以下是小编为大家整理的倾听时间的声音初中作文,本文共19篇,希望对您有所帮助。本文原稿由网友“matsushita”提供。
篇1:倾听时间的声音初中作文
倾听时间的声音初中作文
有一种声音,十分动听,它能够震撼人心;有一种声音,十分伟大,它能够掌握命运。这声音,存在于我们的生活、学习中,它无处不在。
那么,这究竟是什么声音呢?没错,它就是时间的声音。让我们倾听这人世间最美妙的声音。
曾几何时,我被这美妙的声音所感动。
上中学了,老师布置的作业有所增多,我的空闲时间也越来越少。晚上做作业时,由于科目增加、难度增大,我思考一道题所用的时间也增多了。就这样,我的速度逐渐惕了下来,虽然我一直有握着笔奋斗,却时常有做不完限时的题目。就在我为此苦恼的时候,我听到了一种美妙的声音,十分催人奋进。这声音,就是时间的“滴答”声。每当我做事拖沓的时候,时间就会用它的声音来警醒我、提醒我……时间不等人,不能拖沓、白白浪费时间了。于是,我就会加快自己的速度,不再让时间来追赶我。最终,我就会及时完成自己的事情。
有时候,时间会化作各种声音,让我更加自觉、做事更加迅速。
在冬天寒冷的'早上想赖床时,床头的闹铃声就会响起,那铃声便催促我不要把时间浪费在床上,不要懒惰。我便会自觉地迅速起床,然后进入一天的学习生活中去。这时候,时间便化作了管理作息的闹铃声。
时间的声音也存在于某一种事物中,给我以启迪,那就是学习的铃声。
当一天开始、太阳升起时,时间的声音告诉我,新的一天又开始了;当我坐在座位上发呆时,窗外的暮色又提醒我,这一天马上又要过去了;当我在洗手时,水龙头里“哗哗”的流水让我明白,时间比流水还快,我必须抓紧时间完成自己的事。
孔子说过:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”时间的确像那流水,跑得飞快,永远不会等人。同时,它悦耳的声音也帮助过无数的人。它的美,让世间的人所欣赏、赞美,也令我感动。
倾听时间的声音,倾听这无比美妙的声音,它无处不在。这声音上,会让你受益匪浅,也会改变一个人的命运。
篇2:倾听时间的声音满分作文
倾听时间的声音满分作文
【题目】
倾听的声音
(1)须先将题目补充完整,然后作文。
(2)文体(诗歌除外)自选,不少于600字。
(3)文中不得出现真实的校名、人名、地名。
【范文】
钟滴滴嗒嗒地响着,我抚着钟,思绪飘向从前。
劝君惜取少年时
时间,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此,才有了古人一声叹息:少壮不努力,老大徒伤悲。
少年,一切的事物都是那么激烈,以为自己长大了,便一心想着要证明给妈妈看。踏进初一的那一刻,我知道我不再是小孩子了,终于可以张开翅膀,开创自己的一番天地,我的心就像是久久被关在笼子里的小鸟突然被释放出来,欢声笑语成了我生活的主流,乐在其中,那时我似乎不懂,什么叫责任。几次三番,妈妈劝我快中考了好好学习,我总说,那是九年级的.事,还早。那时,我丢掉了和生命同样重要的东西——时间。
你越无视时间,就越会被时间无视,这世界,只有时间是大公无私的,不会因为某人的权势和地位而停留半刻。
此情可待成追忆
悔,岂待今日来追忆,只是当年却漫不经心,早已惘然。
九年级的生活充实,就愈发觉得有价值,这才明白,初一的我是多么幼稚,也许现在仍然幼稚,这是时间给我的警示。
在我度过的十几个春秋中,我做过许多事情,其中有令人快乐的,但也有令我后悔的事,至今想起来仍历历在目,也希望时间可以倒流,去改变那些事情。
一寸光阴不可轻
时钟滴答,敲人心弦,使步入歧途者幡然悔悟。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,贵如黄金也有再得的时候,“千金散尽还复来”;然而青春对任何人也只有一次,它一旦逝去是永不复返的。可是,世人多惑于此,爱金如命、虚掷光阴的真不少呢。我总感觉,浪费时间的时候,时间就在吞噬着生命。
陶渊明说的好;盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
岁月不待人呐,刚上初中时,以为三年会很长,叹息着遥遥无期的毕业,如今梦想成真,却很痛心,这三年,我辜负了太多人。
如今,倾听着时间,这滴滴答答让我明白了许多。
篇3:初二作文倾听时间的声音
初二作文倾听时间的声音
下乡之前,我半卧在沙发上,冷眼看着阳光一步一步从我身边挪走。桌上的闹钟机械地、仿佛永无止境地发出“嘀嘀”的声音,好像在告诉我时间在不停地流逝。
时间,你究竟是什么?你是什么样子?你会发出什么声音?你消失了世界会怎么样?我胡乱地纠结着这些没有答案的问题,浑然不觉消逝的时间。
很快,父母载我下乡。公路上骑车的噪声不停地响着,呆板地重复着。看着热闹却没有生气的公路,什么情绪都没有。说它热闹吧,偏偏一幅死气沉沉的样子。公路旁栽着一棵棵树,整整齐齐。明明形态都很美,却像没有灵魂般,只会无动于衷地站立着。我闭上眼睛,低下头,听着秒针转动的声音,也似在听着时间的声音。
乡下的老家在一个偏僻的小角落,显得有种“遗世独立”的美。这里很安静,只有风吹过的声音,泥土小路上充斥着芬芳的、浓郁的乡间气息。鸡、鸭、狗之类的家禽随处可见,它们在阳光的沐浴下肆意地、尽情地生长着,享受大自然的美好。同样的树矗立在乡间,即使没有刻意的修饰,也显得挺拔而生机勃勃,充满了灵性。潺潺的小河缓缓地流淌着,奏响这令人心神宁静的乐曲。时间仿佛在这里静止了。唯有手表上轻响的“嘀嘀”声提醒我时间仍在永无止境地流淌着。
黄昏之时,我走了很远。一直到乡村的另一头,那里没有老家的那份安静,反而显得嘈杂,喧哗之声不绝于耳,令人下意识地皱眉。“呼呼----”呼啸而过的货车就像被扔入平静湖面的石子一样,瞬间令整个环境都吵得不行。我一打听,才知道附近正新建了一条公路,乡民生活更方便了,大大小小的'车日日夜夜自此经过。那人说话时眉眼有着掩饰不住的喜悦之情。
我只是报以沉寂的冷漠相对。小时候父亲没少给我讲村那头的故事。那里空气清新,绿草如茵,----那里洋溢着生机与欢笑,是父亲小时候最爱去的地方。
现在呢?望着还散发着油漆味的新式建筑,奔腾不息的马路,一座座拔地而起的工厂,我竟觉得自己一个人孤零零的,再也找不到一丝熟悉的生气。
没入地平线的夕阳与仍在响着的指针声提醒我时间在流逝,它的声音清脆而利落,我默默地倾听着指针的声音,耳朵里同时响起的还有各式交通工具的声音、各式电子产品的声音。那都是时间的声音,却没有丝毫的喜悦感。
我闭上眼睛,脑海里出现老家那属于大自然的美妙声音,那样原始而纯粹的声音,是否终会被时间抹去呢?时代在进步,科学在发展。不过是数年之间,耳朵里天籁之音已开始被越来越盛的机器声代替,并且再来回不来了。我听到了时间流逝的声音----然而令我悲哀的是,它显得那样的空洞,一点点侵蚀了生命与自然的声音。
如果时代发展的代价是自然的消失,那么这样的发展,究竟值得吗?
耳边秒针的声音,汽车的声音仍然在不断重复着。我怅然地倾听着时间的声音,一步步消失在村子的尽头。
篇4:倾听自然的声音初中作文
倾听自然的声音初中作文
倾听自然的声音,走进自然的怀抱,人类本就应与自然融为一体。
20xx年南方雪灾,四川水灾,东北干旱,201x年云南地震,这些都是人类曾经设法“战胜”自然的结果,也是大自然对人类无声的警示。所以,为了生存,也为了地球上其他生灵的命运,我们应该警醒了。而且对于自然,我们仅仅止于不去破坏它和爱护它是不够的,大自然是为我们提供生存的乳汁和栖身之地的母亲,我们应该尊重她,以谦恭的心态走近她,听听她的声音。
倾听,是亲近自然净化心灵的一种方式。倾听自然,是为了更好地生存,又绝非仅仅为了生存,自然不仅有丰富的资源和温暖的怀抱,她亦如一位智者,给我们以心灵的荡涤和思想的启迪。
看了这个题目,很容易想到自然风景中的种种声音,风儿吹过的声音、细雨洒落的声音、大地呼吸的声音、鸟儿啾啾的啼鸣……由这些声音可以听出自然之美,可写出佳作,但也容易流于浮浅。如果倾听自然的呻吟或低泣甚至呐喊与呼号,就呼应了提倡环保的主旨,只是写不出新意。如果从自然之声寓人生之理的角度写,则可使文章深刻而富有内涵。如能听出晨露坠落的心碎,听出昙花悄然绽放的执著,听出青石滴水的'禅韵,听出风拂翠峦的缠绵……便可让灵魂与自然一起舞动。
【范文】
倾听自然的声音
烟台,暗夜听海
夏末,我在一个清晨坐火车来到烟台。走在街上,那略带咸味的空气一下子包围了我我是在浩瀚的黄海的边上啊!
晚上,我和两位朋友漫步于烟台山附近的海边。灯火阑珊,晚风拂面,夜色中的大海发出浑厚而平静的呼吸声。我们坐在台阶上,和大海对视。
夜空像黑色的大幕,笼罩在黑沉沉的海面上,远处,是黑魆魃的海盗山,像蓝鲸露出海面的脊背。偶尔有几点光从海盗山后面飘过来,缓缓移动,越来越大是夜晚返航的渔船。
静谧中,一波一波海浪从遥远的黑暗中袭来,一直流到我们的脚下,拍打在石墙上,翻卷出雪白的浪花,在夜色里格外醒目。
海浪声是世界的安魂曲。白天碧蓝的海水、云集的海鸥、繁忙的轮船、如织的游人,此刻全都消失不见,只剩下了黑暗、静谧和永恒。谛听这声音,像儿时母亲守候在摇篮边,轻轻地抚摩着,拍打着,哼唱着歌谣。又像回到了梦中的故乡,在熟悉的红砖老房子里那带着体温的凉席上躺下,很快安然入睡,美梦沉沉。又像《狮子王》中那首著名的《今夜你是否感到了爱》,千百次地问你:今夜你是否感到了爱?
我们就在这暗夜的海浪声中静静坐着,心灵如天鹅绒般光滑轻盈。
篇5:倾听智慧的声音初中作文
倾听智慧的声音初中作文
尽管是炎炎夏日,尽管是骄阳似火,但在我的世界里,却失去了阳光。考试结束的那天,老师对父亲说:“以你女儿的成绩,初三是很吃紧的,是否考虑转校?”
连日来,爸爸一直静默不言,今天他突然拉我出去:“我带你去爬山吧。”
山中的景致的确很美,但揣着一颗暗淡的心,怎么也品不出那份感觉。我们来到小溪边小憩,爸爸抚摸着我的头:“孩子,你闭上眼睛,用耳朵告诉我,你感觉到了什么?”
我微微闭上眼睛,山林的静谧确实能让人沉静。轻轻吞吐着清新的空气,任凭微风撩起我的头发,仿佛世间万物都已无声无息,只剩下这一份空间让我享受。然而,一声鸟叫打破了山间的宁静,叽叽喳喳,好似麻雀,但又像是黄鹂鸟。伴着一缕微风,一排鸟儿似乎从我的头顶飞过,一直向前飞去,去展翅翱翔,去搏击长空,留下那美妙的乐曲让人回味无穷。潺潺的溪水永无止境地流淌,流水拍打岩石溅起的'每一朵浪花都是一个个跳动的音符,在欢快的歌唱,后浪追赶着前浪,水流越来越快,如同一支锐不可当的队伍,前仆后继,坚强地向他们的目标——大海奔去,留下那清越之声让人感慨万千。又一阵风拂过,树叶发出沙沙的声音,给林中的声响又添了一份和谐的乐章,似有几片树叶飘然落地,在地上翻滚打转着风儿努力的将它们沉埋在泥土里,但我似乎听到了树叶们在奋力地抗争着,它们用顽强的声音向人们昭示着自强不息。
我睁开双眼,呈现在眼前的山林越发美丽。也许因为我听懂了自然的声音。爸爸微笑着说:“鸟能拨动你的心弦,流水能净化你的心灵,树叶能诉说你的心声,这就是对智慧和哲理的倾听,它能赋予你前进的力量,使你树立起人生前行的信心。”
我如有所悟,在前进的路上踩下了自己坚实的脚印。可能会有坎坷和挫折,但我将义无反顾。
【简评】本文运用了“问题解决式”思路,“问题”是学业上的失利,“解决”是欣赏自然,“感受“是获得前进的力量。
篇6:倾听花开的声音初中作文
自卑,如同雨中的海绵,长久地背负着它,何时才能倾听到水莲花开的声音?清晨,池塘那一簇一簇的睡莲静静地躺在晶莹的水面上,仿佛已有数千年之久了,却始终没有开出令人期待的花果。
我手中紧紧攥着那张七十七的考卷,在无人的池边来回地踱步着,耳边一遍遍地回想着老师那沉重而又轻蔑的话语:“你瞧你,再这样下去。我看你得让位了。”仿佛是一场无边无尽的大雨,一夜之间,我恍惚起来,“我怎么了,难道我真的不如他吗?望着那池中多的令人发颤的浮萍,已经密密地遮掩住了那正含苞待放的花儿。我轻轻地叹了口气,或许那个目标真的太遥远了,凭我是不可能实现吧!”或许我就是那株曾经被上帝轻吻却又扔去的睡莲吧,对于阳光的渴望似乎再也不是那么强烈了。朦胧中,我仿佛听见了小睡莲的呜呜的抽泣。
午夜,一场突如其来的倾盆大雨从天而降。风儿呼呼地刮着,仿佛想把世界上的一切都吹走;雨儿哗哗地下着,仿佛要把所有的一切都冲走。我忽想起了那个花骨朵儿,不知经过了暴风雨的洗礼,它是否还能成活?第二天,我打开窗户,迫不及待地跑去了那狭小的池边,一股清香扑面而来,那粉嫩的花骨朵儿仿佛有一种蠢蠢欲动的萌发。我静静地观察着,忽然一声轻轻的“啪”首先敲开了生命之钟,接着一连几声花瓣儿就此绽开了露出了清秀宜人的微笑。阳光下,昨晚的颗颗雨滴还静静地点缀着花瓣儿,仿佛一颗颗璀璨的珍珠。而那接连几声的“啪”“啪”“啪”确时不时地扣动着我的心弦。多么甜美的歌声,多么动人的微笑!
经过了暴风雨的洗礼,它却更加楚楚动人,难道……我明白了,挫折是人生的荆棘,更是人生的宝典。没有了它,怎能听见那睡莲花开的丰富而奇妙的声音?
我轻轻地站了起来,沐浴着七彩的阳光,我真正地卸下了自卑的包袱,仿佛一瞬间轻松了许多。我终于哼起了属于自己的水莲花开的声音,有了它,我的人生之路再也不会出现自卑的身影了。
倾听睡莲花开的声音,我听到了美的歌声;我听到了坚强面对的誓言;倾听睡莲花开的声音,我听到了甩去自卑包袱的欢笑…… —后记
篇7:倾听大自然的声音初中作文
倾听大自然的声音初中作文
当夕阳,给世界镀上了一层金色,绚丽的彩霞在西边闪现时,我,也走出了家门。
沿一条幽径,一个拐弯,眼前忽开阔了,在霞光下,一切都幻出了金色的光影。
我轻轻踏进这光影中,在一块石头旁坐下。仿佛因为我的'到来,四周的虫鸣鸟叫微微一顿,才又开始它们那令人心驰神往的表演。忽,万籁俱寂,远处一只鸟儿开始啼,忽高忽低,抑扬顿挫,那声音仿佛你永远不知它下一刻会是什么音。忽,近处又有一只鸟儿在与它合唱,你一声,我一声,忽远忽近,堪称完美的二重唱。忽,音乐家——蟋蟀也开始演奏。忽,这面渐渐弱了,忽,那面渐渐强了。此起彼伏,此消彼长。有时如大珠小珠落玉盘,有时如红珊白瑚沉海里。忽,鸟儿的鸣叫弱了,而蟋蟀唱的却更起劲了,仿佛如乐手退场、上场,一切井然有序。忽,一切都慢慢静了下来,只剩远处几只鸟儿的丝丝细语。
抬头望天,一轮新月已悄悄爬上天空,夜,早已将天空抹黑。几个星星急切地朝我眨着眼,仿佛要与我说些什么。
似有一阵风,悄然路过,树木开始舞蹈,清冷的月光落下,落在树上,如梦如幻。
“嗒、嗒”一颗颗钻石般的露珠从叶上、花上滚落,渗入土中。啊,露珠,你究竟是天上的星光所变,还是天宫设宴点点琼浆玉露掉落凡间?
那花儿,仿佛被唤醒,羞涩地张开了优雅的花瓣,随风轻舞,美不胜收。
月,早已披上了薄纱般的轻裳。漫天繁星尽化为裙上银钻,轻云化作飘逸水袖,轻轻舞动。试问,那清冷月上,是否有嫦娥与月共舞?
蟋蟀的叫声,将气氛推向了高潮,各种变化万千的声音鸣奏起来,连绵不断……
不知过了多久,一切又静了下来,只听见鸟儿在梦中的轻轻呢喃。似乎缥缈而又遥远。月,散出柔和的光,影影绰绰,清清静静,宁静而又悠远,剔透而又朴素,清冷而又纯洁……
仿佛是这首乐曲的余韵……
篇8:倾听花开的声音初中作文
倾听花开的声音初中作文
鼠标点击之间,是这样小心翼翼,生怕惊扰了你晶莹剔透带着露珠的清梦,看着你含苞待放的娇羞模样。我轻轻守望在你的身边,满怀期待和渴望,静静的聆听,聆听你瞬间绽放时那花开的声音。
多少个这样宁静的夜晚,守着你不知疲倦,多少个这样无声的夜晚,看着你心绪连绵。
你像一个多情的使者,给怀着忐忑不安心情的闯入者一泓清泉。你像一个温馨的母亲。 给无数个携心流浪的痴儿一片呼吸的空间。你更像一个散花的天女,把洁白的花瓣,和浓郁的馨香留住期间。你—好心情美文站,我放飞梦想的'空间。
初见你时,有些彷徨,有些迷茫。像无数个痴迷的少女怀揣情书踯躅于心上人的门前,一丝羞涩,几许徘徊。欲举又回的手诉说着难以言表的情怀。无数个放飞心情,放飞梦想的夜晚错过之后,我终于鼓起勇气,投身于你年轻而又宽广的胸怀。
曾几何时,我徘徊在文学的十字路口,仰望深邃的创作星空,让时光飞逝,看岁月流失,任泪水模糊双眼。尽情感的火焰灼烧滚烫的心。我却是那样的无奈,绝望的裹起受伤的心,使他成为烟尘,装入行囊,将它冰藏。连尘封的记忆都不曾出现,就这样悄然地走啊走,走过春,走过冬。走过激*情,走过风霜。一路走来,今天,我终于走到了梦寐以求的桃花源。
投身你的怀抱,我是那样如饥似渴,看满园菲芳,听莺歌燕舞,嗅鸟语花香。像极了刘姥姥进大观园,一切都是别样的新鲜,别样的梦幻 。你那窃窃私语,用缠绵的情谊娓娓道来,像丝丝春雨滋润心田。你那初涉爱河的滋味,又像是引领回忆的红飘带,丝丝缕缕,直挂云帆,留下几多思念,几分感伤。 你那如歌岁月,你那难忘亲情,像穿越时空的隧道,虽有几多苍凉,却也不乏馨香。谈处世之道,论爱情哲学。让人在旅途的我迷恋于缘分的天空,沉溺于网络的情缘。听优雅琴声,看糊蝶飞舞,赏雪中红梅。静听阡陌上的一株草那轻柔的低吟。细品潇湘称子那穿越心灵的放歌。
好心情美文站—守在你的身旁,无需过多的语言,无需过多的歌唱 ,只是静静的倾听,倾听你柔柔的低语,倾听你瞬间绽放时那花开的声音。
篇9:倾听花朵的声音初中作文
倾听花朵的声音初中作文
一朵花,先是在土地里沉睡,在慢慢苏醒,破土而出,慢慢地生根发芽,再长出幼枝,长出花苞、开花、凋谢,也许花的一生就结束了。“梦里花落知多少”,花默默无闻,以致只有在花开时才能绽放一瞬间的精彩。
春季快要到了,妈妈从花市上买来各式各样的花来增添喜气,有菊花、牡丹花、水仙花、桃花等等,可我最感兴趣的只有水仙。看它的根,如一大块蒜头,上面附着泥,黑乎乎的,再长出许多根绿叶来,仿佛永远也不会开花。过了一段时间,在叶尖开始长出小苞,而绿叶尖呢?则像枯萎了一样,黄黄的,把营养都给了花苞,正如妈妈给予我们的关爱,宁愿“牺牲”自己,也要“成全”我们。过了不一会儿,花苞冒了出来,如解脱了一般,大口呼吸着新鲜的空气,所以花也开得很快。“卟”地一声,花开了,一股清香在空中飘散开来。当我们走进时,其他的花朵也用花开的声音说:“快来看我,快来看我,我是不是很香?我是不是很漂亮?……”这不正像孩子对妈妈的呼唤吗?只要发现什么新奇的、有趣的、高兴的事情,总会喊着“妈妈,快来看看……”“妈妈,我告诉你……”每个孩子在任何时候,想起的总是妈妈,有什么事情都想跟她分享,这正是小孩子的依赖性。
过来几天,本来雪白的花瓣开始泛黄了,而本来挺直的花瓣也慢慢开始变得皱巴巴的,垂了下来,毫无生气,也不会再有花开的'声音了。这正如母亲无声的叹息,孩子们长大了,有什么事情,都不会第一时间对母亲说了,或藏于心中,或向朋友倾诉,或……反正是无论如何也轮不上母亲。但母亲们都不会说半句埋怨的话,即使不开心,也藏于心中,装出快乐的样子,母爱是多么伟大啊!
我们即使长大了,也不能忽略母亲,母亲是世界上最爱我们的人,她们的养育之恩,我们一辈子也报答不完。所以我们不要让母亲如花朵凋谢一般,让母亲的花朵永远盛开,让我们时刻惦记着母亲,永远给予她关爱吧!
篇10:倾听渔舟唱晚的声音初中作文
倾听渔舟唱晚的声音初中作文
怀着激动万分的心情,我开始第一次听现场古筝演奏。
演奏者是一个亭亭玉立的少女,身穿一身火红的旗袍,好似一朵盛开的大牡丹。她快步轻盈地走到筝旁,微微一欠身,如同一只高贵艳丽的孔雀。然后,不急不躁地坐下来,把手放在筝的两端,双眼微闭,如同一只慵懒的小猫。观众们的心情渐渐平静下来,默默等待。
突然,那双小巧的手颤动了一下,古筝附和地发出了响声,如同一块石头投入了平静的湖面,在观众心里泛起一阵阵的涟漪。那古筝的声音一响,就像再也停不下来了一样,一次一次冲击着观众们的内心。小手在琴弦间快速地拨动,旋转,翻腾,一阵阵清脆的声音传出来。
这美妙的'声音,让大家想起夜晚“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。“使人想起渔人”江枫渔火对愁眠“,让人想起”落月摇情满江树“……这一曲渔舟唱晚,使人们不知不觉忘记了别人,忘记了自己。
曲子渐渐进入快板一段,使人们的心情陡然轻快了。人们都在认真地听着,默默的称赞着,不时用手和脚打着拍子,摇头晃脑……
姑娘的手在空中停下,曲子戛然而止,全场观众的心却还沉浸在无限美好之中。在人们完全苏醒后,姑娘早已下了场,全场响起雷鸣般的掌声。姑娘已经不在台上,不然一定像观众一样澎湃激动,满含热泪。这曲《渔舟唱晚》,可谓是人间绝唱,妙哉妙哉!
篇11:初中作文:倾听大自然的声音
暖暖的阳光照耀着我们灿烂的笑容,心急的我们踏上了寻春的路途。
我们乘车到达天宫庄园。一路上,欢声与笑声共鸣,阳光与云朵融合,花草随春风舞动,同学们看风景吟诗……这天格外的好,春姑娘那变幻莫测的脾气也来了个360度大转弯。不知不觉,我们到达了目的地——天宫庄园。进入大门,放眼望去,马路两旁的树木翠滴,柳树的枝条随着风翩翩起舞,灵活的小鱼在水中自由自在地游动……一切都是那样富有生机!
首先,我们来到了热带植物园,那里的树木郁郁葱葱,生气勃勃。有的竹竿像佛肚子,有的树像橡胶树一样、可以出牛奶……千奇百怪,让我们大开眼界。这里数量最多的要数桔子树了,那温馨的桔子树形成植物园里一道亮丽的风景线。就连难得一见的热带植物和水果,也生活在这片舒适的室内园林里。让我们拍得不亦乐乎,玩得乐此不疲。
依依不舍地告别了植物园,我们来到了最惊险的攀爬区,那里共有十六关,每一关都富有挑战性。同学们都跃跃欲试,大展身手,我也不甘示弱,为自己加油打气,通过了一关又一关,就连平时最令我畏惧的关卡,在同学的鼓励下也是轻松度过,觉得刺激又有趣。玩累了,坐到路旁的石凳上,春风悄悄吹过,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,五颜六色的画儿随风摇摆,湖边的柳树动人而又妩媚……真是一派“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”的景象。
中午,太阳高照,舒适的阳光烘烤着大地,同学们的就像一个个红苹果,却都洋溢着喜悦的笑容。玩了一个上午,肚子都咕咕叫了,这就好像烧烤的铃声,同学们都迫不及待地忙了起来。上面铺了一层银光闪闪的锡箔纸,接下来就要开始烤香肠、馒头、豆腐、年糕、肉串和鸡翅了,最难烤的、同时也是最难熟的要数肉串了,可千万别看外面已经熟了,其实里面还是半生不熟的。烤熟了的肉串是很吊人胃口的,如果再加上点椒盐或辣椒,立刻香飘四溢,让人垂涎三尺。好东西大家一起分享,我们互相吃着好朋友烤出的东西,感觉心里暖烘烘的,吃着自己的劳动果实,心中有一种说不出的喜悦与自豪!
吃得饱饱的,我们有步行参观了文化长廊和西江古村,那里古色古香的建筑物给我们留下了深刻的印象,强烈的文化气息让我们看到了那里丰富的文化底蕴,感受到了浓浓的乡间风味。
我们贪婪的享受这美好的时光,用照相机定格这美好瞬间。
挥别这美丽的地方——天宫庄园。
篇12:中考满分作文:倾听时间的声音
中考满分作文:倾听时间的声音
钟滴滴嗒嗒地响着,我抚着钟,思绪飘向从前。
劝君惜取少年时
时间,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此,才有了古人一声叹息:少壮不努力,老大徒伤悲。
少年,一切的事物都是那么激烈,以为自己长大了,便一心想着要证明给妈妈看。踏进初一的那一刻,我知道我不再是小孩子了,终于可以张开翅膀,开创自己的一番天地,我的心就像是久久被关在笼子里的小鸟突然被释放出来,欢声笑语成了我生活的主流,乐在其中,那时我似乎不懂,什么叫责任。几次三番,妈妈劝我快中考了好好学习,我总说,那是九年级的事,还早。那时,我丢掉了和生命同样重要的东西——时间。
你越无视时间,就越会被时间无视,这世界,只有时间是大公无私的,不会因为某人的权势和地位而停留半刻。
此情可待成追忆
悔,岂待今日来追忆,只是当年却漫不经心,早已惘然。
九年级的生活充实,就愈发觉得有价值,这才明白,初一的我是多么幼稚,也许现在仍然幼稚,这是时间给我的警示。
在我度过的十几个春秋中,我做过许多事情,其中有令人快乐的,但也有令我后悔的事,至今想起来仍历历在目,也希望时间可以倒流,去改变那些事情。
一寸光阴不可轻
时钟滴答,敲人心弦,使步入歧途者幡然悔悟。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,贵如黄金也有再得的`时候,“千金散尽还复来”;然而青春对任何人也只有一次,它一旦逝去是永不复返的。可是,世人多惑于此,爱金如命、虚掷光阴的真不少呢。我总感觉,浪费时间的时候,时间就在吞噬着生命。
陶渊明说的好;盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
岁月不待人呐,刚上初中时,以为三年会很长,叹息着遥遥无期的毕业,如今梦想成真,却很痛心,这三年,我辜负了太多人。
如今,倾听着时间,这滴滴答答让我明白了许多。
篇13:中考满分作文:倾听时间的声音
中考满分作文:倾听时间的声音
倾听时间的声音作文
钟滴滴嗒嗒地响着,我抚着钟,思绪飘向从前。
劝君惜取少年时
时间,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此,才有了古人一声叹息:少壮不努力,老大徒伤悲。
少年,一切的事物都是那么激烈,以为自己长大了,便一心想着要证明给妈妈看。踏进初一的那一刻,我知道我不再是小孩子了,终于可以张开翅膀,开创自己的一番天地,我的心就像是久久被关在笼子里的小鸟突然被释放出来,欢声笑语成了我生活的主流,乐在其中,那时我似乎不懂,什么叫责任。几次三番,妈妈劝我快中考了好好学习,我总说,那是九年级的事,还早。那时,我丢掉了和生命同样重要的东西——时间。
你越无视时间,就越会被时间无视,这世界,只有时间是大公无私的,不会因为某人的权势和地位而停留半刻。
此情可待成追忆
悔,岂待今日来追忆,只是当年却漫不经心,早已惘然。
九年级的生活充实,就愈发觉得有价值,这才明白,初一的我是多么幼稚,也许现在仍然幼稚,这是时间给我的警示。
在我度过的十几个春秋中,我做过许多事情,其中有令人快乐的,但也有令我后悔的事,至今想起来仍历历在目,也希望时间可以倒流,去改变那些事情。
一寸光阴不可轻
时钟滴答,敲人心弦,使步入歧途者幡然悔悟。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,贵如黄金也有再得的时候,“千金散尽还复来”;然而青春对任何人也只有一次,它一旦逝去是永不复返的。可是,世人多惑于此,爱金如命、虚掷光阴的真不少呢。我总感觉,浪费时间的时候,时间就在吞噬着生命。
陶渊明说的好“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人”。
岁月不待人呐,刚上初中时,以为三年会很长,叹息着遥遥无期的毕业,如今梦想成真,却很痛心,这三年,我辜负了太多人。
如今,倾听着时间,这滴滴答答让我明白了许多。
延伸阅读:
一、从话题的另一意义的角度切入
许多中考话题都具有多义性,若只盯住其本义或其常用义,则构思很难出新,写出的作文虽不跑题但也显得一般化,若撇开其本义或常见义,转而从其引申义或 其比喻义的角度切入,构思定能出新。如黑龙江省的中考话题是”水“,若从自然界之”水“这个意思层面上去理解,把”水“当成名词,则构思很难出 新;若把”水“理解成形容词,如”这个人很水“,在这个层面上理解”水“的意思,则其拟题、行文都会很有新意。
二、从缩小话题内涵的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛,若给话题加上一些限制语或修饰语,便缩小了话题的内涵,有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是”第一次“,便应 缩小其内涵,才有利于构思选材,考场作文才能出新出奇。这里要强调的是:添加的限制语或修饰语,必须避开众生皆谈、人云亦云的误区,要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样,新颖、独特的作文内容就会流于笔底,并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从话题的逆向思维角度切入
围绕考试话题,自我多方设问,多方求答,用以开启思维,立意选材,这是众多考生的一般作法。然而,绝大多数考生只知沿着话题正向发问,而很少有逆向发 问的。如江西省20中考话题”尊重“,考生可以提出”何为尊重“、”谁尊重谁“、”为什么要尊重“、”谁可做尊重或被他人尊重的典范“等等问题,这 些都是从正面发问,没能跳出常规思维的圈子;若舍弃”正向“,从”逆向“角度思考发问,”为什么谁不尊重谁“、”不尊重他人好不好,为什么“、”不尊重的 事例或现象有哪些“、”怎样消除不尊重现象“等等,如此这般的提问思考,文章的构思、选材就避开了老调,步入了新境。
四、从话题的'另一时空的角度切入
围绕考试话题,写自己经历的事,写自己身边的事,从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材,这本无不可。但这都是从话题的”现实时空“去构 思的。若能启动联想、想象或幻想,从话题的”过去时空“或”未来时空“角度去构思,只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理,不管写的是话题的”过 去时空“或”未来时空“,只要能含蓄、曲折地反映话题的”现实时空“,便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市年的中考话题”初三生活\", 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活,若启动联想、想象或幻想,写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活,只要合乎情理,则定能让阅 卷老师耳目一新,从而拍案叫绝。
篇14:倾听声音作文
母亲的脚步,踩着岁月留下的落叶,踩着日夜操劳的片片积雪,听见了脚步的声音。
——题记
桌上的饭还冒着腾腾热气,母亲又要离开了。又要踩着易碎的落叶,又要踩着昨日的积雪,离开了。我终于鼓起勇气,执拗地要牵着母亲的手送到车站。于是,便伴着门的吱嘎做响,踩着冬日的一缕阳光,四只腿,两双脚。
冬日的风是易怒的,吹乱了衣襟,吹乱了人的思绪。撩起了母亲的发髻,几缕银丝就那么肆意地,随着岁月的脚步,爬向了母亲不再乌黑的黑发。我是不忍多看的,便替母亲戴上了帽子,母亲分明是诧异的,诧异的仿佛不是那只帽子,是子女的不寻常。
母亲一路上絮絮地说着些琐事,只是听着,听着母亲那一次次脚步的声音。我心里却蒙着些许的感化。
曾经的母亲的脚步,是轻盈的,而现在的母亲的脚步,却不如说,只是一声声碎叶的声响,为的是珍惜着我与她共同走路时那些许的时光。
母亲的脚步,终究藏不住岁月的痕迹,露出了时日的伤。怎么了?母亲老了。母亲就是这样,在付出的时候,也放慢了时间的脚步。伴着母爱的声音,踩着母爱的脚步,在岁月轮回的日子中,不加修饰地涂抹着一次次生命的色彩。她不愿将自己放慢了的脚步倾诉,却愿听着儿女的脚步声,伴着儿女加快的步伐,奔向了自己也不知道的方向。
母亲脚步的声音,不只是碎叶,不只是积雪,也不是时间的声音。母爱脚步的声音,没有太多修饰,时间对母爱的脚步,便也无法过多地涂抹。只愿用一次次侧耳,与时间相互倾听着脚步的声音。
母亲到站了,步伐停止了,却依然顺着风传来了脚步的声音。我便侧着耳,倾听着母爱,倾听着脚步的声音。
篇15:倾听声音作文
goodmorning!everyone。
大家好,我是来自七年级六班的廖洁!
站在这儿,大家听一听,有什么声音?对,有老师同学们的窃窃私语的声音——这是快乐的声音;有落叶飘零“沙沙沙”的声音——这是生命的声音;有风吹过脸颊“呼呼”的声音——这是自然的声音……那同学们再想一想,假如我们什么都听不见,听不见快乐、听不见生命、听不见自然,会是什么感受,你的世界有欢笑和生机吗?
这就是聋人的世界!
今年的9月27日是世界聋人节。1957年,世界聋人联会根据欧洲各国聋人组织的倡议,决定1958年起把每年9月最后一个星期天定为“国际聋人节”。
让我给大家说一个触动人心的故事:
“春节后,我将在老家上普通孩子的幼儿园!”这是出自曾经聋人:仇茜的声音。三年前,她是一个四岁的聋儿,听不到任何声音,也说不出一句话,那时候,她只能孤独地与自己的心对话。但今天,她是一个七岁的活泼女孩,听力已经完全康复。仇茜,这个得到晨报广大读者长期关心和帮助的常州女孩,如今,她能够朗读出自己的心声,听到生命快乐的声音。经过一年半的康复,仇茜的老师欣喜地称赞:“茜茜在智力和艺术上的进步是当初不能想象的!”在这当中,倾注了多少社会对她的帮助,还有她自己心中最坚定的信念!同学们,这就是一个聋人的蜕变,离不开最初的梦想和爱。我们只需要用对待平常人的眼光给予她们微笑和关怀,让他们的心灵获得鼓励和滋润,重新拥有美丽、自信!
仇茜和千千万万的聋人一样,听不见风的声音,他们的世界很单调,需要我们共同去帮助他们描绘那个纯洁的世界!让我们携起手来,在这个秋日充满绚丽颜色的季节,一起倾听风的声音!
篇16:倾听声音作文
有一支没有音符的乐曲,只有细心倾听的人,才懂得它的歌词,这就是雨。它美好,滋润大地,浸润心灵……
在安静小巷中,一人独自撑着一把伞,听着雨水滴滴答答的声音,他欢快,又轻柔,它热烈而有粗犷,它深沉而又端庄。听,它唱起了动听的歌曲……
朦胧之中,雨下得越来越小了,细腻的雨点从天空中飘落,滴在伞上,从顶端慢慢地流露下来,从伞上滴在雨鞋上,啊,美好的雨啊!
小草从土中钻出来,好像也想尝尝这雨的甜蜜味道。嫩绿的小草被小水珠包裹着,似乎再洗个自然的冷澡水。小花儿见了,不仅羡慕,好像也想来尝尝这滋味,花儿开了,开的更大,更美了。
柳树枝被雨点打响,它那头发变得柔顺,好像长发飘逸的美少女。我的眼前只有草儿,小花儿,柳树和雨,它们轻悄悄地发出光彩。谁知,突然飞来一只小百灵鸟,她唱出了婉转动听的曲子,与空中的雨滴唱和着,从雨中流露出一个个美妙的音符,青蛙出来了,用自己珍贵喉咙为它们伴奏,呱呱……呱呱……呱呱呱……
这是大自然的雨声与大自然中的小动物们的伴奏声,真的,这种声音沁人心脾,我开始想象,自己也在那情景之中,我会和它们一起歌唱,一起舞蹈,因为我也是大自然中的一份子……雨还在不停的下着,乐队还没结束,滴答滴答……呱呱呱……滴答滴答……答……呱……。
这是一支没有音符的乐队,只有细心倾听的人,才懂得它的歌词,这就是雨,它美好,滋润大地,使万物复苏,是大自然精神,是世界因你而美丽……
篇17:倾听声音作文
“哞哞……”听,这是什么声音。噢,原来是牛儿在欢叫,七月的天,亮的早。乡村,公鸡们早早地发出“喔喔”的声音。在提醒人们该起床了,乡村人也乘清晨两块之时多干些活儿。走在田间的小路上,鸟儿们在树上开起了一场美妙的“音乐会”,鸟儿们争先恐后,这一只刚唱完,另一只立刻接上,“啾,啾,啾……”
一阵清风吹来,身旁的树发出“沙沙,沙……”的声音。嘘!听,“咕咕,咕……”从草丛里发出一阵阵细小的声音。走近一看,原来是青蛙在“歌唱”。
正午,是一天最热的时段,小狗吐出舌头,发出“呼呼”的声音,趴在屋中一动不动,要是别的时间,连狗影都找不着。“知了,知了。”这是知了在鸣叫,只有这时,会让人感觉世界沉静了,只有知了不知疲倦地叫。
傍晚,太阳已落,这是耳边难免会有“嗡嗡”声。“叮咚,叮咚……”从山间溅出的水滴落在一个个小水坑中发出奇妙的声音。“哗”一位大娘泼出淘米水,水落在地上的姿势真漂亮——一个个跳芭蕾舞的小仙女冒出地面来,飞跃一下之后,怦然倒地。走进一片草地,草的绿,绿的耀眼。然而眼前一亮,出现了一条小溪,溪水源头被草覆盖,水“哗哗”地流着。小西如一条银带镶在“绿毯上”。
夜深了,整个村庄都安静了。夜更深了,从远处池塘中传来一阵又一阵的“咕咕”声,这声音比清晨的“咕咕”声响亮多了。
“回家啊!”“嗯,回家。”“下回再来啊。”听着这一句句温暖的话。
“哞……”远处的天边传来一声声牛叫声。
篇18:倾听声音作文
每一个人的内心深处都有一扇门,那是一道不愿打开的门。而我今天却要打开这扇心灵之门,说出自己的心里话,吐出我的心声。
我的妈妈是一位普通的家庭妇女。她勤劳、善良、朴实、坚强、乐观。在她的心中她的宝贝女儿永远是最优秀的,但也好像是永远长不大的小女孩。所以,我想向妈妈说出我的心里话,让您倾听一次我心底的声音。
妈妈,还记得上回我发高烧,您领我去医院的事吗?那晚,我高烧39°您带着我到楼下打一辆出租车,飞速奔到医院。医生让您去交钱,我自己去上病房打针。可您好像总是放心不下,应要和我一起去。妈妈我知道那是您对我的爱,可是我真的长大了,可以自己找到病房,可以自己打针了。
妈妈,还有一次放学,天十分黑,您早上和我说要来接我,我说不用了,晚上同学会和我一起回来的,我不怕黑。可到晚上您还是出现在我的面前,接我回家。妈妈,我们家离家很近啊,不到5分钟就可以到家了。妈妈,您知道吗?在第二天上学的时候,同学都说班长是胆小鬼。妈妈,我不是怪您让我在同学面前丢面子,而是我真的长大了,我不再是那个胆小的女生了,我可以自己走夜路了。
妈妈,您听到我的心声了吗?在树林中有一只母鸟一直在呵护着自己的小鸟。可是小鸟也有应该独立生活、飞上蓝天的一天啊!妈妈,我就是那只小鸟,我应该独立了,我真的长大了,有些事该让我自己处理了。
妈妈,女儿长大了。
篇19:倾听声音作文
一道闪电像利剑一般,划破了天幕。霎时间,照亮了哭泣的天空。瓢泼大雨倾泻而下,如同把天河之水倾注到了人间。狂风肆无忌惮地咆哮着,像一只发怒的雄狮。我坐在窗前,望着窗外,压抑的心情久久不能平静
想想自己,在这雷雨交加的天气中,我可以坐在温馨的家里,丝毫不用顾及窗外的一切。我的头上永远有一顶保护伞,让我生活在无忧无虑的世界里。从小,我就是爸爸妈妈的心肝宝贝,捧在手心里怕摔了,含在嘴里怕化了。细细想来,我还没有经历过生活中的大风大浪。
每天早晨,父母都会把被子帮我叠好,衣服帮我理整齐,早饭也会细心地帮我盛出来凉好。但爸爸妈妈,你们知道吗?再过一年我就要小升初了,离童年的'终点线只有一步之遥了。但在你们蜜罐似的宠爱下,我却始终不敢一个人踏入社会。你们不可能时时刻刻都保护我,更不能让我一生不受磨难。只有学会独立了,我在面对苦难时才能从容坦然。这份强大的武器,才能真正给我的一生保驾护航。
说得对!一个坚定的声音在我心中响起,生活中的困难可以说是避之不及。你长大了,应该学会自己去面对、去克服,而不是依赖爸爸妈妈,不经历风雨,怎能见到彩虹呢?路要靠自己走,才能越走越宽。只有你学会了独立,才能算是真正长大了,加油!倾听了心灵的声音,我已经有了自己的决定
爸爸妈妈,你们对我细致入微的爱,我会永远铭记于心。但希望你们松开手,让我独立起来,这样我的人生才能更加辉煌。
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