难忘的七年级生活作文

时间：2023年04月03日

来源：望月的小狐狸

编辑：本站小编

下面是小编为大家整理的难忘的七年级生活作文，本文共16篇，以供大家参考借鉴!本文原稿由网友“望月的小狐狸”提供。

篇1：难忘七年级的生活作文

七年级的我们，如同海绵一般，不断在知识的海洋里吸取水分;七年级的我们，如同树苗一般，拼命地扎根地下寻找水源。对于我而言，七年级的生活就好比是一本有彩色插画的故事书，里面收录了太多太多形形色色的故事，有的曲折婉约，有的古灵精怪，有的动人心弦，又有的感人肺腑书中记录的是我成长的过程，它没有一丝虚假。此时，我总会不时翻看这本故事书，从中会获得许多启示、告诫、快乐等等。拥有时不懂得珍惜，等到失去了才知道后悔我想这句话对于我们来讲具有巨大的意义。心想许多同学都在嬉闹中度过的一个个课间吧!这也就意味着我还不知道怎样利用时间，无形之中落后了他人的学习。习惯方面，也是因此，学习成绩无明显提高的迹象。对于这失去的学习时间，我应该后悔莫及。

然而这七年级的生活，我们还是快乐的：上课，我们不断吸取养分;课间，与同学讨论问题时的激情与兴奋;当然也少不了早读中新奇的感觉。酸甜苦辣外，少不了的还有困惑。七年级，一个好奇的时代，对于我们来说，心中永远有问不完的'为什么可却无从知晓答案，这就好比一个结在心中解不开似的，这些结一个个多起来，也就成了困惑。也许是我们的天性吧!至于那些困惑，也许是我们对新鲜事物太好奇，又或者我们知识有限吧!我无从知晓。

七年级的生活就是如此，在不觉中溜走了，而现在留下的只是回忆。不论好坏，都是生活的一部分。总之，七年级生活，也只能让它消失在回忆中了吧!七年级的生活，如一本书，一页永远翻不完的书，每一页都有别样的滋味。现在的我们只能细细去品味。

篇2：七年级作文：难忘小学生活

六年前，又一批一年级的小朋友怀着稚嫩的童心，手牵着手地一同步入了他们心中向往的小学生活，踏上了一段人生中最重要的旅程，其中就有我。我被分配到了一年级二班，也正是在这个欣欣向荣的班集体里，我才得到了真正意义上的进步。

我的老师

在我们这个班集体里，每一课都有一个老师，但其中最令我难忘的，还是余老师。余老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。余老师不仅对同学们好，对我更好。平时，我总是桀骜不驯的，调皮捣蛋，余老师为了我，也操碎了心，每次我犯了错，余老师都会耐心地教导我，余老师对我的关爱令我终生难忘。

我的同学

在我们六年级二班这个集体里，有着四十四个相互关爱的同学，他们既是我的同学，又是我的朋友。成绩优异的赵欣然。体育超强的张函奇。班上的开心果代宇航。爱笑的谢籽粒。女汉子王晨桐……虽然有时我惹到了他们，但他们却不曾躲避我，还一直和我一起玩耍，一起欢乐。是他们在我困难时给予我帮助，是他们在我忧愁时给予了我莫大的关心，我永远也不会忘记他们。

春季运动会

在我们的小学生涯中一共举行了六次春季运动会，每一次运动会，同学们都带着新的积极参与，积极进取，都赛出了水平，赛出了风格更值得一提的是，我们班获得了六次团体总分第一名，成功地在小学时期获得了一个“六连胜”。

五云山寨

三年级时，同学们第一次离开了家，和同学一起来到了五云山寨，参加了为期五天的半军式化的活动。在那里，同学们一起团结合作，克服了重重困难，学会了许多和生活方面的必备本领，同学们也因此在生活和学习中的本领有了很大的进步。第二次上五云山寨是在五年级时了，因为有了第一次的经验，同学们在各方面都显得轻松多了!

六年里，我经历了无数次的失败，也经历了无数次的。在我失败的时候，你们我鼓励；在我为而欢呼雀跃的时候，你们又劝我不要骄傲。

有一首名为友谊诗是说的：泥泞里，一只扶持的手；疑惑时，的箭头；失败时，一声充满力量的鼓励；干渴时，一杯甘甜的水。高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和盐。纯洁，四季常青，多滋多彩，尽在友谊之中。

友谊是的，是纯洁的，美丽的。我想对我的同学们说一句：在你们为梦想而远航之际，请带上我由衷的祝福。

篇3：难忘的七年级生活作文700字

难忘的七年级生活作文700字

一年前，我满怀憧憬，踏着夏风，迎着秋风，踏进XXX(校名)的大门，走进七年级XX(班级号)班的教室。我梦寐的初中生活从此开始。现在，我们迎着夏风，顺着秋风，离开这个梦想起点——七年级。

七年级的我们，如同海绵一般，不断在知识的海洋里吸取水分;七年级的我们，如同树苗一般，拼命地扎根地下寻找水源。对于我而言，七年级的生活就好比是一本有彩色插画的故事书，里面收录了太多太多形形色色的故事，有的曲折婉约，有的古灵精怪，有的动人心弦，又有的感人肺腑……书中记录的是我成长的过程，它没有一丝虚假。此时，我总会不时翻看这本故事书，从中会获得许多启示、告诫、快乐等等。“拥有时不懂得珍惜，等到失去了才知道后悔”我想这句话对于我们来讲具有巨大的意义。心想许多同学都在嬉闹中度过的一个个课间吧!这也就意味着我还不知道怎样利用时间，无形之中落后了他人的学习。习惯方面，也是因此，学习成绩无明显提高的迹象。对于这失去的学习时间，我应该后悔莫及。

然而这七年级的生活，我们还是快乐的：上课，我们不断吸取养分;课间，与同学讨论问题时的激情与兴奋;当然也少不了早读中新奇的'感觉。酸甜苦辣外，少不了的还有困惑。七年级，一个好奇的时代，对于我们来说，心中永远有问不完的“为什么”可却无从知晓答案，这就好比一个结在心中解不开似的，这些结一个个多起来，也就成了困惑。也许是我们的天性吧!至于那些困惑，也许是我们对新鲜事物太好奇，又或者我们知识有限吧!我无从知晓。

篇4：难忘的军训生活七年级作文

难忘的军训生活七年级作文

往事如烟，时间如流水一般一去不复返4天半的军训生活过去了，可是这一次军训生或像挣扎在我心上，令我终身难忘。

记得那是一个风和日丽的下午，我们在操场上等待教官的到来。

一会儿教官来了他是一个脸黑黑的，不高不矮，不胖不搜的教官，他姓江，将官介绍了几句，就立刻入正题，第一项，站立(立正)首先要抬头挺胸，收下巴，好了，站十分钟，教官在我们身边走来走去，时而说说这个同学，时而纠正几个同学的错误，时而又调整已下队列。

一分钟过去了，两分钟过去了……时间就像一只蜗牛，在表盘上慢慢蠕动着，同学们热的直流汗，从额头流遍全身，“停，大家休息一下“这时同学们累的直在抱怨，军什么训啊!真是的。

第二天，我们主要练四面转法。

……

到了比赛的时候教官交代我们一些事情，轮到我们班了，心里还真有点紧张，结果出来，我们班并没有拿到奖，不过在我们心里，我们已经赢了，这4天半的军训生活下来，我们都在很认真的.学，我们也很喜欢我们的教官，教官马上就要离开我们了，我还真有点舍不得，几天过去了，我们虽然晒黑了，但是我们依然认真对待每一个动作。

军训，他不但锻炼了我们的的身体。还让我们学会了坚持，这一次军训，深深烙印在我的心中!

篇5：难忘的小学生活作文600字七年级

难忘的小学生活作文600字七年级

记忆是一片大海，海面上那一朵一朵的雪白的浪花是同学们熟悉的欢笑声，海底里撒落的一粒一粒的美丽的珍珠是老师那谆谆的'教诲，而海里自由自在的鱼儿，便是那一篇一篇的令人难忘的故事。

忘不了，讲台上那敬爱的老师，是您把我领进知识的殿堂，是您引我走向智慧的宝库，是您教会了我做人的道理。还记得在我上四年级时，有一次忘记了扫地，同学们都扫完了，我才刚刚迈进教室。这时，我的班主任张老师把我叫到跟前，板着脸，严肃地问我：\"怎么来的这么晚？你不知道今天你们扫地吗？”我垂下了头，小声回答：“我……我忘了。”老师语重心长地告诉我：“做人哪，要有一颗责任心。不论做什么事，都应该尽职尽责。倘若人人都不负责任，那社会岂不乱套了？”听到这，我突然明白了什么，从此以后，我再也没有过忘记扫地。就是这次短暂的谈话，使我成为了一个有责任心的人。

忘不了，我那朝夕相处的同学。学校操场上遗留着我们拼搏的汗水；明亮的教室里回荡着我们朗朗的读书声；办公室门口隐约还站着我们抱作业的身影……我们曾一起玩耍，一起读书，一起跳大绳，一起呐喊助威……往事的一幕幕又浮现在我眼前，耳边似乎又响起了你们那熟悉的笑声，你们的容貌，你们的举止，你们的笑容……有关你们的一切，我都想刻在我的脑海里，永存在我的记忆中……

难忘的小学生活像一首动听的歌，里面的每一个音符都荡漾着我们的喜怒哀乐，我们的酸甜苦辣，在这歌的末尾似乎透着一丝淡淡的忧伤，美好而又难忘的小学生活啊，眼看就要成为回忆，却又无法阻挡。别走，我的小学生活……

篇6：生活七年级作文

情趣是生活中必不可少的事物，它能给人带来快乐，让生活更加充实，更加圆满。而我的妹妹就有着看似平常的情趣，也正是这几个平常的情趣，给她带来了不一样的快乐生活。

她爰看动漫，每天下午放学后，只要写完作业，她就捧着手机开始看漫画，还不时发出发疯似的笑声，有时还会将剧情倒回让我看，让我和她一起分享欢笑。看动漫时，她有时躺在沙发上，有时把手机放在桌上，一边吃着东西，一边看着，我倒是觉得她看动漫时的样子特好笑。

她也爱画画。有课外时间时，她会拿着自己的画画本，画着动漫或漫画里的人物，有时画眼睛，有时画头部，画完后还让我给她分析。她画画时非常认真，简直可以称得上是“目不窥园”了。

她还有一个爱好。这个爱好是很多小孩子都有的，那就是看电视。她简直就是个电视迷，一旦她看起了电视，无论是多大的诱惑，都不会对她造成任何影响。她看电视时，总是回不转睛的盯着电视，她的心情也会跟着电视的变化而变化。电视是喜剧时，她会很高兴，笑得合不拢嘴，电视是离别剧时，她的眼泪也会随之而落下来。

妹妹的情趣很平常，但却给她带来了不平常的影响。情趣会给人带来影响，可以把一个人的生活填满。如果一个人没有了情趣，那么他的生活将会是无趣乏味的。

篇7：生活七年级作文

在不同的岗位中，人们都会以不同的角色来面对各种工作。但是，面对这些工作，人们又会用不同的方法来对待，自然，结果也有所不同。这一切的一切，全在于态度。

在生活中，我们可以常常遇见一个身着警服的人站在路中指挥着，没错，那就是交警。交警的角色就如沙尘暴中的指路标，指引着因沙尘暴而乱作一团的人们继续前进；就如犯了错时的警钟，警告着因犯错而急速逃奔的人们。他们以清明廉洁，大公无私的态度来面对工作。

在生活中，我们可以常常看见一些进出于学校的人，他们手中夹着教科书，没错，那就是教师。教师的角色就如夜晚中那明亮的街灯，指引着那些因放荡不羁而误入歧途的学生走向光明大道；就如一场及时的雨，滋润着那些几近枯萎，营养不足的花草；就如一位辛勤工作的园丁，修剪着那些枝丫繁杂的植物，为的是能让他们更加茁壮。他们以辛勤工作，仔细负责，无私奉献来面对工作。

在生活中，最常见的一种，就是每天背着书包，三三两两上学、放学的人们。没错，那就是我们目前的角色——学生。我们现在所做的一切，都是为了以后美好的生活，所以我们目前所做的，是未来的基础。我们应该对自己现在的“工作”做到仔细负责、认真勤劳，以这样的态度来为美好的未来做奠基吧！

篇8：生活七年级作文

那是一节班会课，老班说：“咱们开一个辩论会吧！辩论的题目是考试前临阵磨枪好不好。正方的观点是好，反方的观点是不好。正、反双方可以各请四名同学做代表，其余的为观众。”我被推选为反方的代表，等同学都选好后，一场激烈的辩论会开始了。

正方说：“我方认为这样好，这样有利于知识的掌握。”反方说：“我方认为这样做不好，知识在于平常的积累与掌握。正方说：“我方认为这样可以更容易记住知识，不容易忘。”反方说：“我方认为如果早在平常就把当天学的记住，最后还用的着这么累吗？”正方说：“我方认为所谓临阵磨枪，不快也光！”反方说“刀是应该早就磨好的，不能等到用的时候在磨，这样等于临时抱佛脚，是没有用的。”老师说：“下面请同学发表一下自己的意见，是支持正方还是反方？”同学们有支持正方的也有支持反方的，有的也说了自己支持他们的原因。老师说：“请正、反双方总结自己的观点。”正方说：“最后我方认为考试前临阵磨枪好，这样的效果明显。”反方说：“最后我方一致认为开始前临阵磨枪不好，知识应该日积月累，而不是一朝一夕就可以会的。”最后老师说：“我支持反方的观点，知识是要当天掌握的，这样才记得牢固。”这场辩论会最后以反方获胜的结果告终了，大家都觉得很新鲜。初中的生活很美好，我会永远把它保存在记忆的“流沙瓶”中。

篇9：生活七年级作文

岁月给了我青春。我试着诠释我的青春，但无论如何，都解释不了，何为青春。看着面部的痘痘，不禁感叹，这是青春的象征吗？

青春给了我叛逆。有些事不想做，有些话不想听，有些人不想见。你要求西，我偏去东，你指手画脚，我不屑一顾。对于嘘寒问暖的亲情习以为常，认为理所应当心安理得地享受着父母所给予的关怀。

叛逆给了我伤痕。赌气、冷战、咆哮，是这个时断内的主题。把自己折磨得偏体鳞伤，也不知疲倦地折腾着，挥霍着所谓的青春期心理。这好像成为了一切无理取闹最冠冕堂皇的借口。

伤痕给了我痛楚。战争过后，留下创伤。有些只是表面，有些责深入内心，有些暂时，有些长久。看着老妈的化验单。才明白，原来，一直是我不懂事，把她的好心当成驴肝肺。

痛楚给了我回忆。时间慢慢漂淡一切，疼痛感渐渐远离，眼神却愈发的坚定。这些事，这些人，这些物，统统留在记忆的浩流之中，这一切，仅剩下了回忆。

爱过了，伤过了，痛过了，哭泣了，笑过了，叛逆过了，感触过了，撞墙了，碰壁了，才知道悔改了。我的青春，我不能怠慢它，我要用它的激情来放飞我的梦想，用它的倔强来达到我的目标，不给我的青春留下一个遗憾的省略号！

篇10：七年级难忘作文500字

20xx，转眼间已从春暖花开，姹紫嫣红到现在的寒风呼啸，朔雪纷飞，我们即将迎来崭新的一年，但是，我们在这一年中的酸甜苦辣却是摸都摸不掉的。

记得有一回上一年级因为自己长得高，所有经常靠着自己长得高欺负人家，那一次跟人家玩石头剪刀布，我出的是剪刀，别人出的是石头，大家都说我输了，可是我不服气啊，我就说，哪有，明明是她输了。明明是剪刀大，石头小。这个时候都不会有人站出来反驳我，因为他们都知道我的成绩好，老师又经常夸我。所以大家都很相信我。但是我却不明白为什么明明是我错了，为什么没有人反驳，我的心情很沉重，我讨厌这样。我不明白为什么现在新世纪少年缺少像鲁迅这样的呢？还有一次在学校学习，我们班的英语没有考好，我不知道是谁嗷嗷的说，说我们是中国人，我们爱国我们不学英语，我当时觉得还挺有意思，就回家告诉了妈妈，结果，你猜怎么着？我妈听了之后当场骂了我一顿，并且，让我保证，以后好好学英语。自此以后我都尽力的学英语。一直到现在我的英语都遥遥领先，可能是妈妈管的比较严吧。其实我们都知道上了高中之后不管是理科还是文科都必须学英语。我出生的时候刚好下雪了，所以我的名字里我妈妈就给我起了一个雪字。

我们都即将迎来一个新的20xx，但是，千百年以后又有谁会记得这个简单的20xx，我们没有选择，只能用字来保存历史。属于我们的20xx即将远去，在这一年中，为生活掀起的酸甜苦辣，为理想努力的汗水，都会深深的埋藏在我们心中最深处，让我们用爱来欢送我们的20xx，用热忱迎接20xx，让我们在新的一年中奋发向上吧，携手追求我们美好的人间，挥洒刻苦的汗水，领略成功的美味

篇11：难忘的人七年级作文

“同学们，有没有那么一个人，即使偶然见上一面，他/她的音容笑貌，举手投足也会在你们心中挥之不去，然后啊，每个夜晚枕头边，每个清晨镜子前，思念他的心啊……”声音抑扬顿挫，你听听，你听听，这又是谁在讲课呢？没错，她就是燕子老师。她正在给我们上作文课——难忘的一个人。哈哈，我想说，她就是我最难忘的人。

燕子老师是我在去年认识的，她常常说，自己瘦得像根竹竿似的，当然这句话也是实话。燕子老师有点偏黑，黑黝黝的鼻子上面挂着一副方正的眼镜，有说不出的严肃。

其实呢，燕子老师一点也不严肃，她幽默风趣。我上她的课总有一种上战场的感觉，随时都要做好憋笑的准备。如果不小心笑出了声，老师就会“咻”地一下盯着你，杀伤力90个百分点！让你就是想笑，也得马上憋回肚子里认真听讲。

在我的记忆中，感觉燕子老师都能把每个知识点讲成笑点。同学们在老师的锤炼下，都像身经百战的老兵，顶多就憋不住扯了扯嘴角。你看，老师又开始了她对我们笑点的挑战，讲解如何描写一个人物，她用了早上某位同学写的文章为例，一会儿大幅度地挥动着手臂，手舞足蹈；一会儿又惟妙惟肖地模仿文中的老师“一动不动”的样子。

看着燕子老师如此“入戏”的样子，我的嘴角已经憋不住了。终于，我忍不住低下头，捂着嘴，身子一抽一抽地小声笑了起来。可我这小动作却逃不过老师的眼睛，老师的眼睛以光的速度快速照到我这边来，我又不得不赶紧收拾好情绪，调整好坐姿，认真地听课。尽管燕子老师的模仿十分搞笑，但她讲解的如何描写一个人物的方法已深入我心。

生活不易，谁还不是呢？我敢说燕子老师这个星期一定天天都有课，但老师却乐在其中，仍然每天都喜笑颜开地对待生活。所以啊，燕子老师这精神劲儿真的值得我敬佩！

这样一个幽默风趣的人，想要忘了她，太难了！

篇12：难忘的人七年级作文

她面容姣好，个子不高，身上总有一种永不服输的气质。她穿上黑色套裙时满是庄严，但说起话来又很幽默。她常戴的那副黑框眼镜，已经见证了我们师生六年的深厚情谊。不管从哪个角度看，我都觉得她无比美丽！

依稀记得二年级时的那次暴风雨天气，晴朗的天空转瞬布满了阴云，转而又刮起了狂风，阴云冲我们诡异地冷笑着。当时，她正在上课，面对突如其来的狂风，迅速关上了教室的四扇大窗户。没一会儿，大雨便像老虎一般向大地扑来。狂风越来越猛，暴雨更是冲我们嚣张地怒吼，它们像恶魔一般想要吃掉我们，吃掉学校，甚至整个世界。同学们吓坏了，有的甚至捂住了耳朵，闭上了眼睛。可是，她毫不畏惧，依旧有声有色地讲起课文来。她一边讲课，一边微笑地看着我，看着我们每一个人，满脸的慈祥，满眼的关爱。因为有她在，一向胆小的我在那节课什么都不怕。直到放学，都感觉那天上落下来的雨，透着一股淡淡的不易被人察觉的甜味儿。

她有时很幽默。有一次，我在画小人儿，她就问我想去哪里上初中。当时我刚升入四年级，便不假思索地答道，去二中。她便开玩笑说，王冲往二中上初中呀！说来也巧，我名字里的“冲”字，左右分开看正好是“二中”两字。经过这件事，我在班里的人气直线上升。为什么呢？一下子就多了个绰号“王二中”。难道还有人觉得这不可笑吗？得，这个绰号在班里就传开了。数学老师有时也成了她调侃的对象，天天叫数学老师“大脸妹”，每次都逗得我们哈哈大笑，这一笑课堂气氛自然又活跃了三分。

我们课下可以和她这么闹着玩，但课上可不敢。在她的课堂上，我们个个都很守规矩，因为她逮小动作的本领精准到无与伦比。如果课上不好好听课，被她发现了，可不是拉过来训一顿那么简单，她会罚你抄作业。可想而知，玩耍的时间就会被恶神凶煞般的作业吞噬了。不得不承认，她讲的课实在是精彩，她要求的纪律实在是严格，如果没有这些的话，我们的优异成绩从哪里来？我们全校第一的荣誉从哪里来？我们团结一心、友爱互助的品质又从哪里来？

她是个严厉的人，又是个幽默的人。她在我们学校已经教了三届学生，而我们是第四届。如今，我们在学校的时间仅剩一个多月，这不能不让我们伤感。她是我难以忘却的人，她与我们的每一件事都难以忘却——哦，对了，她姓苑，是我们的语文老师。

篇13：难忘的人七年级作文

最使我难忘的人最使我难忘的，是我初中时的班主任——王老师，她是一位普通的教师，可是我要高兴地赞美她。妈妈般的关爱夏日，烈火当头，知了鸣叫，坐在教室里的我，原本还焦急的心烦躁起来。——我忘了带英语书了，只好跟同学看一本。我不愿被她发现，唉!可惜，纸包不住火，大家在读课文时，王老师走到我的旁边，一扭头，便发现了问题，“你的书呢?”她问道。我哆哆嗦嗦说了一声：“忘……忘了带了。”

我以为会被骂一顿，但是老师二话没说，“啪”的一声，把她的书放在了我的桌子上，这一声就像惊雷一样，把我吓得，不敢用手去碰那本书，随着课程的进展，我最终，但最终才跟拆卸炸药那样将那本书拿了起来，大声朗读课文……妈妈样的王老师，我能不在梦中想起她吗?王老师我要赞美你，赞美你!成长路上的园丁校园、老师、园丁，历历入目;班级、小事、学习，事事关心。入团是每个同学的心愿，也是骄傲。因为我最近成绩不错，成为团员候选人，虽然有许多候选的同学成绩不如我，但他们有一个显着的长处胜过我，那就是——人缘非常好，而这个优势，就能民主选举中大获全胜，果然，我落选了，在失望之余，我只能把希望寄托在来年。可是，下课时，王老师把我叫出来对我说：“介于你成绩的进步，破格将你选为团员……”我听完后，心花怒放，正想做九十度鞠躬大感谢时，王老师却说：“不要高兴，还要继续努力，要向好同学学习，起到团员的带头作用。

下周，交一份入团申请书。”花园的美丽靠园丁;高楼的挺立靠工人;学生的未来靠老师…… 祖国的辉煌靠我们……王老师虽然不像雷锋照耀他人;也不像成吉思汗一样傲立世界;也不像爱迪生一样点亮世界，但她尽职尽责，爱生如子，也是值得称赞的。

篇14：难忘的人七年级作文

在我们的成长中，有许多令我们难忘的人或事，其中有让我最难忘的就是电视剧里的个有着顽强精神的人。

他就是《士兵突击》电视剧里的许三多。他虽然看起来傻里傻气，但是他非常纯真善良憨厚，有这样一个人，他虽然笨头笨脑，但他坚持不懈;有这样一个人，他虽然胆小，但他遇到事情不抛弃，不放弃。

他憨厚善良，在他18岁生日那天的时候，他所在的部队接到一个歼灭荷枪实弹贩毒团伙的任务，他与战友们和贩毒分子进行了激烈的枪战，犯罪分子死在他的枪下后他很茫然，不吃不喝，让我感到十分惊讶，因为他的心地十分善良。

当他被分配到边疆看守武器库的时候，从来没有人来监督他，他依然坚持不懈的每天出操，排练。因为他克守军规忠于职守坚持不懈。

令我难忘的他在遇事的时候不抛弃，不放弃，在要进老a时，有的人吃不了苦放弃了，有的人为了竞争抛弃了别人，只有许三多他不抛弃，不放弃，正是他的善良憨厚和他遇事不放弃，不抛弃，坚持不懈的精神，让他从一个别人看不起得人，变成一个下等兵，渐渐成为每一个当军人都想成为的老a。

其实我知道自己不是一个坚持不懈的人，在遇到事情之后总是缺乏耐心容易放弃，每次我遇到不会的问题时，就不做了。在遇到干不了的事时我也就放弃了，我想了又想，我发现自己很多地方都比不上那个傻里傻气，呆头呆脑，胆小怕事的许三多，我因此而深感羞愧，所以我要学习他的精神，我要成为他那样的人，做一个善良憨厚，坚持不懈，不抛弃不放弃的人。

篇15：难忘的七年级作文

在所有我美丽的回忆里，有一件事令我难忘，在那个人弯下腰的那一刻，我的心里就流露出一种敬佩之情。

那是一个阳光明媚的秋日下午。我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多，这时，有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张包装纸随风在路面低空中盘旋着。我看了一眼，心里想：反正不时我扔的，没关系。我就没有去捡。其他的行人也只是抬头看着那张纸一点点地落在地面上，都没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼。但我仍旧走进了书店。

在我选购书籍时，透过了玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风在一点一点的移动着。这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，手上长满了茧，脸上也长满了皱纹，驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看，又向四周环视了一下。她经过了一番犹豫后，缓慢的弯下腰，艰难地拾起了地上的'那张纸，然后用手扶着身旁的树，一点儿一点儿重新地站了起来。她步履缓缓地走到了垃圾筒旁。将那张已经皱巴巴地纸小心翼翼地放进了垃圾筒，又若无其事地走开了。我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老地背影使人觉得弱不禁风。待她消失在人海中时，我才发觉行人也停住了脚步，望着这位头发花白的老太太，眼里流露出了一种敬佩之情。我捧着书走向付款台，心里似乎明白了一个道理，我为自己感到羞愧，行人们又低下了头，散开了。

回到家了，我躺在床上若有所思，我的脑海里又浮现了那一刻：一位老太太，弯腰驼背，拾垃圾，放进垃圾筒。这是多么使人难忘啊!

篇16：难忘的人七年级作文

难忘的人七年级作文

六年的小学生活既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其中有一个人最令我难忘。

我们班有个叫李健光的，他有个雅称叫“大学生”。不仅因为他鼻梁上架着一副大眼镜，更重要的是他的知识十分丰富。

我和他原本是同桌，在同学们的眼里，我和他是最能和平共处的一桌了。可是在我们各自的心里都有一个非常坚定的目标，就是在学习上一定要超过对方，以显示自己博学多才，所以我们俩在拼命地学习，暗暗地较劲。可却有一件事使我佩服得他五体投地、甘拜下风了。

有一次，我无意间看到了社会书封面上的.一座宏伟、高大的铁塔，可我竟然一点也不知道这座铁塔的名称、高度。我只有恳求他：““大学生”你认识这座铁塔吗？”他用手扶了扶眼镜，眼珠子一转说：“你求求我吧，我就告诉你听。”我态度非常诚恳到说：“求求你，告诉我听吧！”没想到他就滔滔不绝的说：“这一座铁塔是巴黎的埃菲尔铁塔，他大约有320米高，还是世界上最高的建筑物之一呢！”我又好奇地问：“那这一座铁塔为什么被命名为埃菲尔铁塔呢？”他眉飞色舞地说：“这座铁塔的的设计师是居斯塔夫·埃菲尔，就是为了纪念埃菲尔，才把这座铁塔命名为埃菲尔铁塔的。我精精有味地听着，真为他的博学多才感到佩服。

在我记忆的海洋中，我将会永远记得在小学时，我曾有一个博学多才的同桌。也希望他别忘了我这个与他暗暗叫劲的同桌。

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