下面是小编整理的“勤奋”话题作文写作导引与点评，本文共21篇，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。本文原稿由网友“rhymechen”提供。
篇1：“勤奋”话题作文写作导引与点评
【聚焦话题】
一个农村小青年高中毕业没有考取大学,只身来到一个城市打工,很快他就在一个公司找到一份搬运工作。这位青年不怕苦,不怕累,非常勤快,一个人几乎要干两个人的活,公司老板很满意。小青年干了两个月,老板就给他提升了两级工资,并且给他调整了工作,要他做后勤管理部门的工作。这位青年工作更勤奋了,而且开始了自学。他原本没有财务专业知识,但是凭借高中阶段打下的文化基础,利用工作之余和节假日,自学了公司需要的财务专业知识,参加了自学考试,不到两年时间就获得了自考大专文凭,同时拿到了会计师证。公司老板因为小青年工作踏实,人品好,刻苦勤奋,有好学,就任命他担任一个分公司的经理。结果,小青年将这个分公司管理得井井有条,业绩直线上升,更加得到老板的赏识和器重。
这个农村小青年因为勤奋,受到老板的器重和青睐;因为勤奋,得到了他人的尊重与信任。在他的身上,体现了我们中华民族劳动人民干事勤奋的传统美德。对于这个传统美德,你一定会有自己的经历,体验,见闻或感受,看法和信念等,请你以“勤奋”为话题写一篇文章。
【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于600字。⑤不得抄袭,不得套作。
【写作提示】
勤奋,一向为古人所赞扬。韩愈的“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”,更为读书人所向往。如果不勤奋,则天资再高也毫无用处。
勤奋是人生成功的基础,懒惰使人毫无用场。如果我们不努力工作或不努力学习,我们将来就不会自食其力。由于让时间白白流逝没有学到任何东西,而会变得一事无成。惰性是我们的仇敌,要克服惰性,我们必须动员坚强的意志力。因为勤奋是成功的基础,所以我们无论学习还是工作都要坚持勤奋,必须付出坚韧的毅力。
“勤奋”这是一个常写常新的话题,若以议论文来写,比较好把握;若以记叙文来写,需要选取新颖的事例;若以散文来写,倒能写出新意,只是难度稍微大些。
立意参考:①勤奋的`褒扬色彩很明显,所以可直接从正面立意,也可以通过批评不勤奋的现象以达到间接表明观点的目的。②人们也许对勤奋认识模糊,也许认为今天没必要提及这个话题,那么,我们可以帮助他们澄清是非,提高认识。③泛泛地谈勤奋容易流于肤浅,对生活中那打动过你的勤奋的故事,如果加以具体叙述,生动描写,集中一点深入去谈,效果会更好。④勤奋的内容似乎已在人们头脑中形成某种共识,这样题材可能会显得缺乏新意,那么,我们就应赋予其时代的气息。
【佳作示例】
成功来自勤奋
安徽歙县二中程实
成功,说来容易,做到却很难。唐代文学家韩愈说:“业精于勤而毁于嬉。”
中国大学网（）
篇2：话题作文“另类”写作指导与佳作点评
话题作文“另类”写作指导与佳作点评
广东 田小华
【文题】
阅读下面一段文字，按要求作文。
曾经有人说，阮籍、郑板桥、布鲁诺是另类；也有人说，韩寒、李宇春、丁俊晖是另类；还有人说，国家体育场鸟巢的设计、广州亚运会的“水上开幕式”很另类…一
请以“另类”为话题写一篇文章，谈谈你对生活中“另类”的看法，自拟标题，自选文体，不少于800字。
【解析】
这是一道“提示语+话题”式作文。“另类”指与众不同的、非常特殊的人或事物，或是与传统、当今主流不一样的言行。提示语中给出了几组具体的在一些人眼中“另类”的事物，由此联想开去，会想到生活中诸如另类高考作文、另类衣着、另类言语、另类行动，等等。
“谈谈你对生活中‘另类’的看法”，作文的重心不在于阐释什么是“另类”，而要阐明生活中与主流相差甚远的“另类”事物的现实意义和价值。即怎么看待生活中的“另类”事物，要旗帜鲜明地表明你的立场：宽容、信任、赞成、反对、批判等。
可以肯定：“活得另类，走自己的路”；可以否定：刻意另类，太雷人；可以辩证看待：和而不同，宽容另类。写作中，要明确“另类”不仅仅是表面上的率性而为，想穿什么穿什么，想说什么说什么，想做什么做什么，更应该阐述它与主流、传统、人性的依存或背离关系，从更深的角度进行解读。
在当今多元化的时代，会经常见到奇装异服，听到奇谈怪论，传统与变革、经典与时尚、追随潮流与张扬个性，构成了我们丰富多彩的生活。因此，对“另类”尽可以表达自己的体验和感悟，思考和认识。文体选择上，可记叙与“另类”有关的事件，精选材料，写出波澜，以小见大，表明你对另类的看法；可进行议论，摆事实，讲道理，表述观点。
【佳作展示一】
另类大赛
开平市开侨中学 张泽宇
一度成为名人的许县长被撤职了！
许县长成为名人的原因是他举办了一场另类大赛！
那时，许县长看到电视、报纸上都在报道有关“另类”的新闻，便想： “抓经济，太慢；搞民生，没用！现在的人都喜欢‘另类’，要是我在这个小县也搞点儿‘另类’，一旦成了新闻，那么我也能出名，升迁也就水到渠成了。
想干就干！许县长马上组织部下，商量举办另类大赛！但在这个小县，有什么可比的呢？他挠破头皮，突然想出了一个办法：县里野生动物特别多，何不搞个野生动物大赛？于是众人便按他的指示开始准备。
可你猜怎么着，许县长在报名处等了一上午，连半个报名的人都没有。一个部下提醒他： “现在正值农忙季节，谁会来报名啊！”(话题作文 )许县长咬咬牙： “舍不得孩子套不着狼！”挥笔在宣传栏上写下： “第一个报名的人奖励人民币30万元！”
所谓重赏之下必有勇夫！一时间，来报名的人把报名处围了个水泄不通！许县长心中那个美啊，如果整个县的`人都来看热闹，还怕别人不知道！这事一传十、十传百，很快就传到了上级领导耳中，听说他们县要举办另类大赛，便要下来看看！
许县长激动啊， “升官发财在此一举了，一定要把大赛搞得热热闹闹！”于是，他下令全县所有干部（包括村干部）停下一切工作，都来组织比赛，甚至全县的学校也放假一天，组织学生来观看另类大赛。
到了比赛这一天，广场上人山人海，热闹非凡！
比赛开始后，参赛者按照许县长定的比赛规则，带着千奇百怪的动物上台表演。原来，许县长所谓的“另类大赛”，就是给动物化妆，把它们装扮成另外一种动物，比如把花猫变成小狗，把麻雀变成山鸡，还可以把凶恶的大灰狼变成可爱的小白兔！参赛者想尽办法，逗得观众不断鼓掌，另类大赛在一片欢声笑语中圆满结束！
翌日，在许县长的打点下，各大媒体对另类大赛做了详细报道，许县长出名了！这个年代，出名就好！许多人，包括许县长自己都认为，这回升迁有望了！
可是，几天后，许县长被撤职了！
为什么？
老师说，看了这场比赛，小学生画的画，狼的面孔比羊善，兔子的个头比猪大！
领导说，如此另类大赛，劳民伤财！
你说，许县长能不被撤职吗？
【点评】
作者虚构了一次“另类大赛”，把抽象的话题具体化。故事虽荒诞，却以小见大，影射了现实中的一些现象，让人深思！
情节跌宕起伏，有波澜。文章开头没有点出大赛的“另类”之处，隐去了比赛的组织环节和过程，结尾的“撤职”出人意料。文章能在尺水之中兴微澜，叙事效果较好，颇有可读性，难能可贵！
【佳作展示二】
另类时代
开平市开侨中学 余健
传统时代褪去了光芒，我们似乎步入了另类时代。
隐去了曾经的羞涩与忠贞，也没有了默默付出和不求回报，如今人们的爱情观很另类。爱与情不再是婚姻的主旋律，更多的是如马诺般“宁愿在宝马车里哭，也不在自行车上笑”的赤裸裸的物质至上的另类爱情观。繁华背后，隐藏着时代的另类心酸。
如今我们的社会很另类。从“打工皇帝”唐骏学历造假，到肖传国教授与方舟子的另类“决斗”，再到李玫瑾专家所谓药家鑫“钢琴杀人”的另类解释，我们权威专家的公心越跑越另类，越来越“神马”。或许我们不知道核的辐射量要达到哪个指数才足以让人致命，但日本专家们的一再强调却让人心冷；或许我们不懂得何为“激情杀人”，但当社会公德沦陷时，我们看到学者巧舌如簧地为穷凶极恶之徒辩护。这一切已与良心背道而驰。
江西宜春市以“一座叫春的城市”为自己进行另类宣传，伪娘刘著的另类出位，芙蓉姐姐、凤姐的另类眼球肉搏，范跑跑老师的另类个性张扬，奥巴马女郎的另类国际化运作……
一切的一切，让我们活在另类时代！活在当下，我们的内心除了多了一份叹息夕卜，亦多了一份回忆，回忆那个忆苦思甜的年代，那个全民族热血沸腾的年代。对于这个另类时代，我们多了一份无奈，亦催生了内心深处最初的良知。比如，另类的婚姻观固然存在，但不代表纯真的爱情已然消逝，《山楂树之恋》的热播，不仅是对另类婚姻观的挑战，也确实证明另类时代里的婚姻观没有将纯真消灭殆尽。权威在“呐喊”，但理性并未被打得满地找牙，网友对于权威的不满，方舟子对造假的穷追猛打，也证明另类并非时代的主流。
所谓的另类时代，只是“另类”在这信息迅速传播的时代被人们无限放大了而已，真纯、正义、良知等，依然是我们社会不可撼动的基石。
【点评】
内容丰富，材料新鲜。全文选用的材料紧跟时代，马诺、唐骏等事例，都是当下的社会热点，具有代表性，体现了学生关注现实的能力！
大气磅礴，立意高远。文章探讨的不是某个或某些“另类”，而是从爱情、权威、专家、城市的角度，揭示了“时代的另类心酸”，结尾卒章显志，能辩证看待时代的“另类”，不以偏概全，颇为中肯。不足之处是材料多，分析不够深入，有堆砌之嫌。
篇3：热点话题写作导引：环境与我们作文
热点话题写作导引：环境与我们作文
【热点试题】环境，有自然的，也有人文的；有个体的，也有社会的；有的人居，也有禽居的，兽居的……但是，无论怎么说，只有和谐的环境、舒心的环境、美丽的`环境，才适合于居住，才有利于发展。
对于环境，对于环境与发展的关系，你有什么见闻感受和意见建议呢？
请以“环境”为话题写一篇文章。
要求：(1)自定立意。(2)自拟题目。(3)自选体裁。(4)不少于600字。
【写作导引】“环境”话题与“环保”话题虽然只有一字之差，乍一看，似乎没有多大区别，其实不然，这一字之差，却非同小可，他们之间有着天壤之别。其实，细心的同学早已从导语中领悟到了话题的内涵和神韵。你看“环境，有自然的，也有人文的；有个体的，也有社会的；有人居的，也有禽居的，兽居的……”，这哪里是在说“环保”，这分明是在说我们赖以生存的环境啊！
有鉴于此，我们完全有必要对导语作一番认真的分析解读。你看，环境所谓“有自然的”，就是说既有山川河流、树木森林，也有风云雷电、干旱洪涝；既有花红柳绿、荆棘藤蔓，也有呼啸狼嚎、莺飞燕舞。所谓“人文的”，就是说由人类的精神所赋予的。其实质就是以人为本，体现对人的尊重。具体地说，它包括每一个个“个体”的人所生存的社会环境、社区环境、学校环境、家庭环境等等，无论这种环境中所表现出的是文化的，还是粗俗的，是高雅的还是低级的。至于“有人居的，也有禽居的，兽居的”，那就不难理解了。
通过以上这一番深入究里的分析解读，再联系导语中“对于环境，对于环境与发展的关系，你有什么见闻感受和意见建议呢”的提示，我们就很容易把握立意的重点和关键、选材的方向和范围，进而去拟定题目，选择体裁，找准适合表达自己感情的方式方法，从而一展才情。
行文时，你可以象谢霞同学那样，选一处自然环境，大题小作，展示了她的昨天、今天、明天的风貌、神韵、状态以及前景，唱一曲深情的环保护之歌。也可以象李林隆同学那样，关注生存的环境，化大为小，将目光聚焦某一个假日，反弹琵琶。呼吁人们要有公德意识，在自己娱乐的时候，可千万别给他人带去苦恼，应该努力为他人创造和谐、舒心的生活环境。
总之，只要我们开动脑筋，认真审题，我手写我心，写人之未写，发人之未发，我们就能够脱颖而出。
篇4：“感悟”话题作文写作导引
“感悟”话题作文写作导引
“感悟”话题作文写作导引
安徽 鲍亚民
面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟；当我们看见一轮红日冉冉升时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取……
朋友，你对生活有什么感悟呢？请以《感悟――》为题写一篇文章。要求：1、在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。2、除诗歌外文体不限。3、书写清楚，800字左右。
［写作导引］
“感悟”后面所填词语可经是动词（动词短语），写对某一种活动的感悟，如“感悟爬山”；也可以是名词（名词短语），写对某一事物的感悟，如“感悟飞鸟”，或对某一段时光的感悟，如“感悟高三”；甚至于可以是形容词，写对事物属性的感悟，如“感悟美丽”，叙写自己对美丽的感觉、感受与领悟，说明什么是真正的美丽。
本文如写议论文必须以具体形象为也发点，以对基本一形象的感悟，阐发为主要内容。写抒情散文必须让自己的情感与具体形象（细节）水乳交融。写记叙散文或小小说必须高置情节，安排人物。人物可以是“我”也可以是“他（她）”，情节（或者说人物的命运）是文章的“感点”，人物的“感悟”一般在结尾“画龙点睛”，但高明的写法可以让人物的感悟贯串在整个情节，在激烈的矛盾冲突中展现人物的性格特点。
[佳作展示]
感悟高三
安徽歙县二中高三（9）班 吴雯雯
高中生活犹如一场青春的盛宴。失败与成功，快乐与痛苦，友情和背叛都是宴席上的一道道菜，酸甜苦辣五味俱全。仔细回想，颇有滋味在心头……
苦，应当是奏响整个高中乐章的主旋律，同学间谈论最多的是“苦”字。过了午夜12点，众人皆睡我独醒，只为了一个数学题；眼皮需要牙签来撑却不能睡觉，只因为还有那么多的练习；外面快乐的孩子们在欢呼，我们做在教室里与XYZ相看两不厌；看见一只漂亮的鸟停在电线杆上，想到的应该是它的平衡点在哪里，还有骑车时想到安全时速内的振动区间。――这一切，都是高三的忙碌惹的“祸”。
苦尽甘来，是一份追求。解题的成功对于我们来说是一道不可多得的点心。它使你忘记了那曾经的劳累，滋生一丝的骄傲，以及唯我独尊的情绪，忘掉作为一个学生应该有的“努力”的本分。求学路上却不能没有甜，而这甜是期盼中的“苦心人，天不负”，只有这种甜才值得我们不知疲倦地去争取。
有人言高中的滋味甚至还有点酸和辣，我的生活中委实也有此味。
酸呢？是看到与原本相差无几的同学获得了好成绩，自己却原地踏步的那种酸；是别人轻松地做对了题，而自己千心万苦得来的却是一个错误答案时的酸；是在别人摘下那第一名的'桂冠，而那对与自己只是一个梦想时的酸。
辣又是怎样的？是在上课因做错一个简单题目被老师批评的火辣辣；是在面对满口的English的三年级小学生，自己却一个也听不懂的辣辣的痛；是将红灯笼高高挂的成绩单拿给父母看的那一掌落下的辣辣的惭愧。
无论怎样，我们既然奏响了高三生活的乐章，就要挺立着，坚持着，直到最后尝下高中宴席上的所有的菜，领悟高中多姿多彩的快乐，也享受它赐与种种感觉，将来不管结果如何，我都无怨无悔。
[点评]
本文作者对高三生活有切身的体验，写来都是自己的感悟。作者认为，高三生活真是酸甜苦辣五味俱全。文章写来有真实的生活，也有生活的心得。描写、议论、抒情三者融为一体，层次清楚明了，语言自然流畅，读来能引起共鸣。
245200安徽歙县二中 鲍亚民
篇5：“团队精神”话题作文写作导引及示例(网友来稿)
“团队精神”话题作文写作导引及示例(网友来稿)
湖北省宜昌三峡高中 郑兴华
【题目设计】
阅读下面的材料，根据要求作文。
随着时代的发展，个人的才华正逐步融入团队的协作精神，人们必将更加青睐团队精神。在团队中，队员宁愿把自己的成就归功于团队的成就；而团队的领导者，亦常常将自己摆在普通人的位置上。团队精神的实质是实现团队内部资源的最佳调配，从而以统一，有力的姿态去迎接外在激烈的竞争和挑战，并期望最终的胜利。团队精神的外在表现，只有100分或0分，没有60分。
你是怎样看待“团队精神”的？你是怎样体会“团队精神”的实质的？请结合实际以“团队精神”为话题作文。自选角度，文体不限，题目自拟，不少于800字。
【写作导引】
“团队精神“是一个内容十分宽泛的话题，在我们生活中的各个领域都离不开“团队精神”。抗日战争时期，正是全国人民的万众一心，才最终战胜了日本帝国主义的侵略；，正是军民团结一条心，我们才挡住了滔天洪水的肆虐；刚刚结束的雅典奥运会，也正是中国女排的团结协作，才夺回了难得的一块团体金牌，大长了中国人的志气。这一切事实都充分说明了“团结就是力量”这个放之四海而皆准的道理。
在理解“团队精神”时，我们可以把它的含义扩展开来，比如说它是一种团结协作精神，一种相互融洽、合理分工的意识等等，表达观点时应力求鲜明，选择材料时应力求典型。
【佳作示例】
团结就是力量
三峡高中 崔洁
自从中国人民在共产党的领导下凝聚成一股力量走向胜利以来，“团结就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。
而中国走到现在，成为一个让世界不敢忽视的名字，不正是靠了那“信仰”吗？用时下流行的话，即“团队精神”。
人类的祖先，便是以团队为单位，自己动手，丰衣足食。历史的轮转，也不是被若屈原的个人所改写的，而是集体的力量。就连动物界，小巧玲珑的食人鱼之所以能猎食几吨的庞然大物，忽微的蚂蚁能逃离洪水火灾，靠的也都是“团队精神”。而现在这个竞争白热化的时代我们还有余力去“我的地盘，听我的”吗？
团队就像是一个凸透镜，把分散的力量集中到一点；也是一个扩音器，把微吟变成呐喊，影响到更远的地方。
智慧、阅历和经验都让我们无法忽视“团队精神”。在常常被抱怨冷酷无情的竞争时代，有一个可尽我所能、可安心依靠的集体，岂不是像一艘漂泊在海洋上的船员们那样，是最好的'朋友，最铁的兄弟，过最酣畅的生活，放声最高亢的旋律吗？
一个人再伟大，也离不开团体；一个人的智慧再卓越，也不能成为神而脱离众人。刘邦成就了帝业，而英勇盖世的项羽自刎于乌江。历史会理智地告诉你，什么叫一人之智不敌万人之智，什么叫历史不因个人而改变，什么叫团结就是力量。
没错。三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。伟业积累在一个个看似渺小的个体上。爱迪生因电灯而流芳，离不开全身土灰的工人；日本迅速崛起的奇迹，离不开紧衣缩食的百姓。
一个想脱离众人的人，是新时代的“新新盲人”，藐视忽微会让他穷尽一生也离不开原点几步，顶多只是像在沙漠中的过客，一圈又一圈，却只能回到起点。
一朵花，即使再小，也需要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的赠与及绿叶的衬托。
一y土的成功，即使再少，也得依靠十个手指。
迈入新时代雄心勃勃的你，别忘了：团结就是力量。
【评点】
文章以人们耳熟能详的“团结就是力量”为背景，回眸历史，放眼当代，从生活中发现了真理，列举一系列的事例来说明文章的主题，既形象生动，又通俗易懂。文章的语言也很精炼，运用多种修辞手法使文章绽放光彩，更具吸引力。（指导教师：郑兴华）
作者邮箱： xiao-sanxia@tom.com
篇6：“团队精神”话题作文写作导引及示例(网友来稿)
“团队精神”话题作文写作导引及示例(网友来稿)
湖北省宜昌三峡高中 郑兴华
【题目设计】
阅读下面的材料，根据要求作文。
随着时代的发展，个人的才华正逐步融入团队的协作精神，人们必将更加青睐团队精神。在团队中，队员宁愿把自己的成就归功于团队的成就；而团队的领导者，亦常常将自己摆在普通人的位置上。团队精神的实质是实现团队内部资源的最佳调配，从而以统一，有力的姿态去迎接外在激烈的竞争和挑战，并期望最终的胜利。团队精神的外在表现，只有100分或0分，没有60分。
你是怎样看待“团队精神”的？你是怎样体会“团队精神”的实质的？请结合实际以“团队精神”为话题作文。自选角度，文体不限，题目自拟，不少于800字。
【写作导引】
“团队精神“是一个内容十分宽泛的话题，在我们生活中的各个领域都离不开“团队精神”。抗日战争时期，正是全国人民的万众一心，才最终战胜了日本帝国主义的侵略；19，正是军民团结一条心，我们才挡住了滔天洪水的肆虐；刚刚结束的雅典奥运会，也正是中国女排的`团结协作，才夺回了难得的一块团体金牌，大长了中国人的志气。这一切事实都充分说明了“团结就是力量”这个放之四海而皆准的道理。
在理解“团队精神”时，我们可以把它的含义扩展开来，比如说它是一种团结协作精神，一种相互融洽、合理分工的意识等等，表达观点时应力求鲜明，选择材料时应力求典型。
【佳作示例】
团结就是力量
三峡高中 崔洁
自从中国人民在共产党的领导下凝聚成一股力量走向胜利以来，“团结就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。
而中国走到现在，成为一个让世界不敢忽视的名字，不正是靠了那“信仰”吗？用时下流行的话，即“团队精神”。
人类的祖先，便是以团队为单位，自己动手，丰衣足食。历史的轮转，也不是被若屈原的个人所改写的，而是集体的力量。就连动物界，小巧玲珑的食人鱼之所以能猎食几吨的庞然大物，忽微的蚂蚁能逃离洪水火灾，靠的也都是“团队精神”。而现在这个竞争白热化的时代我们还有余力去“我的地盘，听我的”吗？
团队就像是一个凸透镜，把分散的力量集中到一点；也是一个扩音器，把微吟变成呐喊，影响到更远的地方。
智慧、阅历和经验都让我们无法忽视“团队精神”。在常常被抱怨冷酷无情
[1] [2]
篇7：作文话题十五题写作导引
九，读下面材料，按要求作文。
美国有个著名的植物园，里面种满了各种珍奇名贵的花卉，每天都有大批游客前来观赏，但时有花卉不翼而飞的事发生。为此管理人员在植物园门上方竖起了一块告示牌：“凡检举偷窃花卉者奖金200美元。”打这以后，植物园再未出现过丢失花卉的现象。
有人问管理人员为什么不写成“凡偷窃花卉者罚款200美元”？管理人员答道，如果那样写的话，只能靠我们有限的几个人去看管，而这样，就可能充分调动游客，使几百几千甚至更多的人参与我们的管理；而且，还会让动机不纯者产生一种“四处都有目光”的惧怕心理。
变罚为奖，变管住人人的被动局面为人人参与管理的主动局面，这是源于管理人员转换了思维角度，巧妙地改动了一下管理的支点。
请你以“思维的变化与办事的效果”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。
〖写作导引〗这则材料是不是向我们揭示这样一个道理：思维一变天地宽。生活中，一些事情运用垂直单一思维为之，可能会很难，但是采取逆向思维或多向思维，事情往往就变得不难了。它给我们为人处世会有些什么启发呢？相信你能从中产生许多联想，悟出许多道理。联系社会实际，你不难找到丰富的材料。
十，读下面材料，按要求作文。
深夜，一个中国人走进德国某小镇的车站理发室。理发师热情地接待了他，却不愿意为他理发。理由是，这里只能为手里有车票的旅客理发。中国人说反正现在没有其他顾客，是不是可以来个例外？理发师说虽然是夜里也没有别的人，我们也得遵守规则。无奈之中，中国人买了一张离这儿最近的车票，当他拿着车票第二次走进理发室时，理发师很遗憾地对他说，如果你只是为了理发才买这张车票的话，真的很抱歉，我还是不能为您服务。
请你以“规则”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。
〖写作导引〗这里牵涉到这样一个问题：规则能不能变通，该不该具有灵活性？有的人认为，既然有了规则，就要认真执行，不能有随意性，就像这个德国的理发师一样；有人却不以为然，认为规则是死的，而人是活的，可以视情况灵活用之。你对这个事情怎么看，可以有不同的思维，但要注意言之成理，且能以理服人。
十一，读下面材料，按要求作文。
在美国耶鲁大学的入学典礼上，校长每年都要向全体师生特别介绍一位新生。去年，校长隆重推出的，是一个自称会做苹果饼的女同学。大家都感到奇怪，耶鲁不乏多才多艺的人，怎么只推荐一个特长是做苹果饼的人呢？最后校长自己揭开了谜底。原来，每年的新生都要填写自己的特长，而几乎所有的同学都选择诸如运动、音乐、绘画等等，从来没有人以擅长做苹果饼为卖点。因此这位同学便脱颖而出。
（要求）请你以“展现自我”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，题目自拟。
〖写作导引〗这真是一个聪明的学生。如果她在履历表上填上“擅长厨艺”，结果会怎样？肯定不会像“做苹果饼这么打动人。其实，每一个人都有自己的特长，问题是很多人想的是如何把自己的特长放大，而不是细化，具体化，这样，你的特长反倒不成其为特长了。所以，这里面就有一个对待事物的认识和态度问题。写这篇文章，要善于结合实际，还可以正反对比，但一定要挖掘它的深层次主题。
十二，读下面材料，按要求作文。
哲学上“秃头论证”的理论含有这样的问题：少一根头发能否造成一个秃头？－－回答说不能。再少一根怎么样？－－回答说还是不能。这个问题一直重复下去，到后来，回答却是已成为秃头了。而这在一开始是遭到否定的。
成为秃头的界限是头发一万根？一千根？一百根？十根？一根？一根也没有？无法确定。但可以肯定的是，当头发还剩下一百根、十根时，人们早已公认其为秃头了。突变是在人们不知不觉的渐变中发生的，当你惊觉时，事物的性质早已走向了反面。
（要求）根据上面材料，以“变”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于800字。
〖写作导引〗这则材料向我们揭示了一个由量变到质变、由渐变到突变的哲学问题。而哲学的命题也是来自对现实生活的提炼与总结。那么，我们就可以引证古今中外，或通过现实生活中生动活泼的事例，来阐述如何提高对事物的预见性，做到抓住事物的苗头，以达到防患于未然的目的。
十三，读下面材料，按要求作文。
一位丹麦华侨讲了这样一个故事：一天她赶公共汽车忘了带月票，她非常紧张，终于鼓足勇气对司机说：“我确实是有月票的，只是今天忘了带在身上，如果你信任我，你就让我上车。如果你不信任我的话，我可以补票。”司机惊诧地看了他一眼：“当然，我当然会信任你！”于是这个中国人逢人便说：“我今天运气很好，遇到了一位好司机。”当这些话传到一个丹麦人耳朵里的时候，那个丹麦人尖锐地反驳了她：“你不要以为这是你的幸运，作为一个人，这是最起码的信任。首先你怎么会欺骗司机呢？如果你没有月票，你会说你有吗？所以他的信任是以你的真诚为前提的。如果你撒了谎，那你确实幸运，因为司机被你蒙蔽了。如果你不是撒谎，这件事就正常不过了。”
（要求）根据上面材料，以“诚信”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于800字。
[写作导引] “诚信”是一个老话题。但这则材料给我们的启示是：别人的信任是以自己的真诚为基础的，这才是人与人之间最基本的信任。所以，我们一定要认识到“诚信”应该是一种互动行为，任何一方缺乏诚意，都会导致“诚信”的缺失，或是对“诚信”的亵渎。围绕这个话题，要写出好文章来，就要有较深层次的分析。
十四，读下面材料，按要求作文。
有一位商人，带着两袋大蒜骑着骆驼，一路跋涉到了遥远的阿拉伯地区。那里的人们从来没有见过大蒜，更想不到世界上还有味道这么好的东西，因此，他们用当地最热情的方式款待了这位商人，临别时赠与他两袋金子为酬谢。
另一位商人听说后，不禁为之心动，他想：大葱的味道不也很好么？于是，他带着两袋大葱来到了那个地方。那里的人们同样没有见过大葱，觉得大葱的味道比大蒜的味道还要好。他们也盛情地款待了商人，并且一致认为，用金子远不能表达他们对这位远道而来的客人的感激之情。经过再三商讨，决定赠予这位朋友两袋大蒜。
（要求）根据上面材料，以“机遇”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，题目自拟。
[写作导引]读了上述材料，是不是可以悟出这样一个道理：生活往往是这样，你抢先一步，占尽先机，得到的是“金子”；而你步人后尘，东施效颦，得到的可能就是“大蒜”。所以，不断革新我们的观念，树立创新意识，才有可能把握机遇，得到你想要得到的成果。生活中不乏这样的事例，只要你留心，就可以找到好的论据。
十五，读下面材料，按要求作文。
宋太祖赵匡胤开国之初，营建宫室。管理竹木材料的官员，认为各地运来的竹木长短不齐，不便管理，建议将其裁截整齐。赵匡胤便在他的条陈上批道：“你的手指和脚指，难道没有长短吗？为什么不截成一样长呢？还是长的让它长，短的让它短好了。”
（要求）根据上面材料，以“长与短”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，题目自拟。
[写作导引]这则材料告诉我们：天地间一切事物，本来各不相同，千差万别，不整齐乃是自然，而整齐只能是人工裁截的结果。所以我们不能强制推行一体化、一律化、标准化，而应该承认并允许多样化。人的发展和对人才的培养也是这个道理。一个人如何做到扬长避短，一个单位在用人时如何做到用其所长、避其所短，这才是需要我们认真思考的问题。这则材料包涵的内容比较宽泛，写作时要抓住一个中心，攻其一点，不及其余。避免泛泛而谈。
篇8：作文话题十五题写作导引
吴吉
一，读下面材料，按要求作文。
有一年夏天，天气特别热，谬误便邀约真理和自己一起下河洗澡。
真理不知道这其实是谬误的一个大阴谋，便欣然前往。就在真理陶醉于河水的凉爽的时候，谬误却趁其不注意悄悄潜回到岸上，穿走了真理的衣服。真理发现后为时已晚，因而只好躲在河里不敢上岸。
而谬误呢，却每天穿着真理的外衣在大街上招摇撞骗。
正因为这样，生活中的所谓真理，往往是谬误穿着真理的外衣，而真理只要一露面，便是一丝不挂的赤裸着身体。
请你以“真理和谬误”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，题目自拟。
〖写作导引〗这则材料告诉我们一个什么道理呢？仔细想想就不难发现：谬误常常披着真理的外衣四处招摇撞骗，而真理常常是赤裸裸的，因为它是正确的，所以无需装饰。正因为这样，所以人们很容易被谬误所迷惑而抛弃了真理。现实生活中，这样的事例还少吗、这样的教训还不深刻吗？对这样的问题，同学们要深入思考，从理论和实践中加以认识，才能写出见解独到、有认识深度的文章来。
二，读下面材料，按要求作文。
联想集团董事局主席柳传志说：1986年，他们替国外一家公司代理服务器，有一个客户购买的服务器出了问题，结果国外的公司未能找到，无法赔偿，就这样联想赖了客户两万元。但这成了压在柳传志心头的一块石头。几年后又碰到那个客户，柳传志赶紧将两万块钱还给对方，这才长长地吁了一口气。这是一个成功企业家面对媒体讲出的内心最为真切的感受，最该保守的秘密，然而，他说了――因为他说了，他才更受尊重。
每个人心底里都有一些不能讲也不便讲的亏心事。对于良知和灵魂，这些会成为酵母，渐渐发酵必成为忏悔。
最好人人都能忏悔，将隐讳的心思摊在阳光下，接受检验。
请你以“我的忏悔”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，题目自拟。
〖写作导引〗一个人不可能不犯错误，“人非圣贤，孰能无过”，关键是看你犯了错误之后怎样对待。柳传志的行为，是不是对你有所启发呢？这篇文章的话题是“我的忏悔”，关键是要把“我”摆进去，这样，才不会光说空话，犯空对空的毛病。
三，读下面材料，按要求作文。
我看见壶开了，高兴得像孩子似的叫起来；马歇尔看见壶开了，却悄悄地坐下来造了一部蒸汽机。
请你以“说与做”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。
〖写作导引〗如果牛顿看见苹果从树上掉下来，只是认为拣了一个便宜，那么还会有著名的万有引力定律诞生吗？很多看似深奥的道理，却寓于常见的事物和日常生活之中，关键是看你能不能去发现、去思考、并且动手去做。光说不做，喊得再响亮，也是无济于事的。现实生活中，这两种人都有。只要你用心观察，就能找出充分的事例，写出有理有据的好文章来。
四，读下面材料，按要求作文。
对于不同的人，世界呈现不同的面貌。在精神贫乏者眼里，世界也是贫乏的，世界丰富的美是依每个人心灵丰富的程度而开放的。对音盲来说，贝多芬等于不存在。对于画盲来说，毕加索等于不存在。对于只读流行小报的人来说，从荷马到海明威的整个文学宝库等于不存在。对于终年在名利场上奔忙的人来说，大自然的美等于不存在。
想一想，一生中有多少时候，我们把自己放逐在世界丰富的美之外了。
请你以“发现与追求”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，题目自拟。
〖写作导引〗“世界上不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。”这句名言大家都耳熟能详。但材料告诉我们，你要能发现美，你就不能是一个精神的贫乏者。而且，光有发现还远远不够，你还得有对美的不懈追求的精神，这样，你才能生活在世界丰富的美之内。这一点，是写这篇文章的重中之重。
五，读下面材料，按要求作文。
井里的青蛙向往大海，请求大鳖带它去看海。大鳖答应了，一鳖一蛙离开了井，慢慢前行来到海边。青蛙见到一望无际的大海惊叹不已。它“呱呱”大叫急不可待地扎进大海的怀抱，却被一个浪头打回沙滩，措手不及喝了几口咸水，还被摔得晕头转向。
大鳖见状，就叫青蛙趴在自己的背上，带着它游海，它俩玩得很开心。过了一阵子，青蛙有些渴了，但喝不了又咸又苦的海水；它也饿了，却怎么也找不到一只可吃的虫子。青蛙想了想，对大鳖说：“大海的确很好，但以我的身体条件，不能适应这里的生活，看来，我还是只能回到我的井里去，那里才是我的乐土。”
于是青蛙告别了大鳖，回到了自己的井中，过着平安快乐的生活。
请你以“好的与适合的”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，题目自拟。
〖写作导引〗这则寓言告诉我们，现实生活中，千万不要盲从，别人的生活再好，也许并不适合你。同时无论干什么，认识自己、知道自己的长短是最重要的，也就是说，适合自己的，才是最好的。文章可从这方面立意，通过典型事例特别是自己的亲身体会，写出真切的体会和感受。
六，读下面材料，按要求作文。
有一种鸟，它能够飞行几万里，飞越太平洋，而它需要的只是一小截树枝。在飞行中，它把树枝衔在嘴里，累了就把树枝扔到水面上，在树枝上休息一会儿，饿了它就站在树枝上捕鱼，困了它就在那截树枝上睡觉。谁能想到，小鸟成功地飞越太平洋靠的却仅是截简单的树枝！
如果小鸟衔的不是树枝，而是把鸟窝、食物等路途中所需要的用品一股脑儿全带上，那小鸟还飞得起来吗？
请你以“成功与条件”为话题，写一篇不少于800字的文章。文体不限，题目自拟。
〖写作导引〗人人都渴望成功，但并不见得都能成功，其原因是什么呢？读了材料，应该对你会有所启发。有时候，只要抓住了关键的东西，成功并不需要很多条件。相反，条件太多，有时还会成为累赘，导致你与成功无缘。生活中不乏这样的事例，你可以以小见大，选择适当的角度来写好这篇文章。
七，读下面材料，按要求作文。
美国首都华盛顿广场的杰斐逊纪念馆大厦年久失修，建筑物表面斑驳陆离，后来竟然出现裂痕。虽然政府采取了很多措施，但仍无法遏制。后来专家调查发现：冲刷墙壁所含的清洁剂对建筑物有酸蚀作用，而该大厦被冲洗的次数，大大多于其它建筑，受酸蚀严重。
但是，为什么要每天冲洗呢？因为大厦每天被大量鸟粪弄脏。为什么有那么多鸟粪？因为大厦周围聚集了特别多的燕子。为什么燕子要聚在那里？因为大厦上有很多燕子爱吃的蜘蛛。为什么这里蜘蛛多？因为这里有很多蜘蛛爱吃的飞虫，为什么这里飞虫多？因为飞虫在这里繁殖快。为什么？因为这里的尘埃最适宜飞虫繁殖。为什么，尘埃本无特别，只是配合了从窗子照射进来的过于充足的阳光，形成了特别适宜飞虫繁殖的温床。
解决问题的方法非常简单：拉上窗帘，挡住过分充足的阳光。
请你以“思维与方法”为话题，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体不限。
〖写作导引〗让你不敢相信，拉上窗帘，居然解决了杰斐逊纪念馆大厦的问题。有时，造成大问题、大失误的，不过是不起眼的小东西，而我们的目光又常常不去注意它。中国有句古话，叫作“千里之堤，毁于蚁穴”也是说的这个道理。所以，我们的思维是不是应该细化一些，顺藤模瓜地找到解决问题的方法。现实生活中有不有类似的问题呢？好好想想，你就能找到素材。
八，读下面材料，按要求作文。
有个农民，从小便树立了当作家的理想。为此，他十年如一日地努力着，坚持每天写500字，文章写完后，他反复修改，然后满怀希望地寄出去。可是，多年努力，他从来没有片言只语变成铅字，甚至连一封退稿信也没有收到过。
29岁那年，他总算收到了第一封退稿信。那是他多年坚持投稿的刊物总编寄来的，信中写道：“……看得出，你是一个很努力的青年。但我不得不遗憾地告诉你，你的知识面过于狭窄，生活经历也相对苍白。当我从你多年的来稿中发现，你的钢笔字越来越出色……”
于是这个青年改练书法，现在是有名的硬笔书法家。
请你以“转弯”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，题目自拟。
〖写作导引〗这则材料告诉我们，一个人能否成功，理想很重要，勇气很重要，毅力很重要，但是，人生道路上，光有这些还不行，有时候，你还要学会舍弃，懂得转弯。抓住了这一点，你就可以引证古今，写出有理有据的好文章来。
篇9：中考话题作文素材:坚持与勤奋
中考话题作文素材:坚持与勤奋
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
少壮不努力,老大徒伤悲。
冰冻三尺非一日之寒。
不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海 ——荀子
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生
1、北宋史学家司马光曾编撰了我国最大的一部古代编年史--《资治通鉴》。他治学严谨、刻苦，为编撰《资治通鉴》，他每天天不亮就起床，一直工作到深夜。他对书稿精益求精，六百多卷的`初稿，到定稿时只剩下80卷，而且全部用工楷字写成，没有写一个草字，剩下的废稿把两间屋子都堆放满了。全书上起战国，下至五代，共写了1360年的历史。他这种认真踏实的治学态度，受到人们的赞扬。一次司马光问他的朋友：你看我是怎样一个人?朋友答道：你是一个脚踏实地的人。
2、达芬奇画出的鸡蛋不是一次次乱涂鸦，在他很失败时，他脚踏实地认认真真练习，耐得寂寞，坚持得住，审视自己的不足，苦练基本功，最后才成为赫赫有名的画家。越王勾践在遭到失败后并没有心灰意冷，他明白成功不会是一蹴而就，需要的是脚踏实地的作风，于是才有了“苦心人，天不负，卧薪尝胆、三千越甲可吞吴” 的神话，吴王阖闾败就败在缺少越王勾践那股脚踏实地的作风上。
3、悬梁刺骨、凿壁偷光、囊萤映雪
李白铁杵磨针——坚持不懈，勤奋不已，学习自成。
欧阳修“三上”(枕上、马上、厕上)苦读，争分夺秒，珍惜光阴
4、孔子一生勤奋学习,到子晚年,他特别喜欢易经.易经是很难读懂的,学起来很吃力,可孔子不怕吃苦,反复诵读,一直到弄懂为止.因为孔子所处的时代,还没有发明纸张,书是用竹简或木简写成的,既笨又重.把许多竹简用皮条编穿在一起,便成为了一册书.由于孔子刻苦学习,勤展书简,次数太多了,竟使皮条断了三次.后来,人们便创造出了“韦编三绝”这句成语,以传诵孔子勤奋好学的精神.
5、东晋大书法家王羲之自幼苦练书法.他每次写完字,都到自家门前的池塘里洗毛笔,时间长了,一池清水变成了一池墨水.后来,人们就把这个池塘称为“墨池”.王羲之通过勤学苦练,终于成为著名的书法家,被人们称为“书圣”。
篇10：以勤奋为话题的作文：勤奋与意志
以勤奋为话题的作文：勤奋与意志
读《假如给我三天光明》有感。
在这大千世界里，有许多意志力坚强并且勤奋学习的人，值得我们钦佩与学习。然而令我和你对她不得折服的人，是一位聋哑人，她走过八十八回黑暗无声的春夏秋冬，度过了八十八圈的生命的年轮，最终使她走到了成功的终点。她就是海伦·凯勒。
海伦出生时，聪明活泼，善解人意。赢得了街坊邻居的赞美，可是好景不长，在她一岁半时，突然发了一次高烧后。小海伦双目失明，双耳失聪，听不到世界上奇妙的声音，爸爸妈妈呼唤自己的声音;看不见爸爸妈妈的容貌;说不出自己的痛苦，也不能喊一声爸爸，妈妈。小海伦变得暴躁与任性。人们眼中的好孩子转眼间变成可怜的孩子，家人尽可能的包容小海伦，只到她六岁。一个人的出现点燃了小海伦的希望蜡烛，释放出迷人的火花，她就海伦心理上的导师莎莉文老师，她用爱心与责任心，感化了这匹“野马”。让小海伦对身边的事物感兴趣。她把小海伦领倒外面感受事物的奇妙，因为小海伦是盲童只能通过手来给予知识，因此老师叫得格外辛苦，但她并没有放弃小海伦。她在沙莉文老师和周围环境的'熏陶下，开始如饥似渴的学习，以致小小的手指都摸出了血，莎莉文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来，就这样小海伦学会了用手指“说话”。
人们不敢相信，一个又聋又哑人得人居然获得了巨大的成就，什么力量支持了她?海伦说了这样的一句话：我们用行动的意志，依我们行动次数的频繁和坚定的程度而增强，而努力则依意志的使用而增强。这样便真能产生信仰。我可以看海伦背后付出的艰辛换来了19考上哈佛德克利学院。
确实，我们太幸运了，我们没有不幸福的家庭，没有战争的国家，没有像海伦那样不健全的身体。我们有照顾我们的爸妈，有关心我们的家长，有良好的学习环境。难道我们不应该抓住每一分每一秒来学习，我们应该学习海伦的不埋怨，不放弃，珍惜学习环境，我们应该砍断成功道路上的荆棘，如果你不砍断它，反而被它吞嗜，如果你一路劈砍荆棘，那你就可以抵达成功的终点，体现人生旅途上真正的价值!
篇11：“优势与成败”话题作文写作示例
【文题】
阅读下面的文字，根据要求作文。
三个旅行者早上一同外出，一个人拿了根拐杖，一个人拿了把雨伞，第三个人什么也没有拿。晚上回来时，拿伞的浑身是水，拿拐杖的浑身是伤，而什么也没有拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样，第三个旅行者回答说：“当大雨来临时，我躲着走，当路不好走时，我细心地走，所以我既没淋湿也没跌伤。你们的失误是由于你们凭借了优势。”
许多时候，优势并不能使我们成功，反而会使我们失败。你同意这种观点吗？请以“优势与成败”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
【写作指导】
“优势与成败”是一个二元关系型的话题，写作此文须注意以下三点：
一、审题。
通过文题的背景语和提示语，我们首先应该明白，优势并不只属于各领域的骄子，普通人、弱小者也有自己的优势（譬如什么也没有拿的第三个人）；其次，拥有了优势并不等于获得成功，优势只是成功的一个前提；其三，成败的关键在于是否能恰当把持、利用自己的优势，过于沉浸、依赖优势反而可能导致失败。
二、思路。
“优势与成败”这一话题理性色彩比较强，因此下笔时应找准切入点。同学们不妨先问自己几个问题：成功者有哪些优势？失败者是因为没有优势吗？“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”说明了什么？同学们在写作这一话题时一定要积极思维，多作联想、想象，要努力挖掘话题所包蕴的不同层面的含义。或通过议论来表达自己对人生和社会的认识和思考，或借助记叙赋予写作对象以独特的思想意义，或写作一篇寄寓某种思想倾向的寓言都是可行的。
三、立意。
经过以上的思考与剖析，立意应当并不太困难了。但立意有高低之别，同学们可以比较下面几个方面的立意，以期使自己的思辩进一步成熟全面。
①有了优势不一定会获得成功，没有优势也不一定会失败。
②较之于物质上的优势，精神上的优势更易于获得成功。
③拥有优势要正确把持，充分利用，张扬放大，以期更快获得成功。
④拥有优势最后失败了并不可怕，可怕的是在成功后消解、丧失自己的优势。
【佳作展评】
【记叙类】
梨的味道
江苏省阜宁中学 张艳
梨的甜味令木子一生都难忘，他觉得他品尝得出梨的真正味道就是他的优势，这一优势也铸就了他的最后的成功。
——题记
十年前的今天对木子来说是一个令他激动的日子，他收到了盼望已久的大学录取通知书。
木子是一个农村人，家里只有他和父亲，母亲在他出生几个月就去世了。这个家就靠屋后的几亩地、几十棵梨树，还有一头大黄牛来支撑，日子尽管不富裕，但木子生活得很快乐。每当和父亲一起摘下树上的梨准备拿到集市上去卖时，木子心里总是甜滋滋的。梨的甜味令他难忘，他觉得他家的梨是最甜的，因为他可以从中品尝出父亲为这些梨付出的辛劳。
木子拿着通知书觉得沉甸甸的，回到家里，父亲不在。木子正觉得奇怪，父亲从外面走了进来，从口袋里掏出一只手帕放到木子的手里，木子感到手帕已被汗水湿透了。打开手帕，木子不敢相信自己的眼睛，里面都是钱。木子忙问父亲这些钱是从哪里来的，父亲告诉他：“我卖了大黄牛，又把这些年的储蓄都拿了出来，总算凑足了学费。”木子听后，觉得这只手帕比那几十棵梨树结的梨还要重。
临上学的那个晚上，木子和父亲坐在屋后静静地听着风吹过梨叶发出的沙沙声。父亲说，木子小时候一哭，父亲就把他抱到这里，一听到梨叶的沙沙声，木子就开心地笑了。父亲总说木子和梨树似乎有一种解不开的情缘。
第二天一大早，父亲送木子到镇里的车站，临行时父亲拎了一袋梨让木子捎上，木子接过来，看着父亲那苍白的头发和爬满皱纹的脸，他的眼睛湿润了……
上了大学以后，木子还是忘不了那梨的甜味，每当他遇到什么挫折时，他总是喜欢咬一口梨，慢慢地品尝着梨的甜味，这样他的心中就又会涌动起朝自己的目标奋进的勇气。
…………
现在的木子已经是一家大型企业的总经理，在一次采访中，有一位记者这样问道：“您觉得您在这么多同行中能脱颖而出？最大的优势是什么？”木子的回答令所有的人都感到惊讶：“我之所以能取得今天的成功，最大挠攀凭驮谟谖夷苷嬲仄烦⒌贸隼娴奈兜馈?
[评析]
在这个物欲横流的社会转型时期，已很少有人能心如止水，去静静地体味“平凡的人给我最多感动”的那份恬淡。本文的难能可贵之处就在于它的“情趣”，作者能洗却世俗的喧嚣和浮躁，带着一颗灵动之心，去真诚、真挚、真切地感受那深沉的父爱，并将之内化成人生征途上奋进的动力，这一份恬淡之心尤让人怦然心动。的确，父爱如水，它总是如风吹梨叶，无声地却又是执着地为我们送来常年的慰藉；父爱又如山，他只会将满腔的爱熔铸在框梨之中，让自己的女儿去慢慢、细细地体味。木子就是这样一口一口地咀嚼着梨的香甜，也一口一口地感受着父爱的滋味，就在这一口一口的咀嚼中，他的内心在汲取着，翻滚着，最终升腾起奋进的不竭动力，向着自己人生的目标扬帆飞进。罗丹曾言：“世界上并不是缺少美，而是缺少发现。”
那么我们也不妨说：“世界上并不是缺少爱，而是缺少一颗感受它的灵动之心。”就让我们趟过父爱这条宽阔深沉的河流，去走过人生的春夏秋冬……（姜有荣）
【议论类】
悲情欧罗巴
江苏省阜宁中学 陈俊
皇马兵败，“红魔”折戟，“老妇人”日薄西山……一切都似乎变了样。，注定是个颠覆年，注定是冷门迭出、黑马涌现的一年。
也许是上帝有意的玩笑，也许是雅典娜特别的垂青，激情与美丽、个性与张扬的欧洲杯在希腊人的捧杯中谢幕了，传统列强再一次惨遭了厄运，各大豪门再一次经受了噩梦。“多少泪水多少恨，几度风雨几多愁”，最伤心的莫过于那些痴心的球迷，他们伤心欲绝，根本不相信自己心爱的球队竟然输了，他们纳闷：“为什么具有这般多优势的球队都失败了，优势都哪里去了？”
其实道理很简单：有优势的未必会好好珍惜，没有优势的却勇敢地创造着奇迹。
悲情的英格兰倒下了，虽然值得同情，但终归失败了。他们本有夺冠的实力。锋线上的欧文、鲁尼，哪个不让对手谈之色变？中路有帅哥贝克汉姆，他的弧线球是那样赏心悦目，让多少人为之倾情？可是他们没有把握住优势，两次犯了同样的错误，终于将自己陷入了绝境。
高卢雄鸡也垂下了高傲的头颅。他们原有足够的资本，他们本可以与任何一支强队抗衡。他们拥有天才齐达内，拥有杀手亨利。可他们也败了，败得是那样惨，那样悲，那样令人惋惜。没有天才的球队是悲哀的，可是拥有天才却不能珍惜的球队是更悲哀的。
坚毅的日尔曼战车衰老了，不屈的意志、执着的精神在此时似已烟飞云灭，像风一样飘逝，像雾一样消散，“世界杯亚军”已成了一个往日的回忆，昔日的优势已一去不返？
再看一看吧！当德拉斯在前门柱边回首一点，神话诞生了。一支没有优势，却处处谨慎、时时小心的队伍，终于创造了自己的优势。
世事纷纭繁杂，却脱不了一个球里人生。不由又想起了那个故事：三个旅行者遇到了雨天，而什么也没拿什么也没带的人，却既没淋湿也没跌伤。
朋友，你该懂得如何运用自己的优势了吧？
[评析]
血气方刚、充满活力的中学生怎会不关心喜爱体育，因此欧洲杯与奥运会进入我们同学的作文毫不让人意外。但是，如何用好这些素材却是值得思考的，简单机械的罗列，蜻蜓点水式的叙述都是不足取的。应该说本文提供了一个恰当运用体育素材的范例。作者的思想没有滞留在平面的铺叙上，而是由现象到本质，立体地思考着事物内在的关系。由球场演绎出生活，这是理性的思考；由比赛演绎出人生，这是智者的灵光。一句“球里人生”，升腾起文章深邃的主旨。（刘晓晔）
机关算尽太聪明
江苏省阜宁中学 阎超
大观园中人物众多，各人有各人的个性与特色。要说最精细、最聪明的，当非王熙凤莫属了。
谈及凤姐的精明，只怕是当今的人们很难相及的。在协理宁国府时，偌大个宁国府，竟被她收拾得有条不紊，充分表现出她的才干；她克扣赵姨娘的月银，却送皮袄给身为丫头的袭人，充分展现了她的精明之处；赵姨娘在大观园中没有什么地位，克扣她的月银自然没什么，而袭人为宝玉的“准姨娘”，宝玉又是贾母的“心头肉”，结交了袭人自然对凤姐来说是只赚不亏了。至于她的左右逢源之术更是无人企及，现在俄罗斯总统普京可谓是左右逢源的一级大师，把俄罗斯给弄得“姑姑疼姨妈爱”的，但与凤姐相比，就差以千里了。凤姐待下人如凶神恶煞，待小姑小叔却又俨然慈嫂，她泼辣敢为，又不失大家风范，她讨贾母欢心，却又做得不留痕迹。
按说聪明之人自然能给自己一个圆满的结局，可事实竟是“聪明反被聪明误”。王熙凤的精明换来的却是“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”。当那座供她施展才计、玩弄权术的贾家老屋“忽啦啦似大厦倾”时，她也“错惨惨似灯将尽”，最终落得个“孤殃而逝”的下场。
“精明”可以说是凤姐的绝对优势，没有这个优势她是不会在大观园中“混”得那么出色的，不过她的下场就不怎么好了。人们常说难得糊涂，难得糊涂。但糊涂自有糊涂的好处，凤姐倘若不是事事精明，当不至于落得如此可悲的下场吧。
谈及现实社会，像凤姐这样“机关算尽”的人着实不少。成克杰、陈希同，哪个不是精明之人？他们在没有东窗事发时是多么的潇洒自在，可惜他们太聪明了，坐到那么高的职位，像王熙凤一样大肆玩弄权术，仿佛是“有权不用，过期作废”一般。聪明过了头，终至于“误了卿卿性命”。
一个人的优势用不好，反而会成为人生的桎梏。所以说有优势未必成功，到底应该如何用好你的优势实在是一门值得探究的学问。
[评析]《红楼梦》是部奇书，“满纸荒唐言”中竟似包容了纷繁复杂的社会，涵盖了曲折多变的人生。如果你读一读近几年的高考优秀作文，每年都有依托《红楼梦》成文的佳作。本文作者围绕话题，从《红楼梦》中巧妙地寻找到了一个切入点，辩证分析了凤姐的优势与她成败之间的关系，从而对“机关算尽太聪明”作出了客观合理的诠释。结尾一句“一个人的优势用不好，反而会成为人生的桎梏”含义深刻，精警透辟，实为本文立骨之语。（刘晓晔）
【寓言类】
花开不败的时候
江苏省阜宁中学 魏素宝
狂风卷着落地的黄叶飞舞着。虽是秋末冬初，严寒却早已将自己的外衣披上了这个偏僻的城镇。
公园里，只有少数喜爱清静的人走在这冷寂的王国里。
“妈妈，你看，花儿！”一声稚嫩的惊讶划破了这满园的悲凉。
“真的吗？竟然还有朵这么惹人喜爱的花！”
“就像天使一样！”
“噢，是的，宝贝。”
这时，又有几个人陆陆续续走了过来。
“哇！太美了，像个少女一样。”
“这才是真正的弄寒花。”
大家眼里都闪动着羡慕而赞美的泪花。
这枝头上的弄寒花伸了伸腰，睁开惺忪的双眸，显然是好梦被打搅了，脸上没有半丝笑容。
它借着风来回转了转头，想寻找自己的姐妹，可周围一片萧条，显然它是幸运的宠儿，只有它留住了美丽的容颜。
再看看面前这些陌生的面孔，他们或是惊讶或是惊喜地盯着自己，弄寒花似乎从中明白了几分，有点羞涩了。
它不知道为什么惟独自己这么幸运。似乎命中早就注定会有这么一天——让它显示出自己尊贵华丽和耀眼夺目的一天。
于是它便站直了腰，它觉得自己是株凌霜的墨菊，是朵傲寒的腊梅，再或是盛开在冰川上的雪莲……它尽情地享受着人们的垂青，陶醉在人们的赞美声里。
它还在展示着自己。它想如果它的同伴不急于收敛身躯，也许现在会和它一样呢！而此刻它的同伴们一定很嫉妒吧，甚至……
“啪……”一只手伸了过来，就这么截住了它的思絮，也截断了它的生命。
人们又各自走在鹅卵石铺成的泛着青色的小径上。
“当花开不败的时候，太阳同时也爬过了西头。”这是谁在唱歌？是一首挽歌么？
空气中回荡着寒冷的气息，清寂依旧。
[评析]
花开不败的时候，是最成功最辉煌的时候，是最有优势的时候。然而此时，往往也是最容易遭遇挫折，遭遇失败的时候。作者通过一个寓言故事机敏而形象地演绎出了话题所包容的丰富的内涵，思想蕴藉，寓意深刻，技法圆熟，耐人寻味。（刘晓晔）
篇12：以有与无为话题(高三作文及教师点评)
0301羊城晚报校园达人堂上作文
阅读下面的文字，按要求作文。
陋室铭
【唐】刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
请以《有与无》为标题，联系生活体验和认识，写一篇不少于800字的文章，文体自定。
有与无
阮丽燕 广东新会陈经纶中学高三（8）班
飞蛾奋然扑火，世人笑他愚笨；愚公坚持移山，世人笑他痴人；刘禹锡身居陋室，世人笑他身无长物……他们没有世人所向往的“光辉”人生，但却拥有心中那一方净土，坚守着自己的信念。
韩愈被贬潮州，爱女也死于途中，他那一腔的悲叹与寂寥皆化作了治国的动力，他修水利，兴教学，造福了一方人民，竟也让一方水土尽姓了韩。韩愈失去了那令人艳羡的高官厚禄，但他却拥有世人的爱戴，这只因他坚守心中忧天下，忧国忧民之信念，只因他拥有了为民谋福利之信念。
古往今来，能坚守心中信念，拥有自己一方净土的人不在少数。太白一生从不拥有过读书人所向往的官职，却一生也活得颇为自在悠然，太白曾道：“安能折腰事权贵，使我不得开心颜。”它拥有了那不畏强权的信念。武则天改国号为“周”，自立为王，一生宵衣旰食，终造就“志宏贞观，政起开元”的.太平盛世，世人指责她，牝鸡也妄想司晨？但武后不为之颓废，虽没有良好的名声，却也有了自己那为国为民的信念；谭嗣同在风雨飘絮之时，只匆匆留下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪言壮志，便舍身就义了。他没有一番大作为，没有留下丰功伟业，他心中却拥有了舍生取义的信念……
古人淡泊外物，坚守信念之心受人敬佩，然而，当今社会像这样的人却在慢慢消失。
作家们纸笔从文时，都曾有过自己的信念，写自己心中所写，但随日子过去，却慢慢被众人欢呼蔽住了心神，所写的皆变为俗物，他们拥有了名声，却失去了信念；官员们从政之时，也曾起过誓，为国为民，不贪赃枉法，而在见识了五光十色，红灯绿酒的诱惑下，却皆放下了心中的信念，贪婪地占有那本不属于自己的财富；不法商人们在开展创业时，也曾说过，遵守法纪，当良心的拥护者，做诚实的生意，信念曾如此强大，却在金钱中不堪一击，让人心寒不已，商人们坐拥了财富，却也是去了自己的信念。
信念是如此可贵的东西!拥有了信念，即使是老树，也能摇曳出一片春光：拥有了信念，即使是一星渔火，也能照亮一条航道，但若没有了信念，人也终只能化为宇宙中的锈尘罢了。
有与无，如此简单的选择题！愿世人皆能放下那外物的干扰，愿社会之人皆能重拾那心中信念，愿我们皆能拥有心中那一方净土。
【教师点评】
本文立意准确，内容充实，结构严谨，论证深刻，语言流畅，是一篇优秀的考场议论文。文章首段巧以“无”与“有”举例入题，开门见山，快速引出了观点：坚守信念，让人的价值从“无”到“有”。在论证过程中，文章援引了大量的古今素材，并且不乏名言警句，信手拈来，恰到好处，足见作者阅读量之广泛，理解力之深厚。行文运用了正反对比、假设、比喻等论证方法，论证手段丰富多样，也体现出作者良好的思考辩证能力和语言表达能力。
（新会陈经纶中学语文教师 李亚广）
【非师点评】
这是一篇主题明确、语言简练的议论文。
很显然，这个孩子对于议论文主题的把握很精准，训练有素；日常的阅读量大、面广，言古及今，收放自如。开篇以几个对比性的事例为阐述论点的论据，段尾直书文章的论点“坚守信念”，很有说服力。该学生对当下的社会现状有很深刻的个人体会，这很可贵。这是一篇好文章。
但从另一方面来看，仅就这一确定的文章标题《有与无》与刘禹锡的原文的关联而言，它会让人的理解产生偏差，而这不是孩子们的问题。（《作品》杂志副编审 张鸿）
篇13：话题标题作文“坚守与改变”写作示例
话题标题作文“坚守与改变”写作示例
话题标题作文“坚守与改变”写作示例浙江省衢州第一中学 李超
【文题展示】
阅读下面的材料，按要求作文。
在或漫长或短暂的生命旅程中，总有一些东西是值得我们坚守的，比如理想、梦想、做人的原则、底线、心中的真善美……也总有一些东西是需要我们改变的，比如视角、态度、方法……
请以“坚守与改变”为标题写一篇文章。
【要求】①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不得少于800字。④不得抄袭套作。
【写作指导】
“坚守”意为“坚决守卫；不离开”。强调的是主观意志的坚定，不动摇。这种坚定既可以表现为身处逆境而执著追求、陷于困苦却始终如一，也可以表现为面对诱惑却心无旁骛、遭受打击仍面不改色。伯夷、叔齐逃居首阳山，采薇而食，宁愿饿死也不食周粟，这是对政治理想的坚守；苏武忍饥挨冻，风餐露宿，却决不投降匈奴，这是对大丈夫气节的坚守；玄奘孤身涉险，历尽艰辛，西行印度求取佛经，“宁向西天一步死，不求东归半步迈”，这是对弘扬佛学的坚守；孙杨坚持负重训练，每天游程至少两万米，终于问鼎奥运冠军，这是对奥林匹克精神的坚守。
“改变”意为“事物发生显著的差别；改换；更动”。强调的是对既定方向、看问题的角度、处理问题的方法等的适当调整或彻底改变。凡・高从经商到传教再致力于绘画，终成荷兰印象画派代表画家，他改变的是人生发展的轨迹；欧阳夏丹成为上海电视台一姐后，却毅然转投中央台，从临时工做起，历经九年奋斗成就如今央视自信而成功的女主持人，她改变的是职业的目标；苏伟由赛艇转练篮球，何雯娜由体操改学蹦床，他们都实现了各自的人生理想，这其中改变的是通向成功的路径。
“坚守与改变”是一个关系型的作文题。写作时只有扣住二者的关系行文，将对关系的理性而具体的阐释作为文章中心，才能避免走入三个误区：一、片面强调坚守或片面强调改变，而置另一面于不顾，或者只在文章开头或结尾提及另一面，泛泛而谈二者是缺一不可、互相联系的；二、割裂二者的联系，只在文章前半部分谈坚守的重要，后半部分谈改变的重要，结尾再笼统地总结坚守与改变同样重要；三、空谈坚守与改变的必要性或关系，至于究竟该坚守与改变什么、该如何坚守与改变，却不得而知。
【佳作示例一】
坚守与改变
狂风依旧肆虐地吹着，任意地卷起地上的尘土，打几个圈儿，再狠狠地甩出去。震耳的雷鸣使人有些发聩。骤雨将至，那只小小的飞蛾却紧紧贴在窗玻璃上，又奋力挣扎着。这时的我，在这冰冷的玻璃窗前，见证了那只飞蛾的坚守与改变。
一句“别让它进来”冷冰冰地甩在温暖的屋子里，我的手瞬间停在半空。望着这可怜的小东西，耳边回想着妈妈那呵斥的余音，我不知如何是好。
透过窗玻璃，我凝视着那只飞蛾。那是一只灰色的蛾子，被雨水打湿的双翼显得有些斑驳而沉重。它紧紧地贴在窗玻璃上，肆虐的狂风吹得它的双翼上下起伏，连身躯也颤抖起来。它依旧坚守着，拼命地用那纤细而软弱的四肢颤颤巍巍地往上爬，再往上爬。时而，它贴着玻璃窗吃力地大喘几口粗气。它那一动一停的腹部，在这骤雨中不停地颤抖，那是一种怎样的艰辛与痛苦啊！而它依旧不放弃，用仅有的一丝力气稍稍调整姿势，又一点一点地拼命挪动，潮湿的身体在这窗玻璃上划出一小段弯弯曲曲的线。忽地，它用力地扑扇起翅膀，试图抖落身上沉重的雨水。狂风依旧侵袭着它，骤雨依旧咆哮着，拍打着它。它没有退缩，依旧坚守着，仿佛在等待着耀眼的朝阳。
我想，这是对生的坚守，不懈而努力！
与风雨对峙了许久，它似乎再也没有力气往上爬了。狂风掠过树叶发出簌簌的声响，它的翅膀被吹得左右起伏，腹部依旧那样微弱地颤动着。只是，它没有再作势往上爬，而是静静地，奄奄一息地坚守在那里。望着窗外呼啸而过的疾风劲雨，再看看这可怜的小东西，我多么希望这风雨能够眷顾这为了生命坚守的小东西，让它能够逃离这场厄运。
我正凝神间，蓦地，它脚一蹬，离开窗玻璃，扑向暴风雨，也扑向了这盛大的死亡――它改变了坚守，改变了不懈，在这盛大的死亡面前竟然如此无畏。它的改变，在那一瞬间化成了一条优美的弧线，它消失在泥泞中，但它的倩影却深深地印刻在我的心田。
原来，这是对生的改变，无畏而从容！
飞蛾对待生命的坚守与改变，是那么令人敬佩。不懈拼搏，也无畏从容，这就是飞蛾的精神。在那个暴风雨的下午，我似乎明白了许多许多……
简评
本文以传神的细节取胜。(话题作文 )小小的飞蛾，既有扑火的坚毅，也有直面暴风雨的果敢。飞蛾从坚守在窗玻璃上接受暴风雨的洗礼，到纵身一跃置身暴风雨的“汪洋”而殒命，不过是极短暂的一个过程，但是作者以精致的文笔和传神的细节，既刻画了飞蛾在狂风暴雨中坚守的英姿、改变的雄姿，又讴歌了飞蛾果断改变、无畏死亡的勇气。难能可贵的是，在对飞蛾的记叙中，作者不忘展现自己情感的波动――“我多么希望这风雨能够眷顾这为了生命坚守的小东西，让它能够逃离这场厄运”，这更让全文的叙述充满了温情。正是有了这样的铺垫，作者在结尾的感悟虽显粗疏，却并不突兀，有画龙点睛之效，很好地点题并诠释了主题。
【佳作示例二】
坚守与改变
大自然坚守着年复一年的更替，但同时又赋予一年四季以奇妙的改变。
置身于鸟语花香、春意盎然、生机勃勃的春色之中，我们一定会为之陶醉。置身于金黄满目、硕果累累的金秋田野，我们一定会为之欣喜。处于不同时节的同一地方时，我们往往惊叹于她们的美艳与前后巨大的改变。但此时的你是否会注意到：春日的繁华，是冬日寒冷洗礼下的英姿？秋日的果实，是夏日酷热熔炼后的结晶？这一切，都是在长期坚守不懈中的华丽蜕变。
人生不是波光潋滟的西子湖，她时而波澜不惊，时而惊涛骇浪，是充满挑战的战场。欲驶向理想的彼岸，我们要面对的太多太多。有人说，成功人士比我们多的不是天资也不是运气，而是一种坚持不懈的勇气。这话其实很有见地。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。我们若师法蚯蚓，便可上食埃土下饮黄泉；用心躁也，终如蟹，六跪二螯而无巢穴。所以，坚守自己的理想，胜利便指日可待。
每个人都有自己的一方净土，开始寸草不生，贫瘠荒凉，需要我们坚持不懈地去开垦，种出自己的伊甸园。屈原坚守“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，虽殉身江流，但其精神却流芳百世。王献之坚守墨池，墨染满池成就书法大家。无疑，坚守是铸就自己理想国度必不可少的一个工具。
但坚守并不意味着泥古不化，改变可改变的也至关重要。人们总是在不断摸索中前进，今天摔跤了，明天碰壁了，都没有关系，重新站起，汲取经验，改变自我，不断完善，这样便离理想又进了一步。一味地固执只会自食其果。清朝统治者封锁国门，闭目自大，坚持着自己精华与糟粕同在的原则，不接受革旧迎新，结果遭到西方列强的蚕食。诚然，中国传统文化的优秀性不容置疑，五千年的积淀与发展也使她不断进步，但时代发展日新月异，我们也需要不断改变她，完善她。坚守与改变并不是互相矛盾的。人无完人，在坚守自我的同时也要不断改变，及时改变，这样我们才能更加接近幸福，接近成功。
坚守的人是有勇气的，能够改变的人则是聪明的。在坚守中改变，改变时又能坚守本心，这才是大智慧。我们都需要酝酿一场在坚守中的华丽蜕变。
简评
本文从自然界的坚守与改变谈起，以人所共知的自然现象阐释话题，引出中心。接着，议论的视角转入人生，谈人生中的坚守与改变――人生变数很多，但坚持不懈的勇气不可改变。然后，作者引用课文素材，表明坚守的重要，又以“但坚守并不意味着泥古不化，改变可改变的也至关重要”一句承上启下，转入谈改变的重要。此段中，作者从清政府的闭关锁国不知变革，谈到现代中国更需与时俱进，在坚守自我的同时不断改变，完善自我。议论可谓纵横捭阖，收放自如。结尾，在前文层层推进论证的基础上自然点出中心，又在“怎么办”的陈述中巧妙地扣住话题，升华主题。
【佳作示例三】
坚守与改变
坚守与改变似乎是两个对立的词：坚守，始终如一地坚持；改变，变化的意思。其实不然，在坚守中改变，才是我们都应该做的。
坚守梦想，改变方法。
台湾旅行家眭黄酱有【腿妨⒘寺眯械拿蜗耄但后来发现旅行需要高额资本，于是他在三十岁之前大量积累财富，三十岁之后才开始周游世界。非洲的食人族部落，越南的祭祀大典，亚马逊的热带雨林……他的足迹遍布全世界。实现梦想的方法有很多种，他选择了最聪明的那一种。或许你觉得你正在做的事情与你的梦想无关，但别气馁，事实上这些事情会帮你更靠近梦想。所以，改变是一种方法，一种明智的选择，稍作改变，或者适时改变，你会离你所坚守的梦想更近一步。
坚守目标，改变途径。
“虎妈”蔡美儿的教育方法一经结集出版，就引起了轩然大波。我们必须承认，她培养出的孩子最终成为了对社会有益的人才。美国孩子大多在自由、宽容的环境中成长，这大概也是美国问题少年多的'原因之一。我们有理由相信，如果美国人像蔡美儿一样，当孩子考不到第一就不许吃饭，孩子不会弹钢琴就弹到会为止，孩子解不出题目就解到出为止……那么，美国的问题少年状况或许就不会那么严峻了。无论中国妈妈还是美国妈妈，目标都是把孩子教育好。如果试着换一条路走走，或许你会发现，那恰恰是离目标更近的那条路。所以，改变一种途径，你会更加靠近你所坚守的目标。
坚守原则，改变态度。
为人处世，态度决定一切。这话似乎有些武断，却不无道理。有一个学生作业没有完成，就让前座的同学借他抄。结果前座同学果断地回绝道“不借”，就再也不回头。他沮丧不已，又问后座同学借，后座劝告说：“你没有做好已经错了，不能再错了！”他想想觉得有理啊，于是决定不再抄袭。显然，前后座同学在制止他抄袭的原则上是一致的，只不过后座同学改变了一下制止的方式和态度，结果就受欢迎多了。所以，有时候适当改变一下态度，你同样可以坚守自己的原则。
总之，坚守与改变并不是对立的。我们更应该在战略上坚守，在战术上改变，这样，将会有意外的收获。
简评
本文采用并列式论证。开头简明扼要地亮出中心论点“在坚守中改变，才是我们都应该做的”，清楚准确地阐明了坚守与改变之间的关系。接着，作者列出三个分论点――“坚守梦想，改变方法”“坚守目标，改变途径”“坚守原则，改变态度”，条分缕析地一一进行例证，从不同方面告诉读者究竟应该怎样在坚守中改变。结尾，作者延续了一贯简练的文风，希望人们“在战略上坚守，在战术上改变”，从而干脆利落地收束全文。
【佳作示例四】
坚守与改变
生活的理想是为了理想的生活。在实践理想的途中，我们改变着自己。但，改变的出发点，应当是为了坚守。
那么，我们应当坚守什么？我们又应当改变什么？
理想，梦想，做人的原则，底线，心中的真善美……这些便是我们应当坚守的。为了坚守我们心中的这些瑰宝，在生活面前，我们就必须学着去改变自己的态度、做事的方法，以及实现这些的途径。
并不是所有的东西都应该坚守。人的身上多多少少会有缺陷和不足，固执地想保持一个所谓“完全”的自己，只会把勇毅的坚守变成无意义的偏执。
一个脾气暴躁的人在怒气中尝试着让自己变得温和，这样的改变不是很可爱吗？一个向来吝啬的人学着去献一份爱心，这样的改变不是很可喜吗？
并不是什么样的改变都应该接受。面对生活的压力我们确实不得不改变自己去适应生活，让自己做绕指柔而不是一块硬邦邦的钢。但这样的改变不应该是无限制的、无底线的。我们的改变是为了更好地坚守我们心中的理想，如果一味改变而忘却了自己的初衷，本末倒置，最后在改变中反而与自己所坚守的东西背道而驰，那么改变就毫无意义。
在名利与平凡之间选择“且放白鹿青崖间”“安能摧眉折腰事权贵”，这样的坚守不是很可贵吗？若是改变自己最基本的做人原则，贪图名利，“不义而富且贵”，不是很可悲吗？
坚守和改变是一对矛盾又和谐的孪生子，如何在坚守和改变之间把握关键的分寸，最重要的是看清自己心底想要的是什么。
看过一则新闻，某女生生活清贫却自强不息，咬紧牙关承受着生活对自己棱角的打磨，最后将自己变成了一块剔透的钻石。当她以极高的分数成功考上名牌大学后，有商家来请她为某营养液做广告。面对重金，她一口回绝。“我没有喝过！”这话朴素而干脆，又掷地有声，何其磊落！我想，她一点点地在汗水和泪水中蜕变，在艰难的环境中取得最终的丰收，其中定然经历过许多不为人知的辛酸改变。可是，咬着牙改变自己的她却在广告商面前自然而决绝地坚守良知，拒绝了这一次会导致蜕变的改变，这种改变和坚守又何其耀眼！我坚信，彼时的她一定清楚地知道：改变的出发点，应当是为了坚守！
简评
本文最大的特点在于语言精练、富有张力又变化多端。开头作者扼要地点出坚守与改变之间的关系：“但，改变的出发点，应当是为了坚守。”语言简练朴实，却直击人心，有不容置疑的力量。“并不是所有的东西都应该坚守”“并不是什么样的改变都应该接受”“改变不应该是无限制的、无底线的。我们的改变是为了更好地坚守我们心中的理想…固执地想保持一个所谓‘完全’的自己只会把勇毅的坚守变成无意义的偏执”，这样的语言又如与读者促膝谈心一般，虽是娓娓道来，却充满哲理，让人情不自禁地认同、接受。从“可爱”“可喜”“可贵”到“可悲”，作者用的是一连串反问句；从“何其磊落”到“何其耀眼”，用的则是感叹句。句式上的变化多姿更增添了文章的韵味。
篇14：以乐观与成功为话题(高三作文及教师点评)
0920羊城晚报校园达人堂上作文
阅读下面文字，按要求作文。
本栏目与广州市中学语文教学研究会联合主办
阅读下面的材料，按要求作文。
近年来，随着旅游业的兴盛，许多名山胜地都完善了配套设施，譬如架起了缆车，方便旅客上下。在乘缆车上山、步行下山的游览活动中，有三种人产生了不同的感受。
甲说：“上山坐缆车，啥也没看到，下山下了千级台阶，腿肚子都抽筋了，找罪受！”
乙说：“上得太快了，只好慢慢下了，也算软着陆嘛！”
丙说：“一边下山，一边看风景，这辈子的下坡路我全走了，今后就一定顺了！”
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 ②不要脱离材料内容及含义的范围。③800字左右。④不得套作，不得抄袭。
乐观通向成功
谢诗婷 东莞中学高三（7）班
且不论结果，暂开颜一笑。
下山，有的人一路走，一路怨“不识庐山真面目”，背一路烦躁；有的人一路行，一路赏“横看成岭侧成峰”，采一路愉悦。同一个过程，不同的心态产生不同的感受。
同样是被贬谪，白居易是“住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生”，而李白是“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”。两位都是才华横溢的诗人，不过在面对被贬官这件事上，一个自怨自艾，一个洒脱不羁。两种不同的心态造成了他们对周围环境的感知不同，也造成了他们诗歌风格的迥异。
同样是被困牢笼，有的人含恨而终，有的人却仍抱希望，直面人生。伏尔泰在巴士底狱的思考造就了《哲学通信》，监狱的苦闷在伏尔泰看来是最好的镇静剂，外面世界的眼花缭乱不过是扰乱他思绪的魔障。世间苦事何其多，身陷囹圄又何妨？
同样是百年多病，有的人自暴自弃，有的人却顽强地创造了奇迹。盲聋不能阻挡海伦凯勒对生活的热爱；失去双手不能磨灭刘伟对音乐的渴望。天生我材必有用，身有残疾志更坚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
一切的苦难都不过是对意志的磨练，只要足够坚强，终能熬过。上帝造人何其公平，在给你关上一扇门的同时，必定会为你打开一扇窗户。而当你被困在这一所关了门的屋子里，是在里面烦躁地转悠还是焦急地等待别人来开门？抑或是在屋子里摸索，找寻那一扇隐蔽的.窗户？
在门关上的时候寻找窗户吧，说不定会发现窗户外面正是晴好；即使是乌云密布的天气，看黑云翻滚也是别有趣味。
以乐观的心态面对人生，命运也会对你展开笑颜。人生百味，不可能只有甜，要学会在酸中盼甜，在苦中品甜，在辣中加甜。你不能选择命运，但你可以选择心态。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。无论顺境逆境，我们都要记得命运握于自己手中，道路踩于自己脚下。选择乐观的心态，迎难而上，激流更要勇进，道阻益加坚定！
心态决定道路，乐观通向成功。
教师点评
材料作文的常见写法是开头概述材料，从中引出论点，然后设置分论点，展开论证。本文构思别具一格。先点明故事蕴含的哲理--“同一个过程，不同的心态产生不同的感受”，再以此为起点，通过列举名人事例作对比，借助西方谚语打比方，说明不同心态带来不同结果、保持乐观心态就能战胜苦难走出困境的道理，最后水到渠成地推出中心论点：要选择乐观心态，乐观通向成功。这个观点不算深刻，也不新颖，但考场作文的立意，以切题为第一要务，写乐观心态，简单明了，高度切题。综观全文，从标题到开头，再到主体部分，直至结尾，众多议论性的关键句密切相关又富于变化，使文章呈现出灵活的思路和丰富的层次感。
精妙的语言从来都是考场作文的高分利器。本文在这方面可圈可点之处甚多。首先是形象生动，通篇不作空泛议论。其次是简练明快，不嗦，显充实。而最可称道的，是结合诗词名句的引用和仿拟，大量使用排偶句，给人以朗朗上口美不胜收之感。（东莞中学语文教师 叶健刚）
非师点评
这篇文章的题目并不难，无非就是“同样外界环境造成不同心理反映”的展开描述。然而作者的文笔也许并不如老师评价的那样高妙。首先李白的被贬引诗就很有问题，作者引用的《梦游天姥吟留别》创作时，正是李白在朝廷供职春风得意的时候，还不曾尝到被贬的苦头，当然不会呻吟痛苦。若说要逐一考证是过高要求高中生，那么后面引用的伏尔泰等例子，未免就很大路货，哲学家坐牢，写作正是应有之义，否则也不成其为哲学家。上帝关门与开窗这句展开成为两段，也略显矫情而嗦。后面几段，似宣传黑板报用语多于作文。
（中山大学文学博士 梁基永）
篇15：高中话题作文“勇与畏”写作指导及700字
材料：拿破仑曾豪气冲天地说：“我比阿尔卑斯山还高！”说出这样的话，不仅仅因为他身后有千军万马，更因为他是一位勇者——勇者无畏！
孔子也曾说过，“见义不为，无勇也”“勇者不惧”。
但孔子又说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”
请以“勇与畏”为话题，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。所写内容必须在话题范围之内。
写作指导
“勇与畏”是一个二元关系类的话题，写好这篇文章的关键在于找到两者之间的链接点。这可以从如下两个层面进行开掘：一是外显的——“勇与畏”抉择的标准是什么？对缺点的解剖、正义的维护、真理的捍卫我们要“勇”，畏缩退避只会成为“一介懦夫”，遭来唾弃；而对自然的法则、事物的规律、历史发展的潮流我们则要“畏”，逆流而上只会成为“一介莽夫”，遭到惩罚。二是内隐的——“勇与畏”背后的深层动因是什么？对同样一件事，不同的动因会使人作出不同的抉择。如面对人格遭受侮辱，韩信为了“将以有为”而选择了“畏”—— 受胯下之辱；孙天帅为了“维护人格、国格”而选择了“勇”——坚决不下跪。为此，对“勇与畏”的抉择和评价，我们要因时、因地、因势、因人而异。只有这样，我们的思辨才能全面、客观、深入、辩证，从而在“立意深刻”的高原上去展示自己夺目的才情、才思和才华。
范文 ——
惟大畏者，能大勇
惟大畏者，能大勇。此言何由？
鲁迅不畏吗？他畏民族危亡，民众愚昧，他畏自己的名字同那些反动文人、“资本家的乏走狗”一样被钉在历史的耻辱柱上，所以，勇于寂寞，勇于彷徨，勇于呐喊，勇于“横眉冷对千夫指”，也要用笔做投枪做匕首，做一个孤独的斗士。
谭嗣同不畏吗？他畏革新的火种被反动的暴政熄灭，所以，他勇敢的留下来，他说：中国革命之所以不成功，是因为中国还没有为革命而牺牲者，有就请自嗣同始。他死时年仅三十三岁。
太史公不畏吗？他畏不能完成父亲的遗嘱；他畏真理不彰，忠良湮没；他更畏碌碌无为，枉活一世，让生命轻如鸿毛，所以他勇敢的扛起了世人的冷眼与嘲笑，终于铸就了“史家之绝唱，无韵之离骚”。
屈原不畏吗？他畏与宵小之辈同流合污，畏瑾瑜有玷，畏千秋骂名，所以他勇敢的选择身投汨罗，“伏清白以死直”。
……
我不想再举这些浅俗的例子，因为我觉得这是每一个人都应具有的基本品格。可不幸的是，今天我们许多人丢掉了这样的品格——他们丢掉了勇中的畏，也便丢掉了勇中的道义，勇中的爱，勇中的责任，把勇抽空成空虚的张狂、自负和贪婪。
他们依仗权势肆无忌惮，为所欲为；为一己之利不择手段，贪污腐败公然横行；为了一份回扣，可以开出天价药费；为了眼前利益，滥砍滥伐，涸泽而渔；为了一片宅地，可以暴力拆迁。凡此种种，我们看到的还少吗，听到的还少吗？
所以，什是勇？
请记住，勇不是暴虎冯河的莽撞，不是“我爸是李刚”的张狂，更不是“人定胜天”的自命不凡。
勇，首先是一种敬畏，敬畏生命，敬畏道义，敬畏自然，敬畏所有生命所应敬畏的。
知畏而后勇，因为敬畏，勇才成为一种捍卫，对心性良知的捍卫；因为敬畏，勇才成为一种担当，对道义正气的担当；因为敬畏，勇才成为一种责任，对家国天下世界苍生的责任；
因为敬畏，才有义不容辞之勇，义无反顾之勇，舍我其谁之勇，虽万千人吾往矣的大无畏之勇。
知畏而后勇，惟大畏者，能大勇。
勇与畏
苏轼在《留侯论》中认为“人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也”。似乎“勇”，就是要能忍。诚然！但我觉得“畏”这个与“勇”貌似相反的东西，也是“勇”所必不可少的。如何处理两者间的关系很有一番学问。
有“勇”而不“畏”者。这类人天不怕地不怕，勇往直前，无所畏惧。如拿破仑。他一生从不知畏，遇到什么困难和挑战都迎头而上，不断地扩张他的版图，侵略别国，一连打了四十几场胜战，成就了名誉，满足了雄心，但却被欧洲许多国家视为眼中钉，肉中刺。最终他迎来了滑铁卢之战，成了俘虏，被流放到圣赫勒拿岛，最后被人毒死。一代英豪，仅仅因为不知畏，而最终落得个悲惨的下场。看来有勇无畏者，即使风光也仅一时。他最终面对的是惨痛的教训。
有“畏”而不“勇”者。这些人往往遇到困难就退缩，把自己看得甚至比蚂蚁还弱小。蚂蚁尚可以背起自己体重几倍的东西，而他，如残喘的病人，受不起任何打击。如果“勇”而不“畏”者像一颗流星，好孬也有个发亮的时候，那么“畏”而不“勇”者就只能做一颗行星，永远只能依着别人转圈圈，被生活所左右。这是多么可悲啊！他们有幸来到这个世界上，却只能被所有的人遗忘。“畏”而不“勇”，是成不了气候的。
有“勇”而“畏”者。他们能伸能屈，有进有退。他们并不是真的胆怯、害怕，而是会退一步，适可而止，随机应变。该勇往直前的时候，他们决不退缩；该止步时，他们决不硬来。如毛泽东。当第五次反围剿失败时，他毅然选择了退兵长征；而当革命队伍壮大起来后，他又采取了战略反攻，终于，这位勇畏并存的伟人缔造了一个中华人民共和国。
由此，我们可以看到，真正的勇者，不是什么都不怕的莽夫，更不是一个缩头乌龟，不敢正视自己，也不敢正视别人，正视生活。所以，我们应该学会思考人生，从生活中汲取精华，铸就自己能伸能屈、有进有退的性格，这样才是真正的勇者！
点评：本文是一篇标准的议论文，无论是严谨的结构还是简洁的语言都符合议论文的要求。另外，本文正反对比论证的手法用得较好。
篇16：寒假辅导：中考话题作文的特点与写作
寒假对初三学生来说是提高自己作文水平的最好时间，中考的热门考点―――话题作文该怎么写呢？
话题作文的出现给考生提供了自主写作的广阔空间，考场作文命题形式也发生了相应的变化。据不完全统计，中考，全国26个考区中有12个考区不约而同地将目光瞄准了话题作文。这说明话题作文深受广大师生的肯定和欢迎，在今后的教学和考试中，还有进一步使用、探索和开发的价值。即将参加中考的同学，写好话题作文是十分必要的。
读懂材料准确确定主题
话题作文是命题者提供话题而不限定立意(主题)和题目(标题)，也不限定文体的作文。话题作文的形式目前主要有三种。
一是提供话题，不提供材料。如：20湖南省长沙卷的“爱的传递”和“放心吧，有我们在”均为全命题作文。命题作文必须以提供的题目为作文标题，而话题作文却要自拟作文标题。但如果考生临场发挥不理想，一时找不到更合适的标题，而要求中又没有规定不得以话题为标题，可以直接以话题为标题。这样做不会文不对题，只可能出现题大文小和同题泛滥的问题。简便易行的做法是，以话题词语为中心，在其前后添加若干词语，组成一个标题。如：“历史铜镜中的亮点”、“漫谈亮点画廊”、“亮点背后的故事”等等。以话题词语“亮点”为中心，添加其他词语，使标题的指向性清晰，思路更容易打开，作文扣题也就能更紧了。
二是提供话题，又提供材料。如：年四川省内江市中考作文以“责任”为话题，接着提供一段材料：“‘责任’的意思之一是‘指分内应做的事’。‘天下兴亡，匹夫有责。’大至民族兴亡，社会稳定；中至地区发展，学校荣辱；小至家庭和睦，个人前途，无不有我们的责任。遵守法纪，搞好学习，尊敬师长，孝敬父母，善待同学，做好小事，样样都是我们分内应做的事。”材料不论长短，它都只是对话题的一种解释、一个说明，所以浅显直白，明确易懂，绝不设置阅读障碍，重复考查阅读能力。是为考生正确理解话题搭起的一座桥梁，而不是画一个圈、设一道坎，考生作文中可以完全不提及材料中的文字和内容。
三是提供材料，不限定话题。如：2006年武汉市考题的材料是：“下面文字摘自一位同学的《毕业留字册》：我的自画像：额头宽了一点―――思想的野马正好在这里奔跑。同学留言：最难忘那次联合会，你的新鲜点让我们快乐无比！(同学甲)……恩师寄语：你的那些富有创造性的见解常常为我们再启另一扇窗！老师感谢你。”提示语是：“结合上述材料的内容和自己的生活体验，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章”。这则材料设置了一种情景，寄托了若干个话题。它将写作话题的明示改成了暗示：写作主题必须由考生根据材料确定。这就比前面两种形式显得更加宽泛灵活，让考生有更大的思维空间和写作自由。但是，话题也显得相对模糊，需要考生自己去思考和把握，这对考生来论，无疑是一大新的考验。
话题作文不管是哪种形式，写作之前都要对材料进行提炼、聚焦，从而确定写作主题。不能随便抓住某一句话就用作自己的写作内容，而要抓住寄托着材料主旨或者主要内容的中心词语、中心话题，以此作为写作主题。
明确要求倾写真情实感
话题作文选材立意范围非常宽泛，不少考生容易出现宽泛无度，偏离话题的情况，有的学生甚至从拟题开始就偏离了话题。其实，话题作文不是毫无限制，可以任意发挥，随心所欲。“立意自定，文体自选、题目自拟”的写作要求，有利于考生张扬个性，展示才华，但考生只有正确理解“三自要求”，才能充分利用好这一自由空间自主写作。
“立意自定”就是在正确解读材料、提示和要求的基础上，明确话题的内容和范围。虽然话题作文的材料都很浅显易懂，既没有文字障碍，也不要求从中挖掘出什么微言大义，但这并不等于可以不认真审题。如：2006年深圳市的中考作文题，请以“幸福”为话题作文。文章立意，一般应该思考“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个问题。针对这一话题，可以抛开“是什么”，思维直奔“为什么这被视作一种幸福”，“怎样提高我们的幸福指数”等问题，立意就能以深见长。另外，抛开单方面、直线型的立意方式，找出“幸福与创新”、“幸福与奉献”等关系发表高见，也能别具一格。确切认知，全面把握试题中的所有文字，包括材料、提示、要求，仍是话题作文最基本的要求。
“文体自选”就是不论你选何种文体，都必须符合你所选定文体的要求。如：2006年江苏南通市中考作文提示：“请根据自己的亲身经历或体验，以‘怦然心动的感觉’为话题，写一篇文章”。审视一下提示语就会发现，这个话题一定不能写成说明文，至于选择其他什么文体，考生还得根据自己平时的喜好来选择确定。“文体自选”是要求考生根据自己已经形成的写作特长和临场确定的立意的需要来选取一种最便于发挥、能取得最佳效果的文体。只要是没有明确的文体限制，到底采用哪种文体好？我的观点是“适合自己的，就是最好的”。你长于叙事，就突出细节；你善于说明，就讲成因；你见解独到，那就议论；你情感丰富，就来抒情。
“题目自拟”要求题目与作文的内容和形式相吻合。让考生自拟题目，是给了考生又一个自主写作的空间和表现个性的机会。如：2006年四川内江市的中考作文题是“请以‘责任’为题，自定题目”。拟定标题，首先要切旨，力求反映文章的主旨，如《读书，我们的责任》。其次要切体，标题要能反映文章体裁。记叙文，如《那一次，我明白了“我的责任”》；议论文《做人要尽职尽责》。标题有纲举目张之用，因而标题拟定，开口宜小，可以从一个点或一个侧面入手。
说真话，说实话，说自己的心里话，这样的文章才是真正动人的文章。中考话题作文的命题意图，就是尽可能把学生从写作的条条框框中解放出来，让思维能力和写作能力得到和谐地发展，在写出有真情实感的文章中充分展示个性，彰显才情。相信同学们通过训练，一定能充分适应话题作文的特点，利用好“三自”要求所给予的自由空间，真正做到我手写我心，放胆抒真情。
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【母题解说】——人与自然类
古人云：“大自然是人类的良师益友”。达芬奇说：“大自然是我们最好的老师。”爱默生说：“大自然满足了人类的一个崇高需求，即爱美之心。”一草一木，自然的美景，都被写进了华美的文章中，如《自然之歌》《春》等。山川湖泊，钟灵毓秀，无尽造化，鬼斧神工，令人惊叹，都被写入了经典的名着里，如《瓦尔登湖》《泰戈尔散文诗逊等。这些作品都让我们感受到了大自然的美。
一草一木皆世界，一草一木总关情。人们所赖以生存的自然，有自然环境，也有经过我们人工改造的人文自然。我们应该感恩自然，在自然的恩惠下,我们得到无穷的馈赠。我们每个人都应该带上一份对自然的责任，付出一个个保护自然的切实行动。近来来高考作文散文阅读在思想上直指“人与自然”这一主题，主要涉及三个话题：1、欣赏自然，表述自然之美。2、体悟自然，书写自然美景引发的人生感怀。3、敬畏自然，反思生态的恶化，呼吁人类善待万物。
【题目回顾】
陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”的意境中找到了静谧空灵；朱自清在月下荷塘的朦胧之美中偷得了片刻的宁静与欢愉；李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里建构了自己的精神家园；陈毅在“大雪压青松，青松挺且直”的意象里表达了一个共产党员的特有情怀；毛泽东在“鹰击长空，鱼翔浅底”、“万类霜天竞自由”的烂漫画卷里表现出革命家的睿智与豪放……大自然不但是我们的生存空间,而且是我们精神寄托的伊甸园。一枝一叶总关情，你在大自然中领悟了什么？
篇18：以自然与心灵为题的话题作文写作指导参考
要求：立意自定，题目自拟，注意规范书写标点，不少于800字。
【写作导引】
千里翰海、万顷荒原、巍巍高山、莽莽苍穹，大自然以它的青春、活力总是在熏染着、启迪着、暗示着人们，给人以旺盛的、健朗的生命活力，给人以生生不息的奋斗精神，给人以冬春相继的乐观信念。自然是人类的精神依托，人类在自然之中或寻求心灵的慰藉，或寻求生命的启迪。
文章要侧重写出“心灵对自然的感受”。
审题：自然现象+给人的启示
例：海纳百川——有容乃大——宽容
鹰击长空——会当凌绝顶，才能一览众山小。
鱼翔浅底——生无所息，奋斗不息。
荒芜而并不衰败的地坛——困难与挫折中更应珍惜生命，好好的活！
【佳作欣赏】
1、我与自然心相通
“采菊东篱下，悠然见南山”让陶渊明觅得了闲适淡远，“明月松间照，清泉石上流”让王维找到了精神归宿，我又能在自然当中寻到什么呢？
漫步竹林，我宁静坦然。
竹，高洁的使者。当我漫步于竹林当中时，一排排翠竹，一片片绿叶，是那样的清纯。它们使我烦躁的心中静下来，看着它们，我内心坦然。竹，它们有着细长的身躯，然而纤细的身材并没有迷惑它们的心灵，它们仍然尽自己最大的努力去塑造更完美的自我。而我又何尝不去学习一下竹的这种精神呢？考试的一时成功蒙住了我的双眼，我失去了前进的动力，当我再一次碰壁时，才悔悟之前的一切是那样的愚蠢。一时的成功并不能代表什么，我要像竹子一样，继续努力，去塑造更完美的自我，创造更灿烂的辉煌，迎着更美好的明天。漫步竹林，让我理智的分析自我，更坦然的面对未来的一切。漫步竹林，我宁静坦然。
奔于田野，我洒脱自然。
田野，豪放的代表。当我奔跑于广袤的田野时，它的宽广，它的清新让我洒脱，自然，在繁杂的市区呆久了，来到这广阔、宁静的田野，一切是那样的亲切。它们无拘无束，它们自然洒脱。长时间的学习，让我每天都只是在疲于完成作业，实现家人、老师的希望。我所要背负的压力，是其他人所不能体会的。当我被作业压得喘不过气来的时候，当我与我为他们的希望奋斗的时候，我何尝不想来到这无边的田野，丢掉所有的压力，尽情地奔跑。在平时的学习中，我们为何不丢掉压力，活出洒脱的自我？奔于田野，我洒脱自然。
面对大海，我心潮澎湃。
大海，豁达的代言。当我站在海边，面对海风，看着随风翻起的一层层波浪，眺望宽广无垠的大海，我心潮澎湃。大海，它用宽广的胸怀容纳了千百种生物，它用豁达的心灵哺育了万物，接受了一切来自其他地域的馈赠。我们又何尝不用大海般的心灵去容纳世间的一切呢？当我们同学之间出现分歧的时候，如果我们都有着大海般广阔的心灵，分歧不就立即消散了吗？大海它永远都是那样的欢快，去感染每一个面对它的无助的人们。面对大海，我心潮澎湃。
人生活在大自然当中，人世间的一切都能在自然中找到它的代表。人与自然是相通的。当我们困惑、无助时，何尝不去向自然所要解药，因为我与自然心相通。
2、我心中的那一抹绿色
家中的阳台种了两盆植物,一盆子文竹,一盆子仙人球。那盆子文竹一年四季不只疲倦地吐露新枝,经过岁月的打磨原来翠绿欲滴的叶子也变得死气沉沉的,为此妈妈便渐渐冷落了它,不在悉心照料。倒是那盆仙人球,几年也难得看见个花苞开花的概率很小,
妈妈将全部精力都投入到它身上,不但按时浇水施肥,甚至还买来专业书籍,苦心钻研,每每谈及它时还一脸怜惜。
正如看似风平浪静的海面,偶尔海底也会暗藏玄机,只有及时掌握好方向盘才不会被突如其来的浪头打翻。
几天后,紧张的期中考试如期来临,一场没有硝烟的战争又将燃起,同学们争分夺秒,沉着应战,都希望自己能笑傲期中,逐鹿考场。可老天仿佛常常捉弄我,当我每次信心十足地向父母发表试后感言,真实情况却令人大跌眼睛,这次也不例外。看着分数册上急速下降的成绩,老师和父母不免担心起来,妈妈以无心照顾家中的仙人球,满脑自子想的都是我的成绩。
连续的考试失误让我从此一蹶不振,整天无所事事,眼神呆滞,神情麻木,活象个打了霜的茄子。更可怕的是曾经困绕我许久的自卑心理再次悄悄回到我身上。我站在窗前,发现枯死的仙人球,无限的悲伤涌上心头,不经意间竟嗅到阵阵沁人心脾的清香!走近仔细端详它,高挺的树叶在阳光下显的一尘不染,根系默默的向下延伸,仿佛绿色正在沉淀,沉淀着它永远不褪色的坚强,我那被黑暗笼罩的心灵照亮.文竹的提醒让我振作,重新对生活充满了希望。父母含辛茹苦的操劳化作我前进的动力,老师热切的棋期盼带我走向光明。所谓精诚所至,金石为开。在我的努力下,终于雄心和智慧在六月发出光芒,期末考试我可以大声呼喊:“成功了!”
人生的进程就好象在走一座迷宫_无穷无尽又精彩,让人无法预料.只能转过去看见命运给我们安排下无数惊喜,挫折,幸福,高潮,低谷.虽然我们别无选择,但如果能坚强的`战胜自己,不断尝试就会找到出口。
哦!我看到了心中那一抹绿色。
3、震撼心灵的大自然
流星划过夜空，会震撼文人的心灵，瀑布飞流直下，会震撼是人的心灵，鸟儿缓缓低唱，会震撼才子的心灵。大自然，深深震撼了我的心灵。
小草——坚强
我喜欢在草地上看小草，看它迎风摇摆的多姿，看它在细雨中畅饮的姿态，看他在阳光下的“贪婪”，这总会让我心旷神怡。
一日，一场暴风雨降临，娇柔的小草在暴风雨的打击下有的身体倒地，有的东倒西歪，全然没有了往人的活泼。风雨过后，我匆忙来到草地上，这群可爱的小草早已溃不成军了。太阳出来了，小草慢慢的舒展了自己的身躯，抬起来了，抬起来了，挺直了，挺直了。一棵、两棵、三棵……多了，更多了，都站起来了。在阳光的照耀下，脸上的泪珠晶莹剔透。是小草让我懂得了坚强，它们深深震撼了我的心灵。
日落——惜时
我喜欢在田野上看日落，看着太阳一点一点的落下山，感受着岁月一点一点的流逝，我想伸手抓住它，可不等我伸出手，它早已悄然流逝。我迎着风站在日落下，等待着这最后一丝余晖的消失，慢慢的，我闭上眼，任风吹动我的头发，任晚霞映红我的脸庞，任时间悄悄的流逝??我突然睁开眼睛，感觉到时间的匆匆与宝贵。是日落让我懂得了惜时，它深深震撼了我的心灵。
蚂蚁——团结
我喜欢在门前看蚂蚁，一只蚂蚁发现了一粒大米，这对它来说是庞然大物。于是那只蚂蚁离开了，随后，一群蚂蚁赶来了，它们共同抬起大米往洞里拖，“一二三”我仿佛听见了它们的叫声，沉重的大米压在它们瘦小的身体上，但它们团结一致，终于将大米征服了。是蚂蚁让我懂得了团结，它们深深震撼了我的心灵。
神奇的大自然，充满了奇妙，大自然中的事物都深深震撼了我的心灵，教会了我许多，许多让我能剖析人生。
4、返璞归真，融于自然
“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”这是自然，是自然之春，是春之自然。
草长莺飞的二月天，我总是喜欢呆在户外的。无论是什么样的天气，走在大自然中，心中总会充溢着满满的感动。风软软地吹，带来的是温柔；雨绵绵地下，带来的是细腻；芽儿悄悄地长，带来的是希望；花骨朵儿偷偷的冒，带来的是欣喜。
当我漫步在春天的大自然中，我所有的压抑、烦闷一扫而空，取而代之的是满满的新奇，满满的希望以及美好的憧憬。春之自然，让我焕然一新，充满活力。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”这是自然之夏。
火热奔放的夏，总会让人联想到蝉鸣蛙叫。这些夏天宠儿，总像有用不完的精力。鸣叫声不绝于耳，而且似乎一声比一声高。花儿热烈地开放着自己，树木无私地奉献自己的绿荫。
当我漫步在夏天的大自然中，我所有的委靡、沮丧、低沉一扫而空，取而代之的是满满的乐观，满满的热情以及昂扬的斗志。夏之自然，让我奋发向上，充满力量。“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”这是自然之秋。
硕果累累的秋，总是让人充满丰收的欢欣。漫天的黄叶似撕裂的蝴蝶从高高的枝头凄美地舞下，诱人的果子羞红了脸儿挂在枝头，金黄色的风吹过山冈，将自然的一切渲染为黄色。惟有天空，蔚蓝澄澈。
当我漫步于秋天的大自然中，我所有的劳累、辛苦一扫而空，取而代之的是诱人的金果。秋之自然让我明白了惟有辛苦的劳作方能有所收获。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这是冬之自然。
阴霾单调的冬，留给人更多的空闲，留给人更多的思考。单调的背景，却依然有绿油油的麦苗，红似火的寒梅点上了明亮的色调。
当我漫步于冬天的大自然中，似乎面对一张空白的画纸，一任在想象中为它填满所有明丽的色彩。冬天的大自然让我懂得，原来希望来临之前总会有一段绝卓的困境，总会有一段难耐的寂寞。而这之后，却是无法遏制的生机。正像雪莱说的：“冬天来了，春天还会远吗？”
大自然是最无私的，也最具有广阔的胸怀。当你失意受伤时，到自然中走一走吧，你会找到心灵的寄托。
【语段积累】
◆读山川草木，读山与水，可以陶冶一个人的性情,可以享受到山的沉稳、水的灵动。在山与水的怀抱中，我们净化心灵，陶冶情操。热爱自然吧，大自然是慷慨的；热爱自然吧，大自然是无私的；热爱自然吧，大自然是最懂得报答的。热爱自然吧，亲近自然，走进自然，徜徉在自然的美妙情景中，在山水的游历中享受忘我之境，在大海上搏击，在黄昏里独自陶醉，感悟大自然的变化与大自然的美丽……自然之美源于人类心中的美。只要心中充满对自然的仰慕与崇敬之情，那么我们的心中就充满了无尽的美与无穷无尽的力量，难以忘怀与难于磨灭的情感。
◆自然是一首歌．传达着四季的更迭交替。自然是一曲古筝，记录着历史尘封的岁月。自然是一抹记忆．上演着人类的无情破坏。自然是一汪泉，接纳了人们的岁月沧桑。自然是一片叶，缀满了人间的冷暖苦衷。自然是一滴水，折射出人间的烦恼苦闷。
◆我喜爱地上的草，她的色彩让我陶醉，她的色彩让我感受着春的气息；我喜欢枝头的花，她的姹紫嫣红让人驻足，她的芬芳让人流连忘返；我喜爱树，她的身姿令人回味；我喜欢根，它拥有绿叶对它至深的情谊。
◆我欣赏与白云握手的树的理想，我欣赏离太阳最近的树的高度，我欣赏橡树的形象，我欣赏藤蔓的“多情”，我欣赏荆棘的“作难”，有了这些，我鼓起了勇气，背负上毅力与希望，向着自己的目标迈进着。
◆哦，大海。不少人为您深情地吟唱着。您的波涛让人心潮起伏，涤荡不已；您涛声依旧，可却是这般地令人难忘；您的浪头，无风也起三尺啊，可有不少人选择了与您进行搏击，欣然地开展着自己喜爱的冲浪与帆船运动。哦，大海。不管您静谧，还是“动怒”，您依然是那样深刻地印在人们的脑海中，永留在人们的心灵深处。
◆“满地落花春雨后，一帘飞絮夕阳雨。”我望着窗外的天空——那玻璃般的天空，在忍受了下雨的哀痛后才感受到挂着彩虹的欣喜，天空的生命从此被我们仰望；我又低头看看我脚下的大地——那雄浑的大地，在忍受了盘古开天辟地的刀的伤痛后，才感受到生命从它身躯蹦出的欣喜，大地的生命从此被我们敬畏……如果生命失去了忍受磨难的意志，那么，我们失去的就太多了；如果说我们是一团星云，当我们的生命失去忍受磨难的意志时，我们就失去了光与热，还有对生命的热爱。
◆自然界的风云雷电，让我们震慑，自然界的雾与潮，让我们感到扑朔迷离，自然界的雨声滴落在芭蕉上，更引起了多少诗人词人的遐思。月光如水，天空绚丽，星光灿烂，阳光朗照。．面对沙漠，朝着大海，我们的心中感到的是丝丝慰藉；面对竹海，看着水仙，呼吸着颇为清新的自然气息，我们的胸间涌起阵阵清凉……的确，大自然中每一天的景象，每一个优美的景色……美好的一切，都足以令人兴奋，都可以使人获得满足。
◆果实累累，是大自然赋予我们的最好的礼物。当秋果缀满枝头时，我们尽情地欣赏着秋的成果的时候，是否想到更多：我们可以对着一朵花儿微笑，我们更会对着果实发出我们心中由衷的慨叹。果实累累，在收获的同时与收获的背后，可能有着无数的艰辛与不尽的勤劳，可能有着比常人多了几倍的努力与默默的付出。这一点，或许常被人们所淡忘甚至遗忘。
篇19：中学生关于我与新时代共奋进话题作文写作素材
我与新时代共奋进
中国，犹如日月星辰，拥有悠久的历史文化;中国，犹如一条即将凌天的巨龙，总有一天会站在世界的最顶端;中国，犹如东方的明珠，璀璨的光芒照耀着每一个人……今天，祖国有这样的辉煌，是无数中华儿女奋斗而来的。我们本应该珍惜这来之不易的幸福生活，但在生活中我却这样……
记得有一次，学校组织捐赠衣服给山区的孩子，那时，妈妈从我的衣柜里收拾出了许许多多崭新的衣服，有许多甚至是我没穿过的。看着这些不合我意而逐年变小的衣服，妈妈心疼地说：“这么多衣服都不能穿，真是太可惜了。”此时我正躺在沙发上，一边看电视一边吃苹果，听妈妈这么一说，我满不在乎地反驳道：“有什么可惜的，不就是几件衣服吗?”妈妈听了我的话，十分不高兴，她说：“以前我们哪里有新衣服穿啊。我们穿的都是破破烂烂的衣服，上面都打满了补丁。而且，有些人家都是一代穿完接着一代穿，这样的衣服到最后简直就像小孩子涂鸦一样，五颜六色的。你知道我们以前的生活有多么不容易吗?只有过年的时候，才能买到一件新衣服。”这时，一旁的奶奶插话了：“我们那一辈的人，比你妈妈这一代的生活还要艰辛，别说是衣服了，连吃的都没有。平时只能吃草包凑合着过日子。”我好奇地问奶奶：“草包是什么呀?”奶奶说道：“草包当然是用草做的包子，就是割一些青草，捡一些地瓜皮，加上稻草，放在石磨中慢慢磨碎，再把它们揉成一团一团的，蒸熟就是了。”我低下了头，沉默不语，看着手中原本让我嫌弃不已的衣服，此时却不再觉得难看。
是啊，以前人们的生活十分不易，我们能有现在的美好生活，都是因为有了党的好政策，特别是这几十年科技的飞跃发展，老百姓的生活水平日益提高，我们应该更加珍惜今天的幸福生活才是。俗话说，少年强，则国强，少年立，则国立。作为新时代的小学生，我们应该努力学习，把自己的聪明才智奉献给祖国，与新时代共奋进，让祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清，经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，携手创造一个繁荣昌盛的祖国。
奋斗新时代优秀作文
开启新的征程，需要我们有新气象新作为，这既是时代的召唤，也是每个奋斗者的必然选择。在当今瞬息万变的时代潮流里，如果犹豫不决、徘徊不前或者等待观望，都将错失稍纵即逝的发展良机，而那些目标清晰、激情担当、坚持不懈的奋斗者才容易获得成功，最终成为“跟上新时代”甚至“引领新时代”的开拓者。
随着物业管理在居民生活中的不断深入，提供业主满意的服务成了物业管理企业的保持绝对竞争优势的首要砝码。要想赢得客户、赢得市场，就要不断提高服务质量和管理水平。无论小区、写字楼、公寓作为项目的首要人员时刻考虑好项目的整体经营运作状况。我相信只要我们切实为客户着想与帮助，信任与支持也会相应而来，只有真诚服务，不断拓宽工作思路，才能吸引更多客户。
在充分竞争的市场中，没有一家企业能够涵盖所有的业务范围，这为各专业物业服务企业提供了生存空间，横向专业化有利于不同的物业服务公司专注地服务不同的服务对象，做自己最擅长的事，在自己熟悉的领域内将做好、做细。
物业管理公司要在确保高质量完成基本服务的同时，心系业主需求，不断增加个性化服务项目，拉近自己与业主之间的距离，增进友谊，增强互信，构建和谐共融的合作关系，赢得业主的口碑和经济效益
奋斗意味着担当尽责。奋斗就要埋头苦干。奋斗就要善于巧干。奋斗必须只争朝夕。我们不仅要苦干、实干，还要会干、巧干。集团公司各企业所属的行业不同，发展的阶段不同，面临的机遇和挑战也不同。我们需要不断掌握新情况、研究新问题、找到新办法，以变应变、以变制变。
春天是播种的季节，也是奋斗者出发的季节，跨越新时代，我们唯有不懈奋斗，才能保持定力，收获成功和喜悦;唯有不懈奋斗，知难而进，才能苦尽甘来，生活幸福美满。党的十九大已为我们指明了新时代中国特色社会主义发展方向，新的宏伟蓝图。我们要紧跟时代步伐，为努力实现个人梦、家庭梦、国家梦、民族梦汇聚更多的智慧和力量。
我与新时代共奋进
中国，犹如日月星辰，拥有悠久的历史文化;中国，犹如一条即将凌天的巨龙，总有一天会站在世界的最顶端;中国，犹如东方的明珠，璀璨的光芒照耀着每一个人……今天，祖国有这样的辉煌，是无数中华儿女奋斗而来的。我们本应该珍惜这来之不易的幸福生活，但在生活中我却这样……
记得有一次，学校组织捐赠衣服给山区的孩子，那时，妈妈从我的衣柜里收拾出了许许多多崭新的衣服，有许多甚至是我没穿过的。看着这些不合我意而逐年变小的衣服，妈妈心疼地说：“这么多衣服都不能穿，真是太可惜了。”此时我正躺在沙发上，一边看电视一边吃苹果，听妈妈这么一说，我满不在乎地反驳道：“有什么可惜的，不就是几件衣服吗?”妈妈听了我的话，十分不高兴，她说：“以前我们哪里有新衣服穿啊。我们穿的都是破破烂烂的衣服，上面都打满了补丁。而且，有些人家都是一代穿完接着一代穿，这样的衣服到最后简直就像小孩子涂鸦一样，五颜六色的。你知道我们以前的生活有多么不容易吗只有过年的时候，才能买到一件新衣服。”这时，一旁的奶奶插话了：“我们那一辈的人，比你妈妈这一代的生活还要艰辛，别说是衣服了，连吃的都没有。平时只能吃草包凑合着过日子。”我好奇地问奶奶：“草包是什么呀?”奶奶说道：“草包当然是用草做的包子，就是割一些青草，捡一些地瓜皮，加上稻草，放在石磨中慢慢磨碎，再把它们揉成一团一团的，蒸熟就是了。”我低下了头，沉默不语，看着手中原本让我嫌弃不已的衣服，此时却不再觉得难看。
是啊，以前人们的生活十分不易，我们能有现在的美好生活，都是因为有了党的好政策，特别是这几十年科技的飞跃发展，老百姓的生活水平日益提高，我们应该更加珍惜今天的幸福生活才是。俗话说，少年强，则国强，少年立，则国立。作为新时代的小学生，我们应该努力学习，把自己的聪明才智奉献给祖国，与新时代共奋进，让祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清，经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，携手创造一个繁荣昌盛的祖国。
新时代奋斗精神
“苔花如米小，也学牡丹开。”在看不见光的地方努力寻找太阳，以奋斗不息的姿态站在新时代的顶端。我们，如同大海中的航行者。
敢为人先，乐于奋斗。“何须浅碧深绿色，自是花中第一流。”不同的岗位上闪耀着奋斗的灿烂光辉。量子研究者潘建伟，经济体制的改革者林毅夫，数日地潜心钻研，他们，奉行的是敢为人先，奋斗不息的信仰。以奋斗为桨，驰骋于自己人生的大海中，时而顺风顺水，时而逆流而上，就像鲁迅所说的那样：“敢做，敢想，这才是勇者的气概”。
怀揣梦想，以奋斗为桨，梦想人人都有，可却很少有人能真正实现自己的梦想。在惊涛拍岸中匆匆返回，实在不是一名合格的航行者。如同司马迁困于狱中仍忍辱负重完成史篇巨著《史记》，鲁迅“横眉冷对千夫指”，用思想的利刃唤醒着那个麻木的时代。他们的理想植根于时代之中，也在时代中奋斗，如同鸿鹄有振翅之勇，有飞入青云的恢弘之志。没有经历过风雨，怎能见彩虹?在岩峭绝壁处，舟不渡人可自渡，以梦想为帆，奋斗为桨，必将冲破黑暗，迎来黎明。
齐亿万人民之力，振中华民族之复兴。个人的梦想之帆构建祖国伟大复兴的巨轮，看似微乎其微的个人奋斗汇聚为中国前行的强大动力。古有张载“为天地立心，为生民立命”，今有“光纤之父”高锟兢兢业业地把自己的一生奉献于国家，奉献于人民。奋斗，是二万里长征过雪山，爬草地的坚韧，是秋瑾利刃下的雄阔呐喊，也会是当今千千万万学子奋笔疾书流下的汗珠和跌倒了仍能够重新站起来的勇气。奋斗之魂融汇成海，成就中华的高速经济与繁荣的科技事业，成就其伟大复兴的梦想。
乐于奋斗是一种信念，敢于奋斗是一种勇气。鸟儿向往自由，它不愿困宥于牢笼之中，于是奋力挣扎，有冲破束缚之愿。中国，中华民族也不愿任人宰割，于是在黑暗中呐喊，用奋斗铺成一条光明大道。这是千千万万人的努力和奋斗，你我代表着中国。你是什么，中国便是什么，你若光明，中国绝不会黑暗。
忆四十年惊涛骇浪，九万里风鹏正举。以梦为帆，以奋斗为桨，扬起风帆，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
时代需要奋斗精神
于时代号角声中听见，奋斗是谱写乐章的主弦律;于时势浪潮中寻得，奋斗是激扬浪花的强大力量;于梦想天空的亮丽中看到，奋斗是吹散阻碍的清风。时代在召唤，个人民族国家的梦想，终将以奋斗之名而格外闪亮。
何为奋斗?奋斗是任何境况下的奋力拼搏，为着目标的不懈努力。当代中国是一个高速发展日新月异的大国，我们比以往更加需要实现梦想，来彰显价值，更需通过亿万梦想的实现而使中国梦闪耀于东方。故而奋斗便是这一宏愿的助推力，它用拼搏与汗水为梦想加冕。于奋斗之中，我们方可展望幸福未来。
为着梦想的号召奋斗，乃是奋斗最根本的原因。诺奖获得者屠呦呦及团队，潜心十余年奋斗，终于为中国传统医学发扬光大的梦想正名;墨子号的总工程师潘继伟及中科院院士们，与枯燥的科研并肩作战，在失败与重来中不懈奋斗，使中国发射世界首颗量子卫星的梦想照进现实，愈战愈勇的中国女排们为着不屈的奋斗精神永不言弃，用奋斗的汗水一次次延续捍卫世界荣誉的梦想。无论处于何岗位，心中拥有何梦想，只要努力奋斗，梦想终会因奋斗而不再遥不可及。亿万个中国人的奋斗之梦书写下时化的华章，亦是社会不断向前的财富，无数因奋斗而成就的梦想汇聚，便造就了新时代中的波澜壮阔。
处于时代岔口的我们，又当以何种姿态奋斗以实现梦想?
我们当以砥砺前行的姿态应对新时代的机遇桃战。脱贫攻坚战使仍未全面胜利，贫困人口需因奋斗而减少;祖国统一的心愿仍未实现，我们应以奋斗与温情打开心的桥梁。而一带一路的提出与践行，对外开放对内改革的全面深入，亦因奋斗之名而使中国社会于发展中完成宏大的盛世梦想，未实现的与已完成的梦想背后，是中国人民在奋斗中觅得的财富，亦是凭奋斗去跨越山川险阻的武器。奋斗精神于新时代中见真知，为了梦想天空的湛蓝迸发出光亮。
的新年贺词中，总书记说：“当代中国是流动的中国我们为实现梦想而奔跑，我们都是追梦人。”在追梦的路上，我们当以奋斗的姿态去完成梦的闪耀去追逐幸福的脚步，并由此汇聚力量，创造中国梦的新篇章
以奋斗创造未来，身为追梦人的我们当以奋斗之名，亮梦想天空。
生逢新时代 奋进正当时
亲爱的18岁的朋友们：
见字如面。当你们看到这篇文章时，时间坐标已经定位在2035年了。前，我曾和你们一样，经历着18岁的酸甜苦辣，感受着新时代的日新月异。“一代人有一代人的长征路”，诚哉斯言，而我想为你们讲述21世纪造就的第一批青年人经历着感受着的新时代的故事。
这是一个拼搏的时代。正如习近平主席所言：幸福是奋斗出来的。斯言不谬，这是一个英雄不问出处、人人都有梦想的时代。且看：无数草根英雄实现人生价值，无数海外学子归国创业，大国工匠精益求精，青年一代砥砺前行。那是武大靖吧，他在饱受争议的平昌冬奥会上以绝对优势勇夺金牌，万千国人酣畅淋漓;那是宋玺吧，明明加持着北大女学霸、合唱队队长带领团队取得国际金奖等光环，却偏偏投笔从戎，加入海军陆战队，并赴亚丁湾执行任务平安归来;那是秦癑飞吧，在殿堂与田垄之间他选择了后者，毕业于耶鲁，服务于村民，堪称时代楷模。我们这一代的青年人，不驰于空想，不骛于虚声，做只争朝夕的行动者，做脚踏实地的实干家，以拼搏书写人生华章，以奋斗激扬时代鼓点。
这是一个团结的时代。这个时代的每一个人，走的是人间正道，盼的是康庄未来，行的是光辉真理，为的是天下归心。在汶川大地震中，国人的众志成城建起抵御灾难的“铜墙铁壁”;也门大撤侨，彰显出“祖国接你们回家”的深厚情怀……团结，不仅适用于屠呦呦感谢团队支持、郎平率领中国女排夺奥运会冠军时，而且体现在外交部部长王毅对南海问题的不容置喙，商务部敢于对打贸易战的美国积极“亮剑”，集众智可远虑深谋，聚众力可移山填海。团结这一深入骨髓的文化基因，不仅藏在“将相和，平天下”“兄弟齐心，其利断金”的古史典籍中，更体现在这个时代每一位奋斗者的身上。
这是一个发展的时代。“一带一路”如扶摇双翼，“千年大计”正拔地而起，“京津冀一体化”深入推进，“港珠澳大桥”正式通车……中国正以不可估量的迅猛态势蓬勃发展，更不用说“高铁网络”横贯东西，“人工智能”正方兴未艾，“共享单车”成为城市风景，“汉语热”在地球席卷……中国不再是东方睡狮，而是翱翔的大鹏鸟，“抟扶摇而上九万里”;中国不再是任人践踏的蝼蚁，而是有地位有尊严的东方巨龙。
新故相推，日生不滞。也许我记录下的这些在你们看来早已是寻常小事，但个体的渺小总是使得我们对历史转折不那么敏感。尽管这个时代还有很多不完美，气候变化利剑高悬，霸权主义扰乱社会，但感谢它让我们与中国同前进之船，共风雨之帆，一起追梦、圆梦!
谨以此献给新时代的中国。
17年前正值18岁的一位青年
做新时代的奋斗者
“要幸福就要奋斗”“新时代是奋斗者的时代”“只有奋斗的人生才称得上幸福的人生”……习近平总书记每一次关于奋斗的话语都饱含激情、富有哲理、催人奋进，都让无数网友深受感染、倍受鼓舞、群情激奋。新的奋斗，成为这个春天激荡在中国大地的昂扬旋律，成为这个时代亿万人民积极进取的最美姿态。
新的奋斗是方向明确、目标坚定的伟大奋斗。党的十九大指明了新时代中国特色社会主义发展方向，擘画了到本世纪中叶我国发展的宏伟蓝图，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。刚刚闭幕的全国两会，修改宪法，审议通过监察法，批准国务院机构改革方案，选举决定新一届国家机构领导人员……包括325件代表议案、7100多件代表建议、5360件委员提案……一桩桩，一件件，一项项，步履坚定、信心百倍，正在一步步向既定目标执着前行，正在把宏伟蓝图变为现实。难怪很多网友感慨，“新的奋斗，是我们对党和人民的深情表白，也是对中国未来的庄严承诺!”幸福要开花，美好要结果。我们将不忘初心、矢志不渝，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦继续前进。
新的奋斗是拥戴核心、紧跟核心的团结奋斗。复兴号巨轮扬帆远航，需要掌舵者;中华民族奋斗征程，需要领路人。在十三届全国人大一次会议上，习近平全票当选为中华人民共和国主席、中央军事委员会主席，这是历史的光荣见证，更是人民的共同选择。与人民心心相印，与人民同甘共苦，与人民团结奋斗，作为新时代中国特色社会主义的开创者,习近平总书记无愧为党的核心、人民领袖、军队统帅。东西南北中，党政军民学，党是领导一切的。在新时代的征途上，只有自觉忠诚核心、看齐核心、拥戴核心、维护核心，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导，才能在政治上、思想上、理论上、行动上、情感上将全党全军全国各族人民高度统一起来，万众一心、众志成城，凝聚磅礴力量、激荡复兴气象，共同谱写中华民族团结奋斗的新篇章。
新的奋斗是百折不挠、一往无前的英勇奋斗。从站起来、到富起来、强起来，我们党带领人民历经千难万险、付出巨大牺牲，进行了长期的艰辛的曲折的斗争，而且还将付出更为艰巨、更为艰苦的努力。“唯有牺牲多壮志，敢教日月换新天”。当前，我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，必须大力弘扬中国人民在长期奋斗中培育起来的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。今天的中国，比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。惟有奋勇前进，惟有牺牲奉献，永远保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，才能实现中华民族的伟大复兴。
山再高，往上攀，总能登顶;路再长，走下去，定能到达。这是新时代中国人民的奋斗宣言，也是中国人民投身新时代的最美姿态!
奋斗在新时代征文
两会后，留下的是激动的心情、振奋的精神和前进的信仰。人民满满的获得感和幸福感汇成发自内心的一句话：
“厉害了，我的国。”
这几年，我们伟大的祖国以人们看得见的速度在飞跃发展着，健康领域里也是日新月异。
实施健康中国战略，人民对健康生活的向往，就是我们新时代人的奋斗目标。
人民群众身心健康，向善向上，国家必将生机勃勃，走向繁荣富强。
作为健康服务国家标准工作组组长单位，投身国家标准研究工作，这是新时代健康产业集团对行业健康发展的责任，而积极构建以直销为核心的大健康生态圈的发展战略，则必将引领着新时代人在走向胜利的道路上攻坚克难，开拓前进。
前，千岛湖会议的召开，成就了新时代今日的大舞台。
20年后，我们拥有今非昔比的雄厚实力，面对前所未有的事业机遇，我们的奋斗只有进行时，没有完成时。
新时代的奋斗者永远在路上，让我们勇做新时代的弄潮儿，用奋斗成就梦想，用奋斗定义健康，用奋斗造福百姓，用奋斗实现富强!
奋斗新时代主题征文
篇20：博客人生的展现与完成――话题作文《我看博客》写作指津
博客人生的展现与完成――话题作文《我看博客》写作指津
博客人生的展现与完成――话题作文《我看博客》写作指津作者/李阳波
【名师出题】
“一个人向世界发出声音”是博客（blog）的宣传标语，据调查在中国十二至二十岁的青少年学生中，每两人就有一人拥有博客（blogger），二十一到三十岁的人群中开通博客的比例也超过四成，“博客时代”俨然成形。尽管有人忧心，网络文字逻辑简单，会容易让人变笨，但也有人认为通过博客可以看到个人的心灵、态度及知识领域、关怀范围。请以《我看博客》为话题，抒发你个人的想法，内容需含括：个人经历、观点，并举出实例加以说明。文长600-1200字，自定立意，自选文体，自拟标题，所写内容必须在话题范围之内。
【写作导引】
身处浩瀚无垠的网络之海，每个人诚如台湾诗人杨泽在《烟》一诗中所说的一样：“我是缩影八百亿倍的一个／小写的瘦瘦的i”，于是通过博客的书写，释放出“请读我――请努力读我／我是生命，我是爱，我是不灭的／灵魂，焚尸炉中熊熊升起的一片／一片独语的烟”这样既孤独又渴望被理解的信息。网络书写作为一种文学载体，博客俨然成为唯我独尊的个人王国，豢养私密的情感、分享生活的细节，也公然与看不见的群众沟通。当我们开机、连线、点选，进入无奇不有的博客人生后，便开始在琳琅满目的格子铺中，慢慢游走。
此次命题的发想，便是因应这样的趋势而确定的，希望同学能以“我看博客”为主题，抒发个人的想法，陈述自己的观点与生活经历，并举出实例加以说明。综观此类命题，同学们不难据题举例与说理，显现自己的确有经营博客的实务经验，且能进一步就博客的特质及其优缺点分析。但在“陈述自己的观点”部分，同学们则不容易写出青春时代的新意与巧思，甚至有少数人流于议论式的说教，未能与自己的生活经验相结合，这是同学们写作时不得不着重注意的地方。
如果博客已成为新时代的传播媒介或电子日记，那么，同学们应如何通过具体的例子来力陈它的正当性与合理性呢？又该借用怎样的叙述手法为它去除污名与误解呢？除了自己真实的体验与感受外，引述如九把刀、弯弯等成功博客的经验，结合时事说明网络上串连的政治影响，或提出资讯分享、助人送暖、记录人生等具体例证，都颇具说服力。至于双刃剑效应的反面思辨，切勿沦入人云亦云的境地，不管是火星文的遣词用字，还是舆论的攻击毁谤，一样需要完整陈述、剖析与反省。
此外，本次命题最大的问题，应该是出在写作的技巧与手法上。同学们的各段素材都会有可观之处，唯段落间的联系与结构的紧密度应该注意，在欠缺整合的情况下，容易流于琐碎与松散。如果将全文视为一张地图，则由首段破题的起点至末段收尾的终点之间，各段作为中继站，应恰如其分地扮演承接或转折的位置，而非存在如孤岛或走上歧路，如此，才能完整呈现博客漫游的旅途见闻。而文字、词语的使用欠精准，或是过于浅白、口语化等作文须留意的问题，一样出现在部分作文之中。即便主题谈的是博客，同学们仍应以严谨的态度行文，不宜以网络上闲聊的语气进行书写。
博客应是多数学子熟悉的发声场域，所以真情分享，并以细腻的修辞使其灵动，弘扬自我对话与文字掌控的.敏感度是同学们不得不面对的作文问题。杨牧在《一首诗的完成》一书中曾谈到内容与形式的问题，他说：“主题内容只是艺术创作最原始的开端，我们掌握到它，仅够我们着手染指，诗还在未知之数，于是一切依赖形式的配合操演，通过全面的修辞驱遣，巨细靡遗，才有它展现，完成的一天。”诗如此，所有的文章也如是。建构具感染力的形式，承载真实的生命内容，然后，才得以在蓊郁的博客丛林中开展人生的壮游。
作者单位：江苏丰县孙楼中学
左拉谈文学创作成败的关键
左拉是十九世纪法国一位既多产而又成绩卓著的小说作家，他对文学创作也有许多独到精辟的见解。左拉认为，一个作家如果想在创作上取得成就，使自己的作品成为读者“感情上的主人”，必须具备两个条件，这就是“真实的力量和强烈的个性表现”。
他说：“每个人的眼睛都有各自独特的视觉”，有些人因为“眼睛有毛病，联结这些眼睛与大脑中枢的神经害了某种疾病”，“瞧着生活日日地在周围运动”，于是他们虽然努力，文字也很流畅、华丽，但“却永远也不能精确地再现它的一个场景”。这样，他们的作品“无论是雄伟的还是凡俗的，都不免流产……注定要很快被人遗忘”。
他还说，在文学创作中，“没有任何东西可以代替真实感和个性表现。如果作家缺少这两种特质，那么与其写小说还不如去卖蜡烛”。
左拉认为，他的同时代人巴尔扎克、斯汤达、福楼拜、都德等之所以成功，主要就是因为这些作家写的作品把“自己的个性”与“要描绘的人物和事物的个性熔铸在一起，因而热情激动”，在于他们“在对我们周围的真实世界作个性的描绘时构成独创性的方法”。
篇21：绘画出你色彩斑斓的生命颜色--话题作文颜色写作指导与升格例析a href
绘画出你色彩斑斓的生命颜色--话题作文颜色写作指导与升格例析a href=/friend/list.php(教师中心专稿)/a
许昆 安徽省涡阳一中
【话题设计】
赤橙黄绿蓝靛紫，是彩虹的颜色；桃红柳绿花儿笑，是春天的颜色；大树苍翠又葱绿，是夏天的颜色；金黄遍地秋收望，是秋天的颜色；皑皑白雪铺满地，是冬天的颜色。颜色是季节的服饰，是生命的体现。颜色也是人生理想的再现。不同的季节，不同的生命，不同的人生，不同的颜色。请以“颜色”为话题写一篇文章。
注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。
【思路点拨】
这是一个比较宽泛的话题作文。这里的“颜色”既可指自然界的各种各样的颜色，也可指人类生活中的各种各样的颜色。话题材料也明确的告诉我们这一点，因此，我们写作时，可由此引申开去。对于这个独词型且范围比较宽泛的话题可以采用“化大为小”“化虚为实”的写法。具体操作时，可用“补充法”，在其前面补出省略的定语。只要补出了定语，作文思路也就打开了。如“大自然的颜色”“生命的颜色”“青春的颜色”“心灵的颜色”“人生的颜色”“生活的颜色”“涂抹心灵的颜色”等，这些颜色是五彩缤纷的。如写“生命的颜色”，不能只写表层的颜色，因为每个生命的载体，都牢牢地打上了其思想的烙印。故而，写作时的立意，既要顾及生命表层的颜色，更要“透视”其深层次的颜色。中心词“颜色”亦实亦虚，更侧重于虚；修饰语“生命”对话题内容的范围作了限定；就是在这样的范围内，写作的空间仍是广阔得很。写作时，要尽量展开想象的翅膀，探寻生命的存在并描绘其富有个性的颜色。
【病文亮相1】
青春的颜色
安徽涡阳一中高三理（3）班 李鑫
（开头缺少引入，来得突兀。青春的颜色是什么？没有点题，且与结尾部分不相呼应。）
我最喜欢的颜色是棕黄的上面加上一点黄，似奋斗不止的鼓励。我们为梦想奋斗，当然在生命的长河中会时而泛起点点碧波，青春之歌也会偶尔跳起几串不和谐的音符。但我们相信生命的长河永无止境，青春的之歌永远嘹亮。失败时一句从头再来，成功时一句再接再厉。你会发现青春竟如此的洒脱！因为我们对未来充满希望，黄色让我们记得，心有多大，舞台就有多大。（“黄色”怎能表现出宽大。与“心有多大，舞台就有多大。”相照应吗？不如改为“蓝色”）
我最喜欢的颜色是鲜红的上面加上一点红，代表着热情奔放。我们为梦想前进，我们要时刻记得我们的责任。你我要用行动向父母证明我们的肩膀不再秩嫩，我们可以承担自己的责任。我们一定可以为家庭撑起一片蓝天。（内容单薄，表意不明，思想格调不高。缺乏总结句，使上下段结构不够一致。）
我最喜欢的颜色是碧绿的上面加上一点绿，展示着青春的活力。在青春的花季，我们为快乐而努力。在青春道路的两旁，我们把爱放在左，把辛勤放在右。随时播种，随时播种，随时开花。我们把爱放在生命之道点缀得花香弥漫，我们相信在青春之路上，即使踏着荆棘，仍不觉痛苦，有泪可落，但绝不是悲凉。因为我们拥有青春，我们为快乐而努力，为幸福而奋斗。（缺乏总结句，使上下段结构不够一致。）
我喜欢的颜色是洁白的上面加上一点白，洁白代表人生的纯洁。在青春的花季，我们用美丽去映亮生活的暗淡，就像用美丽的绣花针去弥补嫁衣上的破痕。我们要做生命美丽的新娘，要用心去编制我们未来的美好蓝图。（同上缺乏总结句，使上下段结构不够一致。）
青春的色彩，明亮耀眼。在青春这条明媚而略带渺茫的道路上。总少不了风吹雨打，总绕不过各种弯路和挫折。总是难以避免失败和痛疼的侵袭。我们往往容易在这样的时刻放弃了对困苦的忍耐，放弃了对远方的追逐。也最终放弃了仅存的希望。这时当我们看见生命的色彩，心灵深处腾出一片空间。来永久存放我们的梦想。我们相信，风雨过后，乃会发出绚烂多彩的彩虹来慰藉我们曾经的累累伤痕，来慰藉那些坚强的永不破灭的梦。
【病因剖析】写文章，要有完整的结构。因为结构是文章的框架，是文章内容的组合构造，是文章的思路外观。结构完整，就是要求作文的思路展开有序严密，用清晰的思路，合理的层次，严密的照应，完整的段落，巧妙的过渡组织安排写作的内容，使文章形成一个完美统一的整体。一般说来，要做到结构完整必须做到如下几个方面：1要有头有尾，前后照应。开头和结尾是文章的关键所在，有头有尾是文章结构完整的基本体现。没有合理的开头，或者有头无尾都是结构不完整的具体体现。因此，我们要使文章结构完整，必须做到有头有尾。2要胸有程式，思路清晰。写文章，动笔之前要有总体的构思，清晰的思路。这种思路来源于平时我们学习名家的典范之作，从他们那里悟到文章的结构模式，做到胸有程式。一般说来，写人的记叙文基本结构形式：入题（从外貌、语言、环境等方面入题）＋铺叙（反映人物性格的事件，叙述要详略得当）＋高潮＋点题（用点睛的议论、抒情句作结）；写事的记叙文基本结构形式：入题（由事入题）＋事件的发生（清楚明白）＋事件的发展（生动曲折）＋事件的高潮（感人肺腑）＋事件的结局（启人深思）。议论文结构模式：开篇破题＋分析论证＋结题收篇。3要衔接巧妙，过渡自然。过渡是上下文之间的衔接转换。可利用一定的词语或相应的句式巧妙连接使篇章前后连贯，脉络分明。一般说来，语意的转换过渡，可使用过渡词如“同样”“然而”“当然”“因此”“总之”等。遇到意思转折比较大的段落之间，可用较小的过渡的句或过渡段。这篇文章的硬伤就是在结构上有毛病。前后不照应，缺乏总起句，总结句，过渡句。缺乏全盘意识。因此我们可以从这些方面入手，把它升格为一篇较优秀的作文。
【升格佳作1】
青春的颜色
安徽涡阳一中高三理（3）班 李鑫
青春，是一个寻梦的过程。我们在青春的生命中，总是充满五彩斑斓的梦境。（紧扣标题，表意明确）这些青春斑斓的色彩仿佛是暗夜中的灯火。即使不能带来温暖，但也足够带给我们无限的希望。（增加开头，点明标题，引入下文。同时也照应下文，与结尾相呼应。即我们平时所说的结构上要严谨，要有头有尾。）
我最喜欢的颜色是蓝色的上面加上一点蓝，似奋斗不止的鼓励。我们为梦想奋斗，当然在生命的长河中会时而泛起点点碧波，青春之歌也会偶尔跳起几串不和谐的音符。但我们相信生命的长河永无止境，青春的之歌永远嘹亮。失败时一句从头再来，成功时一句再接再厉。你会发现青春竟如此的洒脱！因为我们对未来充满希望。蓝色让我们记得，心有多大，舞台就有多大。（把“黄色”改为“蓝色”，因为蓝色是大海的颜色，大海宽阔，与“心有多大，舞台就有多大”相照应）
我最喜欢的颜色是鲜红的上面加上一点红，红色代表着热情奔放。我们为梦想前进，我们要时刻记得天安门前国旗的颜色，我们要时刻牢记我们的责任。你我要用行动向父母证明我们的肩膀不再秩嫩，向祖国宣誓我们不再脆弱。我们可以承担自己的责任。我们可以接下革命的红旗。我们一定可以为家庭撑起一片蓝天，为祖国爆发生命的能量。红色，让我们记得，责任应该如此重大。（增加天安门前国旗的颜色，表意更明确，内涵也深刻，升华了梦想的意义。）
我最喜欢的颜色是碧绿的上面加上一点绿，充分展示青春的活力。在青春的花季里，我们为快乐而努力。在青春道路的两旁，我们把爱放在左，把辛勤放在右。随时播种，随时开花。我们把爱放在生命之道点缀得花香弥漫，我们相信在青春之路上，即使踏着荆棘，仍不觉痛苦，有泪可落，但绝不是悲凉。因为我们拥有青春，我们为快乐而努力，为幸福而奋斗。绿，让我们记得，生命应该如此鲜艳。（用总结句，巧妙点题，并与前段结构一致。）
我喜欢的颜色是洁白的上面加上一点白，洁白代表人生的纯洁。在青春的花季，我们用美丽去映亮生活的暗淡，就像用美丽的绣花针去弥补嫁衣上的破痕。我们要做生命美丽的新娘，要用心去编制我们未来的美好蓝图。白色，告诉我们，生命无所谓失败，因为我们为洁白无悔的青春豪迈。（用总结句，巧妙点题，并与前段结构一致。）
青春的色彩，明亮耀眼。在青春这条明媚而略带渺茫的道路上。总少不了风吹雨打，总绕不过各种弯路和挫折。总是难以避免失败和痛疼的侵袭。我们往往容易在这样的时刻放弃了对困苦的忍耐，放弃了对远方的追逐。也最终放弃了仅存的希望。这时当我们看见生命的色彩，心灵深处腾出一片空间。来永久存放我们的梦想。我们相信，风雨过后，乃里会发出绚烂多彩的彩虹来慰藉我们曾经的累累伤痕，来慰藉那些坚强的永不破灭的梦。（总结点题，照应开头，首尾呼应，结构严谨。）
【升格评点】升格文，增加了开头，形成首尾圆和的结构形式，增加总结句点明了中心，增加了过渡句，使文章衔接自然，过渡巧妙。再加上其文立意深刻，语言流畅，富有文采，便成为一篇完美的佳作。
【病文亮相2】
生命的底色
安徽涡阳一中高三理（3）班 李鑫
树的枝桠上刚刚露出的嫩叶，显出一片嫩绿，那是春的颜色；枝繁叶茂的大树，展示一片浓绿，那时夏的颜色；秋风中拂动的枯草是一片枯黄，那是秋的颜色；寒风中飘舞的雪花，洁白明亮，那是冬的颜色。每个人也都有自己生命的底色。（缺乏过渡，也没有点明主旨。）
有人说初生的生命就是一长白纸，需要他或她给自己的生命着色。生命就如是张自己用一生去描绘的画卷，不管你的画风如何，你都需要一个底色，它成为你生命中的基色，也将是你生命中最重要的颜色。（缺少总结句，过渡句，对下文的引入不自然。）
在众多颜色有人选择红色。于是他们的一生总是如一团熊熊燃烧的烈火，始终充满着激情。毕加索60岁开始学习陶工，居里夫人直到临死前仍没有放弃对科学的探索，霍金仅剩下几个可以自由移动的手指，仍在不断向宇宙的奥秘进行着科学的探测。他选择了红色，红色照亮了他们的人生，他们不断奋进，保持如火的激情，最终，拥有了非凡的人生。（本段举例说理时用的都是外国人的例子，没有中国人的例子，增加中国人的例子，用中外例子说理，增强文章的说服力，更能令人信服。）
相比红色，绿色成了更多人的宠儿。（若能重点诠释一下绿色为什么能成为更多人的宠儿，诠释了绿色的意义，为后面的举例作铺垫，就会使后面的例子的出现不至于突兀。）给生命以绿色，是生活永远充满希望。年轻的史铁生以绿色，使生活永远充满希望。年轻的史铁生在突然丧失双腿的情况下，他拒绝了灰色的生命，给生命的画板涂上了浓浓的绿意，使他的生命充满生机，他于是明白了“死亡是无论多么匆忙都不会错过的约会”，于是，他学会“试试活着”。无论是过去还是现在，总是有许多许多坚强的生命，他们在生命的绿色中走出困境，走向成功。（把该句前移到“给生命以绿色，使生活永远充满希望”后，作总起句，再举例说理会更好）。
（缺少反面分析）没有生命底色的人，往往容易被迷惑。生活犹如包含众色的大染缸，没有生命的底色，一切都只能随着生活不断地变化着颜色，更多的时候，我们会失去自我。
给生命以鲜亮的底色，生活中保持自己的本色，用多彩的画笔在生命的画板上细细描摹，定能绘出生命的奇色。
【病因剖析】这篇文章总体上讲是篇立意深刻，不是停留在表象，而是透过表层挖掘本质的优秀作文。语言流畅，起承转合很自然。但文章也有不足的方面。比如材料不够丰富，不会从多角度的分析思考问题。只要在这几个方面的充实一下内容，会成为一篇优秀的作文。否则，扣分会很多。因为高考大纲中的《作文等级评分标准》将“材料丰富”列为发展等级中的第二项。所谓“材料丰富”，是指材料种类或数量大，是基础等级“内容充实”基础上的更高一层的评价标准。然而，高考作文中存在的一个普遍问题是内容单薄，或空空洞洞无材料，或东拉西扯凑字数。其主要原因是平时缺少甚至没有积累。不会多角度的分析说理。这就要求考生平时做个有心人，有意积累一定数量的写作素材，学会多角度的分析使用材料。具体可从一下几步走：
第一，要善于提取平时积累的材料。高考作文尽管范围很广，但从大处来说，无非是自己、自己与他人、自己与社会、自己与自然等几个方面的内容，在考场上要善于提取平时阅读学习积累的这些材料。
第二，要学会多角度的思考问题。最简单的可先从正面，再从反面；或先说必要性，再说可行性，最后说效果；还可以从结构、功能、过程的角度分层思考。还可以从个人、集体、社会这样的分层角度思考。
第三，在立意时，要根据立意对腹中材料的进行一番粗线条的选择，选择符合立意要求的材料。具体表达时，要根据对材料与立意的关系进行精细的选择，尽可能使用多方面的材料。
这篇文章就是缺乏多角度的思考问题。没有多方面的选用材料。如文章的第三段说理时，用的都是外国人的例子，没有中国人的例子，可在其后增加中国人的例子，用中外的例子说理，增强文章的说服力，更能令人信服。如在文章的第四段，可采用先分析为什么，或这样有什么好处，再举例说理，这样会更有说服力。比如文中增加了“绿色是一种独立的品格，它不趋同，不媚俗，它拥有挑战的血性，叛逆的气质，它拥有自己独特的思想，毫无喧哗的演绎着生命；绿色是一种精神，有了它，生命就有了尊严，有了价值。有了它，生命就摧不垮，压不倒。追求不泯，意志不衰；绿色是一种力量，它能使生命放飞思想，冲破艰难的包围，找到自己的轨迹，绿色是成功的推动力”一段排比句，不仅增加了文采，更重要的是诠释了绿色的意义，为后面的'举例作铺垫，使后面的例子的出现不至于突兀。同时在文章的第四段后面，加上反面材料“还有人选择其他颜色，但也有些人没有生命的底色。有些人选择生命的灰色，他的生命因此变得暗淡而缺少亮色。生命并非拒绝灰色，但生命不应该以灰色做底色，这样生命往往缺少生活的乐趣，总是在悲哀的活着。”前面从正面肯定了红色绿色的激情活力，这里从反面否定人生不应该用灰色做底色，使论述全面严密。
【升格佳作2】
生命的底色
安徽涡阳一中高三理（3）班 李鑫
树的枝桠上刚刚露出的嫩叶，显出一片嫩绿，那是春的颜色；枝繁叶茂的大树，展示一片浓绿，那时夏的颜色；秋风中拂动的枯草是一片枯黄，那是秋的颜色；寒风中飘舞的雪花，洁白明亮，那是冬的颜色。四季各有自己的颜色，每个人也都有自己生命的底色，我们要学会给生命以鲜亮的底色。（排比起兴，巧妙引入话题，点明话题内涵，并向纵身方向发展，立意新颖深刻。）
有人说初生的生命就是一长白纸，需要他或她给自己的生命着色。生命就如是张自己用一生去描绘的画卷，不管你的画风如何，你都需要一个底色，它成为你生命中的基色，也将是你生命中最重要的颜色。不同的人，拥有不同的人生，往往也有着不同的生命底色。（围绕话题，阐释立意，巧妙引入下文的例证，过渡巧妙自然。）
在众多颜色有人选择红色。于是他们的一生总是如一团熊熊燃烧的烈火，始终充满着激情。毕加索60岁开始学习陶工，居里夫人直到临死前仍没有放弃对科学的探索，霍金用仅剩下几个可以自由移动的手指，仍在不断地向宇宙的奥秘进行着科学的探索。他选择了红色，红色照亮了他们的人生，他们不断奋进，保持如火的激情，最终，拥有了非凡的人生。文天祥的一生也是如此。红的是血，红的是心。国破家虽在，兵乱人未安。他宁愿在惶恐滩头说惶恐也，不要高官厚禄；他宁愿在零丁洋里叹零丁，也不要荣华富贵！他用对生命的激情，对国家的忠诚赤心，谱写了一曲“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的生命赞歌。（本段举例说理时用的都是外国人的例子，没有中国人的例子，增加文天祥的例子，用中外的例子说理，增强文章的说服力，更能令人信服。）
相比红色，绿色成了更多人的宠儿。绿色是一种独立的品格，它不趋同，不媚俗，它拥有挑战的血性，叛逆的气质，它拥有自己独特的思想，豪无喧哗的演绎着生命；绿色是一种精神，有了它，生命就有了尊严，有了价值。有了它，生命就摧不垮，压不倒。追求不泯，意志不衰；绿色是一种力量，它能使生命放飞思想，冲破艰难的包围，找到自己的轨迹，绿色是成功的推动力。（增加这段排比句，不仅增加了文采，更重要的是诠释了绿色的意义，为后面的举例作铺垫，使后面的例子的出现不至于突兀。）给生命以绿色，使生活永远充满希望。无论是过去还是现在，总是有许多许多坚强的生命，他们在生命的绿色中走出困境，走向成功。（把这句从后面调到前面，作总起句更合适。）年轻的史铁生以绿色，使生活永远充满希望。史铁生在突然丧失双腿的情况下，他拒绝了灰色的生命，给生命的画板涂上了浓浓的绿意，使他的生命充满生机，于是他明白了“死亡是无论多么匆忙都不会错过的约会”，于是他也学会“试试活着”，成为当代著名的作家。
还有人选择其他颜色，但也有些人没有生命的底色。有些人选择生命的灰色，他的生命因此变得暗淡而缺少亮色。生命并非拒绝灰色，但生命不应该以灰色做底色，这样生命往往缺少生活的乐趣，总是在悲哀的活着。（前面从正面肯定了红色绿色的激情活力，增加该段，从反面否定人生不应该用灰色做底色，使论述全面严密。）
没有生命底色的人，往往容易被迷惑。生活犹如包含众色的大染缸，没有生命的底色，一切都只能随着生活不断地变化着颜色，更多的时候，我们会失去自我。
给生命以鲜亮的底色，生活中保持自己的本色，用多彩的画笔在生命的画板上细细描摹，定能绘出生命的奇色。（总结点题，升华主题，照应开头。）
【升格评点】这篇文章本来就是一篇立意深刻，语言流畅，富有文采的作文。经过修改后，增加了丰富的内容，并从正反两个方面分析说理，使文章说理深刻，论证严密。成为一篇上等佳作
【常见素材】
N种来自大自然的浪漫语言--颜色
（1）红色Red：红色是热烈、冲动、强有力的色彩，它能使肌肉的机能和血液循环加快。
橙色 Orange：橙色是欢快活泼的光辉色彩，是暖色系中最温暖的色，它使人联想到金色的秋天，丰硕的果实，是一种富足、快乐而幸福的颜色。橙色稍稍混入黑色或白色，会变成一种稳重、含蓄又明快的暖色，但混入较多的黑色，就成为一种烧焦的色；橙色中加入较多的白色会带来一种甜腻的感觉。
黄色 Yellow：黄色的灿烂、辉煌，有着太阳般的光辉，象征着照亮黑暗的智慧之光。黄色有着金色的光芒，有象征着财富和权利，它是骄傲的色彩。在工业用色上，黄色常用来警告危险或提醒注意，如交通标志上的黄灯，工程用的大型机器，学生用雨衣，雨鞋等，都使用黄色。黄色在黑色和紫色的衬托下可以达到力量的无限扩大，淡淡的粉红色也可以像少女一样将黄色这骄傲的王子征服。黄色与绿色相配，显得很有朝气，有活力；黄色与蓝色相配，显得美丽、清新；淡黄色与深黄色相配显得最为高雅。
淡黄色几乎能与所有的颜色相配，但如果要醒目，不能放在其它的浅色上，尤其是白色，因为它将是你什么也看不见。深黄色一般不能与深红色及深紫色相配，也不适合与黑色相配，因为它会使人感到晦涩和垃圾箱的感觉。
绿色 Green ：绿色中渗入黄色为黄绿色，它单纯、年轻；绿色中渗入蓝色为蓝绿色，它清秀、豁达。含灰的绿色，仍是一种宁静、平和的色彩，就像暮色中的森林或晨雾中的田野。深绿色和浅绿色相配有一种和谐、安宁的感觉；绿色与白色相配，显得很年轻；浅绿色与黑色相配，显得美丽、大方。绿色与浅红色相配，象征着春天的到来。但深绿色一般不与深红色及紫红色相配，那样会有杂乱、不洁之感。
蓝色 Blu：蓝色是博大的色彩，天空和大海这辽阔的景色都呈蔚蓝色。蓝色是永恒的象征，它是最冷的色彩。纯净的蓝色表现出一种美丽、文静、理智、安祥与洁净。由于蓝色沉稳的特性，具有理智，准确的意象。
紫色 purple ：用紫色表现孤独与献身，用紫红色表现神圣的爱与精神的统辖领域，这就是紫色带来的表现价值。紫色处于冷暖之间游离不定的状态，加上它的低明度性质，构成了这一色彩心理上的消极感。与黄色不同，紫色不能容纳许多色彩，但它可以容纳许多淡化的层次，一个暗的纯紫色只要加入少量的白色，就会成为一种十分优美、柔和的色彩。随着白色的不断加入，产生出许多层次的淡紫色，而每一层次的淡紫色，都显得那样柔美、动人。
褐色 brown ：褐色通常用来表现原始材料的质感，如麻，木材，竹片，软木等，或用来传达某些饮品原料的色泽即味感，如咖啡，茶，麦类等，或强调格调古典优雅的企业或商品形象。
白色 white ：白色具有高级，科技的意象，通常需和其他色彩搭配使用，纯白色会带给别人寒冷，严峻的感觉，所以在使用白色时，都会掺一些其他的色彩，如象牙白，米白，乳白，苹果白，在生活用品，服饰用色上，白色是永远流行的主要色，可以和任何颜色作搭配。
黑色 Black ：黑色具有高贵，稳重，科技的意象，许多科技产品的用色，如电视，跑车，摄影机，音响，仪器的色彩，大多采用黑色，在其他方面，黑色的庄严的意象，也常用在一些特殊场合的空间设计，生活用品和服饰设计大多利用黑色来塑造高贵的形象，也是一种永远流行的主要颜色，适合和许多色彩作搭配。
灰色 Gray ：灰色具有柔和，高雅的意象，而且属于中间性格，男女皆能接受，所以灰色也是永远流行的主要颜色，在许多的高科技产品，尤其是和金属材料有关的，几乎都采用灰色来传达高级，科技的形象，使用灰色时，大多利用不同的层次变化组合或他配其他色彩，才不会过单一，沉闷，而有呆板，僵硬的感觉。
（2）自然中的颜色代表：红色： 激情 性感 ；绿色 ：生命 健康 ；紫色 ：高贵 神秘 ；黑色 ：深沉 ；蓝色 ：洁净 忧郁 ；橙色 热情 。
（3）生活中的颜色代表:绿色--稳重和舒适；蓝色--产生遐想；黄色--象征健康；橙色--代表活力；白色--感觉洁净 ；粉色--诠释温柔 ；红色--燃烧和热情 ；黑色--高贵并隐藏缺陷 ；灰色--随和。
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