下面就是小编给大家带来的精彩的课间十分钟作文300字，本文共30篇，希望大家喜欢阅读!本文原稿由网友“ksdf8sdnl”提供。
篇1：精彩的课间十分钟作文300字
“叮呤呤，叮呤呤”，下课了，同学们立刻丢下笔，一群一群地冲出教室，走廊上操场上立刻人山人海，开始玩自己喜欢的游戏，有枪战，逃亡……
我也立刻找到了自己喜欢玩的东西了，那就是“发财”，就是用各种招数打败对方。比赛开始了，我们六个人先黑白一下，就是分黑的人一队，白的人一队，我们三个人一队，第一盘开始了，我先上场，对手也打出了一个兵上场，第一盘，我们旗开得胜，打倒了对手上场的那个兵，有一个对手暴跳如雷，还有另一个没有被我们队打倒。第二盘，对手又出了一个兵上场，对手的兵先出了一个招数，我眼看就要被对手打倒了，但是我自己的对手给了我一个乾坤反转的.机会，我马上用自己出的招打掉了对手出的那个招数，我再用自己的招数打倒了对手，队友立刻欢呼起来，只见最后一个对手焦急得团团转，最后一个精彩的时刻到了，一场恶战之后，我们又胜利了，我队大获全胜，只听见队友唱啊，跳呀，为我们的队友们欢呼吧。
篇2：精彩课间十分钟作文
“叮铃铃”下课了，终于迎来了欢乐的大课间活动。我们井然有序的排着队，陆陆续续地跑到了操场上。瞧，哪个不是精神抖擞，脸上都有着欢乐的笑容呀！
操场上也是热闹非凡！看看这边，玩拔河比赛的同学们，脸都涨得通红，使劲向自己这边拉……看看那边，跳绳、踢毽子、赛跑、立定跳远……
但让我兴奋的还是我们班组织的游戏――接力跑。每三人一组，程优、郭子雅和我一组。当发令枪响的那一刻，我赶紧拿起接力棒，快速的向郭子雅跑去。前后摆动手臂，脚一蹬、一迈，之后如机器般重复着这样的动作。“加油啊！孙禹漠跑得快一点……”助威之声从不停歇，使我浑身充满了力量。当我接近时，只见郭子雅的眼睛紧紧地盯着接力棒，当我到达后，赶紧把接力棒像烫手山芋般传给了郭子雅。她跑得也很快，真是一“跳”三尺呀！瞧，她皱着眉头，抿着嘴，手紧握着接力棒。造型也十分独特，身体微微往下斜，头发被风吹得向上飘，似乎也在她加油！到达的那一刻，郭子雅着急的把棒子扔给了程优手上，程优身子一侧，头一转赶快跑。可谁知接力棒从程优手上像泥鳅一样滑了下来，程优又回头赶紧蹲下捡。这时我在旁边紧皱眉头，急得满脸通红，大声嘶吼着：“程优！加油！加油……”生怕我们小组在规定时间内完成不了。但出乎意料的是在最后的关口，程优咬紧牙关，眼一闭，猛地冲刺了……结束后，她累得呼呼直喘气，但是她的脸上却洋溢着快乐的笑容。我笑嘻嘻地跑过去说着：“程优是最棒的！”
我们虽然喜欢大课间，但更喜欢这次充满意义的接力赛！
篇3： 精彩的课间十分钟作文
“叮铃铃……”下课铃声终于响起，这是我们学生最渴望的声音。大家不由分说，奔出教室，像一群冲出笼子的小鸟。校园里顿时沸腾起来。
在走廊上，有一群女生正在跳皮筋。她们一会儿往左蹦，一会儿往右跳，看得男生们都眼花缭乱了。
“1，2，3……40……”那边有一群同学正在数数，而且越数越兴奋，怎么回事呢？我走过去一看，原来是隔壁班的李晓宇在踢毽子。那毽子稳稳当当地在他的脚上一起一落，似乎有一条绳子连在毽子及晓宇的脚上似的。看着看着，我也不知不觉地跟着数了起来：“80……100……180……205！”或许是脚酸了，李晓宇这次将毽子踢飞了！这时，在周围数数的.同学都为他鼓起了掌。
“呜呜呜！”那边突然传来小孩的哭声，大家循声望去。原来是低部一个小男孩上来找姐姐拿东西，却不想在教室门口被姐姐班上的一个同学撞倒了，疼得他哇哇大哭起来。那撞他的同学赶紧将他扶起来，连声说对不起。小男孩的姐姐也走了过来，一边安慰弟弟别哭了，一边将一本课本递给他，并说：“快上课了，赶紧拿着课本回教室去吧。”小男孩这才擦干眼泪，拿着课本，小心翼翼地走下楼去了。
“叮铃铃……”又一阵铃声响起。快乐的时光总是让人感到短暂！同学们依依不舍地走进教室，期待下一个课间十分钟的到来。
篇4： 精彩的课间十分钟作文
“叮铃铃，叮铃铃”下课了。同学们一窝蜂地冲出教室，和小伙伴们开展了一些精彩有趣的游戏。瞧，那里有些低年级的小朋友们在吹气球，把气球吹得老大老大的，再把手一松――气球像一只刚获得自由的小鸟一样飞向蓝天。瞧，谢星汉一群高年级的大哥哥在打篮球，只见谢星汉从一位大哥哥手里夺过篮球，退到三分线外一扔――球进了！大家都为他喝彩……look（看），乒乓球台前有许许多多的人在那里开心的打乒乓球呢！我参加的项目是踢毽子。
“耶，太棒啦！”那是因为我这组有一位毽子高手――刘豆米。比赛开始了！首先是我们这组，经过商讨我们决定最先派出刘豆米，先给她们一个下马威。“1，2，3，4，5，6……48，49，50……”突然毽子被踢到了后面，对方窃笑说：“嘿嘿，她终于要失手了。”就在这时刘豆米不紧不慢地来了一个“后花踢”，毽子又乖乖地听话了，虽然刘豆米是随随便便的，但是我们看得目瞪口呆。没过多久，刘豆米就踢了100多个，把对方给弄得火冒三丈！刘豆米看着他们那样生气，于是立刻手下留情，放了她们一把。我们也和刘豆米一样，不再接着踢，而是把机会让给了他们。她们毫不客气的领了这个情，接到毽子马上踢起来。就在这时，铃声响起来了。对方对我们说：“把数字给记好，下一节课我们一定要分出胜负！”“OK！”（好）我们接下了“战书”，依依不舍地回到教室。
课间十分钟游戏多多，开心多多，乐趣多多，更是精彩多多哦！
篇5： 精彩的课间十分钟作文
临近下课，全班人蓄势待发着。“叮叮叮”下课了，上一刻还非常安静的班里瞬间变成了“武林”，各路人士大显身手，那静的、动的、跑的、跳的全都有，就让我来现场解说吧。
你看那静的，熟练的低下头，从课桌里抽出一本厚书，翻开正看到的一页，又时不时向左右看那些边奔跑边大叫的人是否来吵她。很快，不远处跑来了一位，只见看书的同学，快速反应，往左一躲，这下可好了，她躲过去了，那个被抓的人可就慌了，见走不过去，只好施展武功――飞檐走壁。只是一个精准的跳跃，跨过了椅子，后面追赶的人，看着要追的，用眼神诉说着这可难不倒我。也是那么一跃“飞”了过去，此时两个人展开了“跨栏赛”。
说着跑的和静的，又可以看见许多动的。同学们三五成群聚在一起，调动全身的武力集中在口中，与其他的同派同学进行切磋，看自己又是否有了长进。
班上最“疯”的也就是跳的了，整个力气没地使，怎么办，有些人靠在白墙上玩起了一种用身子挤人的游戏，甲方有一个重量级选手，而两方竟不相上下。还有些人坐在椅子上与另一个同学玩扳手腕，扳的是青筋暴起。还有些人认为自己“皮糙肉厚”，挑个空地与另一个人打架，而且不分上下，旁边聚了一群人，有帮甲方的，有帮乙方的，大声喊着“打他！”最后的人在玩教室里的电脑，可刚打开，就上课了。
篇6：课间十分钟作文300字
如果没有了课间和游戏，学校就不会有那么大的魔力。下面我就和大家叨叨一些典型的课间游戏。
首先闪亮出场的游戏是叉大步，玩这个游戏你必须要有两条有韧性的长腿和一个（或一群）对手。两人靠墙进行石头剪子布，赢家向旁边跨一小步，而输家则要亮出自己的长腿劈叉，脚一直伸到对方的脚边，以此类推，看谁能撑到最后。
每当轮到我的时候我都很高兴。因为可以施展我的韧性特长，可是我又不能支撑那么长的时间，所以只有腿酸的份。
二哥捉迷藏已经等得不耐烦了，让我来采访一下他。捉迷藏是大家都熟悉的游戏，只要一群能躲会藏的死党和一块宽敞的场地。通常“捕食者”总是气得简直要吐血骂街。为什么？找不到人呗。
有一次我玩捉迷藏的时候爬到了树上，谁知很快就被发现了。于是便创造了一个“躲猫猫绝地”——草窝子。它从外面看像一小片灌木丛，内部其实是一个大洞，洞口盖上一些草，躲进去谁也找不到。
篇7：课间十分钟作文300字
王家伟
“铃……铃……”下课铃声响了，但是老师还在讲：“这节课我们重点学了……”
老师讲完了，也就是说，这里已经是我们的天地了，这就叫“老猫不在家，耗子进粮库”。
其他人都像风火轮般地冲出去了，只有我们几个待在教室里，我们几个决定玩“脑筋急转弯”的游戏，我来出题，我出了一道题“一颗黄豆从天上掉下来，最后变成什么豆？”
突然一位同学回答：“红豆。”
“红豆？”其他同学问道，“为什么是红豆，而不是绿豆？”
我就说道：“因为黄豆从天上掉到地上，那时它流血了，血把身体染成了红色，所以答案是红豆。”
“哦。”同学们津津有味地听着。
突然，上课铃声响了，我只好闷闷不乐地回到自己的位置上。
【抓人游戏】
胡冰梵
“叮铃铃”，下课了，老师拿着课本走出教室，随后，一群同学争先恐后地跑出教室，我也不例外。
我和嘉琦、博恩一起玩抓人，博恩、文博抓，我、嘉琦藏，我和嘉琦跑进女厕所躲了起来，过了30秒，文博和博恩跑到女厕所的门口，嘉琦说：“我们是不可能出去的，你们休想抓到我们，要抓我们，你们自已进来，有本事进来呀，哈哈哈！”我说：“你要有这个胆子，你就进来呀，哈哈哈！”博恩用力把文博推进女厕所，并说道：“快进去抓你逃跑的女朋友和新娘吧！”我们哈哈大笑。
现在我和嘉琦去抓他们俩了，我和嘉琦分头行动。我先去教室里找了一下，没有发现他们，我又去男厕所门口看了一下，也没有，于是，我去大厅找了一下，也没有发现，直到我跑到三楼，才发现一对熟悉的影子在大厅的角落里咯咯笑。我急忙叫来嘉琦，我们一起向影子扑去，终于抓住了他们。
“叮铃铃……”上课铃响了，我依依不舍地回到教室，抓人可真开心啊。
【十分钟捉迷藏】
杜二挺
“铃、铃、铃……”下课铃声响了，同学们飞快地跑到了操场上，教室的前门和后门，都被同学们堵得水泄不通。
于是，我和诸浩翔、倪温端、金宣臣、潘佳旗，五个人玩起了捉迷藏。第一局倪温瑞抓，其他人去找地方躲起来，倪温瑞数到10的时候，他就去找其他人，于是倪温瑞就开始数数“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、o”倪温端就开始找了。我就把头探出来看了看，发现，倪温瑞正向我走来，我赶紧向大厅跑去，当我跑到一半的时候，诸浩翔已经被抓住了。
诸浩翔，因为被倪温瑞抓了，所以第二局就由诸浩翔来当抓的人，其他人跟上一局一样当躲的。诸浩翔突然尿急，就跑到三楼的厕所，回来就开始数数，当诸浩翔数到“4”的时候，“铃、铃、铃，同学们上课时间到了，请同学们回到教室，准备上课。”上课时间到了，这短短的十分钟就这样过上去了。
我希望这四十分钟的课快点过去，因为我还要继续玩我的捉迷藏。
篇8：课间十分钟作文300字
周煊婷
每次上完课都会有一个课间，但课间只有十分钟。
再过一分钟就下课了，Ye，终于下课。同学们像火箭一样冲出了教室，奔往操场。操场一下子变得热闹起来。我和我的好朋友一卉、多多、雨婷……一起玩抓人游戏，多多、雨婷来当抓的，其他人都不能被她抓住，如果被她抓住了你就输了。忽然我们的操场成了一片欢乐的海洋，我们就是海洋里的小鱼快活地在海洋游来游去。操杨上空发出了嘻嘻哈哈的声音。
上课了，大家依依不舍离开了那么欢乐、宽广的海洋。
篇9：课间十分钟300字作文
铃铃铃……下课了,同学们争先恐后地跑出了教室,开始了愉快地课外活动。
操场上,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的打乒乓球……乒乓球台哪儿被围了个水泄不通。我好不容易才挤了进去,一看打乒乓球的人真多,球台边都排起了两条长蛇似的队列。有两位同学正在场上拼搏得十分激烈,一个同学趁对方没注意来了个旋风球,球台另一边那个同学十分机灵,一下子识破了对方的策略,来了一个反旋风,很轻易地把球打了过去。大家都异口同声地喝彩：“好!”一位同学说：“你们打了这么久球都没落地。什么时候才能轮到我大显身手呀? ”大家哈哈大笑说：“要显真功夫,得有耐心呀,慢慢等着把!”
铃铃铃……上课了,同学们像小鸟一样飞进教室。校园里顿时响起了朗朗的读书声。
篇10：课间十分钟300字作文
“铃、铃、铃……”下课铃响了，同学们就像一只只欢快的小鸟一样飞出教室，去参加自己喜欢的活动。
操场上笑声、加油声、打闹声交织一片，整个操场变成了欢乐的海洋。操场的东边有三个乒乓球台，在那里打乒乓球的有高年级的同学，低年级的同学在旁边为他们加油鼓掌。在树的西边有一个爬杆，一位大哥哥爬上去的速度比猴子还要快，一下子爬上杆头，多开心呀！还有的在南边的操场上扔沙包，打中间的人打得特别有精神，中间的人把脚一抬，“嗖”的一声，沙包从脚下穿了过去，就像兔子一下子跳了过去。
我真喜欢课间，它不仅能使我们活动身体，而且使我有一个快乐的心情。
篇11：课间十分钟300字作文
昨天上午课间十分钟，我们快乐的冲出教室。同学们有的在教学楼后面打乒乓球，他们打得可精采了！北面的那个同学用力一挥球拍，乒乓球一下子就飞了过去。可是对面那个同学不慌不忙，一个削球直接削了过去，北面的那个同学不会接削球。我想这可怎么办啊！只见北面的那个同学一个海底捞月，竟把那个球吊得高高的，不知能不能着对面的板，我替他捏了一把汗。我瞪起眼盯着那球，这个球漂亮极了！竟然是个擦边球。
我又向操场看去，看见五年级的同学正在打篮球赛。其中一个同学站在三分线上一个远投，啊！进了，太棒了！我正看得入迷，课间十分钟结束了，我们恋恋不舍的离开了操场。
这是最短暂，最让我开心的课间十分钟。
篇12：课间十分钟300字作文
今天，我们充分利用了课间十分钟走出教室玩了个痛快！
同学们玩的花样可真多：有的`跳皮筋，有的滑滑板，有的打篮球……。告诉你们吧，我可是滑滑板的高手哇！不但是速度快，而且能耍出花样来。光顾吹牛了，一下子滑到了净是石子的路段，娃哈哈！这不是想摔死人吗？当时我紧张得出了一身的冷汗，真叫人胆寒啊!这时想停下来也不成，想往前滑，路况更糟糕。我想：开弓哪有回头箭，只有硬着头皮来个大转弯，我使出吃奶的力气，腰一塌，腿一蹬，没想到很顺利的摆脱了困境。此时，我双手合十，心里默念：阿弥陀佛，上帝保佑!
再看那边的女生，跳皮筋玩的是那样的开心！还有一组是在跳绳，他们也把老师请进了他们小组，他们有说有笑，真是师生同乐呀！
十分钟转眼间过去了，我觉得这次课间玩得最有趣，最愉快，也让我最难忘！
篇13：课间十分钟300字作文
“叮铃铃”下课了，我们象渴望飞出鸟笼的小鸟，飞出了教室。同学们有的大沙包，有的比赛跑步，有的在教室看书，有的在教室写作业，有的被老师叫到办公室……
我经常下课了打沙包。今天我作业写完了就叫上几个人一起打沙包。我们开始分伙，哎呀！是我砸包，不过，很幸运，是我最好的砸包拍档何光远。我一个定包，被何光远接住，他来个反定，我接住了。我用我的“海底飞弹”砸中了两个人，真是一石二鸟；我和何光远又开始了“闪电快打”砸死了三个人；场上还有三个人，我分别用“海底飞弹”和“闪电快打”砸死了两个人，就剩下一个人了，我们怎么也砸不死他，就只能用“飞包三砸”，我先扔一个包，被定住了，何光远砸一个，我又砸一个，他终于被砸死了。
“叮铃铃”上课了，我们又要飞回鸟笼了。
篇14：课间十分钟300字作文
“叮呤呤、叮呤呤......”下课铃响了，同学们像出笼的小鸟一样飞出了教室，原来寂静的校园一下子沸腾起来了。同学们有的跳绳，有的踢键子，有的扔沙包......热闹极了！
最热闹的，是一年级的小同学和老师一齐玩老鹰捉小鸡游戏。扮老鹰的是一个虎头虎脑的小男孩，前面的老师当母鸡，其它6、7个同学躲在老师后面当小鸡。
“老鹰”展开双翅像离弦的箭一样冲向小鸡，“母鸡”瞪大了双眼，蓬起了羽毛，上视着“老鹰”飞来的方向。“老鹰”冲向哪儿，“母鸡”就挡到哪儿。十几个回合后，老鹰的力气早就用完了，只好败阵而逃，小鸡毫无损伤，可是“母鸡”却累得气喘吁吁......
我被“母鸡”对“小鸡”的爱感动，泪水湿润了我的双眼，我真想为母爱唱一首赞歌......
“叮呤呤、叮呤呤......”又一次的铃声把我从感动中拉了出来。上课了，同学们如潮水一般涌进教室。第二节课一始了。
篇15： 课间十分钟作文300字
“下课了！”教室里传来了一阵下课铃声，那可是我们坐了四十分钟后梦寐以求的事。
一打铃，同学们如一窝蜂似的冲出教室，随后便是一阵阵喧哗声。在教室里，一些同学不出去，就在教室里闲聊，不知他们那来的“劲”，一下课竟说的那么多。可能是上课时逼的吧！就连一些很少说话的人，下了课也和同学们一样说了起来。在外头的同学更是不得了，追追打打的，你追我赶。有的人在聊天，有的.人在追赶，还有的甚至还“动刀动枪”呢！尽管如此，但同学们还是十分的开心，开心到疯狂的了。有人玩的脸都全红了，竟然还有人说都能说红脸。我基本每次一下课就出去逗溜逗溜，虽然玩的面红耳赤了，但还是想多溜达溜达。大家都好像是说的和玩的入魔了似的，谁也不想停下来。
“上课了”，同学们又如一窝蜂似的回到教室。玩耍的同学们的心也平静下来，闲谈的同学们的嘴也停止下来，发呆的同学也回过神来。这时全班又恢复了平静。同学们又认真地听着老师讲课了。我们又盼望下一个“十分钟”。
篇16：课间十分钟作文300字
下课铃声响了，我们像小鸟一样飞出笼子，争先恐后跑到操场上玩。
操场上热闹极了!同学们有的玩捉人，有有玩跳绳，有的玩跳皮筋，有的玩老鹰捉小鸡，还有的……
你瞧，玩老鹰捉小鸡的人好开心!老鹰凶猛地左追右赶，可怎么也抓不到一只小鸡，怎么回事呢?原来是一只机灵的母鸡张开翅膀紧张地保护着小鸡，挡住了老鹰的'去路，老鹰往东，母鸡和小鸡往东，老鹰往西，母鸡和小鸡往西。绝不让老鹰有可趁之机。小鸡躲在母鸡的背后叽叽喳喳地叫，生怕被老鹰捉到，他们的笑声、呼喊声响彻在校园上空。
课间十分钟真有趣啊!
篇17：课间十分钟作文300字
“滴铃铃……”，下课时间到了，我们高高兴兴地走出教室。
我们教室在三楼，所以我们只能在走廊上玩。我和女同学们玩“知心花园”的游戏，还玩了“大风车”。隔壁班的同学有的在玩“铠甲勇士”，有的在玩“孔雀开屏”，还有的在扮演白雪公主。不过，有的男同学却在打闹。我知道课间打闹是不好的，我们千万不要学他们哦。
这个课间十分钟是个开心的时候，过得可真快呀。“滴铃铃……”，上课时间到了，我们又回到教室坐好，老师一到门口，我们就鸦雀无声了。
篇18：课间十分钟作文300字
“丁零零”，“丁零零”……是谁拉响了下课铃?静悄悄的校园里，立刻有了欢快的身影。有的在做操，有的在看书，有的在玩捉迷藏，还有的在拍皮球。
小明在拍皮球，小红在旁边帮忙数着，“一下、二下、三下……”不知不觉就数到了一百下了，“小明真的是太棒了!”小红鼓掌跳着说。一串串欢声笑语，洒在了校园的每一个角落。
一棵棵大树，一朵朵鲜花，一棵棵小草也被这欢乐感染了，也在随风起舞，就连一只只小鸟也唱起了欢乐的歌。
同学们，让我们用这快乐的十分钟，换来一身的轻松，为了下个四十分钟的学习做好准备吧!
篇19：课间十分钟作文300字
课间校园热闹非凡。
有些女生像小鸟一样在叽叽喳喳地说话;有些女生像小白兔一样，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩游戏，有的玩“波波”，有的玩单脚跳抓人，还有低年级的小朋友在赛跑，真是顽皮的小猴子;有些同学在操场上打篮球，有些同学在跑步，有些同学在打马车轱辘。。。。。。真是爱锻炼身体的小狮子。
叮呤呤呤呤呤，上课铃一响，同学们回班了，校园里平静了下来。
这个课间真是太有趣了，真是像一个天堂，像一个学习的乐园。
篇20：课间十分钟作文300字
9月12日星期一阴
优美的下课铃声响了，同学们都急急忙忙跑到操场玩耍，校园里顿时沸腾起来了。
有的同学玩老鹰捉小鸡，有的玩扔沙包，有的玩跳皮筋，还有的玩捉迷藏，还有的……
看!有的同学踢足球，你传给我，我传给你。忽然，一个同学猛的一踢，守门员没接住球，球进了，看热闹的同学们大声欢呼，为他们队喝彩。
瞧!有的同学扔沙包，有个同学在中间，两个同学一人一边，两边的同学用沙包打中间的同学，中间的同学左躲右闪，像一只灵活的小猴子，打来打去就是没打着。
欢快的笑声充满了校园，课间十分钟真是丰富多彩呀!
篇21：课间十分钟作文300字
课间十分钟作文300字
丁零零，丁零零”听那丁零零的下课铃声送来我们最喜欢的课间十分钟，
下课铃一响，同学们就立刻把书收好，然后一窝蜂的冲出教室，我也不例外。下课了，原本寂静的操坪顿时变得热闹起来，同学们有的在玩“打巴巴”，一看他们那样子就知道他们玩得很高兴，玩得很high；有的在玩“跳皮筋”，瞧！她们在跳的时候脸上还面带笑容，想必她们玩得很开心；还有的在玩“踢毽子”，她们一边踢一边笑，那样子可真逗……
虽然下课了，但教室里还是留有不少爱学习的人。你们看，他们学得多认真，有的在看书看得很认真，任凭旁边的人用多大的声音喊他（她），她（他）都不搭理旁边的人；有的人趁着下课的
我和我的伙伴在一起玩“追疯”，这是一个很好玩的游戏，
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游戏的规则是：用“手心手背”的方法，来分队，分好队后，再用“锤子剪刀布”的方法来定捉的人和被捉的人，输的那队来捉赢的那队，赢的那队被捉到了，就是她们来捉了。虽然有时候会出汗，甚至有时候衣服都湿透了，但这却阻挡不了我和我的好朋友对“追疯”这个游戏的向往！
“丁零零，丁零零”，上课铃响了，同学们陆续的进了教室，热闹的操坪恢复了平静，从教室里传来一阵阵朗朗的读书声……
篇22：课间十分钟作文300字
课间十分钟作文300字
“叮铃铃……”清脆的下课铃声打破了校园的宁静，同学们迫不及待地跑出了教室，你一群，我一伙地开始了游戏。 你看，踢足球的刘家屹、朱叶林、葛云汉忙的不可开交。虽然不是比赛，但大家都很努力。只见刘家屹使出全身力气猛的一踢，球便像导弹一般的飞了出去。朱叶林虽全力接球，但还是没有接住，球进了，比分成了1：0。朱叶林暴跳如雷，不断地叫喊着：“我一定要报仇！”这次朱叶林当前锋，当他射门的时候，球却没有进，因为球撞在门柱上了。朱叶林连脸都气红了，最后，他们还是把比分扳成了3:2，获得了胜利！“叮铃铃……”上课的'铃声响了起来，我们恋恋不舍的离开了足球场。要不是因为上课，我也真想参与他们踢足球的游戏，与他们大战一百回合。篇23：课间十分钟作文300字
叮…叮…下课铃响了，老师刚说下课，同学们已经跑得无影无踪了。你看，有的同学玩跳皮筋，有的同学组织起来玩游戏，有的同学玩立定跳远比赛，真是多种多样。 我和伙伴们正在玩游戏，我们猜拳定谁捉，最终是黄宇翔。游戏开始了，黄宇翔费了九牛二虎之力也没捉到其他人，黄宇翔突然抓住了机会，趁方浩宇不注意一下子抓了过去，下面轮到方浩宇捉了，他首先就盯住了我，我跑来跑去终于把他甩了，回到教室一看，啊，刘程瑞还在那休息呢！我就问他：“谁捉啊？”他说：“我告诉你，我捉啊。”然后一把就捉住了我。我刚想反击…叮…叮…上课铃响了。 真是一个短暂却又快乐的课间十分钟啊！
第4篇篇24：课间十分钟作文300字
哎！这节课真无聊。 同学们都懒洋洋的，老师在上边讲，许多同学趴在桌上两个眼皮直打架；还有的不时看看表，等待着课间那短暂的十分钟. “叮……”一阵清脆的铃声传入耳际，顿时，同学们都来了精神，就连刚才那几个打瞌睡的同学也睁大了眼睛，装作全神贯注的样子，为的是听老师的那一声“下课”。但老师却若无其事的样子，依旧滔滔不绝地讲着－－三分钟，五分钟，七分钟，同学们还抱着一线希望在那儿等着。终于，老师合上了课本，郑重地说了一声“下课”。 同学们迫不及待地冲出教室，忽听一阵“叮……”的上课铃声，“哎！”教室里充满了一阵叹气声。 指导教师：李敏
第6篇篇25：课间十分钟作文300字
大课间的活动真是丰富多彩。有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在踢足球。
看，朱宇航踢得多棒啊！用脚一踢，毽子就飞了上去，掉下来的时候，抬脚一踢，毽子又飞了上去。但是，有时候，毽子就像一个不听话的孩子，到处“乱跑”。不过，朱宇航踢得好的时候，毽子就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。
於琛琪跳绳跳得好，绳子在太阳的照耀下金光闪闪，跳起绳来就像一只摩天轮在飞快地旋转。
我踢足球最拿手，我的“太极球”非常厉害，我猛地一踢，球在空中旋转了一会儿，便漂亮的进了球。比我小的人和跟我一样大的人都比不过我。
“当！当！当！”上课铃响了，我们飞快地跑进教室。
大课间可真热闹啊！
第9篇篇26：课间十分钟作文300字
6月19日 星期五 晴 课间十分钟 甘肃省靖煤公司二中小学部二（3）班 杨淇 课间十分钟给我的童年带来了很多趣事。 叮铃铃…… 下课了。同学们一窝蜂地冲出教室，跑向院子。 “我们玩儿‘三个字’吧。”小伟说。说完，就开始抓小赤，小赤喊了“三个字”，就抓小敦，小敦引开了小伟，我拍手救了小赤，就赶快跑了。小伟看了，大怒，去抓我。我来了一个“回马枪”，把小伟吓跑了。他又来抓我，我来了一个“西班牙斗牛”，把小伟甩了过去…… 叮铃铃…… 上课了。我们又一窝蜂地冲向教室，坐在了座位上。
第8篇篇27： 课间十分钟作文300字
随着优美的校园铃声，同学们如一条条饿狼从教室里争先恐后的跑出来，那吵闹声简直要把屋顶给掀了，怪不得数学老师常说：“你们上课时是绵羊，下了课就成了饿狼了！”真的很形象啊！
远处传来了熟悉的声音，“唉！”贾玟托着腮帮子在发牢骚：“无聊，真无聊，每天玩踢毽子，都腻了，玩什么游戏好呢？”说着便望着我。
“有了！”说着我便跑回座位上，拿出一张十分漂亮的贴画，跑到贾玟面前。
贾玟不解地问：“你不是要和我玩游戏吗？拿贴画干嘛呀？”
“我们玩木头人游戏吧，谁赢的次数多，谁得的贴画就多，你玩不玩？”
“玩，当然玩！”贾玟一脸兴奋地喊。
很快，上课时间到了，我俩数了数各自的战利品，竟然一样多！
贾玟抿嘴一笑，然后严肃地说：“下局定胜负！”
“一定！一定！”我当然举双手赞成，“下次一定要比出胜负！”
说完，我俩都笑了。
篇28： 课间十分钟作文300字
下课了，同学们像出笼的小鸟一样涌出教室，来到操场，尽情地享受这难得的课间十分钟。
同学们有的踢足球，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的跳绳……操场上不时传来一阵阵欢笑声。
我东瞧瞧，西看看，决定加入踢足球的行列，可是他们说：你那么瘦，能踢球吗？我说：你们可别小瞧我，人不可貌相，海水不可斗量，懂吗？他们这才答应我。
我是红队的，对手是蓝队。比赛开始了，蓝队先发球，蓝队主力准备把球传给他的队友，不过我和队友已经商量好了，等他准备把球传给队友时，我嗖的一声抢到了球，然后以迅雷不及掩耳之势开始射门，球中了！我们大声欢呼！我的队友们紧紧地抱住我，不停地说：你太牛了！，我感到无比的开心！蓝队队员们也互相鼓励：不要灰心，只要我们团结起来，顽强拼搏，接下来我们也会进球的。
这时，上课铃声叮玲玲地响了起来，同学们依依不舍地跑回教室，开始上课。操场上顿时恢复了平静，教室里传来老师的讲课声和同学们的阵阵读书声。
篇29：课间十分钟作文300字
“叮铃铃……”下课咯！我们伴随着这有节奏的乐曲迎来了欢乐的大课间活动。
我们一窝蜂地飞奔到宽阔的操场上，同学们个个精神抖擞，脸上洋溢着灿烂的笑容，每个人都伴随着乐曲展现自我。瞬间，充满生机的绿茵场成了同学们展现自我的大舞台。
最让我们兴奋的是踢毽子，我们男女各一队，我们女生先踢。哨声一响，只见一个扎马尾辫的女生把毽子往上一扔，然后她的脚轻轻一勾，毽子像鸟儿一样飞上了天空，那个女生的脚像“吸铁石”一样把毽子吸来吸去。就这样，这个毽子在她的脚上踢来踢去，一直不掉，好像她对这个毽子施了魔法一般。在她踢下一个的时候，毽子突然往外落了，我们全场的心差一点崩出来，大家脸色苍白，嘴张的可以放下一个鸡蛋。可是，她一个健步，追上了毽子，用脚尖一勾，毽子又像个孩子般回到了她的脚上。就这样，她越踢越多。男生队开始了，可是，男生队的代表还没踢几个呢，毽子就落地了，最终，女生队赢了。
阳光体育，放飞我们阳光般的心灵，谱写着一曲七彩的阳光旋律！
篇30：课间十分钟作文300字
你爱欣赏我画里梦幻的内容，
我爱听你聊天中快乐的笑语。
我们常常在教室内与朋友聊聊天，
有趣的回忆退去我们的压力；
我们常常在教室外玩有趣的游戏，
心情舒畅了，上课也就有精神了！
课间的十分钟，
原本风平浪静的教室，
一下子就变得热血沸腾。
我们的校园多么的美好，
我们的校园多么的热闹。
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