自立自强 自强自立 ――――读《体育课》有感作文

下面就是小编给大家整理的自立自强 自强自立 ――――读《体育课》有感作文，本文共2篇，希望您能喜欢！本文原稿由网友“热爱生火哈库明”提供。

篇1：自立自强 自强自立 ――――读《体育课》有感作文

今天，我学了《体育课》这篇课文，课文主要讲述涅利的妈妈请求免去涅利的体育课时，遭到了涅利的反对，在上体育课时，涅利拼命的爬横木的句子让我感触很深，其中，在体育课上，涅利用他那瘦小的手抱住横木往上爬，他使出了全身的力气，希望自己也能象其他人那样站到高高的横木顶上，在同学们的鼓励下涅利终于爬上了横木顶，站到了平顶上的故事让我很

篇2：做一个自立的人-读《鲁滨逊漂流记》有感作文800字

做一个自立的人-读《鲁滨逊漂流记》有感作文800字

做一个自主的人・・・・・  ―――读《鲁宾逊漂流记》有感    读完《鲁宾逊漂流记》，我为主人公的命运与精神深深折服：主人公鲁宾逊所乘坐的船在途中遇到风暴触礁，船上税收、乘客全部遇难，唯有鲁宾逊幸存，只身漂流到一个没有人烟的孤岛上，他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来，一住就是十七年。  从他身上，我感受到了许多许多我特别有感与他的“自立”精神，因为“自主” 他才能战胜生活中种种的不幸与困难：他在荒岛上没有食物，他尝试着打猎种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干，他自己摸索着做桌椅，做陶器，用围巾晒面包，或到海边去捕鱼。结合鲁宾逊对照我们如今的现代社会，有许多却在困难面前早早地低下头，而我认为，一个人要能在社会上自立必须具备一定的勇气、气度、精神。  自立，表现为要有客服困难的勇气。惠夏云老师为了上好第一节课，她反复研读课文，思索教法，图书馆资料室去了好几次，教案写了改。改了写，晚上关起门来反复试讲，从导语到过渡，从语气到表情，从重点、难点到板书设计，不放过每一个细节。  自立表现为要有敢于冒险的气度。例如徐霞克在漫长的岁月里，他不知疲倦不畏艰险，在祖国各地进行实地考察，所有桥梁就泅渡过去；所有人迹罕至的地方，他毫不退缩；所有遇到陡峭险峻的危岩高峰，披荆斩棘也一定要登上顶峰；所有遇到涂邃莫测的洞穴，他绝不轻易放过。  自立，表现为要有勇于创新的精神。有一次，xx向施工的青年们――握手。当了解到工地上大多是进城务工青年们时，他赞许地说：“你们吃苦耐劳，积极肯干，开动脑筋，大胆革新，不仅保证课施工质量，而且降低了工程成本，提高了企业效益，为首都的建设付出了心血和汗水。  做自主的'人要具备一定的勇气、气度、精神，能够像鲁宾逊那样在荒岛上克服艰险战胜困难，想到现在这个社会，有多少的成功人士不也是克服了种种地困难与波折吗？不管怎样，作为新时代青年的我们，要能立足于社会，就应该有克服困难的勇气、敢于冒险的气度和勇于创新的精神，做一个自立的人。

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