友情的魅力六年级作文

下面是小编整理的友情的魅力六年级作文，本文共19篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。本文原稿由网友“陶白白说射手座”提供。

篇1：有关魅力作文六年级

“扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担要绑在板凳上。板凳不让扁担绑在板凳上。扁担偏要绑在板凳上。板凳偏不让扁担绑在板凳上。”这首风靡于全国的绕口令完美表现了中华民族独有的汉字的魅力。

中华骄傲正是本次开学第一课的主题，而汉字则是中华骄傲之最。五千年来，从甲骨文到网路热词，从唐诗到宋词，从元曲到明清小说，哪一项不是中华民族的骄傲?

汉字乃是整个世界使用人数最多的，这不仅仅是中国的汉字，还是世界的汉字!一横、一竖、一横、一竖、一横，就这短短的几个笔画就构成了一个“正”字，方方正正的一个字，告诉了炎黄子孙做人要正直;一撇、一捺构成一个人字，用最简洁的笔画代替了“person”;一个“家”字，串联起世界上每一个中华民族的心。

现在，国家提倡让同学们学习中华民族的骄傲——文言文。文言文是古代时写作使用的最多的文体，就用短短的几个汉字就能表达现在一句话的意思，“斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。”短短两句就描绘出作者书舍的大致模样和品位，这正是汉字所有的魅力啊!

说到文言文，还不得不说一个可以和文言文相媲美的文体——诗。诗中，我可以感受到李白那“飞流直下三千尺”的豪放;可以与苏轼共情“但愿人长久，千里共婵娟。”的思乡之情，还可以领略到主席那“今日长缨在手，何时缚住苍龙?”的革命到底的豪情壮志。

在这短短的几个字中，我们就可以深深的感受到诗人的情怀，这难道还不够说明汉字的魅力有多大吗?博古通今者方成大器，我们不能因现代化的潮流而丢失古人给我们留下的丰富的遗产，让我们响应国家的号召，不使中华骄傲湮没在历史的滚滚长河之中!

篇2：友情六年级作文

当那秋风划过脸庞，我和我的好友慢慢分开，脚步向不同方向延伸的时候，我才真正感到了友情对我的珍贵，朋友对我的重要。

假如我会克隆，我一定会选择克隆我的朋友，我真正的好朋友。我和我的好朋友没有发生过矛盾，因此我的好朋友在我的眼中近乎完美，所以我要把我的朋友全部克隆，包括思想和内心。我之所以克隆我的好朋友，只是因为我想我的好朋友永远陪在我的身边。我的好朋友是我克隆的，因此，我有权让他属于我。我的好友每天每时每刻都陪在我的身边，而我每天每时每刻都可以看到好友的样子，看到好友的笑容，听到好友的声音。

想想吧，我如果克隆了我的好友，那会对我有多大好处呀！

当我满怀惆怅想找个人诉说心里话的时候，我克隆的好友就会静静地在我身边听我诉说，偶尔深有感触地发出几声感叹。

当我开心的时候，我和我克隆的朋友会在太阳的照耀下在草地上快乐地奔跑，说笑，嬉戏，一直到太阳的余晖洒满天边。

而且，如果哪一天我遇见了我的好友，我的好友知道了我克隆了他，那他一定会开心的，因为他明白我的想法。那么，我看到朋友开心的笑脸，岂不是会更幸福！

总之，假如我会克隆，我一定要在我和好友离别时克隆出我的好友，使这份纯洁无暇的友谊永远长存。

篇3：关于六年级友情作文

在日升月沉的交替中，我们呼吸友谊的芬芳，感受友谊的圣洁，接受友谊的洗礼，欣赏友谊的色彩，友谊无处不在，时光可以带走记忆，但不能使友谊掉色。

友谊的颜色，不是热情的红色，不是沉闷的灰色，也不是努力向上的绿色，而是默默无闻的蓝色。

蓝天，白云。学校一年一度的800米照常开始，我奋力奔跑，没有负了大家的期望，可是那天我感冒了，过量运动的后果是，我跑完后晕了过去。

在我的潜意识中，那时有个一双温暖的手抱住了我，一路把我抱到三楼，轻轻地放在我的课桌上，我的脸上全是汗水，这双温暖的手拿了一块毛巾，温柔的帮我擦汗，让我喝水，她默默地抱着我，她的怀抱，有种心爱的味道，那一定是友谊的味道。

当时我清醒后，脸色苍白，大家看着我清醒过来以后，全都散了。我默默地走到三楼的天台吹风，没过一会儿，一个身影闪了过来，拿给我一些吃的，悄悄地又闪了出去。

我抱着吃的，看着那个穿蓝衣服的女孩，从此，蓝色在我的心中就成了友谊色。

友谊是一个美轮美奂的世界，有泪，有悲，有乐，这个世界到处都是唯美的蓝色。

篇4：关于六年级友情作文

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，正要往地下一摔，这时听到一个陌生的声音：“这就是你们的友谊?”

瞬间，我们来到了一艘小木轮船上，这正是陈明做的轮船!我们看着这个蓝色的世界：天蓝的天空，深蓝的大海，许多蓝色的小鱼。木色的小船在海面上成了一道亮眼的风景。这艘说大不大，说小不小的木轮船里有三个房间，两个WC和一个厨房。我们也顾不上说话了，手拉着手小心翼翼地在这艘轮船里“参观”;小心翼翼地在走廊上走着;小心翼翼地推开每一扇门，生怕铁钩船长和他的船员们从房间里“蹦”出来。

我们发现，每个房间里都有家具：床、桌子、椅子、镜子、衣橱。厕所里有干净的毛巾和洗漱用品。厨房里有一个大冰箱，里面堆满了水果、蔬菜、牛奶和零食。

我们坐在甲板上，吹着海风，听着浪涛拍打木船和礁石的声音，看着只只海鸥在海面自由地飞翔。

这天夜晚，我和陈明在各自的房间里睡了一夜。

第二天早上，海面远处出现了一个“点”，是大陆!我们高兴起来，又有点舍不得这艘轮船。

中午时，发现远处的“大陆”是一座巨大的豪华的客运轮船。黑色而巨大的船身，有四根金色的粗粗的烟囱……“这，这不是19就沉没的巨型游轮——泰坦尼克号?”我激动地想：“原来我们到了童话世界!”我们睁大眼睛，从上到下地打量着这艘大船。

泰坦尼克号离我们越来越近，我们发现，船上面载满了加勒比海盗!想逃已经太晚。杰克船长向我们大笑：“你们非常荣幸地成为了我们的奴隶!”一个甲板上的船员看了一眼陈明做的木轮船，跑到杰克船长旁，和他咬耳朵。“嗯，有道理。”我们只听到杰克船长这句话。

加勒比海盗迅速把我们五花大绑地绑起来，只有杰克船长冷眼地看着我们审问：“这艘木轮船是谁造的?”

“是他。”我扭头望着陈明说。

这群加勒比海盗虽然拥有了泰坦尼克号，却是一群不会造船的海盗。以前，他们偷了加勒比的小船，用铁链连在一起做船。两年前，他们发现，在童话世界里的塔希提岛发现这艘巨型游轮，于是他们便盗用了泰坦尼克号!

泰坦尼克号大得很，因为它大，我和陈明都各住一个干净整齐的房间，幸好不用蹲地狱。

我们每天六点起床，晚上十一点睡觉。加勒比海盗约有六十多人，我们每人每天洗三十多个碗，清理三十多个房间，还要给他们泡茶倒水。在甲板上工作时，时不时还会有“翔”落在头上，我们变得“能干”起来，但也思索着怎样逃出去。

一天，陈明被杰克船长叫了过去。回来时，他神情变得沉重起来!“怎么了?”我不由得有点害怕起来。“没事!”他装作没事的样子回答。

接下来的日子，一日复一日，总是清理清理……

这天，陈明又被叫到了杰克船长面前，“你若帮助、指导我们造一艘大轮船，我们就放了你和你的木轮船。我知道你还想问什么，我告诉你，你的那位朋友会一直在这当奴隶。你若不肯帮助我们，你们就一起一直成为我们的奴隶!”杰克船长望着窗外的海说道，“给你三天时间考虑!”

“真不知该如何向吴东解释，到底怎样呢?小木船是我们回家的路，难道我要丢下吴东自己回去?不行，我还宁愿和他——我的好朋友吴东一起做加勒比海盗的奴隶。但天天做奴隶，实在太累!妈妈说，先自己，后别人啊!但我又不想丢下他一人做苦工。”陈明很苦恼。

选择并非简单的事，你可以选择朋友，也可以选择自己。

短短三天似乎十分漫长。第三天，陈明很坚定地对杰克船长说：“我不会帮你们造船的，我宁可与吴东一起，干最累的活，做最苦的工，因为，他是我的朋友，我不会丢下他!”话音刚落，我走到了陈明身边，我们手拉着手，一脸坚定。突然，眼前变得十分黑暗，瞬间，我们回到了我的房间。

陈明飞快地蹲下，拾起我的小木船，他一抬头，我们俩相视一笑。一起重新制造我的小木船来，我们细心地制作每一个部件，小心翼翼地安装好每一个零件，最后一艘诩诩如生的小木船就诞生了。

第二天，我和陈明制作的小木船受到了老师的表扬，我们不禁莞尔一笑。

篇5：关于六年级友情作文

他，淡淡的眉毛，一对明亮的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，嘴巴又扁又小。他和我长得有些相似，脑子也一样，不太聪明，人们都称我们是“兄弟”，他就是我的好朋友小唐。

我们今年刚认识，他是从别的小学转过来的。在刚开学不久，学校通知我们去实践基地，那是个可以做手工的地方，我们都很高兴。

像我这样的人，因为脑子笨，在实践基地这种地方实在“混”不下去。那天要做中国结，老师在前面边讲边操作，听得好像明白，一做就惨了，根本就弄不上。为了交作业，只能下课时问同学。我首先向同桌小宋请教，他飞快地给我演示了一遍，在我看来，他好像变魔术。我死死地盯着他，却还是不知道怎么做，我让他再讲一遍，他却说：“你真笨啊，老师刚才讲得多仔细啊!人家都给你演示一遍了，你怎么不会啊?”我问了好几个人，不但没学会，还遭到了奚落。唉，这脑子真是太不给力了，我只好去找小唐。

小唐刚问完老师怎么做，他也不怎么会，可我实在不敢去问老师。只见小唐手忙脚乱正在低头编呢，其实他比别人慢了一大节呢。我在他身边来回踱步，不知道该不是该打扰一个其实也不太会的人。突然，小唐问我：“你不会编吗?”我点了点头，他急忙说：“快来吧，我来教你。”于是我凑了过去，我们弱弱联合在一起。

“先用左线做个圈┈”他和我一样，笨，所以说的时候有点困难，再加上我也笨，于是讲了好多遍我也没懂，我都急出汗了。“我怎么那么笨啊?”我忍不住自怨自艾起来。“你再看一遍，心急吃不了热豆腐，先这样┈”这次他让我跟着他做，还故意放慢速度，让我观看，经过几遍练习和讲解，我终于学会了。学会后，小唐跟同学换了位置，坐到了我的旁边，他在我做时不断给我指点，他自己也不停手，我们最后终于完成了任务。

从此之后，我跟小唐形影不离。我们虽然笨点，但是我们不放弃，我们不嫌弃对方，我们笨笨的友情在互帮互助中开花结果。

篇6：六年级作文：友情作文

摘录：桃花潭水深千尺万尺，也没有我们之间的友情深。读了<男生日记>以后，我更加懂得珍惜友情了!

正文：友情

在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!

转眼间，又度过了三个春夏秋冬。回首往事，一件件与忧愁历历在目。其中我们曾流下过激动的泪水，流露出美丽的笑容，并且感受过亲切的关心。

“茫茫人海，知音难觅”，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前进的道路;有了友情，更能感受到生活的乐趣。

友情

翻看一届届的同学们的照片，我不禁感叹时光的飞逝，时光一去不复返，所以我们在遗失了以前的美好后，要珍惜现在的学习、生活，乃至于现在的友情。美好是容易失去的，因为前方等待我们的总是在道路上的坎坷，学习道路上的艰辛。我们会无暇顾及往事的美好，无暇顾及之前高洁的友情，但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子，用力将它踢走，将一切的忧愁化为乌有，来感受友情所带来的温暖。

纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快，一个眼神，一个微笑，一句祝福，总能消除头顶上的愁云，所以我们要珍惜现在的友情。不要总认为这些都是奋斗之外的事，这样，只会让人迷失方向，成为弱者，孤独一世。

友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。

让我们共同珍惜现在，把握友情，在人生的道路中携手并进，为自己的理想而奋斗，“扬红樱”。爱读书的孩子对这个名字肯定不陌生，因为她是一个着名的儿童作家，她写过〈淘气包马小跳>、<那个骑轮儿来的蜜儿>、<校园小说>、<五一班坏小子我都爱不释手，其中我最喜欢看<男生日记>，因为它让我懂得珍惜友情。

书中的主人公是一个读六年级的男生―吴缅，他有3个哥们儿，大胖子―鲁云飞，一唱一和的捣蛋组合精豆豆和古龙精。他们3个从幼儿园就在一起，十分要好。这6年里，他们的友情历经了磨难，使友情成为他们心中最可贵的感情。读完了这本书后，我想起了自己也快进入初中，就要和同学们分开了，在结束自己的小学生涯前，我懂得要珍惜友情。

以前，我和同学们总是不和，但是现在不会了。

我和周西月是从小到大的小伙伴，有一天，因为一件小事而吵架了。我们俩都是死要面子的人，谁特不肯向谁认错，谁也不理谁，我们的关系就这样僵化了。下午回家时，突然电闪雷鸣，下起了一阵大雨，哗啦啦，雨下个不停，我十分着急。因为我感冒了，昨天还在打点滴了!就在这时周西月举着一把小伞走过来对我说：“石明禅，我送你回家。”我十分惊讶地说：“上午是我不好，我向你道歉!”“哎呀，别说了，快走吧，不然雨下得更大了。”周西月的小伞供我们俩个打，我说：“伞这么小，怎么可以容下两个人?”“你感冒了，先拿着我的伞走吧!我跑回去。”“可是没什么可是的，快走”说完便朝回家的路跑去，望着她熟悉的背影，我真后悔和她吵架。

诗仙李白曾写到：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”是啊，桃花潭水深千尺万尺，也没有我们之间的友情深。读了<男生日记>以后，我更加懂得珍惜友情了!

篇7：友情是什么六年级作文

友情是什么六年级作文

友情是一颗宽容的心，包容你的任性；友情是会传递的小铃铛，传递我们的记忆；友情是心灵与心灵的碰撞，纯洁而美好；友情是一朵不知何时盛开的鲜花，刻在记忆深处的烙印。

今天，我坐在环境优雅的咖啡屋里，品尝着醇香的拿铁咖啡。当咖啡触动舌尖时，我明白了：不管加多少糖，也掩盖不住咖啡的苦。我拼命克制自己，不让自己走到那个似梦的童年，不让自己落泪。可是，我的心还是不由自主的飘到了那一年，那个月，那一天。

我在那座城市生活了八年，找到了属于我的快乐，生活和朋友。在学校里，同学一直激励着我奋发向上，老师也很喜欢我，我过着公主般的生活。可是在暑假的一天里，妈妈告诉我要回老家，我的心彻底崩溃了，一想到这些年的快乐都要变成回忆时，眼泪就忍不住流下来。临走那一天，是取成绩的日子，我偷偷地跑回学校，焦急地寻找着那个身影，可是我却一无所获。我朝着学校大声喊：“窦子涵，你为什么不来送我？”即使这一举动引起了不少人惊讶的目光，可是我现在顾不得那么多，只想让她和我见一面。那时的我竟不知道她也在教室里默默的`流着眼泪。我失望的走了……在我走后的两年里，她不断地向我发信息，我都没有理会，直到今天，我才冷冷地问了她一句：“你为什么不来送我？”她告诉我：大家都不想让我走，怕最后一次聚会会以泪分散。我明白了，并为我这两年来的任性感到惭愧。

我们恢复了以往的联系，关系变得更加亲密了。虽然相隔万里，但是我们的友谊从没间断。

那年夏天的忧伤已经痊愈了。我变得更加开朗了……

友情是一颗钻石，价值千金；友情是一双强有力的翅膀，扇动着我们的快乐；友情是一个回忆的收藏夹，装满了幸福的小片段；友情是一匹轻柔的绸缎，已经包裹掉两人针锋相对的棱角。让我们在这幸福的生活中，享受着朋友带给我们的快乐，让友情给我们架起的大桥吧！

篇8：关于六年级友情作文

篇一

转眼间，六年的小学时光就流走了，和朋友也就要分别了，我与古松那真挚的友情也会由此终止。

回忆起和古松在一起时发生的那一件件趣事，怀念那段美好时光，我真不舍那份美好情缘。

对古松印象最深的事是他三年级过生日时的那段回忆：我们在古松家，把卧室的门紧紧锁住，拉上了窗帘，桌子上放了一副扑克牌。我们拉下了赌博灯，头碰头凑在一起，模仿着电视上赌博的样子。于是赌博开始……房间里，虽没有人抽烟但却浓烟弥漫;虽没有战事，但却硝烟浓郁;房间外虽没有警察，但我们心里却怕得要命……就是这种氛围我至今都还怀念着。我想;也许今后再也见不到这种“地下赌场”了。

还记得那次生日会后，他天天都与我谈论下一次过生日的事。那时离古松下一次过生日还有整整一年!(我狂汗，我怎么不知不觉听古松讲他下一次过生日的事，听了整整一年啊!)记得他说过：什么在蛋糕里放辣椒粉啦;什么在汽水里投胡椒粉啦;晚上戴鬼面具吓女生啦……数不胜数，搞得我对古松下一次过生日十分期待啊!终于，盼了整整一年的生日聚会到了，可是这次却没有古松对我说的那些异想天开的事发生……太汗了!这只是我与古松间那无数的趣事中的一两件。如果你还想听其他的趣事是不可能的啦，因为我与古松的趣事是花上七天七夜也讲不完的。

虽然，回忆和古松的那些趣事能淡淡地掩盖住离别的伤感，但却不能摆脱分别这一事实。还有几个月我们将各奔东西，但我相信真正的朋友终究还是会在一起的，离别只是暂时的，短暂的离别是为了更长久的相聚……我相信：我与古松的友情是永远不会有“完结”的那一天的……

篇二

生活中我们都有要好的朋友。因为有了朋友的理解、信任和支持，我们的生活变得丰富多彩。我有一个好朋友，我们一起读书，一起长大。

我们是在读幼儿园的时候认识的。后来我发现他就住在我外婆家附近，所以我经常和他玩耍，渐渐地，我们便熟悉起来。从那时开始，我们就成了无话不谈的好朋友。

我们经常一起打篮球、聊天和玩游戏。我们的共同语言有很多，如：玩拼装、看动画片、打电脑等等。更值得一提的是，我们还经常互相帮助。

他在学习上如果有不会的，我都会耐心地教他。记得有一次，他在做数学题时遇到了困难，我看到他眉头紧锁，无从下笔，便知道他的心思，于是走过去拍拍他的肩膀，然后指出该题目要注意的地方，再教他解决的方法，不一会儿，他笑嘻嘻地说：“我会了，我会了!”有时，我不小心把事情弄糟了的时候，他也总是体谅我。我们就是这样互相帮助，互相体谅，所以我们的友谊越来越深厚了。

这就是我的朋友，我们的友谊永远那么好!虽然我们有时候也会闹矛盾，但是事情过后，我们会向对方道个歉，接着又乐呵呵地和好，就又是好朋友了。

也许，长大以后我们会各走各的路，但不管怎样，我们之间的那些美好时光，会成为回忆，一直陪伴着我们直到永远，成为我们之间友谊的见证!

篇三

在日升月沉的交替中，我们呼吸友谊的芬芳，感受友谊的圣洁，接受友谊的洗礼，欣赏友谊的色彩，友谊无处不在，时光可以带走记忆，但不能使友谊掉色。

友谊的颜色，不是热情的红色，不是沉闷的灰色，也不是努力向上的绿色，而是默默无闻的蓝色。

蓝天，白云。学校一年一度的800米照常开始，我奋力奔跑，没有负了大家的期望，可是那天我感冒了，过量运动的后果是，我跑完后晕了过去。

在我的潜意识中，那时有个一双温暖的手抱住了我，一路把我抱到三楼，轻轻地放在我的课桌上，我的脸上全是汗水，这双温暖的手拿了一块毛巾，温柔的帮我擦汗，让我喝水，她默默地抱着我，她的怀抱，有种心爱的味道，那一定是友谊的味道。

当时我清醒后，脸色苍白，大家看着我清醒过来以后，全都散了。我默默地走到三楼的天台吹风，没过一会儿，一个身影闪了过来，拿给我一些吃的，悄悄地又闪了出去。

我抱着吃的，看着那个穿蓝衣服的女孩，从此，蓝色在我的心中就成了友谊色。

友谊是一个美轮美奂的世界，有泪，有悲，有乐，这个世界到处都是唯美的蓝色。

篇四

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，正要往地下一摔，这时听到一个陌生的声音：“这就是你们的友谊?”

瞬间，我们来到了一艘小木轮船上，这正是陈明做的轮船!我们看着这个蓝色的世界：天蓝的天空，深蓝的大海，许多蓝色的小鱼。木色的小船在海面上成了一道亮眼的风景。这艘说大不大，说小不小的木轮船里有三个房间，两个WC和一个厨房。我们也顾不上说话了，手拉着手小心翼翼地在这艘轮船里“参观”;小心翼翼地在走廊上走着;小心翼翼地推开每一扇门，生怕铁钩船长和他的船员们从房间里“蹦”出来。

我们发现，每个房间里都有家具：床、桌子、椅子、镜子、衣橱。厕所里有干净的毛巾和洗漱用品。厨房里有一个大冰箱，里面堆满了水果、蔬菜、牛奶和零食。

我们坐在甲板上，吹着海风，听着浪涛拍打木船和礁石的声音，看着只只海鸥在海面自由地飞翔。

这天夜晚，我和陈明在各自的房间里睡了一夜。

第二天早上，海面远处出现了一个“点”，是大陆!我们高兴起来，又有点舍不得这艘轮船。

中午时，发现远处的“大陆”是一座巨大的豪华的客运轮船。黑色而巨大的船身，有四根金色的粗粗的烟囱……“这，这不是19就沉没的巨型游轮——泰坦尼克号?”我激动地想：“原来我们到了童话世界!”我们睁大眼睛，从上到下地打量着这艘大船。

泰坦尼克号离我们越来越近，我们发现，船上面载满了加勒比海盗!想逃已经太晚。杰克船长向我们大笑：“你们非常荣幸地成为了我们的奴隶!”一个甲板上的船员看了一眼陈明做的木轮船，跑到杰克船长旁，和他咬耳朵。“嗯，有道理。”我们只听到杰克船长这句话。

加勒比海盗迅速把我们五花大绑地绑起来，只有杰克船长冷眼地看着我们审问：“这艘木轮船是谁造的?”

“是他。”我扭头望着陈明说。

这群加勒比海盗虽然拥有了泰坦尼克号，却是一群不会造船的海盗。以前，他们偷了加勒比的小船，用铁链连在一起做船。两年前，他们发现，在童话世界里的塔希提岛发现这艘巨型游轮，于是他们便盗用了泰坦尼克号!

泰坦尼克号大得很，因为它大，我和陈明都各住一个干净整齐的房间，幸好不用蹲地狱。

我们每天六点起床，晚上十一点睡觉。加勒比海盗约有六十多人，我们每人每天洗三十多个碗，清理三十多个房间，还要给他们泡茶倒水。在甲板上工作时，时不时还会有“翔”落在头上，我们变得“能干”起来，但也思索着怎样逃出去。

一天，陈明被杰克船长叫了过去。回来时，他神情变得沉重起来!“怎么了?”我不由得有点害怕起来。“没事!”他装作没事的样子回答。

接下来的日子，一日复一日，总是清理清理……

这天，陈明又被叫到了杰克船长面前，“你若帮助、指导我们造一艘大轮船，我们就放了你和你的木轮船。我知道你还想问什么，我告诉你，你的那位朋友会一直在这当奴隶。你若不肯帮助我们，你们就一起一直成为我们的奴隶!”杰克船长望着窗外的海说道，“给你三天时间考虑!”

“真不知该如何向吴东解释，到底怎样呢?小木船是我们回家的路，难道我要丢下吴东自己回去?不行，我还宁愿和他——我的好朋友吴东一起做加勒比海盗的奴隶。但天天做奴隶，实在太累!妈妈说，先自己，后别人啊!但我又不想丢下他一人做苦工。”陈明很苦恼。

选择并非简单的事，你可以选择朋友，也可以选择自己。

短短三天似乎十分漫长。第三天，陈明很坚定地对杰克船长说：“我不会帮你们造船的，我宁可与吴东一起，干最累的活，做最苦的工，因为，他是我的朋友，我不会丢下他!”话音刚落，我走到了陈明身边，我们手拉着手，一脸坚定。突然，眼前变得十分黑暗，瞬间，我们回到了我的房间。

陈明飞快地蹲下，拾起我的小木船，他一抬头，我们俩相视一笑。一起重新制造我的小木船来，我们细心地制作每一个部件，小心翼翼地安装好每一个零件，最后一艘诩诩如生的小木船就诞生了。

第二天，我和陈明制作的小木船受到了老师的表扬，我们不禁莞尔一笑。

篇五

他，淡淡的眉毛，一对明亮的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，嘴巴又扁又小。他和我长得有些相似，脑子也一样，不太聪明，人们都称我们是“兄弟”，他就是我的好朋友小唐。

我们今年刚认识，他是从别的小学转过来的。在刚开学不久，学校通知我们去实践基地，那是个可以做手工的地方，我们都很高兴。

像我这样的人，因为脑子笨，在实践基地这种地方实在“混”不下去。那天要做中国结，老师在前面边讲边操作，听得好像明白，一做就惨了，根本就弄不上。为了交作业，只能下课时问同学。我首先向同桌小宋请教，他飞快地给我演示了一遍，在我看来，他好像变魔术。我死死地盯着他，却还是不知道怎么做，我让他再讲一遍，他却说：“你真笨啊，老师刚才讲得多仔细啊!人家都给你演示一遍了，你怎么不会啊?”我问了好几个人，不但没学会，还遭到了奚落。唉，这脑子真是太不给力了，我只好去找小唐。

小唐刚问完老师怎么做，他也不怎么会，可我实在不敢去问老师。只见小唐手忙脚乱正在低头编呢，其实他比别人慢了一大节呢。我在他身边来回踱步，不知道该不是该打扰一个其实也不太会的人。突然，小唐问我：“你不会编吗?”我点了点头，他急忙说：“快来吧，我来教你。”于是我凑了过去，我们弱弱联合在一起。

“先用左线做个圈┈”他和我一样，笨，所以说的时候有点困难，再加上我也笨，于是讲了好多遍我也没懂，我都急出汗了。“我怎么那么笨啊?”我忍不住自怨自艾起来。“你再看一遍，心急吃不了热豆腐，先这样┈”这次他让我跟着他做，还故意放慢速度，让我观看，经过几遍练习和讲解，我终于学会了。学会后，小唐跟同学换了位置，坐到了我的旁边，他在我做时不断给我指点，他自己也不停手，我们最后终于完成了任务。

从此之后，我跟小唐形影不离。我们虽然笨点，但是我们不放弃，我们不嫌弃对方，我们笨笨的友情在互帮互助中开花结果。

篇9：魅力花都六年级作文

魅力花都六年级作文

提起“花都”二字，人们总会联想到花的，的确花都是一个花的盛产地，当然，花都还有一个好听的别称——“花城”，你们知道为什么吗？其实，这里头的原因多着呢！让我来给你一一道来。

从字面上理解，“花都”似乎是一座花的都市，没错！大家都知道我国的诗坛吧！从古至今，千百位诗人给我们留下的诗句都是“精玉良言”，许多诗人写诗的时候，体裁大多为花、草、树、木。比如“菊花、梅花、荷花”等等。如果在几百年前，李白到了花都这座城市，相信写出来的文章一定会更优雅，从我小到大，记忆里是乡村的花特多，而在花都看到的花更多，在花都的夏季也是花的季节，随便抬眼就能看见一串艳红，或一串粉白趴在草丛中笑，当然，花都也是一个自然资源丰富，适宜创业和发展居住的现代化新城市，它拥有山青水秀的王子山公园和省级旅游胜地——芙蓉度假村，又有文化内涵的圆玄道观和颇具历史价值和洪秀全纪念堂，还有资政大夫祠等多处旅游景点，花都的天真蓝啊！花都的水真情啊！河水像玻璃一样；花都的.草真绿啊！犹如绿色的海洋；花都的环境真美啊！鸟儿在天空中自由飞

翔，鱼儿在水中无拘无束地游淌……飞机起飞了，从高空中俯瞰飞花平原，该是件多么美好的事啊！地上的“海水”令人神往，真像是花都最美的绿叶，风吹过“海面：，就像花仙子在林中翩翩起舞。

颜色艳了，香味香了，花都花开了。

我在等待心中的期待——啊！多美的一道风景线啊！你看，几位少先队员在搀扶着一位老

奶奶过马路；你再看那边，一位青少年朋友正给一位老爷爷让座，看到这样的情景，我不禁想：在四季如春的城市里，确实不难发现其中的风景线，在各式各样的花圃中，花都已经开好了，红艳艳的一簇簇，直艳到人心里去，它让我们有理由相信，这城市有好人，有善，有至纯至真。

颜色暗了，香味淡了，花都花未枯。

记忆中，有一个地方，令人心弛神往；有一处宝地，叫人魂牵梦绕。

香蜜湖畔，卧虎藏龙，魅力花都，丽姿天生……

篇10：魅力之秋六年级作文

魅力之秋六年级作文

“寒花开已尽，菊蕊独盈枝。”——题记

秋菊，有多少文人墨客，曾如此花费笔墨的写下这一篇篇流传千古的佳作，吟诵它，赞美它。

他们独爱着秋菊的傲于风霜，不可一世。而我却只独爱着拥有秋菊的秋天。可有些人并不喜欢它，因为在它的季节，一切的事物都会枯萎。对，他们说的对，刚刚怒放的'花朵，到了秋天就会凋零。不过，人们只看到了它的这一面，可谁又想过它诗情画意的一面呢？如若花儿不在秋天凋零，在来年花儿又怎会开得更加灿烂？

我爱秋天的多姿多彩！

我爱秋天的风。轻轻地，柔柔地拂过你的脸庞；纤细的十指掠你柔顺的青丝；慢慢地将树枝上的枯叶吹起，似翩翩坠落的蝶儿。

我爱秋天的硕果累累。像珍珠般那样圆润的葡萄，晶莹剔透；剥开金黄色的橘皮，里面露出令人垂涎三尺的果肉；红彤彤的苹果，像极了少女羞涩时的脸。

我爱秋天的枫叶。多么美丽的枫叶啊，如一个个正在燃烧的小火团。再仔细瞧瞧，真像一把把小扇子啊，站在枫树旁边，就像纵身于火海之中，令人陶醉不已。

我爱秋天的田野。当你站在田野间的小路时，你就会发现，自己是那么的渺小，但，是那么的心旷神怡。俯瞰大地，它又像一块硕大的地毯真想在上面打个滚儿，好好的玩耍一番。

我爱秋天的天空。它的天空那么宁静深邃，蓝得让人觉得不可思议，有时候，很想伸出手触摸一下天空的质感到底是什么样子的；很喜欢对着它倾诉心中的所有不快。

秋天，拥有着多姿多彩的秋天。Iloveyou！

篇11：魅力汉字六年级作文

魅力汉字六年级作文

在一张又一张洁白无瑕的纸上，密密麻麻地印刷着一个又一个黑糊糊的小蚂蚁，你或许会问：这些小蚂蚁到底是什么呀。其实，远在天边，近在眼前，这些小蚂蚁就是我们生活中最常接触的，我们中国人引以为豪的——汉字。

汉字，在我们中国的历史长河中源远流长，它见证着，同时也记载着我们博大精深的中华文化。汉字，即使经过时间的冲洗，也永远不会被消磨殆尽，因为随着岁月的流逝，汉字，早已在我们的身心牢牢扎根。是啊！一个远游的'游子，只要看到这蕴意深刻的中华汉字，就会勾起对家乡的思念之情；只要看到这方方正正的中华汉字，就会把我们的祖国铭记于心；只要看到这带有中国风俗的中华汉字，就一定不会忘记祖国对我们的养育之恩！

汉字，从古至今一直在改变着它的形状，它的形状奇奇怪怪，千姿百态——洒脱天然的甲骨文，笔势雄健的金文，整齐划一的小纂，意断笔连的楷书……虽然这些字常常改变它的形状，但都是炎黄子孙的智慧结晶。

作为中国人，我们应该要练好中国汉字。书法，不仅是我们国家的标志，更是世界上最重要、最美丽的艺术品。书法，它是我们中国的不可或缺的一部分。

汉字是我们中华民族智慧的结晶，我们应该要爱护它们，把这美丽的中华文化传承下去，让中华汉字这一颗璀璨夺目的繁星在这浩瀚的宇宙永远闪耀夺目的光芒！

篇12：魅力泉州六年级作文

魅力泉州六年级作文

在我的心目中，泉州是一首诗，泉州是一幅画，泉州是一部常读常新的书，永远充满青春活力和无穷的魅力。

春天，山花烂漫，是踏青寻芳的好去处；夏天，凉风习习，是消夏避暑的胜地；秋天，天高气爽，是登高望远的`好地方；冬天，漫山红透，是结伴观赏红叶的美妙之处。

泉州是美丽的海滨之城，它拥有著名的十八大景，也频频出现越来越多的爱国英雄，为祖国做出了贡献。

当然！泉州也有许多文物古迹，让我来给你们介绍介绍

老岩君雕于宋代，石像高5。1米，厚7.2米，宽7.3米，席地面积为55平方米。泉州民间俗语“摸着老君鼻，活到一百二“，但是要摸到它的鼻子可不容易呀！我国著名专家任震英题赞老君造像为：“老子天下第一”。

泉州的历史文化真是说也说不完，仔细听听吧！

泉州是个千年古城，文化之源远流长，实非一言所能尽。泉州地域在闽南确了定下来。但当时武荣州的州治设在今南安县丰州镇，唐开元六年（7）才移到清源紫帽之间、晋江北岸的今泉州的地址，所以泉州古城已有1266年的历史。

从远古走来，泉州这个文明古城，创造出许多中国之最，令人叹服，虽然那都是先人的结晶，但也有人们细心保护的功劳。让我们一起来领略一下这历史悠久的文明古城吧！

篇13：魅力开封六年级作文

开封，一座繁华的古城，充满了无限魅力，它好似一本经典的书，让你想好好地去品读……

开封，我的家乡，它既年轻又古老：年轻，是它焕然一新的风貌及创三城的步伐;古老，大家都知道它是闻名于世的古都。   魅力开封，有着画卷般的旅游景点：巍峨的铁塔至今已有千年，是我市的标志性建筑，享有“天下第一塔”的美称;著名的清明上河园让人感觉好像梦回千年。   魅力开封，又名“菊城”，每年秋季，整个城市就变成了菊花的海洋。乘着小船荡漾在水系，赏着岸上的美景，不由让人想起“舟行碧波上，人在画中游”。   魅力开封，有着很多可口的特产，世界各地的游客慕名而来，灌汤包子、桶子鸡、汴梁西瓜、花生糕……再加上风味十足的夜市小吃，相信你一定会大饱口福。   魅力开封，有着越来越多的橙丝带在车水马龙的街道上迎风飘扬，拒绝车窗扔垃圾是每个公民应尽的义务，在前些天的高考期间一下子又多了许多绿丝带，大家都在忙着义务送考生。看到家乡这和谐的情景，谁都会为之感动，为之自豪。再看家乡的大街小巷，路面干净整洁，环卫工人个个精神抖擞，奋力工作;公交车上自觉让座，学校、商场，人人文明礼貌、互帮互助。   开封，我的家乡，作为这座古城的小主人，我要积极贡献力量，相信不久的将来，开封会更加美丽，更有魅力!      

篇14：微笑魅力六年级作文

微笑魅力六年级作文

一个微笑，包含了老师对我的期望，树立了我对学习的信心。

一次，老师在讲课，我在座位上做小动作，各干各的。突然，老师向我提问。天呐，我啥都没听，怎么知道答案！“嗯…嗯…”我吞吞吐吐，“应该……大概是……”突然，同桌拉了拉我的衣角，并告诉了我答案，我把答案说了出来。老师听后，微笑了一下。这微笑犹如甜甜的泉水，直沁入我的心扉。顿时，我心里洋溢着从未有过的'感觉，尽管那答案是同桌告诉我的。此时，我觉得世界是充满光亮的。

下课以后，我暗暗发誓，以后要专心听讲。

不一会儿又上课了，我一不留神又和以前一样驼着背，突然想起老师的微笑和誓言，又端端正正地坐着了。唉，要养成好习惯还真不是一天两天能做到的，我应该持之以恒。

从那以后，我的成绩提高了一些，但是，还达不到心中的那个目标，所以我决定上课加倍认真，课后加倍努力。

有一次，为了让老师叫到发言，我跟一个同学比手举得高，无聊地以为谁举得高，老师就会叫到谁的名字。我就有机会和大家分享自己的答案。老师看了，对我微笑了一下，眼睛变成了新月。可是我和那个同学都没有被叫到，局势变成了两败俱伤，老师只叫了那个手举得最低的，却坐得最端正的同学。

老师又笑了笑，仿佛在说：举手是好事，但是也要坐端正啊！只要你上课积极举手发言，老师早晚会叫道你的！

微笑是一种无声的亲切的语言，微笑是一种无声的动人的乐章，微笑是一米阳光，它给我带来光明和希望。

篇15：友情的魅力九年级作文600字

俗话说，人生得一知己足矣，千金易得，朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有友谊的人，就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人，最感到人间的孤独。人们需要友谊，追求友谊，是因为真诚的友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人向前。

认识他是在初一，那羞涩的微笑，拘谨的动作一下子就吸引了我。以致后来，他的一举一动都影响着我，他走进了我的生命，成为我生命里的一部分。

我们两个的学习成绩都不错。也许是英雄惜英雄，才使我们的友谊能够延续至今。每次考试，我们虽然表面上都不说，却都暗暗下工夫，视对方为竞争对手，在考试中一决胜负。虽说是对手，却更是朋友。在平常的学习中，如果碰到难题，我们会凑在一起讨论，一旦意见不统一的话，我们会争个面红耳赤，你不让我，我也不服你，都据理以争，直至得出结果为止。考试结果出来以后，我们又会互相勉励。

我们两个的性格完全相反，他比较内向，是属于内秀型的，而我比较外向，是属于开放型的。但性格不是问题。他呢，有心事总是不说，伤心事自己承受，快乐事掩埋心中，你要想从她脸上看出什么来，真是比登天还难啊。但是我却不同，悲从心出，喜形于色，想什么就说什么。有时我真为他着急，什么事都不说，别人怎么能知道他的想法呢?不过，这也为我们发展友谊创造了条件。

对于友情，我们不要求为对方两肋插刀，不要求为对方赴汤蹈火，只要困难时能够帮助一下，痛苦时能够倾诉苦衷，快乐时能够共同分享，就足够了。

篇16：友情的魅力九年级作文600字

朋友，对于每个人来说，朋友这个字眼都太熟悉不过了，是的，谁都有朋友，但是，真心的又有几个，人的一生又有多少知心朋友。

那年小学五年级，我从别的学校转到这个学校，一张张陌生的面孔，使我感到无比的孤独与寂寞，看见别的同学成群结队的有说有笑而我只能静静地坐在这里，这时一个微笑出现在我眼前：你是新来的吧!我们交个朋友好吗?我抬头，微微一笑，使劲地点了点头。

她叫林微，坐在我后面，和她相处了几天，发现她很爱帮助别人，我在心里暗暗想：这个朋友一定没交错。渐渐的，我们成为了好朋友，在学习中，我们也是竞争对手，那一次我和林微代表班里去竞赛，一路上，我们沉默，她看着窗外好像在想什么，终于，她开口了：焦璇，我好紧张，我怕我考不好。其实我也很紧张，但是我鼓励她同时也为自己打气：别怕，成功需要自信，相信自己，你能行的。

我万万没想到自己能以97。5的语文成绩拿到第一，而林微排名11。从这后，她像变了一个人，见我好像很生气的样子，也不跟我玩了，我知道她难过，便过去安慰她：林微，别难过，虽然这次考不好，但是要相信自己，你很棒的，别气馁。我死也不相信她会这样说：行了，别说了，考不好就是不好嘛，有什么好说的，我不需要你的开导，考了第一怎样，去乐你的吧。还有以后我们别一起玩了，你成绩那么好，跟我玩会被带坏的。

说完，她头也不回地扭身走了，而我呆呆站在这里，心里像打翻了五味瓶一般别有一番滋味。真想不到，记得我们一起玩时，时光总是那么短暂而快乐，我们的友情难道就为了这一次的竞赛结果而结束了吗?

篇17：友情的魅力中学生作文600字

有很多的东西，不是我们得不到，而是我们不接受，总是把自己伪装成一只刺猬，却不知带刺的外壳下，有一颗伤痕累累的心。

一直在人生路上踽踽独行，坚信着彼此都是彼此的过客而已。这样我走到十八岁的尽头，而上帝却在这时给我带来了她。

在雨中，我小心地撑着小花伞，她走在旁边告诉我我：“雨是大自然的精灵，我们不应该拒绝她。”看着她手中未撑开的伞，我说：“雨上帝的眼泪，泪中有哭会渲染我们快乐的心。”我一直撑着伞，而她的缕缕湿发滴着水，她重复道：“雨是苦的泪。”她笑着对我说：“星，我希望你快乐，高三不是我们人生路上的阴影，而是我们成就事业的机遇。”我愕然手中的伞无声倒地。让雨洗净我疲惫的心尘，让我有勇气面对高三。

我抡起手狠狠给了她一耳光：“你给我记住，我也不是什么省油的灯。”我大步流星从她身边走过。她捂着印着五指印的脸，泪光点点，本不相信友情的我却被友情所伤。这是天大的讽刺。她居然背叛我。还记得几分钟前，她与他在樱花林里寻找四叶草，不料被我偶遇，我苦笑着，我上前。一巴掌扇去友谊，一巴掌扇去我与他的爱情，宣布一段爱的决裂。

我有变为一个孤独者。绕了一圈又会到了起点。只是多了几许沧桑，我依旧是从前的我。

她在教室门口拦住我。递给我一片四叶草。我们希望你能快乐，你中是把你的愁锁在眉头，我们的青春不该这么过，我说过我会陪你走过高三。祝你生日快乐。心在那一刻释然，我抱着她，泪水打湿了她的肩头。

一句“对不起终未说出口，我总放不下我骄傲的自尊。她依然对我很好，仿佛一切都未发生过。

第一次月考成绩一登出，我捧着高三的第一次成绩流泪。又一次下滑。她站在我身旁，她夺过成绩单，把它撕得粉碎。“一次考试说明什么，你难道相信命?”她拉着我的手冲进教室，指着桌上的书对我说：“从这里重新开始。“我擦干泪，我不再像以往那么固执。我翻开让我欢喜让我忧的课本重新开始。

感谢上帝给我带来了她。她是一面三棱镜，我的白色光透过她看到了五彩的世界。也许六月我不会成功，但有她的相伴，我说我不孤单。

篇18：友情的魅力中学生作文600字

我们生活在一个人类文明蒸蒸日上的时代。在此时此刻我们所得到的远比想象中的要多。

想亲戚朋友的时候，只要拿起手机，动动栂指电信号传播出去就万事大吉了，想要了解一下世界的时候，只要打开电脑，按按鼠村，电脑窗口一打开，就足不出户享受世界。当今称了g时代，在一台几百块的手机都会上网，你的手机不会，反倒要被人嘲笑。

在生活中与朋友打交道的时间不多，可能是由生活上的客观原因所致。和朋友见面的计数，单位可能是“次每月”从而我们突破这个框架，想找一个上街能陪，吃饭能在一起，玩乐时不会借口离开的新朋友。我们搜索肠，整日绞着脑汁，最终功夫不负有心人，铁杆磨成乡花针——找爱“友”了。高笑时望着自己的联系薄上：驴友、网友、车友、室友、书友……

这下生活热闹了。上网有网友，参加车展有车夫，单独租套房子都有合租人，这要称为室书，去书店里买书，邀约上几个书友是不错的享受。当上网够了，逛街腻了，书看厌了。最终脸上涂满夕阳余辉，影子在背后似一条千介的尾马拖着，生活依旧回到了寂寞与孤独。

回家再次翻开联系薄，机械的预计着次日的行程，于是又走一遍，驴友、网友、车夫、室在、书友之前，咱们有朋友，自打有了这么多个“友”之后，天平秤上朋友的砝码，最终氧化，生锈，腐朽……

驴友、网友、车友、书友，人每天好似活在一个大家族中，可我们还是不能满足，那是因为没有朋友。捡起了“驴车书室网，”放下了“朋”。

这是一个感动缺失的年代。不知从什么时候，我们开始算计着彼此间的友谊，怀疑着彼此的行为与关爱。让我们从新拾起“朋”。拾起那被遗忘多年的尘埃厚实的过年时寄来的。

它是谁寄过来的？翻看一下贺卡背面……

是朋友。

篇19：友情-六年级记叙文

在人生的道路上，我遇到了不少挫圻，每次挫折都是我独自面对，自已拿主意，我觉得很孤单，好像这个世畀不属我自己，在学校努力找朋友，也很少有什么收获。

在小学的时候，我有一个和我关系很好的朋友，她叫朱菲，大家都喊她叫”猪婆＂。我们俩整天几乎是形影不离，每次下淉或者放学，我和她都会黏在－起，聊着天，说着心里诘。可如今我在这陌生的学校里，没有一个认识的人。

每当看到別人和自己的朋友在一起聊天，我都会想起小学里的朋友或同学。另外，我还有＿个好朋友，她叫李晓容，大家都称她是武术之王，她是我四年级时的同学，泹后来转学了，但我觉得我有点对不起，她。事情是这样的:那回我和其它人－起到操场上去玩，过了－会就从操场上回来了，来到了自己的坐位上，发现爸爸给我新买的钢笔不见了，而教室里只有李晓宫一个人，于是我怀疑起了她，就走到她面前说:＂你看见我的笔了吗？

她用奇怪的眼神看着我，只听她忄声的说了－句:我沒看见，也没拿！不知怎的，我就冲她说了一句:别以为我不知道是你拿的，小偷！她一下子被我气得哭了。过了－会儿放学了，我才发现钢笆原来在我的囗袋里，我当时十分后悔那样对她说。于事第二天我很早就来到了学校，到了教室，发现桌上有－张纸，上面写着:“我今天就要转学了，希望你永远记住我这个人，同时，我也会记住你这个朋友的。”当时我立刻流下了眼泪。而如今，我上了中学，再找到那样的朋友恐怕很难了。

真渴望友情啊！

家乡的魅力六年级作文

美术的魅力六年级作文

童年的友情六年级作文

亲情的魅力六年级作文600字

画之魅力六年级作文

友情的魅力六年级作文.doc

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