下面是小编收集整理的我们的小学作文500字,本文共16篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“guolinliuying”提供。
篇1:我们爱科学小学作文500字
我们爱科学小学作文500字
科学是丰富多彩的,是有趣的。 随着科技的发展,科技已经占领了我们的生活。我们的“电脑”“神州”都是例子。 我记得有一次,天阴沉沉的,乌云密布。我刚刚起床,正准备吃饭,却偶然发现我家旁边有一群蚂蚁成群结队地往前走,再仔细一看,蚂蚁背着一些东西,我迅速跑回家里,拿出放大镜,对着蚂蚁一看,原来蚂蚁身上背着食物…….我非常地好奇。于是,我跑去问妈妈:“妈妈,妈妈,你知道。”妈妈摇摇头说:“我不知道。”接着,我又去问爸爸:“爸爸,爸爸你知道。”爸爸说:“不知道,要不,你自己寻找答案吧!”又过了好几天,我特地看了天气预报。虽然这一天天气晴朗,但是,马上要下雨了。我在我家旁边躲了起来。希望可以看见这一景象。结果,我没有看见。为了这事,我气了好几天。又过了几天,我去书店买了本《十万个为什么》,终于,在这里找到了答案。原来,这种现象叫“蚂蚁搬家”,是大自然的现象,是不科学的,可以说是巧合,原来是这样,我点了点头,心想:“科学真是有趣的。”
以前,我不明白,蜘蛛为什么能结网,而且飞蛾,蝴蝶这些虫子能够被网粘住,但是蜘蛛却不能够被网粘住呢,原来,蜘蛛分泌出一种液体可以结网,那些虫子因为和蜘蛛不一样,蜘蛛的脚是滑的,但是,具体的'原因我在《十万个为什么》找到了。 科学是一项实验的研究,需要人们不断的大胆创新。科学往往一次又一次的失败,大胆地创新,小心地求证,不懈的努力,才能成功的,像发明电灯的爱迪生,发明炸弹的诺贝尔,所以科学里,不能出现“也许,可能,大概“这一类字眼,一定准确,准确,再准确,其实我们也会成为像他们一样为社会做奉献的。
科学也是离不开那些爱于观察,发现的人。
篇2:我们的小学作文500字
老师教导我们要“团结友爱,互帮互助”,老人们常念叨“善良、真诚是美德,更是一辈子的财富”.在我身边,美德无处不在.
暑假,闷热的天气使人喘不过气来,烈日似一把利剑刺向大地。姐姐捧着心爱的礼物——生日蛋糕,和我一起走在树荫下。这个蛋糕是我送给姐姐的生日礼物,为了这份礼物我被“铁算盘”老妈使唤一个月,任劳任怨(至少我是这么认为的)。就在我沾沾自喜时,姐姐突然径直走向路的另一边,我不经意一瞥,瞬间“炸”了——姐姐居然将我精心准备的蛋糕递给了一个小乞丐。
我气冲冲跑过去,用手指着小乞丐,怒目瞪向姐姐:“姐,你忒过分了,这是我特意送给你,你却嫌弃地丢给乞丐,”我委屈的泪水直流,我真的不理解姐姐的`做法。就在我预备嚎啕大哭的前一秒,姐姐揉揉我的头,轻声说道:“老妹,擦擦眼泪,仔细看看好吗?”“有什么好看的-----”我不甘心地抬起头,打量眼前的小乞丐:一个年龄和我差不多的小男孩,却衣服破旧,脸上很脏,手中捧着蛋糕,不知所措地看着姐姐又看看哭泣的我,最后长长地看了一眼手中的蛋糕,像捧着宝贝似的将蛋糕递给我。
此刻,我明白姐姐了,同样的我们却不同的遭遇,任谁见到小男孩都会心生怜悯,我羞红了脸,“小男生,给你吃!”我开心地说,小男孩收回蛋糕坐在地上,用脏兮兮的手抹了把脏兮兮的脸,打开盒子,拿起蛋糕就往嘴里塞,还冲我们傻傻地笑着,我和姐姐也不由地笑起来。
爱心融化在礼物里,一阵凉风吹来,四处蔓延,连空气也是甜甜的。其实,美德就在你我身边。
篇3: 我们的小学作文500字
短短的16天足球集训结束了。回首过去的16天,我们大家在一起的情景又浮现在了我的脑海中。
记得我们刚去的那天,那儿的老队员就对我们十分关心,又是帮我们办卡,又是带领我们认识体校,还特地给了我们一张作息时刻表。就连吃午饭打饭,买菜,还有试洗澡水都是老队员帮我们做的。吃完午饭后,我们回到宿舍,玩了一会儿,就各自回到自己的床位睡午觉了。一个上午过去,迎来的是一个下午艰苦的训练。真是不练不知道,一练吓一跳。做个准备运动就要跑3圈,跑了1200米呢。在接下来的两个小时里,我几乎是硬挺下来的。这时我才知道体校的训练有多么辛苦。
终于过完了这个“可怕”的下午,而对于我们来说,更恐怖的日子还在后面。就这样,我们过完了1天、2天、3天……前几天有老队员的照顾,可是后来由于老队员们都要到别的地方去比赛了,我们只好自己照顾自己了。
首先买早饭、午饭、和晚饭。刚开始,我们晚去了,只好排很长的队伍。有时轮到我买饭,个子矮小的我,总是被他们挤来挤去,最后被挤到了最后一个,有时候我也会觉得他们很没道德,不过还是得排队。于是我们吸取了教训,早早的就去排队。这样,对于我们来说,这是一份苦差事。除了买饭,还有洗衣服慢,脱水房早就关门了,只好把湿漉漉的衣服挂在房间里;洗澡水太烫我们也只能自己试……
这样,短暂的16天,在我们看来过得十分漫长。在这里,我们为学校的荣誉而奋斗;为自己将来走上社会而打下良好的基础;为争夺冠军而挥洒汗水。现在回来了,心里一直在想那里的队员,她们会想我们吗?为了大家的明天,在心中呐喊:“加油,桐小足球队!”
篇4: 我们的小学作文500字
许多人抱怨生活中看不到没,其实,美就在我们的身边。
清洁工,他们每天都早早的起来,在危险的大马路上辛勤的扫地。无论是严寒酷暑,还是狂风暴雨,我总能看到他们的身影,他们就想到路上扫地的天使。他们不怕艰难不怕吃苦,就算烈日和风雪,也看不出他们感到劳累。他们还是用那已经破损的扫帚扫着那些“魔鬼”。他们默默奉献、不计名利,难道不是美吗?
交通警察,他们也想清洁工那样,盯着烈日,冒着风雪,在道理的中心指挥交通。他们不怕辛劳,边挥交通,有时还会抓住那些违反交通规则的司机,把他们惩治依法。她们的美,是精神的美。精神指导一个人的行动,他们的队伍大,任务重,环境复杂,条件艰苦,没有统一的高尚精神来引领每个人,后果可想而知。他们不怕艰苦,日日夜夜地坚守在岗位上,难道不是美吗?
老师,他们是辛勤的园丁,帮助着那些幼苗茁壮成长。他们不怕辛苦地给我们改厚厚一叠的作业,给我们上课。一步一步一点一点地给我们知识。虽然他们有时也会批评一些人,但是他们的批评是对我们有帮助的,我们也要理解他们。那些学习差的同学,老师会逐一地耐心教导,使他们的学习突飞猛进。使他们的耐心教导培养出了一批批优秀的人才。他们不怕辛苦、不怕劳累地教育着我们这些幼苗,难道不是美吗?
虽然他们不是有钱人,也不是有名人,但是他们的美感动着一代代人。
是他们使道路更干净;是他们使交通更通顺;是他们使我们进步;是他们是我们的生活更美好!
篇5:我们不哭小学作文500字
我们不哭小学作文500字
冬季的校园,别样的枯燥无味。
所有的树,都变的那么刻板,披上和冬相称颜色的外套。同学们的脸上没有任何表情,仿佛要和这个枯燥的校园和谐起来。
教室中的气氛很压抑——月考成绩公布了,真是几人欢喜几人愁。
这时,我看到小梦冲出了教室,泪水飞洒在灰黑色的天空下。我紧跟着出去,看到的情景使我的心抽紧了——小梦倚在灰白色的墙边,头发垂到脸前,任泪水流淌
天上下起了雨,淋湿了小梦海藻般的卷发,淋湿了我抽紧的心,淋湿了罪魁祸首成绩单,淋湿了那个醒目的59分。雨水顺着小梦的脸颊淌下,分不出哪是泪,哪是雨了。
我踏着雨水,来到她面前,将她海藻般的卷发撂倒耳后,露出那张纯净的而满是泪和雨水的脸,她那又大又亮的眼睛像一口幽深的'井,泪水不断涌出,欲语泪相随。
梦,不哭了,过去的,就让它过去吧!我心中绞痛着,却这样勉强的劝她。她将头靠在我的肩膀上,身体慢慢的抽动,她仍在流泪,我抱住她,和她一块哭泣,仍在劝慰她:梦,不哭了,忘掉吧,让它随你的泪水流走,不伤心了,外边冷,进屋吧。我扶着她走进宿舍,她依然在流泪。
天一直在下雨,她,却一直在哭泣,泪水伴着雨水落下,没有声音,却留下了心灵永恒的伤疤。
小梦,别哭了,我们不哭!
篇6:我们的小学作文500字
星期二早晨,班主任走进教室,兴奋地对同学们说:“现在有一批外语资料,愿意订的同学明天带10元钱来。”老师又说:“不愿意订 的,请举手。”
这时,教室后排有一只小手微微抖动着举了起来。教室里顿时静得连掉根针都听得见——是小倩!班主任关切地问她:“是不是没钱?”小倩流下了两行痛苦的泪水。班主任也忍不住转过身去。我的心像刀割一般难受,不由得想起了小倩的遭遇。?
小倩的爸爸和妈妈早已离婚,妈妈没有改嫁,家中还有一个八十多岁的外婆。小倩从小跟妈妈相依为命,妈妈对小倩倾注了无限的爱,母女之情像海一样深。可是,小倩跨进中学校门不久,在建筑站做工的妈妈不幸被楼板砸死了。真是晴天霹雳!班主任听到这个消息,亲自到小倩家去看望。小倩对班主任说,她想退学。经老师的一番劝说,她终于又坚定了学习信心。可是,小倩没有了母亲,也失去了母爱,在她幼小的心灵里留下了巨大的创伤,一向爱说爱笑的小倩变得沉默寡言了。 “我替小倩交!”
一个清脆的声音打断了我的沉思。我抬眼望去,是班上有名的“吝啬鬼”——翠翠。说起翠翠,她平时从不乱花一分钱,即使是炎热的夏天,也舍不得买一根冰棍。翠翠将带着泪水的手举得很高。“我交!”“我替她交!”要替小倩交钱的声音充满了整个教室,教室里立时成了手的海洋。班主任示意大家放下手,激动地说:“这个钱用班费交,也包括我的一份,大家同意不同意?”“同意!”小倩望着大家,激动得热泪盈眶,用颤抖的声音说:“谢谢大家!”?
冬天的早晨,冰天雪地,虽然很冷,但教室里暖融融的,我们的同学就生活在这温暖的集体中。看着眼前的一切,我越来越感到:在我们这样的社会主义大家庭里,真是一人有难众人帮啊!?
美,时刻伴随着我们;美,在我们中间。
篇7:我们的小学作文500字
秋天过去了,冬天来了,小区的外面已经是金色的海洋,而小区里面,却截然相反。
我们的小区依旧是那么勃勃生机,尤其是中心花园的景色,更是让我心旷神怡。
中心花园有两个长方形喷水池,一个较小,一个较大,之间由一条水槽,就像一条小溪。从上往下看就是一个“工”字。大喷水池的四周种满了树,绿色蔓延了整个小区。大喷水池的旁边,那最高大葱郁的柳树,他的“胡须”越长,伸的越低,我越觉得舒服,宛如有碗甘露沁入心田。喷水池的四角的草坪上,树雕各具形态,穿着绿色的衣裳,仿佛在举办时装表演,摆出各种各样姿势,蘑菇样子的,伞状的,圆形的。真是相印成趣啊。再看大水池正前方的那一棵棵的松树,有着褐色的树杆,足足有碗口那么大,满满的松叶绿的可爱,宛若一张张张开的绿绒大伞。让我想起了清代陆惠心的诗句“漫到无华争俏丽,长青更胜一时芳。”你看,那楠木幼小玲珑的,翠叶晶莹,隽秀犹如画笔;稍高的,长而纤细,亭亭玉立,宛如纤腰舞女;粗大的,直接苍穹,撑朵绿云,仿佛巨柱冲天。
水池隔着一条小路,种上了一排排竹子,高耸挺拔,竹林绿得像一块无瑕的翡翠。
这里的景象让人流连忘返,可每当清晨,太阳的第一缕阳光洒在每棵树上时,却是另外一幅景象。在阳光的映照下,柳树好像垂挂着无数忽明忽暗的蓝宝石。和煦的阳光从朱琳的叶片枝干中洒下了千丝万缕的金丝,为竹林增添了生机。
外面的景色已经是秋风萧瑟,可我的小区却依旧勃勃生机,真是好开心啊!
篇8:我们的小学作文500字
终于迎来了一年一度的运动会了。这次,我们又有了新的挑战:集体跳大绳。
谁不想为班集体争光,谁想受到同学们的责骂。可偏偏跳大绳是我的弱点,排在那长龙般的队伍里,我的腿不停的颤抖着,耳朵里传来树叶声、摇绳声、和同学们的鼓舞和责骂声,它们像在嘲笑我这个胆小怕事的学生。“不要怕,今天中午不是练得挺好的吗,可以,加油!”我回过头看见好朋友满脸的鼓励和信心,我紧张的脸舒展开了。心又热腾起来,是啊,我能行!
心里重复着好朋友的语句,一跃,我跃过去了,是她的鼓励,我感激地朝她跑去。
不过,后来我还是失败了,绳打在身上好痛,我的眼泪不禁夺眶而出,像一滴滴冰冷的责怪。为什么别人能做,我就不行,还有陈老师失望的眼光,要是在运动会上出丑怎么办?我越想越难过,眼泪越来越多,心乱如麻。这时,有人抱住了我,是我的好朋友,她一边帮我擦眼泪,一边满脸恳求地问:“怎么了,告诉我吗。”我没有回答。“嗯,为什么不告诉我哦?”见我还不回答,她说:“今天一直都跳得很好的,只是失误而以,对吧!”接着见我有所改动,,他又换上肯定及鼓励的目光:“一定行,有空我们就练习,一定会跳得很好的!只要多练习,就不会分什么精英班!”我被她充满信心的话语打动了,渐渐的眼泪少起来。“你一定可以的!”我的`眼泪又涌出眼眶,但这是不同的眼泪,是感动得泪水。
她是我的好朋友,刘晶雅。 我最好的朋友。但是,一年不到,也许我们就不再见面了。好朋友可以帮助自己解决自己不能解决的问题。友谊是生活中必不可少的,有了它我们才会进步,让我们珍惜友谊,互相关心、互相行帮助吧!
篇9:我们的小学作文500字
我爱我们的节日——春节。这是一个我们中国的传统节日。
除夕到了,我和爸爸、妈妈回到老家过年。只见爷爷奶奶正在打扫卫生,我问妈妈:“为什么呢?” 妈妈说:“是为了辞旧迎新,过一个干干净净的春节,迎来崭新的20xx年。”接着,爸爸把我喊来贴春联,爸爸把一张福字“仍”给我,对我说:“你说怎么贴啊?”我看了一眼说:“当然把”福“字正着贴哦。”“错”,爸爸说:“这个福字是按我们中国传统的方法设计的,应该把福字倒着贴,就是福“到”了。”“哦”我明白了。
下午,我和妈妈去田里找荠菜,妈妈说人们取谐音,荠菜,“聚财”,所以过年一定要吃荠菜,聚聚财哦!
到了晚上,爸爸搬来几箱烟花爆竹,点着引线,“嘭”烟花飞上了天,“啪”又在天空炸成了花,美丽极了。放眼望去,家家户户都在放烟花,真像“烟花汇演”呀!和家人吃了团圆饭后,我们一起看《春节联欢晚会》,爷爷奶奶跟我讲了一个故事,传说以前有一个叫“年”的怪物,除夕一到,它就出来伤害人畜,除夕到了,村民们纷纷逃上山,有位乞讨的老人来了,一位婆婆劝他快走,乞讨的老人恳求让他住一晚,婆婆答应了。“年”从海里出来了,老人放起了爆竹,点了红灯笼,“年”见了便抱头鼠窜。第二天村民们下山了,看到村里没事,那位婆婆便把昨天晚上的事情告诉了村民,从此,年年都放爆竹、烟花了。
春节到了,早晨,我被“啪啪”的爆竹声吵醒了,下楼吃了一碗汤圆,和妈妈一起去和亲朋好友、邻居们拜年了,我可收到不少的红包呢!
我爱我们的节日——春节,你呢?
篇10:我们的小学作文500字
我家有四口人,现在我来给大家介绍介绍。
爸爸是一位医生,他在一家医院工作,是副院长,因此我在外面很有面子。爸爸长得胖,胖胖的肚子好象一个圆鼓鼓的气球,他胃口好,吃饭时狼吞虎咽的,等他吃完一碗我才吃了一丁点儿,所以我现在长的瘦的象根芦柴棒,这就是我爱吃的爸爸。
妈妈也是一位医生,自己开了一家诊所,她是一位中医大夫,妈妈医术很高,做事很认真,对工作一丝不苟,所以找妈妈看病的病人特别多,看着妈妈穿着白大褂给病人号脉的专注样子,我也很骄傲。可两位医生出马,儿子还病着(嘿嘿,是小感冒,我最怕打针吃药)。这就是我工作很忙的妈妈。
爸爸在医院里,经常加班,回家晚;妈妈一天到晚忙在诊所里,他们管不上我,我写作业经常偷懒,所以他们给我报了很多补习班(象英语班、家庭作业辅导班、架子鼓啦),这还不够,他们还准备给我报跆拳道特训班呢……他们不累,我累!哼!
“老姐呀!饶了我吧!”每天在家都能听到我的苦叫。因此你们都知道这是一个什么样的姐姐了吧,她就是我的暴力姐姐。姐姐在一所重点中学上初二,个子都和妈妈一样高了,学习挺不错的。再告诉你们一个秘密,不要给我姐姐说哦,姐姐老是偷空聊QQ。
说了半天,终于轮到我了,我长得不高,瘦瘦的,学习一般吧!(谦虚一下,偷笑)我每天最开心的事就是早点写完作业玩游戏!如果想了解我的详细情况,请阅读我写的“我”这一篇作文。
瞧,我们这一家。酷吧!
篇11:我们的小学作文500字
我所在的祁县三小四年1班是由61名同学组成的集体。 我们的班集体是一个团结向上、积极进取的班集体。
就说上次接力赛吧,哨声一响,同学们像弹簧一样飞奔出去,手里紧握接力棒,生怕因为自己的.疏忽影响班级的成绩,接棒同学丝毫不敢大意,怕棒子掉在地上功亏一篑。我虽然没参加,可是非常紧张,为我们班的参赛同学呐喊助威,期望他们为班争光。最终我们的女生获得了年级第一。
再说说踢毽子比赛吧。一声哨响,同学们脚上的毽子上下翻飞,一下、两下、……三十、五十,忽然一个同学毽子掉了,我们“唉呀”一声,紧接着“加油!加油!”声起,那位同学受到鼓舞,毫不气馁继续比赛。我们终于以优异的成绩得了第一名。
期中考试后几天,是语文老师的生日。同学们商量考个好成绩送给老师做礼物。于是我们更加努力学习,一帮一、好帮差,终于取得了好成绩,老师高兴地笑了。生日那天,老师送我们每人两块巧克力,同学们高兴得手舞足蹈。
曹俊彪上火流鼻血了。这个送上纸巾,那个递过一杯水……其乐融融,像亲兄弟姐妹。
我们班有能工巧匠,桌子、门子坏了会有同学主动去修;有环保卫士,他们收集费纸、塑料瓶卖给回收站,既环保又可以增加班费;有体育健将、学习状元为班争光……
当有人生病时,同学会主动的给他补课;当有人犯错时,同学会站出来批评;当有人取得荣誉时,我们会给他鼓掌......这就是我们的班集体。我非常热爱我的班级,它让我感到自豪!
篇12:我们的小学作文500字
春节就是我国最主要的传统节日。盼啊,盼啊,盼!最后盼到了春节。
春节,就是农历正月初一,又叫阴历年,俗称“过年”、“新年”。这就是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久,它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历,正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等,俗称年初一,到了民国时期,改用公历,公历的一月一日称为元旦,把农历的一月一日叫春节。到了春节这一天,人们要贴春联,贴“福”字。
过年的前一天,我和爸爸一齐贴“福”字。贴“福”字可有讲究了。“倒福”务必要坐南朝北贴在门厅的正前方,这叫做“福入厅堂”,但一家只能贴一个,如果贴多了,叫做“重蹈覆辙”不吉利;正福一家也只能贴一个,须座东面西,象征“福如东海”。爸爸还告诉我,福字倒过来贴,就就是“福到”了。听说这还有一个传说呢。“福”字之所以倒贴,传说起于清代恭亲王府。那年春节前夕,大管家按例写了几个斗大的“福”字,叫人贴于王府的大门上。有个家丁目不识丁,竟将“福”字头朝下贴上。恭亲王福晋十分气恼,欲鞭罚惩戒。可这大管家就是个能言善辩之人,慌忙跪倒陈述:“奴常听人说,恭亲王寿高福大,如今大福真的到(倒)了。乃喜庆之兆。”恭亲王一听觉得合情合理,心想:“怪不得过往行人都说恭亲王福到(倒)了,吉语说千遍,金银增万贯。没学问的奴才,还真想不到有这种招式呢!”遂赏管家和家丁各五十两银子,这可真就是因祸得福!
我每年都很期盼春节的到来,因为这一天人们总就是最开心最幸福的。
篇13:我们的小学作文500字
课文描写了西南边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
在课堂上,学生读了课文后,我问:课文中描写的民族小学给你留下了什么样的印象?我希望学生能讲到类似这样的答案:我觉得这所学校很美丽。我觉得这所学校里的同学很快乐。 但现实和愿望总是有距离的,这种距离可不一定会产生美感哦。
一个女孩子站起来说:我感觉那所学校有点古老。她说得虽然有点偏,但还不算糟。接下来,一个男孩子站起来回答:我觉得那个学校很差的。我一愣,再请一个学生,他说的话让我一惊:老师,那个学校很穷。不行,这样任由他们说下去,我会被他们牵着鼻子转,越转越远,还能回到课文的意境中去吗?
我略一思索,换了一种问法:同学们,再读一读课文,你们一定能发现这所民族小学是很吸引人的,看看这所民族小学好在哪儿呢?──这下,学生们的思路没有像脱缰的野马了,他们说出了这样的感受:民族小学的学生的服装很鲜艳。那里有很多美丽的植物,有绒球花和太阳花,还有凤尾竹。那么多不同民族的小朋友在一起学习,他们上课很专心。
不同的问法,不同的效果。在课堂教学中,如何设计问题,教师需要认真思考。这关系到教学目标能否达成,关系到教学过程是否通畅,关系到学生的学习是否有效。课堂是可以预设的,同时,课堂也是生成的灵动的多变的。许多时候,老师做不到先知先觉,学生也不可能亦步亦趋,时时处于被掌控中。这就要求教师在课前要精心设计问题,问得精问得巧,即有一石激起千层浪的广度,又有心有灵犀一点通的效度。如果抛出问题后,学生打起了擦边球,甚至是出界球,教师得随机应变,灵活变通。因为在这时候,以不变应万变之术是无效的。不妨换一种问法,想办法引导学生进入有效学习状态,去感受去体验课堂学习的充实与快乐。
篇14:我们作文500字
金秋十月,树上那稀稀拉拉的叶子,干得像旱烟叶一样。我背着沉重原书包,一步步地迈向学校。进了教室,我才想起今天该自己管纪律了,于是振作精神,像个小老师似的坐在讲台上。
这时特色委员上来了,把书一扔,大吼一声,同学们都静下来了。她让我们背每周一诗,大家都不会背。天哪,全班60人,就只有她与范露林两个人会背。这下可把她惹火了。她把门窗一关,两手叉腰,大吼道:“全部给我站起来!你说你怎么回事,星期一就布置了,今天都星期三了,还没有完成任务……”
有的同学认为事不够大,露出一副不屑一顾的样子。张远丽说:“既然如此,那我只好扣操行分了!”
什么?扣操行分?同学们都有点不服气,小声议论起来。操行分被扣,就像财主的金窖被盗了一样。大家你不让我,我不让你地不断进取,还不就是为了那0.1的操行分。也许她觉得就这么扣我们的操行分也有点不合适,又补充了一句:“只要大家今天中午能默写这首诗,就不扣分了。”同学们深深地吸了一口气,一副胸有成竹的样子。结果中午有的人还是没能默写。
虽然在这件事中,有的人对她的做法表示不满,可是,这能全怪她吗?她又不是为了私事和大家过不去。作为纪律委员,我又该怎么做大家才会满意呢?是铁面无私,还是睁一只眼闭一只眼?如果我选择后者,是不是更对不起大家呢?我们究竟该怎样做班干部呢?
篇15:我们作文500字
我是一条自由自在的小鱼,我和我的小伙伴们在河中快快乐乐地玩耍。可是好景不长,一个小小的`行为,开始破坏我们姐妹们的自由和快乐。
一天,我和姐妹们在水中嬉戏玩耍,我说:“姐妹们,快来呀,来玩捉迷藏。”姐妹们赶快跑来,大家异口同声地说:“好啊,好啊!”玩了一会儿,一条老鱼跑过来说:“小鱼们,不要再玩了,快逃吧!再晚就来不及了!”我们疑惑不解,老鱼又说:“人类把鱼钩带来,还带了网,准备捕捉我们呢!快走吧。”听到这个消息,姐妹们惊慌失措,四处逃生。我独自一人游到人类捕捉我们的地方,看着人类拿着鱼钩坐在石头上等待着鱼儿上钩,看着人类拿着网欣喜地舀着、捕着,我不禁涌起一阵伤心与怨恨。为什么人类要捕捉我们?我们不是生活在同一个地球上吗?我们都是人类的朋友呀!
当我们这些鱼儿被人类捕捉以后,我们就会遭到灭亡,而我们再也不能一起嬉戏了,人类啊!请高抬贵手,不要再捕捉我们了!我们都是你们的朋友呀!难道你忍心将朋友置于死地吗?
回头望望伙伴们,小河中一团乱,而且鱼也只剩下一些了,我们再也不能一起嬉戏了。人类,摸摸你们的良心,问问自己,朋友是什么。应该伤害朋友吗?朋友,是一辈子的,人类,请不要伤害我们,救救我们吧!
人类,请救救我们!
篇16:我们作文500字
“嘻嘻……”咦?这是哪里传出的声音?原来是我们在玩“木头人”游戏啊!
游戏规则是这样的:我们要唱一首儿歌,表演者要不停地做动作,唱完儿歌后,表演者就要变成“木头人”,站在原地不动,由逗笑者来逗笑这些“木头人”。(
规则一公布,我们就像打了鸡血似的沸腾起来。老师点了刘子畅来当逗笑者,由王浩锟和陈洪轩当“木头人”。
游戏开始了,只见他们大步流星地走向了讲台,我们都摇头晃脑地一起说:“我们都是木头人,不能说话不能笑……”
话音刚落,王浩锟一动不动,像一个大“木瓜”似的站着。而陈洪轩摸了摸“逗笑者”的下巴。当最后一个字“完美落幕”后,他们两位“木头人”都呆住不动了。“逗笑者”刘子畅胸有成竹地走上了台。他笑眯眯地看着陈洪轩,对着他吐舌头、眨眼睛,样样都不管用,陈洪轩像个石头似的纹丝不动。刘子畅又转向了王浩锟,可也不管用。刘子畅好像泄气了,可他又冒出了一个新点子,就充满信心的走向陈洪轩,对着他斗起了眼睛,舌头还不时地伸出来,陈洪轩忍不住了,“扑哧”一声笑了出来,就这样他败下阵来。
刘子畅又转向了王浩锟,对着他仍然是瞪眼睛、伸舌头,可王浩锟就是不上当,这时,我们都像刘子畅大声喊:“下台!下台!”众命难违呀,刘子畅只好缴枪投降了。
接下来一组依次登场,精彩纷呈。这次“木头人”游戏真有趣呀!它不仅可以调节我们不开心的情绪,还可以对你的幽默性格进行调查,真是不错啊!
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