写我的老师作文350字左右

下面是小编为大家收集的写我的老师作文350字左右，本文共14篇，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“alee02”提供。

篇1：我的老师话题作文350左右

在这三年里，我认识了很多老师，给我留下了深刻的印象，也启发了我的老师金先生。

金老师的课很有趣。它有两种非常特殊的魔法，一种是“记住咒语”，另一种是“提示咒语”。

我记得有一次金先生给我们上中文课，我们正兴致勃勃地听着，但不知怎的金先生突然停了下来。我们看到一个同学在做小动作。大家都发现老师一直用眼睛看着他，这无异于老师发出了一个“提醒咒”。只有同学没有发现。下课后，这位同学获得了一枚金牌。老师要求批评。

另一次是在道德课上，老师教我们如何背诵课文。首先把课文读三遍，然后逐段背诵，最后把课文读几遍，你就可以背诵整篇课文了，这就是老师教给我们的“记住咒语”。

我永远不会忘记这三年里教育我，关心我，让我进入知识的源泉的老师，因为他教会了我很多道理。

篇2：我的老师话题作文350左右

我的班主任是刘老师，一个漂亮的脸和一个“魔鬼”的身材，非常漂亮。老师有一双神奇的眼睛，只要他们盯着我们，全班立刻坐直了。

在课堂上，老师不仅给我们讲故事，还告诉我们语法等等。老师把课文读得像云雀唱歌一样优美。我被吸引住了，觉得自己好像也在这种情况下。直到学生们鼓掌我才醒来。老师的作文也很好，经常写文章。老师也是一个喜欢推动事情向前发展的人。每次都要提前备课，提前制作课件。老师写的方块字，大小是一样的，字里行间流露出那种从容的感觉。而我的字有时是方的，有时是弯的，有时大小一样，有时大小不一样，字里行间流露出一种粗枝大叶的感觉。

老师的脾气有好有坏，他开心的时候笑得很灿烂，这也让他的同学们笑了。生气得像个“魔鬼”，我们都怕她。虽然我的老师很善变，但我们都很喜欢她。

篇3：我的老师350字左右作文

我最好的老师，非王卫王老师了，王老师陪伴了我两年了。现在，马上就要分开了。好舍不得王老师。现在就让我来讲淑一下我的王老师吧！

我的王老师，稍微有点胖，是一位数学老师，上课时总是用幽默风趣的语言来打动我们。王老师不同于别的老师，每次考试过后，都会帮我们总结错误，给我们讲道理。别看他有时外表冷库，可是王老师还是会默默帮助您。记得四年级那次，我们在讨论有关三角形问题时王老师故意说错答案让我们质疑。

果然，王老师的“谎言”又被我们识破了，可是王老师还想继续下去想看一看那些同学是墙上草，随风倒。可谎言终究是谎言，王老师只好认栽。

我在班里的数学成绩并不是太好，可我觉得王老师从来没放弃过我。还是在一直抓我。我特别特别想学好，可不知怎么的，我的数学始终提不上。我相信，王老师和我一定会继续努力的。我让王老师对我失去信心很多次了，我真想给她个大大的惊喜！哎——

马上就要分开了，在以后王老师仍是我记忆中的一大部分。

篇4：我的老师350字左右作文

我最好的老师便是我的数学启蒙老师牛瑞老师，她是我最喜欢的老师。

在牛老师的数学课上，同学们总是认真的听讲。牛老师提的问题同学们总是积极地举手，希望老师可以对我们给予表扬，如果牛老师表扬了我们的话，我们一定会十分开心的。在牛老师的课堂上，我们全都不敢轻易说话，都希望给牛老师一个好意象。牛老师有一个好习惯，那就是在上课的时候引用一些名言。上课的样式总是十分多样化。

我刚上学过来的时候，在数学这方面上，我都是可以考满分的，但是，因为马虎考不好好的成绩。每当考试卷发下来的时候，我就默默的祈祷：一定考个好成绩，可是，当卷纸发下来的时候，我立刻蒙了，也没考一百，咱先不说么考一百的事，重要的是：我连九十分都没考上。牛老师在班上说我马虎的事，我的脸马上通红。从此以后我就没有再马虎过了。

这就是我最好的老师——牛瑞老师。她是我的启蒙老师，如果有机会，我一定会和牛老师真诚的说一句谢谢。

篇5：我的老师350字左右作文

见到我课桌旁边贴的作题方法，由此我想到了我们的语文老师。我们的老师教学方法独特，我原来是“作文难，作文难，一见作文心里烦。”

自从这位老师教我后，我的作文突飞猛进，原来写作文专挑大事写，没有大事就编一个。例如，老师说写一件事，我就编了一个惊天动地的大事，可老师及时指导我说写作文要写自己身边看着，听得见的真事。于是我知道了写作文要写真事，才能抒发自己的真情实感。

对我影响最大的还是这件事，有一次在我们考试时，我正在做题，突然闻到一股恶臭气味，原来是许哲在呕吐，散发出难闻气味。同学们都捂着鼻子躲起来。老师很快发现了这一情况，连忙给许哲倒了一杯热水，还帮他拍了拍后背。然后拿着簸箕铲了一兜土，把他的呕吐物打扫干净。

老师做这一切的时候很自然，就像妈妈照顾自己的孩子一样。虽然这是一件小事，但我至今仍未忘记。从这件事中，老师的美好品质深深打动了我。这位老师是最好的老师，因为她让我明白了一个道理，知识固然重要，但还有比知识更重要的品德，那就是别人有困难，应尽自己所能去帮助他。

篇6：我的老师350字左右作文

在我上小学的'记忆中，有美丽温柔的吴老师，严肃的张老师，还有美丽的为老师。在这里，我还想介绍一下我的吴老师。

吴老师个子高高的，乌黑美丽的长发，还有一双闪闪发亮的大眼睛，笑起来可真是漂亮。

记得有一次，我们该经典诵读排练了。吴老师都抽出几节课的时间来排练。每次排练时，我都怕出一点小小的差错，心里特别紧张。随着音乐的节奏，我竟然慢了几拍。我顿时像个木头人似的，完全被定了。几秒钟过去了，我忽然想起吴老师说过的话：“跟不上别愣着，跟上动作就行了。”对！看着同学们的动作，差不多跟上了。

下课了，有的同学对我说：“喂！你真有趣，跟不上就直接做下个动作嘛！”我听了十分伤心：唉！这样下去，那还不时会被老师被知道。那不挨批才怪！

上课的时候，老师对我们说：“刚才有太多的同学没有跟上动作，没有关系，多加强练习才会熟练啊！”我听了吴老师的话，心里的那块石头终于落地了。心里暗自为自己鼓劲：为班级争光的时候到了，我们一定要加油啊！

吴老师教会了我许许多多的知识，也教会了我如何做人，我会越来越有更好的表现。

篇7：我的老师作文350字左右

我的语文老师是一个有着一头短头发，一双炯炯有神的眼睛让人望而生畏，她对学生的学习从不怠慢，对同学们犯下的错误从不纵容。

一次语文课上，我们等了很久，语文老师才姗姗来迟，这让每一个同学都很好奇——为什么语文老师来的这么晚。

接下来，我们心中的疑惑终于揭晓了。原来张老师有病在身，患了严重性的感冒，连说话都得很小声。跟以前相比，张老师衰弱了很多。可就算是患病在身，张老师也还是一如既往的来坚持给我们上课。这堂课意义非凡，所有的同学都比以前更认真了。

在处理我们班级里的琐事时，张老师也不会偏袒谁。

记得那一次，有两位同学因为一下口角纷争而打了起来，张来时便在班会课上处理了这件事。张老师先是让这两位同学讲出这件事情发生的起因，再让在场的同学把事情的经过也讲了一遍。就用这两种方法来判断犯错的同学是谁，并给予应当的惩罚。

张老师上的课是我最喜欢的，因为在张老师的课堂上总是散发着欢乐的氛围，课堂上师生有说有笑。每次听到下课的铃声，张老师走出教室时，我们都会投去依依不舍的目光。

张老师，你无声的滋润着我们，与我们一起欢笑，一起学习，让我们学到许多知识。

篇8：我的老师350字左右作文

我最好的老师，是一位品德老师，她叫刘杰。在学校里，她是我的老师；在学校外，她是我的阿姨，。从我刚入学时到三年级，刘老师对我就有很多的照顾。

大家肯定会有疑问：为什么我在学校外可以叫刘老师叫阿姨？那是因为我爸爸和陈岩（刘老师的儿子）的爸爸是战友关系。所以，在学校外，我可以叫刘老师阿姨。

刘老师是我最好的老师，还要从一件事说起……

在二年级的一堂品德课上，刘老师正在讲课，我和同学们都在认认真真地听课。那几天，我的嘴唇添红了。在课堂上，我总是想舔一下嘴唇。我舔一下嘴唇，刘老师就看我一眼，每一眼都让我坐立不安，怕老师吵我。大概快下课的时候，我又舔了一下刘老师终于忍不住说了一声：“你别舔了，你就不怕把嘴唇舔‘掉’？”我听了这句话，就不敢再舔了。因为我怕把嘴唇舔掉。我现在才知道，其实不会把嘴唇舔掉，当时是刘老师吓唬我的。

还有一件事，是在一场大雨中发生的事情。那天下午放学，雨下地很大，我没带伞，就在学校大门口等妈妈，刘老师见我站在那，就把伞借给了我。而老师却冒着雨回了家。

第二天，刘老师没来，听说她感冒了。

现在想起这些事，我觉得刘老师是一位德高望重的老师。

篇9：我的老师350字左右作文

我的数学老师陈老师是一位慈祥而又严肃的老师。他今年50多岁，中等身材，虽然额头上爬满了皱纹，戴着一副小眼镜，但平时总是面带微笑，亲切又友好。

陈老师在课堂上十分认真，一边上课，一边做动作引导我们学习，吸引我们的注意力。每天都会抽几分钟时间进行专注力训练，注重培养我们的专注力，有助于我们的学习生活。陈老师也十分注意提高我们的动手能力，很多时候陈老师都让我们自己学会动手做简单的数学模型，陈老师为我们打开了数学之门。

虽然陈老师高度近视，但是他的眼睛会说话。有一次上课的时候，我和同桌偷偷讲话，被老师发现。老师用眼睛瞪着我，仿佛在说：“上课怎么能讲话呢？”我的脸瞬间红了，都红到耳朵根了。我立马坐好，开始认真听课了。

陈老师为我们的学习付出了很多的时间和精力，他十分辛苦，我喜欢陈老师！

篇10：我的老师的作文350个字

教我们作文的任老师，脸能顶我的两张小脸，很白。她的.眼睛不大也不小，但是很灵活。眼睫毛也很长，耳朵像一把扇子，耳扇比较薄，耳垂很厚，听大人说这样的耳朵很有福。老师的嘴不大，但她的牙齿非常洁白，也很整齐，就像一排列队的士兵。她还梳着一个马尾巴辫，头发很黑。喜欢穿长大衣和裙子。个子又高又瘦。

任老师说话很温柔。她给我们上课的时候从不坐着，只有下课和我们写作业的时候才坐下。

任老师喜欢看书、看报、还喜欢和小朋友们玩。

任老师很外向，她告诉我们她有一个非常“可怕”的名字，叫“任海丽”，倒过来就叫“丽海任”，意思就是“厉害人”。可是任老师一点也不可怕。上课的时候，她耐心教我们，有人犯了错误，任老师也不会说他，只有犯了很大的错误，任老师才说他。下课的时候，任老师像个大朋友似的和我们聊天、做游戏。

我很喜欢任老师！

篇11：我的老师作文350字左右

金秋的九月，我们迎来了老师的节日：教师节。这是我们在小学时光最后一次为老师们过属于他们的节日了。 老师，一个伟大的称谓;老师，一份重要的工作;老师一位伟大的园丁，让我们一起对老师说：“老师，您辛苦了!” 您像兄长，在我失意的时候鼓励我;您像严父，在我犯错的时候批评我;您像溪流，在我遇到难题的时候，又对我谆谆教诲。

还记得，有一次语文课，您问我一道题的答案，我怕说错，所以不敢回答，这时，您给了我一道坚定的目光，好像在说：“不要怕，你能行!”是啊!我能行!在您坚定目光的鼓励下我顺利的说出了正确的答案。 亲爱的老师，我们会用最优异的成绩来报答您的!

六年级:薰衣草色的裙摆

篇12：写事作文350

写事作文350

十二岁的我，接触最多的人除了父母就是老师。因为老师，我哭过，哭得很伤心；我笑过，笑得很开心。对于笑我已淡忘，而哭，却记忆犹新。

我清楚得记得那是一个晴朗的日子，我在学校走廊里又蹦又跳，因为我数学期中考试考了第一名，受到了家长和老师的表扬。突然我的同桌急急忙忙地跑过来一把抓住我，神神秘秘地对我说：“听说了吗？数学老师明天就要不教我们了。”“不教我们？为什么？”我反问道。“我不知道，我也是听别人说的。”当时我还以为她只是在开玩笑，也没放在心上。上课铃响了，语文老师走进教室，她一脸严肃地对我们说：“同学们，告诉你们一个坏消息，和你们相处了四年的唐老师明天就要离开我们了。”“为什么？”不知谁问了一句。语文老师说“唐老师他虽然教书很认真，很热爱教育事业，但他是一个代课教师。他上有老下有小，这点微薄的工资还不够维持家人的生活，所以他老婆要他辞职去做生意。”听了老师的话，全班一片寂静，我犹如晴天霹雳，泪水在眼眶里打转。四年来老师和我们朝夕相处的一幕幕清晰地浮现在我眼前：当妈妈第一次带我走进校园时，见到第一位老师就是你，你抚摸着我的头对我说：“欢迎你，小朋友！”使我感觉到了你的亲切；当我第一次没有完成作业时，你只对我语重心长的说了一句话：“老师相信你这是第一次，也是最后一次。”当我成绩下降时，我看到的是夹在我作业本里的一张纸条，上面写着“失败是成功之母”；当我取得好成绩时，听到的是你谆谆的告诫“骄傲使人落后”；当我闯了祸时，你像一个恨铁不成钢的母亲流下了伤心的泪水……我终于忍不住了，呜呜地大哭起来，全班一片啜泣的声音……

苦苦盼望的春节终于来临了，这次，家里可热闹啦，因为请客嘛。妈妈忙着做饭，爸爸招待客人。因为人手不够，菜又没买齐全，所以，正玩得高兴的我就被派去买菜。虽然心里有十二分不满，但我还是去了。

到了菜市场，作买卖的几乎都回家过年去了，只有几个摊位上还有人。我漫无目的地走着，工夫不负有心人，我来到了卖葱的.地儿。可看看那人，想着：他长长的胡子，小小的眼睛，看上去不象好人，我又是第一次买菜，有点担心，他骗我怎么办？

就在此时，旁边一个摊位上有一为大妈正在买菜，我便看着她学学。“这白菜怎么卖啊？”“六毛”“这么贵，大家都卖四毛，便宜点。”“好吧，就五毛吧。”摊主无奈地说。只见老大妈挑了叶非常都的。我心想：这几句话，我也会说，深吸一口气，走到卖葱的地方。

“这葱怎么卖啊？”我自信地问。“八毛一斤，好吗？”摊主眯着小眼说。“这么贵，我看过了，其他都卖6毛，如果便宜点，我就买两斤。”摊主笑了笑说：“是吗？现在过年，卖葱的都走了，好象就只有我一家而已。”听这话带嘲笑的语气。我无奈，只好硬着头皮吞吞吐吐地说：“我买两斤。”只见他拿了几根没叶的葱放在秤上，我一看大声说：“慢，别人都要叶儿多的，你是不是以为我是小孩就骗我啊？”摊主用惊讶的眼神看着我，说：“那好，我就给你叶多的。”

付完钱后，摊主对我笑了笑，可却什么都没说，我暗地里为自己没被他骗而感到自豪。一路小跑回家，想得到妈妈的赞扬。

回到家后，妈妈取出葱，对我说：“你这孩子，成事不足，败事有余。你选的葱怎么这么多叶子，怎么吃啊？”我恍然大悟，当时摊主那惊讶的眼神。

不登高山，不知山之高；不临深溪，不知地之厚。的确，不买菜，哪知买菜还有学问呢？只有自己去尝试第一次，才能获得自己从未得到过的东西。

所以，人生要不断尝试新生活，这样才回多姿多彩。

蜘蛛记

今天，我独自躺在床上，眼睛半张半合，无意间，我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西，我想：这会不会是一只蜘蛛啊！我怀着好奇心，便站起身，走上前去，想看个究竟，没想到，它竟然动了起来。啊！它真的是“八脚怪”！我吓得“哇”地一声叫了出来，要知道，我最怕的虫子就是蜘蛛了，何况这只蜘蛛又黑又大，怪吓人的。

妈妈听到叫声，便走过来问：“什么事啊？”我结结巴巴地说：“这儿有…蜘…蛛。”说完，便指了指墙壁上的蜘蛛，谁知，妈妈却若无其事地说：“我还以为什么事呢，大惊小怪的，不就是一只蜘蛛吗，它又不会咬人，你怕什么呀？”说完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好几百倍呢！用一根手指头就能把它压成肉饼。想是这么想，可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“，怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬，当它爬到空调的边上时，忽然掉了下来，我心里“咯噔”一下，目不转睛地盯着蜘蛛，没想到它荡在了半空中，原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢，等它玩够了，又像弹簧 一样“嗖”的一下上去了，我长长地吁了口气，幸亏没掉到我的床上来，唉，真是有惊无险啊！

我正在为自己庆幸，没想到它以飞快的速度爬向我的小床，我吃了一惊，刚才那股高兴劲儿早就烟消云散了，随之而来的是“咚咚”的心跳声，可这只蜘蛛却一点儿也不知情，还在往我的小床的方向爬过来。我忙跳下床，去搬我的“救兵”―爷爷，爷爷看到这个情景，便撕了一张报纸，他把报纸放在蜘蛛的必经之路，等它“自投罗网”，只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来，爷爷轻轻地拿起报纸，打开窗户，把蜘蛛放回了大自然。

我问爷爷：“爷爷，您为什么不把蜘蛛打死啊？”爷爷笑着对我说：“蜘蛛专吃蚊子，是益虫，我们应该保护它才对呀。”我听了，点了点头，心想：看一样东西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知识，才能够更好的保护和利用它们。

篇13：五年级作文我的老师350个字

我的老师，他叫许兵，今年40多岁。他是我从前的语文老师，他看起来很老，可他内心不老。平时常常为我们着想，正因为他的幽默与关爱，所以不到一个月，老师就深的“民心”我们都很喜爱他，爱戴他。

记得有一次，许老师他对我们说：“以后起来别当个“哑巴”，不会就说不会。”可是有一次，一个同学，问他问题，没回答。老师等了他十几秒，那兄弟排放了一个“高浓度尾气”。老师瞬间从板凳上摔下来，“赞美”道：“大师，好内功，我自叹不如啊!”

大家笑成了一团。老师又道：“笑毛笑?没看过大师啊?”大家捂着笑疼的肚子又笑了起来。

“哪来的臭味?”不知道哪位仁兄又加了一句，大家笑得人仰马翻。

还有一次作文课，我的老虎的“虎”写错了，老师说：“哎呀!你的老虎被另一只虎吃了。”我仔细一看，呀!我的老虎被马“虎”给吃了。

许老师的第一感觉很严。慢慢感觉他和蔼可亲。除了幽默，他对我们一视同仁。这也就是许老师深的“民心”的原因之一。

篇14：写我的朋友作文350字左右

母亲有一个很好朋友——育育阿姨，她儿子叫杨林。

杨林长得健康可爱。白白胖胖脸上有一双不大不小眼睛，眼神里流露出一种小男孩特有机灵劲儿。小巧鼻子下一张嘴巴总是动个不停，不时地迸出一些令人发笑话语。他有个比同龄人高身材，看起来像是一年级学生，实际上他只读大班。

杨林是个小馋猫，他喜欢吃东西可多了：棒棒糖、冰淇淋、署条、汉堡……我想他以后肯定是个美食专家，哈哈哈！他每次和我时候，都会叫我和他一起看书，真是个好学孩子。不管什么体育运动和游戏，他都会积极参与，玩得满头大汗也不停歇！当然，他也有缺点啦！他老是摸我头，让我感觉到不舒服！

他一天到晚不停地变换角色，一会儿拿着长竹竿，冷不防向你挥打过来，“妖怪，看打！”——这是孙悟空；一会儿又戴了一个奥特曼面具，“月光超人，立刻射击！”——这是奥特曼；要是你在门外，他非让你敲着门唱：“小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来。”“就开，就开，我就开，母亲回来了，快点把门开。”这时，他才唱着歌心甘情愿地把门打开。——这是小兔子。要是你在路上走，想超过他，他要你在他耳朵上按一下并说：“叮咚”他才肯让路。——你看这又是谁，这不是门铃了吗？

这就是我朋友杨林，一个小我两岁，既让人喜爱又调皮小男孩。

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