下面是小编为大家推荐的时不欺吾,以时为标作文，本文共12篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。本文原稿由网友“jojo1984525@163”提供。
篇1： 时不欺吾,以时为标作文
时不欺吾,以时为标作文
孰可否之？诚然，在当下物欲纵横的时代，时间何其不是最诚挚之物，又何其不是令我们最珍惜之物呢？所谓时间之标准何在？其在于其可以真挚的评价你的功名成就，见证你的努力。
漫过历史的长河，一睹中华上下五千年的历史古迹，都江堰，曾被老子称之为上善若水，而今竟成为人类智慧的结晶。犹记当年，李冰大耗人力物力，切断玉垒山，开凿离堆，修飞沙堰，人们对其百般埋怨，对其一味的否定。然而，经过时间的流逝，岁月的磨练，都江堰却成就中华古今五千年中的一大奇迹。而今，仍旧生机盎然，涵养天府之国的子民。与此同时，那曾被一致认可的郑国渠，早以成了需要史学家考证的`历史遗迹了。
正因为时间的磨练，让都江堰在众多历史古迹之中脱颖而出；正因为时间的考验，见证了李冰父子的良苦用心；正因为时间的考证。
谈论至此，脑海当中不由浮现出那一对富有文艺的情侣。曾记否，当年世人一味的称赞萧军的文学成就极高，跨之至极。而对萧红所写的《呼兰河传》评价极低，并不怎么看好萧红的文学成就。当岁月的年轮蹒跚而去，在岁月之中不断考验，人们渐渐认识到萧红所著《呼兰河传》却是如此之佳作，反而，认为萧红之文学成就远高于萧军之文学成就。在时间的面前一切堪称平等。在时间的流转之中，定将见证成王败寇，在时间的洪流当中，王者终将胜出，何其不然！
然而，纵观古今之人，又有多少之人在岁月流逝之中，在岁月见证之下，又是那么的不堪一击。西楚霸王项羽为经得起时间的考验，投江自缢，一切功名成就化为乌有；诗人海子在现实生活之中，诚可谓是不堪一击，卧轨自杀，断送了大好前程。此类之人不胜枚举也。
因而，在时间面前，其终将不会以慌欺于吾，其可见证时间一切错、对、成、败，何其不然也！
篇2：以老师不在时为话题的作文
以老师不在时为话题的作文
老师不在时_400字
俗话说：“山中无老虎，猴子称大王。”
今天下午第一节课时，我们班的“老虎”偏偏来了又走了，所以我们班的“猴子”都各自称上了大王。
老师走之前，千叮万嘱让班长张欣悦来管。老师一走，我们就在8妙之内把她给“收买”了。因为大家怕”老虎“突然出现，发现大家正在吵闹，所以，我们轮流换班“站岗”。放心下来后，我们就开始狂欢了，同学们有的打架，有的玩游戏，有的借书，还有的写作业……突然，宣永亮惊天动地的呐喊一声：“老师来了！”第一秒：同学们回座位。第二秒：大家做好了。第三秒：顿时鸦雀无声！第五秒：大家装出学习样。第五十九秒：老师没来。我们向窗外探出头来，一个人也没有。于是先K完宣永亮后，就接着干我们的事。
接下来再喊：“老师来了！”已经对我们无效了，但是宣永亮还故伎重演：“老师来了！老师来了！”装的还挺像！”过了一分钟，老师趁我们不注意之时悄悄地从后门溜了进来了，等我们发现的时候，我们吓一下子关上了话匣子，然后已12米/每秒的速度立即回到了座位上，装成若无其事的样子。
老师不在的时候，别的班级又是怎样一番“壮丽风景”呢？不过，我班的“风景”，还是很值得一看的。
老师不在的时候_400字
“同学们，因为老师这一节要去开会，所以这堂数学课改为自习。。”数学老师抱歉地说。同学们拖着长腔“奥”了一声，暗自好喜。老师刚走后，班里顿时炸开了锅，如活蹦乱跳的蚂蚁。瞧—大家有吃的、有喝的、有玩的，个个不亦乐乎！看—有些书呆子早已捧起了自己心爱的书，如饥似渴的看了起来。还有些尖子生饶有兴趣的做起了数学题。更有些中等生也学着他们，只可惜，他们是边做边玩。有些同学前后桌说起了悄悄话，一会儿皱皱眉头，一会儿神神秘秘，一会儿捧“肚”大笑。真不知道他们在搞什么名堂？！还有一些同学在传纸条，无数道弧线从我们身边掠过，马上给我们六六班多了一些风采。甚至还有一些同学做起了别科的作业。那“微”风的场面，可以比的上安塞腰鼓的雄壮了！！！班干部们可受不了了！扯出100分贝的“吼”叫：“都—闭—嘴！！！”同学们只愣住了三秒，马上开始了喜怒悲哀的娱乐。班干部满绞尽脑汁，死细胞都有好几千个了。“嗒嗒嗒。”听到老师高跟鞋的声音，大家意味到老师来了，手忙脚乱，悄悄的回到自己的`座位上，同时也提醒着在玩的同学老师来了。门推开了，数学老师看到同学们一丝不苟、端端正正学习的样子，满意的笑了。啊，老师不在的时候。
当老师不在的时候_400字
当老师不在的时候，你们班是“是秩序井然”，还是“天下大乱”？若要问我们班是怎么样的？就请听我细细道来。
有一次，老师外出听课，原来的语文课改成自习课，这一下，可高兴了我们班的调皮鬼了。教室里如蜂窝，无数只蜜蜂在嗡嗡作响；教师里如鸟巢，无数只小鸟在唧唧喳喳；教室里如马场，无数匹马儿在奔跑；教室里如？这些声音把班干部的声音都给淹没了，教室里乱作一团。同学们有的拍桌子；有的高声喊叫；有的站在凳子上；有的坐的桌子上，动作一个比一个有趣：
看，“调皮大王”苏明，他手拿铅笔盒，站在桌子上，正张牙舞爪得挥舞着，嘴里还叽里咕噜地叫着：“走过，路过，不要错过，看我的精彩表演！”“恐高症”小木也不示弱，顽皮地做着鬼脸，并叠了个纸飞机，射向小丽的身上。小丽不管三七二十一，摸起一快橡皮，随手向“恐高症”扔去。只听“嗖”的一声，那块橡皮正好砸到了“恐高症”的额头上，疼得他龇牙咧嘴：“哎哟？哎哟？”
渐渐地，蜂嗡累了，鸟儿叫累了，马儿也跑累了，教室里安静了，学习委员这才布置作业？这时，写字的刷刷声和同学们的呼息声连成一片。
渐渐的，同学们写完作业了，蜜蜂又嗡了，鸟儿又叫了，马儿又开始跑了起来，你看，这样的班级，岂能不称“天下大乱第一班”？
老师不在的时候_400字
俗话说“山中无老虎，猴子称大王。”别看平时我们挺乖的，但老师不在时，你猜我们会怎么样呢？今天，就在我们教室，就上演了一场好戏，请看详细报道。
今天下午第二节课是语文课，我们做完眼保健操后，发现老师还木有来，变开始讨论起来。“你们说，老师是不是生病了啊，上午还见到她呢。”四大天王老大黄俊杰说道。老二许佳东说：“那就太棒了！”说完，四大天王开始了玩橡皮陀螺大战（所谓的橡皮陀螺，就是拿一根笔芯插在橡皮上转，我们班的男生有点幼稚。）过了一会儿，侦查员老三钱奇峰回来了，他把知道的一切告诉了老大：“报告队长，敌人正在开会中，我们可以狂——玩——了！”说完，全班沸腾起来。四大天王上讲台跳起了江南style，他们一边跳还一边唱着走调的歌曲，把全班逗都哈哈大笑。接下来，班花任灵芝上台走起了猫步，全班拍起了热烈的掌声，有点吹口哨；有点为班花伴奏；还有的什么也不管，玩起了斗橡皮，总之，没有一个人在写作业了。我们哪知道，“敌人”正在墙后方偷听呢。
过了一会儿，老师趁我们不注意，悄悄走到了门口，没有一个人发现了老师，我们依旧大吵大闹。没想到，老三看到了老师，马上叫全班同学安静了下来，老师马上进了门。
随后，一场暴风雨开始了。
老师不在的时候_400字
“叮零零”……广播里传来声音：“请所有教师前来会议室开会”老师听到广播后布置了一下作业，就急急忙忙地走了。这下我们班有好戏看了，搞怪大王陈浪首当其冲，开始欢呼，带几个弟兄冲到讲台，开始在黑板上大肆破坏，班长就是班长，只说了几句话就摆平了那些调皮鬼教室里恢复了平静，可又能维持多久呢？
果然不出我所料，不一会儿，讲台下又开始闹腾了，到处都是同学们嬉戏的声音，班长见形势不妙，立马使出杀手锏，把全体班干部都叫来管纪律。可还是制止不住同学们的热情，班干部们都忙得手忙脚乱。有看漫画的，有看小人书的，也有画画的，还有到黑板上骂班长是猪的。班长他们气得脸都青了。
“咚咚咚……”突然，有人大叫了一句，“老师来了！”然后全班同学立刻恢复安静，看课外书的赶紧把书往抽屉里一丢。吃东西的小馋猫恋恋不舍地把食品扔进垃圾筒，“咔吱……”门开了，结果进来的不是老师，而是搞怪精灵戴超。同学们愤怒了，十几个同学往他身上压了过去。
唉，老师不在的时候……
老师不在的时候_400字
“叮零零”“叮零零”又上课了，在往黑板上一看，是语文课，还是节作文课，我叹了一口气，说：“又要写作文了。”
正式铃响了，可是同学们还没有安静下来，他们说的说，笑的笑，我和小侯在那里把书转来转去，还有人翘着二郎腿腿，更夸张的是有人把脚翘在了桌子上。我们这样做，一点都不担心老师会来，这是为什么呢？当然是因为那些坐在窗边的“侦察兵”了，他们时时刻刻都在观察着“敌人”的“一举一动”，好让我们及早的作好准备，可谓是无私奉献呀！
就在这时，来了一个人，我定睛一看，“原来是小雄呀。”我笑着说。“咚咚咚”小雄在敲门，可是谁都不去开门，看着他们一个个幸灾乐祸的样子，我于心不忍，正当我想去开门的时候，施老师从这儿走过，我们都以为施老师要来上课，可是大家等了一会儿才知道搞错了。小雄他进不来，就趴在在窗口上，走来走去。这时小斌说：“他好像一个囚犯。”我去不这么认为，我在下面嘀咕：“我们才是囚犯吧！”这时，小楠竟然在外面，同学们看到小楠在外面，就去开门了，经过好一会，才把门打开，他们终于进来了。
就在这时，有人说老师来了，我们这才赶紧做好。
老师不在的时候_400字
二十分钟过后，上课铃响了，同学们都依依舍的回到了教室，等待老师的到来。
过了一会儿，老师还没来，有些调皮蛋便跑出去“侦察”。突然，一个“特务”跑了回来“禀报军情”：“经我军仔细观察，老师们正在开会，在我军的带领下，你们可以尽情的玩了！”“好耶！”同学们异口同声的欢呼着。
有的拿出老师布置的作业，认真的做起来；有的开心的讲着一些趣事；还有的干脆围在一起，拿着瓜子“叽里呱啦”地吃起来……
此时，几位同学跑上讲台，拿着一盘磁带，假装放进录音机里，然后他们几个人轮流说起了一条条笑话，这一条条笑话逗得同学们前仰后合……此时的教室，简直比菜市场还要热闹！
正在这“潮涨”之时，那些“侦察兵”跑了回来，并低声说：“老师来了，准备停战！”同学们便立刻放下手中的事：有的将作业塞进了书桌里；有的立刻跑回座位；还有的将瓜子皮收拾好，打算下课再扔……几秒过后，教室里恢复了原样，同学们都假装看起书来。
当老师进教室时，刚好下课铃响了，她只是说了一声“下课！”同学们便像离了弦的箭跑了出去……
篇3：以老师不在时为题的800字叙事作文
每个星期四的下午，我们都会有一节自习课。因为老师这个时候要去开会，所以一般情况下这节课是没有老师的。
没有老师上课，同学们个个都像中了五百万大奖似地，都乐得合不拢嘴。可是，有人欢喜有人愁啊！每次老师不在，身为班长的我总是肩负着一副沉重的担子，压得我踹不过起来。再加上同学们这时候见没有老师，便肆意妄为，不把任何人放在眼里，一副唯我独尊的摸样，弄得我是苦不堪言啊！这不，昨天才上的一节自习课，让我终生难忘。
“叮铃铃”上课铃声又响起来了，同学们都满面春风地回到自己的坐位。刚开始上课时，同学们肆无忌惮地聊着天，吵着架，丝毫没有上课的样子。我实在受不了了，怒吼道：“安静！”同学们听见后，仿佛被定格在那一般：有的正准备拿笔，有的正准备反驳对方的话，有的正在看书……忽地，教室里变得异常的安静，连一根针掉在地上的声音都可以听见。大家愣了一会，我随即严厉地说道：“已经上课了，自己做自己的事情，不要讲话！”大家被我严厉地声音震住了，好长一段时间都没有讲话了。我心里也在暗暗自幸着。
可是好景不长，才过了一会儿，一位同学就来向我投诉，说某同学骂了他，要我来管一管，我忙去解决这件事，可当事人一直在那狡辩。最后，我费了九牛二虎之力，才解决了这件麻烦事。可我才刚坐下，连凳子都还没坐稳，又有一位同学来向我投诉，他刚刚说完，当事人就在那不满的吵闹，弄得我哭笑不得，正想去解决这件事时，又有好几个同学来“打扰”我，我只有一一为他们解难，等这一切都解决好，我正满意地坐到位置上准备写作业时，下课铃声又响了起来。我听着悦耳的下课铃欲哭无泪，垂头丧气，像一只斗败的公鸡一样。这时，我才深深的体会到了老师的艰辛和老师的重要性。
当没有老师的时候，教室里是那样的吵闹，当没有老师的时候，教室里是那样的混乱，当没有老师的时候，同学们是那样的“活泼”……经过这节自习课让我深切的感受到了老师是多么的'重要，老师是多么的劳累啊！在此，我只想对老师说：“老师，我没有丰厚的物质来感谢您，我也没有那些“花言巧语”，唯有一句发自肺腑的话对您说“老师，您辛苦了！”
篇4：以老师不在时为题的800字叙事作文
人是需要帮助的，但在有时，人同时也是需要自由的。当大人在家时，小孩会偶尔撒娇；当大人不在家时，小孩便会害怕；当老师在教室里时，学生会自觉地遵守纪律；当老师不在时，会怎样呢？
一天中午，我一如既往地来到学校，刚坐下，“丁丁玲玲”的铃声就哗啦啦地响了起来，同学们都纷纷回到座位上，有的在看书，有的在写作业，有的在玩自己的。不过，像往日，老师这时都会冲进教室，制止我们这种嬉闹的场面。
过了五分钟，还不见老师的人影，大家心里都纳闷了：为什么老师没来？难道老师有事来不了了。当我们沉入思考时。突然，不知哪位同学说了一句：“管他呢，老师来不来都一样，我们继续玩我们的。”这时大家都不再沉思了，都又干起了自己的事了，有一大群的女生在谈话，有的男生在下棋，还有的男生居然在教室里打篮球。“来，扔给我吧。”还时不时的发出一阵声音。这场面，甚至比菜市场还要吵、闹。
忽然，一位男同学从另一位同学手中把篮球给夺了过来，接着一个灌篮的姿势，把手举了起来，手举托着篮球，身体前倾，手用力将篮球给推了出去，不知是用力过大还是这篮球喜欢黏着灯，球一下撞到了灯上，把电灯的灯管给砸了出去。“扑通”只听见一阵玻璃摔碎的声音，再往地上一看，已满是玻璃片了。这时，教室里十分安静，大家看着地上的玻璃碎片，心中不禁产生一种恐惧的心理：这下糟了，老师会不会罚全班啊！希望老师没有发现。大家都愣了一会儿，“叮铃铃”下课铃响了起来，几位同学把地面上的玻璃碎片都清理干净了。
事后，老师惩罚了那位肇事的同学。从中我明白了：我们应该从小就养成好习惯，不要依赖他人，不管老师在或不在时，我们都应该保持安静，养成自觉的好习惯。
篇5：以当我遇到困难时为题的作文
当我遇到困难时，我会绞尽脑汁想办法，可以怎样解决会比较妥当，不会造成别人的困扰，我的心情也会雨过天晴。
有一天我们全家一起出游，我和家人在车子上谈天说笑，不知不觉我们就到了目的地了！一下车，我和哥哥一起去草地上比赛跑步，突然有一群流浪狗往我这里冲了过来，好像是要咬我一样，我马上惊慌失措、手脚不停的发抖。二话不说，我马上转头就像一只野马一样飞奔回妈妈的身边。我一直跑、一直跑，还差一点被一群流浪狗咬到屁股。我还是拼命的一直跑，快跑到妈妈的身边时，我的脑袋突然灵光一闪的想到小的时候，幼儿园老师有教导过我们，当我们被一大群流浪狗追时，老师说不要发抖，也不用紧张或惊慌失措的一直跑，因为如果一直跑、一直冲，它们会以为你在跟它们玩游戏或是怕它们，所以才一直追你。所以，我马上停下来，让它们以为我没在跟它们玩，所以那一群流浪狗自然而然就从我身边跑开了。真是千钧一发啊！我的机智让我度过困难，解救了自己。
经过了这次一连串的事情之后，我才发现原来小狗也算是一种很温和的动物；经过了这件事情，我也知道了，当有一群流浪狗在追我的时候，该怎么去解决这一个问题了！
自己有能力化险为夷，让我充满信心去面对所有的困难和挑战，我觉得自己越来越有自信，越来越棒了！
[以当我遇到困难时为题的作文]
篇6：以中秋月圆时为题目的作文
以中秋月圆时为题目的作文
圆月，是如此美丽。皎洁月光，滋润万物，点燃了多少颗悲伤的心。它背后交织着的那复杂的情感，知者有谁？它心里受过的那点点伤痕，又有谁知晓？月，包含了太多太多。一旦有哀思，便向它倾吐，又有谁曾为它考虑过？它心中那无尽的离愁，该向谁倾诉？
千古以来，月总是成为诗人们吟诵的对象。“满月飞明镜，归心折大刀”表达了游子对家乡的思念之情，还有人曾经这样吟道：西北望乡何处是，东南见月几回圆。这一首首诗，包含了那一位位诗人如刀割一般的心。忧愁的'心与圆月那柔和却略带点点忧伤的光，构成了一幅堪称绝美的图画。
月中那点点瑕疵，如同那受伤的心。它带给人一种悲伤，使人心头那柔软的部分，被深深触动了。那被雾缠绕着的月，朦胧中所带着的，是美丽，还是忧伤？不曾有人去注意，那阴晴圆缺的你，那颗沉重的心。承受了诗人们情感的负担，却因此而变得更加圣洁；在黑色中现身，明明更想不引人注目，却成为了黑夜中唯一的璀璨。
我在想，默默地深思。那静空中的明月，那复杂的心。阴云密布，它如同在暗夜中悲泣，深蓝的天空中，如同眼珠一般，是那样深沉、明亮。我能感觉得到它要传达给世人的心意，却因无奈而痛苦、悲伤。如果我与它对立，是否能替它分担忧愁，哪怕是一丝。我不愿看到，黑暗中那唯一的光芒，变得暗淡。
今年的月，也开始圆了。待到中秋月圆时，它还会出现在人们面前吗？但唯一肯定的是，它是我所珍视的，我会去守护它，永远！不会让它再去悲伤。
广场路实验中学初一:潘铮铮
篇7：以又到冬来花落时为题作文
以又到冬来花落时为题作文
冬，总透着一股肃杀之气，袭卷全身，带走了往日的活力。树上的芙蓉花也蜷缩着身子，花瓣时不时地打着旋飘零，落上我的肩头。我将它捏于手上仔细端倪，花瓣上依旧夹杂着往日的芬芳，只是已成了残红。我有种想哭的冲动。它们数百次的冲击才换来的绽放，几十日的争艳落得如今下场。我庆幸自己不是花，只有短暂的精彩与相聚。可人又如何？花可再开，再聚，大不了只是一个漫长冬天的等待而已。人，多么奇妙啊，总有那么多次的'不同相聚。又有多少次撕心的不舍之痛？我们总说不会忘记彼此，多少年以后的我们还会将对方记起吗？恐怕早已各奔东西了吧。我坦诚地说，小学时的玩伴我只是依稀有些印象，很模糊了。我心里有些惭愧，当年信誓旦旦的承诺呢？
被时间带走了吧。
我有些害怕，初中年华已逝去大半，我们牵手嬉笑的时光还有多久？最怕到那时又会说“以后一定不会忘记的”，可能又会失信一次呢。我拼命地想留下些什么，留下的只是人老珠黄时才想起“以前好像有个人送过我一支笔吧，但是我放哪里了呢？到底在哪里呢？”
在犯愣的时候，朋友捏了捏我的手。恍然回神，不由自主地问：“你说我们毕业后还会记得对方吗？”她有些诧异地望着我，随即说：“可能会忘吧，我也不知道。”她显然有些犯惆怅了，但她突然指着树上的芙蓉花说：“如果忘了，就来看看这花吧，它帮我们记着呢！”又是一个诺言。如果都忘了呢？我不忍心再问了。唯有笑了笑，“恩，它帮我们记着。”我想逃离这棵树下，它老是惹我伤感。
冬天总是引人发愁的，总乐于让花落地如此凄美。只是，花落，莫相忘才好，
篇8：以又是中秋月圆时为话题的作文
以又是中秋月圆时为话题的作文
“中秋节的晚上，我品尝着美味的月饼，吃着可口的水果，欣赏着精彩的中秋节晚会节目，还念念不忘地不时扭头望下窗外，看看月亮是不是升出来了……
终于，我看见半个月亮冉冉升起，呵呵，有点像平日不愿起床读书的我。它极不情愿地慢慢升着，上升着，磨磨蹭蹭地……
停了好大一会儿，月亮终于睁开了惺忪的睡眼，天空变得亮起来，刚才还如雾如纱的'世界顿时清晰起来。月光洒向大地，洒向千家万户，洒进每个人的心灵，“洒向人间都是爱”……
我望着天空那一轮明月，不由地想起神话里砍桂花树的吴刚叔叔，美丽又寂寞的嫦娥姐姐，还有活泼可爱的玉兔。我突然有个想法，想邀请他们下来，看看我们的富饶美丽的祖国，看看60年来新中国翻天覆地的巨变。广寒宫再美，毕竟“高处不胜寒”啊!
我想邀请吴刚叔叔游览大兴安岭的原始森林，欣赏祖国郁郁苍苍的山林，即使需要砍伐，那也是伐木工人叔叔们机械化操作啊!我想邀请嫦娥姐姐去游玩桂林山水，欣赏黄山美景，再去祖国宝岛看看日月潭，让她“乐不思月”!我还会让小玉兔游览长江三峡，观赏巫山神女，再到内蒙古大草原，让活泼的玉兔撒欢跑个够……
“天凉了，睡觉吧。”妈妈抚摸着我的头顶说，我这才从遐想中回过神来，依依不舍地回到房间休息了。嗯，今晚我要做个美梦……
篇9：以踏青时来的心绪为题的作文
以踏青时来的心绪为题的作文
遇一期花开，去踏青，去看艳朵花雨，又遇丝雨的缠绵，显得有些财势涌来，花情落怀，而似柳样的春风得意。
绿丛的散花，点点红红，绣出小花袄的模样，向我眨眼，有过之亲昵我的感觉。田间，一些还来不及收花结籽的菜花，疏落在散丘上，一齐挤出头，傲露黄绚绚的样子，张看我踏青的姿态，试图绘我一幅喜悦的图画。车行山涧幽径，溪流清清澈澈，因雨水的加注，有点急急忙忙，依着山脚绕缠流淌。突然，一群鸭子，向着我看的方向，欢快地游来，看着左右摆动脖头的样子，似乎在群嘻乐说。虽然，没有翅翩轻舞，但我还是感觉到了那种相遇的快乐。能遇，若是千年的缘，兴许千年前就是同类。
要说，这几日野外的春花，算是映山红、桃红最妖艳，算是李花、梨花最纯情，算是草兰、蝴蝶兰最幽香，当然那些路边更多的.小朵黄花、紫花，粉红，也有着笑出的好看。众花在绿的装扮下，在细雨的泽滋下，姿色更加诱人入迷，让人情动心浮。
今天，踏春，因雨风微，没有看到花落如雨的样子，虽说有点小小的失意，但我真的下不了残忍的手段，去摇动花树，让绽放开笑的花，有花瓣分离的凄伤。好在，有大家一起寻掏毛笋的乐趣，也就打消了非去看那一季花雨铺地的原想。花予我以情怀，则毛笋落我以喜悦，算是满了我一天踏青的时光。
篇10：以时间使记忆开出花为题的作文
以时间使记忆开出花为题的作文
草长莺飞的季节，淙淙流水傍势而下，抚摸过我的脚丫。回头看看她，阳光把温柔慈祥倾斜在她折有皱纹的脸上，银色的白发在光下闪闪发亮。我飞奔过去，溅起一片浪花。她却微笑着摆手，离去。醒来，梦中的记忆和幻觉，让我禁不住泪如雨下。
这位离开的老人，是我的奶奶，在离开我的一年后的今天，我心中的思念，同与她在一起的记忆一样，像泉眼出涌的泉水一样连续不断。记忆是风，挥之不去，一直在我的`脑海中盘旋。
冬天的早晨寒冷，尽管阳光射进院子，却依旧融化不了铁桶内的寒冰。我在堂屋的板凳上，乖乖地等着奶奶把我“放进手心”。六岁的孩童，对于奶奶的信任和依赖，山重海深。我的奶奶，穿着深灰色的大棉袄，慈爱地抚摸过我的脑袋。她的手大而厚，被时间打下了艰辛生活的烙印，一道道，却是她的自豪与骄傲。奶奶说到做到，用红线套住我的耳洞，从此把我放进了她的手心。我快乐时，她知道；我难过时，她亦明了。一根红线，牵住的，是我一生对她的想念和眷恋。
记忆那么多，怎么能被一颗心容纳？时间不紧不慢地走，记忆却在生根、发芽。童年逝去，伴着奶奶年龄的毫不客气地增势。我对她说，您一定会活过一百岁。奶奶哈哈地笑，幸福而满足。说这话的时候，我一拳一拳地捶她的肩、她的腰。我在成长，而她在老去。她的头发之中，白色的发丝压抑着苟残的黑发。我很想将它们拔下，似乎那样，时间就会停下。
当沉重的学业限制了我去探望她的次数的时候，我浑然不知这会使我后悔我的选择。我记得奶奶身体健康，虽然他一生都在劳累和艰辛中度过，然而我的奶奶，是要成为百岁老人的啊！
人类不是时间的主人，时光暂停一秒，我的大脑随着她的离开，一片空白。随后而来的，是无数的记忆。
我的奶奶做刨冰给我解热；我的奶奶说我是她最疼爱的孩子；我的奶奶最爱吃桂圆；我对奶奶说女孩子要自立自强；我的奶奶……我的奶奶，我一生之中唯一的阿奶，离开了，只剩下记忆。
泪水被擦拭之后，时间履行它的职责，风干心中的痛苦。然而，记忆顽强地生长，即使被时间碾过，却一定要生根发芽。
一刹那，记忆生根发芽，开出美丽的花，无数的花瓣轻轻摇曳，承载着我的思念。时间不会使记忆风化，却让它开出了花。
篇11：以当我内心充满爱时为题的作文400字
只要人人都有爱，世界将会多美好！每个人的内心深处都有一份爱，爱是人的本性，我也有爱，当我内心充满爱时——
当我内心充满爱时，我抱着一份快乐，每当我跟小朋友玩耍时，我感受到我们互相的爱，每分每秒我们都很快乐，我们哭过、笑过、闹过、失败过也成功过，我们共同分享这份爱，当我内心充满爱时－－作文。
我抱着一份友谊之情，每当我睡觉的时候，跟同学的事在我脑海里一幕幕回放，小学六年级作文《当我内心充满爱时－－作文》。
当我内心充满爱时，我抱着一份感激之情，每当我拥有一件新衣服，我要感谢我父母；
每当我考了100分的'时候，我要感谢我的老师；每当我伤心同学们鼓励我时，我要感谢他们，感谢他们给我的那份爱，我现在唯一能做的就是将他们给我的这些爱转递下去——
爱是发自内心的，没有人谁逼我去爱，当我遇到挫折和失败时，我也不会轻易放弃。因为，我知道爱是需要付出的。想到这些我就会默默地提醒自己，不要轻易放弃，放弃我内心独有的爱。
只要你内心有爱，世界就会很美好！因为，爱无止境！
篇12：以阳光为话题的作文：当爱像明媚的阳光时
什么是
有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说，幸福是端坐奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福!散文吧原创
幸福，时时刻刻围绕在你身旁，如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福;如果你独坐一偶，静静地听歌，凝神遐思，那就是幸福。
幸福是果园里果农望着压满枝头的果实的满脸喜色，
幸福是什么?
所有的一切，都是在失去以后才知道珍惜的，不过失去以后再珍惜，为时已晚。所以，珍惜现在，就是在享受幸福!以
