以下是小编整理的小学生作文我的老师200字共，本文共24篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“liuhuancuiru”提供。
篇1：小学生作文我的老师200字共
您的眼睛犹如一汪清泉， 清澈无比，带走了所有的罪恶; 您的抉择果断凌厉， 犹如“包青天”，无私中透露出公正， 您的微笑温柔甜美， 犹如一朵绽开的鲜花，美丽而慈祥， 您的关心比慈母还温暖， 比阳光还明亮， 您的教诲，甘润似玉， 宛若春风，吹在心田， 激起一片片浪花， 我的老师， 我最敬爱的老师， 您的教导永远刻在我心里， 您的关心永远激励我前进， 我的人生，因为您的出现而精彩， 我的生命，因为您的关怀而明亮， 老师，是您的出现给了我信心， 是您的出现使我昂首挺胸， 走向成功的阶梯! 我的老师，直到永远永远， 都不会忘记您!
篇2：小学生作文我的老师200字共
她，有着一头乌黑发亮的长头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，戴了一双眼镜，一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她，就是我的班主任——汪瑞玲老师。
汪老师的课讲得特别好，因此，同学们都喜欢她讲的课。一篇内容枯燥无味的课文，汪老师都能讲得非常精彩。有的同学遇到不懂的问题，总会利用下课的时间去请教汪老师，这时候，汪老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解，汪老师就会讲第二遍、第三遍……直到同学们听懂为止。
汪老师对同学们非常关心。记得有一次，我发了高烧，连续两天没去上学。汪老师便打电话到我家，慰问我的病情，还对我说要好好休息，功课她会给我补的。
汪老师就像一位辛勤的.园丁，更像一台永不生锈的播种机。
篇3：秋雨小学生作文200字共
秋天是一个凉爽的季节，秋天的雨送走了夏季的炎热，带来了大地的丰收。
一天清晨，我起床看向窗外，天空灰蒙蒙的。来到院子里，感觉身上凉凉的。我不禁抬头一看，原来下起了小雨。它像一个害羞的小姑娘，从天上缓缓飘落下来。行人们有的穿着雨衣，有的打着雨伞，在匆忙地走着。
秋天的雨落在果园里，石榴裂开嘴喝了个够；柿子挂起了小灯笼；苹果和梨树欢快地洗了一个澡。秋雨把树叶也染黄了。秋雨落在小河里，溅起了一个个小水泡，好看极了。小鱼看到了，也忍不住钻出水面，也吐起了水泡，它好像和秋雨比吹泡泡呢！
一年四季中，我最爱秋天，更爱秋天的雨。
篇4：秋雨小学生作文200字共
秋天的雨，它有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了大豆，金黄的豆子欢快的离开了豆荚妈妈；它把红色给了大枣，枣儿像一颗颗红钻石落在了草坪上，引来很多人来采大枣；它把紫色给了葡萄，一串串葡萄像玛瑙；菊花仙子得到的颜色更多了，有红色，黄色，橙色，紫色粉色……浅紫万红的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，带个大地的是一首丰收的歌，带个人们的是一首欢乐的歌！
篇5：秋雨小学生作文200字共
滴滴嗒，滴滴嗒，秋天的雨，是那么动听，美妙，让我们一起来听听秋天的雨！
秋天的'雨，不像夏天那样调皮，也不像春天那样大滴落下，它是温柔，可爱，它把小草，树木，滋润了万物。它还是个清洁工哩！哗---哗---把房子洗的干干净净，透明透亮。
秋天的雨，还是一场音乐会。滴答，轰隆，噼啪，哗啦……落在屋顶，打落树叶，引来寒风，各种各样的音乐交杂在一起，好听极了。小朋友，千万不要错过呀！
呵呵！怎么样呢！如果你不仔细观察，聆听，可是发不现的，让我们一起来欣赏秋的声音，迎接冬的到来。
篇6：秋雨小学生作文200字共
秋天到了，只要一下雨，就会下好长时间，但是，秋天的雨也是一盒五彩斑斓的颜料。
你看，它把紫色给了葡萄，紫莹莹的葡萄像一颗颗宝石。它还把红色给了苹果，红红的苹果像小朋友的脸颊。其实菊花仙子的颜色也有很多哦！比如紫红色、淡黄色、雪白色……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。比如，蚂蚁、田鼠等在冬天来临前储存许多食物，修好巢穴。还有青蛙、蛇、乌龟不储存食物，吃饱以后找一个避风耐寒的地方睡大觉。还有好多动物都在准备过冬呢！
秋天的雨真美啊！
篇7：观察日记小学生200字共
你吃过虾吗?好吃吧!你养过虾吗?虾有再生能力你知道吗?把它的钳子拔掉，过几天它又会长出来，你信不信?
我们家的鱼缸里养了一只虾，它长着两只大钳子，它的钳子做了很多坏事，比如:它用钳子夹鱼的尾巴，夹神仙鱼的胡子。所以我们开了个家庭会议，决定把虾的钳子拔掉。我担心它掉了钳子会死掉，爸爸说:“没事的，拔了钳子，过了一段时间钳子会长出来的。”真的那么神奇?
就这样过了一个星期，我又去看那只虾，一看吓了一跳，虾正在那里张牙舞爪，钳子真的长了出来，长得比原来还大，有在那里欺负小鱼呢!它真的有再生能力呢!
其实，还有别的动物也有再生能力，比如:壁虎，螃蟹，龙虾，蚯蚓，它们都有再生能力。
篇8：老师小学生作文200字
林老师是教我一年级时的英语老师。她有一头乌黑的秀发，像瀑布一样垂在肩上。她的笑容像巧克力一样甜蜜，让人心中暖暖的。她温柔又美丽，是我心中最美的老师老师上课生动有趣，声情并茂。她没有像其他老师那样批评我们，让我们罚抄，但我们都像中了魔咒似的乖乖听命。有人表现不好了，上课不听讲了，林老师总是轻轻望他们一眼，那美丽明亮的大眼睛仿佛能说明一切。她长长的睫毛微微颤动，让人不忍心打破她清澈眸子中的宁静。到了二年级，林老师走了。听说是去英国留学了，我真是悲喜交集喜的是林老师有了出国深造的机会，悲的是我再也见不到林老师了。林老师，是您为我打开了英语知识大门。我会永远记得您。
篇9：我的老师小学生作文200字
我的老师作文200字
现在我已经上小学一年级了，有时候，经常会想念幼儿园大班的吴老师。他花白的头发，慈祥的面孔，身上穿着整洁的衣服。我们都喜欢和吴老师做游戏。他经常帮我们削铅笔，下课的时候，我们总是把杯子和衣服交给他保管。他细心的看着我们在操场上玩耍。有一次，中班的老师送给吴老师，一个又大又红的苹果。吴老师舍不得吃，把它送给了，一直盯着苹果看的，我们班最胖的小朋友。看着她大口大口的吃着苹果，吴老师笑了。
篇10：我的老师小学生作文200字
我的老师作文200字
我的数学老师是王老师，她长着一双大大的眼睛，高高的鼻梁上面，有一副眼镜，平时添加了几分滑稽。
你别看她很严肃，其实她对我们可好了，当我们遇到不懂的题目时，她总是细心的讲着，直到我们懂了为之。我们考试差的时候，她会说：加油，努力！
王老师，你对我们的好，我们会铭记在心。你的学生、陈欢欢我的QQ是***。
篇11：我的老师小学生作文200字
我的老师作文200字
我的作文老师叫徐老师，他带着黑色边框眼镜，在灯光下他的头发跟白色一样，耳朵不大也不小。
我的作文写的不好，他会耐心教我。他用黑色讲义夹，粉色水杯。他还总是骑摩托车，拎着大包小包的东西进来。
徐老师的课很有趣我很喜欢上，我喜欢我的作文老师。他还总是读别人的作文给我们听。所以我很喜欢徐老师
篇12：我的老师小学生作文200字
我的老师作文200字
她有一双明亮的眼睛，短短的头发，她就是我的老师陈老师。
陈老师是我们的级任老师。不管我们向她提问什么，她一定会为我们讲得一清二楚。
陈老师叫我们华语科和道德科。她细心的教导我们。让我们的成绩进步了很多。所以，我们很喜欢陈老师。每次陈老师在讲课时，我们都专心的聆听。
陈老师那么用心地教导我们，我们一定要努力读书，以报答陈老师的恩惠。
篇13：我的老师小学生作文200字
我的老师作文200字
我的老师教会了我许多知识，我感谢我的老师，我的老师对我们像妈妈对我们一样关爱，我的老师真好。
我的老师叫沈老师，她已经很老了，准备退休了，在我们三3班上课，上课的时候帮我们把课文里的内容写在黑板上，让我们慢慢抄。在上课的时候，常常有同学在搞小动作，老师先跟他说：下次别搞了。不像别的老师一样一开始就打，如果下次还搞，就挨打。
我们的老师对我们很好，我们要用好成绩来报答老师。
篇14：我的老师小学生作文200字
我的老师作文200字
我有一个好老师。
我的老师今年29岁了，高高的，瘦巴巴的，披肩长发，有一双明亮的眼睛。老师的脸上总是带着笑容。老师有时很严肃，有时笑口常开。
我的老师从不偏心，对我们每一个人都是平等的。
我喜欢上音乐课，因为可以听到老师优美的歌喉。老师唱歌的声音真是少见，因为很少听过有这么美的声音。可我们就是不争气，常常唱到一半就跑调了，但老师还是认真地教我们。
篇15：我的老师小学生作文200字
我的老师作文200字
我的老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，构成了我老师的模样。
老师上课时不会用枯燥的语言来讲课文，而是把每篇课文编成一个故事，然后栩栩如生的讲给我们听。老师说过一句耐人寻味的话：给予是储存幸福，索取是支出幸福。这句话我一直记在脑子里，总觉得很有道理。
这就是我的语文老师卢新！
篇16：我的老师小学生作文200字
我的老师作文200字
每个老师都是辛勤的园丁，也是勤劳的.蜜蜂。
我的好老师，教育了我5年，因为我是二年级才转来的，我的老师叫赵丽贤，她是一位好老师，每年都被评为优秀班主任。
赵老师早上一般连上几节课，累得都喘不过气了，但她还是无私的奉献自己的青春，这就是我的好老师，我爱我的好老师
中午大家正在做美梦，而赵老师却在努力批改着作业。
篇17：我的老师小学生作文200字
我的老师作文200字
阳老师是中等的身材，褐色的皮肤，水汪汪的眼睛，长着黑黑的头发。阳老师的头发像古悦的头发一样卷起来。特别勤劳、关心同学。
阳老师要上我们班的语文课和科学课。老师还要批改我们的作业。老师您休息一下吧！让我们帮您捶捶背、揉揉肩，轻松一会儿。
老师您的微笑给我们带来了快乐和鼓励。您的微笑给我们带来了大力支持。我们要谢谢您对我们关心、鼓励、快乐。
篇18：我的老师小学生作文200字
我有一个好老师。
我的老师今年29岁了，高高的，瘦巴巴的，披肩长发，有一双明亮的眼睛。老师的脸上总是带着笑容。老师有时很严肃，有时笑口常开。
我的'老师从不偏心，对我们每一个人都是平等的。
我喜欢上音乐课，因为可以听到老师优美的歌喉。老师唱歌的声音真是少见，因为很少听过有这么美的声音。可我们就是不争气，常常唱到一半就跑调了，但老师还是认真地教我们。
篇19：我的老师小学生作文200字
她戴着一副红色边框的眼镜，长长的卷发，喜欢戴着一块白色手表，差不多1.70米，时而严肃，时而放松。这就是我们的作文老师――王老师。
她的教学方式很特别，思维训练学什么，作文就写什么，这样我们就能将学到的写作技巧及时的运用到作文的写作中。
今天发生了一件事让王老师很生气。事情是这样的：今天老师在讲课时，一位同学突然把散架的板凳举起来说：“老师，你看，我的板凳被他弄坏了。”老师立即过去维修板凳，脸很快冷了下来，我们知道老师现在很生气，我们知道错了，老师，对不起！
怎么样？这就是我们的老师。
篇20：我的老师小学生200字作文
我的老师小学生200字作文
小学三年，我接触过许多老师。有一位老师给我的印象最为深刻。她就是我们的.体育老师——刘老师。
刘老师长着一张瓜子脸，小小的眼睛上戴着一副眼镜。她有时披着头发，有时梳着一个马尾辫，走起路来，头发随风飘动，真像一位仙女。
刘老师就是一位温柔的“仙女”。有一次，我们在跑道上奔跑，这时，一个同学摔了一跤，腿上流出了血。刘老师马上跑过来，扶起那位同学，走向卫生室。还温柔地对她说：“下次不要跑这么快，知道了吗？”“嗯！”同学回答。到了卫生室，刘老师拿出一块带有消毒液的棉花，帮同学擦，还一边呼呼地吹着，一边笑着问：“疼不疼啊？”同学回答：“一点点。”
刘老师是个对工作负责，呵护同学的好老师，我爱我的老师。
篇21：小学生观察小狗的作文200字共
我家有一只贵宾犬叫”毛毛“，它有四只修长的小脚，走起路来一蹦一跳。毛茸茸的脸上嵌着一双黑黑的小眼睛。两只挂下来的小耳朵像两只翘东东的小辫子，他的衣服一大堆，比我的还多，今天穿紫色的运动服，明天穿粉色的迷你裙......真是只百变狗。
每当我要离开它的时候它就跳上跳下的摇着尾巴到处在找我，只有我一回来它就比谁都跑的快。
每次，我们在吃饭的时候它老早就坐在桌子旁边坐好了，目不转睛地盯着我们的饭菜。
听了我家毛毛的趣事想看看我家毛毛吗?想的话就到我家来吧!毛毛可是很喜欢交”朋友“的哦!
篇22：我的新发现作文200字共
今天真闷热，乌云密布的。在池塘里，鱼儿都浮出了水面。顿时我脑子里出现了一连串疑问：咦?鱼儿不是在水里的吗?怎么会浮出水面呢?
满脑子的问题促使着我我解开这个谜。
我跑去问知识渊博的爸爸，可爸爸却说：“你应该自己解决，去找你‘老师’或《十万个为什么 》 吧”刚说完，我就跑去找 “老师”——电脑。
我马上在电脑里找到了答案：原来，鱼浮出水面是因为下雨前天气非常闷热，水里缺少氧气，鱼就要浮出水面吸新鲜空气。顿时我恍然大悟。
我马上把这个结果告诉爸爸，爸爸听了，高兴的说：“大自然的秘密可多了，你要学会善于发现，自己动手查阅资料。”
原来，大自然的秘密是这么的有趣，只要认真观察、善于发现，就可以知道大自然更多的秘密!
篇23：我的新发现作文200字共
复制别人就是失败。———题记
暑假里，爸爸带我看了许多场电影，按道理说，看电影应当兴高采烈，但我却丝毫提不起劲来。原因是：现在的电影一点也没有新意。
美国大片都是英雄拯救人类;中国片都是些老面孔;动画片低能了一点……
为什么会这样?因为他们都在走别人的路。他们以为这条路会轻松一点，但他们不知这条路的价值已经被开发完了。
比方说《蜘蛛侠》，第一个想出这个传奇人物的是聪明人……但后来的人重新翻拍后，故事还是老套路;再后来，科技更发达了，怪物更生动了，但还是老生常谈。
拍的人不累，观众也累了，谁想看缺少新意的东西呢?
再比方说：漫画。现在许多漫画都喜欢画打架，画格斗，再不然就是帅哥美女一箩筐，看着看着，就觉得自己智力下降变笨了。
以往漫画简单明快的风格不复存在，轻松愉悦的叙述方法也变成了阴暗的。显得一波三折的故事情节又少了扣人心弦的力量，看起来索然无味。一个受欢迎的作品往往要连载多年，中途画家换了好几个，后来的想模仿以前的，自然是行不通的，又不会自己想，就越画越变味。
也许有人觉得，我的这个发现只是适用于电影和漫画，其实不然。它在生活中同样适用。
大众所注意的是成功者，但有多少想像别人一样办大事的人成功了?寥寥无几。为什么?因为他们企图复制别人的成功。但是时代变了，世界也变了。就如同想把电脑中的txt文本文档用画图打开一样，原本正确的文本变成了无效的位图文件;现在的社会不支持，你复制别人有什么用。有的家长一心希望自己的孩子成为大人物，成为好学生，什么都按照别人家的孩子培养，望子成龙，望女成凤是好的，但绝不可以让孩子做别人的复制品，因为每个人都是独一无二的，每个人都是与众不同的，复制出来的孩子是失败的。
学习上的复制更要不得：别人的优秀作文，抄下来，就是抄袭，体现了想象力的缺乏;别人的作业，copy下来，浪费了自己的`时间，更浪费了批作业的老师的时间;考试时打小抄，瞒得过一时，但不足迟早会暴露出来……
成功不能是跟着前人走，而应该是另外开辟一条路。
这就是我的新发现。
东莞科技馆
篇24：我的新发现作文200字共
上上个星期三，学校组织我们五(3)班和五(4)班参观了东莞科技馆。
坐在旅游专车上，同学们叽叽喳喳地猜测着科技馆会是什么样子的。还有个别同学去东莞过科技馆，在那儿耍酷，当导游呢!
“到了，快看”坐在前面的同学欢声叫了起来。，我们不约而同地停止说话，向前面看过去，一个巨大的地球仪状的建筑物耸立在右前方。真是雄伟壮丽呀!在这大地球仪的旁边竖立着一堵大理石墙，上面写着“东莞科学技术博物馆”。
进去之后，有一名讲解员为我们讲解。她说：“东莞科技馆全名为‘东莞科学技术博物馆’，简称东莞科技馆。这所科技馆位于新城市中心区行政文化广场，占地4万平方米，建筑面积4万平方米，展示面积1.2万平方米，另有4D动感影院、IMAX球幕影院等。”
我们上了二楼，来到一个展厅，里面有人已经准备好了。我们一进去，节目“魔磁”就开始了。讲解员说的那些化学物质我一个词儿也听不懂。
表演结束后我们就去了IMAX球幕影院看电影——《大溪地巨浪》，可是一进影院就有种很晕的感觉。在影院里就像一个大龟壳，把我们困住了。对于这种球幕电影，我还是有点了解的。当你坐在平台载体上时，这个载体能上下升降、左右倾斜、前后俯仰，可模拟航天器去太空邀游，也可模拟潜水器，饱览海底世界的奇特景象。可是投影仪怎么会使得画面这么大呢?我们学校的投影仪都没有这么厉害!难道是特制的?我观察了好一会儿，才发现这个大“龟壳”最上面有一个很小的散射点，投影仪把图像发射到那个点上，点就自动扩大性地散射出去，就能出现这种巨型画面了，哦原来如此，我有点恍然大悟。突然，一种很晕的感觉使我不由得闭上眼睛。随着逼真的画面和平台载体的活动，让人不由自主的进入角色，造成十分真实和惊险刺激的特殊感觉，那感觉真的很奇妙!
电影看完了，我们还回味无穷。在老师的再三催促下，我们依依不舍地离开了东莞科技馆。
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