深沉的生命意识，即类似“江畔何人初见月，江月何年初照人”。其二，也可理解为诗人对战场死难者的同情怜悯以及对造成灾难的战争的厌倦，即类似“可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人”。其三，这些“未招魂”的汉家将士，是在汉王朝军队深入西北腹地向西域匈奴主动出击时牺牲的，也就是说，他们是死在主攻冲锋的路上，死得轰轰烈烈，所以末句还可以理解成诗人在回忆到这些史实的时候，隐约流露出对明王朝一味实行闭关坚守策略的不满，即类似“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”。其四，通过追慕汉家将士不仅保家卫国而且开疆辟土的伟大功绩，表达出诗人因追怀前人而产生的昂扬奋发的激情和在边塞建功立业的渴望，即类似“功名只向马上取，真是英雄一丈夫”。

虽然诗人的主观情感因其多种可能性而有着不同的客观理解，但谁能说诗人一定没有其中的某种情感呢？读者对诗歌的理解体会主要来自诗句，根据句意而对诗人情感的发展做出逻辑判断，而决不能是凭空臆测。而上述这些多种理解的可能性正是从诗中根据诗人的情感逻辑推断出来的，所以，更可能接近真实的是诗人同时具有这些情感。同时，诗人复杂而多层次的感情由前三联的含蓄发展到末句直欲喷薄而出的程度，却又在欲发未发之时，诗歌戛然而止，言忽尽而意无穷，通过这样典型的情感上的“顿挫”，把整体的沉郁诗风推向高潮，造就出更为深沉远大的艺术境界。

总而言之，全诗的艺术特征表现出老杜式的沉郁顿挫、义山式的模糊多义，两者相互结合，使诗意在“实——虚——实——虚”的安排的过程中，产生虚实相生乃至浑融无间的效果。而其诗句的朦胧多义是把雄浑阔大的景象向沉郁深远的意境推进的主要手段。就杨一清这首《山丹题壁》而言，既成功地学习了杜甫的诗风，又成功地突出了自身的特点，学古而不拟古，更有其独特创新之处，从这首诗中正可管窥杨一清卓越的诗歌创作功力以及他对明中叶文学复古运动的先导作用。

篇2：山丹题壁阅读题及参考答案

山丹题壁阅读题及参考答案

山丹①题壁

杨一清②

关山逼仄③人踪少，风雨苍茫野色昏。

万里一身方独往，百年多事共谁论。

东风四月初生草，落日孤城蚤闭门。

记取汉兵追寇地，沙场尤有未招魂。

1．诗的首联描绘了怎样的景象?有何作用?(4分)

2．诗的尾联表现了作者什么样的感情?请简析。(4分)

3．从题材看，这是一首诗。(1分)

4．对本诗分析不正确的一项是（。）(3分)

A.全诗紧扣“秋望”，诗中之景物皆“望”中所见，透着凄清的秋意。

B．首联中作者看到汉朝宫墙外是黄河水环绕，有世事沧桑的伤感。

C．颔联中再现了训练场上将士们的活动，表现了他们意气风发的精神面貌。

D．尾联以问句作结,意味绵长，表达诗人深深的隐忧与热切期待。

5．联系全诗，赏析“迷”和“冷”的表达效果。（4分）

参考答案

2.示例1：通过追慕汉家将士保家卫国、开疆拓土的功绩，表现了诗人因追怀前人而产生的昂扬奋发的激情和在边塞建功立业的渴望。

示例2：通过写古代将士战死沙场无人招魂，表现了诗人对战场死难者的`同情怜悯以及对造成灾难的战争的厌倦之情。(4分，其他回答只要言之成理亦可)

4．（1分）边塞诗

5.（3分）B

6.（4分）“迷”写的是渡口滚滚黄尘中难以看清运输粮草的车队、船队，“冷”写的是月下清冷、寒冷的战场，也隐约透出又指诗人心上的那份寒意。黄河渡口的繁忙和月下清冷的古战场、以及练兵场的紧张共同预示着战争即将来临。

篇3：无名氏《题壁》阅读参考答案及翻译赏析

无名氏《题壁》阅读参考答案及翻译赏析

题壁

无名氏

一团茅草乱蓬蓬，蓦地烧天蓦地空。

争似满炉煨榾柮，漫腾腾地暖烘烘。

[注]①题壁：据(宋诗纪事)卷九十六记载，这是题写在嵩山峻极中院的法堂后檐壁间的诗。本诗选自《千家诗》。②争似：怎似。③榾柮 (gu duo)：树根。

（1）本诗以烧火为喻，通过描写自然景观阐述人生的哲理，劝谕世人。本诗蕴含着怎样的哲理，请作简要概述。（3分）

（2）这首诗对比手法的运用很有特色。试结合诗歌内容，简要分析从哪些方面进行对比。（3分）

参考答案

（1）（3分）这首诗描写了茅草火势大、顷刻而灭和树根暖烘烘、时间持久的不同特点（1分），劝谕世人为人处世不能虚空而要扎实（2分）。（意思对即可）

（2）（3分）①茅草燃烧前后情况的对比。两个“蓦地”强调其时间之短、反差之大。②烧茅草与烧树根不同状态对比。“蓦地烧天”与“漫腾腾地”突出茅草的轰轰烈烈与树根的不动声色。③“蓦地空”与“暖烘烘”对比，强调二者结果一虚空、一实在。(答对一点得1分，答出两点即可。)

二

本诗以烧火为喻，通过茅草与树根的对比，劝谕世人，做人不能虚空而要扎实。请具体分析本诗所运用的对比手法。(6分)

参考答案

①茅草燃烧前后情况的对比，两个“蓦地”强调其时间之短、反差之大。②烧茅草与烧树根不同状态对比，“蓦地烧天”与“漫腾腾地”突出茅草的轰轰烈烈与树根的不动声色。③“蓦地空”与“暖烘烘”对比，强调二者结果一虚空、一实在。④对比的运用，使形象更加鲜明，道理更加清楚，给读者的感觉更为强烈。 (答对一个要点得1分，语言表达2分)

翻译：

一团乱蓬蓬的茅草点着火后，突然间烈焰冲天，又顷刻间烟消火灭。倒不如那炉子里煨火的树蔸，烟火腾腾地烧着，满屋子都暖和。

参考赏析

尽管所作《题壁》带有打油诗的意味，却用语朴拙，意蕴深远。全诗其实可以分开来看，上下两句写的是两种不同的火：一种是野地里，一团乱蓬蓬的茅草燃烧起来，看似来势凶猛，一瞬间便可烧红半边天，但是也在一瞬之间，乱茅草就烧完了，火势自然不能随之延续，也就迅速的灭了；另外一种是在火炉里烧老树根疙瘩，它们埋在土里有些年头，早就腐朽了。也正因为腐朽，火劲儿也就小，烧起来慢腾腾的，看着并不张扬，反而能保持恒温，特别耐烧，因而冬天可以用来煨火，于平平淡淡间给人以长久的温暖。诗人在诗里并未留下明确的只言片语，对这两种火的形态进行评价，只是单纯地将这两种形态描述出来，诗便结束了。但诗人的态度已经很分明，他用这两种火的'形态来喻指世人做事的两种不同风格，一种谓之爆发力，一种谓之持久性。辩证地来看，二者或许各有千秋，难说好坏，但诗人字里行间的意味，很显然是赞成后一种风格的，拒绝那种虚燥的、短暂的辉煌，而是去追寻踏实的、长久的温暖。所以，诗的前后两句之间要用“争似”二字来勾连。

篇4：《蝶恋花重游晋祠题壁》阅读答案附赏析

（清）朱彝尊②

十里浮岚山近远。小雨初收，最喜春沙软。又是天涯芳草遍，年年汾水看归雁。

系马青松犹在眼。胜地重来，暗记韶华变。依旧纷纷凉月满，照人独上溪桥畔。

【注】①晋祠：位于山西太原。 ②朱彝尊：秀水（今浙江嘉兴）人。

（1）全词表达了作者哪些情感？（4分）

（2）词中画线的句子是如何运用衬托手法的？请简要说明。（3分）

（3）依旧纷纷凉月满，照人独上溪桥畔主要采用了什么表现手法？请简要说明。（4分）

参考答案

10．【古诗鉴赏】（7分）

（1）重游晋祠欣赏春天美景的喜悦之情；对时光流逝的感伤之情；思念家乡的孤独之情。

[4分。欣赏春天美景的喜悦之情2分；其他两点任答一点2分。]

（2）以月之凉衬托人的感伤悲凉；以月之满衬托（反衬）人的孤独。

[3分。答对一点2分，两点3分。]

（3)寓情于景（借景抒情）。以月之凉衬托人的感伤悲凉；以月之满衬托（反衬）人的孤独。

赏析

上片描写渐近晋祠时所见的景象，笔触粗疏，境界阔大，字里行间流露出旧地重游、美景如初的弥情。词从远望悬瓮山起笔，描绘山间雾气弥漫，飘浮十里，看来很近，其实还远的画面。这里面既有十里浮岚云烟氤氲的实景写照，又有山近远这种看在眼前、走却很远的具体感受。接以小雨初收，最喜春沙软，进而层抒写雨后踏沙而行的惬意心境。上句补明十里浮岚的原因，又为下句铺垫，渲染出雨后乍睛、轻柔温暖的气氛；下句直道踏沙而行无比松软的愉快感觉，春字正面点明季节，最喜则强调喜悦隋绪。词人重游的时间、地点、环境气氛和兴奋心情，至此已全部得到简洁而又生动的表现。又是天涯芳草遍紧承春沙软而来，在描写芳草连天的实景同时，开始唤起对初游景象的回忆。此句虽是化用苏轼天涯何处无芳草的句意，写出通向晋祠的路上春草连绵不断的实景，但用又是二字领起，就自然融入词人曾经有过的美好印象。这时，那环绕太原的`汾水正穿过绵绵草地向南流去，那列阵成行的大雁正掠过绵绵草地向北飞回，词人沿着汾水行，望着雁群飞，又不禁发出年年汾水看归雁的赞叹。年年二字与又是二字紧密相扣，前后照应，撩起词人远如芳草、长如汾河的思绪，水到渠成地开启下片。

下片描写重游晋祠时所见的景象，笔触细密，境界清幽，字里行间流露出旧地得游、韶华已变的感慨。系马青松犹在眼，是刚到晋祠的特写。青松之所以成为词人瞩目的对象，不仅由于初游晋祠时曾经拴马于树上，而且暗示这次重游仍然乘马而来，将寻青松而拴马。这既不着痕迹地表露人已到晋祠，又补写上片乘马踏沙之未写。犹在眼，突出描写词人看到系马青松的情景，其中犹字着重刻画了词人看到青松如见故人的心态。但是在惊喜青松如旧的同时，却又不禁撩起时光流逝的感慨。胜地重来，暗记韶华变，就是这一瞬间心理活动的写照。胜地重来，正面点题，写明重游晋祠这个著名的风景优美的地方，似乎一切都像初游晋祠时那样美好。暗记韶华变，则轻轻一转；抒发出风景不殊、年华流逝的清愁。韶华，本指春光，又可引申为美好的年华。词人在此，既以韶华变表明这次重游的春光已与上次初游的秋光有了明显的不同，又深人_层地透露初游时美好的青春如今已在悄悄地变化。这种极其微妙的心理动态，与上句的犹字脉连意反，在表示从内心深处想起的暗记二字中，得到了细腻的表达。

词人带着这种由最喜暗暗演变为清愁的心境，重新游览晋祠的胜景，可想而知该有多少景观触动词人的情怀。但他全部舍弃不写，只用依旧纷纷凉月满，照人独上溪桥畔作结，让人从他独赏的晋祠景色中，体味他此时此地清凉孤寂的心境。词人以初游时所见的凉月满照晋祠之景作陪衬，突出描绘他踏着月色独上溪桥的画面，使得幽人独有怀抱的寓意尽在不言中。凉月之照人独上，不仅表明由白昼而至黄昏的时间变化，而且渲染出凄清孤寂的淡淡哀愁，这正体现出词人重游晋祠的特有心境和清空醇雅的独特词风。五代词人冯延巳的《鹊踏枝》曾用独立小桥风满袖，平林新月人归后两个结句来写新愁，显得风神萧散，意味悠悠；作者的这两句词，似乎受到冯词的潜移默化，但就其描写重游晋祠勾起的愁绪来看，却是情寓于景，不可移易的佳句。

篇5：《清平乐·弹琴峡题壁》的阅读答案及全词翻译赏析

《清平乐·弹琴峡题壁》的阅读答案及全词翻译赏析

泠泠②彻夜，谁是知音者。如梦前朝何处也，一曲边愁难写。

极天关塞云中，人随雁落西风。唤取红巾翠袖，莫教泪洒英雄。

〔注〕①《大清一统志·顺天府》载，“弹琴峡，在昌平州西北居庸关内，两山相峙，水流石搏，声若弹琴”。②泠泠：水流声。

（1）这首词描写了怎样的边塞景象？有什么作用？（4分）

（2）这首词主要抒发了作者哪些情感？请简要概括。（4分）

阅读答案：

（1）描绘水声泠泠、关塞入云、秋风苍劲，鸿雁低飞的边塞景象，（2分）渲染苍凉肃杀的气氛，（1分）烘托作者行旅天涯的悲凉凄苦，（1分）为结尾抒情做铺垫。

【试题分析】这里的“景象”略同于“意境”，即先抓住诗中的主要意象，用自己的语言再现画面，再点明意象所营造的氛围特点，最后还要点出表达了诗人什么样的思想感情。这是该类题目答题的一般套路。所谓“作用”一般是从内容和结构两个方面，但估计考生在回答“结构”方面的作用好像无从下手，这与题目设置不够明确有关。

（2）抒发了知音难觅的苦闷、关塞行役的艰辛、背井离乡的无奈、英雄失路的落寞及对朝代兴衰的感叹。（每点一分，答出四点得满分。考生能读出知音难觅、离乡背井、壮志未酬、前朝如梦、边愁难尽等基本意思的，即可给分。）

【试题分析】情感的把握是以真正读懂诗歌为前提的，这还涉及到作家作品相关背景知识，尽管高三学生可能读过纳兰性德的作品，但还是知之甚少的，所以只能从文本出发，仔细阅读，并依据中国古典诗歌表情达意的一般方式去仔细解读。考生还是能够读出知音难觅、离乡背井、壮志未酬等基本意思的。

翻译：

冷冷清清的长夜,谁是我的知音人?前朝如梦转眼又到了哪里,一曲边关的离愁着实让我难写.

那关塞远远的像是在天边的云层之中,我一个人随着北雁的鸣叫落寞地站在西风中.暂且唤来那青楼女子,别让眼泪淹没了英雄的豪情壮志.

情感：

1.知音难觅的苦闷

2.关塞行役的艰辛

3.背井离乡的无奈

4.英雄末路的落寞

5.对朝代兴衰的感叹

赏析：

泠泠水声如音出弦上，彻夜不息，只是知音难觅。前尘旧事，皆如梦幻，一曲边愁难以言尽。极偏远的关塞之地，山势高峻，耸立云天。西风苍劲，吹落雁鸣，鼓起青衫。何处唤来佳人如玉相伴，不让英雄寂寞，泪洒长天。

弹琴峡，《大清一统志·顺天府》载，“弹琴峡，在昌平州西北居庸关内，水流石罅，声若弹琴。”容若此词可能作于康熙十五年扈驾到昌平之时。想那古时，这儿定是峰回路转，山青水秀。两山相峙，石壁相对，清溪中流，淙淙有声。两岸石壁为之共鸣，悠扬婉转，如琴声清脆悦耳，故名“弹琴峡”。元朝诗人陈孚到此，曾写诗“月作金徽风作弦，声岂待指中弹？伯牙别有高山调，写在松风乱石间。”

这阕词，上片由水声泠泠起兴，慨叹知音难觅、前朝如梦、边愁难写等等，其复杂交织的悲感皆由这鸣琴一样的水声勾起。这是由听觉上引来的愁情落笔。下片仍是前景后情，从视觉、眼前景上进一步渲染这种愁情，结二句则由辛弃疾词句化出，自然浑成，表达了千古英雄皆寂寞的落寞情怀。

泠泠，常指声音的清越凄凉。唐代刘长卿有《听弹琴》一诗，用“泠泠”喻琴声，诗为：“泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。”这是一首借咏古调的冷落，不为人所重视，来抒发怀才不遇，世少知音的小诗。前两句描摹音乐境界，后两句抒发情怀。全诗从对琴声的.赞美，转而对时尚慨叹，流露了诗人孤高自赏，不同凡俗，稀有知音的情操。

刘长卿是由盛唐向中唐过渡时期的一位杰出诗人，他清才冠世，一生两遭迁斥，他的诗大多笔调苍凉沉郁，五律则简练浑括，于深密中见清秀，有一种与流俗落落寡合的情调。他的集中有《幽琴》（《杂咏八首上礼部李侍郎》之一）诗曰：“月色满轩白，琴声宜夜阑。飗飗青丝上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。向君投此曲，所贵知音难。”其中四句就是这首听琴绝句。“所贵知音难”，是诗的题旨之所在。

容若以此起兴，“泠泠彻夜，谁是知音者”，看似是伤感水声无知音，实则是语带双关，伤心人别有怀抱。“伯牙别有高山调”，满腹心事有谁知。前朝旧事皆如梦幻，子期一逝而伯牙绝弦，千古知音，实难一得。这样的愁怀，又岂是一曲可写尽。

词的上片落寞幽清，下片写景却是异峰突起，于清越中显雄壮，词意颇有险绝之势。“极天关塞云中”此句出自杜甫《秋兴》诗之六：“关塞极天唯鸟道，江湖满地一渔翁。”“极天”，既言关塞山峰之高，又言关塞之远。《诗·大雅·崧高》中有，“崧高维岳，骏极于天。”《孔丛子·问答》中说，“今世人言高者，必以极天为称，言下者以深渊为名。”

人随落雁西风，亦是苍凉肃杀之句。峰高入云，则秋风苍劲，鸿雁低飞。独立绝顶，胸中层云涤荡，人便有御风而翔之势。心意沉浮，风满袍袖，人的身心仿若全部融入苍茫时空之中。

词的结句，取辛弃疾《水龙吟》：“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪”，一感“无人会，登临意”之悲慨，直抒其郁勃胸臆。

寂寞，是千古英雄心中不愈的伤口。红襟翠袖，不是治愈英雄寂寞英雄的良药。然而，没有佳人的抚慰，英雄失意又失色。红袖添香，是温软轩窗小烛；红襟翠袖，揾英雄泪，则是落寞的皓风长歌。

篇6：醉高歌带红绣鞋客中题壁阅读答案及赏析

汤式

落花天红雨纷纷，芳草地苍烟衮衮。杜鹃啼血清明近，单注着离人断魂。深巷静，凄凉成阵；小楼空，寂寞为邻。吟对青灯几黄昏？无家常在客，有酒不论文，更想甚“江东日暮云”！

注：江东日暮云：出自杜甫的《春日忆李白》，诗的最后四句是：“渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。”

红雨：指落花。

单注：只关注之意。

请简要赏析“落花天红雨纷纷，芳草地苍烟衮衮”。

参考答案：

①使用了叠词。用“纷纷”描摹落花之多，用“衮衮”描写烟雾缭绕。②运用了比喻的修辞。用“红雨纷纷”比喻“落花”，表现落花的多而纷乱状态。③两句描写了纷纭繁乱的春景，以此表达作者客居他乡的悲凉情怀。

解析：本题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。赏析诗句要思考三个方面的问题：①使用的表现手法；②描写的景物的特点；③表达的`作者情感。从题目的“客中”可以看出作者客居他乡，因为羁旅之思，所以笔下的景色都体现出纷乱的状态——落红如雨，纷纷扰扰，草地之上，烟雾滚滚。这种纷乱的状态表现了作者内心的烦乱、悲凉等。

[参考译文]

落花有如红雨纷纷扬扬，芳草地上迷漫着苍烟。在杜鹃的啼叫声中已近清明时节，这一切仿佛专为离人而设令人断魂。深巷阒静，一片凄凉；小楼虚空，与寂寞为邻。在青灯下吟育诗文挨过一个个黄昏。离家在外，常年为客，纵然不酒也无心与人论文，还想什么远方的友人！

简析

这首小令，描写羁旅之愁，颇有特色。清明时节的良辰美景呈现到作者眼里竟然变成了一片纷纭烦乱，阳春烟景竟然无异于漫天尘埃，这正是伤心离人眼中之景。结句更是奇警之笔。杜甫《春日忆李白》后四句说：“渭北春天树，江东日暮云，何时一尊酒，重与细论文。”这支曲子完全针对杜诗作翻案文章，有酒只用来浇愁，不能助论文之兴，非但如此，在百无聊赖的心境下，甚至连亲朋友人的思念也荡然无存了。此曲一反对艳阳春景的赞美，一反对把酒论文的向往，正是它的新意之所在。

篇7：《醉高歌带红绣鞋客中题壁》的阅读答案及赏析

《醉高歌带红绣鞋客中题壁》的阅读答案及赏析

落花天红雨纷纷，芳草地苍烟衮衮。杜鹃啼血清明近，单注着离人断魂。深巷静，凄凉成阵；小楼空，寂寞为邻。吟对青灯几黄昏？无家常在客，有酒不论文，更想甚“江东日暮云”!

注：江东日暮云：出自杜甫的《春日忆李白》，诗的最后四句是：“渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。”

红雨：指落花。

单注：只关注之意。

请简要赏析“落花天红雨纷纷，芳草地苍烟衮衮”。

参考答案：①使用了叠词。用“纷纷”描摹落花之多，用“衮衮”描写烟雾缭绕。②运用了比喻的修辞。用“红雨纷纷”比喻“落花”，表现落花的多而纷乱状态。③两句描写了纷纭繁乱的春景，以此表达作者客居他乡的悲凉情怀。

解析：本题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。赏析诗句要思考三个方面的问题：①使用的表现手法；②描写的景物的特点；③表达的作者情感。从题目的“客中”可以看出作者客居他乡，因为羁旅之思，所以笔下的景色都体现出纷乱的状态——落红如雨，纷纷扰扰，草地之上，烟雾滚滚。这种纷乱的状态表现了作者内心的`烦乱、悲凉等。

[参考译文]

简析

篇8：《山丹油菜花》阅读答案

《山丹油菜花》阅读答案

①六七月份的山丹草原是最美的了，它的美来自于一望无际的油菜花。

②汽车在草原上奔驰，从窗口望出去，大块大块明亮的黄色就映入了我的眼帘，那景色就像是刚学画的孩童，用稚嫩的画笔在绿色的大地上东一块、西一块画出来似的。第一次见到这么繁茂的油菜花，第一次见到这样的景色，一种异样的兴奋从心底油然而生。

③ 车一直在山丹草原的腹地行驶，路两旁簇拥的全是开得正旺盛的油菜花，黄灿灿、金亮亮，宛如一块黄色的海洋，车子仿佛是一只小船，漂浮在这黄色的海洋中，向远处奔去，而远处也是一片接一片的黄花，不知什么时候才能走到尽头。打开车窗探头望去，一大块一大块不染一丝杂色的黄，整齐细腻、明朗热烈，黄得耀眼、黄得灼人，不避不让，直让你看个够、看个真。一阵阵清风掠过，花丛攒动，暗香扑鼻，一时间，我又觉得车子没有走，而是有千万只黄色的蝴蝶翩翩飞来，当眼睛还没有捕捉到它们的时候，便飞过去了。可当你心生一丝埋怨和遗憾的时候，那更艳丽的一群又迎面飞来，让你目不暇接。就这样一片接着一片，一群追着一群，在面前飞来、飘过。

④极目向目的地蔫支山望去，草木绿意正浓，娇嫩中透出勃勃生气，这绿意越往高处越淡，逐渐地与碧蓝碧蓝的天空融在一起，大片大片的黄花就被牢牢地镶嵌在山谷中，而黄花似乎并不屈服于外面绿色的束缚，这儿突出一块那儿突出一块，不断地张扬着自己的个性和自由。这情景犹如两条绿色的飘带，中间裹着一条黄花的飘带，随着起伏的山脉缠绕着、飘舞着。三条飘带从远处一直汇聚到我的眼睛里，我牵动着它们，它们也一同牵动着我，牵着我的眼，牵着我的心，一直牵向远方。

⑤我猜想着更远的地方，最终是无尽的绿色，还是无尽的黄色，抑或还是黄和绿的交融呢?正猜想着，心中有了一份伤感涌了上来，过不了多久，这大片大片的黄色就褪下去了，只剩下单调的浓重的绿色了，眼前这幅美丽的图画也不复存在了。可转念一想，明年这个时节，这可爱的黄色不是还会依然到来，依然盛开吗?即使那时我不能看到，那来这里的人不也会看到吗?即使来这里的人也错过了时节，那生活在这里的人不是还会看到吗?即使生活在这里的人对此并不在意，总还会有别的人在欣赏它们，发现它们吧。假使这些都不可能，那么这美好的景色不是也已经深深地印在我的心里了吗?

⑥偶尔点缀在青山绿树丛中的粉红山丹花，虽没有黄花热烈浓重，却也给这幅瑰丽的画卷增添了一抹抹不同的颜色，使它更加生动了。倒是松松散散、断断续续地洒落在黄花和绿树中粉墙红瓦的农舍，显得怡然自得，它们的色彩，它们的风姿与整幅画面和谐一致，浑然天成。看到农舍，我一下子想到了生活在这里的人们，他们创造了这幅画卷，构成了这幅画卷，也欣赏着这幅画卷。我想像着他们自由自在的生命和自然而然的生活，再想一想城市生活给人带来的那种无尽的郁闷和莫名的烦恼，我真想生长出一双翅膀，飞到那粉墙红瓦之中，变成它们中的一员，永远地生活在这幅美丽怡人的画卷中。

⑦山丹的'油菜花，带给我以热情、以希望、以信心、以自由的遐想。

21.作者在欣赏山丹草原“一望无际的油菜花”过程中，感情经历了怎样的变化过程?(每空限填两字)(3分)

▲ — 埋怨(遗憾)— ▲ — ▲

22. 妙点揣摩。(6分)

(1)品味第③段“车子仿佛是一只小船，漂浮在这黄色的海洋中”句中“漂浮”一词的妙处。(2分)

(2)文章第⑥自然段为什么要写“山丹花”和“农舍”?(4分)

23.将第⑤段画线内容与下面语段比较阅读，说出它们在修辞上的相同点和内容上的侧重点。(4分)

【链接】难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志?(茅盾《白杨礼赞》)

24.文中有很多词语用得很精妙。你的家乡要举办一次“菜花节”，请从下面词语或短语中任选你喜爱的四个，并运用它们写一段话，生动形象宣传你家乡油菜花开放的情景。(不少于90字)(5分)

【备选词语】花丛攒动;暗香扑鼻;黄灿灿、金亮亮;

热烈浓重;目不暇接;大块大块明亮的黄色

参考答案：

21、兴奋 — 埋怨(遗憾)— 伤感 — 留恋(陶醉、憧憬、向往)(每空1分)

22、(1)运用比喻生动形象地表现了车子行进时被油菜花簇拥的动感(1分)，衬托油菜花开放旺盛、面积广，表达作者的陶醉之情(1分)。(意对即可)

(2)写“山丹花”，衬托整片的黄色油菜花，表现这幅瑰丽的画卷更加生动(1分);写“农舍”，衬托出整幅画面和谐一致，浑然天成(1分)，引出下文对创造这幅美丽画卷的人们的赞美(2分)。 (意对即可)

23、修辞上的相同点：都运用了反问(1分)和排比(1分)的修辞手法。

内容上的侧重点：《山丹油菜花》侧重抒发作者对油菜花喜爱和留恋之情;(1分)

《白杨礼赞》片段侧重赞美像白杨树一样的北方抗日军民的精神和意志。(1分)

24、略(四个词语的准确运用2分，生动形象2分，语言流畅1分)

篇9：《虎丘题壁》阅读答案

陈恭尹

虎迹苍茫霸业沉，古时山色尚阴阴。

半楼月影千家笛，万里天涯一夜砧。

南国干戈征士泪，西风刀剪美人心。

市中亦有吹篪客，乞食吴门秋又深。

注释：

【1】虎丘，苏州名胜，相传内有春秋时吴王阖闾墓。

【2】陈恭尹，清代诗人。其父陈邦彦为明末岭南抗清主力，后兵败殉国，陈恭尹只身逃脱。

【3】吹篪（chí）客，指伍子胥。春秋时，伍子胥父兄为楚平王所杀，他逃往吴国，吹篪乞食。篪，古代一种用竹子制成的乐器。

1、下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（3分）

A、题壁诗是诗人在墙壁上题写的诗歌，苏轼《题西林壁》、谭嗣同《狱中题壁》都是题壁诗。

B、起句写吴王霸业成空的史实，“古时山色”四字暗含着江山未改、人事已非的深沉感慨。

C、颔联拓展空间，由虎丘而至整个江南，千家笛声与万里砧声相合，虚实相生，意境阔大。

D、颈联以“征士泪”对“美人心”，将士出生入死，闺中美人却不知亡国之恨，犹自做着女红。

2、古诗词中的数字有时并非实指。下列诗句中，与本诗颔联中加点数字的表达效果不同的一项是（3分）

A、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。（李白《行路难》（其一））

B、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》

C、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》）

D、十丈黄尘千尺雪，可知俱不似江南。（吴伟业《阻雪》）

3、请结合全诗说说这首诗的`尾联表现了作者怎样的思想感情？（4分）

参考答案

1、（3分）D

2、（3分）C

3、（4分）要点：

（1）尾联用典，以伍子胥自比，写自己身负国难家仇，含蓄表达了反清复明的大志。（2分）（2）“秋又深”三字，使人想见瑟瑟秋风、森森寒气，诗人于时局艰难之时，又觉前途迷茫。（2分）（意思对即可）

作者

陈恭尹（1631 ～1700）字元孝，初号半峰，晚号独漉子，又号罗浮布衣，汉族，广东顺德县（今佛山顺德区）龙山乡人。著名抗清志士陈邦彦之子。清初诗人，与屈大均、梁佩兰同称岭南三大家。

简析

诗人以历史沧桑之感而生发现实感慨。表达了诗人凄楚而哀怨的心情。也寄寓了诗人深沉家国之思。

诗人由虎丘联想到吴王霸业，又从历史沧桑之感而产生发现实感慨。历史与现实交感，激起心中层层波澜。面对明亡之势难以挽回的现实，诗人的心情是凄楚而哀怨的。虽然南方仍有抗清斗争，也有不少心怀故国之思的人，但像苏州城这样的繁华之地，已是月楼笛声的声色之境，怎不叫人感慨。诗人以鼓腹吹箫、乞食吴门的伍子胥自比，寄寓了深沉的家国之思。