有关沉淀初一作文

这里给大家分享一些有关沉淀初一作文，本文共17篇，供大家参考。本文原稿由网友“一枚硬币”提供。

篇1：沉淀-初一作文

夏日炎炎，天上的太阳如火球般炙烤着大地，街道上荒无人烟，本来热闹的大街却变的死一般的寂静，窗外只是时不时的传来几声知了的叫声。使我感到了乏味，为了度过这一段时光，我随手翻开了一本书。

我座在椅子上静静的看着，书中的主人公和他的同学分开了，他们各走各的路。

我的思绪久久的不能平静，看到这，我的心却不知的游离在外。我也回想起了那六年时光。

唉，我叹气着，正如古人所说，天下没有不散的筵席，六年的时光是如此的短暂，不知不觉的离我远去，拉开抽屉，小心翼翼的取出那本相册，一阵暖风吹向我的心头，我已感觉不到那样炎热。虽然那本相册不是那么的精美，里面却记载着我小学六年的时光，那段时光是我人生中最美好的回忆，此时我的心情慢慢沉淀下来。

翻开那本相册，第一页中夹着一张照片，照片上的那人正是我的好朋友，也可以说是我的好“师父”。照片背后是他写给我的一句话，这一句话一直激励着我，我们虽然现在已经分开，我们来到不同的学校，我们不为别人而学，我们是为自己而学，我们在各自的学校里奋斗，但是却感觉少了点什么。向窗外望去，那空地上只有一棵大树，那大树寂寞的在夏日炎炎下站着，它没有朋友，但是它在坚持，它没有放弃。

那是在小学时，我们俩是好兄弟，也是好学友，有困难他定会出手相助，他也常常为我解答我不知道的问题，他让我感到了温暖，那一种久违的温暖让我感觉到幸福，我的心沉淀下来。

想着想着，突然感到阳光暗了下来，那火球般的太阳却被那一朵小小的乌云遮了一半，远处那几朵积雨云飘了过来，把那太阳给吞噬了，突然暴风雨降临，天上下起了大雨。

这时，门外传来了一阵急促的敲门声打断了我的思绪，原来是妈妈出门时把钥匙忘记带了。

天上的乌云退去了，那阳光依然是那样灿烂，它露出那大大的笑容，好像是为那暴风雨的退去而开心。我的心中感到无比温暖，我的心沉淀下来。我相信有缘定会相见，相信在不久的将来还会再见。

篇2：沉淀-初一作文

生命是一个自然的过程，荣枯的树叶便是最好的证明。

我沿着路旁慢慢地走，望着落叶在空中已经盘旋，又落入大地的怀抱中。一片树叶就这样悄无声息的完成了他的生命，这是一场生命的赞歌。

绿叶从爬上枝头那一刻便在不停的呼吸，极力为枝干提供养分。没有叶的树便像凤凰般没有了羽毛，鸟儿般没有翅膀。生命本就是各类事物互相制约又互相和谐生长的过程，缺少任何部分，那都将是不完美的。

落叶的飘摇使我再次陷入沉思，流星划过星空的一瞬，昙花的极力一现，他们在生命的最后一刻展现着生命极致的辉煌，令人振奋。这不仅使我又对树叶多了一层敬意。

落红有情，落叶亦有情。即便是不能在枝头看朝阳冉冉升起不能看花儿寂静凋落，但他仍然选择落入大地母亲的怀抱中，滋养着这一方净土。化作春泥也要护根，落叶的生命是美丽的。

《飞鸟集》中写道：“使之生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”大概说的都是树叶，这样吧。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。落叶是一首绝唱，一次生命的诠释。

落叶，沉淀着生命的美丽。

篇3：沉淀-初一作文

刚刚看了一个没有结果青春时爱情故事，最后男女主人公在惨不忍睹的成绩和父母的咒骂下选择分手，可中考已然迫近，最后成绩突出的女主人公落榜了，她没有怨恨只是彼此间不再有了欢笑只是擦身而过后的无语无声，和略显成熟冷静的背影......

青春时的我们情?初开，往往会期待那故事中完美刻骨的爱情，于是在心底便滋长了一颗弱嫩的幼苗。我们的爱情没有金钱利益的熏陶，没有身份地位的悬殊，我们时常会悉心的关照对方，试图用自己的行动拂去他/她心里的暗影，哪怕仅是一个淡雅的微笑也会令自己暗下手舞足蹈一阵。未来的蓝图被彼此幻想的色彩斑斓，一切都笼罩在紫色的朦胧中。

可青春时的爱情也往往会被残酷的现实所无情击碎，物竞天择我们没有理由再去追寻往昔的欢乐，离校了我们不得不去打拼自己的将来，维持那柔弱的“爱”实在不易，心底那弱嫩的幼苗便在果实还未成熟之际死掉了。

时光流转，那段青涩的恋情也被淹没在历史的尘土掩盖，也许我们会忆起那时的点滴，也许也会叹气遗憾自己懦弱的放弃，但只要不后悔那便时段值得珍藏的故事，真正的爱忘我无私，或感天动地舒雅平凡。青春的我们本就没有余力去感受爱，也不负担不起爱的真实重量。往往动情后剩下的仅是落魄，让那份不成熟的爱沉淀在心底，用微笑诠释它的涵义，他日成熟之际再去拂去灰尘掀开自己的倾慕也许是一种不错的选择。

篇4：沉淀-初一作文

正午烈日当空，毒辣的阳光炙烤着大地，天空中没有一丝云彩，树梢儿纹丝不动，整个城市似乎都要被熔化了似的，这便是北京的夏天。我们顶着这日头，尽管汗水不住地往下滴，浸透了身上的衣衫，却依然挡不住我们去圆明园的热情。

我们走出了地铁站站台，一片云，正好遮住那火红的太阳，微微吹来的'一丝风，更是让人倍感凉爽，展开着双臂，享受着来之不易的这缕微风。

怀着期待已久的心情，我们走进了圆明园，呈现在眼前的是小巧的楼阁，古色古香的小道与苍翠的梧桐互映着，沉淀着历史的底蕴。

进入林荫小道，天似乎暗了下来，映入眼前的却是截然不同的景象，白色的残亘断壁，倒塌的殿宇诉说着曾经的辉煌。天色很应景的暗了下来，乌云铺满了整片天空，那乌云的颜色如国画般逐渐由灰色晕染成黑色，天空像是巨大的墨盘，浓厚的墨汁在风力的呼啸下不断翻滚、流淌，一场大雨即将来临。

电视上圆明园的影像资料瞬间从我大脑里闪过，那猖狂的英法联军烧杀抢掠，中华千年来的文化珍宝就此毁于一旦，看着眼前的这一切，心中无限愤慨。

雷声滚滚，那闪电一次次地划破漆黑的天空，留下一道道美丽、残存的光影，暴雨倾泻而下，我们撑着雨伞来到几根雪白的断柱边，细细抚摸着那雕刻精美的花纹，想象着蓝天下犹如仙境般的模样，心里隐隐作痛。圆明园凝聚着的是千年来中华文明的瑰宝，它那残缺的汉白玉上有着连这暴雨也永远无法洗净的耻辱。雷声一次次响亮的炸响着，惊动了整个大地，这是侵略者侵占紫禁城时，那连绵不绝的枪炮声？还是为这被毁的国粹而唱响的悲歌？豆大的雨滴打在地面、溅在身上，模糊了眼前的景象。

走出园子，下午的天色慢慢转亮。回眸畅想，倘若圆明园不曾被毁，定能与长城、故宫成为世界人文奇观。那里沉淀的不仅仅是迷人的风景，久远、璀璨的文化，更是罄竹难书的国耻，警示着每个国人需砥砺前行！

篇5：沉淀-初一作文

又到除夕岁末，家家户户都喜气洋洋地撕去旧春联，乐陶陶地换上新春联。小小的路面上，扬扬洒洒的落下一层红，就象一年的积淀，一整年的时光流过，悄无声息的只剩下这层沉淀。

又是一年，

撕去旧春联，总会留下一圈糨糊的痕迹，一年一圈，越来越多。小时候，很讨厌这一圈又一圈的粘痕，那该死的糨糊怎么也弄不干净。而今，蓦地发现，这一圈又一圈的粘痕就像是岁月的年轮，一年一年，毫不留情地附上门板，层层叠加。

白驹过隙――人们似乎很很钟情于用这个词来形容人生。我很想知道有多少条隙供白驹跃过，或许只有知道这个数字我才能好好珍惜这有限的几条隙。

但毫无疑问的，我们的年轮总在增加。这使得我们象苹果一样，越来越大，然后成熟，落地，最后渐渐萎缩，身上出现难看的褶皱，消失？对，消失！

不！不甘心！是吧！大把大把的年华，怎能容忍就这样被年轮吞噬，消耗？！就象流星，即使生命的出人头地只有短暂的一瞬，但是就算燃烧自己，也再所不惜，是吧？

篇6：沉淀初一作文600字

寒假以后，便再没有见过她。只记得她的每次出现，都是在不经意间。

校园里的雨，仿佛永远是瞬临急逝。待到雨过天晴，湿气却久久不肯散去。总在洗手间瓷砖地板上凝成一层水雾。若是这时走进去，准能免费体验刺激的溜冰赛。往往此时，洗手间外有条不紊地排着队，队里传来窸窸窣窣的抱怨：“怎么那么慢，上课要迟到了！”“对啊，上课的时候不就可以拖吗！为什么要等到下课呢！”

远远听去，仿佛在开什么会议似的。我轻轻踮起脚朝里面一瞧，原来是她！她佝偻着背，一身灰黑的衣服，总是这样小心翼翼的样子。仿佛是淹没在人群里的一粒微尘。

她转过身来，抱歉地笑笑，用最快的速度把地上的角角落落都抹干，这才放心地放我们进去。她默默地站在一边，微眯着眼，嘴角微微上扬，却在两边形成苍老的皱褶。她说话的声音很好听，但有些沙哑。

“同学们，真不好意思啊。耽误你们的时间了。只是这几天湿气太重，要留神脚下哦。”

她缓缓地转身，矮小的背影仍是灰黑的，但是似乎柔和了些。

地上不湿了，同学们也没了抱怨。如果留心，每节下课都能看见她不注目的背影，在衣着鲜艳的人群中穿梭。她还是那样，缓缓地，轻轻地一手提着簸箕，一手拿着扫把，将它们不与地面摩擦，也不相撞，走起路来也是轻柔得没有声音，唯恐惊动了教室里安静的学子们。

最后一次见到她，是在临近期末的时候。课堂上老师讲着“来自西西伯利亚的冬季风”。窗外就配合一般地刮起了寒风来。我们缩在教室里，心惊胆战地竖着耳朵，听着北风像野兽一般在窗外咆哮。树木在风中强忍着，但叶子却纷纷飘飞在风中。树下一个灰黑的背影，真是她！她是渺小的，也是高大的。

虽然她现在不在我们学校工作了，但每每走过她经过的地方。心里就会暖洋洋的，眼前情不自禁地出现了一个人。那拿着扫帚，灰黑的背影沉淀在我们每一个学生的心中。

沉淀初一作文600字篇3   在我心灵深处，有一泓清泉，那是我内心最柔软，也最容易受伤的地方，我一直小心翼翼的保护那虹清泉，让它在平静中等待，在等待中干涸。

直到，有一天……一片偶然飘落的红叶，在我面前飞逝，飘入心房，激起串串涟漪，触动我的心。

我不知道，生命是什么，是庄严？是绚丽？还是激情？我不知道我曾经拥有的历史和我神秘莫测的未来，我不知道，在这浩淼的宇宙里，我有多渺小。这一切的一切，都让我恐慌。我不知道，在同样的高度，是否有一双命运的大手，在左右着我的未来，就像我在掌控着一只蚂蚁？

原来，生命可以如此伟大，也可以如此卑微。

为什么人生，只有匆匆的一辈子？为什么生命，总是来也匆匆，去也匆匆？旭日初升，充满了生命的喜悦，可转眼间，却已桂月稀疏。失去的日子，哪怕瞬间，也如一滴毫不起眼的泪，拥入苦涩的大海。再也寻不回来了。昙花一现，绮丽的背后，是生命消逝的苦楚与无奈。

若是说落花，残叶，枯枝，败柳，都曾代表着一个个绚丽的生命，那么它实在是太短暂了。花蕾初开的绮美转眼间化为死寂的枯萎！蝶儿在一季风彩的夏后，也会僵死在花残的冷香里！

原来，生命不过是一个凄美的童话，来安慰早已受伤的心。

我恨秋风，它总是无情的一片有一片，收走了叶的灵魂，只剩下枯萎的空壳在秋风中哀叹。

其实，每一片落叶都在哭泣，只是，风声太大。哭声太小。

轻轻的伸出双手，捧起一片落叶，早已干涸的身躯感受不到半点生命的气息。我恐慌起来，这就是生命的结局？有一天，我会和这落叶一样飘零，消逝，很快便被新的绿叶代替。就像一只蝼蚁，来的毫不起眼，去的微不足道。我迷惘。

一壶浊酒尝不尽，人生的味道。欢愉与痛苦，是相依相偎的。一袭白衣，一柄寒剑。英雄仗剑走天涯，在那个残酷的江湖里。谈吐铿锵有力，眉宇正气凌然，顶天立地，他有着千金散去还复来的洒脱。只是，在寂寥的月夜，只能独自嚼着苦涩。剑客没有知音红颜，陪伴他的，只有一柄冷剑。终了

含笑被剑结束生命，灰飞烟灭。

湖畔落日踏水流，孤剑一柄印怨恨。生命的凛凛中，透着一丝酸楚。纵使是英雄，也逃不脱人性的弱点。

原来，生命也可以如此寒气逼人。

你相信来世吗？

我相信

来世，我愿为风。

篇7：沉淀

有人说成长是美好的。

有人说增长是痛苦的。其他人说成长是美妙而痛苦的。这是什么样的增长？没有人能给它一个绝对的定义。我想说的是，成长可能是一个沉积的过程。时光飞逝，时光飞逝。记忆中那个天真的孩子越走越远，逐渐消失了。然而，我仍然清楚地记得，当时我对成人世界有着无限的渴望和向往。这是属于一个孩子的梦，美丽而梦幻。现在，这个梦似乎随着时间的流逝逐渐消逝，变成了尘埃，玷污了过去的时光。15岁的时候，站在通往成年人殿堂的大门前，尽管我对那个逝去的童年有着无限的记忆，我应该做的仍然是向前迈进，而不是向前迈进，如何看风景，不向前迈进，如何实现我的梦想，不向前迈进，如何成长。然而，前进不是随波逐流，不是像浮萍一样四处游荡，而是走自己的路，做自己想做的事。尽管这个世界充满了烦恼，但在一个人的心中仍然有一块净土。该是成长的时候了，所以请不要拒绝那些到期的存款，它可能会给你带来短期的不适甚至短期的痛苦，但请相信这是成长所必需的存款。

成长是一个沉淀的过程。高中生活注定充满艰辛，但接下来的三年将是人生中最充实、最幸福的一年。压力不可避免地会时不时地存在，但它不应该成为生活的主题，而动力是必不可少的，太多的压力会埋没动力。所以学会放松。没有动力，生活中的一切都会变得无聊。生活中，有好的也有坏的。在这个世界上，好人和坏人共存。不要总是指望你会遇到好人。正是那些不好的和不好的事情能教会你成长。它们也是沉淀过程中不可缺少的一部分。你能做的就是乐观地看待这个世界。文章有助于征文活动，文章不允许复制。

篇8：沉淀

你说：“我要安静下来，沉淀沉淀....”你沉淀之中我看到了你曾经的荣誉在闪耀，曾经的失落在角落里暗笑，但你依旧淡定，嘴角微微上扬，一切都已经成为过往，再去为他哭为他笑有什么意义。

但惟有在一种情感中你依旧无法释怀，那就是寂寞――――你说“终究，还是一个人.......你害怕“会不会唐突的打扰别人的生活”每个人或许都会有这种想法，其实朋友虽然不是随时听我们调遣，但他们一定会在我们需要他们的时候在身边，换位一下如果是你，你也会这样的而不会认为朋友打扰了自己，那是一种坦诚相见，更是一种信任。

我们确实想当然的认为“你有着遍天下的朋友，似乎也是大群的朋友和我在一起，多一个不多，却也不缺你一个”你说：“其实，我就是在人人都记得的角落里，被你们渐渐的遗忘了。”或许真的是这样，我们都把您过于理想化了，忘了你也是个凡人，也会有寂寞的。

就像我曾经写过的那样，那些阳关开朗的人往往有时会忧郁的令人费解，你是我也是，还有好多朋友，或许每个人都有自己内心孤独枯寂的一面，他们只有在自己一个人的时候，特别是在寂静的夜晚，一个人孤独着自己的孤独，悲伤着自己的悲伤......任泪水划过，任心碎成片....流浪的灵魂拥挤在淡淡的月晕下，无语但相惜，因为他们懂...

“那些灿烂于九月的笑脸，都已经慢慢的定格在那个时间和空间，慢慢的被时间的尘埃所覆盖，不是不记起，不容易被遗忘，而是被忽略。。。其实想想，忽略不就等于遗忘么。。。”没有人忽略你，最起码在我们这个群体里，你是今年最受欢迎的教官，可以说你是最成功的一个，因为你频繁的出现在我们的话语中，这你超旺的人气还不足以感动您吗，师傅您这是身在福中不知福啊

你用冷眼看世界，我们用微笑还融化你心底阴暗角落里的坚冰。

篇9：沉淀

寒假以后，便再没有见过她。只记得她的每次出现，都是在不经意间。

校园里的雨，仿佛永远是瞬临急逝。待到雨过天晴，湿气却久久不肯散去。总在洗手间瓷砖地板上凝成一层水雾。若是这时走进去，准能免费体验刺激的溜冰赛。往往此时，洗手间外有条不紊地排着队，队里传来OO@@的抱怨：怎么那么慢，上课要迟到了！对啊，上课的时候不就可以拖吗！为什么要等到下课呢！

远远听去，仿佛在开什么会议似的。我轻轻踮起脚朝里面一瞧，原来是她！她佝偻着背，一身灰黑的衣服，总是这样小心翼翼的样子。仿佛是淹没在人群里的一粒微尘。

她转过身来，抱歉地笑笑，用最快的速度把地上的角角落落都抹干，这才放心地放我们进去。她默默地站在一边，微眯着眼，嘴角微微上扬，却在两边形成苍老的皱褶。她说话的声音很好听，但有些沙哑。

同学们，真不好意思啊。耽误你们的时间了。只是这几天湿气太重，要留神脚下哦。

她缓缓地转身，矮小的背影仍是灰黑的，但是似乎柔和了些。

地上不湿了，同学们也没了抱怨。如果留心，每节下课都能看见她不注目的背影，在衣着鲜艳的人群中穿梭。她还是那样，缓缓地，轻轻地一手提着簸箕，一手拿着扫把，将它们不与地面摩擦，也不相撞，走起路来也是轻柔得没有声音，唯恐惊动了教室里安静的学子们。

最后一次见到她，是在临近期末的时候。课堂上老师讲着来自西西伯利亚的冬季风。窗外就配合一般地刮起了寒风来。我们缩在教室里，心惊胆战地竖着耳朵，听着北风像野兽一般在窗外咆哮。树木在风中强忍着，但叶子却纷纷飘飞在风中。树下一个灰黑的背影，真是她！她是渺小的，也是高大的。

虽然她现在不在我们学校工作了，但每每走过她经过的地方。心里就会暖洋洋的，眼前情不自禁地出现了一个人。那拿着扫帚，灰黑的背影沉淀在我们每一个学生的心中。

篇10：沉淀

沉淀

沉淀chén diàn[释义]

①（动）溶液中难溶解的'物质沉到溶液底层。

②（名）沉到溶液底层的难溶解的物质。

[构成]  偏正式：沉（淀[例句]  水中的杂质～下来。（作谓语）这个饮料的～物太多了。（作定语）

篇11：沉淀

沉淀

22小时前 一眼清泉 脚踏实地，辛勤耕耘；一份平淡，永存不灭。 沉淀 这两天参加了三个会议，今天下午上完两节课批改完作业后赶紧挤出时间整理一个讲话稿的草稿，算是对昨天下午的“有效教学交流会”的一个交代。对课题结题会，虽是昨天上午刚刚发生的事，如今已经忘得只剩下我曾经参加过的痕迹了。今天的读书峰会中，感触我心底的不是感动大家的“武术操”、不是大家公认的他们老师的“读书笔记”，而是对“同读一本书”的感悟、对滕延平校长对于语文教学发展眼光。 一、同读一本书。 《给教师的101条建议》这本书，我读过，我深读过。整个暑假，我手里放着的就是它和《教育是没有的》这两本教育书籍了。我也写过读这本书的读后感，我也对写过的读后感深度修改过，也就在三月二十七日下午，还在为读书峰会的“同读一本书”而再一次修改着阅读感悟。读书，仁者见仁智者见智，但经过了这五位老师的`阅读感悟汇报，我感觉自己的感悟还是那么浅显。此时真的很期待四月二十二日的区级读书峰会。 读书峰会已经过去了六届，我参加了好像是五届（包括片级活动）。五届读书峰会都没激发我的激情，这样的慢速度不知道世间还能不能找到。滕校长在会上说了这样一句话：读书峰会已经举行了七届，如今却没有了当初的激情。他是从读书峰会中走出的一名特级教师，可以说是读书陪伴着他的成长也是读书促进了他的成长。教科所的王勇主任曾在大小会议上不知说了多少遍，而我，却激动不起来。 对于反应迟钝的人来说，也不配有这么好的引路人。然而，就在大家都淡了激情的时候，我却对它产生了兴趣。 二、语文，目标指向是什么？ 语文，有深度的老师能把文本解读得淋漓尽致，然而缺失了它的现实意义。 （未完）

篇12：沉淀作文

我是一个很听话的孩子。

我喜欢黑夜那种寂静的色调。常常在入夜时候，泡杯清茶，点一盏灯，让那微黄的灯光投在绿格的稿纸上，用那种带着香味的蓝黑墨水在上面渲泄着自己的心情。

很喜欢把自己随手的涂丫拿给妈妈看。喜欢让她一起分享我的心情。

有一次，妈妈问我：“尹，怎么我最近觉得你写的东西都带有灰色的气息？”

我笑而不答。苦涩的笑容绽放在我的嘴边，不由得想起一本书，书名叫作“17岁是如梦般的花季，又怎会苍老？”现在终于明白，有的时候我们都生活在对生活的无奈中。生活的无奈，无奈地生活。生活造就了我们一颗沧桑的心，让我们在这如梦似幻般的年纪开始苍老。有时会想，是否是时间给了我们一颗已苍老的心，却忘了带走我们年轻的颜容？

一转眼工夫，桌上杯中的茶叶，在水的浸透下，已沉淀太多、太多......

篇13：沉淀作文

我对这世界没有丝毫留念，悄悄地来了，也会悄悄地离去。没有人能用方法把我唤来，也没有人能把我留住――我只是江南雨中的.雨滴。

一天，我的云姐姐带着我在天上玩耍。多么蓝的天呵，看上去就像是一面平湖，那蓝色似乎可以掐得出水来――云姐姐多少有点在意这蓝色，有袖尖轻轻擦了擦这片天，天上真荡漾起涟漪来了，真逗！平生第一次见到这般湛蓝的天空，我迫不及待地想投进蓝天的怀抱里。

一位小女孩还在原野上与美丽的粉红色蝴蝶倾述着心语。这不，我狠狠地被无情的天空咂了下来，结果我们这些雨珠是没有伤着，却把那位女孩给浇湿了。“哦……这雨……小家伙，我得走了，回家去吧！”小女孩喝着那只蝴蝶，用手指碰了碰头发上的小水珠，把脸抹得湿漉漉的，往回家的道路上跑了去。我的朋友们把这原野上的花朵打得颤颤巍巍的；小草驮着雨滴，弯下了腰；那只蝴蝶在一朵花的花托下歇着脚，翅膀还张弛着，想念着那位小女孩。我还在千百米的天空上，我的朋友捷足先登，首先落入了大地，首先地消融了。

我应该是用来造福人类的呀！作为大自然无私的馈赠，我实在不想将那位女孩淋湿。我首先将我自己的灵魂从阿施塔特女神的皇冠上偷了出来，现在我连躯体都献给了人间，我是带着爱、恨来到这个世界的。

心爱的父亲、母亲，那还在天边等我的云姐姐，现在肯定在焦急地寻觅我吧？

令我惊诧的是，小女孩竟然又跑回来了。她独自撑着一片芭蕉叶，手里还拿着另一片更翠绿的芭蕉叶。我在天上实在不忍心将她淋出病来，便喝止住我的几位朋友，停下了仓促的脚步，让雨势减轻点儿。女孩在原野上东瞧瞧，西望望，找到了刚才那朵花，在花旁站住了。我此时适逢降落在了女孩头顶的芭蕉叶上，一晃一晃的，但始终没有掉落下来。雨总算是停了，天边也投了些许彩虹。我成了唯一逗留在人间的一颗小雨滴。女孩小心翼翼地把头顶上的芭蕉叶放在小手丫上，又摇了摇那朵花，蝴蝶飞起来了。“呵呵，小家伙，你还在呀？这雨，沉下来了。”她抚了抚那朵花。“雨停了，不知道花儿又没有孕育了新的生命。”她轻轻地把花蕊上的小水珠也拨了下来，那滴水珠落在我的身旁。“嘿！好朋友，你好！”我对那颗水珠耳语道。那颗水珠很害羞，滑到了叶尖，差点儿掉下去了。

“哎哟，那团黑乎乎的东西是？”小女孩往远方望去。我首先发觉那是一只湿漉漉的死去了的小鸟。小女孩往草丛走去，一下子惊呆了。“这小鸟……怎么――怎么？真可怜……”小女孩顿时伤心起来了。我不知道她为何哭，我只知道我又打了一只猎物。小女孩不喜欢看悲剧的，她很容易流泪的。她轻轻地将我弄到了她的手指尖上，又将我轻轻地滴在了那只小鸟上，连着一片芭蕉叶将它覆盖着，喝来了那只蝴蝶，共同向逝去的生灵哀悼。“我知道，鸟儿，你悄悄地与世界告别，没有一个人送你一程……我希望这滴凝聚了世界爱与恨的水珠，能让你的心灵在停息的那一瞬间――再跳动一秒钟。鸟儿，我和蝴蝶跟你告别，你――你不再孤独……”女孩哭了，点点滴滴的泪珠，沉淀在了裹着小鸟尸体的那篇芭蕉叶上――叶子还翠绿着，在泪水的映照下又多了一份苍翠……

泪水和我纠缠在一起，沉淀在小鸟已逝的灵魂上。我不想家了，我愿意沉淀在这人间……

篇14：沉淀作文

冬日，在那干燥的空气中，那寒冷的风中，我重新踏上了那条青石板路。小学生活只会越来越远，可是记忆却始终存在。

寒假时分，我与几个小学同学相约去看看学校。我重新踏上那条六年来反复经过的老街，一切似乎都未改变，只是那往日的同学已经再找不齐。

小学时，大家上学还是放学都要经过这条街。放学是一天中最快乐的时光，叫上两三个伙伴，在石板路上又说又笑，有时还打打闹闹，真是美好啊！而现在的初中生活则是紧张忙碌，往往无时无刻要想着作业，跟本没有这种时间。

徘徊着，走到一家小店中，那店面已是不堪破旧。而那时，我每天早晨都会按时光顾，因此与那开店的阿姨十分熟悉。冬日的午后，食客稀疏，店门也因此紧闭着。

校内操场上仿佛又出现了往日热闹非凡的场景：只见同学一个三步上篮，引来队员们的鼓掌；跑道上那些健步如飞，如同脱缰野马般竞速的朋友，都已不复存在。现在只有满地落叶，如同《虞美人》中的诗句雕栏玉器应犹在，只是朱颜改。学校已经超矗立了百年，却没有什么可以经得起时间的冲刷，就好像海边的脚印，一涨潮便消失得无影无踪。

门口池塘中的莲花经久不衰，见证了一代代的学子们的进出，也见证了我的小学生活，亦痛苦亦快乐，都被他们纳入眼中。

街角的小吃店，街边的臭豆腐摊都见证了我的过去，它们仍然存在，而我却已经离开。

我在这儿扬起的风尘终究会沉淀下来，不仅沉淀在学校中，小路上，也沉淀在我的记忆中，它们将沉淀下来并一直保留。

篇15：沉淀作文

傍晚，我走在回家的路上，遇见了我的小学班主任。

张老师，您好！我停下脚步来打招呼。

小屠，在初中过得怎么样啊？她叫出了我久违的称呼。

一声小屠，却引发了我的回忆。她是一个非常慈祥的人，她很喜欢我，便叫我小屠，她矮矮胖胖的，走起路来却异常轻捷。语文课上，都是她美妙的声音吸引了我，那幽默的内容更是让我哈哈大笑，有时她会很严肃，有时她会很随和，当她滔滔不绝地讲起自己经历过的事，每个人都会静下来专注地听着。

她经常送东西给我吃，还送书，书可不是一本一本的旧书，而是全套崭新的书。她不会批评人，顶多说一两句，让犯错的人自己改正习惯，我非常敬佩她。

我看了看她，惊讶地发现她背又弯了，我仿佛已经看到了她在深夜改作业，改得那么投入，灯光照在她身上，使她的背影越来越高大。

张老师，你的背我还没说完，张老师就向我摆摆手说：没关系，这都是为了学生。

我感到鼻子一酸，以前作业一多我就抱怨连篇，却完全不知，老师比我们还要辛苦，改作业时间那么长，眼睛是有多累，背是有多酸啊！

回想起她在讲台上布置作业的情景，我不禁觉得她的背影异常高大，她的精神是多么伟大！

一想到我曾与张老师顶嘴，我就后悔莫及，那时，张老师不仅没批评我、骂我，反而还表扬我，说我自主意识强，可以成为一个顶天立地的男子汉。

我闭了闭朦胧的双眼，泪水在我眼眶里打转，我深吸一口气，大声对张老师说了声感谢。

天黑了，路灯亮起来了。

小屠，我要走了，你也早点回家吧。

我目送着她离开，路灯照耀在她身上，她的背影是多么的高大，是多么的伟大！

时间流逝，张老师那高大的背影却一直沉淀在我心中，我永远牢记着它。

篇16：沉淀作文

总有一阵欢笑沉淀在我的心头，总有一处风景沉淀在我心中，总有那么一束目光让我久久不能忘怀，永远沉淀在我的记忆中。

太阳悄悄地躲到了厚厚的云层里，天色忽然暗了下来。同学们三三两两，踏着轻快的步伐走出了教室，留下一片欢声笑语。

教室里一下子安静下来，只有我和你坐在教室里。教室里灯光暗淡了许多，天空黑压压的，好像随时就会塌下来一样。你低着头，一声不响地走到我的桌边。你双手紧紧地握着拳，我从你那眼神中看出了满腔的怒火。我低下头去，再也不敢抬起头看你一眼。

你为什么要这么做，这不就是一场辩论赛吗？你愤怒地瞪着我，再也控制不住心头的怒火。

我依旧低着头，心里想对你说一句对不起。可是，我的喉咙就像有一颗小石子一样，怎么也说不出来，我仍低头不语。

窗外风刮起来了，雨点也连成了线，无情地打在玻璃窗上。马路边，一棵大树伫立在那里，任凭风吹雨打，看上去是那么的孤独寂寞，但也流露出了一种坚强。

你站在一边也沉默不语，只是紧紧地握着拳头。教室里一点声音也没有，只有死一般的寂静，只有窗外雨点溅落的声音，那棵大树依然在风雨中伫立着。

我慢慢地理着书包，你死死地盯着那一叠辩论赛用过的稿子，我默默地把它放进我的书包。

雨下得更大了。忽然，你狠心地转过头去，留给了我那一束目光，我的心头好像有无数把无形的小刀在轻轻划过，是那样的锋利。我强忍着泪水背上书包，走出教室。

我又看了看那棵大树，孤独的大树，坚强的大树，一刹那间，我已经不知道这是雨水还是泪水了，心头一阵冰冷。

那一束目光，我永远记在脑海中，也永远沉淀在我的心中。

篇17：水晶·沉淀

我用心灵雕琢水晶像河蚌柔软身下的珍珠，那不是痛苦只是苦难的经历为这块拥有希冀的水晶我把水晶抛入生命之水中左顾右看怕声响使空气**泛起的涟漪，然美丽水晶云吮吸着阳光溅起的点点水珠汇成河流入我的心底从这里出发，过每一处心水相融的天堂沐浴生命中的碧意及深沉缄默的灰暗。

从这里结束轮回后未醒的生命之水我伫立着小心的呼吸扫落心地扑朔的尘埃为什么水晶依然灿烂我的悲愁和僵封的心与水晶的削瘦对立水面迷朦的灰色让我看不到影子，我流了泪泪珠滑入水中撑起一片明净的天空幸福的水晶下有蓝色的沉淀，闪烁灵异之光水晶有双微笑的眸子在流水声中感悟――情感的凝练铸就水晶那蓝色圣洁的沉淀是生命中的真爱将在这里由一瞬到永恒。

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