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小学实验作文600字我的探索

时间：2025年02月19日

来源：velev

编辑：本站小编

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以下是小编为大家准备的小学实验作文600字我的探索，本文共9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本文原稿由网友“velev”提供。

篇1：我的实验探索的作文

关于我的实验探索的作文

今天，我们上了第二十课《我躺在死海里读书》。一放学，我就匆匆跑回家，用这个原理做了一个实验。

我先从橱柜里拿出三个碗，接着从冰箱里拿出三个鸡蛋。然后，在第一个碗里放入清水，在第二个碗里放入清水和少量的盐，在第三个碗里放入清水和很多的盐。最后把三个鸡蛋分别放入三个碗里。过了一会儿，奇迹出现了。第一个碗中的鸡蛋和第二个碗中的鸡蛋都是沉下去的'，只有第三个碗中的鸡蛋是浮起来的。这个结论让我非常疑惑，我在第二个碗里也放了盐，却浮不起来，这是为什么呢？为了早点知道答案，我跑去问了聪明的妈妈。但妈妈说道：“这个问题吗？我不是很清楚，你还是去问别人吧！”我听了后心灰意冷，除了我那聪明的妈妈，谁还很聪明呢？突然，我灵机一动，找到了智多星电脑，不会儿便知道了答案。

原来，水是有比重的，比重越大，浮力越大，鸡蛋是靠水的浮力托起来的。清水加了盐，水的比重就加大了，当浓度达到一定程度后，鸡蛋就浮在水面上了。当盐水的浮力小于或等于鸡蛋的重量时，水里面的鸡蛋就会沉下去。在盐水的浮力大于鸡蛋重量时，水里面的鸡蛋就会浮起来。

通过这个实验，我又知道了一个自然界的奥秘。

篇2：小学实验作文600字

“教师，当心点，水快溢出来了，水快溢出来了”。教室里呼声一阵高过一阵的，同学们这是在干嘛？莫非教室里涨水啦？赶忙跟我去瞧一瞧吧！

“叮铃铃。”上课铃一响，教师满面春风地走进教室，大声宣布道：“都说实践是检验真理的唯一标准，今日咱们就来进行一场试验吧！”话音刚落，教室里立马炸开了锅，同学们都好奇地张望着自己地小脑袋，心想：这教师葫芦里卖的什么药。一个性急的同学大声嚷到：“教师，别卖关子了，快点开端吧！”

试验正式开端了，教师将一个装满水的杯子置于桌子上，奥妙地询问道：“同学们，现在教师要把一些东西放入杯内，水却不会溢出来，我们猜猜是什么。”同学们的答案形形色色，有的说头发丝儿，有的说纸巾，有的说钢笔……教师笑着说道：“答案都不对，你们看好了。”

说着从手中拿出一些些硬币，宣布叮叮当当的声音。随后将榜首枚硬币投入水中，水面文风不动，教师又相继放入了第二枚，第三枚……当投放到第六枚的时分，教师又面带微笑地询问到：“请问投放到第几枚的时分水会溢出来呢？”

有人说七枚，有人说九枚，有人说十三枚，还有的人说答案是不知道的，教师接下去提到：“让咱们拭目而待吧！”接着投入了第七枚、第八枚……水面仍旧波澜不惊，当最终一枚硬币“跳”入水中的时分，我屏气凝思，眼睛紧紧地盯住水杯，硬币“扑通”跳下水后，就像训练有素的潜水员，在水中旋转了360度后，才安安稳稳地落入杯底。

作文课完毕了，我不只收获了高兴，更让我明白了一个道理：实践出真知，凡事都不能果断的下结论，要勇于探索和实践，才干揭开天然的奥妙。

篇3：我的探索作文600字

一茗，吃冰棍时要小心啊！可不要把舌头黏在上头啦！外婆一而再再而三地叮嘱，我也一定会把这句话铭记在心。因为我可不想把舌头黏上去啊！

不过，每当她说这句话时，我都会想：舌头温度高，冰棍温度低，所以冰棍应该会融化，怎得还会黏在一起？

于是，我决定冒险做个试验。或许是因为冻的时间太长了，包装纸上有一些小冰茬。我先小心翼翼的打开包装纸，小冰茬纷纷脱落，像欢快的孩子。

我审视着这个赤条条的家伙，除了身上有一层薄薄的白霜，滋滋冒着寒气外，没什么特别之处。在这样炎热的天气里，美丽冻人的冰棍儿更有吸引力了，让我残存的一丝担忧飞到了九霄云外，我便伸出了舌头舔了一下，一丝沁人心脾的甜，裹着凉气从舌头上蔓延开来。真好吃呀！我的心都醉了！

正当我准备收回舌头时，舌头却被牢牢地黏在了冰棍上。我立刻有些心慌，再轻轻一拔，冰棍却不松手。我的心更慌了，用力一拔，才把它拔了回来，可我觉得舌头像掉了一层皮，火辣辣地疼，便连忙叫爸爸看看。还好。没什么，我才忍着泪松了一口气。

通过实验，我验证了外婆的话是对的。那为什么会这样呢我经过上网查找资料，发现：因为舌头温度高，会立刻把白霜融化，但因为冰棍内部还是冰凉，所以白霜还是会重新凝固，而舌头上留有口水，所以内部冷温度就会把口水也冻起来啦！就这样，舌头和冰棍就连在了一起。

真是实践出真知啊！我爱探索。

四年级:马一茗

第3篇

篇4：我的探索作文600字

记得在前不久，我在放学回家的路上，无意间发现了一条蚯蚓，正在缓慢地挪动着他自个儿的身子，这让我感到了好奇，心想：我决定好好地研究一下这个小家伙儿！心里想着嘴里就说了出来，妈妈发现了我的想法后，告诉了我：蚯蚓是一个怎么切也切不断的动物哦！我不信，第二天便开始了自己的探索！

一大早，我就去小区里捉了两条蚯蚓放在小盒子里，然后拿回家里。开始做实验喽！我兴奋地叫了起来。拿来砧板，把小蚯蚓放在砧板上，用刀狠狠地切了一刀，一下子，一种黄色的液体流了出来。我想，都流血了，肯定会死了。1个小时后：呀！怎么不流血了？我仔细一瞧，伤口居然愈合了，只不过还是可以看出被切割过的痕迹。我想，不会复活了吧！便去找适合的花盆，把它埋了。2个小时后：蚯蚓的两个脑袋成了四个脑袋，伤口也找不到了。我十分惊讶，想，伤口怎么没了，难道蚯蚓真的会再生吗？妈妈笑着对我说：看看，我说得没错吧！我半信半疑，做了第二个小实验，还是像刚才一样，把它切成了两段，只是位置有了不同，想不到它竟然流血过多，死了！我非常惊奇，都弄不清是怎么回事了！

后来，经过我的调查研究，得到的结论是：蚯蚓的内部结构是重复再重复的。就要看你怎么切了，正好切到它的心脏，那就两段都不能活了。如果正好切到隔开重复的部分，就会变成一对双胞胎！

这次的实验使我学到了很多知识，受益非浅呐！大自然有数不胜数的秘密等着我们去探索呢！

四年级:凌意欣

篇5：我的探索作文600字

我的探索作文600字

这世上有许许多多千奇百怪的东西，想要解开它们的原理，就要多动脑筋，动手实验，不断探索，才能发现更多大自然中的奥妙，我也从未停止过探索，探寻这美妙的大自然。

有一次，我们学了一篇有趣的课文———《我躺在波浪上读书》，作者躺在死海的波浪上，只需保持身体的平衡就能轻松地躺下，我有点不相信：“东西被盐水托浮着，真的.可以浮起来吗？”我去请教妈妈，妈妈笑着对我说：“你自己动手做个实验不就知道了？”

我拿来一个广口瓶，往里面灌了大半瓶水，把鸡蛋放了进去，鸡蛋毫不停留地沉了下去，这证明：“鸡蛋在没有任何盐分的水里是不会浮起来的。”我又往瓶子里加了点盐，可鸡蛋还是没浮起来，我去问妈妈：“妈妈，鸡蛋怎么没浮起来呀？”妈妈说：“呵，还没搅拌就会浮起来了？”我恍然大悟，赶快拿起筷子把盐搅拌至完全溶解，不过鸡蛋还是沉了下去，我的心也随它沉了下去。我看着妈妈，她向我眨眨眼睛，意示我继续加盐，于是我又往瓶子里加盐，并搅拌，一勺、二勺……终于当我最后一次放盐搅拌后，轻轻把鸡蛋放了进去，我的心里七上八下的，生怕这个实验成功不了，可没想到鸡蛋浮了起来，我高兴极了。妈妈对我说：“知道鸡蛋为什么可以浮起来吗？”我看着妈妈。妈妈说：“别看我呀，自己去找答案吧。”我“请教”了电脑，噢！原来随着盐水浓度的增加，对鸡蛋的浮力也会增加，当盐水的浮力比鸡蛋的重力大时，鸡蛋就浮起来了啦！

大自然中还有许多奥妙等着我们去发现，每一次实践和探索懂得一个原理，这是多么快乐的事啊！

篇6：我的探索_小学作文

数学，这个奇妙而神奇的的字眼，充满多少哲理。今天，老师布置的思考题更让我充分明白了探索的快乐，题目是这样的：

一个长方体，如果高增加2厘米，就变成一个正方形，这时表面积比原来增加56平方厘米。求原来长方形的体积是多少立方厘米？

初看题目，只觉得头绪乱糟糟的。我静下心来，又看了一遍题目，这回题目似乎很好做，用56平方厘米减去增加的四个面，求到最大正方形的面积，不就行了吗。正准备这样做时，我看了看图，发现大正方形和小长方形（增加的）并无等量关系。看来，我的思路是错的。那么，该如何解答呢？我开始寻找途中的等量关系。哦！增加的并非5个平面，而仅仅是4个小长方形。因为最上面的正方形就是从长方体顶部平移上去的。哦！也就是说，54平方厘米就是增加的4个小长方形面积，那么没个小长方形的面积是54÷4=14（平方厘米）。知道了小长方形的面积，该怎么求正方体的棱长呢？对，用14÷2=7（厘米）就是正方体的棱长。由此求出长方体的长就是7厘米，宽为7厘米，高则为7－2=5（厘米），体积为7×7×5=245（立方厘米）。理清头绪后，我在数学数上写下这么几道算式：

54÷4=14（平方厘米）

14÷2=7（厘米）

7－2=5（厘米）

7×7×5=245（平方厘米）

答：原来长方形的体积是245立方厘米。

写完了题目，我忽然明白，数学，一个奇妙的字眼，它蕴含的哲理就是：用心去探索，去思考！

篇7：我的实验小学作文

我的实验小学作文

清晨，从宽宽的马路上，从一条条路树成荫的街道边走来许多小学生，有男生，有女生，有高的，有矮的，大家着装不同，都来到彩旗飘扬，鲜花盛开的学校，都成了好朋友!同学们向敬爱的老师问好，向鲜艳的国旗敬礼。冬青树和松树长的'郁郁葱葱，非常茂盛，教学楼里贴着许多名人名言。

“叮铃铃!叮铃铃!”随着上课铃响起，开始上课了，有的班级是数学课，大家目不转睛地盯着黑板，有的班级是音乐课，老师教大家唱美妙的歌曲，还有的班级是语文课，朗朗的读书声从教室里传出，吸引了树上玩耍的小鸟。

下课了，同学们都来到操场做游戏，有的同学在玩跳皮筋，有的同学在玩丢沙包，还有的同学在玩老鹰捉小鸡，大家选了一位男同学当老鹰，又学了一位女同学当鸡妈妈，其他同学跟在鸡妈妈身后，老鹰往左捉小鸡，鸡妈妈就往左面挡。老鹰往右捉小鸡，鸡妈妈就往右挡，双方各不相让。大家玩得非常快乐。

这就是我们的实验小学，不但环境优美，还有辛勤的园丁浇灌未来的花朵。

我更加喜欢这所学校!

篇8：我想去探索未来作文600字

我想去探索未来作文600字

小时候，总想着长大了，生活就容易了。

长大后，才发现成年人的世界根本没有容易二字。

小时候，总想着长大了，生活就轻松了，可以做自己喜欢的事，为自己选择。

长大后，才发现并不是所有成年人都这样，只因他们已经改变不了自己的命运，不能做自己的主人，他们的靠山却是别人。

总是畅想，长大后我也会变成什么样子，会路过哪所学校，会去哪个城市和国家？

如果有一台时空穿梭机就好了，我们一定会穿过自己的`现在，去探索未来的我。

总觉得大人们的工作，一定会比孩提时代的学习轻松，或许是吧，如果你幸运地去了你想去的地方。

长大意味着承担更多的责任，意味着很多时候，你必须单枪匹马地面对生活的兵荒马乱。这时，许多人说，如果能回到过去，我一定会好好学习，他们一定是个容易放走机会的人。即使回去，面对现在这种环境，他们也很难控制自己，只能理所当然地享受现在，哪怕这是自己不喜欢的生活。

但我还这么年轻，尚有大把的时光去奋斗，别焦虑，别慌张，但需要清醒，不要让未来的自己痛苦不堪。

人生的上坡路，每个人都要走，有人虚度光阴沦为平庸，有人逆境而上越挫越勇。探索未来，自己会成为哪种人呢？心中的答案告诉我，不要畅想了，因为现在就是改变未来的最好时机。

我们都非常羡慕那些实现人生梦想的人，却忽略了他们成功背后的奋斗历程，他们那闪亮的道路，是过去无数次坚持和坚韧换来的，在他们的内心，也一定被痛的教训浇灌过。

那就从现在做起，探索未来，我想要拥抱世界。

真正的英雄主义，就是在认清生活真相之后，仍然热爱生活。

篇9：有趣的实验小学作文600字

有趣的实验小学作文600字

暑假的第一天，天气异常闷热，我感到非常难受。妈妈便让我用湿毛巾擦一擦身子。我便照妈妈讲的去做，果然舒服多了。

为什么用湿毛巾擦一擦身子就会觉得凉快呢？我开始思索起来，可实在是想不通。所以，我便跑到了爸爸的房间里去问爸爸，但是爸爸却没有回答我，而是让我和他去做个一个小实验来揭开这个谜底。我当时一听到“做实验”这三个字便激动不已。连忙跟着爸爸来到了客厅。

实验开始了：爸爸端来了一盆冰凉冰凉的的水，手放进去非常舒服。但我很好奇，想问爸爸干什么。他却说去让我拿一个温计来，再看清现在是37度后放入水盆。只见水银柱很快的下降。最后水银柱停在了25度后不动了。爸爸问我：“这时，如果我从盆里拿出温度计，水银柱是上升了还是下降了？”我不假思索的回答：“盆的外面热，当然是上升了。”爸爸笑了笑，轻轻地从水里取出了温度计，我仔细一看，真是怪了，水银柱怎么会又继续下降了呢？但是，过了一会，它又逐渐的上升了。

爸爸见我一脸疑惑的样子，就笑着对我说：“你看，温度计从水盆里取出来时，那上面有什么？”“当然是有水珠了！”爸爸又问：“那么，现在小水珠到哪里去了？”

“哦，我明白了，水在蒸发的同时是会带走热量的！“我一拍脑袋，高兴的说。爸爸一边盆和温度计还一边对我说：“生活中有不少科学知识呢，只要你平时细致的观察生活中的每一件事，每一个人，每一个事物都是会有不同的.发现的，不仅是发现了这些更要积极地去思考，要好好动动脑经，不能一遇见麻烦就找人，这样你才会懂得更多的知识。”我听了点了点头。

现在，我终于知道了，要仔细观察生活中的点点滴滴，无论是大事还是小事，无论是平地与山尖，都要仔细观察，而且还要好好地运用我们的大脑，不然大脑就会“生锈”的，只有这样我们才会懂得更多的知识。