以下是小编收集整理的定格作文高一，本文共24篇，欢迎阅读与借鉴。本文原稿由网友“log109”提供。
篇1：关于定格高一作文
聚是一团火，散作满天星。中考来了，我们即将离开母校――华国中学，离开敬爱的老师，亲爱的同学，心中有太多太多的难舍，但是为了美好的明天，我们还需继续前行，寻找梦想升起的地方。
回想这半年的艰难生活，心中久久不能平静。
的春天姗姗来迟。正当我们沉浸在过年的喜悦中时，一场突如其来的新冠疫情在武汉爆发，迅速蔓延全国。教育部紧急调整：延长假期。当我们继续沉浸在自由生活的快乐中，老师担心我们会荒废了学业。他们纷纷采用新的授课方式：“云课堂”。各种各样的网上课堂如雨后春笋般冒出来，“晓黑板”“学而思”……成了手机的主流。老师为了不让学生假期“寂寞”，大胆尝试新的职业――“主播”。老师当“主播”，学生当“粉丝”。由于“直播”技术不简单，有的老师直播时，竟闹出了笑话。笑过之后，人们被老师的良苦用心而感动。他们是最可爱的人!我们的老师更是无微不至地关怀着我们，用爱温暖着我们失落的心。满头白发的郭蕴老师利用“晓黑板”指导我们阅读和写作，不厌其烦地批改我们的作业。每次作业下面都会留下老师的“暖心”评语。语文老师的表扬，改变了我们这些父母眼中的“熊孩子”形象。一个假期，“晓黑板”平台为我们150颁发了20多张奖状。我们班的语文成绩在青树坪中心学校的历次联考中都是优秀。我们的进步离不开语文老师的辛勤付出。
假期，聂应莲老师每天会给我们布置锻炼任务，并通过打卡，督促我们锻炼身体。良好的身体素质有利于抵御病毒的袭击。
班主任陈林芝老师每天会在班级群里询问每个同学的健康状况，及时给我们传授防疫知识。
“云课堂”缩短了我们和老师的距离，传递着老师对我们的关爱。在疫情期间，老师的关爱好似一束束划破阴霾的阳光，温暖着我们孤独的心。刺骨的寒风过后我们迎来了温暖的黎明。4月7日，我们终于回到了久别的校园，见到了可亲可敬的老师。
在这次长假中，我认识了许多可歌可泣的英雄人物：84岁逆行武汉的钟南山院士;“国家大事，义不容辞”的73岁的李兰娟院士;与时间赛跑的张定宇院长以及无数奋斗在抗疫一线的医务人员……他们都是新时代的英雄!他们的无私奉献精神是扫除阴霾的利剑，给人们送来灿烂的阳光，温暖着神州大地。在疫情面前，我们感受到了中国共产党对人民群众的鱼水深情。我骄傲我是一个中国人!
篇2：定格高一作文700字
一捧诗书，一杯素茗，一个画面，在晕黄的晨曦中渐行渐远，自模糊变为清晰。
“苏爱卿，朕命你为使节，出使匈奴，可愿否?”明殿之上，汉武帝道，苏武有些许期待，些许无奈，他多不愿离开这暖意氤氲之地啊，毕竟还有他挂念的妻儿、兄弟，但一想到和平，无奈皆消，一道铿锵之声响起：“臣愿往，定不辱皇命。”
于是，他手持旌节棒，走向那荒蛮、孤寂之地。
本来一切都将顺利达成，可是，他展现的口才，才华深深吸引住了匈奴。于是，匈奴想让他留下，可他们没想到苏武是多么坚毅的一个人啊，他拒绝了高官厚禄，只为回去。匈奴绞尽脑汁来羞辱他，于是一卷羊鞭，一群白羊赐之，“待到公羊生出了小羊，便放你回去!”萦绕耳边，驱之不去。
他自此，便被困在北海放羊。
每一个夜里，他坐在发凉的篝火边，怀抱着身边柔顺的小羊，手中摩挲着的，是汉武帝赐他的旌节棒。他眺望远方，在山的那边，在千里之外的土地上，那里有他舍不下的亲情，有与_他患难与共的兄弟，有他最亲爱的祖国。这，似乎已成了他亘古不变的一个画面。羊儿身上绵软的白，让他想到了故乡冬天下的那场雪，他与妻儿玩耍，昔日的欢愉，却成了而今不可触碰的妄想。
旄尽风霜节，心悬日月光。日复一年，旌节棒早已光秃秃的了。转眼，流年偷转，转眼，他也便垂垂老矣。他深知，公羊永远也生不了小羊，他，也永远走不出北海。年年的叠石，不是数归期，岁岁的雁书，也并非寄伊人。苏武，他是要让苍天鉴他的心迹，让故园懂得他的心声。
终于，十九冬残雪，换得了一春，他终是能够回到故乡，人们歌颂他、赞扬他。上林花似锦，而他头已白，他按捺不住心中的喜悦，笑了，笑出了泪，是他饱经风霜的见证，受尽折磨的释放啊!心头泪，滴湿了北海的雁声。
在历史的长河里，那根旌节棒早已腐朽，但是，那个画面——那个他抱羊，持节，眺故乡的画面却永垂不朽，定格在每个人的记忆中，是他的一身浩然正气，点燃了生命，使其万古流芳。
篇3：定格的高一作文700字
定格的高一作文700字
放学的路上，我百无聊赖地走着，此时已是日薄西山，在阳光的照射下，天空中大片的云朵呈现出或浅或深的橘红颜色，晚霞在天空流连，默默地伴随着忙碌一整天后归家的人们。那拥挤的车道，接连不断的鸣笛声更是激发了人们归家的.渴望。整个城市弥漫着喧嚣，却也营造出一份奇特的和谐。
就这样信步走着，这时，前方的一对父子吸引了我的注意。父亲大概是接刚放学的儿子回家，两人正并排前行。男孩肩上压着一个鼓鼓囊囊的大书包，与他瘦小的身躯很不协调。孩子本身就小，走不快，再加上背着大书包的缘故，他的步伐显得更为缓慢。他那高大的父亲便也故意放慢脚步，一步一步跟着儿子。
许久，父亲见儿子走累了，便从孩子肩上拉下书包挂在自己的肩头。儿子减轻了负重，孩童的天性顿时显露无疑。他咧开嘴对父亲一笑，便欢喜地蹦跳着向前跑去，不时回头瞟一两眼父亲。父亲似乎也很高兴帮孩子解除了书包的束缚，他慈爱地看着前方的儿子，不觉加快了些脚步。
夕阳西下，街道上依旧是一片嘈杂。公交站台上，熙熙嚷嚷的人群焦急地等待公车。马路中央汽车堵塞得水泄不通。配合着人流车潮，太阳也在此刻尽情地释放他的光芒，晚霞笼罩在城市的上空，明艳不可方物。
父亲依旧向前走着，前方的孩子却像是想起了什么似的，又跑了回来。他紧紧跟在父亲的身边，与父亲并排前行。过了一会儿，儿子又侧过身，从父亲肩上拉下一根背带背在自己肩上，试图分担书包的重量。“爸爸，书包怎么不重了？”男孩疑惑不解。很明显，孩子与父亲的身高差使书包的重量仍然由父亲一人承担。“是啊，的确不重了。”父亲答道，依旧慈爱地看着儿子。
时间在这一刻定格了前方的画面，一对父子由书包相维系，并排走着，他们默默地前行。我静静地注视着他们的背影，只觉得他们踏上的是整片晚霞。
篇4：高一作文定格的画面
“哗啦啦”，风拂过，一片菖蒲便欢欣起舞，骨韧而身柔，伴着香气，吹开一片水雾迷蒙的记忆……
临水而生的植物，芊芊的，若婷婷少女。“那不是芦苇，是菖蒲。”奶奶笑着看我，仿佛是从那香气里凝出的老媪，慈爱温和。
端午的日子，奶奶抱着我，与我一同将菖蒲插在门上。我握一端，奶奶握一端，每插进一根，奶奶就开心地笑一下，当时的我并不知道这意味着什么，只是跟着奶奶傻傻地笑，后来我才知道将菖蒲插在门上可以让家人逢凶化吉。奶奶放下我来后，就拿来一个锦包，裹着菖蒲的香气，挂在我的脖子上，氤氲着我的胸膛。
往日夏夜，临水的大院子里人声、虫鸣混合着菖蒲的香气，在奶奶的蒲扇下，轻悠悠地拂来，煞是清新。再从抽屉里拿出枯黄的菖蒲，点上蚊香，奶奶说菖蒲好，比什么蚊香都灵。我说：奶奶，你身上好像也有菖蒲的味道呢，一年四季都有。”我不知那是因为奶奶自幼与菖蒲一同生长，还是因为菖蒲本身就是家乡、故人包括奶奶在内的浓缩。隐隐约约中，那风吹动菖蒲的画面，像一首诗，更像一幅画，影印在我记忆的深处。
年复一年，风还是一样地吹着菖蒲，可临水的大院子里少了一个我。每次在诗词里读到山水、田园，文章里笔尖流出的夏夜时，那一滴滴文字仿佛滴进了我的血脉，与脉搏一起，与心共跳。我想：我是在想念那片随风摇曳的菖蒲，想念溢满菖蒲香气的家乡了。不知从何时起，菖蒲于我，早已融为一体，不可剥离了。
再见菖蒲，那风一样吹着，却已不是从南水的大院里吹来的，亦非向奶奶的方向吹去。菖蒲之香如流浪儿，失去了归宿，大院呢喃的口音，连着亲爱的外婆一起在岁月里的风声中揉碎、飘零，若赤色的花，永远纷扬在那过去式里，一路的寂寥无声，水波无痕。
菖蒲飞舞的画面，像许多人一样，是我的故乡留给我的记忆凭证，如今却如蚕茧一样被抽丝，而我只能眼睁睁地看着往昔的一切脆弱地崩离……远处，是推土机傲慢的喧嚣。
风略过菖蒲，“哗啦啦”“哗啦啦”“哗啦啦”……
我驻足在这样的画面里，迟迟不肯离去，心里在沉思：不知何时才能再见这唯美、赏心悦目的画面。
我倒吸一口气，朝着那喧嚣的推土机瞅去……
篇5：高一作文定格的画面
我喜欢照相。
这是一个很现实却又挺浪漫的兴趣。不知从何时开始，当我翻看记忆时，我产生了一种莫名的被欺骗的感觉：我的记忆里有我挚爱的人和物，但当我想仔细的看清他们时，他们的眉眼却又像蒙上了一层雾般不清晰。
于是，我发现了照相的真实。
当一张又一张的照片被翻开，薄雾终于消散，还原了真实。
荷塘
照片上的荷塘并非哪处的景点，而是我在乡间捕捉到的靓丽。纵是缺了荷塘上的月色，纵是缺了月色下的歌声，它却多了一份无可比拟的清新与宁静。
荷花保持着弯腰的姿态，向清风致意。在叶与叶的缝隙中，露出了几道波纹；像瓷器一般光滑的叶片表面偶尔落着调皮的水滴，把叶的翠绿折射的更加美好；至于荷花；零散地分布着几支，像检阅士兵的长官，请允许我用这个不甚恰当的比喻，只是，它们的姿态，实在自信。
没有了游人，它们的开放，只为自己，所以，格外自由。
鸟巢
这张照片是一个仰头的记录。
此时，我仿佛站在树下。深秋，连落叶也看不见了，不知名的大树，荒凉的枝桠，苍茫的天空像是永恒的背景。两根算得上粗壮的树枝间有一个鸟巢，与大树融为了一个奇异的整体。我无法看清鸟巢内的情景，但想必早就没有鸟了吧？从外部看，它很是简陋，只是用树枝、泥土还有其他什么组合而成的。但谁又知道又多少只鸟从这里起飞呢？
雏鸟已经学会飞翔，独剩这孤单的鸟巢记录着一切。
对了，还有照片，它定格着这一份艰辛的成长。
生日
一张圆台，一只蛋糕，还有我。
我看着“我”，有些感慨，那时的稚嫩像跳跃的烛火一样消逝了，但生日时的欢快却被真实的保留下来。
那是应该被记住的美好。
我热爱一切被定格下来的画面。因为它寂静而倔强的见证了生活，它热切而诚挚的诉说了欢欣；
它铭刻了花的绽放，让凋谢之后留存了美好；
它定格了成长的痕迹，让鸟巢寂寞的坚持有了价值；
它扣住了流逝的时间，让真实的心情不至埋藏的过深。
我发现了这种寂静的真实，在照片上……
篇6：高一作文定格的画面
定格的画面，永存的内涵。涤荡了灵魂，雪亮了双眼。
万物沉睡于刚刚解冻的大地，似乎没有谁敢触动那片死一般的寂静。突然，一阵轻微的声响打破平静，一沫嫩绿从泥缝中钻出，露出一点儿芽尖。春风轻轻拂过，画面定格。那就叫觉醒。正如一颗不安分的石子惊起湖面片片涟漪，第一颗觉醒的种子打破了冬日的寂静将春天唤醒。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅先生，看透人的“劣根性”，从麻木的、满是“势利眼”的社会中觉醒，用一支轻轻的笔杆重重地敲打着人们的心灵。抱定“必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当”的他将血淋淋的现实活生生地展现在中国人面前，将“人吃人”的残酷与人们的愚昧无知无情地揭露。他的觉醒，让春风无声地吹入人们的心田。
深秋凉意袭人，一片肃杀，原本墨绿的树林变得枯黄惨败。秋风不客气地呼啸而过，枝干上那片坚持着的枯叶终于拗不过命运落了下来。忽的，它旋转，旋转，一道道优美的弧线在它的翩跹舞蹈中绽放笑容。在它用尽所有气力划出最后一道弧线时，画面定格。那就叫希望。不是新生的希望，不是光明中的希望，而是绝望中的希望，黑暗中的希望。在强悍的命运面前，抱着一线希望，用残留的生气，唱出最美的赞歌。
自21岁起就患有卢伽雷氏症的斯蒂芬.威廉.霍金只能斜躺在电动轮椅上，瘦骨如柴的他甚至失去了说话的能力，全身上下也只有手指能够动弹。但是坚信“活着就有希望”的他在处境近乎绝望的情况下从事着黑洞、奇异性等的理论研究，一部《时间简史》将他永远定格在人们心中。他用他的希望舞出了动人的旋律。
一盏昏黄的、微微颤抖的灯吸引着几只蛾子。扑棱着翅膀，它们奋力地扑向灯光。在它们与灯撞上的刹那，画面定格，那就叫执着；瀑布之下激流之中，偏有那么几条鱼儿如此不安分，非要逆流而上，当它们凝聚力量纵身一跃的瞬间，画面定格，那就叫勇敢。
透过那些定格的画面，我们总能看到有一些东西在发光。
光晕里，我们的灵魂将受到洗礼。
篇7：定格的画面高一作文
定格的画面高一作文
放学推开家门，一阵扑鼻而来的香味将我“引诱”到了厨房，看着妈妈那娴熟的手艺，我的嘴角不经意地勾起了一抹笑容，我走到妈妈的身边扯住她的衣袖，妈妈很快明白我的意思，笑着从厨柜下面的抽屉里拿出一个小碗给我盛了一只鸡腿和一个鸡翅，让我在外面餐桌上先着。
我喜滋滋地坐在餐桌旁，前后晃动着我的脚，看着我最喜欢的一双白色跑鞋。明天学校举行的运动会全靠它了，穿上它我一定可以一举夺冠。我幻想着在第二天我穿着小白鞋在跑道上赶超他人、遥遥领先的情形，别提心里有多开心了。这时妈妈已端来了饭菜并嘱咐着我：“明天要比赛，今天晚上你得早点睡才有足够的体力。”我一边应着妈妈，一边狼吞虎咽，享受着这一顿美餐。
吃完饭，我起身正准备回房间写作业。这时，妈妈收拾完餐桌，端着叠着的几个盘子与我相对走过，说来正巧，一个鸡骨头从盘中滑落，不偏不倚地正掉在了我的小白鞋上，然后顺着鞋的`弧度滑到了地面，给我的小白鞋留下了一条难看的油渍。我愣在了那里，半天说不过话来。妈妈赶紧从地上捡起那块骨头，我随即冲她大吼道：“你看我的鞋子，明天就要出赛，你说怎么办？”妈妈真的有些错乱了，忙说：“快——快脱下来，我给你洗洗吧。”“这洗了明天怎么可能会干呀！明天早上就要参赛的，没了它，我怎么比赛呀！”我声音越来越大了。“用吹风机给你吹吹，或者明天穿别的鞋子也可以。”妈妈声音越来越低，像犯了错的孩子似的低着头。“我不！”我毫不领情。妈妈也发火了，也冲我吼道：“你给我去写作业去！”我觉得自己很委屈，哭着拿起书包便跑回房间，“砰”的一声关上了门……
半夜，我被一阵一阵的“刷刷”声音吵醒，我随着声音走向卫生间，就看见妈妈正在刷着我的那双小白鞋，旁边放着那台随时准备工作的吹风机。我看着妈妈那么弯着腰用心地为我刷着鞋，想着白天对妈妈的态度，一种愧疚感油然而生。我从背后抱住了她。画面就定格在那一瞬间。“怎么起来啦？是不是我吵到你了？明天不是还要比赛吗？快去睡吧。”妈妈催促着。“我和你一起来刷鞋。”妈妈看着我笑了，我也笑了。
定格的画面，不仅是两个人偎依在一起，而且是定格住了给对方的爱与关心，那份爱永远定格在那幅画面中，无论在任何时候被拿出都不会变。
篇8：定格的高一800字作文
抗日的艰难历程中谱写着太多太多可歌可泣的英雄赞歌，每每翻开那一段积淀中华儿女为保卫祖国家园，而奋起抗争的抗日战争史总使我久久沉浸在抗日英雄们那定格的英勇瞬间，怀着崇敬仰视着那屹立的精神。
狼牙山五壮士那跳崖前，远眺着群众和部队远去而露出的胜利的喜悦的笑脸，和那豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!中国中产党万岁!”在我眼前定格成了永恒……
1941年9月25日，日军纠集三四千人的兵力，进犯我晋察冀根据地的狼牙山地区。当时在这一带地区隐藏着我们的许多干部和三四万群众。由于敌我力量悬殊，连队决定将主力和干部群众转移到龙王庙，由七连六班担任掩护。六班的5名战士，为了掩护连队和群众转移，一边打，一边撤，把敌人引上狼牙山棋盘陀的悬崖绝壁，他们与敌人激烈战斗，当手榴弹、子弹打光后，他们宁死不屈，纵身跳下身后深不见底的悬崖，用生命谱写了气壮山河的抗日颂歌。
看完这段历史，我的内心久久不能平静，他们跳崖前的胜利的笑容让我泪眼婆娑，此刻我深深感受到了何为“视死如归”，虽然是纵身悬崖但是他们带着的是完成掩护任务的喜悦;虽然是舍生取义，_但是他们怀着的是抗日胜利的信仰;虽然是粉身碎骨，但是他们留下的是屹立的精神……
狼牙山五壮士是定格的永恒，他们留给我们的是屹立的精神。抗日英雄们用生命和鲜血换来了抗日战争的胜利，为新中国的成立做出了不可磨灭的贡献。我们作为新一代的小学生有什么理由不为中华之雄起而努力读书呢?
回望我们的学习和成长历程，我们有些小朋友遇到了数学难题就退怯了;有些小朋友看到阅读就不想去攻克;有些小朋友背个单词是推三阻四……在生活中呢，有些小朋友在操场上摔倒了就哇哇大哭;在做值日的时候总是想着避重就轻……记得有一次我和妈妈一起去水上乐园游泳，我不小心摔倒被小石块划破的脚趾，鲜红的血从伤口渗出来，我开始嚎啕大哭，最后还是妈妈背我回家的。现在想想堂堂中华男儿真是不应该呀，我一定要学习革命英雄的顽强精神，从战胜身边的小困难做起，做一个坚韧的小学生。
看完我们五壮士的故事，是不是觉得自己无比渺小呢?我觉得手中那只有几十页的书无比沉重，我羞愧万分。我一定要以你们为榜样，接过你们的枪，不怕困难，勤奋学习，刻苦专研，长大了把祖国建设得更加美好富强!
篇9：定格的高一800字作文
瘦小的时间总是从宽宽的掌缝里，偷偷溜走。再回首，不知道那些曾经的记忆，是否会犹如秋日的黄叶，飘零葬身于树根之下，杳无踪迹。但我坚信叶对大树的爱却可以永恒不变，就像母亲对我一样。
从来到现在就读的学校，从长大了一些，从和母亲一起经历了那个刻骨铭心的夜晚，我完成了从一个小男孩到一个大男人的完美蜕变。
总觉得放假的时间走得太快，又得回校了。虽仅是星期日的傍晚时分，但由于是冬季，天色早已暗了下来。因为不放心，母亲决定亲自开电动车送我去学校，我一再拒绝，但最终拗不过她。
一切准备就绪，我们就上路了，尽管母亲把我裹得严严实实，但是我依然能明显觉出冬日的阵阵寒意。一路上，母亲一再强调让我紧贴着她，她说那样可以帮我挡点儿风。
刚开过一半的路程，天已经很暗了，只能依靠车前微弱的灯光前行。母亲开始安慰我：“不着急，不会迟到的。迟到了，我和你们班主任说一下就没事了，千万别着急。”其实当时我的心思根本不在这，我只感觉到母亲让我紧贴着的、单薄的身体一直在发抖。
母亲虽一直强调着，但我看出她已经加快了行车的速度，我只记得她和父亲说过：“我们已经要在这土地上辛苦的劳累一生了，所以什么都可以耽搁，就是不能耽搁孩子的学习。”突然，一道强光挡住了视线，等我们的视觉恢复正常，看到前方停在路边的一辆黑色轿车时，一切都已经来不及了。由于车的惯性，我和母亲被狠狠的甩了出去。此时的我，脑子里一片空白，我已经不会了思考，紧接着，又失去了知觉。
等疼痛把我唤醒时，已不知道是什么时候，我依然躺在冰冷的路面上。没有时间思考，脑子里只有一个念头：“找到母亲!”于是，在那个寒冷的冬季，在那个漆黑的夜晚，在那条冰冷的马路上，我一边艰难爬行，一边一遍遍的呼喊着我的母亲。艰难的摸索持续了很久，终于我触摸到了一只冰凉的，略带些颤抖的手，我窃喜：“是母亲!”虽然我根本看不清母亲的脸，但是我能透过母亲的那只手感受到她的痛苦。母亲似乎也感觉到了我的存在，她吃力的挤出一句：“你没事吧!”“我没事!”我轻松的告诉母亲。“我要救母亲!”我坚定的告诉自己。
黑色的夜空里久久回旋着一个孩子微弱的呼救声。不!不是孩子!已经是个大男人了!是母亲的依靠了!
又不知过了多久，我听到了由远而近的脚步声。
回忆永久的定格了，定格在了我和母亲死里逃生的那个夜晚，那同时也是我人生的一个转折。
我不知道我有多爱我的母亲，我也不知道我的母亲有多爱我。我只知道，下辈子，下下辈子，我还愿做她的儿子!我想，母亲，也一样。
定格的高一700字作文5篇
篇10：定格记忆里的画面高一作文
定格记忆里的画面高一作文
在每时每刻，都会发生精彩的瞬间，它们都将会留在人们的脑海里。
比如，尤塞恩博尔特创造百米记录将原先的记录提高到9秒58的瞬间，中国飞人苏炳添刷新一个又一个记录的瞬间，公司里的业务刷新记录的瞬间，每一对情侣结婚，幸福的瞬间……等等，都定格在一些人的脑海里，久久不能抹去。
而在我脑海里，定格在那一刻的只有两个瞬间。
第一个，就是我之前提到的，尤塞恩博尔特创造百米记录的瞬间。
我记得那一年，我在姑姑家，那时才六岁，姑姑和我哥哥他们都在看奥运会，而我呢，也在那不懂装懂的`看，那个时候，我知道的一个有关于体育的人，就是姚明，只知道他个子很高，有两米以上，当时就觉得很有趣，我就在那一直喊，姚明，姚明。我哥哥听到了没好气的来一句，你就只知道姚明。而我呢也只能选择沉默。
晚上了，我想睡觉的时候，我哥哥说，先等等，一起看个比赛了再去睡，我就只好等。我在那等也是靠着沙发在哪睡觉，然后听到电视里说，下面为您转播100m决赛的内容。我哥哥这时突然把我弄醒，说，你不是爱跑步嘛，就赶紧看这个比赛。
我也是迷迷瞪瞪的把眼睛睁开了，无精打采的看着电视。等主持人讲所有的选手都介绍完了之后，等他们热完身，就听到两句英文，翻译成中文的意思就是“各就各位，预备，跑”的指令。看着，我突然发现，中间有个黑人跑的好快啊！本想去睡觉的困感，顿时没了。我全部的注意力就放在了电视里那个跑的最快的黑人身上了。
开始起跑就领先了一部分选手，但是他的师兄，鲍威尔比他的起跑好，所以，前面鲍威尔离领先了他。但到了60米处，他变成了第一名，他到了80米处的时候，我清楚的看到他左右看，却不知道他在寻找什么。到了90米处的时候，开始全力冲刺，压线，世界纪录，出来了，9秒58。
在那一刻，解说员都为他激动，我记得那个时候解说员说：博尔特跑进了，9秒60的大关了！那一刻，仿佛只有他一个人。后来，我问哥哥，这个博尔特是不是特别快啊？哥哥说：“当然快啊，都打破了世界纪录呢。”我：“那我是不是也会那么快啊”哥哥：“这我就不知道了。”就这样，我认识了一个来自牙买加名叫博尔特的飞人，同时也有一个短跑梦埋在了我的心底。
第二个就是在博尔特的最后一战。因为博尔特把脚崴了，伤病的原因，无奈选择退役。而在哪最后一战中，博尔特也只是第二，他的最后一战也跑进了10秒的大关。他的巅峰保持了十年！而第一呢就是加特林，加特林也终于摘掉了千年老二的称号。当这一百米结束的时候，我感觉，那个黑人依旧是那么快。而电视里加特林向博尔特单膝下跪，仿佛是对博尔特的尊重。
就这样两个画面深深的印在了我的脑海里久久不能抹去。
篇11：定格作文
那日，残阳如血，染红了半边天。
没有人赞叹“夕阳无限好”，也没有人叹息“只是近黄昏”。开枪的人，眼里只剩下冷漠与麻木；受刑的人，眼里只剩下恐怖与绝望。
十六岁如她，花一样的季节。十六岁以前，她是一朵欲放还休的百合，羞涩可爱，天真懵懂，清纯地不含一丝杂质。十六岁以后，她该如牡丹般盛放，花蕊在微风的轻拂下颤动着如点点流萤。那芬芳，和细风缠绕着飘散在远方。
然而，有人改写了命运为她安排的美丽篇章，夺走了她的生命之歌的欢快节奏，重重地抹上了一笔阴霾，使她的青春舞曲戛然而止。
从不见天日、拥挤不堪的“房间”中走出来，她是如此的想要多看一眼外面的景色，多呼吸一下外面的空气，以至于她忘记了前一刻的饥饿。
会有些许失落吧。她没有看到青青的草地，随风摇摆的小野花。呈现在眼前的，只有破败而空旷的场地，踏了一半的围墙，用冰冷的铁丝网补着，地上掉落了一些砖块。她也没有闻到久别的清新空气。但对于她而言，这夹杂着无数烟尘的空气已是一份惊喜的礼物了。
这一天，她不是出来散步透气的。看着这毫无生机的一切，走在死气沉沉的队伍中，她们是走向人生的终点。
刑场上，他们一字排开，就像一排练抢的靶子，中强，倒下，只是一个简单的过程。没有人有异样的神色。开枪的人，依旧是上一秒的冷漠与木然。对他而言，他指向的只是一个靶子，他只是在完成一项任务：举枪，瞄准，射击。他不知道的是，他射击的瞬间定格了一个人人生的终点。
受刑的人，都低着头，不因响起的枪声而而抬头，也不因旁边倒下的人而转头。只有她例外。
枪声渐近了，她缓缓抬起头，一轮如血的残阳垂在天际，在那绚丽的火红中，她感受到了温暖。此刻，她已听不到枪声，感受不到风的冷瑟。她看到了美丽的家乡，在绿草茵茵、鲜花盛开的草地上，她在夕阳的映照下，如一朵怒放的玫瑰，如一团火红的火焰，随着脑中熟悉的舞曲，她翩然起舞，舞出她最绚烂的生命之花。
那一刻，她倒下了。她的生命定格在那一刻，她倒在了血泊之中，一件无袖的单衣被她的鲜血染成鲜红。她那棕色的眸子，没有因受尽折磨而黯淡，没有因流尽眼泪而干燥，没有因面对死亡而惊恐。她那眸子依旧明亮而充满光彩，水盈盈的一如曾经天真无邪的她。眸子中折射出的是那如血的残阳，绚烂美丽，一如她脑海中的夕阳。那翩然起舞的她成为了她人生最后的定格。
篇12：定格作文
窗外落叶已缤纷，一叶已知秋，况这纷繁下落的蝴蝶似已盖住了整个大地。
周日的午后，懒散地躺在草地上，呼吸着秋的味道，享受着秋日暖人的阳光。
最爱的季节莫过于秋，它虽没有春日百花烂漫的艳美，也没有夏日绿荫满地的爽气，更没有冬日飞雪漫天的奇景，但这丝毫也没有影响到秋的美，一种感性的成熟的大地所特有的丰腴的美。
阳光暖暖的洒了一地，望着碧粼粼的湖水，思绪早已游荡在云霄之外。
远远的，似乎走来了一个人，熟悉的脸，熟悉的眉，熟悉的眼，更加熟悉的是笑靥，那是我的奶奶，我笑了，奶奶的笑仿佛更浓了。
视线渐渐模糊了，记忆也渐渐遥远。
我的奶奶，我的奶奶曾经是一个能干的女人，也是一个很倔犟的女人。她走过许多的路，却没有几条是平坦的，也许也正是如此，使得奶奶最后也被磨砺的沉稳了。就像村子里许多的老人一样，经历坎坷与沧桑，变得静默，就像大地一样内敛而深沉。也正如这秋日的阳光，暖入人心。
奶奶是在三年前的初秋去世的，正如绿了一夏的树叶颤抖着飘零，回归了它的根。我依稀只记得奶奶躺在床上不住地喘气，生命的迹象被一点一滴地抽干，直到最后的稻草也被死神狠狠地拽走。于是我才知道，充满我的童年的奶奶是真的离开了我，离开了我去了天堂。我只是哭，哭到眼泪干涸，便守在门前不再说话，那时的阳光也正如此时的那么温暖。
奶奶生前对我很是疼爱的，但有时我会觉得很内疚。因为即是对我如此疼爱的奶奶，让我真的写点她的事，我却无法移动我手中的笔，我竟连一个字也写不出来。或许太过平淡，平淡到它已融入我平淡的生活乃至生命，这些我无法写出的记忆，却时刻印在我的脑海里，就像这秋日的阳光，永远定格在我的生命里。
虽然，逝去的生命已经无法挽回，就像秋天的落叶。它落了下来，就注定无法再回到枝头，再绿一个春秋。它回归了它的根，以它的躯体来滋润下一代的辉煌，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这不是一种更伟大的重生吗？
奶奶已经远去了，但她沧桑的面庞，执着却又安详的笑脸，粗糙却又温暖的双手，永远都将留在我的心中。
秋风吹拂着，拂起我额前的发丝，奶奶的手轻抚着我的面颊，时间就在这秋日的午后定格。
篇13：定格作文
每一张照片，就像是岁月的见证，在它的身上留满了岁月痕迹，每一张照片，就像是一台人生的摄影机，记录下了一段段快乐的时光，人生中最美妙的一时一刻，都被定格在了一张照片上，在照片中，依然可以找到从前的欢乐，从前独特的记忆，以往的美好，就历历在目。
我打开了一个很久都未打开的抽屉，本想找到一样东西，但一本册子却激发了我的好奇心，那是一本有些陈旧的册子，表面上已经沾了薄薄的灰尘，我迫不及待地翻开了它，而那册子里的内容却使人感到震惊——在那一张张有些泛黄的纸页上，全部都是我儿时的物件——很少的时侯画的画，儿时的脚印，每个年龄段的照片……我不停地翻阅着这本册子，但是突然，我的手不由自主地停了下来，我的目光被一张我幼时与父母的合照所吸引了。
这张照片中的我才三岁左右，那是我爸爸妈妈在故乡的一个公园里照的，照片中的我安静地躺在妈妈的怀中，爸爸妈妈的脸上洋溢着灿烂的微笑，阳光，透过背后茂盛而碧绿的大树的缝隙，暖暖地照在我们的脸庞，看起来那么自然，那么温馨，那么美好。
但是，我看到父母幸福的微笑时，内心感到一丝丝的酸楚，照片里的父母还那样年轻，但现在的他们已经渐渐走向衰老——他们的头上，已经有了无数根白头发，那么显眼，却似一根根细针般扎在我的心灵；在他们的脸颊上，已经开始出现皱纹，那是时间的脚印，那是岁月的痕迹。
回想起以前，爸爸妈妈总会带着我到处游玩，经常陪伴着我，他们好像无比快乐，无比轻松，脸上总带着和蔼可亲的笑容，可现在的他们，却整天忙于工作，他们肩负着巨大的压力，每天都无比辛苦，脸上的笑容也逐渐消失，那不再是从前那个和蔼可亲，温柔快乐的父母了，我们都变了！
情，是汹涌澎湃的，我一时无比激动，眼泪瞬间从眼角奔出，虽然父母终有一天会渐渐变老，但那幸福的记忆，已永恒地保存在我的心上变得无比深刻，无比清晰！
多希望时光不要带走父母脸上的微笑与生命的活力，多希望岁月不要让我亲爱的父母老去，多希望时光能够永久地定格在照片中那美好的时刻，在那张照片中记录的是儿时的欢乐与美好，记载下来的是青涩的童年与青葱的岁月，谢谢我亲爱的父母，谢谢那张定格时光的照片！
篇14：定格作文
梦想，萦绕在心灵深处。尽管沉甸甸的学业，一轮又一轮的考试和残酷的排名将它层层束缚，但是请你一定不要把它遗忘。
——题记
不知从什么时候开始，曾经的满腔热情、激情澎湃，都逐渐消弭在了逝去的岁月中，人愈发的变得深沉，冷静，有人说：这就是成长，成长使人不再冲动，能耐得住寂寞，变得泰然处之。但是，我的心在迟疑——难道，成长就一定意味着安宁平静吗？青春不更应挥洒热情，绽放青春吗？ 内心的平静受到触动，荡起阵阵涟漪，渐渐的化作一幕幕曾经的画面，然后引入思索。
最先，映入我内心的是三年前的春日。那时的我，还是一个不谙世事的小男孩，会为窗前盛开的野花而欢喜，为一棵白果树的死亡而痛心不已，会用最激昂的文字记录下内心的苦闷，也会用清新隽永的笔触歌颂春的赞歌。当年，我曾用这样的文字：“春之生灵也盛，我之心灵也旺，与百草花木同欢泣，掬得满心欢愉”来描摹我对春日花团锦簇胜景的热爱。如今，偶尔翻开昔日的心情札记，闲逸之余又不禁感到诧异：那份梦想，萦绕在心灵深处。尽管沉甸甸的学业，一轮又一轮的考试和残酷的排名将它层层束缚，多愁善感，为身边景物的兴盛、凋零而喜怒形于色的率性，不也洋溢着青春的气息吗？是文字记录下了我当时的心境，青春定格在三年前，它的标签上写着率真。
春的画面变得模糊，逐渐化作激烈的足球赛场，我知道，那是两年前的六月，临近假期前的最后一场球赛。我在赛场飞奔，追着对方脚下的球，向左斜越、拦截然后将球远远地踢向前方的己方队员。汗水在我的脸颊上流淌，衣服也早已经浸湿，急促的呼吸和劳累令我大口喘息，可我的心中却充满了喜悦，我是赛场上的一员，我在为自己喜爱的运动而挥洒汗水。此时的我，比赛的胜负早已不放在心上，只是尽情的享受那份拼搏的喜悦。当晚，我用难抑的热情在日记中记下了当天的感受，那些文字洋溢着我的热情，于是青春定格在了两年前的六月，它的标签上写着拼搏。
夜的画面变暗，继而化为去年高一的日日夜夜。为了在学习上不落人后，我查阅资料，翻看各类的参考书籍;为了在学业上取得进步，闲暇之余，我耐心地与同学一起讨论课上的重难点；为了抓紧时间复习，我放弃了常年热衷的绘画，一头扎在了索然无味的数理化课本中。我懂得了有得必有失的道理，有努力才会有收获，天下没有免费的午餐，我不再会在考前感到惊慌失措，我学会了在一点一滴中积累、巩固学习的基础，做到胸有成竹。在这一年中，我以青春和奋斗书写青春的年华，用文字记录成长的足迹，日复一日中愈发成熟。翻阅这一年中的学习手札，我对自己投以赞许的目光，高一的学年青春定格，它的标签上写着放弃与追求。
就这样的，三年间我一路走来，由最初的率性而为到后来为心爱的事物挥洒汗水，努力拼搏，直至明确目标，学会放弃与追求。并且清晰地认识到我执意要背起的梦想的沉重与前进路上的艰辛，但三年来，我经历过了波折、失意、喜悦、荣耀与失去，我已从中学会了应对、追求、冷静、拼搏、理性的放弃与坦然处之，不再会为前路上少许的荆棘而感到茫然无措，我的羽翼已经丰满，我有足够的信念去迎接前路一切的挑战。心灵变得沉着而愈发冷静，于是乎生活似乎也归于平静，没有了往日的激情与清脆悦耳的欢笑。思索了很久，可心中的迟疑不但没有消退，反而愈发的加深了：青春难道真的不应激情飞扬吗？这难道就是真正意味上的成长吗？我不断叩问自己的心灵，但找不到答案。
迟疑的久了，我显得无所适从，随手翻开桌边的日记，毫无目的地浏览，看着、看着心弦忽然被触动，望着那一页页的文字 ，我似乎找到了答案：原来，虽然生活中我没有了当初的那份冲动与激情，但我心灵的轨迹，梦想的花蕊，却从未停止过绽放，是文字、创作记录下了我心中洋溢的热情，它们令我的青春定格，让我的梦想依旧如花绽放。
想明了答案，内心不再郁结，夜深了，困意逐渐笼上心头，我抚摸着日记本安然睡去。
请你记得，聆听梦想，用文字创作将你的青春定格。——尾记
篇15：定格作文
照相机的镜头可以定格画面，却定格不了时间。
成长的路上，我们哭过，笑过。
秋，是风，吹红了树叶。风中，有莫名的失落感。近来，事事不顺，心情，是没有星星的天空。于是，在宿舍里养了一盆向日葵。小小的盆，小小的希望。开始，它从特殊的泥土中冒出芽儿，四五个嫩绿的青干上顶着向日葵瓜子壳。然后慢慢开始生长。一天一天，都会向上冒。终于，挺起一片天。嫩芽张开叶片拼命地吮吸源泉，它的生长速度那样惊人，不久，就会长成向日葵了吧！带着笑脸，迎接每一天。也许，这就是为什么中向日葵的原因吧！不经意想到那个画家，那几幅《向日葵》，他罹患疯痫症，他，因为精神和身体的压力举枪自尽，他，是天才，是狂徒，是悲剧的主角。凡高，以生命为画笔，将这社会描画。他，是向日葵，喜阳好光，拼命地追寻属于自己的那份光热，可社会告诉他，阳光离人间太遥远。他醉了，疯了，街头，无数的脚步穿行，却没有人能够懂他，也许，只有在画中才能找到那所谓的快乐。于是，他将自己描画。向日葵或在花盆中，或被折断丢弃在地。发现，他的向日葵，虽闪耀照眼，却都不是自然界的那种蓬勃了。或低头，或张扬，亦或是燃烧。被折断的花，茎裸露在外，那个切口，在流泪。混沌的天空下，花败了，那萎蔫和死亡被丢弃在地，可它却燃烧，在地上燃烧。我的心不禁被震撼，感觉他很辛苦，他很用力的，真实地去生活。也许，病人和疯子从来不会被理解。一路上，他却不曾放弃，凡高虽逝，但《向日葵》永存。他，将他的灵魂定格在油墨中，定格在向日葵的怒放中，定格在洒满人间的光热中。于是才有，人们在冬日的午后，看到阳光下，那闪耀的睫毛。
时间继续往前走，但记忆总还会停留。在某时某地某处，有那么一幅画，叫做幸福。背起行囊，寻找曾经遗失的美好。我，走在路上，一路上，风景风一般往后跑，昔日的时光，放电影一般在现。我站在一旁，品味其中的酸甜。
一年春又去，莲败了，花谢了，风吹过，蓦然回首，却见得她手提袋儿，泪眼观花花不语，只得把花埋。她的美让我为之倾倒，并不世俗，却很唯美。眉宇间淡淡的哀愁，只为那一朵随风飘散又随风开放的花。满地残花谁来怜？唯有泪千行。世人不懂花，可她懂，懂得花的悲欢，体恤花的疼痛，她，是花的知己，也让自己的心灵摇曳如花。也许，在她的眼里，世界是悲观的，但正是这个瞬息万变的世界，让她懂得匆匆的时光停不住脚步。人生一世，草木一秋，瞬息即逝。她将花儿捧起，风中，花香飘散，依旧迷人，却悲于不能重回枝头。于是，她将这些悄悄开放又悄悄凋零的美，埋藏。用它们的芬芳浸润泥土，在一片新的天地，演绎自己的风景，那是属于她们的幸福——落花的幸福。在此“纷纷开且落”时，想着花瓣一片一片开，又一片一片落下，想着禅的瞬间与永恒，莫名的平静让你感悟到：此刻最美。
我开始不再报怨用泪水写完的结局，对于她的美，她的悲，我也只得为之一叹，投几滴清泪，念几句东风恶。
照相机的镜头可以定格画面，却定格不了时间。时间将历史与人物分隔，却隔不住混入泥土的芳香，散入空气的情愫。于是，我们把那个美的瞬间叫做永恒，把那个美的过程叫做幸福。
路一直都在，没有尽头，寻找梦的足迹的人也一直在路上，寻找那幅叫做幸福的图画，到没有期限的某年某月某天。
篇16：定格作文
照片是历史的记录，它最真实的记录了我们的曾经，有快乐，有可笑，也有悲伤………在我家的冰箱上，就贴着那么一张照片，是妈妈拄着双拐，努力学习“走路”的画面。
记忆倒退到20xx年10月的那个傍晚，妈妈在浴室洗衣服，突然耳边传来“嘭……”的一声巨响，我和爸爸急忙跑去浴室一看究竟。原来是浴室移门玻璃突然爆裂了，一块块“从天而降”的玻璃撒了一地，其中一块顽皮的玻璃和妈妈的脚跟来了个亲密接触，顿时妈妈的脚跟鲜血直流，爸爸赶紧送她去医院就诊。检查后确诊为跟腱断裂，医生给妈妈打上了长长的石膏进行固定。
经过六个星期，妈妈终于拆去了厚厚的石膏，只见那条受伤的腿由于长期缺乏使用而显得那么瘦小，感觉随时会再次断裂似的。进入了康复训练阶段，妈妈信心满满地说只要刻苦训练，一定会在两个星期内康复。接下去的每一天，妈妈都会给自己制定康复训练计划，练习空中骑车、靠墙静蹲、负重踮脚、斜坡站立等等锻炼项目。时间一天一天流逝，妈妈的进展却非常缓慢，她仍然不能正常行走。渐渐地她脸上的笑容不见了，脾气也变得越来越浮躁……爸爸安慰她说，康复不是“短跑”，不可能立竿见影；这是一场自己和自己的“长跑”比赛，只要坚持就一定能康复，要对自己有信心。在爸爸的鼓励下，妈妈又再次树立起自信，为自己加油打气。
那段时间，妈妈除了吃饭、睡觉，其它时间都用在了康复训练上。很多对于我们来说非常简单的动作，对于她而言却要付出无数的汗水才能勉强做到。康复训练其实是一个枯燥又乏味的事情，妈妈想出了一个好办法，她每天都会拄着拐杖到小区的中心花园去练习走路。刚开始是一小步一小步地挪着，慢慢地胆子大了于是步子也大了。走累了，她就在小亭子里稍作休息，和小区里的爷爷奶奶们一起聊聊天，说说笑，于是笑容慢慢地爬上了妈妈的脸庞。一天又一天的康复训练中，有来往的人们陪伴着；有高大的松树为妈妈遮风挡雨；花园里的小花小草总是像妈妈点头微笑，似乎在鼓励她继续努力。三个月后妈妈能以正常的步态走路了，和常人无异！妈妈的自信回来了。
记忆中的画面定格，我懂了。正如荀子所说“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。面对挫折我们要学会自强和坚持，战胜挫折其实就是战胜自己。
篇17：定格作文
两年前，还是初中生的我，对高中校园生活已有了莫名的美好的遐想和期待，渴望在青春飞扬中成长，青春的激情中绽放。无论是快乐还是忧愁，都如诗意一般。可以毫无根据的相信，类似于漫画般的故事发生在自己的身上。故事中有帅气而温和的学长，有在学生会有所作为的日子，有好看及膝的短裙。如蜜糖般的想象，静静地躺在日记本的一角。
到了高中才发现，那英俊的校草至今未曾说过话，自己面对学生会的招人也若无其事，带着匆匆的脚步，为一次次的考试而熬夜。
一丝郁闷，一腔忧愁，百般无奈。
一张张的试卷，一次次的考试，紧张，忙碌，充塞着我的生活。那本当激情飞扬的青春一点一点的消磨，不甘。偶尔写着，会想到过去，就有一种从地狱看天堂的感觉，一步之遥，却注定无法到达。猛地一回神，继续奋笔疾书。
只有试卷陪伴的我很孤单。比起痛苦，烦恼，孤单是唯一不能与人分享的东西，一旦有人知晓，那孤单就不能成为孤单了。
不知什么时候看到别人在写日记，在试卷满天飞的时候还有空做其他事情，那么的不可思议。还记得小时候老师要求我们写日记，这令我头痛不已。现在看那当时写的，真实的或虚构的，一切显得那么的幼稚和单纯。现在看来，写日记是一件很微妙的是勤奋，将自己的喜怒哀乐吞咽下去，流经心脏，经过血液的过滤，缓缓地从指间流出，化为许许多多的文字。
疑惑，我为什么要写作？写给谁看？或者说，为什么要以文字的形式，而不是说给朋友听呢？声音，也能表达出自己的情感，可它会被风带走，无影无踪，找不到它曾经存在过的证据。而文字，给我一种踏实感，它会保存下来直到老去。将来偶尔翻阅现在的文章，就像现在看小时候的日记一样，感叹时光的流逝，那一步步的脚印，见证着我的成长，那一个个场景，被定格成永恒。
未满18岁的我们，什么时候才能变成不一样的大人？裹在身上的肥大的校服，什么时候才会变成有着蕾丝的漂亮的短裙。这些疑问像可乐中剔透的冰块，一会儿就消失不见了。文字，一旦融入了情感，那不再是冷冰冰的文字了，它有了灵魂。
写给十年，或若干年后的我看。那是祸首，看那已逝去的青春。在沉甸甸的学业下，忙里偷闲，打着手电筒，书写着青春。在一轮一轮考试的压迫下，执着的追寻我的梦想，未曾言放弃。残酷的排名，面无表情的老师以及无情的分数，不甘过，努力过，奋斗过，相信自己能做的更好。
一切的一切，将会变成定格后泛黄的照片。
篇18：定格作文
昼伏夜出，春去秋来，时间不停，人世间悲欢离合，海誓山盟也不会永远只若初次发生，没有太多欢愉，也不会催人泪下。
我遇见你的那一天下午，烈日当空，烧灼着人的肌肤，路边的树枝弯叶垂没了生机，池中的鱼在水底的石缝中躲避着高温的折磨。我在树丛中一处凉亭坐下，不久，你便来了。
那日下午你穿着褐色微皱的短裤，雪白并不单调的修长衬衫，头上戴着七色彩花镶饰的宽大凉帽，生出几分质朴素静，你的到来，对我来说很意外，猝不及防，我们彼此招呼，一见面就聊得停不下来。
过了许久，我与你并肩而行，走过石板路上的坑坑洼洼，穿过杨树林间的影影错错;踱过长木桥下的丛丛青苇，跨过小溪底的涓涓细流……
彼时，夕阳西沉，我们来到熟悉的街头，接着走，悠闲地走，慢慢地走，你迈左脚，我也跟着伸左脚，你故意打乱脚步，我也急忙调整。你看着我，我也看着你，你对我笑，我也对你笑，只不过不同的是你那一点红妆，仿佛胜却人间所有的芳菲色。
我们沿着街走过了熟悉的包子铺，看到卖包子的大爷大娘忙碌的一番情景，品出的却是一点一滴儿时的味道;走过了人来人往的商业繁华街心，悟出的却是如此静好时光的难得;走到了一家普通饮品小店的门前，淡淡的奶茶香扑鼻而入，嘴馋了，便进店里点上两杯热奶茶，出店门继续沿着街，放慢了步子，认真的感受着这闲暇时光带来的欢愉。
这次遇见仿佛是上天恩赐，天时地利恰到好处，而且不受人潮川流和世间变化的打扰。世间有太多美好的人情世故，从遇见开始，冷遇见暖，便有了雨，冬遇见春，便有了岁月，我遇见你，便被定格在了记忆之中。
篇19：定格作文
翻开相册，一张张的照片映入我的眼帘，从小到大，我的相册已装满了一个有一个，这每一张照片，都留下了一个最美的瞬间。我的手渐渐停了下来，目光定格在了一张并不陈旧的照片上，这张照片定格了我们六年的欢笑，留下了我们五十一张不同的面孔，虽然距拍照已一年多了，可每当我看到这张照片时，内心总会被触动。
五十一张稚嫩的面孔，整齐的.着装佩戴着鲜艳的红领巾，那时的我们是一个团结的大家庭；面对着镜头，一个微笑，却结束了我们匆匆而过的小学生活。
这张照片的背后，有多少次我们互诉心声，有多少次我们分享秘密，有多少次我们的欢歌和笑语……
六年来，我们度过了2200多个日子，我们一同上过了一万五千多堂课，我们一起度过了许多个节日，然而这一切的回忆，随着快门咔嚓一下，全都成了过去。我们深知，多少个日月后，我们会有各自新的伙伴，也许我们会忘记对方的面容，可这一张照片，却证明了我们曾经的一切。
我的眼前又浮现出了小学毕业时的情景，我们自己举行了属于我们的毕业典礼，同学们都流露出了不舍，屏幕上，从入校到毕业，我们的照片一张张播放，最后几位同学的朗诵，让同学们不禁黯然神伤。
所有的仪式都过后，我们随着《友谊地久天长》缓缓的走出了毕业门，老师们在红毯两旁捧着鲜花，早已泣不成声，低头看了一下我们的毕业照，五十一张笑脸展现在我的面前，我的视线渐渐模糊了，一滴滴泪水滴到照片上……
如今，从相册中再次看到它，我心中不禁还有一丝酸楚，虽然照片上的每个人都灿烂的微笑，可我还是会不觉落泪，也许，我已习惯，习惯了你们的陪伴，习惯了校园里与你们一起的身影，习惯了一切……
我轻轻合上相册，那一张张微笑的面孔再次浮现在我的面前，我静静的拿起手机，打下了这样一段话：
“习惯了有你们的天，习惯了有你们的地，习惯了有你们的校园，习惯了有你们的教室，习惯了有你们的关怀，习惯了一切……然而去年的这时，我们毕业了，在没有你们的日子里，我会更加想念你们，永远的六（6）班，永远的回忆，我爱你们！”
篇20：定格作文
时光荏苒，转眼间，六年的小学生活即将画上圆满的句号。或感动、或兴奋、或忧伤、或快乐，那一幅幅、一幕幕的情景都将定格在我的记忆中。
那是五年级的一节语文课，温和的阳光照进教室，快下课了，王老师望了望窗外，微笑着对我们说：“今天的天气可真不错，我们的任务如果能提前完成，我就带你们去操场上踢毽子。”好大的惊喜呀，同学们都瞪大了眼睛望着老师，满脸写着三个字“真的吗？”王老师一脸认真地也望着我们：“说到做到！”“哇！噻！”我们不约而同地喊出了声。
王老师的这种激励方式可真奏效，大家高效完成了课堂任务，如愿以偿地可以提前到操场上活动一下了。
你看，同学们像一只只轻盈的小燕子很快就飞到了操场上。我们平时踢毽子的机会可真不多，会踢的可没几个，但是都拿着毽子，低着头、弯着腰、晃着胳膊，摆出各种各样可笑的姿势，像一群刚会走路的小宝宝。我们本以为大家的水平都很相当，但让我们意外的是，王老师的踢毽子技术还真不错。只见她用灵巧的右手把键子垫一垫，向上一抛，眼睛紧紧盯着键子，当毽子快要落下来的时候，右脚往里一弯，使劲地向上一踢，键子又飞上了天。就这样，那个毽子在王老师的脚下就像带着彩色尾巴的小松鼠，上下翻飞。我们都一起给老师数起了数“1，2，3……”一口气，老师竟然踢了50个。我们看的目瞪口呆，赶紧凑过去跟老师讨教。老师谦虚地说：“不服老不行啊，原来一口气可是能踢近百个呢！”“没想到老师还有这绝招呢，快教教我们吧！”我们几个踢毽“菜鸟”兴奋地叫唤着！老师点了点头，拿起一只毽子一边演示一边告诉了我们一些踢毽小技巧：“首先，身体要保持好平衡，踢的时候要有节奏不能忽快忽慢。其次，最好用脚心侧面正中间位置去踢毽子，腿也要放松放平……”我们一边听一边尝试着，“我竟然能踢到毽子了！”“嘿，真的成功啦！我能多踢一个啦！”“我们这些“菜鸟”也能踢上十几个了……”同学们兴奋地大叫！王老师站在一旁静静地看着，温暖的阳光洒在她那微笑的脸上。
“王老师，我要向您发起挑战！”我们班的运动健将杨安顺被吸引了过来，他一边走过来一边严肃地说。我们还没来得及反应，王老师便痛快地答应了：“好啊！没问题！”大家一听，老师要和同学挑战了，便更加兴奋地当起了裁判，我们大喊一声：“计时一分钟！准备开始！”同学们有的给王老师鼓劲，有的给杨安顺喊加油。一时间，操场上回荡着我们此起彼伏的呐喊声和欢呼声。杨安顺瞪圆了眼睛，咬着牙，使足了劲地踢着，王老师不慌不忙，不紧不慢地一个接一个地踢着。一分钟到，比赛结束了，最终还是王老师多踢了几个。杨安顺嘟着小嘴，不服气地说：“王老师，下次我肯定会超过您的！”老师面带微笑，用手拍拍他的肩膀说：“好，我期待着你的再次挑战，你一定能打败我！”站在一旁的我们都开心地笑了，笑声在操场上空回荡。其实谁赢了又有什么重要的呢，老师带给我们的不仅仅是知识，更是无限的快乐，这已经算是赢定了！
快乐的时光总是那么的短暂，那个踢毽的课间，老师和我们在一起的小学六年时光都将逝去，但那份快乐永远定格在我的记忆中。
篇21：定格作文
妈妈正在病房中削着苹果，爸爸则在病床上睡着。宁静的夏季时不时伴着几声鸣蝉，温暖的阳光悄悄地爬进了窗户，一声不吭地躺在正低着头的妈妈头上。——我一推开门，便是这样一幅情景，满室的安逸几乎要从门缝中溢出而去。有一瞬间我几乎觉得自己是一个误入仙境的凡人，享受着满室的静谧。
一直在我记忆中，爸爸妈妈从来没有过这么安静的一刻，倒不是说他们感情有些问题，在我心中我总觉得他们倒像是一对欢喜冤家，只要在一起便是吵吵闹闹，鸡飞狗跳，没有一丝安宁。
直到那一年，爸爸被查出体内有肿瘤，需要立即进行切除手术。他们才安分起来，爸爸一趟又一趟的往医院跑，妈妈也陪着爸爸进行着一次又一次的检查。原本体态丰腴的妈妈，很快变瘦了。高耸的颧骨，深凹的面颊，这不再是我以往认识的那个妈妈了。她似乎沉了下来，原来如辣椒般火爆的性格，在不自觉间便已被如水的温柔所取代。短短的几天在家的日子，不再如以往那般硝烟漫天，而是变得沉静如水。
她剪去了以往如瀑布般的长发，生活的节奏让她根本没有时间去护理它们。她开始学着体贴别人，学会干一些以前不会干的事，她会在爸爸腹痛难忍的时候，冲上一杯温开水，拿上一只暖水袋，坐着爸爸旁边一下又一下地按摩着，直到疼痛全消。
“啊，你来了。”妈妈抬起头看向刚刚推门而入的我，脸上带着温柔的笑，没有放下手中的苹果，而是一下又一下更加努力地削着。夏日温暖的阳光在她的头顶上停留，折出一个又一个的晕圈，在阳光下泛着淡淡的金色。“等会你爸就醒了，他今天痛了好久，别吵醒他。”像是忽然想起了什么，她抬起头轻轻地对我说。我想我并没有仔细地听这一番话，因为我的双眼正紧紧地凝视着一点——妈妈的双鬓，那里正悬着一根白发。
我那骄傲的妈妈已经老了，她的青春已然逝去，她的棱角已然被生活的波浪所磨平。她所自豪的三千青丝早已开始染白，她却不知。
我悄悄地拔去了那一根白发，不想再让她为这些事所烦恼。
她的孩子早已长大，她却不知，只是以为我在逗她玩，嗔笑着甩了甩头，佯装怒骂我几句。
我并不甚在意，“妈，我感谢这路上有你。”
（指导教师 从文语文名师班教师、湖北名师胡建芳）
篇22：定格作文
童年，对于这个时代的我们来说无疑是人生中最美好的一部分。童年就像一首歌，唱出你最真实的心声；童年是一首诗，写出你最真切的感受：童年是一段舞，跳出你最欢快的舞步。对于我，童年是一张照片，真实的记录下每一个快乐的场景。翻开童年时的相册，看着一张张照片，我细细回味起来……
埋活人
那张照片里是一个炎热的夏天，我同父母到海边渡假。阳光散发着十足的热力，蔚蓝的大海上也泛起点点金光。几只海鸟在沙滩周围，带着自由的呼吸，一圈又一圈的飞翔着。阳光照耀下的沙子虽然有些发烫，但却疏松又柔软。海边，清凉的海水冲击着脚踝，将夏日炎热的一点点散去。
“啪”的一声，忽然感到背后有一阵疼痛。回头一看，原来是母亲往我身上扔沙球呢！我也迅速地拿起一堆沙向母亲扔去。这一扔，我们两都成了花猫。母亲看着满脸沙子的我，忽然有了一个新提议——埋活人。我们在沙滩上挖了个沙坑，母亲和父亲连哄带骗的把我抱到沙坑里，头枕在游泳圈上，然后开始往我身上堆沙子。身体渐渐淹没在这沙堆，我有点害怕了。不过沙子带来的那种清凉感马上替代了恐惧。我也不禁因为这好玩的游戏笑了。正在这时，父亲拿来了相机，记录下这欢乐的一刻。
带泪的笑脸
翻着翻着，又看到了另一张我珍藏的照片。照片里我同外婆一起踩着水车，脸上依稀还能看到泪水，但却扮着鬼脸。外婆和我并排坐着，一只手护着我的肩，一脸慈爱地看着我。
小时候，我特别喜欢玩水。那年春节，我和父母，外婆一同到仙居游玩，景区里流淌的溪水和吱吱嘎嘎转动的水车深深吸引了我。围着水车绕来绕去，看着玩踩水车的人踩得不宜乐乎，便也想挤上去。管理员忙把我拦下，母亲一边说：，“天气这么冷，掉进水里还了得！”一边制止我爬上水车。这下，我可不干了，哇哇大哭起来，外婆见我哭，急忙过来抱我，这下我哭的更凶了，外婆说：“好好好，我们玩水车”，说着便把我扶上了上水车，因为我个子实在太小，踮着脚才能扶着水车的把手，外婆只得也上了水车。于是留下了这张照片——带泪的笑脸。
童年的记忆，永远的珍藏在那一串又一串照片里，串起的是那欢乐的时光。
篇23：定格作文
天空，灰。
繁华的城市，好像丢失了所有的色彩，灰蒙蒙的一片。
拥挤的人群，车水马龙的街道，灯红酒绿的生活。
死沉的天空，单调的环境，可是生活依旧丰富。
哪里有一方静谧纯洁的土地？哪里去定格最美的姿态？
那远处绚丽多彩的霓虹灯下，是川流不息的街道。人群像蚂蚁一样渺小，更渺小的是那弯着腰拄着拐杖的老人，已经满头的白发了。她在红灯下徘徊，等待。突然，灯变成了绿色，但她眼神中的迷茫依旧未褪，往来的车辆不断，哪怕是一个间隔，也不容她走过，路忽地变得朦胧了，她不知该怎么穿过这条“急流”，所以她踌躇不前，惊慌失措着。一个背着书包的中学生走了过来，止步在老人面前，温柔地说：“奶奶，我扶您过去。”于是，她轻轻地挽起老人的手，在绿灯的照耀下，她们终于过了马路。
定格那学生挽起老人的那一刻，定格街道上车子自顾自飞奔的画面。
渺小的不是人群，而是有些人对道德的认识。
夜深人静，有些人却“忙碌”着，他们拿着一大捆广告纸，像一个个封印， 封住了城市的欣欣向荣，不止是墙上，电线杆和树干上都有它们的痕迹，城市就这样到处被沾满了“牛皮癣”。于是，他们露出了满意的笑容。第二天清晨，大风呼啸而过，抽打着清洁工人的身体，那一排一排电线杆和树干旁边，清洁工人们正奋力地撕扯那些广告纸，特殊粘稠剂的作用就这样顽固。手被风吹的通红，他们却依旧辛苦地工作着。对他们，不是同情，而是深深的敬意。
定格那些清洁工人被风吹的通红的双手，定格小贩们疯狂贴纸的那动作。
同情的不是他们的遭遇，而是有些人对道德的淡漠。
现实社会，让我们寒心的事情数不胜数。湖北的“捞尸索钱门”，钱,能衡量正义的存在吗？有钱，才捞尸，大学生们高尚的灵魂被他们用金钱所玷污。杭州的富二代“飙车门”轰动全国，一个无辜的.女孩，独自走夜路时，被飞车撞到10米开外，突如其来的意外，使一个花季少女送走刚开始的人生。这些人与事，成了社会中一道道黑暗的门，那一具具冰冷的尸体，沉思……道德的沦陷真的好简单！可是一天，我和同学一起骑自行车回家，路边停着一辆 “献血”车，心中不断地疑惑：现在谁还会这么好心去献血？我放慢了速度，却看见车上车下的人源源不断，那些走下来的人，脸上依旧是满面的笑容。我才明白，现实生活并不是我想的那样残酷，人们不是我想的那样冰冷，那些“无私奉献”的词并不是那么遥不可及。
定格那些躺在医院中冰冷的尸体，定格那些献血者伸出的瘦弱的臂膀。
泯灭的不是社会良知，而是有些人对道德的遗失。
或许，这些事例都太俗套了，早已千篇 一律，可是它们确确实实存在着，无时无刻地发生着，真真切切地告诉人们：道德并没有沦陷，只是等待着人们自己去解放。
美丽的城市，也要有美丽的心灵。身份可以卑微，但心灵一定要高尚；名利可以淡泊，但心灵一定要坚守；记忆可以淡忘，但信念一定要坚定。
定格，那最美的姿态，其实道德就很简单。
篇24：定格作文
每次回想起那天，总会觉得，雪地上你们的笑容美得竟那么不真实。那充满幸福的狂欢，是定格在我的记忆中最美好的画面。
“世界末日”的前两天，一场久违的雪，不期而遇，雪下的好大。冲到卫生区，看到漫天遍地的银白，依然童心未泯的我们，兴奋的几乎疯掉。集体雪仗，是我们不约而同想到的事情。
霎时间，雪球到处飞。几个文静的女生要堆个雪人的计划也不得不放弃，因为费了好大功夫堆积起来的雪，都被抢去制作了“武器”。全班很自然的分成两个战场：前几排的“小巧组”与后几排的“高个帮”。
相比“小巧组”，我们这边的战势要“惨烈”许多，也混乱许多：刚一开始，按照“国际惯例”，男生们毫无绅士风度地无比一致的向女生们挑起战争，还没有做好准备的我们，被突然袭击来的雪球砸成圣诞老人了；这怎么可以，“男尊女卑”早已成为历史了，我们岂有任人打的道理？迅速做好“战略部署”，团几个雪球“回敬”他们。
一定是抛物线的高度和方向没有计算准，混战之中，总有些雪球打错了人，于是“内战”爆发了。男生们忙于“内战”，也顾不得“对外侵略”了。我们一边“养精蓄锐”，一遍看男生们在那里打的鸡飞狗跳，不亦乐乎。
渐渐地，我们停止了集体模式，聚成平日里合得来的小团体，扔着雪球，斗着智商，经常是几句笑话就乐得得直不起腰了。
真是快乐极了，在雪地上尽情地释放着学习带给我们的压力，展现着真实的自我，丢开平日里的那些芥蒂，没心没肺的开怀的笑着，如此真实地感受到我们就是一个整体。
几个姐妹正将一大捧雪抛向空中，洋溢在脸上的笑那样甜美，一旁的那兄弟四个还在笑闹着扔着雪球，姿势那样自然。我抢过相机拍下了这瞬间的欢乐，也将这画面定格在了记忆中。
我想，你们的笑容一定是有温度的，不然怎么每次想起，都觉得暖暖的？
