以下是小编帮大家整理的关于敬佩的老师600字话题作文，本文共21篇，欢迎大家收藏分享。本文原稿由网友“依恋梦缘”提供。
篇1：关于敬佩的老师600字话题作文
人们常说：父爱如山，母爱如水。那么，师爱又是什么呢?我敢说：师爱是阳光;师爱是雨露;师爱是草芳，师爱是花香!
就说我们班主任兰老师吧，就像一缕抚爱的阳光，哺育我们在快乐中成长，宛如几滴晶莹的露珠，滋润我们葱茏茁壮。一头乌黑飘逸的秀发显得兰老师特别洋洒青春，活力四射。高高的鼻梁和两个像花朵一样的小酒窝，在她的脸上分布得错落有致。尤其那双清澈的大眼睛，镶嵌在额头下，更是她原本就很漂亮的五官浓墨重彩的一笔。在我的心目中，兰老师就是我崇拜敬仰的女神!
兰老师不仅人长得漂亮，她讲的课更“漂亮”，兰老师讲的每节课都能深深吸引我们。她要是讲起动物来，简直是活灵活现，栩栩如生，让她描述的小狗狗，仿佛就憨态可掬地站在我们面前摇头摆尾呢。某个人物要是在兰老师的嘴里说出来，好像这个人就站在你身边了，还轻轻抚摸你呢，生动而逼真。一处风景在兰老师的描述下，你会身临其境，宛如大自然的画卷此时此刻尽收眼底。
兰老师不仅课讲得“漂亮”，她的心灵更美丽。兰老师在教我们知识的同时，在生活以及行为习惯方面更像妈妈一样地关心我们，细腻无痕。可以说，我们班里的学生都不同程度地接受过老师的“恩典”。就拿我来说吧，我是一个不愿意表现的小女孩儿，课堂上很少举手回答问题，其实这是一个不好的习惯，但一直没有改过来。兰老师课间便找我谈心，也为我找到了症结所在胆小。在兰老师的耐心辅导和鼓励下，我终于改掉了这个坏毛病，现在我还是我们班爱发言的积极分子呢!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”李商隐的《无题》说出了我的心里话，兰老师的感人故事三天三夜也讲不完。老师，您就是我学习中的蜡烛，您就是我航海中的船帆，您就是我求知中的字典。我爱您，兰老师!
篇2：关于敬佩的人600字话题作文
“同学们，我们今天来讲”哎!张老师又在“舞台上”讲课了，叽里呱啦，夹杂着一丝，不不，大量的幽默，哇哦!好让人敬佩的呢!
叮当，人物解析：张老师，体型过于肥胖，挺着一个西瓜大的肚皮，至于多少斤，没有人知道(连体重机也称不出来，因为，因为你懂的)鼻前戴着一眼镜后面有一双能眯成缝的小眼睛，其他的，就无话可说了，总结两个字：帅气才怪。
张老师是我们出色的作文老师，还是一位名副其实的主持人呢!虽然面容抽象，可是却有无穷的才能，这也是我敬佩他的主要原因之一。他的心情变化莫测，时而生气，时而高兴，时而
当然，我敬佩他的最主要原因(没有之一)，还是他的幽默，他总能给我们带来无穷的欢乐，为什么这么说呢?请看下文：一次，我们的主题以“课间十分钟为中心”，于是张老师举了许许多多的例子，如：某某某没擦黑板，被班主任大骂一顿，某某某拿着扫把当吉他，想当一个演奏家。
“哈哈哈哈哈哈!”瞬间全场爆笑，变成了一个热闹的菜市场，有的捂着肚子哈哈大笑，有的与伙伴议论纷纷，有的直敲桌子，还有的当然我也不例外，这时，老师用贱贱的眼神说：“我们的佳玮在教室里，脚踩在椅子上，大声唱着歌，毫无顾忌，大声歌唱，但有五音不全。“全场更是哄堂大笑，包括我，不不，应该是除了我，我被莫名躺枪，为什么受伤的是我。(此刻，我只想哭)
张老师也算是个合格的老师，每次都一丝不苟地教我们写作的方法，让我们的作文水平有效的得到提高，就连我这个对作文有仇的人，也爱上了写作文。
这就是令我敬佩的Mr张。
篇3：敬佩的老师话题初中作文
金色的短发，温柔的笑容，这是我们的语文老师。语文老师高高的个子，再加上天天时尚的着装，一点也不像个老师，但她却像一个副班主任一样，我们的班主任很忙，因为一下课大多都要到四班去讲解课堂上的重难点，就连中午的一个小时时间，她也要到四班批作业，留个20分钟在我们班，很忙。
所以就由我们的语文老师范老师来看我们。范老师很温柔，脸上一直挂着笑容，课堂上她从来不骂人，不罚站，只是教我们不会的地方，搞懂。在她的课上，也总会闹出一点笑话：在放假前我们都很平常的上着阅读课。为了让我们对书的内容更加了解，那天也一样，我们看完一个故事老师就会提一些问题。
这时老师发现我们班杨建华举了手，老师便非常开心，因为杨建华从一年级到四年级很少举手的，特别是在语文课，大概从来都没举过收手，都是老师叫的!因此老师很开心!杨建华一站起来就说，某某某在开小差，老师一听，脸上立马从晴转到了阴。我们在座位上哈哈大笑起来。
我们的老师对工作很尽职也很关心我们。
尽职：我们是4点30分放学，老师5点走。六一儿童节那天，我们在体育场表演完还要去化妆准备下午给市长表演节目!我们很期待化好妆，穿好衣，带好花环我们开始行动，到了我们表演节目了，表演完之前我给市长介绍校园时范老师个我的衣服还在音乐室，我立马跑回去把衣服换给老师，到了办公室已经五点半了，老师还没走呢，他正在准备上课时的文件，她见我来边打字边叫我把衣服放在桌子上就好，我见老师很忙立即就走了。回到教室空无一人，只有和我一起表演的同学，我才意识到，校门要关了啊!
关心：我们听人说，昨天我I们班的同学有一个被老师留到了6点!回去时，让那个同学等着，她送他回家。可老师进去拿包那个瞬间，他不见了，这可把老师极坏了!开启了地毯式搜索，这是那个同学妈妈打来电话说他已经到家了，不用担心老师这才放下!我们听着也提心吊胆的，这老师能不吓吗?真是太吓人了!
我们的老师真是好体贴呀!
篇4：我敬佩的一位老师作文600字
她留着一头亮亮的短发，一双不大不小的黑眼睛，时常穿着一件粗布外衣，笑容总挂在她的脸上，让人总感到很亲切、很和蔼。她讲课的声音不大不小，从没变着脸训斥过我们，她的轻声细语似涓涓细流淌过我们的心田，滋润着我们每一位同学——她就是我们的好老师，是我最敬佩的崔秀华老师。
我的历史老师崔老师是一位特别和蔼可亲的好老师，在她的课上，从不训斥学生，总给我“留面子”自尊，她讲的课即生动又生趣，即博古又论今，一会是几千年前，一会又穿越到现在。例如她在讲大禹治水时，说：“治水期间，禹曾三过家门而不入。”这种精神与我们现在的那些牺牲自我，敢于奉献；做好事不留姓名的活雷锋是相同。“中华民族，炎黄子孙的这种忘我精神是亘古长流，世世代代永存的。同学们应当继承和发扬这种精神，做一个勇于担当，对社会有用的人。”崔老师就是这样，让我们既了解历史，又感受了当今。用古今对比法，让我们感同身受，学会了好多做人的道理。她就是这样讲的，也是这样做的：
在最后一次月考阅卷时，崔老师因忙不过来，让我去帮着分卷子。同学们的卷子有不按规定将正确答案填在表格内的；有写的字龙飞凤舞的；任你火眼金睛也看不透的；有惜墨如金的；论述题就两个字：不会；或是一个阿拉伯数字“0”。看到这些我鼻子都气歪了，真想刷刷的给他们花零分。而崔老师笑了笑，用和蔼亲切的眼神告诉了我“初犯下不为例”。崔老师就是这样从不伤害每一个同学的自尊，但如果犯了大错，她是绝不心软的。
崔老师就是这样一位既和蔼，又可亲却又不失严格的好老师，是我前进道路上的指明灯，是我最喜欢最敬佩的'好老师！
篇5：我敬佩的老师600字作文
在我来到
袁老师身高一米六左右，两道弯弯的眉毛下有一双迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一个樱桃小嘴。美中不足的是袁老师身体胖胖的。
袁老师热爱帮助我们，在我们做习题遇到难点的时候，老师就细心的教导我们。袁老师还是个名副其实的“字典”。为什么叫字典呢？因为我们有什么不会写的字，思考也不思考，就问袁老师，还有些人喜欢恶作剧，会写的字也来问袁老师，比如着急的“急”，玉米的“玉”。但袁老师还是不厌其烦的在黑板上写出来，
这个学期很快就要过去了，我们和袁老师在一起的欢乐时光是不是就要走到尽头了呢？我敬爱的袁老师，我多么想每个星期还能与您相聚啊。
五年级:赖宇博
篇6：我敬佩的老师600字作文
我最敬佩的人就是我的班主任杨老师，她是一位严厉的女教师。她对工作认真负责，对学生严而有爱，她常挂在嘴边的一句话就说：“我对你们放松，就是害你们，对你们严，才是真正爱你们。”
我最敬佩杨老师对学生的负责，只要有学生犯错，她就立马教育学生纠正错误。一次放学后，我正准备走出教室，却被杨老师叫住了。我很纳闷：杨老师叫我干什么？我莫名其妙地走到老师身边，杨老师正在批我的作文》妈妈我想对您说》杨老师拿出我的作文本，说：“自己看看，有什么错？”边说边将本子递给了我。我接过本子，定睛一看，哇！文章的人称代词全错了！本来要对妈妈说的话，我在文中叙事是却用“妈妈”、“她”来说，真是大错特错！我不禁皱起了眉头，嘴巴张的，足以才进一个苹果。杨老师朝我瞥了两眼，见我似乎认识到了错误，便说“拿却改。”我拿着本子，飞快地跑到座位，“刷刷”两下就该完了。我拿着改好的`本子，慢慢地挪步靠近老师，生怕杨老师会批评我。杨老师接过本子，说：“对妈妈说的话要用您。下次记住，回去吧！”我听了，高兴极了，默默地对自己说：“恩，下次我一定不会在犯了！”我一蹦一跳地走出了教室，而杨老师却依然流在教师里辅导其他同学。我对她的敬佩之情油然而生。
杨老师就是这样工作认真、负责，她总是及时纠正学生学习中出现的差错，让我们知错就改。为使我们这个差班重拾自信，她天天让我们写日记，提高作文水平，我们每个人写日记虽然很累，但杨老师更累，她要多批46本作业。这使她每天几乎没有时间休息，甚至连口水都顾不上喝，使我们的作文水平有了飞跃性的提高。她不知熬过了多少个夜晚，也不知道放弃了多少个休息日。累病了，还是默默地工作着。渐渐地，渐渐地，她的精神没有以前那么好了，脸色也煞白煞白的，但这丝毫没有影响她上课的效率。她依然把课上得那么栩栩如生，引人入胜，让我们有种身临其境的感觉……这就是我最敬佩的人杨老师，我最敬佩她的工作负责，敬佩她对学生的严厉，她是一位好老师！
篇7：我敬佩的老师600字作文
人生路上，多少坎坎坷坷，都是他（她）们帮助我们走过，无怨无悔，无私奉献，他（她）们就是：老师！
人的一生当中，可能会有许许多多的老师，但是我最敬佩的老师确是我的语文老师：杨彩虹老师。
语文老师长着一张小巧的瓜子脸，两个柔柔的柳叶眉，一双黑漆漆的眼珠子骨碌碌的转着，看起来可爱极了。嘴巴不大不小刚刚好，笑起来的时候傻傻的，特可爱。但就是不经常笑。
语文老师天天板着一张脸，给人一种拒人千里的感觉，但殊不知，那张冷面之下，其实藏着一颗柔软的“水晶心”。
犹记得刚开学时，我也打心眼儿里认为语文老师是一个“黑脸包公”。但相处一段时间后，我发现，语文老师其实是很善良的，她非常的关心我们。就比如说有一次我肚子疼，告诉语文老师后，老师便对我嘘寒问暖，一直向我的座位上张望。直到第二天早上来学时，语文老师见到我时还关切的问道：“肚子还疼吗？”我一听，吃了一惊，想不到过了这么久老师竟然还记得。心中一颤，只觉得心中一块儿柔软的地方仿佛又住进了什么似的“不疼，不疼，不疼了！”是的，不疼了，因为爱赶跑了疼痛。
所以，我觉得语文老师其实并不凶，只不过是在那柔软的心灵外，有着一面冰冷的防护墙。
其实，语文老师真的不凶。因为我见到过她的笑容，傻傻的，特可爱。因为我想，语文老师其实是一个完美主义者，在她的世界里，她不希望有太多的不完美。所以，她也希望她的学生们是完美的。但她深知，笑容教不出完美的学生，只会让他们无所畏惧。于是，语文老师选择带上了“面具”，带上了冰冷的、拒人千里的“面具”，只为让学生们学的更好。
而且，语文老师也非常地幽默，往往在课堂上猛的抛出一句非常搞笑的话，让同学们都开怀大笑；而且当语文老师看到谁进步时，便会高兴地表扬，使我们更有学习下去的信心与勇气。
所以，我真的很敬佩、喜欢我的语文老师，因为她有爱心、责任心，认真、幽默……这样的她，令我无法忘怀、极其敬佩。
篇8：我敬佩的老师作文600字
我敬佩的老师作文600字
我敬佩的老师很多，但最敬佩的还是刘老师。她人见人夸，无人不竖大拇指。
小学的时候，我刚入她的班，成绩很不理想，经常落后，学期结束了也是如此。我当时很灰心，抱怨自己无能，恨不能给自己两耳光。还是刘老师鼓励我，才恢复了我的信心。她只说了些像“树立雄心壮志，有望高楼崛起”之类的话，但正是这些话帮助了我。第二学期，我的成绩突飞猛进，好了起来。
平时，中午休息的时候，同学们都在教室，看书的看书，做作业的做作业。下午没有刘老师的课，她还是每天早早地来到教室，监督我们，给我们讲不懂的题，反复地反复地讲，直到我们每个人完全懂了为止，可谓是“诲人不倦”了。
刘老师生病期间，尽管嗓子痛得不得了，还坚持给我们上课、讲题，话语仍然那么清楚、生动。她还用不适的身体做出各种动作，帮助我们形象地理解知识，课堂上充满了欢乐的气氛。可刘老师却不顾及，她这样的说话、活动，只会加重病情。即便如此，她依旧坚持上她的课，尽量将自己的知识装入我们的大脑。 由于耽误了治疗，刘老师的病情开始恶化。在与病魔作斗争期间，她唯一关心的不是自己，而是我们------她的'学生。
刘老师没能战胜病魔，痛苦地去了，早早地离我们而去了。刘老师送入殡仪馆的那天，我们全班同学悲痛欲绝。有些同学不顾学校纪律，跑去为刘老师追悼。王校长亲自把他们找回来，没有批评他们，对我们说了许多安慰的话。我们全班、甚至整个校园都沉浸在无尽的悲痛中。
刘老师的事迹，说不完道不尽，每一件都铭刻在我心中。她是我见过的最伟大的老师，我很感谢她，十分敬佩她。
篇9：我敬佩的老师的作文600字
有关我敬佩的老师的作文600字
一个在我困难无助时给予我力量的人;一个在我失败时给我鼓励的人：一个在我取得成功时提醒我：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”得人;一个在我开心时陪我一起欢笑的人……那个人不用说，就是我小学时的W老师。她把自己最好的青春献给我们，她把她那灿烂的笑脸永远留给我们，她把她那母亲般的关爱如阳光般笼罩我们……
关爱
还记得那是个下雪天，同学们都早早的回家了，唯有我因为父母还没来接，再加上外面风雪交加，我一个人站在门口，背着沉重的书包，一边哆嗦，一边目光呆滞着远方，那时天已经黑了，吴老师仍没有走，她用双手抚摸着我的头说：“外面冷，到屋里去等吧。”说着，她把两只手搭在我的肩上，和我一起走进了教室，她看到我眉头紧锁，于是便和我聊起了天，还一边问我冷不冷。此时，我觉得她一点也不像老师，而像我的妈妈。虽然我还是很冷，但我却觉得心里很温暖。
告戒
有一次，我考了全班第五名，心中难免会沾沾自喜，那个以往学习很认真的我，一下子全变了，变得一天到晚无所事事，当在语文课上我满不在乎的时侯，课间她严厉的告戒我“逆水行舟，不进则退”你停了下来，不好好学习，而别人每时每刻都在努力，想着超越你，学习是件长久的事，不是你想学就学，不想学就不学。她的那一句告戒提醒了我，让我又开始努力、拼搏。
她就是那个让你看不透的人，她能一下子变成你的妈妈，一下子变为你的老师，一下子变成你的朋友……也许是因为她知道只初中写人作文有知识才能够改变人的命运，她的.成就是她自己通过努力所换来的，她用自信和坚持不懈的努力，使自己成为了一名人类灵魂的工程师-老师。
她是一个值得品味的人，纵然有时侯她在你心里是严厉的，但我相信你还是爱她的，敬佩她的。
篇10：我敬佩的一位老师作文600字
“叮铃铃……”随着上课铃的响起，一位老师满面春风的走来了。他个头不高却风度翩翩，一张平淡无奇的脸上一双眼睛炯炯有神；他的神情，即严肃庄重，又和蔼可亲，他，便是我的生物老师，也是我最敬佩的好老师—高军老师。
高军老师是有着鲜明特点的老师。他虽然相貌平平，却有一张妙语连珠、特别鲜明的嘴，他的语言，既生动有趣，又简洁明了、通俗易懂，使我们沉浸其中、轻松理解。他虽然吐字不是多么清楚，却正是这张嘴教给我们知识，使我们在知识的海洋中遨游，在学习的天空中飞翔。他的板书，虽然不是那样工整漂亮，却明了质朴，唯有“平实之美”。他鲜明的性格，铸就了他别样的风格。
要说哪位老师的课堂最刺激，最精彩，高军老师当之无愧。他的课堂，紧张又不乏幽默，严肃又不乏轻松，课前提问往往是我们最紧张刺激的时刻。他总会一会手拿着成绩单一手端着扩音器，认真的`斟酌每一个问题。然后忽然抬起头，快速的点起某一位同学，又飞快的说出所提问的问题，让你快速抢答。倘若你回答不正确，他也不会过分要求，只是说：“一看你回家就没好好复习，坐下吧。”接着又开始新一轮紧张的提问。这样的提问不仅是我们熟练掌握知识，还活跃了课堂气氛，这是一举两得！
高军老师虽然在课堂上严厉，但下课却慈爱亲切、平易近人。每次考试完成，他是悉心地查看着每一位的同学的试卷，认真分析出错的原因，与你亲切地交谈，有着父亲一般细致胸怀。他那与你说话是微微扬起的嘴角和慈祥的神情，是她立即喜欢上这位魅力十足的老师。
课上，他眼里幽默；课下，他平易近人。他特别鲜明，又魅力十足。高军老师，便是这样一位别样的老师，一位正正的好老师。
篇11：我敬佩的一位老师作文600字
有人敬佩救人的医生；有人佩服维护和平的警察；有些人钦佩不顾生命危险灭火的消防员。但是，我最佩服的一个人。她没有漂亮的外表，也没有华丽的身材。她是一个保护城市卫生的默默无闻的人——清洁工。你知道为什么我最崇拜清洁工吗？别担心，仔细听我说。
一个夏天，我在回家的路上散步。我左手拿着冰棍，右手拿着风扇，但还是觉得好热。路边的狗在一棵大树的树荫下喘着粗气伸着舌头，好像在说：“好热啊！”我一边走，一边看见一个大妈清洁工在我面前。她全神贯注地扫地，不时拿起她破旧的手帕，擦额头上的'豆汗。我走上前对阿姨说：“阿姨，这么热，你怎么不回家呢？”说这话的时候我心里想：如果是我，我早就跑回家吹空调了。阿姨抬头说：“因为这是我的工作！只要是自己的工作，就要全心全意去做。”我听了，点点头说：“这么热的天为什么还要打扫？”大妈听完，很热情地对我说：“因为我要保护我们城市的卫生，让大家走在干净的路上，闻着新鲜的空气，防止垃圾到处蔓延，所以不管夏天多热，冬天多冷，都要打扫卫生。”我看她说完就仔细收拾，怕耽误时间。我听了之后，恍然大悟，这个阿姨这么坚持，是为了让我们能闻到新鲜的空气，防止垃圾到处蔓延。所以我们不能乱扔垃圾，我们少扔一个垃圾，阿姨更放松，城市更干净。
回家的路上，我不时回头看她。我看到她有时会清扫街道的左侧，有时会跑去追被风吹来的垃圾，有时会停下来清扫一片臭烘烘的沙滩。风把她的头发吹得很散，但她真的很漂亮，看着就忍不住笑了......
你知道为什么我现在最崇拜清洁工吗？因为他们总是无私奉献，为了保护城市健康，他们不怕脏，不怕苦，不怕累。
篇12：我敬佩的一位老师作文600字
不是说老师是勤快的园丁吗？是的，我最佩服的人就是每天陪着我们的老师。
在课堂上，老师会尽最大努力给我们传授知识；同学在学校摔倒中暑，老师是第一个急着给父母打电话或者送去医务室的人。当我们有问题时，老师总是正面回答。老师很辛苦，每天给我们批改作业，写教材，备课。他们整天都很忙，一刻也停不下来。老师，你真好！
老师不愧是老师，出口成章，博览群书。真的.是“一切”！老师，你的字写得好，文章写得好，让人赞不绝口。诗歌，文字，歌曲，你涵盖了一切，你可以让我们积极学习，让我们带着兴趣学习，喜欢学习，每天都有乐趣。老师，你太棒了！
老师，你会一直教育我们，告诉我们真相是什么，让我们成为懂得修身养性的好孩子。让我们知道：不尊重别人就是不尊重自己；不能目中无人，只能取长补短；老师，您也会让我们成为好学好学的好孩子，关注学习，努力学习，让生活光彩夺目。老师，你真好！
老师，我们每做错一件事，你马上纠正我们的错误，这样我们就不会再犯了。当差生没有取得好成绩的时候，你不会骂他们，而是先鼓励他们，让他们有信心，好好学习，他们都相信自己下次考试一定会考好。老师，你真棒！
老师是红色的蜡烛，照亮别人，燃烧自己；老师是火种，点燃学生的心；老师是个园丁，在世界各地都种过桃李。
师爱就像五颜六色的春天，灿烂的阳光，鲜花，蓝白色的蓝天和无尽的大海。
当我们获奖时，当我们赢得荣誉时，当我们受到表扬时，你笑得那么甜蜜，那么骄傲，因为你付出了一切。
老师，你是最好的，最好的。
篇13：我敬佩的一位老师作文600字
你们猜，我最敬佩的人是谁？答案马上揭晓。
我最敬佩的人，长着一头乌黑的头发，月牙般的眉毛，一双水汪汪、亮晶晶、仿佛一颗黑色的宝石般的眼睛，带着像扇心灵之窗的眼镜，不大不小的耳朵，正合适，他还有一张大大的嘴巴，牙齿还总是那样白，像一颗颗晶莹透白的珍珠。这个我最敬佩的人是——郭老师。
郭老师平常非常和蔼，脸上还总是挂着一丝笑容，除非谁又让老师生气了，老师脸色才有些难看，比如……。
有一次，老师让张圣辉改听写本上的.错误，开始脸色很和蔼可亲，过了约十分钟，我刚从教室门口走出就吓了一跳：“张圣辉，你怎么回事？你看看，我都教你80遍了，你怎么就写不好字呢？”我连忙走过去，看了看张圣辉的本子，上面写着秘密麻麻数都数不清的字，心想：“张圣辉呀张圣辉，你怎么就不开窍呢？唉！”，老师接着一遍又一遍，一遍又一遍……。
因为您为了张圣辉，付出了那么多，我非常敬佩您。
还有一次，我们语文考试，做完后，我们依次交给老师。做课间操时，听同学说，这次我们全班平均成绩理想，老师很高兴，果然，站队去操场时，郭老师笑得比早晨的阳光还要灿烂，就好像天上的太阳跑到了老师的脸上。
我非常敬佩您，因为您用您的心血换来了这么多优秀的学生。
老师，您是多么伟大，多么无私奉献。从小，您就教我们“a o e ”，而现在您又教我们深奥的古诗，您用您的汗水和心血培养出了一个又一个优秀的小学生。我们渐渐从知识的海洋里长大，不光报答祖国，我们更要报答您！
篇14：赞美老师话题作文600字
老师的个子一般，喜欢盘着长发。说话时嘴不停歇，手也不会停下来，但老师很幽默，所以我们大家都很喜欢她。
刚开学的那天，我高高兴兴的走到学校，进了班级我看见了好久不见的同学。呵，真是一点也没有变，打打闹闹依旧上演着。这时候，班级里走进来一个人，我还以为是某个学生的家长，也就没在意。但这个人一步一步走上讲台，我感觉事情不对，当这个人站上讲台，对我们说：“我是你们的新班主任……”我一怔，问题就像无形的泡泡，一个个呈现在眼前。但是一时之间还不能了解这么多，后来想想还是慢慢了解吧!于是，我的目光一直停留在老师身上，直到老师起身离开。这个老师给我的第一印象不错，但又有一种说不出的感觉。
哎!第一天上学，她就布置了这么多任务。又要装饰班级，又要打扫卫生的。
组长给我们每个人都分配了工作，分配的确实挺仔细，干起来却马马虎虎。我们还没有扫完，就有人提出要罢工，因为大家都着急，所以组长决定，我们全体撤退。第二天我们来时，哇塞!班级怎么这么干净?我们走的时候可不是这样啊!我都怀疑自己进错了班级。干净的地面，透明的玻璃，逼真的山水画，太棒了!我都有些不相信自己的眼睛，我使劲揉了揉，二年一班，我也没看错啊，带着疑问，我询问了旁边的同学，可是他们也不知道谁弄得。就在此时，老是笑着走进班级，语重心长的与我们交谈了一番，我深有感触，原来是老师，老师的勤奋拨动了我们每个人的心弦。
老师不但勤奋，还很有创新精神呢。
我们班墙上的那幅山水画，就是老师的作品。画得很逼真呢。画这么大一幅画，一定很累吧，老师为我们做了这么多，也为班级做出了贡献。我发自肺腑的说上一句：“老师，您真好。”
您多想默默无闻的树根，使小树苗茁壮成长，又使树上挂满了丰富的果实，却不要任何回报;您给了我们一杆生活的尺，让我们天天自己去丈量;您给我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的`榜样。
老师，您真好!
篇15：赞美老师话题作文600字
她有一头漆黑如瀑的长发，皮肤白皙，嘴角总漾着一抹恬静的笑。可她的眼睛里总散发着犀利的光，生起气来，这犀利的光扫射着我们，你会不自觉的毛骨悚然呢!
记得那是秋游前的一天，下午，因为第二天要秋游，同学们的心情异常雀跃而明朗。她让我们自习，可有几个同学好像找不到事做，在那里讲话。这一幕像导火线一般点燃了她的情绪，使她有些火大，顿时火冒三丈，这犀利的目光扫射全班：所有同学拿出抄作业的本子，加作业——默写一到三单元
她充满怒火的声音，如同修罗宣判了死刑，同学们看见她那犀利的眼神，大气也不敢出一下。心不甘情不愿地拿出作业本，原本雀跃的心情被泼了一盆冷水，取而代之的，是沮丧的情绪。有些窃窃私语的教室瞬间安静，只听见沙沙的执笔声，有的同学甚至带着幽怨的眼神盯着那几个挑起事故的同学，似乎要把他们的背影盯出个洞。
现在就开始写!她那充满冷漠余怒不减的声音从同学们头顶响起。
叮铃铃下课铃声响了，该放学了。她心中的火焰逐渐熄灭，在讲台边坐下：现在写完一至三单元积累的同学拿上来，回家一到三单元的听写就免了。
这声音不像往日那样柔和，甚至有些生硬，神情也不大好，不过，对于现在的同学们而言，有如天籁之音。写完的同学争先恐后的向讲台奔去，好似看到了救世主，没写完的同学带着羡慕的神情，因有了动力,振奋的写着。
不一会儿，她望着剩下还剩一半的同学们，再一次心软了：现在写完的同学拿上来，免两个单元听写。现在写完的同学她刀子嘴豆腐心的声音再次响起。
她，一个温柔，刀子嘴豆腐心的人。
篇16：老师您好话题作文600字精选
每当我拿起成绩报告单，我看着，看着心中的一股暖流涌上心头，我要感谢五年来老师为我所付出的一切，五年来的岁月磨练使我已成为一个文明少先队员。从幼儿园进入小学，我对校园生活并不适应，成绩也相当不理想。上课了，老师正在讲课，前半堂课我还可以，可到了下半堂，我的全身上下都不听使唤了，屁股也坐不住了，在椅子上跳起了芭蕾舞，甚至做起小动作，自然而然，我做的作业也一踏糊涂，一些简单的数学题:36-19=17，而我却因粗心算成了19，这样的错题在我的作业本上数不胜数，就连考试也十分粗心，错的总是些不该错的。老师几次三番找我谈话，耐心地教育我辅导我做错的作业，我也渐渐地改变了……
上了二年级，我虽然没有像一年级时那样调皮，但是，上课时，我总不敢大胆发言，生怕答错了，老师会批评，再说，我成绩也不好，即使老师叫到了我，我也不敢回答，脸上总是火辣辣的，同学们都说我十分胆小。每当上课了，看着同学们积极举手，我心里很不是滋味。有一次，老师找我单独谈话，我也是红着脸。在路上碰到老师，我也不敢叫，怕老师在路上骂我，让我出丑。不过，从那天起情况变了。那天，我走在路上，突然发现徐老师就在前面，哎呀!不好，遇到“克星”了，我不敢向前走去，上去打招呼吧!没这个胆量，不去吧!显得没礼貌，我急得不知所措，脑子里总有一句话在鼓励我，快去打招呼吧!可我还是不敢，我的脑子似乎有正反方在唇枪舌战发生矛盾。看着后面有同学一个又一个地超上了我，向老师打招呼，经过一番思想斗争后，我一个箭步走到老师跟前甜甜地说了一句：“老师，您好”，老师也微微地笑了，从她那黑亮的眸子里，感觉到了老师对我的赞许和鼓励。从那以后，我的胆子也逐渐大了，敢同老师正面说话，上课能举手发言，遇见老师也会打招呼。不知不觉中，我已上了五年级，老师还让我和几个同学在校门口站门岗，一有老师进来，就说：“good morning teacher，在老师鼓励、帮助下，我的口语水平也提高了。以后上了初中、大学，交际一定要好，要多与同学打成一片。老师的话深深印在我心里，在学期结束我还被评为三好学生。
古代诗人李白把汪伦送他的情谊与桃花潭水作比，近代文人又把军民之间的情谊比作鱼水，而我却觉得师生之间的情谊才是人间最真挚的。
徐老师，您好，我会以我最优异的成绩来报答您的。
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篇17：赞美老师话题作文600字
“砰砰!”两声，一只仍攥着一根蓝色粉笔的、沾满粉笔灰的厚手掌有力地拍在黑板上，一时间尘粉飞扬，一圈白色粉笔的小颗粒在空中荡开，而随着小颗粒落下，一道解题过程曲折的数学题的答案也尘埃落定，紧接着，如同炸入平静海面的一颗水雷一般，便是同学们爆发出的一阵惊喜欢呼声。而这颗“水雷”的导火线便是我们大名鼎鼎的林保平老师!
其实，在来到二中之前，孤陋寡闻的我，并未听说过作为诸多二中学子心中的骄傲的保平老师。因此，初次见保平老师，还是在初高中衔接课的第一节数学课上。
怀着期待的心情，我看向迈入教室的陌生面孔略有些下垂的眼角，颊间的肉也微微下垂，嘴抿成一线，再架上一副细框眼镜，一身普通的汗衫黑裤，是再寻常不过的高龄教师形象，唯一特别的，是挺拔的身形和饱满的精神。
第一节课保平老师只向我们介绍了数学，并未正式开始上课，可课间时“激情保平，激情无限;二中不倒，保平不老!”这类的声音却频繁传入我的耳中，许多同学因为自己的数学老师是保平老师而欣喜，俨然一副小迷妹的样子。“有这么开心吗?”我不禁困惑。
然而很快，上完第二节数学课的我，就可以极其笃定地对自己说“就有这么开心!保平老师超棒!从今往后我也是保平老师的小迷妹!”课堂普通地开始，却不会普通地结束。仍记得，衔接课上，保平老师刚介绍完一道题的解法，同学们恍然大悟地点点头，还没来得及记下，却被老师打断。我们正疑惑，却听保平老师用带有磁性的嗓子说道：“接下来，我要告诉你们一个独一无二的解法，以后你们再遇到的所有老师都不会叫你们的，我叫它遮手掌法!”
接下来便是开头出现的场景，保平老师讲到兴奋处，激情澎湃、眉飞色舞，精气神堪比正要上跑道的运动员，嘴角带着一抹在我看来霸气侧漏的微笑，眼中仿佛闪着智慧的光，带领着同学们叩开数学神秘的大门，掌声雷动、全场欢呼，人人都瞪大了眼睛，激动地挥舞着手上的笔，而保平老师依旧淡定，眼神中仿佛在说“都坐下，基本操作。”
如今的我仍是保平老师的小迷妹，时常与小伙伴聊起衔接数学课的“光辉岁月”，“我即使死了，被埋在棺材里，也要用这腐朽的声音喊出：保平老师最棒!”
篇18：老师您好话题作文600字
亲爱的老师您好!
刚过了一个暑假，新的学期又向我们走来，牵头的就是您的节日—教师节。
您常被比喻为“红烛”，默默发光、默默奉献，一腔热忱令人肃然起敬；您总是想方设法使学习变成一种快乐；您让我们明白如何做一个诚实的孩子，发挥自己的优点，改正自己的缺点；您时刻关心我们的学习和生活，早晨，我们还在路上时，您已站在校门口微笑着迎接我们；中午，我们饥肠辘辘时，您站在教室里，为我们一个个同学送上可口的饭菜；晚上，我们高高兴兴放学回家时，您还在灯下孜孜不倦地为我们一行一行地批改着作业，您是我们永远信赖的人；您让我们知道，不管外面多么喧哗，在您的课堂上，我们都会找到一片学习的静寂，还有那宽容、欢笑和激动……
老师您就像一个辛勤的园丁，每天每时每分每秒，都在帮我们浇水施肥；您就像一株无私奉献的瓜藤，把甜汁送给我们，把苦涩留给自己；老师您就像……您就像……
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索!
但是，还是学生的我们，歌声不美、画技不高、诗艺不精，只能在这张白纸上留下我们的祝福和敬仰。
祝福您--老师，愿您：身体健康万事如意!
你的学生：xxx
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篇19：赞美老师600字话题作文
老师是这个世界上最神圣的的职位，但有一些人尊崇这个职位，有一些人却藐视这个职位但在我的眼里，这个职位确是神圣无比的了，再没有任何一个职位比这个职位在我心中占有这么重要的地位了。
老师就像是一支蜡烛，把自己燃烧却把他人点燃从不说一句抱怨的话，虽然有时我们不懂事不懂老师为什么那么做，为什么会不顾我们的感受而强制我们，但在我们懂事之后才慢慢懂得那些年老师为什么强制我们那么做。那都是因为他为我们的未来来考虑考虑我们的以后会生活得更好，宁愿让我们当时埋怨他，老师真的是很傻很傻。
老师就好像每个新生命的指路灯，让他们走上光亮的大路而他们却是用自己的一生用自己的`青春来换来我们的成长，换来我们的成功，换来我们的幸福生活而我们在那时却时时误会老师误会老师常常说我们误会老师常常骂我们……我现在真的想说''老师我们错了，我们错了''我们当时没有理解您当时对我们的期望我后悔了，我真的知道了我也真正的读懂了你。
老师就好像是大海而我们就好像是大海中的一滴海水，我们被老师这个大海包围着，我们永远生活在这个大海中而这个海却永远包容着我们永远容纳着我们就算我们犯了不可原谅的错误他都会原谅我们，老师我爱你。
我们在变，越来越懂事，越来越变的高，我们长大了，而老师您却花费你人生中最好的几年搭在了我们这些不懂事的孩子身上。等我们董事时你却老了我们真的是对不起你。
老师这辈子的使命就是教书育人教书育人一本书教了我们一遍又一遍而他还是那么耐心那么用心老师你真的是让我们敬佩让我们崇敬你是我们人生的指路灯给我们照明，老师我爱你，我爱你。
我愿意把你的义务继续传承下去让这种精神流传的更远更远。
篇20：让我敬佩的人话题作文600字
让我敬佩的人话题作文600字
奶奶一生艰辛，在那艰苦的年代养育了五个孩子，爷爷一年到头在外奔波，家里上有老下有小，奶奶任劳任怨，为这个家做出巨大的贡献。岁月过早地在奶奶脸上刻下了印迹，那一双粗糙瘦削的手布满了蚯蚓似的血管，血管又青又白，她那饱经风霜的脸上皱纹纵横交错，刻记着多年来的千辛万苦。
我是家族中最小的孩子，从体弱多病，妈妈告诉我，每当我生病器哭闹时，奶奶就没日没夜地抱着我，直到我安静下来。奶奶不仅对我，对所有的人都是这样充满爱心，邻居家的孩子总喜欢在我们家玩，奶奶对他们像对我一样慈祥。奶奶心灵手巧，我们家里所有人的棉鞋和拖鞋都是奶奶亲手做的，奶奶做的鞋子精美又养脚，我穿着可舒服了。而且奶奶经常给邻家的'孩子做鞋子，奶奶的宽容和爱心赢得了所有人的尊敬。
奶奶爱我，但从不娇惯我，在很小的时候妈妈让我一个人单独睡，虽然奶奶很不放心，但当她得知这是为我好时，奶奶也就没反对了，只是夜里常几次看我有没有掀被子，怕我厂里感冒。姐姐不仅从生活上关心我，对我的学习更是关心备至。不识字是奶奶一生最大的遗憾，所以奶奶很重视我的学习，私交回家，总催促我做作业，作业没做完，硬不让我玩，无论我怎样求她也没用，感谢奶奶，我养成了一回家就做作业的好习惯。
奶奶今年快八十岁了，但一直坚持在坝外开荒种地，种出来的菜都是不施化肥的天然菜，好吃极了，因为经常劳动她的身体一直都那么硬朗。奶奶很公正，家里的都服她，她是家中的法官，奶奶从不向晚辈要钱，爸妈有时给钱她用，她总是说：“我一个老婆子用不了什么钱。”
奶奶用她的一言一行默默地影响着我，她的公正、慈爱值得我学习一生，我爱我的奶奶，她是我最敬佩的人。
篇21：我最敬佩的老师作文600字
我最敬佩我们班的班主任老师。她有一双弯弯的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。讲起课来幽默风趣，让人津津乐道。
老师带着我们的语文课有五年了，这五年来，我们的语文成绩遥遥领先。这要归功于什么？当然要归功于我们的语文老师了！记得有一次，我们在讲一篇古诗，老师讲的幽默风趣。讲着讲着，忽然拓展到了课外知识。老师问我们：“看一看你们谁课外知识多。你们谁知道中国古代的四大美女是谁？”班里变得鸦雀无声。因为对于课外知识，同学们以为老师绝对会给我们说出正确答案。没想到老师居然没有告诉我们答案，却简单地告诉我们：“回家查一查。”于是中午，我回到家里打开电脑查了起来，我终于明白，中国的四大美女是西施、王昭君、貂蝉、杨玉环。老师让我们查资料的目的是让我们更好地记住这个问题，而如果老师一说答案，同学们就会像耳旁风一样吹过，很快就没有了印象。
记得一年级的一天，下雪了，这是我上小学下的第一场雪。雪天楼梯非常地滑，就连楼道里都被调皮的雪孩子当做滑冰场。这时，我们班江祉瑞同学不小心滑倒了，而且摔得非常严重，伤口都流血了。班主任老师看到这种情况，用班里准备的简易药箱里给她贴了个创可贴，并冒着大雪把她送到了医务室。我还清楚地看着，老师在送她到医务室，路上还有好几次自己也差点摔了个跤。我们在看到老师的时候，老师已经成了“落汤鸡”，你说老师这样的精神怎么不值得我们去学习呢？
老师对我们的关爱和严肃，让我们更加进步，让我们更上一层楼。 上一篇：欢乐春节作文600字 下一篇：难忘的事情作文600字 相关推荐 易烊千玺 月亮离我有多远作文800字 鸭妈妈带小鸭子过马路 2016年的第一场雪 三爱三节 剪纸的故事 我的老师作文_以老师为话题的作文600字 葡萄作文_葡萄的自述600字 我是一棵大树作文500字 留守儿童给父母的一封信800字 《光之塔》观后感450字 童年趣事——洗盐作文500字
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