关于生活压力的初三语文作文

这次小编给大家整理了关于生活压力的初三语文作文，本文共18篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“carrie”提供。

篇1：关于生活压力的初三语文作文

没有压力的生活就像没有帆的船一样空虚。没有压力，青春就会黯淡无光，不要惧怕压力，压力是我们前进的动力，压力是我们实现理想的铺路石。

――题记

生活处处存存着压力，有时，压力如泰山压顶，使我们不堪重负，甚至被压垮，但没有压力就没有动力，面对压力我们需要冲出压力的包围。

一艘货轮卸货后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大风暴，惊慌失措的水手们，急得团团转。

老船长果断地下令：“打开所有的货仓，立刻往里面灌水。”

水手们担忧“险上加险，不是自找死路吗？”

船长镇定地说“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗？被刮倒的是没有根基的小树”

水手们半信半疑地照做了，虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货仓里的水越来越满，货轮渐渐地平稳了。

船长告诉那些松了一口气的水手“一只空水桶，是很容易被风打翻的，可是如果你将桶装满水了，风是不会把水桶吹倒的，所以在这时，在船负重时，才是最安全的时候，空船时才是最危险的时候”

压力来自于自己，要学会应对压力，首先要认识到适度的压力是生活所必需的。和压力前行，对生活的热爱，对生命的豁达态度，对美好明天的乐观，应该是我们心头必备的一把伞，直面生活的风雨，才能走出风雨，只要自己的心不被风雨击垮，我们总能找到自己的蓝天。

威尔玛·鲁道夫因为小儿麻痹症，随着年龄的增长，她的忧郁和自卑越来越重，甚至拒绝所有人，但经过和隔壁失去一条胳膊的老人交谈后，使她明白了生命的美好。从那时开始，她不顾其他人的看法，努力尝试，最终在1960年罗马奥运会100米跑决赛中，她以惊人的速度夺得冠军，她成为当时世界上跑得最快的女人。

所以，让我们化压力为动力，迎战压力，让压力来得更猛烈些吧！

篇2：关于生活压力的初三语文作文

老鹰在教小鹰飞翔时，它首先会叼着小鹰，在空中飞过一段距离，然后猝不及防地将它从空中丢下，在快落地的一瞬间，小鹰会迸发出强大的力量展翅凌空，从此它就学会了飞翔。

生于忧患，死于安乐。压力是动力的来源，是支撑人类进步的力量。小鹰在被扔下去的时刻，面临生存带给它的压力，所以它才能够使出全身力量飞翔起来。

一代史官司马迁，他惨遭宫刑饱受折磨，在狱中靠着自己坚强的意志，顶住了生存带给自己的压力，将它化作动力，冲破重重难关与艰险阻碍，终于作出了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。他把逆境中层层压力化作一杆鞭子，时刻鞭策着自己前行；一代国君勾践，他不忘国恨，卧薪尝胆，激励督促自己勿忘国耻，奋发图强，最终一举攻下吴国，一雪前耻。

家养的鲜花娇气柔弱，倘若你一天不浇水或浇多浇少，都会面临死亡的危机。不像那外面的野花，就算十天半个月不下雨，它也照样开得芬芳。

刘备的儿子刘禅是个“扶不起的阿斗”，不仅才能平庸，而且过于安逸，乐不思蜀，沉迷于魏国安乐幸福的生活，整天贪图享乐，将自己的蜀国抛在脑后，蜀国终是难逃灭亡的厄运。不给自己压力，下场只能是灭亡。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在学习上更要有来自对手的压力，压力会带给你紧迫感，让你奋发学习，勇往直前，正是因为有对手的存在，我们才能互相竞争，互相激励，一起朝着更好的方向前进。

生活需要压力，它能鞭策你前行，激发你的斗志，别让安逸害了你，它会放慢你的脚步，放松你的警惕，消磨你的斗志，最后如同温水中的青蛙悄无声息，不知不觉就死了。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”

谁在生活中拥有了压力，谁就拥有了前进的动力之源。

篇3：生活的压力初三作文600字

快速下楼，快速进食堂，快速换了包，咬着饼“噔噔”上楼，快速走在去厕所的路上……

如果说我们是只不愿动的蜗牛，中学就是推来的一堵墙，迫着你冲。就连迎春晚会那天，这堵墙也不放过我，当主持人就更“紧”了。

“迎春”，“春”却远咧!

早上六点十八，灯亮了，外远罩着湿冷的雾，黑糊糊的。整栋寝室立刻躁动起来。

我奔进教室，掐着表，拼命补着前几天缺背的书。过几天英语老师该算“总帐”了，我也不想再看见刺目的一百三十几分，更不想输给别人。“总算背完一篇……”我吁了口气，一瞧表：七点二十，一屁股弹起来，我得去参加主持人的排练，再不去就晚了。

从初中部通往高中部的林荫道，是不知走了多少次。去团委，去体有馆，去微机室……每一次，我都跑得心“砰砰”响，“砰砰”的声音倒叫我心安，不会提心吊胆怕漏了宝贵的时间。

排练完了化妆。旁边同学做作业，我也急吼吼地做作业，埋头苦写。

得闲，去休息室看跳舞的同学。本以为定是一片欢声笑语，嬉戏打闹。一进去，全伏在桌上做作业呢!有俩没带作业的，急得叹气。紧张感猛然袭来，我怔在原地。

有个同学说她梦话里都说“ABC” ， 我想：那可不魔怔了? 再想到这次活动，我落下的作业不可得也让我魔怔好久吗?心不由得一紧。哎，我又得赶赴晚会现场了，走罢，走吧。

小时候，玩玩具，把发条紧一紧，玩具就会动。

学校就是那个拧发条的人。我自己心里也装着一个发条，它提醒我：别吐糟“中学生活真紧张啦”，紧一紧，才能走向成长，走向成功啊!

篇4：生活的压力初三作文600字

生活，最浅显的意思就是活着。但是生活因人而异。有的人将生活看作是一条线最终都会结束，对生活缺少积极的态度;有的人将自己的生活变成一首交响曲，好的坏的都接受;在放假的一个月里，我也对生活有了深一步的了解。

有一天，我刚起床就听到弟弟在叫，我很纳闷，就问：“你大清早的叫什么叫?”他说：“你看那河中的小金鱼。”因为我很少见到金鱼就问：“哪里来的小金鱼，你知道吗?”他摇摇头，这时我的姐姐来了，她告诉我：“昨天爸爸妈妈出去，经过老爸朋友家，顺便带了几条金鱼回来。”我对新到的“家庭成员”特别好奇。我吵着闹着去看，他们禁不住我的吵闹。只好带我去看。待我走近去看到后，我发现这里不仅簇拥着许多“小不点”金鱼，还有两条大金鱼。我才明白原来老爸带回来的是金鱼一家子。我用渔网抓住了他们。拿到岸边，放进盆子里。我仔细的观察他们身上的花纹。有的头顶带玛瑙般的红，有的头顶象牙般的白。身体以金色为底色，配之以橘色为衬托。尾巴在水中摇曳，温柔的好像用手触摸就会折断一样。我细细观察了一会儿，便把他们又放回了池塘里。他们都聚集在一起，所以远远望去好似一缕金色的丝带在水中漂浮。

我经常看到这番景象，每次都会看到出神。我不禁感激大自然赋予我们美好的生命，又感叹金鱼的群聚的温馨。哪怕有一条金鱼因贪玩迷失了家但是他不会放弃回家的念头，他不会独自觅食流浪因为家不仅安全可靠也是心灵的寄托。

我由金鱼的生活想到了我自己的生活，虽然会和家人有些不愉快但是从来不会脱离他们而生活。就像一个被绳子系住的物体，不管被甩出去多远都不会脱离。

篇5：生活的压力初三作文600字

由于这次的考试试题太难，我考得很差。当我把试卷塞到书包，走在回家路上的时候，我觉得这一次回家的路很漫长，我不知道接下来要怎么面对爸妈，我深深感到家给我带来的许多压力。

平时，爸爸工作很忙，但总是对我很慈爱，几乎都是鼓励我;妈妈不仅是工作忙，还很关心我的学习，总是要我拿出最好的成绩，似乎这样她才快乐。对于这次考试，我也觉得很不理想，觉得这样的成绩根本对不起他们。

我该如何面对他们呢?

回家的步子越迈越沉重，天色不早了，我不能在外面磨蹭了，只好硬着头皮打开家门。

“怎么回来的这么晚，孩子?”门刚一打开，爸爸马上迎上来问。紧接着妈妈也过来了，对我说：“先过来吃饭吧，你肯定饿了吧?”

我垂着头说：“今天我……不是很饿，我不想吃……我……先去做作业了。”

我刚到房间里，爸爸妈妈紧接着进来了。

“你今天有些不对劲!”妈妈说，“出什么事了，你是不是有什么事瞒着我?”

我摇摇头，显得有些着急：“能有什么事?我不是好端端在这里吗?”

“是不是考试没考好?”爸爸一语中的，我低下头，知道再也瞒不下去了，就只好说出了考试没考好这件事。

爸爸说：“我以为是什么事呢?不就是没考好吗，下次考好不就得了。”

“是啊!”妈妈也长嘘一口气“没考好没关系呀，但你作为男子汉怎么能逃避呢?你要明白，遇到困难不能逃避，一定要面对。”

接下来，爸爸拉我去吃饭，慢慢热情地为我夹菜……

那一刻，我终于知道，家是温馨的港湾，那些压力其实全是自己给自己加的。

篇6：初三语文生活作文600字

知识是海洋中的一叶小舟，文史理工是船桨，情感智慧是风帆，人是知识的孩子。语文学习关系到一个人的终生发展，因为语文，我们思维活跃，因为语文，我们目光远大，志存高远，也正是因为语文，我们的翅膀飞翔，情感绽放。我们中学生，提高语文素养极其重要。要提升语文素养，我们从三方面入手：课堂有效学习，课外大量阅读和社会生活实践。

首先，课堂有效学习是提升语文素养的基础。所谓有效学习，就是在课堂上学与问，这是学习语文的基础途径。正所谓：人非生而知之者，孰能无惑?每个人都会有疑问，都需要学习，课堂就提供了这么一个学习途径。在课堂上我们可以学到前人总结下来的很多经验，学习到很多理论知识。对于某些不懂得理论知识在课堂上也可以向老师同学请教，在大家的讨论中得到解决，习得知识。课堂上的学习为大家提升语文素养提供了一个途径，课堂上学与问是提升语文素养的关键，所以说，课堂有效学习是提升语文素养的基础。

其次，课外大量阅读可以开拓眼界，丰富视野，提升语文素养。在语文学习中，我们利用课余时间多读一些有益的课外书籍，有助于补充和丰富知识，开拓视野。读《西游记》，我们能学习孙悟空的疾恶如仇的品质，读《红楼梦》，让我们明白到封建大家庭衰落的必然性，读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采，读《水浒传》，我们可以知道梁山一百零八位好汉的事迹。这些书籍都为我们的语文学习增添了色彩，丰富我们的语文知识，弥补了课文缺少的内容，使得我们的语文素养不断提升。

最后，社会生活实践是提高语文素养的关键。社会生活实践有利于从实际出发来检验我们的语文素养，让我们积累更多的社会生活经验。就像孟子周游列国去宣传自己的主张，不断用自己的知识去创新知识，为大家所用。《西游记》的唐僧去西天取经，久经八十一难终得真经，这都毫无疑问说明了社会生活实践的重要，它是我们语文素养体现与提升的关键，没有社会生活实践，就没有语文素养，只有做到取之社会，用之社会，语文素养才会有所提升，任何的知识与能力素养，最终都是由实践来体现，实践才会出真知。

语文学习关系到一个人的终身发展，要提升语文素养，我们要重视课堂有效学习这个基础性工程，只有基础打得好，路才会坚固;要养成课外大量阅读的习惯，丰富我们的内涵，路才回走得远;进行社会生活实践活动，我们的语文素养才会变成能力，让生活更加精彩。

篇7：生活初三语文作文600字

（一）海发芽

中午，就在我埋头于成堆的饭菜时，就在我对这满桌的可口佳肴赞不绝口时，就在我如运笔似的挥动筷子，向嘴里输送如方块彩云般的水仙豆腐时，就在我剥着红如烈火，硬如岩石，形如锦囊般的螃蟹时……我的外公问我：“小杨啊！那故（个）怎（整）天坐捂（我）三轮差（车）的人似（是）哪故（个）啊？”

“解飞扬啊！”

解飞扬长着一堆肥肉，也不走走，整天蹭我外公的三轮车！

我用泗阳土话答道：“系（解）飞扬！”

“啊？啥子瞎发芽？”

外公平时不苟言笑，但是就刚才，我从他的眼里看出了笑意。哦，我忘了，外公是个土生土长的海安人。什么普通话，泗阳话，他都不认。他整天操着一口海安话，他也只会听海安话。

看着桌上的螃蟹，“蟹”与“解”同音啊！“螃蟹”海安话我知道怎么读，不就是螃海（蟹）嘛！

“螃海的海。”“螃海啊，捂晓得了！”

从此，外公每次看到解飞扬都亲切地喊：“海发芽！”

（二）秃头

三年前，我们回老家参加我曾祖母的葬礼。葬礼上，一群和尚坐在那儿念经。妈妈说，那是在帮曾祖母超度。了事后，有人拿着勾线笔在白账帖上写着什么。

我问：“人死了还要给钱啊？”

妈妈看着一脸懵懂的我，苦答：“和尚的经是白念的啊！”

看来这些和尚，真是红尘之中的所谓“清醒者”。

我向那写字人望去，只见他拿笔在白帖上描了半天，也没有落笔。“活桑（和尚）怎写？”

他抓耳挠腮，情急之下，写下了“秃头”二字。

篇8：健康生活初三语文作文

说到健康，那可有学问了。大到生活环境，小到日常习惯，都与健康息息相关，比如：饮食、运动、卫生习惯等。下面结合我这三个方面的习惯，说一下怎样才会健康。

首先说一下我的饮食习惯。原来，我平时有不注意吃早餐的毛病，有时值勤起得早，就吃一点；有时起得晚，干脆一点不吃，这样三四节的时候就非常饿，会分神。于是午饭我就吃得特别多，能吃一个多馒头和菜，还得喝一碗汤。这样饥一顿饱一顿，再加上还喜欢吃零食，不好好吃饭，有时就会胃疼。其实饮食一定要规律，早上要吃饱，中午要吃好，晚上要吃少，平时少吃零食，才有益健康。我纠正以后，上课的时候精神好多了！

再说一下我运动的习惯。从小到大，我就不太喜欢运动，由于还有些偏食，导致我微微发胖，体力也很差。后来，在爸爸地督促下，我开始注意运动。平时放学后，我有时会跳跳绳，踢踢毽子，有时还会和好伙伴一起丢沙包。晚饭后，有时会陪着妈妈和爸爸去散步、逛逛商场。周六、周日，我会打打羽毛球、到公园爬爬山等。运动还要注意时间，如饭后马上就开始运动，会消化不良。现在我一直都在坚持，身体结实多了！

最后再说一下我的卫生习惯。原来我有个坏毛病，有时会不自觉的将手指头含在嘴里，有时吃东西前忘记洗手，这样细菌就会进入肚子里。因此，我时常有肚子疼的毛病，难受极了。后来我意识到这些坏习惯不仅造成身体不舒服，时间长了会严重损害身体健康。于是我努力改掉，现在我也不会肚子疼了。

以上这些就是我平时身体健康的一些认识和感受。以后，我要保持良好的习惯，改正不好的习惯，我的健康我作主！

篇9：初三生活语文话题作文

时间如过眼云烟，似乎刚开始就要挥手告别了。三年恍若弹指。还能忆起初入校园时的天真可爱，像一只刚破壳的小鸭，那些曾经走过的，看见的，听到的早已随风远逝。留下的仅是那淡淡的忧伤和美好的祝愿。

陌上树影时光

浅浅岁月挽不住的音容笑貌，是否还迷恋着从前，仍记得那可爱的嘴角和会笑的眉眼，一种熟悉又陌生的感觉。我们乖巧的坐在椅子上面，彼此羞涩的不语不言，偶尔的低声细语和相互悄悄一瞥，像是为以后的熟识做了一个铺垫。借的那支笔，我现在还没还。就像我们从不在说再见。跑步时的打打闹闹，上课时的嘻嘻笑笑。记不起从前，忘不掉欢笑，像布谷鸟的歌唱，向初晨的阳光……时光飞逝，不复从前。仅留下彼此的惦念，永不改变。

静候纸上余温

＂春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。＂不知可否形容，但我希望丝不会尽，蜡也不会干。我想他们一定是最勤劳最一丝不苟的园丁。因为作业纸上从未缺失过那红线的濡养，傍晚时分，清晰可见的灯光在窗前闪着。一道美丽的身影那是笔在舞蹈，遗忘了时间和汗水。教诲无言，学子有声。那一句句批评，指点，一段段热语真言，点点滴滴受用一生。不能用语言表达的感激，只希望不会因分离而浅去。

奋笔疾书晨暮

＂黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。＂这个道理。早已让每个学子酥烂于心，灯光点亮了整间教室，我们的脸刻在书上，脸上满是坚毅顽强。奋笔疾书，废寝忘食，早已成为日常心中无穷无尽的希望。汗水把衣裳湿了一次又一次，无视了时间，淡忘了一切，可曾想每一个雨夜，月影依旧清，笔尖从未停。雨声阵阵，泛起心中的波浪。在起伏中静候着黎明，可曾见，灯火阑珊，若隐若现的身影，像风一样坚定，像雨一样执着。

或许岁月飘逝，那短暂的时光尽在不言中散去了，剩下的不是惋惜。只是星星点点的片段，汇成一条怀念的河。泛起的波澜，是那时间的结点，记忆的停顿，宛若流年，是静静飘落的秋叶，非红非黄，只是浅浅淡淡的颜色。时光染指流年，静候一切的一切。

初三生活语文话题作文

篇10：三年初中生活初三语文作文

一步步走来，回望那曾经的岁月，不禁要轻笑自己的幼稚，那曾经的努力换来的如今的得心应手，又不觉要暗自欣赏自己。遥望前方，虽然依旧茫茫，但心中已经点燃了那盏照亮前路的灯，这份快乐恰似一羮蜜，吞下它，快乐之感溢满胸膛。

人生有了苦辣酸，才能品出蜜的甘美，在我初中生活即将结束的时候，回味三年，绵长永远。

篇11：三年初中生活初三语文作文

我的初中生活就像桌子上摆放着四样小菜：苦瓜，辣椒，番茄，蜜枣。

初中生活苦似瓜

升入初中，生活便不再像小学那样轻松自由，取而代之的是堆积如山的作业和永远做不完的试题。真的好累，真的好困，真的好想在温暖的床上多躺一会儿。直到此时，我才发现原来学习是如此苦的一件事，而这苦必须和泪一起吞下，不能退缩，不敢退缩，往前走，才会苦尽甘来。

篇12：生活就像一首歌初三语文作文

优美的歌声穿越乌云，像一缕阳光，使人顿觉明媚。生活着，是美好的。

听，这歌声是对亲人的眷念，是对朋友的不舍，是对师长的祝福……

思乡之歌

“我愿我回到家乡，再回到她的身旁，她的温柔善良，抚慰我心中的伤痕……”每当听着这首歌，在外求学的我，思绪就会飘离了鳞次栉比的高楼大厦和五彩缤纷的霓虹，飘离了喧嚣热闹的城市，回到了温馨的家园。恍惚中，我踏着轻快的步伐，迎着和煦的春风，走在乡间的小路上，嗅着麦香和油菜的芳香，吸吮着新鲜的、自由的空气，心情是多么的惬意啊！见到清亮的小河，掬起一捧清凉的家乡水，情不自禁地撮一口，赛过美酒琼浆。啊，这生我养我的地方，你是那么的亲切，像母亲一样温柔和慈祥。

“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。

友爱之歌

“你的心情现在好吗？你的脸上还有微笑吗？人生自古就有许多愁和苦，请你多一些开心少一些烦恼……祝你平安，喔，祝你平安，让那快乐围绕在你身边。祝你平安，喔，祝你平安，你永远都幸福是我最大的心愿。”这优美的旋律把我和我的好友王朋紧紧地连在了一起。时间的风车，转走了我们的往日的烦恼，同学三载，让我们懂得彼此尊重，彼此珍惜。

“浮云若梦谁飞寄，萍水相逢亦是缘”，我们约定再同学三年五载。

“路遥知马力，日久见人心”。

师恩之歌

“我们的祖国是花园，花园里的花朵真鲜艳……”我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。没有园丁的浇灌，哪有鲜艳的花朵？没有老师的默默耕耘、无私奉献，哪有我们的健康成长？我们的物理老师得了重感冒，硬是坚持着上好每节课；我们的数学老师每天都给我们惊喜，新颖的解题方法一套一套。最可敬的是我们的语文老师，她每天带着十二分的耐心到我们班上课，经常苦口婆心地教育我们学好知识，做一个真才实学的人，做一个堂堂正正的人。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

青山高高不过师生情，大海深深不过养育恩。“我的眼里常含泪水，因为我深爱这片土地”，我爱这片土地上的亲人，我爱这片土地上的同窗好友，我爱这片土地上的园丁，是他们给了我亲情、友情、恩情。使我拥有了人间最珍贵的、最诚挚的、最美好的情感。

生活宛如一首歌，我感谢生活，我热爱这美好的生活，我要创造更美好的新生活。

篇13：生活就像一首歌初三语文作文

你问我生活是什么，我回答它是“一首歌”。

普通的歌有前奏、高潮和尾音，可是生活这首特别的歌却充盈着特别的味道。生活的歌从前在播放，未来也将永续不止，它的旋律伴我从幼稚走向成熟。如今，我已品味到了生活这首歌中的那份让人回味无尽的美好。

从小到大，每当老师布置要写亲情的文章，我第一个想到的人总是妈妈。因为爸爸的工作很繁忙，陪在我身边的时光也屈指可数，让我对父爱的定义并不是十分清晰。可是那一次，让我懂得：爸爸一直都是爱我的，关心我的。

那是我的生日前夕，总想从爸爸那里得到点什么，便毫不客气地向他提了要求：“老爸，后天就是我生日了，我想要一本《简·爱》，可以给我买不？”“嗯，好的，过几天就去给你买。”爸爸爽快地答应了，他却不知我心底有多高兴，我的眼神中也是被爸爸点燃的喜悦。回到房间，我思索了一会儿，想到爸爸一向把工作放在第一位，答应我的事一般都是在我的催促下才完成，所以对这次的买书也没有抱太大的期望。觉得他一定不会在我生日当天送给我，而可能会在几个星期后，等到我都快忘记买书这件事的时候将书递到我手中。然而结果却让并非如此。

生日那天中午，天气晴朗，我像往常一样回到家中，看到爸爸正坐在沙发上看电视。心里就感到挺奇怪的：咦？怎么回事儿？爸爸以前很少回家吃午饭的啊，难不成是因为今天我过生日，让他抽出空来回家陪我？想到这里，我心里就甜甜的。走进房间正准备伏案疾书，发现书桌上面似乎多了点什么。凑近一看，原来是我梦寐以求的《简·爱》！我用手翻了翻书，从书页间落下来了一张纸条，上面写着：“亲爱的女儿，生日快乐！”我拿着书走到爸爸面前，惊喜地问他：“这是您给我买的么？”“当然啦，女儿的要求我能不按时完成嘛，更何况今天还是你生日，怎么样，老爸不错吧？”“嗯，谢谢您，老爸真棒！”我和爸爸都开心地笑了，阳光透过玻璃窗，斜斜的照在这本叫做《简·爱》的书上，也照进了我的心里。让我的心中充满了温暖与甜蜜的味道，生活这首歌，它真的很美好。

我没有理由抱怨生活总是不尽人意，充满了残酷的考验，奔波中停下脚步看看我身边的人，我辛勤的父母，我严厉的老师，还有我挚爱的朋友。他们一直都在用自己的力量让我的生活变得五彩缤纷。未来无法预料，或许我还会渐渐尝到生活中的各种不尽人意。但是我不会忘记，在最初的起点，我的生活是一首欢快的歌。

我愿用一生的时光去认真聆听生活这首歌中的各种灿若星辰的美好。

生活就像一首歌初三语文作文

篇14：压力初三作文

我多了一份压力，它无时无刻不陪在我身边，就像一个包袱永远缠着你，不能挣脱。

发下试卷，审题后便开始奋笔疾书，思维停顿了大约一秒钟，感觉似曾相识。于是大脑开始搜索这道题的解法，影影约约好像看到了，却又十分模糊。“唉，如果不是她每天在我耳边唠唠叨叨，问我考了多少分，进步还是退步了，我的脑子就不会像现在一片狼藉了，处于混乱中！”经过几经周折，却还是了无音讯。心里想着：要不我抄袭其他同学的吧，这样我的成绩就会提高了，唉，还是算了吧，靠抄袭别人的试卷而获得好的成绩有什么了不起，心里只会多一份自责，坦坦荡荡，这才是自己的真本事！十分钟左右过后，把试卷交了上去，心里倒也舒坦很多！

成绩出来了，才排在班级的第二十名，这让我全身都震惊了，我，退步了！我只好拖着疲惫的身躯一步一步走回了家。

似有千里眼的她知道了这件事后，她的脸色苍白，一双眼睛直勾勾地望着我。“你这些天都干什么去了，肯定是没有好好用功，每天只知道偷懒，却不学习，才考的这么差！”，她冲我吼道。我心里却想着：你就只知道冲我吼，只关心我的成绩，却从来不在乎我的压力有多大！但转眼间又想到：你是如此的瞧不起我，等着看吧，我不会再这样任你摆布了，我，不会再堕落了！

现在的家长只关心他们孩子的成绩，却从不会关心我们所承受的压力有多大，就是这样，日复一日，我们的压力随之增大，而你们，何时曾反省过呢？

篇15：有关压力英语初三作文

Those who live in cities around the world are likely going to have similar experiences about living and the associated challenges regardless of their location on the globe. Most of these challenges revolve around stress which studies have shown is a part of living. Regardless of what you do and your profession and place stress is not avoidable but could be minimized. Those who see stress as an enemy will probably live an irritable life which is quite unnecessary.

How then do we cope with stress? I am going to give you tips that have helped and are still helping me in coping with life in the city of Lagos Nigeria, the most populous African city, where orientation of people is quite different in many ways about stress and living with others.

篇16：有关压力英语初三作文

In modern society, most people are under the higher pressure than ever before and some people cannot handle the stress well and choose some extreme ways to avoid or settle their stress.However, is stress a bad thing? As far as I am concerned, everything has two coins, and we also need to realize it from two aspects.

For one thing, stress is a kind of mental burden caused by nervousness or anxiety. In modern society, stress is mostly caused by the high requirements or heavy burden from surroundings or us, such as stress from peers or stress in economy. If we cannot handle the stress well, we would be easy to be in a negative mood and lost our motivation and courage to keep going or struggle with difficulties. In this aspect, stress is a threat for our body and mental.

However, for another, stress can also be changed into a kind of motivation if we handle it well. For example, when you find that you are surpassed by your classmates in an examination, you feel stressful but at the same time, you also tell yourself that you need to work harder to surpass him next time. Under this stress, you will find yourself have more motivation and energy to study. In this point, is a propeller for us to get more improvements.

stressThus, we need to use a dialectical method to treat stress and handle it properly。

篇17：压力英语初三作文

In modern society, most people are under the higher pressure than everbefore and some people cannot handle the stress well and choose some extremeways to avoid or settle their stress.However, is stress a bad thing? As far as Iam concerned, everything has two coins, and we also need to realize it from twoaspects.

For one thing, stress is a kind of mental burden caused by nervousness oranxiety. In modern society, stress is mostly caused by the high requirements orheavy burden from surroundings or us, such as stress from peers or stress ineconomy. If we cannot handle the stress well, we would be easy to be in anegative mood and lost our motivation and courage to keep going or struggle withdifficulties. In this aspect, stress is a threat for our body and mental.

However, for another, stress can also be changed into a kind of motivationif we handle it well. For example, when you find that you are surpassed by yourclassmates in an examination, you feel stressful but at the same time, you alsotell yourself that you need to work harder to surpass him next time. Under thisstress, you will find yourself have more motivation and energy to study. In thispoint, is a propeller for us to get more improvements.

stressThus, we need to use a dialectical method to treat stress and handleit properly。

篇18：压力英语初三作文

Stress is a state of being upset that happens when we are under pressure.Both our feelings and our bodies get upset. We can even get emotionally andphysically sick if we have too much stress for too long.

Stress can come at us from every direction. For instance, it can come fromfights with other people. It can come when we have too many things to do and toolittle time to do them. It can also come when we do not have enough money to payfor what we want.

Since stress can make us sick, we have to learn how to deal with it. Thereare good ways and bad ways to do so. We should deal with stress in good ways, ofcourse. Good ways to cut down on stress include changing our lifestyles. Forexample, we can learn either to get along with people or to stay away from them.We can decide what to do now, what to do later, and what to leave off doingforever. We can also figure out how to get money or we can cut down on what wewant.

We should not deal with stress in bad ways because bad ways to cut down onstress just lead to more troubles, for example, skipping out and leaving ourwork undone, blaming our problems on someone else, stealing or cheating.

谈压力初三作文

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关于生活压力的初三语文作文.doc

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