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画之魅力六年级作文

时间：2023年07月06日

来源：黄民选

编辑：本站小编

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以下是小编为大家整理的画之魅力六年级作文，本文共25篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“黄民选”提供。

篇1：画之魅力六年级作文

画之魅力六年级作文

从小，我对绘画就有一种特殊的情感，它如同一块磁石深深地吸引着我，正因为这种神奇的吸引力才使我爱上了绘画艺术。在各种绘画方式中，我曾学过油画棒、水粉、彩铅、线描、素描和国画。然而，这一切的学习，都为我现在临摹漫画人物打下了坚实的基础。

绘画，对我来说有着别具一格的魅力；漫画，更是我所酷爱的。虽然我没有漫画家画连环画的本领，但我却喜欢临摹漫画人物。最近我爱上了日本动漫《名侦探柯南》，那唯美逼真的画面，那飘逸潇洒的人物，都让我为之所动。这使我萌发了用笔定格那一幕幕的愿望。从此以后，我不再单纯的看动漫，而是用心、去捕捉人物的一颦一笑?有了一定的基础，我开始画呀画，画了一张又一张，乐此不彼。然而，我的漫画之路并不顺利，笔下的人物总是形似神不似。结合以前的学习，我知道画人物不仅仅要像，更重要的是要有血有肉有情感，这当然也是难上加难，它需要我用心去描绘。在所有作品中，我的得意之作是一张江户川柯南与灰原哀的经典对视——《柯哀王道》。尽管它现在被贴在教室的.白板上展览，也被很多人夸赞，但其中有多少不易只有我心里清楚。没有人指导，我凭着自己对人物眼神的理解，画出了那种有些困惑的笑容；我凭着对他们的喜爱，用笔勾勒出了那极为可爱的轮廓。就连那协调的身体形态，也让我一次又一次的揣摩，一边又一遍的推敲如此费劲的事，也使我一次又一次的想要放弃。但是，对这部动漫的热爱和对绘画艺术的追求不允许我这样做，它们驱使我坚持了下来。如今，数一数这些饱含了我心血的画，大概已有二十几张了吧。这些画曾遭受过冷眼，得到过夸赞；体会过被人瞧不起，也体会过被人所羡慕。可不管别人怎样评价它们，也只有我知道——这一笔一画中都凝聚了我对绘画的痴迷与热爱！绘画是一门高雅的艺术。它对于我有一种无法抗拒的魅力，我对于绘画也渐渐有了一种只可意会不可言传的感情。我在绘画艺术的熏陶中慢慢成长，它如同一盏明灯，照亮了我的人生之路。

篇2：有关魅力作文六年级

“扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担要绑在板凳上。板凳不让扁担绑在板凳上。扁担偏要绑在板凳上。板凳偏不让扁担绑在板凳上。”这首风靡于全国的绕口令完美表现了中华民族独有的汉字的魅力。

中华骄傲正是本次开学第一课的主题，而汉字则是中华骄傲之最。五千年来，从甲骨文到网路热词，从唐诗到宋词，从元曲到明清小说，哪一项不是中华民族的骄傲?

汉字乃是整个世界使用人数最多的，这不仅仅是中国的汉字，还是世界的汉字!一横、一竖、一横、一竖、一横，就这短短的几个笔画就构成了一个“正”字，方方正正的一个字，告诉了炎黄子孙做人要正直;一撇、一捺构成一个人字，用最简洁的笔画代替了“person”;一个“家”字，串联起世界上每一个中华民族的心。

现在，国家提倡让同学们学习中华民族的骄傲——文言文。文言文是古代时写作使用的最多的文体，就用短短的几个汉字就能表达现在一句话的意思，“斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。”短短两句就描绘出作者书舍的大致模样和品位，这正是汉字所有的魅力啊!

说到文言文，还不得不说一个可以和文言文相媲美的文体——诗。诗中，我可以感受到李白那“飞流直下三千尺”的豪放;可以与苏轼共情“但愿人长久，千里共婵娟。”的思乡之情，还可以领略到主席那“今日长缨在手，何时缚住苍龙?”的革命到底的豪情壮志。

在这短短的几个字中，我们就可以深深的感受到诗人的情怀，这难道还不够说明汉字的魅力有多大吗?博古通今者方成大器，我们不能因现代化的潮流而丢失古人给我们留下的丰富的遗产，让我们响应国家的号召，不使中华骄傲湮没在历史的滚滚长河之中!

篇3：雨之魅力作文

雨之魅力作文

雨之魅力

下雨了，那哗啦啦的雨声可真好听。虽然它比不上百灵鸟那动人的歌喉，也比不上人们编写出的一曲曲动人的音乐，但它是大自然无私给予的。因此使它更为动听了。你听，当你侧耳聆听淅淅沥沥下雨声时，你便会沉醉在这种奇妙的来自天籁之声。

如你能在雨中玩耍则会更加兴奋了。愉悦的时候为你助兴，苦恼的.时候帮你发泄……如果你还想在雨中跳舞，那你便会恍然犹如走入仙境，仿佛一切都充满了生命，在雨中跳舞会让你忘乎所以。

我时常去抓雨点，又时常躲避雨点。没人的时候，我经常玩这种游戏。尽管我知道雨是抓不住的，要躲开它，也很容易。但我就是那么天真、充满童趣。因为我喜欢雨，特别是那种令诗人愁断肠的南方特有的毛毛细雨。

你看初中作文，雨点儿有多美呀！它衬托着花儿的娇艳，衬托出青翠挺拔的棵棵松柏，还有那一座座现代高楼大厦也隐隐约约在雨雾中忽隐忽现，就连秋姑娘都像穿上了件透明的衣裳，蝴蝶也在旁翩翩起舞。我呢，则只好痴痴地看着窗外晶莹剔透的雨点儿，在深情地遐想着什么。

我喜欢雨，因为它对我太有魅力了，它动听、好玩、美丽……各种我说不出我对雨的喜爱，直到最后我也被雨点陶醉得说不出为什么如此执著地爱着下雨的感觉了。

篇4：雨之魅力作文

下雨了，那哗啦啦的雨声可真好听，

雨之魅力作文

。虽然它比不上百灵鸟那动人的歌喉，也比不上人们编写出的一曲曲动人的音乐，但它是大自然无私给予的。因此使它更为动听了。你听，当你侧耳聆听淅淅沥沥下雨声时，你便会沉醉在这种奇妙的来自天籁之声。

如你能在雨中玩耍则会更加兴奋了。愉悦的时候为你助兴，苦恼的时候帮你发泄……如果你还想在雨中跳舞，那你便会恍然犹如走入仙境，仿佛一切都充满了生命，在雨中跳舞会让你忘乎所以，

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你看，雨点儿有多美呀！它衬托着花儿的娇艳，衬托出青翠挺拔的棵棵松柏，还有那一座座现代高楼大厦也隐隐约约在雨雾中忽隐忽现，就连秋姑娘都像穿上了件透明的衣裳，蝴蝶也在旁翩翩起舞。我呢，则只好痴痴地看着窗外晶莹剔透的雨点儿，在深情地遐想着什么。

篇5：挫折之魅力作文

人生其实如一场远行。道可一帆，或有荆棘。此“棘”便是我所遇之挫矣。然则，挫折何也？

折与，成功之助推机。爱迪生即一善者也。其在六岁，母丧干干也阑尾炎，以时科技不发，尚未电灯，为之手术无足之光照，不成。自此遂有了发电灯之意。以后之日，其为了二千多种材，然均不成之发最宜之材。然其心无动，遂成其功。

折为成功之母。然亦惟坚志者，乃以化成之鼓而挫。

折时坚志之砺。桑兰，名之体操运动员，为国者跳马王誉。然……是在七月21日前，则于吴纽约，第四届好运会之体操赛场，第一次偶，桑兰一未完之受翻转体动，尽其体操旅，然其犹著，著与之遇而益固志力挫。

是也，挫可砺一人之心力，惟在经历了折，乃能益坚，惟于历数挫后，生之花乃益灿之发。

挫奋之机。贝多芬在耳明，目乃之下，以超之毅力作《九交响曲》。其大者为品，此在乐世界中作了一座又一声大者，在生之重下也容。贝多芬之《九交响曲》思罔极之时与地广之、继而，混混者感而后。

历观古事，折得使人生、张等无情虑，则令人生宜及于生活之望，然而，有坚意见为难者，而可以挫化成之鼓而！

篇6：四季之画作文

四季之画作文

四季都有各自的美丽，就像四幅美丽的画，张张美丽，幅幅动人。去看、去听、去闻、去摸，用你能用到的一切去感受、去欣赏这四幅美丽的画吧！

——题记

春的风景画

春天来了，春是最美的！柳树抽出了新的枝芽，远远望去，就像是一位亭亭玉立的姑娘向我招手；又像是风儿吹拂着她嫩绿的头发；还像一位仙女在告诉所有的动植物：“春天来了！快出来玩耍！”

“哗啦啦，哗啦啦。”春雨下起来！春雨唱着最甜的歌谣，叫醒沉睡的小动物；总会用最甘甜的乳汁，滋润大地，滋润小草小树；总会送去最美好的祝福，让今年的春天成为最美好的春天……“哗哗哗”“啪啪啪”“咚咚咚”雨水打在小河里，打在树叶上，打在岩石上，打在大地上……奏出一道又一道奇妙交响乐，仿佛春雨在对大伙说：“春天到了！春天到了！快来狂欢吧！”

狂欢结束了，雨也停了，春雨的`妹妹春风也出来玩了。春风踩着优雅的舞步，在这片春的乐园漫步，把新生的绿色希望带给大地，带给春天。春风是绿色的，她吹过森林，森林变绿了；她吹过草原，草原变绿了；她吹过小河，河水也变绿了；她吹过我的心田，我的心田也变成绿色的……春风不但带给了春美丽的绿色，还给春注入了新的希望。

夏的山水画

夏带给人们的印象是骄阳似火的太阳，有种被烤熟的感觉。可如果我的这个夏天是在青山绿水间度过的，那感觉就不是那样的了。

树木茂密的山，无疑是最好的避暑山庄。一棵棵树从低到高，最矮的也有两层楼那么高，高的高耸入云。这树一层叠着一层，好似在叠罗汉。树下绿树成荫，鲜花盛开，只有极少数像利剑一样的光可以冲破层层防护到达地面。在树荫下，你不会感觉炎热，反而有一阵清爽，这是多么的美妙呀！

如果在燥热的夏天想找点乐子，不如去小河边玩玩。清凉的河水、清澈的河水啊！你可以在里面捉鱼摸虾、戏水游泳。不但夏日的炎热在这清凉的河水面前会被驱逐得无影无踪，还可以为枯燥的夏天多增点欢乐。只要你来小河边玩这个怎么也不无聊的游戏，快乐的小精灵将永远陪伴在你的身边。

秋的田园画

秋是收获的季节，春华秋实，是自然的真谛。

走进果园，一阵清香飘了过来，一个个苹果都羞红了脸，因为它们知道，他们要不了多久就会被你摘下来，亲一口。一个个红苹果又像穿着红衣裳的小女孩，随时准备扑入你的怀抱。口渴了，只要摘下一个红苹果，洗干净，咬一口，一满口都是甜甜的满足，清甜的汁液直浸你的肺腑，让人有种身处仙境的奇妙感觉。

村后的银杏树林，一片片金黄连着金黄。这黄色映着天，天变黄了；映着云，云变黄了；映着水，水变黄了；映着农夫丰收的喜悦，这喜悦也变黄了。黄的银杏树叶，好像一只只蝴蝶在林中飞舞着，欢迎秋的到来；又像一把把小巧玲珑的小扇子，扇来秋风，使秋变的更加凉爽；还像一块块黄黄的水果派，仿佛银杏树们在开一个丰富多彩的派对，庆祝秋的丰收……

冬的儿童画

冬天是最富有童真、最梦幻的季节，也是孩子们最喜爱的季节。

纯洁的冰雪，就像孩子们洁白无瑕的心灵，是最善良的。

冬天，天变冷了，温馨的冬仙女为大地盖上一床雪白的棉被。腊梅就会落几片花瓣到大地上，为这床棉被绣上几朵美丽的红花。冬仙女还会给树叶穿上美丽的棉衣，给房子裹上外套，让谁也别冻着。

冬天里孩子们总会聚在一起，或是用雪堆个雪人，让这洁白的雪地里又加入了一位冬的精灵；或是几个孩子一起打雪仗，让欢笑声也融入每一朵雪花；或是一群心灵手巧的孩子聚在一起，做个冰雕、雪雕什么的，来丰富一下这个冬天；还有的孩子会去滑冰，强身健体又欢乐无穷……我就说嘛！冬天是孩子们的天堂。

这四季的画可真是美妙！各有各美妙的地方，让我们欢聚一堂，一起欣赏这美丽的四季之画。

篇7：盛夏之画作文

盛夏之画作文

随着夏天的脚步一路走来，穿过欢跃生机的立夏，走过诗情画意般的小满，又经过忙绿生气的芒种，夏至，跃过半热半凉的小暑，终于来到了大暑。大暑是一幅幅别有韵味的画……

窗院・静之画

“何以销烦暑，端居一院中。眼前无长物，窗下有清风。”

大暑的画是可以随意平凡的。静静坐在窗前，院落，夏日的烦热烟消云散。静，弥漫在空气中，抬眼望去除了屋便是花，树，草。若有鸟，也默不作声，所以总觉得它们不存在。天空蓝悠悠的，又高又远，太阳也只是一个不大的亮点，天地间仿佛就只有我一人。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这周围燥热也突显出了这平凡却美丽的静之画……

烈日・热之画

“清风不肯来，烈日不肯暑。”

大暑的画也是可以看不见，摸不着的。譬如“热”构成的画儿。入大暑，阴凉的日子便越来越少。俗言云：“小暑大暑，上蒸下煮。”中午，烈日当空，不知阳光为什么这么火辣辣。我总觉得是太阳嫉妒我们这么快乐吧！世界被太阳那火辣辣的目光笼罩了，像把我放进了大蒸笼。细看，无数树叶的反光像蚌壳一般耀眼，花微微蔫了，含蓄地低下头让人怜爱……在这幅由热创造的图画之中，我流连着，觉得大暑的热之画的美，美在平凡。

倾盆・雨之画

“白龙起幽蛰，黑雾佐神变。盆倾耳双聩，暗斗四目眩。”

大暑的画中最惊心动魄的就是雨之画。仲夏，再也没有什么淅淅沥沥的小雨了。大暑的'雨是淋漓畅快的，来的快，去的快。只见风起，乌云飘来，如饿狼般吞噬着蓝天。不一会儿，天空就被灰黑色的云幕笼罩了。几声低沉的滚滚雷声远远传来，让人战栗。铜钱大小的雨点一滴两滴，之后便一发不可收拾。狂风呼啸，这雨如同银河倒泻而下，水珠在地面上反弹与落下的雨交织形式惊心动魄的美感。雨敲打着树叶，水珠倒挂在树叶下，如珍珠，宝石。在这雨中，听着大自然浑厚的交响乐，赏这如此壮美的图画。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船，”啊，雨之画……

映日・莲之画

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

走过荷塘，不经意间，莲已经开放了。碧绿硕大的莲叶间，花正亭亭玉立地盛开。粗看已让人觉得惊艳，细看更是让我陶醉。莲叶上的水珠晶莹剔透，折射的阳光让它们变得五彩梦幻。莲有白，有粉，细看深浅不一，白的纯洁，粉得耀眼。有的只是花骨朵，有的半开半闭，有的则大放的盛开了。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。这映日的莲之画成为了夏日最美的画卷。

穿梭在这盛夏的一卷卷画中，我醉了，感受着大暑的美，这平凡又不平凡的美……

篇8：乡村之画作文

乡村之画作文

都说乡村是一幅自然、温馨的风景画，自由自在，令人向往。我虽然生活在热闹繁华的城市，却对乡村的风景情有独钟，那清新的空气，蔚蓝的天空，清澈的小溪，成群的鸡鸭，都会使你流连忘返。我禁不住内心诱惑，来到乡村感受这种梦幻般的快乐。

走近乡村的小路，扑面而来的是早晨露水的清香，顺着这股清香望去，一幅生机勃勃，色彩斑斓的画卷在我眼前无声地滑动开来：

清晨的雾还没散去，第一丝金光划破天空的鱼肚白时，就会听见公鸡雄赳赳气昂昂地高声啼叫，仿佛在对人们说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”告诉人们紧张的一天即将拉开序幕。

中午，太阳骄傲地泼洒着灼人的光芒，勤劳的农民伯伯却依然精力健旺，他们一个个干劲十足。瞧，豆大的汗珠从他们的脸上滚落下来，粘湿了他们的发梢，流过那一张张布满皱纹的黝黑的脸。“哟嗬……哟嗬……哟……”不知是谁唱起了歌，一忽儿，四周都跟着响应了起来，你呼我应，此起彼伏。远处的高粱似乎也听到了歌声，挺起那丰满的红扑扑的胸脯，昂起那嵌满谷粒儿的脑袋，在清风的伴奏下，轻轻地摇晃起身子，仿佛一个整齐划一的.合唱团，正在忘我地表演。

乡村的下午是休闲的。老人们吃了午饭，或午睡，或来到屋后的水井旁下棋、喝茶。想想看吧，你被一群老人簇拥着，看着对手鼻尖上的细汗，不时再品一口带着浓浓清香的早春茶，那滋味，好一个爽字了得！

傍晚，孩子们呢，孩子们到哪儿去了？他们都上了山，爬在随便哪棵杨梅树上边摘边吃。鲜红的果实他们碰也不会碰，只挑那些红得发黑，但又依然硬扎的果实，往嘴里一放，清甜微酸、挺韧可嚼。一件白衬衫不一会儿便果汁斑斑，活像是从歌战场浴血拼杀回来的战士，直到母亲的呼唤传入耳畔，他们才依依不舍地飞奔下山……

夜晚，月亮又戴上了那条神秘的面纱，夜色笼罩着小村庄，一切都已进入梦乡，除了蟋蟀还在固执地唱着那首单调忧伤的歌……

这就是一幅乡村风光油画。那银铃般的孩子笑声，母亲脸上的微笑，给画卷又增添了几分欢乐，几分自在，几分温馨，希望这幅山水油画会变得更加美丽，更加丰富！

篇9：魅力花都六年级作文

魅力花都六年级作文

提起“花都”二字，人们总会联想到花的，的确花都是一个花的盛产地，当然，花都还有一个好听的别称——“花城”，你们知道为什么吗？其实，这里头的原因多着呢！让我来给你一一道来。

从字面上理解，“花都”似乎是一座花的都市，没错！大家都知道我国的诗坛吧！从古至今，千百位诗人给我们留下的诗句都是“精玉良言”，许多诗人写诗的时候，体裁大多为花、草、树、木。比如“菊花、梅花、荷花”等等。如果在几百年前，李白到了花都这座城市，相信写出来的文章一定会更优雅，从我小到大，记忆里是乡村的花特多，而在花都看到的花更多，在花都的夏季也是花的季节，随便抬眼就能看见一串艳红，或一串粉白趴在草丛中笑，当然，花都也是一个自然资源丰富，适宜创业和发展居住的现代化新城市，它拥有山青水秀的王子山公园和省级旅游胜地——芙蓉度假村，又有文化内涵的圆玄道观和颇具历史价值和洪秀全纪念堂，还有资政大夫祠等多处旅游景点，花都的天真蓝啊！花都的水真情啊！河水像玻璃一样；花都的.草真绿啊！犹如绿色的海洋；花都的环境真美啊！鸟儿在天空中自由飞

翔，鱼儿在水中无拘无束地游淌……飞机起飞了，从高空中俯瞰飞花平原，该是件多么美好的事啊！地上的“海水”令人神往，真像是花都最美的绿叶，风吹过“海面：，就像花仙子在林中翩翩起舞。

颜色艳了，香味香了，花都花开了。

我在等待心中的期待——啊！多美的一道风景线啊！你看，几位少先队员在搀扶着一位老

奶奶过马路；你再看那边，一位青少年朋友正给一位老爷爷让座，看到这样的情景，我不禁想：在四季如春的城市里，确实不难发现其中的风景线，在各式各样的花圃中，花都已经开好了，红艳艳的一簇簇，直艳到人心里去，它让我们有理由相信，这城市有好人，有善，有至纯至真。

颜色暗了，香味淡了，花都花未枯。

记忆中，有一个地方，令人心弛神往；有一处宝地，叫人魂牵梦绕。

香蜜湖畔，卧虎藏龙，魅力花都，丽姿天生……

篇10：魅力之秋六年级作文

魅力之秋六年级作文

“寒花开已尽，菊蕊独盈枝。”——题记

秋菊，有多少文人墨客，曾如此花费笔墨的写下这一篇篇流传千古的佳作，吟诵它，赞美它。

他们独爱着秋菊的傲于风霜，不可一世。而我却只独爱着拥有秋菊的秋天。可有些人并不喜欢它，因为在它的季节，一切的事物都会枯萎。对，他们说的对，刚刚怒放的'花朵，到了秋天就会凋零。不过，人们只看到了它的这一面，可谁又想过它诗情画意的一面呢？如若花儿不在秋天凋零，在来年花儿又怎会开得更加灿烂？

我爱秋天的多姿多彩！

我爱秋天的风。轻轻地，柔柔地拂过你的脸庞；纤细的十指掠你柔顺的青丝；慢慢地将树枝上的枯叶吹起，似翩翩坠落的蝶儿。

我爱秋天的硕果累累。像珍珠般那样圆润的葡萄，晶莹剔透；剥开金黄色的橘皮，里面露出令人垂涎三尺的果肉；红彤彤的苹果，像极了少女羞涩时的脸。

我爱秋天的枫叶。多么美丽的枫叶啊，如一个个正在燃烧的小火团。再仔细瞧瞧，真像一把把小扇子啊，站在枫树旁边，就像纵身于火海之中，令人陶醉不已。

我爱秋天的田野。当你站在田野间的小路时，你就会发现，自己是那么的渺小，但，是那么的心旷神怡。俯瞰大地，它又像一块硕大的地毯真想在上面打个滚儿，好好的玩耍一番。

我爱秋天的天空。它的天空那么宁静深邃，蓝得让人觉得不可思议，有时候，很想伸出手触摸一下天空的质感到底是什么样子的；很喜欢对着它倾诉心中的所有不快。

秋天，拥有着多姿多彩的秋天。Iloveyou！

篇11：魅力汉字六年级作文

魅力汉字六年级作文

在一张又一张洁白无瑕的纸上，密密麻麻地印刷着一个又一个黑糊糊的小蚂蚁，你或许会问：这些小蚂蚁到底是什么呀。其实，远在天边，近在眼前，这些小蚂蚁就是我们生活中最常接触的，我们中国人引以为豪的——汉字。

汉字，在我们中国的历史长河中源远流长，它见证着，同时也记载着我们博大精深的中华文化。汉字，即使经过时间的冲洗，也永远不会被消磨殆尽，因为随着岁月的流逝，汉字，早已在我们的身心牢牢扎根。是啊！一个远游的'游子，只要看到这蕴意深刻的中华汉字，就会勾起对家乡的思念之情；只要看到这方方正正的中华汉字，就会把我们的祖国铭记于心；只要看到这带有中国风俗的中华汉字，就一定不会忘记祖国对我们的养育之恩！

汉字，从古至今一直在改变着它的形状，它的形状奇奇怪怪，千姿百态——洒脱天然的甲骨文，笔势雄健的金文，整齐划一的小纂，意断笔连的楷书……虽然这些字常常改变它的形状，但都是炎黄子孙的智慧结晶。

作为中国人，我们应该要练好中国汉字。书法，不仅是我们国家的标志，更是世界上最重要、最美丽的艺术品。书法，它是我们中国的不可或缺的一部分。

汉字是我们中华民族智慧的结晶，我们应该要爱护它们，把这美丽的中华文化传承下去，让中华汉字这一颗璀璨夺目的繁星在这浩瀚的宇宙永远闪耀夺目的光芒！

篇12：魅力泉州六年级作文

魅力泉州六年级作文

在我的心目中，泉州是一首诗，泉州是一幅画，泉州是一部常读常新的书，永远充满青春活力和无穷的魅力。

春天，山花烂漫，是踏青寻芳的好去处；夏天，凉风习习，是消夏避暑的胜地；秋天，天高气爽，是登高望远的`好地方；冬天，漫山红透，是结伴观赏红叶的美妙之处。

泉州是美丽的海滨之城，它拥有著名的十八大景，也频频出现越来越多的爱国英雄，为祖国做出了贡献。

当然！泉州也有许多文物古迹，让我来给你们介绍介绍

老岩君雕于宋代，石像高5。1米，厚7.2米，宽7.3米，席地面积为55平方米。泉州民间俗语“摸着老君鼻，活到一百二“，但是要摸到它的鼻子可不容易呀！我国著名专家任震英题赞老君造像为：“老子天下第一”。

泉州的历史文化真是说也说不完，仔细听听吧！

泉州是个千年古城，文化之源远流长，实非一言所能尽。泉州地域在闽南确了定下来。但当时武荣州的州治设在今南安县丰州镇，唐开元六年（7）才移到清源紫帽之间、晋江北岸的今泉州的地址，所以泉州古城已有1266年的历史。

从远古走来，泉州这个文明古城，创造出许多中国之最，令人叹服，虽然那都是先人的结晶，但也有人们细心保护的功劳。让我们一起来领略一下这历史悠久的文明古城吧！

篇13：魅力开封六年级作文

开封，一座繁华的古城，充满了无限魅力，它好似一本经典的书，让你想好好地去品读……

开封，我的家乡，它既年轻又古老：年轻，是它焕然一新的风貌及创三城的步伐;古老，大家都知道它是闻名于世的古都。魅力开封，有着画卷般的旅游景点：巍峨的铁塔至今已有千年，是我市的标志性建筑，享有“天下第一塔”的美称;著名的清明上河园让人感觉好像梦回千年。魅力开封，又名“菊城”，每年秋季，整个城市就变成了菊花的海洋。乘着小船荡漾在水系，赏着岸上的美景，不由让人想起“舟行碧波上，人在画中游”。魅力开封，有着很多可口的特产，世界各地的游客慕名而来，灌汤包子、桶子鸡、汴梁西瓜、花生糕……再加上风味十足的夜市小吃，相信你一定会大饱口福。魅力开封，有着越来越多的橙丝带在车水马龙的街道上迎风飘扬，拒绝车窗扔垃圾是每个公民应尽的义务，在前些天的高考期间一下子又多了许多绿丝带，大家都在忙着义务送考生。看到家乡这和谐的情景，谁都会为之感动，为之自豪。再看家乡的大街小巷，路面干净整洁，环卫工人个个精神抖擞，奋力工作;公交车上自觉让座，学校、商场，人人文明礼貌、互帮互助。开封，我的家乡，作为这座古城的小主人，我要积极贡献力量，相信不久的将来，开封会更加美丽，更有魅力!

篇14：微笑魅力六年级作文

微笑魅力六年级作文

一个微笑，包含了老师对我的期望，树立了我对学习的信心。

一次，老师在讲课，我在座位上做小动作，各干各的。突然，老师向我提问。天呐，我啥都没听，怎么知道答案！“嗯…嗯…”我吞吞吐吐，“应该……大概是……”突然，同桌拉了拉我的衣角，并告诉了我答案，我把答案说了出来。老师听后，微笑了一下。这微笑犹如甜甜的泉水，直沁入我的心扉。顿时，我心里洋溢着从未有过的'感觉，尽管那答案是同桌告诉我的。此时，我觉得世界是充满光亮的。

下课以后，我暗暗发誓，以后要专心听讲。

不一会儿又上课了，我一不留神又和以前一样驼着背，突然想起老师的微笑和誓言，又端端正正地坐着了。唉，要养成好习惯还真不是一天两天能做到的，我应该持之以恒。

从那以后，我的成绩提高了一些，但是，还达不到心中的那个目标，所以我决定上课加倍认真，课后加倍努力。

有一次，为了让老师叫到发言，我跟一个同学比手举得高，无聊地以为谁举得高，老师就会叫到谁的名字。我就有机会和大家分享自己的答案。老师看了，对我微笑了一下，眼睛变成了新月。可是我和那个同学都没有被叫到，局势变成了两败俱伤，老师只叫了那个手举得最低的，却坐得最端正的同学。

老师又笑了笑，仿佛在说：举手是好事，但是也要坐端正啊！只要你上课积极举手发言，老师早晚会叫道你的！

微笑是一种无声的亲切的语言，微笑是一种无声的动人的乐章，微笑是一米阳光，它给我带来光明和希望。

篇15：魅力湘西之森林公园作文

魅力湘西之森林公园作文

张家界森林公园，有“奇峰三千，秀水八百”之称，是我梦寐以求的地方。今年暑假，我终于如愿以偿，领略了这仙境般迷人的景色。

夏季的张家界烈日炎炎，我们虽然挥汗如雨，但心情却十分高涨。一大早，太阳透过茂密的树梢，筛下一束束诱人的光芒。我们一行来到了公园，徒步爬山参观了位于杨家界的乌龙寨。乌龙寨依山而建，易守难攻，有近百米的陡坡几近直立，石路从两块巨石间穿过，人须侧身才能慢慢通过，真是“一夫当关，万夫莫开”，难怪当年土匪选择在这里居住。攀上山顶观景台，万般景物尽收眼底，不禁让我想起“会当凌绝顶，一揽众山小”。这里山势雄浑、险要，重重叠叠的峰墙拔地而起，犹如天然长城。石林排列有序，一排排，一片片，如战队，如列兵，极有气势。

接着，我们来到了因电影《阿凡达》而异常火爆的袁家界，这里人山人海，我被壮美如画的风景震得目瞪口呆！“天下第一桥”凌空飞架在两峰之巅，气势磅礴，奇伟绝伦。哈利路亚山、悬浮柱是《阿凡达》的取景地。这里的山完全不同于其它地方，都是一根根很独立的`耸立着，非常奇特。在这里我遇见了念叨一路的猴子，一个野生的猕猴世界。怡然自乐的野生猕猴，它们或在树丛中自由跳跃、追逐、嘻戏，或在树枝上、石头上、溪水边晒太阳、张望、吃食物，或者居高临下地望着我们这些远道而来的不速之客，对着游人做出各种让人忍俊不禁的动作。

第二天，我们来到了蜿转曲折、幽静异常、随山而移的金鞭溪，两岸奇峰屏列，风光如画，嬉戏的鸟兽、古奇的树木、悠然的游鱼，犹如世外桃源。溪水清澈见底，各色的卵石在阳光的照耀下闪闪发光，我和小伙伴们在溪水中尽情地嬉戏，偶尔有几只猴子也爬在树枝上向我们摇晃，逗得我们哈哈大笑，真希望时间停止在这一刻。金鞭溪的终点就是有名的十里画廊，画廊的山千姿百态，形态万千，让人看得目不暇接。这座像向王观书，那一座像全家福，那一座又像一位采药老人，都显得惟妙惟肖。看着这些山峰，你会赞叹大自然的鬼斧神工。

森林公园不仅石峰石壁直线林立，而且一路上有各种奇树异草和珍禽怪兽，见到了长有水囊储水的背水鸡，真是闻所未闻。

张家界果然是一个名不虚传的名胜之地，临行前我们真的是恋恋不舍，对着她喊到：“张家界，再见！”

篇16：魅力之语600字作文

魅力之语600字作文

当我来到这个世上，最先让我熟悉的就是妈妈的微笑。在我成长过程中妈妈温柔地话语照亮我成长的每一天，给我信心，让我快乐……我是一个四年级的学生，在班里既没有雄辩的口才，也没有灵活反映迅速的大脑。平常最恐惧的就是考试。在这个班级里，我可算是一个名副其实的“丑小鸭”。可我也非常羡慕那些样样都很“强手”的同学，我也很想成为他们那样。门门功课都能考100分。可我怎么努力都不能达到满意的分数。或许是渐渐没了信心吧，在班里，我几乎到了“默默无闻”的地步。有一次，语文考试前，下定决心一定要考一个好成绩，给自己打气，好增加自己的信心。可等拿到成绩单一看，才80多分，这真好像一盆凉水浇到我的头上。我的脑袋顿时涨得像一个大汽球。我背着书包回到家，妈妈看着我沉闷的表情，猜出了我的心事。她把我拉到沙发前，让我坐下，给我讲了丑小鸭的'故事：“一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄、歧视和排挤，连他自己的兄弟姐妹也欺侮他。但是丑小鸭没有放弃，他经过自己的努力，编织一片片羽毛，终于变成了一只美丽的白天鹅。”妈妈讲完故事继续说：“做事情，单说我能行是不够的，要紧的是去做，更重要的是坚持，知识是不断积累的，不是一天学完的”。我听着妈妈说的话，信心倍增。我有了自己的学习目标，更有了学习的信心。每天放学我先要把老师讲的内容复习一遍，再写作业。这了提高阅读能力，我每天早上六点起床看课外书，既增加了词汇量，又提高了作文水平。功夫不负有心人我在各方面都有了很大进步。我感谢妈妈说的那句话：“做事情，单说我能行是不够的，要紧的是去做，更重要的是坚持”。正是那句话，使我学会了争取，努力。我这只“丑小鸭”的羽毛越来越丰满，我愿用自己的努力，让自己飞上蓝天，实现心中的梦想。

四年级:桃馨月伊

篇17：魅力之雨800字作文

魅力之雨800字作文

巴山夜雨，西窗红烛，缠绵一般悠扬的乐韵，激起我遥遥无期的怅惘。伸手触摸河底那些美丽而又忧伤的诗句，一种微凉的水声淹没了我的思绪，早年那种炽热与真诚以散失在窗外茫茫的雨夜中。所有的期盼都是一个无言的结局，故事的情节纷落如歌，沉积在生命的岩层，某个雨夜飞出来的是一只扑翅的蓝鸟，沿着青苍的雨梦飞翔。

静坐秋雨，翻阅往昔的故事，一切是那么整齐而有序，该来的来，该去的去。我也无法理解和参透一棵丁香在深深的庭院结满忧郁的相思梦，借着跳跃的烛光，细细品味着多情又纯洁的雨，心里荡起层层涟漪。雨的降临，为多愁善感的人，搭建了情感的天地。历代文人墨客，对于有着自己独特的见解，为什么雨是那么受人喜爱引来无数诗人的深情赞颂？那是因为雨可以拂去人心灵的尘埃，带走人心灵的阴霾。如一缕清风，让静静思索生命的人豁然开朗。

独步树林，欲觅一脉清泉，漾成心曲。心雨滴为词，和一曲青春的赞唱。被雨洗濯后的万物，显得格外洁净。当然这是雨的功劳。飘飘洒洒的雨丝，滴落在人心，将金钱，权利过滤，仅留下一颗颗纯净的.心灵。

漫步雨巷，我沉重的木屐踏过地面，无痕。油纸伞在风中轻旋，雨滴溅落在地，如竹露低音，划出完美的弧线。雨巷，是那么寂寥，幽长。我撑着油纸伞幽幽的走过，一种独特的意蕴油然而生，一种心灵的淡泊洋溢开来，透过这朦胧美，借着雨的奇幻和绚丽，我体会到了一种无以名状的心之安谧。

雨，给人以纯洁，清新的感觉。世间万物都有自己独特的魅力，玫瑰娇嫩，牡丹端庄；梅花傲雪，百合芬芳，雨也有它的魅力。在雨的世界中，对着自己渐被恶习侵蚀的心，发出内心谷底的叩问！雨啊！下吧！飘飘扬扬的下吧！我期待与你的下一次邂逅！

赤裸裸的灵魂，经历雨的洗礼，更加纯洁！雨，我真真正正的感受到了你的魅力！让我们敞开心扉，迎接下一场魅力之雨！

篇18：画葫芦六年级作文

画葫芦六年级作文

前几天，我在路边买回几个小葫芦，淡黄色的小葫芦，顶部还留着一段晒干的葫芦藤，“腰”上系着个红色的中国结，拎起来轻飘飘，摇一下还能听到葫芦籽发出的声音，应该是从葫芦藤上摘下来晒干没多久，原始、简单！

看着小葫芦，我灵机一动，赶紧拿出一盒水彩笔，猜到了吗？没错！我要给葫芦添上一件彩衣—画葫芦！我怕一下子在葫芦上画图案画不好，就在白纸上反复练习画十二生肖中的“羊”，等熟练之后，才用铅笔尝试着勾勒画面。原以为，我练得差不多了，在纸上和在葫芦上画没什么区别，没想到，看似简单，画起来却连握笔都有些困难。葫芦不像纸一样光滑、平稳。画的时候，我左手握住葫芦，右手勾线，线条经常会不受控制地画出界外去，歪歪扭扭的不流畅。画完铅笔稿后，我看了看整体效果，天哪！我画的是什么呀？除了羊头有点像之外，海豚的肚子，牛的'尾巴，毛驴的小短腿，简直就是个“四不像”。

我得做个什么来补救？对了，用粗笔再勾线，我用黑色水彩笔在铅笔线的基础上修改了一下。画完之后，勉强有点山羊味。为了让画面更有趣些，我又在山羊脚下画了几株绿草。“嗯，这回好多了。”我暗暗自喜道。

端详着自己画的小葫芦，我越看越觉得有意思：羊儿站在一大片绿油油的草地面前。风儿吹过来，携着花香，带着绿意，草儿点点头，仿佛在骄傲地说：“我们很美味，我们很可口，快来呀！”羊儿不由自主地迈出步子，俯下身子，正准备低头的时候，不知道什么原因，它又停住了脚步，克制了吃草的欲望，抬起头望向远方……

看着自己亲手画的葫芦，我爱不释手，在画的上方写上一个漂亮的“洲”字，这是俺的大名，表示这是我的“杰作”，嘿嘿！

通过今天画葫芦这一件事，我还有明白了一个道理：有些事情看起来很简单，但做起来要达到自己的理想，却不那么容易。只要认真做，这个过程还是能发现很多乐趣的！

篇19：画海-六年级作文

画海-六年级作文

蓝色

在我的调色板里，我调上了海的本色――蓝色。在我童稚的眼里，蓝色是最神秘不过的。坐在海边，倾听着海浪凶猛地拍打着岩石，望着那一片湛蓝无限的蓝色。海浪一浪高过一浪，汹涌澎湃。这不就像是人生那坎坷不平的道路吗？有高潮，也有低潮；有成功，也有失败。但是，我们应该正确地对待。当人生的高潮来临时，我们应信心百倍的迎接它，但人生的低潮出现时，我们决不能灰心丧气，要勇敢的接受人生的挑战，鼓起勇气战胜它。

白色

漫步海滩，看见波涛汹涌的大海，天与海融和在一起，唯有那时时涌上的排排浪花白得鲜亮，海浪有大有小，遇到礁石，浪溅得愈高，浪花就更白更细，似天空舒卷的白云。我猛然间觉得海是白色的，我再也忍禁不住了，俯下身子，捧起那洁白无瑕的浪花，浪一层层涌来，没过我的脚丫。此时的我和浪花嬉戏追逐，试图着追赶它，但却始终到不了尽头。在无数次尝试后，无数次欢呼雀跃后，我体会到了这就好比长江后浪推前浪，不进则退，对人生的追求，永远没有最好的，学习也如此，学海无涯。要不断的进步，不断的发展。

红色

黄昏，大海历经了波涛汹涌后，终于渐渐恢复了平静。夕阳的一抹余辉洒在海面上，星星点点的光在海上滚动。我看到，这时的是红色的，显得如此的温柔，但温柔中又不缺乏一种与众不同的激情，这种激情是难以言表的'。于是，在我的调色盘上又出现了红色。这让我明白了：人生如果激情常在，就不缺乏欢乐，我们的人生是精彩的。

黑色

大海不也是黑色的吗？夜幕渐渐降临了，千门万户渐渐亮起了灯火，在海边欣赏风景的人也渐渐离去。但是，黑夜对大海来说并没什么。和白天一样，大海在微风吹拂下时起时落，如同亭亭玉立的少女，独自舞蹈着，不时的敲打着琴键，发出悦耳的旋律。即使没有人注意到了他，可他却从不停息，默默地独自欢乐。这就是大海的优秀品质，也是人类拥有的，有多少人在背后默默地工作，无私的奉献，就拿园丁来说，培育了多少桃李芬芳，得到了大家的赞赏，但有谁注意到了园丁，那些默默奉献的人又何曾向人们索取些什么呢？

海，一种大自然壮丽的景观，融于其中，我感受到了许多人生中的哲理。越靠近它，我越发地感到了他的亲切和迷人。

海――我心所爱。

篇20：画中人六年级作文

画中人六年级作文

明代出土的`这幅画最好：一位女子头插翠玉步摇，身着大红长裙斜倚在梨花树下，花似雪般飘零入土。再细细看着，她的神色略有哀愁，像是在等待着什么。有个教授出高价将其买下，悬挂在家中。自从画买回家后，教授便日日观看，他不明白画中人神色为何如此伤感，这眉眼中，又透着些许柔情与端庄，她到底是谁？这个问号始终在他的脑中盘旋。

一日，教授照例观察着画，忽听到了一个声音：“你不必思索我是谁。我只是在等待我的官人。”教授打了个激灵，或许，可以从她的口中知道些什么历史，就忙说：“官人？他怎么了？”“那天是我和他的合卺之日啊，他却被迫抓去当兵。我答应过他，等他十年，不成，等他五十年，再不成，我等他一辈子。”女子淡淡说道。教授这才恍然大悟——那大红长袍，是嫁衣呐！所以她等了他一辈子，终生不嫁。欣喜之余，回过神来时，画中人已不在。“我要去找我的官人——”这是她留下的最后一句话。

祝她，成功。教授想道。

篇21：灶画六年级作文

灶画六年级作文

那天我和妈妈去外婆家，我们进厨房吃饭时，我看到外婆家的灶头上画着一幅幅的画，吃好饭我去问外婆那灶头上的画是谁弄上去的？他是怎么弄上去的？外婆耐心的告诉我这是灶画，是打灶头的师傅画上去的，他只用了水彩颜料，墨汁，笔这几样简单的工具画出来的。

我又仔细地看起外婆家这副灶头来了，那灶前画着许多的画，栩栩如生，色彩艳丽。外婆告诉我，那有两条大鲤鱼的这副叫“鲤鱼跳龙门”。画着一条鱼的叫“年年有鱼”，中间一副叫“日进斗金”。最下面有一个很奇怪的画，那画写了一个很长的字，从来没见过，字典里也找不到。后来外婆告诉我那个字是“米中用水”合起来的，我仔细一看，原来把这个字拆开来一看真的是米、中、用、水。灶头上还有灶王爷居住，故而这些陪伴灶王爷的图案自然都是象征着吉祥，表示着向往，蕴含着祈求。灶的背后灶洞上方还画着“小心火烛”，就是让我们小心火烛。

我听外婆说灶画还有很多种，它们形态各异，，多姿多彩，比如：百鸟朝凤、凤凰飞天、麒麟送子、松鹤延年、喜鹊登梅等等，多种多样的。

灶画对于农村人来说并不陌生，曾经烟火气息弥漫的`农家土灶头也透露出了文化的气息，一副副花灶头便是一件件乡村浓郁的民间艺术品。但是，随着社会的发展，农民生活的快速变化，使用液化气的普及，农家手工绘制的灶画随着传统灶头的逐步淘汰正在慢慢消失，即使有灶头也很少画画，大多是印有现成图案的瓷砖所代替，千篇一律，完全丧失了艺术本该具有的个性特征。所以我们要好好保护我们的灶画，要好好传承我们的民间艺术。

篇22：画秋六年级作文

画秋六年级作文

在一片金灿灿的稻海中，我拿起粘满五颜六色颜料的画笔，描绘起秋天来……

每到秋季，天空总是这么蔚蓝，空气总是那么得清新，空中总是有那么几群排列着“一”或“人”字形的大雁飞过我的眼前，然后再渐渐飞远。不过，稻田依旧是那么得灿烂，一阵淡淡的清香飘进了我的鼻子里。我灵机一动，又在田野的旁边画了一座果园，里面那红彤彤的苹果树，黄澄澄的梨压满了树枝，还有石榴也来凑热闹，不禁笑咧了嘴。但是，如果让我来选谁的'香气最好闻，那我一定会毫不犹豫的选它——不是有着浓郁香味的郁金香，而是有着淡香的桂花。先不说它的香味，光是它的样子就有点笨笨的，几片有些笨拙的淡黄色小花瓣小心翼翼地连在一起。桂花似乎有些害羞，在它最香的时候，它却迟迟不落下来与大家见面，而是让大家使劲地摇晃着树干，它才慢慢地从上面飘下来。

我轻轻地用画笔沾满红色的颜料，在火红火红的枫叶林里勾上几笔，化作秋风。或许在我的眼里，秋风应该是红色的吧，红枫树就是最好的证明，秋姑娘最喜欢的颜色就是红色了，一大片一大片地染在枫树林里，形成一道独特的风景线。

再画些什么呢？我绞尽脑汁，对了，我画了几个农民伯伯正在辛苦的收获，可以看出，他们的脸上充满了笑容。

其实，再美的图画，都比不过真正的秋景吧。

篇23：画素描作文六年级

我从小就沉迷于绘画，绘画影响了我的一生。但是，对我影响最大的还是第一次学素描。

那个暑假，我和妈妈去宋家学习绘画。刚来宋老师家的时候，看到好多兄弟姐妹在我面前画花瓶。他们把花瓶画得栩栩如生。我被迷住了。宋老师见我入迷，就问：“师兄师姐画得好！要不要学素描？”听完之后我应该马上说“是！我要画得比哥哥姐姐好！”宋老师从书房里拿出几幅石膏组合图，小心翼翼地放在我面前，教我画画。但是我很快发现，素描不仅仅是说说而已。宋老师教我把画板放在腿上。我一摆好画板，就匆匆画了起来。宋先生看到我，二话没说阻止我继续画画，很认真地说：“等一下，别着急，你不能急着吃热豆腐。写生要注意脚步，你握笔的姿势不对。”“抓笔也要说话的姿势？我开始怀疑。我原本以为画素描只需要对物体进行精细的绘画和立体的绘画。我知道该谈什么步骤了！”宋老师抓住我的手，一步一步教我画画。“先把物体放好，然后……”渐渐的，看到一个小品要诞生，我就忍不住沾沾自喜。不知道成功路上还有一辆路虎。那是画的背景。宋老师告诉我：“画背景和画阴影是一样的。你必须一幅一幅地画。不能心急，拿着笔画画。”我按照宋教我的方法一幅一幅画，但是十几分钟后，我的耐心已经到了极点。我开始用钢笔画画。宋老师看到了，笑着说：“孩子就是孩子，就是没耐心。”我羞红了脸，但过了一会儿，我又画了，因为我不能让大人看不起孩子。/带着这个信念，我一直坚持着。时间悄无声息的过去了，二十多分钟不知不觉就过去了。我成功了。我完成了人生第一个小品。宋老师看到我就夸我：“看来你们这些孩子不可小觑。”大家听完，开心的笑了起来。

看着这个小品，觉得很自豪。虽然不漂亮，但是很值钱。他教会我坚持就是胜利，铁柱磨成针。

篇24：画素描作文六年级

我真羡慕我的同学画得这么好。放假后，我也想学素描。没想到会和爸爸讨论。嘿！爸爸同意了。

学素描的第一天，我妈带我去了临淄美术学校。当我走进美术教室时，老师已经开始上课了。我有点害怕，脸羞得通红，头低到了最低处。我和妈妈找了个合适的地方坐下。当老师看到我们时，她和蔼地走过来，开始给我讲她刚刚落下的课。我微微抬头，看着老师。他大约十八岁或九岁。他个子不高，嘴巴很健谈。他看起来像我们的大哥。我想：“他能教好我们吗？”这时，老师的声音打断了我的思路，他开始为我的年龄、姓名、年级补课。他先问我：“你为什么学素描？”我轻声说，“为了画一幅美丽的画。”老师点点头，给我讲了讲方形结构。学素描首先要掌握哪些方法和握笔姿势。我看了看周围的同学，他们笑着向我点点头。

有一次上课，我不会画球体。老师看到了，耐心的指导我，告诉我怎么画这个点，怎么观察。最后，在老师的指导下，我做了一些图片。不知道怎么学。我以前对绘画了解很多。我需要观察准确，注意明暗，这让我想起了学过的课文《画杨桃》。

很快，我和我的同学们就很熟了，不像刚来的时候那么陌生和孤独了。有时候学得好的同学来给我一些建议，我慢慢上手。我想：“通过这次学习，我的美术成绩一定会提高很多。但是，要想提高成绩，就必须好好学习。”