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五年级下册数学第七单元测试题

时间：2025年12月08日

来源：mengs

编辑：本站小编

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以下是小编精心整理的五年级下册数学第七单元测试题，本文共9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“mengs”提供。

篇1：五年级下册数学第七单元测试题

五年级下册数学第七单元测试题

一、填空。(17分)

1、常用的统计图有、()、()。

2、扇形统计图可以清楚地看出各部分占()的百分比。

3、数据23，23，46，53，36，50的平均数是()，众数是()，中位数是()。

4、要统计乐乐家一年饮食、水电、服装、文化教育等各项支出分别是多少元，可以用()统计图;要统计他家一年中各月份的支出变化情况，可以用()统计图;要统计他家各项支出占总支出的百分比，可以用()统计图。

5、将一组数据从小到大(或从大到小)排列，()或()称为这组数据的中位数。

6、在一个条形统计图中，如果用1厘米长的直条表示30人，那么应该用()厘米长的直条表示120人。

7、一种水果占这批水果总数的25%，在绘制扇形统计图时，它的圆心角应为()。

8、六年级有学生80人，学生参加各兴趣小组的人数占总

人数的百分比如右图所示，根据右图算出：美术组有()

人，歌咏组有()人，书法组有()人。

二、火眼金睛辨是非。(对的打“√”，错误的打“×”)(12分)

1、在任一组数据中，中位数就是中间的数。()

2、用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加形象具体。()

3、数据7、77、7、7、9、20、5、7、15的众数是7。()

4、折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。()

5、在一组数据中，众数可能不止一个，也可能没有众数。()

6、为了清楚地展示彩电全年的销售变化趋势，用折线统计图更合适。()

三、精挑细挑。(8分)

1、绘制统计图时，要能清楚地表示数量增减变化的情况，应选用()统计图。

A、条形B、扇形C、折线

2、绘制统计图，可以清楚地表示各部分占总数的百分比是()统计图。

A、条形B、扇形C、折线

3、小明一周的零用钱的情况如下：3、4、5、6、7、2、1(单元：元)，他平均每天的零用钱是()。

A、4B、5C、5.5D、6

4、有甲、乙、丙、丁四个数，甲、乙、丙三个数的平均数是26，丁是22，这四个数的平均数是()

A、24B、25C、26

四、我是小小统计员(共63分)

1、下面是五年级两个班的`12名队员50米短跑训练的平均成绩。(单位：秒)(19分)

一班：8.48.48.68.78.58.4

二班：8.58.38.48.68.38.3

①这两组数据的平均数、中位数和众数各是多少?(12分)

②你认为哪个数代表两个班的成绩更合适?(4分)

③如果这两个班进行50米往返接力比赛，你认为哪个班获胜的可能性大?(3分)

2、某地区—的年降水量如下表。(15分)

年份1920

降水量(毫米)850900700805990

根据数据，解答问题。

①算出5年平均降水量。(5分)

②制成折线统计图。(10分)

3、根据某城市各类学校的学生人数统计图把下列各题补充完整。(19分)

①把各类学生所占比重按从大到小的顺序排列起来。(8分)

>>>

②如果各类学校的学生总人数10500人，则幼儿园

人数为()人，小学生人数为()人，中

学生人数为()人，大学生人数为()人。(8分)

③你还能得到什么信息?(3分)

4、六年级一班上学期末考试的音乐成绩，得优有12人，得良的有16人，及格有10人，不及格有2人。各占全班人数的百分之几?利用右面的图形，制成扇形统计图。(10分)

五、夺冠平台。(6分)

甲乙两个数的平均数是30，乙丙两个数的平均数是34，甲丙两个数的平均数是32，算一算，甲、乙、丙的三个数的平均数是多少?

篇2：五年级数学下册第七单元测试题

苏教版五年级数学下册第七单元测试题

一、下面是五年级1班女生的跳远成绩记录单(单位：米)

根据这些成绩完成下面的统计表,并算出平均成绩。

五年级1班女生跳远成绩统计表

根据这个统计表填空：

1、这个班女生跳远成绩(～)米范围最多。

2、这个班女生跳远最好成绩是()米。

3、这个班女生跳远成绩的中位数是(,)，众数是()，平均成绩是()。(得数保留两位小数)

二、李老师—收集国内邮票和国外邮票的'数量如下表。

1、根据以上数据，制作复式折线统计图。

2、哪一年两种邮票所收集的数量相差最少?

答：年两种邮票所收集的数量相差较少。

3、简单分析两种邮票收集数量的变化情况?

答：国内邮票收集数量呈逐年趋势，国外邮票收集数量呈趋势。

篇3：五年级数学下册第七单元的测试题

苏教版五年级数学下册第七单元的测试题

一、下面是五年级1班女生的跳远成绩记录单(单位：米)

根据这些成绩完成下面的`统计表,并算出平均成绩。

五年级1班女生跳远成绩统计表

根据这个统计表填空：

1、这个班女生跳远成绩(～)米范围最多。

2、这个班女生跳远最好成绩是米。

3、这个班女生跳远成绩的中位数是(,)，众数是()，平均成绩是()。(得数保留两位小数)

二、李老师200820收集国内邮票和国外邮票的数量如下表。

1、根据以上数据，制作复式折线统计图。

2、哪一年两种邮票所收集的数量相差最少?

答：年两种邮票所收集的数量相差较少。

3、简单分析两种邮票收集数量的变化情况?

答：国内邮票收集数量呈逐年趋势，国外邮票收集数量呈趋势。

三、(1)班21名男生1分钟仰卧起坐成绩如下(单位：次)

1、这组数据的中位数和众数分别是多少?

答：中位数是，众数是。

(2)如果成绩在31～37为良好，有多少人的成绩在良好以上?

答：有个人的成绩在良好之上。

篇4：五年级数学下册第七单元折线统计图测试题

五年级数学下册第七单元折线统计图测试题

一、填空

1.根据图中信息回答问题：

(1)售出图书最多的一天比最少的一天多()册;

(2)星期五售出的图书册数是星期四的()%。

考查目的：单式折线统计图。

答案：(1)600;(2)137.5。

解析：根据题意观察折线统计图，从图中获取相应的信息。第(1)题用售出图书最多的一天的对应数量减去最少的一天的对应数量即可;第(2)题用星期五售出的图书册数除以星期四售出的`册数，即可得到所求的百分比。

2.下面是一辆汽车与一列火车的行程图表，根据图示回答问题。

(1)汽车的速度是每分钟()千米;

(2)火车停站时间是()分钟;

(3)火车停站后时速比汽车每分钟快()千米;

(4)汽车比火车早到()分钟。

考查目的：复式折线统计图。

答案：(1);(2)10;(3);(4)5。

解析：解答时仔细观察折线统计图，分析得到问题的答案。第(1)题根据统计图可知：汽车出发的时刻是7:55，行驶到15千米时的对应时刻是8:20，所以用路程(15千米)除以时间(25分钟)即可;第(2)题从图中可知火车在8:00到8:10之间停站，也就是停站时间是10分钟;第(3)题可先求出火车停站后的时速，再减去汽车的时速即可;第(4)题，由图中得出信息可知汽车到达时刻为8:20，火车到达时刻为8:25，汽车比火车早到5分钟。

3.小刚和小强赛跑情况如下图所示。

(1)()先到达终点。

(2)请用“快”“慢”来描述他们的比赛情况：小刚是先()后()。

(3)开赛初()领先，开赛()分钟后()领先，比赛中两人相距最远约是()米。

考查目的：复式折线统计图。

答案：(1)小强;(2)快，慢;(3)小刚，3，小强，100。

解析：解答时先仔细观察折线统计图，从图中可以得出每个时间点所对应的小刚和小强各自跑步的路程，明确路程与时间的关系，并且利用图中的数据正确解决实际问题。

4.看图填空。

(1)小华骑车从家去距离住处5千米的图书馆借书，从所给的折线统计图可以看出：小华去图书馆的路上停车()分，在图书馆借书用()分。

(2)从图书馆返回家中，速度是每小时()千米。

考查目的：单式折线统计图。

答案：(1)20;40;(2)15。

解析：仔细观察折线统计图可知，小华骑车从家去图书馆借书，行驶20分钟后停留20分钟，继续前行，又过20分钟后到达图书馆，共行驶了5千米;在图书馆逗留40分钟后骑车回家用了20分钟，由此可以求出小华返回时的速度。

5.如图是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录。

(1)甲飞机飞行了()秒，乙飞机飞行了()秒，乙飞机的飞行时间比甲飞机短()。

(2)从图上看，起飞后第25秒甲飞机的飞行高度是()米，起飞后第()秒两架飞机处于同一高度，起飞后大约()秒两架飞机的高度相差最大。

考查目的：复式折线统计图。

答案：(1)40，35，;(2)25，15，30。

解析：本题是一个复式折线统计图，图中虚线表示甲飞机飞行的情况，实线表示乙飞机飞行的情况。第(1)题从图中读出两架飞机的飞行时间，并求出时间差，用差除以甲飞机飞行的时间即可;解决第(2)题，从图中找出虚线第25秒甲飞机所处的高度，两条线的交点所对应的时间点就是两架飞机飞行高度相同的时刻，那么两条线的差距最大的时刻就是两飞机的飞行高度差最大的时刻。

篇5：四年级下册数学第七单元测试题

四年级下册数学第七单元测试题

一、填空。(12分)

1、计算小数加、减法，把相同数位，也就是()对齐;得数的末尾有0,一般要把0()。

2、67.32+9.87+32.68=(67.32+)+()，运用加法的()和()。

3、1000个3.25相加的和是()。

4、15个0.1和15个0.01,它们的和是()，差是()。

5、两个数的和是86,如果将一个加数增加了7.8,另一个加数少5.2,和是()。

6、设m是一个两位数，如果在m的左边添上一个和一个小数点，那么所得的数是()。(用分数表示)

二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(4分)

1、计算小数加减法时，就小数末尾对齐。()

2、5.42+3.78=9.20小数部分末尾的0一般要去掉，所以5.42+3.78=9.2。()

3、把254克+63克改写成小数是2.54千克+0.63千克。()

4、整数加法运算定律对小数同样适用。()

三、选择题。(填序号)(5分)

1、三位小数减去两小数，所得的差是()。

A、是一位小数B、是两位小数C、是三位小数

2、4.84-(0.85+3.84)=()。

A、4.84-0.85+3.84B、4.84-3.84-0.85C、4.84-3.84+0.85

3、从20里面减去0.2,连续减()次，结果是0。

A、10B、100C、1000

4、一个数减0.01和减0.001,结果相差()。

A、0.009B、0.001C、0.1

5、两个数相加，一个数增加1.2,另一个数减少0.7,和()

A、增加1.9B、增加0.5C、减少0.5

四、把下面的分数改写成小数再计算。(12分)

+++

++-

五、计算。(最后两题要验算)(12分)

7.8+15.8=10-6.207=48.693+2.07=

5.74+38.83=100-8.67=12.94+2.872=

六、用简便方法计算。(12分)

8.81+7.4+0.657.64-4.53-1.472.94+2.7+2.06+0.34.92+3.27-4.92+3.73

七、用小数计算下面各题。(12分)

4元8角5分+9元7角5分7千米580米-5千米790米

3米75厘米+15米78厘米10吨500千克-4吨650千克

八、把下面的算式补充完整。(6分)

54.37-()-9.2335.67+()+21.35

=54.37-(+9.23)=35.67+(+21.35

=54.37-10=35.67+50

=()=()

九、解决问题。(25分)

1、小明家书柜最上层距地面1.6米，小明身高1.27米。

(1)小明的身高与书柜最上层的高度相差多少米?

(2)如果小明站在高0.25米的小凳子上陛这层的书，能取到吗?

2、甲、乙、丙三数的和是10.43,甲、乙两数的和是6.18,甲、丙两和是6.75,求甲、乙、丙三数各是多少?

3、张伯伯把一根4米长的竹竿垂直插入自家的鱼塘中，竹竿的入泥部分是0.7米，露出水面的.部分是1.05米。鱼塘水深多少米?

4、一只蜗牛要爬到一棵15米高的大树的树项上。它每天白天往上爬4.25米，但晚上又在睡梦中滑下3.25米。这只蜗牛几天后才能够爬到树项?

5、用彩色笔在右图中画出三条线，使各条线上所有数的和分别满足下列条件。

(1)正好等于1

(2)接近18

(3)最大

6、用下面的五根小棒，你能摆出几种三角形?

长2.5分米的两根长5分米的一根长5.3分米的两根

只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力！希望提供的四年级下册数学第七单元测试题，能帮助大家迅速提高数学成绩！

篇6：八年级下册数学第七单元测试题

八年级下册数学第七单元测试题

一、选择题(每题3分，共24分)

1.某班有50人，其中三好学生10人，优秀学生干部5人，在扇形统计图上表示三好1.能清楚地看出各部分与总数之间的百分比关系的是( )

A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.以上均可以

2.解决下列问题，比较容易用全面调查方式的是()

A.了解一天大批产品的次品率情况B.了解某市初中生体育中考的成绩

C.了解某城市居民的人均收入情况D.了解某一天离开某市的人口数量

3.对某班40同学的一次数学成绩进行统计，适当分组后80～90分这个分数段的划记人数为“正”，那么此班在这个分数段的人数占全班人数的百分比是()

A.20%B.40%C.8%D.25%

4.为了了解某县八年级学生的体重情况，从中抽取了200名学生进行体重测试.在这个问题中，下列说法错误的是()

A.200名学生的`体重是总体B.200名学生的体重是一个样本

C.每个学生的体重是一个样本D.全县八年级学生的体重是总体。

5.完成下列任务，宜用抽样调查的是

A.调查你班同学的年龄情况B.了解你所在学校男、女生人数

C.考察一批炮弹的杀伤半径D.奥运会上对参赛运动员进行的尿样检查

6.在整理数据5，5，3，■，2，，4时，■处的数据看

不清，但从扇形统计图的答案上发现数据5的圆心角是1800，则■处的数据是()

A.2B.3C.4D.5

8.数学老师布置10道选择题作为课堂练习，学习委员将全班同学的答题情况绘制成条形图，根据统计图可知，答对8道题的同学的频率是()

A.0.38B.0.4C.0.16D.0.08

二、填空题(每题3分，共24分)

9.在对25个数据进行整理的频数分布表中，各组的频数之和等于______，各组的频率之和等于__________.

10.某图书馆有A、B、C三类图书，它的扇形统计图如右图所示，那么(1)A类图书所占百分比为 %;(2)若B类图书有420万册，则C类图书有____册.

11.要反映某同学成绩进步的情况应选用_______________.

12.某中学数学教研组有25名教师，将他们按年龄分组，在38~45岁组内的教师有8名教师，那么这个小组的频率是.

13.为了解社区居民的用水情况，小江调查了120户居民，发现人均日用水量在基本标准量(50升)范围内的频率是75%，那么他所调查的居民超出了标准量的有____户.

14.在PC机上，为了让使用者清楚、直观地看出磁盘“已用空间”与“可用空间”占“整个磁盘空间”地百分比，使用的统计图是.

15.将一批数据分成5组，列出频率分布表，其中第一组与第五组的频率之和是0.27，第二与第四组的频率之和是0.54，那么第三组的频率是.

16根据某班54个学生的数学成绩绘制的频数分布直方图中，各小长方形的高的比AB∶CD∶EF∶GH∶PK=1∶3∶7∶5∶2，若后两组为80分以上学生数，则80分以上学生人数是_______.若80分成绩为优秀，则优秀率是________.

篇7：三年级数学下册第七单元测试题

三年级数学下册第七单元测试题

一、我会填。(21分)

1. 1里面有( )个0.1，( )个0.01.

2. 小林跑50米用了9.5秒，小刚跑50米用了9.3秒，( )跑得快。

3. 0.85米=( )分米( )厘米 0.75元=( )角( )分

9.25元=( )元( )角( )分 1米5分米=( )米 1元7角5分=( )元

4. 李老师的身高是1米72厘米，写成小数是( )米。

5. 5.39读作( ) 五点五四写作( )。

6. 在○里填上“<、>或=”

0.8○0.6 0.41○0.52 0.05○0.11

4元○3.95元 0.9角○0.9元 0.4米○4分米

二、我会判。(5分)

1. 小数都比1小。 ( )

2. 计算小数加减法时，只要把小数点对齐，相同数位就对齐了。 ( )

3. 大于0.3小于0.5的小数只有0.4. ( )

4. 50厘米=0.5米 ( )。

5. 读小数500.05是三个零都要读出来， ( )

三、我会选。(10分)

1. 从1里连续减去0.1，减( )次结果为零。

a.10 b.100 c.1000

2.一个加数增加0.2，另一个加数也增加0.2，它们的`和( )

a.不变 b.增加0.2 c增加0.4

3. 5角可以写成0.5元，还可以写成( )元。

a.、5/10 b、50 c、5/100

4. 0.5米表示( )

a.50米 b.50分米 c.50厘米

5. 0.83<0.8□，□里最小填( )

a.2 b.3 c.4

四、我会算。(18分)

1、口算。(6分)

0.5+0.4 = 1.4+2.5 = 8.2+3.7 =

7.5-6.5 = 6.6+2.2 = 5.7-2.5 =

2、列竖式计算。(12分)

1.25+12.7 = 6.2-3.9 = 8.4-7.5 = 10.6+1.4 =

五、我会做。

1、把下面各图中的涂色部分用分数或小数表示出来。(6分)

分数分数分数

小数小数小数

2、找规律。(6分)

(1)1.8 ， 2.7 ， 3.6 ， ( )，( )，( )。

(2)3.9 ， 3.6 ， 3.3 ， ( )，( )，( )。

3、五名学生跳远成绩统计表(6分)

姓名高强李双刘威吴涛张征

成绩/米 1.55 1.60 1.59 1.62 1.58

第一名第二名第三名

六、我会解。(28分)

1、妈妈买了一套衣服用去了69.8元，还剩下75.5元，原来妈妈带来多少钱?④

2、请你算一算，下面的商品便宜了多少钱?⑧

(1)台灯原价：62.8元 (2)眼镜原价18.4元

现价：50.5元现价：12.6元

3、修一条长为100.5米的水渠，已经修好了45.8米，还剩多少米没修?⑤

4、小花身高是1.34米，比妈妈矮0.3米妈妈身高多少米?⑤

5、李叔叔把一根3米长的竹竿竖直插入水中，竹竿入泥部分是0.5米，露出水面部分是0.2米，水深多少米?⑥

篇8：五年级语文下册第七单元测试题

人教版五年级语文下册第七单元测试题

一、精挑细选，给加点字选择正确读音，画上“——”。

破绽(dìng zhàn) 刷浆(jāng jiāng) 挑剔(tī tì)

露馅(lu lù) 清爽(shǎng shuǎng)蛆虫(jǔ qū)

发怔 (zhèn zhèng) 撵跑 (liǎn niǎn) 风骚(sāo shāo)

二、读拼音，写汉字，尽量把字写得工整、美观。

Sǒu jiàn zhì sāo liǎn

抖( ) ( )生 ( )子风( ) 收( )

Lián zōng xí láng bān

可( ) 祖( ) ( )妇 ( )中 ( )手腕

三、填字成词,再选择合适的词语填一填。

文质( )( ) 仪表( )( ) 虎背( )腰

神采( )( ) 满面( )风垂( )丧气

( )步如飞活( )乱跳大( )大( )

( )声细语巧舌如( ) ( )( )动听

1.“垂头丧气”的反义词是____________________

2.词语中含有一对反义词的是___________________

3.描写人物神态的词语是_____________________

4.形容言辞巧伪，说得美妙动听的词语是______________

四、选词填空。

武断果断胆怯羞怯刻薄尖刻

1、像你这样凭空( )可是不行的。

2、她办事( )，大家都很佩服她。

3、她长到六岁才见到爸爸，当时她( )地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。

4、勇敢一点吧，要是老这么( )，那就什么也干不成。

5、虽然他犯了错，但是你的批评也太( )了。

6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常( )的嘴脸。

五、下面哪几句话与例句的意思相同?在括号里打“√”。

例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。

(1)没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。 ( )

(2)我们不会不爱这造福于人类的绿叶。 ( )

(3)造福于人类的绿叶，我们都爱它。 ( )

(4)我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢? ( )

(5)没有一个人爱这造福于人类的绿叶。 ( )

(6)谁不爱这造福于人类的绿叶。 ( )

六、请你补全与动物相关的三字常用语，看看什么样的人被比喻成什么样的动物。

1、立场不稳，见风使舵的人。龙

2、笑脸相迎，两面三刀的人。虎

3、忘恩负义，恩将仇报的人。狼

4、一毛不拔，吝啬钱财的.人。鸡

5、趋炎附势，百依百顺的人。狗

6、代人受过，替人挨揍的人。羊

7、鞠躬尽瘁，为民造福的人。牛

8、德才兼备，大有作为的人。马

七、句子小作坊。

(1)你认为下面两句广告词有什么语病?请改正。

1、今年过节不收礼，收礼还收脑白金。

2、艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。

(2)读句子，用加点词语写句子。

1、我可不能定做这些衣服呀，除非你能无限期地等我付钱。

2、一直等他把手头的事办完，他才领着我到后面的一个房间去。

八、请你写出句子中加点词语的意思。

1、你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。

恐：

2、你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。

才：休：

3、黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无理。

纳罕：皆：

4、他选了一套最蹩脚的给我。

蹩脚：

九、阅读短文，完成练习。

夏夜，路灯洒下一片银光，人们在灯下下棋、聊天、打扑克牌......

一个女子夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：“走吧!元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。

于是，男人跟着女人回家。

大约十五六平方米的屋子子里，摆着一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是一个三口人的小家。

父母都是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子元元已上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦!

一张学生桌只供儿子专用，幸亏父母都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气，患有北方常见病气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦脑，他也苦脑，可有啥办法呢?

爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎隔音?有时他躺在床上用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响......唉!为啥落下这么个毛病呢?儿子很体谅爸爸:“爸爸,你咳吧,不要紧,我一样写作业。”“唉,儿呵,爸爸这病影响了你......”他没有读过书,当了一辈子睁眼瞎,就分外觉得读书重要,他很怕耽误儿子的前程。

晚饭后儿子要写作业了,爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律,一种习惯。

爸爸你别出去了元元拦阻爸爸。

“不,爸爸有点事。”

啥事?总在这个时候有?元元心里明镜似的。元元心疼爸爸,可又拗不过爸爸,元元知道为自己的学习,爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子,一想到这就心酸,眼泪直往肚里流。

北方的冬天来得早。这天晚饭后,爸爸说到对面楼里去和棋友杀两盘。元元临近期末,功课紧,作业多,他在这个温暖、宁静的小屋里，埋在作业堆里，不知不觉夜深了，他的作业也才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外面早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人。周身皆白，成了个雪人了啦!他一下子被电住了，受到极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸......”话未出口竟止不住呜咽起来。

无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便多了一座洁白的塑像......

1.文中“爸爸你别出去了元元阻挡爸爸。”一句没有标点，下面选项中正确的一项是：( )

A.“!!” B.“，!” C.“，!” D.“!。”

2.下列各句没有运用比喻的一项是：( )

A.无声的雪花，如银如絮

B.载着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人

C.元元开始写作业了，他又像往常一样出去了

3.作者是怎样介绍小屋的?把文章的句子抄在下面。

十、习作小天地。

是谁，在你遇到困难的时候，向你伸出了援助之手?是谁，在你失落、伤心的时候，给了你前行的信心?在你成长的过程中，又多少人曾给予你帮助，又有多少人给你留下过深刻的印象。请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家，通过具体事例让别人了解他(她)给你留下深刻印象的原因，注意通过神态、语言、动作表现人的特点。题目自拟。