初中初一作文700字：“失踪了”———农民工

以下是小编为大家准备的初中初一作文700字：“失踪了”———农民工，本文共15篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“一叶五道”提供。

篇1：初中初一作文700字：“失踪了”———农民工

初中初一作文700字：“失踪了”———农民工

烈日炎炎，我正准备睡一个舒舒服服、安安稳稳的午觉，忽然从窗外传来一阵阵吆喝声，我烦躁地说：“都是这些烦人的农民工，害得我睡觉都不得安宁啊！

总想安静一会，可是讨厌的农民工就是改不了烦人的毛病。”总算又熬过了一天，今天是星期一，爸爸妈妈都去上班了，家里只有我一个人，只能是自己独立生活了。一早起床，我先穿好衣服、系好红领巾，然后刷牙、洗脸，再背起书包出门。赶紧跑到楼下的小吃店门口去买早餐，可是小吃店的门却关着。我自言自语道：那我的早餐怎么办？难道要饿着肚子上学去了？正在这时，我看到前面有家蛋糕店，赶紧跑到店里买了一个蛋糕，边吃边边走，过了很长时间，路上也看不到一辆出租车经过。我想：“咦？今天的出租车都去哪里了？干脆先走一段路再说，说不定出租车来了呢？”。不知不觉我已走到了公交车站，看见一大群人在等车，但看不到一辆公交车、出租车的影子，我一看手表惊呆了“已经九点了，上学已迟到了”。心想：“如果再这样等下去，恐怕也等不到车，还不如跑步去学校。”想到这里，我甩开步子加速前进，时间一分一秒飞快地流逝着……整整走了一个小时，终于到了学校，虽然比以前足足迟到了3个小时，但大部分学生也没有按时到校，比起来我还算早到校的了。只上了一节课下课铃就响了，开饭了，我们排好整齐的路队来到食堂，同学们不约而同地问班主任：老师，今天的饭菜桶怎么是空的呢？那我们吃什么？这时校长来了，他说：“农民工都回家去了，没人烧饭！

”中饭也没好好的`吃一顿，终于挨到了下午放学回家。本想在家中大餐一顿，早餐、中饭都没怎么吃。可是，妈妈刚从菜场回来，听说：农民工回家了，今天菜市场歇业，买不到菜白跑了一趟。晚上，只好吃纯正的白米饭了。吃过晚饭，我想：我们的生活真的离不开农民工了，虽然他们在城市里做的工作很不起眼，甚至有些人还会看不起他们，但少了他们却会给我们的生活带来很多不便。

篇2：农民工650字初一-初中作文

自从来到这个城市，我的第一个发现就是到处都是施工场地，到处都在建楼房，塔吊高耸，机械轰鸣。他们从早一直忙到大半夜，才不情愿似的去休息。诚然，城市的发展正在突飞猛进，他们肩上的任务也异常艰巨。

来到大学校园，依然如故，不过这时我可以近距离地观看他们建造楼房的经过和他们平时的衣食起住。

他们衣着破烂，形体消瘦，各个都撑着一副营养不良的面孔，整天就在那钢筋箍起的架子上来回忙碌个不停。不管是寒冬还是酷暑，他们午间的休息时间都只有短短的一个半小时的时间，而他们休息的场所总是在我们宿舍楼的周围散水的地方，胡乱地铺些衣物塑料袋之类的东西，就四仰八叉地躺在上面，也不管是凉是热，一旦躺倒了，就好像身体散了架似的，再也无力去折腾了。仅仅象征性地闭一会眼睛，他们又要挣扎着翻起身，操起工具向工地走去。他们甚至都没有一个像样一点地住所，随便找个场地，用铁皮箍个空间，就算是他们的家了。

无论是刮风，还是下雪下雨，他们从来就没有停过，我看着他们的生活，满眼都充盈着酸楚。他们都是忠实的体力出卖着，小时候家里穷，上不起学，也没有多少文化知识，只知道用出卖苦力的方式为子女换取学和生活费。

试问，他们知道苦吗？我想一定知道，那为什么还要不知死活地那么卖力地干活呢？因为他们的心底充满着希望，是啊，他们这一背子的命运已经不可扭转了，他们希望自己的子女们能够出人头地，能够过上幸福地生活。自从他们的子女一出生，他们就开始为子女们的将来做打算，没有多少文化知识的他们只有通过这种出卖苦力的方式来表达对子女们的关怀和希望。

每当看到他们，我就想起了我的母亲，看到他们的生活，我就看到了母亲在外边的生活，每每这时，内心不知有多么的酸楚，我可怜的母亲，为着不孝之子，带着瘦弱的躯体，忍受着无边的痛苦，在他乡异地正努力地出卖着苦力。我相信此时此刻她的心底也同样充满着希望，我已经很大了，完全能够独立生活了，还要依赖着年迈的母亲，我是多么的惭愧，多么的内疚阿。我曾暗暗下定决心，将来一定要成就一番事业，来报答二老的养育之恩

篇3：农民工650字初一-初中作文

他们，是生活在城市的最底层。一座城市没有了他们，就不能建设。然而，他们总被人们遗忘。他们有着一个朴实的名字――农民工。

在我原来住的那个街道，有个环卫员。她每天五点准时打扫，风雨不改。有一个早上，我碰见了她，和她聊起了家常。我问她：“你从哪里来的？怎么做环卫员啦？”她说：“我从乡下来的。家里没钱，家有老人、孩子要养，我就出来打工。我又没文化，不打扫能做什么。我都做习惯了，没有什么辛苦的了。”言谈中，我发现她很实在、很乐观。她每天早上打扫街道，下午去店铺收垃圾，晚上则去楼道收垃圾。她起早贪黑，挺不容易的。

今学期，学校操场有些小地方要铺水泥，请来了几个泥水工。在体育课的自由活动时间，我和几个同学去看他们干活。一个阿姨在和水泥浆，和好就装在一个小桶里，拎给一个叔叔铺。他们干得很熟练。那个叔叔小心翼翼地铺着，发现有小石子、小树叶的东西就把它拿走，继续铺着。我征得那个阿姨的同意，拿起铲子和水泥。我费了九牛二虎之力，才勉强地和了几下，搞得一塌糊涂。阿姨笑着说：“你们这些细皮嫩肉的，哪受得了，还是让我来吧！”我强笑着让开。后来从谈话得知他们是从外省来的，那个叔叔是这个阿姨的丈夫。夫妻俩做泥水工都好几年了。

因我的叔叔是搞建设的关系，我认识了一个高空作业的农民工。他每天按组长给的设计图工作。我问他：“在高空上工作，你不怕么？”他说：“刚来时有点怕，做熟了也没多大关系。做这个有买保险，万一出事了，家里的老母亲也有几个钱拿着，不用过苦日子。”他说话的时候，他的眼神空洞着，大概是在想母亲了吧。

他们，有的是环卫员，有的是泥水工，有的是高空作业工作者……，虽然工作很普通，但他们都为城市的建设贡献出属于自己的一份力量。

他们不该被遗忘，而应该被人们所铭记。让我们铭记着他们那可爱的名字――农民工。

篇4：我们的班主任失踪了初中作文

我们的班主任失踪了初中作文

这周五，我们学校举行了一场秋季运动会。运动会刚开始，这里就人山人海。操场上，有的跳短绳，有的'跳长绳，有的跳远，有的仰卧起坐……正当我看得入神时，似乎感觉到一点奇怪——班主任上哪去了?

起初还以为是班主任上厕所了，所以就又专心第看着比赛。轮到我们班比赛跳长绳了，我们争先恐后地向前靠去，异口同声地喊着“加油!加油!加油!”只可惜，我们班输了。时间一分一秒地过去，可还不见班主任身影。我们就像迷失了方向的羔羊，不知所措。转眼间到了拔河的阶段，老师还是没来，我在问自己，班主任是不是不关心我们了?拔河比赛正在进行中，而我声音似乎模糊不清了，我听到的，只是其它的欢呼声。随着一声口哨声，我就知道我们班又输了。比赛终于到了尾声。我们班彻底垫底，我们只能眼睁睁地看着那些奖状被其它班拿走……我们搬着自己的椅子上楼，却看到我们班主任在办公室里聊QQ。我当时气冒三丈，我们惨败，班主任还有心情在玩QQ，连下去看一下我们都没有。我真想用力将椅子摔下去，可还是忍住了。

到了班会课上，我们班主任说了一句话才知道我们错了——“知道为什么那天校运会我不下去吗?那是因为我想看一看你们遇到困难该怎么办，意料之中，你们是不是没有了我就什么事也办不成了?我就是要培养你们的独立感才这么做的……”惭愧呀!原来这是我们错了，不是班主任的错。

是啊，每个人都需要有独立感，父母和老师不可能永远陪伴在自己的身边。面对困难要学会独立去面对，独立去解决。也许只有这样人才是真真正正地长大了吧!

篇5：初中初一作文750字：失踪的钥匙

初中初一作文750字：失踪的钥匙

每当看到串串明晃晃的钥匙，我就会想起一段关于钥匙的往事，思绪就会回到那个新年的下午……当时正值新春之际，我和姐姐一起骑自行车去商场买零食，微风拂面，好不舒服，一路上，店铺张灯结彩，人群熙熙攘攘，每个人的'脸上都洋溢幸福之情，一片喜气洋洋的景象。到了商场门口，我和姐姐把车停在商场停车处，收费的是一个瘦小的老人。交钱时，我不由得上下打量起这位老人来，只见他穿着一件旧棉衣，一条长裤，一只手揣在兜里，另一只手接过钱，这布满了皱纹的苍老的手上还有星星点点的老人斑，想到他不论春夏秋冬都守在这里，我不禁对他心生怜悯，随即跟着姐姐走进商场。不一会儿，采购完毕。我们俩拎着包零食刚走到商场门口，姐姐突然大叫一声：“我的车钥匙呢！

”她掏遍了自己的衣兜，没有；我们又在商场里找了一遍，也没有。我俩沮丧地走出来，早已没了刚出门时的高兴劲儿。这时，看车的老人慢腾腾地走过来，掏出一串钥匙递给我们，说：“你们怎么连车钥匙也不拿？”我们俩的眼里顿时有了光，一边不住地谢谢他，一边取了车准备回家，突然，一双熟悉的苍老的手横在我们面前：“我帮你们找到了车钥匙，给两元钱！

”我对他的怜悯顿时土崩瓦解了。他咧嘴笑了笑，看到的，只有黄到不能再黄的牙齿，摇摇欲坠。他微眯着上眼，上颊严重凹陷；布满深纹的脸，活像个木乃伊——我已经对他充满了厌恶！

姐姐掏掏衣兜，说：“没有那么多了。”他却依然拦着我们，没有一点退让的意思，我急得快哭了，周围围着几个人，都指着他窃窃私语，我心想：怎么没人来帮帮我们啊！

真是天无绝人之路，正在这时，一个老奶奶走过来，问清了事情后，对看车老头说：“你帮别人保管好车钥匙是好事，但你怎么能跟两个小孩要钱呢，这不就把好事变了味儿了吗？”其他围观的人也跟着附和着。在众人的谴责下，老人讪讪地让我们走了。回家的路上，我一直在想：乐于助人也是需要回报的吗？我们一定要用物质报答好心人吗？如果人人都像看车老人一样，那么这到底算不算是做好事呢？为什么人心竟会是这样……

篇6：初中初一作文700字：公平

初中初一作文700字：公平

上帝耶和华是公平的。面对四个来到他跟前祈求人生的人，他给了他们每人一盒葡萄，里面有好的，有坏的，且好坏各半。耶和华说好的葡萄代表顺利和幸福，坏的则代表苦难与挫折。你们开始各自的人生吧！

“第一个人迫不及待地打开盒子，挑了一个好的葡萄：“多甜啊！

于是他吃光了所有好的。他人生的前半段自然是顺利无比，可从40岁开始便以历着中年丧妻、老年丧子、事业失败等一系列的厄运。前半生的美满早已让他失去了斗志，于是他在痛苦中了却余生。

第二个人看了第一个人的惨剧，似乎汲取了教训，专拣坏的葡萄，最后才吃好的。也许在他看来，有个好的结局才是最重要的。可殊不知，在经历了前半生只有黑暗没有光明的日子后，突如其来的所谓幸福，比一切都更残忍。最后他被葬在了财富堆成的坟墓里面却面目狰狞。

第四个人倒是很聪明，他细细地挑出每一颗好葡萄，美滋滋地品尝着，把剩下的.坏葡萄扔得一干二净。于是，他的人生近乎完美：春风得意少年时，富甲一方在中年，功成名就年老时。可回忆人生时，他却后悔：“我这一生毫无意义！”再看那第三个人，他一手捧着人生之盒，一手招呼耶和华：“我们来下盘棋吧！

他看也不看那盒葡萄，拿起一颗就吃，无论好坏都细细品味：好的，他面带微笑；坏的，他皱皱眉，而后仍带着微笑。于是，耶和华输了，他输了这盘棋，因为他被第三个人的微笑迷惑了、震撼了。

其实不用我说，想来便知那第三个人的人生是最充实的。他没有刻意去挑拣好坏，而是相信自己的双手，相信自己的选择，勇于面对未知的一切。

生活，本来就是一种形式，而不是框住你身心的工具；人生，本来就是一种选择，无论好坏都是真实。

我欣赏第三个人，他看似洒脱不羁，其实他身上所闪耀出来的是一种坚忍、一种执着、一种对人生的希冀与渴求。面对生活，我不会祈祷一生与风险危机无缘，我拒绝享受波澜不兴的安逸，我更不愿用”平庸“来概括自己的一生。

面对耶和华送上的人生葡萄，我想我会像第三个人那样潇洒：“我们来下盘棋吧！”他定会被我杀得一败涂地！

篇7：初中初一作文700字：吹牛大王

初中初一作文700字：吹牛大王

从小时候开始，我就对吹牛情有独钟。从幼儿园到小学，“吹牛大王”这个绰号始终伴随着我，我可以说是吹遍天下无敌手。每当我开始吹牛的时候，从四面围拢来的听众脸上那入神的表情中，我感到他们已经完全相信了我的话，并被我的口才所折服。围的人很少有说话的，因为他们怕吹不过我。

我说这些并不是为了炫耀自己，用写作文的术语来说，只不过是首先拿自己的经历做一个例证的材料，让大家看一看吹牛毕竟是生活中并不太坏的事情。他给我和我的同学们枯燥的生活带来了一丝快意。

当然，我对吹牛还有更深刻的理解。

我心目中的吹牛，也就是在事实的基础上合理夸大，就是修辞中的夸张。要想吹得好，吹的受听，首先必须有事实做基础，并且还要对事实的内涵有深刻的体会；再就要有充足的想象力和大胆的联想，充足到、大胆到什么程度呢？就像一些人在一闪念之间，就有了科学上的新发现那样。当然还要有良好的口才。这些都是当一名称职的“吹牛大王”所必需的条件。这样的'吹牛，大家才喜欢听。这样的吹牛，才可以提高吹者的想象力和表达能力，这是一般书本上所学不到的。我想，《创新作文网》杂志应该增加一个专栏，是专门介绍受人欢迎的吹牛经验的，名字我已帮它想好了，就叫“吹牛咖啡屋”吧！

我心目中的吹牛，还向来与幽默、诙谐连在一起。吹牛时所用的语言多数是充满着幽默情趣的，通常能令人捧腹大笑，大笑之后，记住你的话。吹牛，可以转移尴尬，使自己在别人的笑声中轻松“脱身”，这一点我是深有体会的。

我虽然这样崇尚吹牛，但我却非常反对胡说。吹牛不等于胡说。对一个很喜欢的人，说想他想的做梦都喊他的名字，早晨没吃饭都不觉得饿――这是吹牛；对一个很讨厌的人也这样吹，就是胡说。胡说没有事实做基础，也不讲究语言的艺术。我吹牛的时候，心情是愉悦的，我胡说的时候，心情是忐忑不安的。同学们称我吹牛大王的时候，充满了友善；但是假如我总是胡说，同学们会远远地离开我。

篇8：初中生活初一作文700字

初中生活初一作文700字

跨进了中学校门，我觉得很光荣，因为我由小学生升级为中学生了，离我的成功之路又近了一步。开学前，我很害怕，因为会有陌生的环境和人，又怕学习没以前好。但一个学期后，完全改变了我的想法。

进了校门，除了报名就是参观新学校了，转了一圈后，真是让人不由得赞叹，还有一片小树林，壮观又清净，可谓学习的好地方。同学大多都很好相处，开学第二天我们就“打成一片”了。老师都很平易近人，并在他们的教导下，我的成绩一直在班里名列前茅。

学习科目也多了地理，生物，政治，历史。这些并没有给我带来负担，还让我有了学习的乐趣。地理让我们走遍了大江南北；生物带领我们探索生命的奥秘；政治叫我们怎样做人；历史让我们了解中华上下五千年文化。我们遨游在知识的海洋，生活怎么能不丰富多彩呢？

在众多老师里，给我印象最深的`就是语文老师了，在一节语文课时给我上了“人生课”。

上语文课了，老师要看看我们的作文水平，上一节课我们在写作文，这一节读自己写的作文，自开学以来很少举手的我很想试一试，但又怕同学笑我。正在我犹豫不决时，一直在观察学生的老师让我读，我又惊讶又紧张，不敢读，但还是战战兢兢地读了起来。

在读的过程中我感到无比漫长，读完后才松了一口气。时间停顿了一下，老师第一个鼓掌，同学们也跟着鼓起掌来。我得到了莫大的鼓励。

“写的很好嘛，为什么不举手呢？你要知道，老师最喜欢积极主动的孩子。举手很简单，又不会受罚，还会得到热烈的掌声，何乐而不为呢？”这是老师对我说的，也是对大家说的。

因为不想让老师失望，所以我毫不犹豫地该举手时就举手，很快成为了同学与老师的好帮手，变得开朗活泼，朋友也多。

初中是学业的新起跑线，新教师，新教室，新同学，新环境，我们要珍惜现在的时光与生活，努力学习，多交朋友。同学们，让我们一起冲刺，度过美好的初中生活吧！

篇9：初中初一作文700字：潜水

初中初一作文700字：潜水

朋友，你会潜水吗？我说的潜水，可不是把头闷在水里游泳，而是背着氧气瓶潜入海底。让我来介绍介绍吧。

三亚的夏日，虽然海风徐徐，但烈日下，我依旧一个劲儿地冒汗。我和爸爸这对“父子兵”来到了潜水学校。一位面庞黝黑的教练提着潜水用具走过来。他把潜水用具使用方法仔细地为我们进行讲解。我看了看周围的人，他们似乎也很激动，一定是和我一样想迫不及待地下水。教练详细讲了在水下可能发出的'意外情况和处理方法，比如：由于潜水深度的变化，压力也会增大，会使耳膜内陷，这时，要从呼吸器外捏住鼻子鼓气，可以暂时承受压力。我听着听着便傻了眼———这么复杂，我根本听不懂，一种恐惧感不由涌上心头。随后，我们坐着快艇驶向大海深处。爸爸先下潜。由于爸爸紧张，一进水里就只吸气不呼气，他连忙伸出“上”的手势。教练把爸爸身子一翻，爸爸就面朝天了。原来，爸爸只有头在水里。看到这里，我不由笑了起来。我想：我可不能像爸爸一样退缩。我一直鼓励自己：“李洋泽，加油！

”刚潜入水中，我的心就“怦怦”直跳，教练把我托出了水面。经过多次调整，我适应了，就让教练带着我往下潜。哇！

我潜到了海底。我很好奇，东摸摸，西摸摸，摸到了一个毛茸茸的东西。它往后一缩，吓了我一跳。这时，我想起教练讲海里有许多有毒的生物，如狮子鱼、海星等不能摸，急忙缩回了手。

海底的海藻、海星、海葵在阳光的照射下发出不同的色彩，向人们展示出了它们的美丽。我看着这些美丽的海洋植物，和一些五颜六色的鱼，仿佛在梦境一般。

时间到了，教练向我伸出一个“上”的手势，我依依不舍地离开了海底。上了岸，我虽然累得气喘吁吁，但欣慰的是，我终于看到海底世界了。

篇10：童趣700字初一-初中作文

不知走了多少春秋，不知过了多少岁月，可那些事仍回荡在我的脑海中……

怀念小时候的天真；小时候的可爱；小时候的调皮。

四五岁时，爸爸妈妈总是带喜欢玩水的我去游泳馆，可不管去多少次都学不会。在游泳池边上有一个小吃摊，我总是拿着卡到那儿买好吃的，这就是我喜欢来游泳馆的原因。每一次我都拉着爸妈来，一边玩水，一边吃东西，救生员叔叔每一次都来阻止，可每每他一走开我就又开始津津有味得吃起来，弄得他也无可奈何。

那一次，我像往常一样又来这儿游泳(其实是玩水)。玩了一会儿就又来到店里买吃的东西，店里的阿姨都知道我要点的东西了，她把东西递给我，然后对我笑了笑，我也边笑边拿着东西一蹦一跳地去找爸爸，爸爸看见我急忙叫到：“小心地滑。”顿时我小心起来，想当初我可吃过“四脚朝天”的亏啊！

我拿着吃的到了游泳池旁，“扑通”的一声跳到游泳圈上，继续玩水，救生员叔叔又看到了，他对我笑着摇摇头，我会心得笑了，但还是忍不住我手中的美食，享受着“水中美餐”。

又玩了一会便觉得有点累，我就躺在游泳圈上，随“风”飘扬，水时不时淘气地跑到我身上，双脚泡在水中，水就像母亲柔和的手，轻轻地抚摸着我的小脚丫，舒服急了。我像是回到婴儿时代，游泳圈像摇篮，耳边的水声好像母亲的摇篮曲，我躺在“摇篮”里渐渐地，渐渐地进入了梦乡。

我手里还拿着吃到一半的热狗，人就睡着了。后来发生了什么事我一概不知，睡着后我还做了个梦：整个游泳池都是吃的，我在里头吃啊吃啊，就是吃不完，我高兴极了，便在里面荡啊荡啊。醒来时，我已经躺在床上，妈妈跟我说

我在游泳池里睡着刘，睡得可香了，怎么也不醒，嘴角还流着口水，不知道梦着什么好吃的了。我偷偷得笑了……

往事很难忘，也很有趣，我梦见的一定没人知道，呵呵。

篇11：童趣700字初一-初中作文

“槿儿～槿儿～”听见楼下一声声叫唤，我往窗外望去，原来是我的青梅竹马――希儿在叫我。她邀我一起去散步，我望了望天空，太阳高照晴空万里，于是便答应了。

我们经过了小区，穿过了体育场，走着走着便累了。我们到了一处开满花的花园，这个花园有一个山丘。“希儿，你觉不觉得这个山丘好眼熟？”我问到。“这么说好像有点印象，嗯……在哪见！

过呢？对了！这不是我们小时候那次玩捉迷藏的山丘吗？”“对哦，我想起来了，那次天气好好的就突然下雨，我们都被淋成了‘落汤鸡\"。哈哈哈，想起来就好笑。”突然倾盆大雨落下，我和希儿都被淋了一身雨，急急忙忙的找可以避雨的地方。我们看到不远处有一家小店便快速的跑了过去。看着门外如瀑布般下落的大雨，我不禁想起了上次我们玩捉迷藏的情景来。

同样是一个晴空万里的日子，一群小孩在山丘上玩起了捉迷藏。经过一轮石头剪刀布之后是由一个小男孩“抓”，我们藏起来。在山丘与草地的交界处有一片将近一米高的草丛，我眼疾脚快的跑

进去躺好。那个小男孩开始找我们了，他向我跑来，我的心脏扑通扑通的狂跳，生怕他找到了我。不过，我是幸运的，他走过了我旁边并没有发现我。他在找的过程中，一边找一边说：“我看到你们了哦，快点出来吧。”我心里想：我才不会这么傻出去给你抓呢！每次有人经过我旁边我都会提心吊胆的，连呼吸都紧张到忘了。随着他们一个又一个被找到的声音，我开始有些无聊有些困倦了，于是我便不知不觉的睡着了。不知睡了多久，我的脸上感觉湿

湿的，我便迷茫的醒了过来。大雨从天上飞流下来，我被吓得赶紧往可以遮雨的地方跑，我看到小伙伴们在亭子那向我招手还叫我名字，我听到立马向亭子那边跑去。等我跑到亭子的时候，我浑身上下已经湿漉漉的，只好向别人借个电话让家长来接，其他的小伙伴们都纷纷借电话打给自己的家长。没一会我们都被各自家长接回家了。

“槿儿槿儿？”一声叫唤打断了我的回想，我看到一只手上下来回的晃动。“嗯？怎么了？”我问到。“你看，雨停了，我们走吧。”“好。”

篇12：烦恼作文700字初中初一作文

烦恼作文700字初中初一作文

生活中总有数不尽的烦恼，其中我最大的烦恼就是我的弟弟。在没有弟弟之前，我总是羡慕那些有弟弟妹妹的同龄人，每次看见这样的人，我总会羡慕的说：“要是我也有个弟弟妹妹该多好呀！”于是，在20xx年9月25日，妈妈给我生了个弟弟，名字叫杨凡。

“姐姐！姐姐！”每次听到弟弟这样甜甜的叫我。我心里总是美滋滋的，啊！太好了！我是姐姐了！弟弟虽然给我带了快乐，但是同时也给我带来了烦恼。有一次，弟弟口齿不清的`说：“姐姐抱抱！”我听了，毫不犹豫地答应了：“好吧！我抱！”说完，我费力地抱起弟弟，刚抱起，就听见弟弟“咯咯咯”的笑声，心里别提有多高兴了！正当我高兴之时，我感到一股湿漉漉的东西在我的衣服上，身上粘糊糊的，很不舒服，难受极了。我定了定神，仔细一看，吓了一大跳，是口水！哪来的口水呀？当然是我们家的“口水猪”——弟弟杨凡的口水呀！看着弟弟的口水，我就要放下弟弟。可是，想起弟弟刚才那天真无邪的笑脸，又有点不忍心，就只好继续抱着弟弟。

时间过得真慢，我度日如年。本想等救星——妈妈来的，可是，救星迟迟没来，我只好自救——自己腾出一只手来擦口水。口水擦完了。忽然，我又觉得手上湿湿的。

大概是抱的时间长的缘故吧，我这样想。可是，我又闻到了一股骚味儿，觉得不对劲儿。把手移开，看了看，黄色的液体……尿！“我的妈呀！”我尖叫道，不管三七二十一，不管弟弟愿不愿意，我放下了弟弟，赶紧擦手。我擦了一会儿，似乎想起了什么。向下一看，衣服上黄黄的一大片，“呀！”我的尖叫声直冲云霄，连忙去擦衣服。

“哇”就在此时此刻，弟弟的哭声传来。原来，是他摔倒了。我又连忙去安慰弟弟，搞得我手忙脚乱，又气又恼。哎，有些东西渴望得到它时，你憧憬得无比美好。

可一旦拥有后，才会发现，它给你带来欢乐的同时，也带来了烦恼！

篇13：初中初一作文700字：和衷共济

初中初一作文700字：和衷共济

自古至今“和”的含义多种多样，一个“和”字演绎出了一段段历史，以和为贵，因和而爱，由和而合，和是兴家之本，是旺国之基。因为历史的和鸣，才有今日的美好。站在历史的波涛中思考“和衷共济”的含义，现实生活展现了最为感人的一幕。5月四川发生历史罕见的`超强地震，灾区人民遭到极其沉重的生命打击和财产损失，以及由于猝不及防的灾难造成的巨大心理创伤。这次自然灾害震撼了世界，中国人在灾难中表现出来的精神风貌同样震撼了世界。万众一心、奋力抗灾的全民意志，以人为本、感同身受的人道关怀，相濡以沫、无私援助的同胞情义，勇于牺牲、无畏从容的英雄气概，身先士卒、同甘共苦的领袖风范，真实而又深刻地注解了“和衷共济”的丰富内涵。还有中国在东南亚金融危机中保持人民币不贬值的负责任行为，有效地减轻了东南亚国家的压力。中国以节能减排的重大战略措施和新型工业化道路，为减缓全球气候变暖趋势作出了贡献。即使如此，中国在实践“和衷共济”过程中还不是尽善尽美的，却是尽心尽力的，让我们更加相信，“和衷共济”不仅仅是中国的，更是世界的。

由此看来“和衷共济”依然是一种超越时间与空间的智慧、价值和理想。它以中国传统文化价值来表达和丰富当代中国的新理念：“和衷”是凝聚、提升发自内心的共识，就是人类同心协力地追求“和平、和谐”；“共济”就是共同承担责任，共同面对挑战，共同抓住机遇。在新的历史条件下，“和衷共济”仍有很“和衷共济”使世界成为一个整体，使世界各国共同发展高的价值，我们还应继续发扬“和衷共济”的精神，共渡难关。

篇14：初中初一作文700字：祈愿

初中初一作文700字：祈愿

“祈愿女神……”一个女孩用手电光照着，在被窝里写道。“今天，是我的生日，是我的第14个生日。但这却只有我自己记得，只有我自己在意。因为家里穷，家人都不帮我过生日。所以，我的生日中从来没有可口的蛋糕，只有那充满酸甜苦辣的眼泪在眼眶里徘徊。爸爸出门在外，常年不回来。我是跟着奶奶过的。我想要我的妈妈回到我的身边。”她停下了笔，抽泣了一会儿。又接下去写了起来：“我想为自己许一个生日愿望，就那么一个，那么一个小小的愿望：我是一个孤儿，从出生到现在已整整。在这14年里，经过了14个春夏秋冬；在这14年里经历了千千万万个亲情故事。可惟独没有感受过的却是人世间最纯洁的爱――母爱。”女孩写到这，早已泪流满面。“我好想我的妈妈回到我的身边。可是，这却已成为空想。奶奶告诉我，妈妈生下我后就去世了。这是真的吗？这不是真的!妈妈，你在哪儿?你在哪儿？我好想你，与你分别了14年的'女儿好想你！

你知道吗？你听得到吗？……”女孩大声的哭了起来。是呀，她是应该好好的哭一回了。

“同学们都有妈妈，从小就在妈妈的呵护下，疼爱下快乐成长。要什么就叫妈妈买；给谁欺负了就家妈妈帮；有什么快乐的事和妈妈一起分享；有什么不愉快的事和妈妈一起分忧；出现什么状况和妈妈一起商讨……可是，我却没有妈妈。就因为没有妈妈，同学们嘲笑我；就因为没有妈妈，同学们讨厌我；就因为没有妈妈，同学们看不起我。

每次看到同学们的妈妈给他们送菜时，每次看到同学们的妈妈对他们嘘寒问暖时。我只能倚在窗前，默默的望着远方；每当看到邻家阿姨在为邻家小妹妹洗衣服，每当看到邻家阿姨在教邻家小妹妹做作业时。我只能在一旁观看，心中却在流泪。

祈愿女神，你让我的妈妈回到我的身边好吗?哪怕就是一天，一个小时，一分钟，一秒钟！

让我看看她的样子，让我感受一下我从没感受过的母爱……”她停住了。她用她那深沉的目光望着窗外。好像她的妈妈就在窗外，她微微的笑了。

篇15：泪700字初一-初中作文

眼泪，一定是像黛玉一样凄凄柔柔的形象的象征吗？我想，不是的。眼泪的酝酿并不是件简简单单的事，真实的眼泪一定是经过情感与心灵的碰撞而产生的。即使是演技一流的演员，也要全身心投入到戏剧中的情节中，真切感受到戏中角色的感情，才能达到“说哭就哭”的超高境界。

我想，此时，我可以下结论：眼泪与情感是密不可分的。

那就让我们来见证一滴泪的旅程。

我是一滴泪，一滴默默从眼角滑落、不被人所发觉的眼泪人头攒动的火车站，母亲送从未出过远门的孩子去上大学，昨晚已说好，她要把我放在心底。但是火车开动的一瞬间，望着仅隔一层透明玻璃的儿子，母亲体内那股强烈的感情冲击着我，就像泉水被瀑布冲击着不得不顺流而下一样，我从那位母亲的眼角滑落。她紧张地背过身去，因为她不敢看儿子离去的身影，更不像让孩子看到自己流泪的模样。我是一滴渺小的眼泪，传递的却是人间最伟大的母爱之情。

我是一滴泪，一滴毫无保留地从一张笑脸上滴落的眼泪。他和他豪爽地搂着肩膀，脸上带着三年来再熟悉不过的笑容，想起昔日哥们儿们一起玩、一起笑、一起撒谎、一起挨批评的场景，想起过去伙计们为了一道数学题争得面红耳赤的样子，我被一种叫做“不舍”的感情冲击而下。他们都流下眼泪，脸上却依然带着笑容，因为他们都默默地祝福对方：在毕业离别后没有彼此的日子要一切顺利。我是一滴微不足道的眼泪，承载的却是人间最真挚、纯洁的友谊之情。

我是一滴泪，一滴从焦急的面孔上无声无息留下的眼泪。得知玉树发生地震的消息后，这个汶川女孩就一直守在电视机前，时刻关注灾区的情况。看着那些流离失所的孩子，看着那些痛哭流涕的父母，看着不断更新的死亡人数，女孩再也按捺不住，起身拨通了召集前线志愿者的电话。我就是在这个时候从女孩焦急的面孔上滑落，但她并没有发觉到我的到来，因为那些电视画面已经盈满了她的脑海。我是一滴无声无息的眼泪，传递的却是无言的人间大爱。

眼泪为感情而流；眼泪为情感而流。

请珍重每一滴眼泪；珍惜每一份感情。

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