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探寻秋天作文

时间：2023年03月15日

来源：北四环散装小关

编辑：本站小编

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以下是小编帮大家整理的探寻秋天作文，本文共19篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本文原稿由网友“北四环散装小关”提供。

篇1：探寻秋天作文

秋天到了,表示秋天的第一个信号就是树叶黄了,秋叶像一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞，慢慢飘落下来，

探寻秋天作文

。

那漫山遍野的枫叶像燃烧的烈火一样红，从远处看，就像那一块着火了般。

菊花公主换上了五颜六色的盛装，有红的，黄的，白的，紫的，橙的，紫罗兰的，粉红的……争齐斗艳，芬芳迷人，可漂亮了，

秋天，一个丰收的季节。一个金色的季节。

篇2：探寻秋天的足迹三年级作文

探寻秋天的足迹三年级作文

金秋时节，天高云淡，真是个探求的好季节。今天我们阳光支行组织去干览南洞艺谷探寻秋天的身影，我们在车站集合后就出发了。

大约过了一个多小时，我们到了目的地。走在青山绿水的乡间小路上，路边的野菊花像一朵朵向日葵，它的叶子有一股清香，闻了之后，令人心旷神怡。秋天，路边的蒲公英开始凋谢了，我随手摘了一棵蒲公英，用嘴轻轻一吹，降落伞一样的种子带着行李去寻找它来年的住所。房子旁边的果园里种满了桔子、柚子、柿子……树上的`柿子都变得黄澄澄的，远远的看去，好像一个个小灯笼挂在树枝上。玉米地里一个个玉米棒长出了一撮撮咖啡色的“胡须”，正向我们炫耀着成熟呢！秋天的每一个角落都充满着韵味。

接着映入眼帘的是一间间徽派建筑风格的村屋，每一堵墙都是一幅彩绘，整个村就像一幅巨大无比的山村风景画，组成了一个绘画艺术的天堂，每户人家都把画装点得五彩缤纷，有剪纸画、卡通画、渔民画……画的栩栩如生，活灵活现。我们一边参观画一边走，不知不觉中我们来到了火车广场，广场中间有一列火车，火车头上写着1933年，是南洞到嘉峪关的特种列车。我们乘上火车吃好午饭后去了一座水库，水库边还真热闹，有的在钓鱼，有的在烧烤，有的在放风筝……水库在绿树的倒映下，水看起来像绿色的翡翠，远处的水面在阳光的照耀下，泛着点点金光，好看极了！

这次的南洞艺谷探秋之旅，让我接触到了大自然的另一种美丽，感受到了秋的气息。我爱秋天，我爱五彩缤纷的秋天，我爱硕果累累的秋天。最后我们依依不舍地离开了秋天的山野。

篇3：太空探寻作文

太空探寻作文

飞船来到太空。在太空中探寻奥秘。

我们在太空中找到了一种从来没有发现的动物，长得像人类，长长的'头发，有手有脚。我们在太空发现了外星人，手脚可以伸长缩短。还有一群小鸟，它们呈半透明，有凤凰那样美丽，所以我们给它取名叫凤凰鸟。等等……

忽然，“一帆、一帆、”妈把我叫醒了，哦，原来是一场梦，我想，我的梦总会实现的。

太空探寻作文150字

篇4：探寻优秀作文

奔波了几天，你发来信息告诉我，有点儿累，甚至快到傍晚的时间才开始吃午饭。

我安抚了你几句，但打心眼里却有点儿欣慰。

并不是我不体谅或者说有点儿狠心，而是我希望这样的日子让你重燃斗志，重新找回那个有梦想的男孩。

因为曾经的年少轻狂，我们跌跌撞撞过，失败过，虽然时间看起来可以抚平一切，但只有经历过的人才明白，是否有真正地受过伤。

有些伤不在明面，而在表里，就像所谓的自信感。

看起来还是斗志昂扬，可少了那一份年少时的笃定。

于是，几乎就在半纠结，半奋争的状态中，总还不得要领，随了年龄的增长，多了一层疲惫感之外，似乎迷茫的没有头绪。

我明白你不曾认输过，也仍在找寻着方向。

虽然不知道这一次探寻的结果，但我仍觉得这一次的经历于你也是一种宝贵的财富，与优秀的人在一起，与同样怀有热情的人一起，去感受，去寻找，去发现内心真正的自我。

篇5：探寻传统文化之旅作文

走进河坊街不久，我们就看到一家店门口有个招牌，上面画着一条卡通的龙，还写着大大的“龙须糖”三个字，有个叔叔在里面忙着做着什么，一个阿姨招呼我们上去看看。我们往前凑上去看，叔叔面前的柜台上放着一盆花生芝麻和白糖的馅料，只见他从抽屉里拿出一把像细细白白的毛线一样的东西，从盆里舀上一勺馅料，放在“毛线”里，然后把它们卷成四四方方的“棉被卷”，放到边上的盒子里，很快盒子里就有了十床小“棉被”。这就是龙须糖吗？味道不知道怎么样？这时候，边上的阿姨说：“小朋友，买点龙须糖吧！”

看我们大家都很有兴趣，妈妈就掏出钱给我们买了一盒。新出炉的龙须糖归我们了！大家每人拿了一个就开始津津有味地吃了起来。我迫不及待地把一整块龙须糖塞进嘴巴，一半的糖露在了外面，嘴里的糖一下子就化了，好粘啊，边上的小朋友就笑话我，“看看卢知鉴，像不像长了龙须啊！”“你吃这么快，怎么能尝出味道，日记怎么写啊？”我赶紧把露在外面的糖咬了下来，一口一口地慢慢吃，甜丝丝的，糖里裹着的花生、芝麻香喷喷的，非常美味。我吃完一块，舔舔嘴巴，呀，下巴上还真留着一条“胡须”呢！我让妈妈帮我拍了一张“胡须”照，然后又伸手抓了一块龙须糖开始吃，边吃还边看盒子上的介绍，原来龙须糖已经至少有5的历史了，龙须是从麦芽糖里抽炼出来的纤幼银丝精制出来的，它的名字还是明朝正德皇帝给取的呢。

吃完了龙须糖，我们去了方回春堂，参观了这家始创于1649年、364岁的中药老店；然后看了神奇的吹玻璃、有意思的拉大片、捏糖人，还品尝了糖蝴蝶和杭州有名的定胜糕，体验了抖空竹这项民间活动，最后还去参馆了朱炳仁铜雕馆，见识了不可思议的铜雕艺术。

一个上午很快就过去了，我们的探寻传统文化之旅结束了，大家意犹未尽地离开了吴山广场。

【探寻传统文化之旅作文(3篇)】

篇6：探寻传统文化之旅作文

看我们大家都很有兴趣，妈妈就掏出钱给我们买了一盒。新出炉的龙须糖归我们了！大家每人拿了一个就开始津津有味地吃了起来。我迫不及待地把一整块龙须糖塞进嘴巴，一半的糖露在了外面，嘴里的糖一下子就化了，好粘啊，边上的小朋友就笑话我，“看看卢知鉴，像不像长了龙须啊！”“你吃这么快，怎么能尝出味道，日记怎么写啊？”我赶紧把露在外面的糖咬了下来，一口一口地慢慢吃，甜丝丝的，糖里裹着的花生、芝麻香喷喷的，非常美味。我吃完一块，舔舔嘴巴，呀，下巴上还真留着一条“胡须”呢！我让妈妈帮我拍了一张“胡须”照，然后又伸手抓了一块龙须糖开始吃，边吃还边看盒子上的介绍，原来龙须糖已经至少有500年的历史了，龙须是从麦芽糖里抽炼出来的纤幼银丝精制出来的，它的名字还是明朝正德皇帝给取的呢。

一个上午很快就过去了，我们的探寻传统文化之旅结束了，大家意犹未尽地离开了吴山广场。

篇7：令人深思的探寻作文

令人深思的探寻作文

我们生存的地球是生机勃勃的，资源也非常丰富，却不是取之不尽用之不竭的。

2111的某一天，我实现了小时候一直以来的梦想――一名出色的宇航员。在我高兴之时，接到了上级的一个紧急任务――去寻找人类能居住的另一个星球。我立马穿上了威伍而庄严的宇航服踏上“探寻者七号”宇宙飞船，飞向了太空。

我这是第一次到达太空，满心欢喜。一边欣赏着美丽的风景，以便执行任务。十八个小时后。我有点打盹，便略睡了一会。忽然，我朦胧的'双眼见到了一个蔚蓝色的星球，以为是地球呢！好奇心促使我过去看了一下，这个星球上有山有水，也有许多生物，唯独没有人类。我马上呼叫地面指挥部，向他们说明了情况。最后，大家一致同意移民一部分，并把这颗星球称为“生态星球”。由我来运送人类。

当时，地球上有一半的人类到达了“生态星球”。人们在那里安居乐业，过着幸福美满的生活。

可是，好景不长。人们本来打算砍了树木建造城市然后开发一片地区专门种树。但是，计划没有变化快，还没等人们建好城市，那里就因植被太少而环境恶化了……人们走投无路，只好回来，我亲眼目睹了这一切的一切。

这不禁让我记起一幅漫画：当一年只有三个季节时，老鼠不用存粮食了，北极熊和企鹅都灭亡了……这都是由我们人类造成的。我呼吁大家，爱护环境吧，我们只有一个地球！

篇8：探寻年宵花市作文

二月十日，我永远也不会忘记。这一天，我来到了中国浙江花木城。为什么要来这里呢？因为花木城正在举为美丽的“年宵花市”。

这一年和去年举办的不同，去年只有一个大棚，今年却有三个大棚。签了到，拿了一张调查表，听完了老师的话，便开始了“采访之旅”。

“阿姨，您好，请问您是工作人员吗？”阿姨看到我彬彬有礼。立刻点了点头。得到回复的我，马上指着一朵粉红色的花，问阿姨：“请问这朵花叫什么名字？”阿姨说叫红粉佳人。哇！不仅外表美丽，名字也很美啊！这种花我不仅没见过，而且连名字也没有听说过。接下来，我又知道了它的花语是花开富贵。但是，后面几个问题还没有采访到，因为阿姨说一个资料，我就跑走去记，结果，阿姨离那种花越走越远。哎！只好换“猎物”了。我又不是指着一朵蓝花说：阿姨，这是什么？”阿姨说是蝴蝶兰，花语是吉利等其他知识。顾名思义，就是蓝色的，犹如蝴蝶的小花。OK！下一站。

我刚进另一个棚的门，便被一种黄花所吸引住。主要是它的外观：像一只大手一样，差不多全部都有五根“长手指”。听见一位阿姨正在讲解，我飞快地记了下来。嘿嘿！刚好，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”原来这就是传说中的佛手，今天终于见到了“庐山真面目”。那个阿姨又在帮别人讲解玫瑰，我又顺便听了一下。后来，我又买了两盆花，作为纪念，我今天在我原来没接触过的领域又增长了不少知识。

花木城，一个小地方，去有着全世界的花种。花木城，我为你自豪。

篇9：探寻传统文化之旅作文

探寻传统文化之旅作文

上午，秋高气爽，我们快乐牛牛小队举行了第二次小队活动，跟着课本，来到了河坊街和吴山广场，寻找中国的传统文化。

看我们大家都很有兴趣，妈妈就掏出钱给我们买了一盒。新出炉的龙须糖归我们了！大家每人拿了一个就开始津津有味地吃了起来。我迫不及待地把一整块龙须糖塞进嘴巴，一半的糖露在了外面，嘴里的`糖一下子就化了，好粘啊，边上的小朋友就笑话我，“看看卢知鉴，像不像长了龙须啊！”“你吃这么快，怎么能尝出味道，日记怎么写啊？”我赶紧把露在外面的糖咬了下来，一口一口地慢慢吃，甜丝丝的，糖里裹着的花生、芝麻香喷喷的，非常美味。我吃完一块，舔舔嘴巴，呀，下巴上还真留着一条“胡须”呢！我让妈妈帮我拍了一张“胡须”照，然后又伸手抓了一块龙须糖开始吃，边吃还边看盒子上的介绍，原来龙须糖已经至少有5的历史了，龙须是从麦芽糖里抽炼出来的纤幼银丝精制出来的，它的名字还是明朝正德皇帝给取的呢。

一个上午很快就过去了，我们的探寻传统文化之旅结束了，大家意犹未尽地离开了吴山广场。

篇10：探寻人生目的

探寻人生目的 -资料

“人生目的”这个题目听起来难免有点大得吓人，但它却是我们一生中最想弄清楚搞明白的事情，多少人用尽一生的心血和经历来探寻其答案却无功而返。人在世间的这一生就像在爬梯子。有的人爬上了梯子的第一个台阶就掉下来，然后就再不想尝试了;有的人爬到了梯子的一半觉得自己已经爬的很高了于是他的一生就停留在了那里;有的比别人都要努力，比别人付出了更多的心血气力，于是有一天他终于爬上了梯子的顶端却发现梯子竟然搭错了地方。假如这个人就是你自己你会怎么想?你是否会觉得自己宁愿做那个爬到一半的，甚至做那个根本没有花精力去爬梯子的也好一些呢?我写这篇日志的目的并不是想告诉人们：人生存在的目的究竟是什么。我不是什么学者，更不是什么哲学家、心理学家之类，我没有能力告诉别人什么大道理，在这里我只是想和朋友们共同探寻一个问题。然而，我并不奢望找到真正的答案，只是希望能帮助人们找到一个方向，一个正确的方向。

通常人们回答人存在的目的时会说以下两个答案：1、为自己活。2、为别人活。如果说人之所以存在是为了自己能够活下去，那无非就是说要满足自己的衣、食、住、行，那恐怕大多数人现在就可以说：我已经可以了无遗憾了，世间我再无顾念。如果说人的存在是为了别人的存在而存在，无论那个“别人”是谁，如果有一天他不存在了是不是自己也没存在的意义了呢?

其实，要知道人存在的目的和意义首先要解决的一个问题就是人是从哪里来的。如果人是在一次宇宙大爆炸中凑巧诞生的地球上由简单的生命体结构经过无数次的偶然组合才有了人的话，我们还要问人生目的怎样，这问题本身就是愚蠢的。生命的产生本就是偶然中的偶然又谈何其目的何在呢?!这么说来人们世世代代苦苦探寻的人生目的只不过是自我安慰、自欺欺人罢了。是这样吗?你相信自己的存在没有意义吗?你相信自己的存在只是一个和多个偶然的巧合吗?

我们先来看看1859年一本解开人类产生之谜的书籍《物种起源》。进化论的鼻祖达尔文在此书中用：“如果”、“假设”、“我们可以猜想”、“假设来说”这些词句共有一千一百多次。科学书籍可以用这样的文字来写吗?或者我们称这本书叫做“假设哲学”更恰当些。更有趣的是这本书的最后一段竟然写着：“第一个生命一定是由上帝用吹气的方法赐下来的'，否则连第一个存在都不可能，

资料

”

我们再来看看《圣经》。《圣经》说上帝用尘土造人。现代化学博士蒋郁岗发现红尘土中有96种元素与人体的元素完全相同。1883年5月土耳其大地震中发现的方舟与《圣经》中记载的诺亚方舟的尺寸大小一样。1992年发掘出来的法板考古学家认定此板距今已经3300多年，那正是《圣经》记载的神赐给摩西的诫命。科学家推测此法板上的文字是由激光雕刻而成，不可能是当时的人类用手工雕刻。

我们再举个简单的例子：一块手表的精密程度远不及地球的精密程度。无论地球是比现在的密度大一点还是小一点，是转的快一点还是慢一点，是离太阳近一点还是远一点都不会有人类的存在。假如我们把一块手表拆碎放在盒子里摇，恐怕摇一辈子也不会摇出一块手表来。那地球就可以被炸出来吗?如果他不是炸出来的它又是从何而来呢?信仰基督教的著名科学家牛顿曾对一个无神论的朋友说：如此奇妙的宇宙一定是有一位全能的造物主创造出来的。(世界联合国盖洛浦先生统计，近三个世纪300位杰出的科学家中有242位明确信上帝，明确不信的只有20位。牛顿、爱因斯坦、高斯等都信上帝。)

所以要想知道人存在的目的是什么首先要知道自己的存在不是来自偶然而是来自必然。只有这样，人的存在才有他的目的。

但为什么人们很容易找到自己以外的事物存在的目的却很难找到自己存在的目的呢?假如一支笔有思想会思考的话它也不会知道自己存在的目的是什么，它只能对自己的存在做各种各样的猜想。直到有一天他的创造者拿下它的笔帽用它来写字的时候，它才知道它的存在是为了写字。同时它也知道了纸的存在是为了做字的载体。但如果它的主人不用它来画图，它一辈子也不知道它的存在也是为了画图。

所以人要想寻求到自己存在的目的就必须跳出自己，要是在自己的里面寻求自己存在的目的就像那支笔永远也找不到。一切人们在自己的里面努力实现的为自己设立的目的都只能是自己对自己的某种期望或假想。

《圣经》歌罗西书一章16节“一切都是籍着他造的，又是为他造的”。一切存在的目的包括人存在的目的自然是造物主要我们成就的目的。就像我们人造笔是用来写字画图一样。只有在主的里面我们才能找到自己从哪里来，要向哪里去，为什么来，才有希望真正认识自己究竟是谁。

篇11：高中化学实验教学探寻

摘要：化学是高中课堂教学中必不可少的一部分，而新课程改革要求化学以实验为基础，注重化学实验教学，让学生在学习化学的过程中培养思考能力、动手能力和实验能力。

高中教师如何提高化学实验教学的有效性呢?本文从目前高中化学实验教学存在的问题和所处的状况出发，探究如何提高高中化学中实验教学的有效性，提高学生对化学实验的兴趣，帮助学生学习化学，促进学生全面发展。

关键词：高中化学;实验教学;有效性

与初中化学相比，高中化学内容逐步增多，学习的知识逐步抽象，逻辑性增强，单是教材《必修一》和《必修二》就有七章二十三节，设有实验42个，其中学生自己探究的实验20个，这就意味着高中化学需要学生进行实验性和探究性学习，在化学学习过程中不断实验和探究，在教师的指导下不断学习。

一、高中化学教学中实验教学的现状及原因分析

许多高中化学教师都会碰到这样一种情况，无论自己怎么努力教，学生怎么努力，最后学生的化学成绩依然不理想，有的觉得学习化学太难，逐步失去学习化学的兴趣，甚至开始放弃。

造成这种状况的原因是什么呢?经过分析整理，我总结出造成化学实验教学低效性的原因有：

1.许多教师局限于传统教学模式，做实验时照搬课本上的固定模式，没有运用新颖和独特的方法吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。

2.部分教师把实验放在嘴上，靠一支粉笔就把实验的原理、步骤及注意事项写在黑板上，然后靠一张嘴把实验的整个过程讲授给学生，导致学生在课堂上仅仅听实验和背实验，压根儿没有亲自操作的机会，这样学生就不会把实验教学当做重点学习的对象，动手能力和操作能力就不会得到锻炼。

3.有的教师对实验要求过于放松，没有培养学生严谨缜密的学习思维。

教师通常对实验试剂的用量、滴加顺序、反应温度等条件过于放松，没有严格按照实验要求进行，这样的实验不但不容易成功，反而可能产生有毒有害的物质污染环境和危害学生的健康。

4.教师在带领学生做实验前没有做好充分的准备，实验失败率高。

有的教师认为实验很简单，只需在课堂上按照书上的步骤做一遍就行，没有在备课时多做几次实验，到课堂上做时失败率往往很高，教师情急之下一时找不出失败的原因，就随便找借口解释，敷衍学生。

5.教师用多媒体教学代替化学操作实验。

随着计算机时代的迅速发展，多媒体教学成为许多教师课堂教学的必备手段，有的化学教师甚至用它代替实验教学，一张接一张地播放影片和动画，让学生通过屏幕上的图画学习实验，这导致实验的真实性大大降低。

6.教师让学生分组实验时，没有相应的指导、评价和总结，注重过程忽略方法，让实验变得随意和盲目，学生在小组内缺乏指导，过于随意，实验得不到好的结果。

二、提高高中化学的实验教学的有效策略

1.将化学实验趣味化，提高学生的学习兴趣。

“兴趣是最好的老师”，这句话道出了兴趣对于学习的重要性，高中生无疑是繁忙与艰辛的，枯燥无聊的学习只会让学生更加排拒，因此，教师要采用趣味性教学，提高学生的学习兴趣，让学生主动学习，主动思考。

如在学习高锰酸钾和明矾等物质时，教师为吸引学生的眼球可以表演这样一个实验：教师手里拿着三块颜色和大小都相同的`棉布条，让学生全部看过之乱用火点着。

结果，第一块布燃烧得特别旺盛，不一会儿就烧光，第二块布也慢慢地烧光;第三块布烧不着。

学生都感到奇怪：三块相同的棉布条，为什么有的燃烧得快，有的燃烧得慢，有的干脆烧不着?教师可以先让学生讨论，让他们讨论后用学过的化学知识进行了解释。

这样既激发学生的学习兴趣，还培养学生的思考能力。

2.鼓励学生亲自动手实验，培养学生的自主探究能力。

实验本身是一种探究活动，学生作为学习的主体，在实验教学中需要亲自动手操作，进行实验探究。

教师在实验教学中要发挥主导作用，调动学生的积极性，培养学生的动手操作能力，让学生在动手、动脑的过程中实现教学目标。

如制备Al(OH)3有各种不同的方案，这些方案都基于不同的原理，学生可以逐一对这些方案进行探究，这些方案可以用化学反应公式表示：①Al3++3OH-=Al(OH)3↓;②Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH+4;③AlO-2+H++H2O=Al(OH)3↓;④2AlO-2+3H2O+CO2=2Al(OH)3↓+CO2-3;⑤Al3++3AlO-2+6H2O=4Al(OH)3↓，学生通过方案的设计、对比和分析，既巩固和拓展了知识，又清晰建立了Al(OH)3两性的概念。

3.教师鼓励学生多加思考，不能只听实验、背实验。

学生在实验教学中应占据主体地位，不能只是听实验、背实验，要根据教师的指导，按照实验要求一步一步进行实验，如教材采用在沸水中滴加FeCl3的方法，利用加热促进FeCl3水解制取Fe(OH)3胶体：FeCl3+3H2O=Fe(OH)3(胶体)+3HCl，教师先做实验引导学生思考：促进FeCl3水解的方法也不仅仅是加热，学生再通过实验证明，将少量Na2SO3固体或溶液加入FeCl3溶液中同样也可以得到Fe(OH)3胶体，学生亲自动手实验，不再局限于听实验和背实验，锻炼学生的思考能力。

4.有组织的进行分组实验，保证实验的严格缜密。

教师在分组进行试验时，一定要严格要求学生严守实验规定，按照实验室规则进行试验，不能有违背实验室规定的行为，在分组进行实验时，教师要提出明确且严格的实验要求，讲清楚实验的目的和要求，以便学生更快更好地完成实验。

化学教师要不断创新自身的教学方法，激发学生学习化学的兴趣，鼓励学生亲自动手，培养学生的自主探究能力，引导学生多思考，必要时进行分组实验，让学生以严谨的态度对待化学实验。

篇12：探寻传统文化之旅

文化是什么，在我国的滚滚历史长河中，文化是四书五经的厚重，楚辞汉风的典雅，丝绸之路的延绵不绝，长城的高大威猛，古筝的动人心弦，琵琶的“大珠小珠落玉盘”。翻开人类前行的历史，几乎每一页，都可以看到中华文化闪烁着耀眼的光芒。

沏一壶上等的西湖龙井，仔细端祥茶叶在淡黄的茶水里沉沉浮浮，这时轻轻泯上一口，茶水里的淡雅清新仿佛是中华儿女们智慧的结晶，这时我在竹席，轻轻地打开一本《中国通史》，心中却不知不觉坐上了一辆开往古代的历史列车。

此时，我仿佛听到了一句句苍老有力的话语，一位白发苍苍，布满皱纹，面目慈祥的老人出现在我眼前，那位老人笑了笑说：“吾姓孔，名丘，字仲尼。”我感到一惊，这不是著名的孔子吗?他笑了笑说：“逝者如逝夫，不舍昼夜。”在他的后面，斑驳的铜锈在灯光下泛着隐隐的绿晕，上面镌刻着的金文仿佛在诉说周朝的繁华，孔子笑了笑：“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周。”此时此刻，一个繁荣和强大的周在我的眼前徐徐展开，它的青铜，它的礼乐，犹如一颗钻石在中华的.文化里不停地闪耀。

刚刚领略完周朝的礼乐制度和孔孟之道，历史的列车又把我带到了一场神奇的宴会。宴会里，我见到了神采飞扬的李白，他饮酒高歌“蜀道之难，难于上青天。”我也见到了忧国忧民的杜甫，他捋着短须感慨“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。我还见到了放荡不羁的苏轼，只见他豪情满怀，挥舞着长袖，仰天长叹“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”这时宴会上响起了一曲细腻、婉转、悠扬的古筝曲，仔细一听，原来是《高山流水》，曲子伴随着唐诗宋词元曲，细细品味，那和谐的音韵，抑扬顿挫的节奏，迷离缠绵的情调，高贵圣洁的灵魂，真是沁人心脾，令人久久不能忘怀。

列车又继续行驶，霎时，一股凉飕飕的寒意涌上心头。定睛一看，凄惨的号角，连绵的狼烟，在血色的黄昏下格外显眼，一位高大威猛的将领站在城楼，望着前面的一片大好河山，不禁发出一声长叹“待以头收拾旧山河，朝关阙。”这时我被岳飞的强烈的爱国之心深深打动，他的爱国之心不正是中华文化之根髓吗?而这座城楼下又让我的脑海浮现出远在边疆的长城，他继承了中华民族的坚毅、宽容、不屈，庄严地屹立在祖国的边疆，岁月的流逝不仅不能把你腐蚀，你却更能展示出英雄本色，作为长城的你，早已成为中华文化中永不磨灭的一个象征符号。

轻轻地合上书本，泯上一口清茶，历史文化的余香还久久在我的心中不能散去。是啊!无论是唐诗宋词的华丽篇章，还是百花齐放的百家学说，以及威震四方的四大发明，它们都是中华文化里一颗颗闪亮的珍珠，它们不仅照亮了中华大地，更是照亮了世界的每一个角落。

作为中华儿女，当我们行色匆匆，盲目奔波时，似乎忘记了这片土地上辉煌的文化。不如让我们静下心来，细细地品味一次文化之旅，这时你会发现你的心，你的志，你的情和你的魂会在文化的酒坛子里渐渐发醇，散发出无与伦比的醇香。

篇13：美的探寻散文

美的探寻散文

岁月是一场无休止的匆忙，那些内心的荒凉随着时光任意放荒，那月华遮住了一盏茶的凝香，低眉也难寻岁月的一季芳香，那烟雨蒙蒙下的岁月，悄然绽放在杨柳青丝的一盏清露上，又可如约走在春天的梦里。

元宵节将近，一个人走在乡间小路上，虽到处散落着离别的身影，但是也没抵挡住出春天盛装来临的气势，那在风雨里飘摇着桃花，虽被雨打了几滴泪滴，但是还是摇曳在春天里，是谁将爱遗落在梦里，遗落在春天里，将那寒冷的冬季悄悄躲进流年的记忆里。

在此，我想对春天的美进行一次美丽的探寻，随处拍下那些美丽的场景，刻印在时唐诗宋词里，在临水落花边，依着流云满袖，品读藏在岁月中的美丽。小的时候，课业德繁重，让你我都没有心思去感受春暖花开的美丽，毕业后，悠得面对生存的'压力，河山大好，出去走走变的那么遥不可以，此时，终于有机会去亲近大自然，享受一场年岁中的清欢，虽然只是一个人，但是没关系，只要有梦陪伴就足够。

草地上冒出来的一点点绿芽，好像正在沉寂中醒来，也学着花儿，静静的摆动着倩影，绕过这路口，就可以看到到处开满了的油菜花，金黄，记得以前跟油菜花，合过影，只是不是这里的花，处处花相似，岁岁人不同，岁月痕，年华却掷地有声，本想守着一段尘缘似雪的相缝，奈何岁月任西东。夜色降临，到处笼罩着薄雾，灯光在夜色中抽离，但是无论怎样都没法溜走，因为它的尽头就在那，就如家乡的游子们，虽在外漂流，但是没法永远远离，因为家乡就是他们的尽头。

岁月会远去，流年却永远盛装着如花雪的温柔，演绎着繁花似锦的春天，如没到来，那她正在来的路上，你在或者不在，她都会在……

篇14：探寻我的精神世界作文

探寻我的精神世界作文

人的精神世界，说白了就是一种由内而外从心灵而绽发出的光芒，一种心灵的寄托，一种品格。它更像是黑格尔所说：“它控制你的大脑，驱使你的肢体，成为你生命不可或缺的一部分。”它在哲学上的地位甚高，不可用唯物或唯心主义辩证法去鉴定它的性质，说是人精神上的体现，但它与物质共存，且密切关联。它或许是一种精神与物质的原力，支撑着我们生命的发展与成长。

我的精神世界，充满着自信而又愈为勃发的意念，一种潜在心底里一声声奋进的号角，鼓舞着灵魂燃烧着意志。扬起的风帆，驭风前行的心灵船只，不屑风浪，奈何风如龙卷，我依旧稳稳而行，找寻初衷。

静，才是我苦苦追寻，且寄托于书的浩海里取得丰硕的成果。静，是一种气质也是一种修养。诸葛亮云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”心浮气躁，是成不了大气候的。静是要经过锻炼的，并不是与生俱来的。古人叫做习静，习静的方法有许多。开斋戒浑，轩中静坐，闭目养神，能习静。或泡一坛清茶，饮于草庐，观四野之景，能习静，静之大成者诸如陶渊明，司马微，庞德公等人，隐于山中，与世无争，习得一份清闲之静。有诗云：“山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。”“习静”也是一种道家功夫，细于安静确实是生活于扰攘的'尘世中人所不易做到的。

静，不是一味地孤寂，不闻世事，宋儒有诗曰：“万物静观皆自得，四时佳兴与人同。”唯静，才能观照万物，对人间的生活充满盎然的兴致，顺其自然，才能乐在其中。

我的精神世界里不乏一颗热血之心，这或许就是青春，勇于前进，毫无畏惧。这让我想起一句让我热血沸腾的话“你生而有翼，为何一生愿匍匐前行，形如虫蚁？”这是霍拉尔·阿德·鲁冰的一句话，它已然成为我不惧挫折与失败的警句。为何生而四肢全无的胡克不会自卑，不会责怪上天的不公？依然热爱生活，珍爱生命，成为世界著名的励志演说家，为什么？因为他有一颗热血的心，不甘向命运低头。你也可以做到！是的，我也能做到，而且比他更强，因为我有健全的身体，我也有一股滚烫的血液在身上流淌着，永不言败！

阳光，终究是我们的信仰。雨露，滋润万物的同时也滋润着我的心田。在我的精神世界里存在着什么，你已洞悉。高山流水，你我是否同路人？

篇15：探寻人生的色彩作文

探寻人生的色彩作文

世界是五彩斑斓的，因为它有着许许多多的“色块”。春天有着新生嫩芽的嫩绿，夏天有着荷叶片片的深绿，秋天有着枯叶纷飞的枯黄，冬天有着大雪茫茫的雪白。而属于我人生的色彩又会是什么呢?我想，我得慢慢去探寻才可发现那属于我人生的色彩。

是那充满朝气的淡绿色吗?就如破土而出的新芽一般，又似那朝气蓬勃的同学们，从班级里传来朗朗的读书声，在跑道上，追寻风的速度，在篮球场上寻找热血，在校园里嬉戏打闹在石阶上诉说着种种青春的故事。亦或是清晨醒来的那一声声清脆悦耳的鸟叫声，这声声中鸟鸣中，仿佛是在给你一个清晨的问候，让你整个早上都精力充沛，事半功倍。

若不是那淡绿色，难道是那令人不禁令人避而远之的灰色吗？它从头至尾都给人一种灰蒙的感觉，给人一种失落的感觉。就如同眼前的天空慢慢被乌云覆盖一般，阴暗，消沉。也好似学生时代时，被你引以为傲的'科目所击败时候的失落感，挫败感，仿佛身边的一切都在与你作对。也像那狡猾的生意场上，因为竞争失败的灰心，丧气，仿佛这个世界都被对手所掌控一般。更像那些遇到困难就立马放弃的人们，因为他们认为前方的石头阻挡了他们的去路。或许，灰色就是它们的专属颜色吧。

也许，真正的颜色是那充满温暖的橙色吧。人们都说，家是温暖的港湾，回到家就好似回到了最开始的时候。没有忧虑，没有烦恼，只有轻松快乐和温暖。一家人其乐融融的坐在桌前吃着饭，谈着天，说着地，竟一片和谐，一片融洽，一片温暖。在茶余饭后，还可以一起嬉戏打闹，一起讨论着那所谓的剧情，一起分享彼此的心情，乐此不疲。或许，这就是最美的时刻了吧。

若你现在问我是否找到了属于我人生的色彩，我会很肯定的告诉你，我没有找到那属于我人生的色彩。或许上面的每一种都可以成为我人生的色彩，但我认为，人生，生活，亦或是青春，本身就是五颜六色的，它可以有朝气蓬勃的时候，也会有低落沮丧的时候，更会有令你感觉温暖的时候。所以，又何来专属色这一说法呢?生活不会一成不变，就看你怎么让它变成五颜六色，没有人能够限制你的权利，同时，你也应该懂得去使用你的权利。让自己成为一个“魔法师”吧!去把生活变得五彩缤纷，变成你所想要的生活，变成你所想要的色彩。因为，生活亦是如此。

篇16：探寻历史古迹作文600字

我的家乡在东台市，那里当然少不了一些名胜古迹。――泰山寺和八字塔

在泰山寺门口，卖香的人很多。妈妈选了一个地方停下车子，又买了两柱香和门票，在检票处我发现门口的地面上有两口井，井口已用铁丝网封了起来，妈妈对我说：“还没进寺门，你已经看到古迹了，这两口井也已有了几百年的历史。”我带着惊叹和妈妈一起进入了著名的泰山寺。

刚一进门只见满院姹紫嫣红，空地上一座巨大的弥勒佛前烟雾缭绕，令人自然地肃穆起来。我们点燃了香，继续向前走。一会儿，雄伟的大雄宝殿就出现在我们面前。它黄墙红瓦，殿前几根红色的大柱，进去后我仰起头，见几座庄严肃穆的佛像高高在上，四周是传说中的十八罗汉，形态各异，众多信男信女在虔诚地烧香叩拜。继续向前走，又出现了一个大院，穿过院落来到了观音殿，一座金灿灿的千手千眼观音面露慈悲 ……

出了泰山寺，我们一边问路一边走向八字桥。经过曲曲折折的青石小路来到了八字桥，我看到八字桥的“头”连接在一起，然后分开，呈“八”字形，难怪称之为八字桥。八字桥是用小青砖筑成的，桥面特别细密。

妈妈问旁边一位老爷爷：“老人家，请问这八字桥是不是有几百年历史了？”老爷爷笑着说：“错了，这八字桥呀，已经有了上千年的历史了，东台很久很久以前叫做临海县，当时就有了这座著名的八字桥。”

老爷爷说完，妈妈还教了我一首关于八字桥的童谣：今天早上八点钟，来到一座八字桥，遇到一位八十八岁的老公公。吃了一碗八宝饭，喝了一碗八宝粥，一共用了八千八百八十八元八角八厘八毫钱……

我们一面学儿歌，一面沿着墙上的`箭头走向海春轩塔。

来到了海春轩塔，只见它用灰砖砌成，经过了几百年的风雨仍然屹立在东台的土地上。妈妈告诉我，这塔原本是紧靠着海边的，保佑着东台风调雨顺，所以它又叫“定海神针”。由于海边的泥土不断淤积，土地越扩越大，于是我们的东台城也越来越大，而这座塔也就离大海越来越远了。

我的家乡有着已久的名胜古迹，它像一篇篇美丽的神话，你的家乡呢？是否有着一样美丽的名胜古迹。

篇17：探寻大自然的乐趣作文

探寻大自然的乐趣作文

我的暑假生活眨眼之间就结束了,回顾这个丰富多彩的暑假,是发生那么的有趣的,快乐的事情,另外还有许多人,他们身上有许多我一辈子也学不完的精神,品质。

在这个暑假中，有许多事让我难以忘怀，而那件事，是我印象最深，让我最兴奋的：

那是在八月份下半旬的事。

一天，我刚刚睡醒，老爸就跟我说他那伟大的计划，我一听，又以为老爸在那胡说八道，本来我还想继续睡觉，发起我的春秋大梦。可是，当我听见老爸说的超级计划，我就不想进入梦乡了，到底是什么有那么大的魔力呢?这个惊天计划就是：带我回去家乡游览，参观，还有教育……这是对我来说可是一件绝好消息，因为一两岁时我就随着父母来到了环境优美的中山，十几年来却再也没有回去过，因此不难想象，我当时的心情是多么高兴啊!

于是，在老爸工作之余，我就开始准备我回乡的东西。想在乡下好好享受真正的农村气息，而且还要好好的度过一个充实愉快的暑假。

等待了好几天，终于到了踏上征途的日子了，我迫不及待地跟爸爸走上了长途汽车，坐上了座位，旅途终于开始了……

“呼,呼,呼…”这使得我正在睡梦中，正幻想着故乡的.美景，爸爸突然大声对我叫喊，我就感到应该是目的地到来了。我兴奋得跳了起来,只见四周环绕着青山绿水,让我的心情得到了释放.我立即朝四周眺望,而我看到的第一眼就是山,其次是牛,再者就是水了.一眼望去,山伴着牛,牛喝着水,休闲自得。我和爸爸一直坐着租来的摩托车向村子——我的故村飞去，在路上，我还看到了农民伯伯们正在插秧，有的在锄地，还有的在一旁喂牛和挤奶，好不热闹。一路向前走去，只知道了村门口，我们才下了车。不知是否老爸归乡心切，我们一下摩托车爸爸就马上拉着我走到我们的旧屋，我依稀记得，那是瓦房式的房屋，里面是红砖地和泥巴墙。这些都是其次，我第一眼注意的不是这些而是伫立在门前的那部老式抽水机，那抽水机我入门的一眼就看见了，发现跟历史书的差不多，总想去试试怎样打水出来，以前总是看书上的，这次终于可以自己尝试一下了。我迫不及待地向那部抽水机跑去，然后握住手柄，用力地往下按，哈哈，水被“打”出来了那水清澈见底，没有一丝污染，而那水又是那么的凉快，让我心中美美的，甜甜的，好不自在欢喜。

我顿时又感到了大自然的无限生机，感受到世界每一个角落的美好，正如在一片尖林中行走，只要用心体会，去想象，也会感到它的乐趣的。

在这个暑假，我过的非常充实与愉快，这是我最开心的暑假，最难忘的暑假，我将把这件事在我脑海中，深深的，深深的打下一个烙印。

关于高三暑假作文精选到这里就结束了，大家感受到小作者心目中大自然的乐趣了吗?

篇18：探寻生命的意义作文

探寻生命的意义作文

树木，砍断枝条，却仍可以生存；野草，被火烧焦，春风一吹拂，照样生长；人，受到生活的打击，只要勇敢地，重新站立……

生命之路漫漫兮而修远，既有风光无限日，更有愁云惨淡时。是风光无限，愁云惨淡，生活总是一帆风顺的旅行。，遇到再大的，只要勇敢，我总有，你能令人瞩目的。就算“寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨凄凄”的国破家亡的境地，只要有重头、东山再起的信心和勇气，有希望。

海伦凯勒，盲女，她几次在的漩涡中挣扎，几次在生命的道路上跌倒，生活中巨大的黑洞试图将她吞噬，可她将的生命活得光彩，成【该文章摘自，转帖请注明出处，本文版权归原作者及本站】为生活的强者。为？她有勇敢的心，有百折不挠的勇气。她看缤纷的世界，她的'世界却同缤纷世界美丽。马克吐温曾说：“十九世纪有奇人，是拿破仑，是海伦凯勒。”当她失明后，并自暴自弃，反而坦然地和命运女神挑战。她的精神和勇气难道不你我当作榜样吗？

汉代的司马迁，得罪了汉武帝而被关进监狱，却在狱中写出了历史巨著《史记》。《史记》他在狱中坚强活下去的勇气和理由。倘若这珍贵的“勇气”，就不流传的《史记》，司马迁就湮没在浩瀚的历史长河之中。

泰戈尔在《飞鸟集》中写道：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。” 是呀，生命是多美呀！

挫折也好，幸福也罢，只要有勇气，你的生活中充满快乐和希望！

篇19：探寻古都之色作文

探寻古都之色作文

浓墨重彩，为历史之本。在国史五千年的历程中，沉淀下的是泥沙般厚重的根基，当我们剥开浮于表层的砂砾，露出的是历史最本真的色彩。——题记

雾失楼台，月迷津渡，繁华逐水。我所喜欢的便是在寂静却不失温和的夜，捧一本古书，展一幅长卷，伏于案前，细细品味。我在卷帙汗青中，回望你的模样，渐渐我抬起毛笔，铺开宣纸，为你——古都长安勾勒从前的样子。

当秦的大军兵临临淄城下时，齐国人早已看清秦军的面貌，凶猛、残暴。最清晰的是那带着血光的黑色。秦的将士们，穿着黑石甲胄，骑着黑黝骏马，举着那面书着小篆“秦”的黑色大旗，犹如一条黑色巨龙从西方的天际破云而出，呼啸着奔来。

六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。渭川和樊川水波荡漾，流进阿房的围墙，五步一楼，十步一阁，连接楼阁的走廊像腰带一样曲折回环，滴水的檐牙像鸟嘴在高处啄食，依随地势连绵起伏，围绕中心四外开拓，盘旋曲折，好像一格格繁密的蜂房，一圈圈迂曲的漩涡，高高耸立着不知几千几万个院落。

这时站在面前的长安，是一位威武的黧黑壮汉。但这汉子随着黑色的帝国，很快便倒在历史的沙漠中。望着这阿房宫，项羽怒发冲冠，投去了千万火把，那一夜，亡秦的天空是猩红色的，长安的猩红久久未能褪去。

汉长安的颜色，似于秦的颜色，只不过加了点血色殷红，这殷红，来自大汉勒边将士的忠诚的鲜血，仍是个大黑汉子，不过多了盔甲，也多了满臂疤痕。

而后的三百余年里，南北朝战乱不断，人们在盼望着再一个盛世的到来。

风若遥远的回音，追着梦的翅膀，在亘古不变的神话里寻找一个五彩斑斓的王朝。他是史册里深藏的黑色墨迹，又是银白云彩中镌刻的记忆，留给时间难得的浓厚与大气。古老的风铃开始变奏，浑厚如黄钟大吕的音符直入天际，唐，你终于到来了。

看看大唐的长安吧！西市万商云集，不同肤色的商人叫卖着香料，穿着回纥服装的胡妓招待着四面八方的商客。黑色的丝袍，紫色的锦缎，白色的布衣，青袍的士子们闹春意。黑皮肤的大食商，蓝瞳孔的波斯客，高鼻梁的安息旅，棕胡须的回纥人讲汉语。西市里，千商万铺，万彩云集。曲江的桃花林可是万不可错过的。春大头儿的时候，桃花就开了，一串串的粉红簇拥在枝头，远远望去就像塑了一道花墙。春草也长起来了，树也抽新芽儿了，满城绿意，好不应景。再向北走便是大明宫，五开的丹凤门内，便是含元广场，用块块青石铺成，在朝阳的照耀下泛起一层雾的青色朦胧。降绩鸡人报晓等，尚衣方进翠云裘。九天昌阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。金丝的帐幔，贴金的龙辇，金羽的仪仗，上下一派奢豪之气。侍女织棉的白色团扇下，吊着一颗翠绿的玉匣，唐宫女子头上的牡丹、芙蓉，也为皇家别添一份美色。梨园里明皇奏琴，玉环起舞，跳的是《羽衣霓裳》，舞的是《水漾惊鸿》，醉了满城春光。四周的梨花压得枝头略低，满园的梨花竞相开着，这白、这梨花，在风的吹奏下，和着明皇的曲子翩翩地舞着。在金碧辉煌的`宫里，显出一份白独有的纯美。

长安啊！你仍然站在五千年的青史中，以博大的胸怀笑傲历史的江湖，夜光杯里的葡萄酒，醉了后人一个又一个世纪。你有宽广的天地，大的容纳下所有的颜色，因而醉了整个世界。努力挣脱唐末的战火焚身，告别了苟延残喘的唐末，见证了朱温折梁卸柱，沿河而下的暴行，我失望了！更多的是气愤与无尽的怜惜。后生们似乎都忘了这长安，他们离开，甚至是逃离，去往安定的南面生存，你似乎被抛弃了。

游览了千里江山，住过了富春山居，点过了秋香，拨开清的浓雾，游览了苏杭，再看过江上的英军铁舰，伤惘而又惆怅！又见到现在的你，有人说，你沉浸在过去，沉浸在纸醉金迷里，废了。可我认为你并没废掉。盛唐曲江的火树银花，是你的过去；大唐不夜城彻夜长明的斑斓灯火，是你的现在；南门外千架无人机炫彩夺目的表演，是你的未来。人们一边重拾你的过去，一边规划着你的将来。一轮明月高攀，映着你的华服，你又集万千色彩于一身了；漫天星斗升起，照着你的脸庞，沧桑却又清秀、文静。仿佛是经历世间一切的君子，一颦一笑。举手投足，宛若当年。忆往昔，数辉煌城市，还看长安！

古都，长安，你万彩汇聚，五彩斑斓，集世间全部的颜色，从浩渺的远古向崭新的时代走来！