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送小鱼回家读后感小学生作文

时间：2023年09月27日

来源：嘎嘎惹

编辑：本站小编

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以下是小编为大家准备的送小鱼回家读后感小学生作文，本文共10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“嘎嘎惹”提供。

篇1：送小鱼回家读后感小学生作文

送小鱼回家读后感小学生作文

在《奋发向上崇德向善》这本教育读本中，有一个故事我特别喜欢，这个故事名字叫做——《送小鱼回家》。

这个故事讲在上海市的建设小学里有一支红领巾服务队，在暑假快乐活动日中，他们开展了“热爱大自然，美化崇明岛”的活动，他们把自己养的小动物放回大自然的事。这些小学生热爱大自然，爱护动物的行动让我深受教育。

在现实生活中，有些人为了自己的利益，不惜一切代价，伤害动物。比如近期新闻报道在非洲有一只白色的大犀牛，那只白色大犀牛是世界上唯一的一只。因为犀牛的角可以入药，而且价格很高，而且稀有，有人就想要这只犀牛的角，就去伤害这只犀牛，去砍它的`角，在这些人的折磨下，这只世界上独一无二的白色犀牛再也起不来了，不只是这只，其它犀牛的数量渐渐减少了，快要灭绝了；还有老虎，有人为了要它的皮和骨头拿去卖，不停地去杀害老虎，导致老虎的数量也渐渐减少了。没有买卖，就没有杀害”作为人类，我们应该要保护大自然，保护人类的好朋友——动物，快快行动起来吧！保护大自然从我做起，从大家做起，从身边小事做起。保护动物，杜绝杀戮！

我们要向故事里的红领巾服务队学习，像他们一样保护大自然，爱护动物，让大自然更加美丽，让我们的家园更加美好！

篇2：送小鱼回家托班教案

送小鱼回家托班教案

活动目标：

1、在教师的提示，帮助下，学习将平面小鱼贴在作业纸空白处。

2、在教师示范及自我语言提示下，学习用手指蘸少量糨糊。

3、学习使用糨糊等粘帖材料，知道不用手抓糨糊，手指用过糨糊要在抹布上擦干净。

活动准备：

1、幼儿人手一张画有小鱼缸轮廓的作业单，用各色彩纸剪成各种形状的小鱼（每人2—3条）。

2、教师教具作业单和各种形状的'鱼卡片，内容与幼儿学具，放大2-3倍。

3、糨糊，抹布。

教学过程。

一、出示操作材料，以游戏情景吸引幼儿的兴趣。

1、出示彩色小鱼卡，“看，谁来了？”

2、“小鱼要回家，它的家在哪？”

3、“小鱼要回家，谁来帮帮忙？”

4、幼儿尝试将小鱼送回鱼缸，帮助幼儿了解“家”的含义。

5、教师松开手，引导小鱼会掉下去，并出示糨糊“小鱼怎么才能不掉下去呢？”

二、引导幼儿学习活动的玩法和操作规则。

1、糨糊怎么把小鱼送回家呢？

2、教师引导幼儿根据已有的经验，探索粘帖的方法，请个别幼儿展示如何粘帖小鱼。

3、教师以向幼儿学习的形式，边粘帖，边简单的语言讲解：伸出手指头，亲亲糨糊，亲亲小鱼，小鱼回家，亲亲抹布。

4、教师引导幼儿用语言和动作练习，边做动作边说：伸出手指头，亲亲糨糊，亲亲小鱼，小鱼回家，亲亲抹布。

5、还有许多小鱼也要回家，它们在哪儿？我们一起送小鱼回家吧。

三、幼儿自由操作，教师巡视。

1、提醒幼儿糨糊不要蘸太多。

2、用情景语言提醒幼儿在轮廓内粘帖。

3、鼓励幼儿用语言提示自己的动作。

4、教师询问幼儿手里的小鱼的大小，颜色。

5、用语言引导幼儿对小鱼说一句话：小鱼，你回家吧！

四、展示、欣赏作品。

1、展示幼儿粘帖作品。

2、小鱼都送进鱼缸里了吗？（强化幼儿在一定范围内粘帖的意识）

3、小鱼都回家了，谢谢小朋友！

篇3：送小兔回家小学生作文

送小兔回家小学生作文

今天，小兔要被送到外婆家，就要离开我回到它妈妈身边了。

我有一万个舍不得，想到这，我眼泪禁不住流了出来。

大伯来了，妈妈和我携着小白兔，坐着大伯的车来到了外婆家。妈妈拎着小白兔下了车，我百般阻拦，可怎么拦也拦不住。我只好无比痛苦地跟在妈妈身后，眼睛紧盯着小白兔，希望妈妈大发善心改变主意，虽然这种可能性极其渺茫，但只要还有一线希望，我也要争取。这时外婆来了，我放眼望去，发现外婆身后是一大片绿得像碧玉一样的草地。

“外婆，放在这儿养吧！”我脸上终于露出了一点儿笑容。

外婆亲切地说：“好的！”

兔子被放养在了草地上。兔子安顿好了，我也该回家了，我好舍不得，真想陪着它留在外婆家不走了。

回家的.路上，我的眼泪在眼眶里打转，不久，便号啕大哭起来。

妈妈靠近我，问：“干嘛呢？”

“我好难过！”我说。

“是因为兔子吗？”妈妈说，“爸爸妈妈要上班，你很快就要开学，我们没办法照顾它，送回外婆家，它在它妈妈身边，又有外婆的照顾，它在那儿会比在我们家幸福很多，你爱它，就应该为它着想，不是吗？”

对呀，想通了，我高兴地笑了。