描写家风六年级作文

下面是小编整理的描写家风六年级作文，本文共22篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“hkessar”提供。

篇1：家风六年级作文

家风就像是一条清澈见底的小溪，让我看清自己的不足。校有校规，班有班规。家，也有家规。

妈妈教我要勤俭节约。有一次，我我用钱买了几只笔，回家之后，我告诉妈妈，原本以为她不会说什么，可她听了，脸色顿时变得严肃，略加思索了一会儿，语重心长的说道：“由俭入奢易，由奢入俭难。我们挣钱不容易，你要学会勤俭节约。你看我们小时候，每个人都只有一支笔，你看你，这么多笔。其实你要买也可以买笔芯可以不买笔套。”听了妈妈的话，我羞愧不已。熟话说：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。勤俭节约是我家的一个家风。

爷爷教我做什么事都要坚持不懈。有一次，我和他一起去学自行车，学到一半的时候，我就心不在焉，不想继续学下去了。爷爷发现我已经厌倦了，他说道：“做什么事都不能半途而废，要有恒心，有毅力，就算再困难，你也不能放弃，应该继续坚持不懈的去克服困难。”那一次，我听了爷爷的话，学会了骑自行车。困难就像绊脚石，面对困难，我们要坚持不懈。

爸爸告诉我，学习做任何事都要专心致志。有一次，老师布置作业，我一做完，就出去玩了，第二天，我错了好多题目，爸爸见了，没有批评我，他说道：“做什么事都要专心致志，一丝不苟，学习也一样，作业写完后，应仔细检查，检查好了，再出去玩，这样你玩着也觉得心安理得。难道不是吗？”爸爸这话让我记忆深刻。

我的家风很多，我在家风的陪伴下成长着，家风如一盏明灯，照亮着我的前行的道路。

篇2：家风六年级作文

记得有一回，奶奶生病了，而且需要动手术，所以爸爸妈妈都很着急。后来见到刚刚从手术中推出来的奶奶，是那么的憔悴。医生交代说：“奶奶不能多说话，也不能吃饭，只能喝点粥。”我看见奶奶的嘴唇都干裂了，于是我就切几片黄瓜片，贴在她的嘴唇上，给奶奶润润。而且奶奶刚动完手术的那几天，是不能洗澡的，妈妈每天都会不厌其烦的帮奶奶擦身体。给她喝水时，都会在水里面放一个吸管，方便奶奶喝水。这些事情我都看在眼里，记在心里了！

妈妈是一个非常孝顺的人，她视奶奶为自己的亲妈妈一样。因为奶奶是脖子上动的手术，所以一开始不能穿高领的衣服，碰到伤口会很疼。但妈妈又怕奶奶会冷，特意去给奶奶买了低领的衣服，和面料很柔软的围巾。而且妈妈还帮奶奶挑了几套面料舒服的内衣裤。这些都是妈妈精心挑选的！渐渐地，奶奶的身体好多了，爸爸妈妈就会扶着奶奶去外面走走，有太阳时带着奶奶出去晒晒太阳，我和姐姐便会逗奶奶开心。每到吃饭的时候，我还会拿起勺子一勺一勺的喂奶奶吃呢，就像小时候奶奶喂我一样。

我的家风就是孝敬老人，每逢过年过节，爸爸妈妈不管有多忙，都会买点东西，去奶奶家看望他们。过年放假时，爸爸妈妈也会让我和姐姐去奶奶家玩玩，住几天陪陪他们。几乎每个周未，爸爸妈妈都会买点水果，带着我和姐姐去外公外婆家，吃个饭，陪陪他们。外公外婆，看见我们回去，每次都特别的开心，烧了一桌子好吃的菜来招待我们呢！

这就是我的家风，孝敬长辈！所以我也一定会做个孝顺的好孩子！

篇3：家风六年级作文

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”在日常生活中，国有国法，校有校规，家有家训。而我们家的家风家训：“诚实守信。

从小爸爸妈妈就教育我做人要诚实守信。在生活中，它伴随着我成长，让我成了一个积极向上，谦虚诚实守信的好孩子。接下来，我就给大家讲讲我是怎样做一个诚实守信的好孩子。

那是我在三年级上美术课，我和同桌一起画画。正要向书包里拿水彩笔的时候。一看，呀！今天我忘记带了。我就向同桌借了，我问他：“同学，可以把你的水彩笔借我用下好吗？”他说：“可以啊！尽管拿去吧！”我看到他的水彩笔后想他的笔可真漂亮啊颜色真多啊！要是我也有有一盒那该有多好啊！放学了我都没有把笔还给他，我想他大概是忘记了吧！就这样我就偷偷的把笔放进了自己的书包里。

回到家后，妈妈发现了我把同学的水彩笔带回家了。我以为妈妈要骂我了，可是妈妈没有。妈妈温和的跟我说：“你借了同学的东西就要还的，你不能自己喜欢就带回家的，这是不对的，我们做人一定要诚实，守信，这是我们家的家风。知道爷爷为什么要给你取名字叫信宇吗？希望你能做一个诚实有信的人啊！”听了妈妈的话，我想了想，明白这个道理。第二天，早上我就把水彩笔还给了同学，我还跟他道了歉！

随着我一年一年的长大，我越来越觉得妈妈的话很有道理！好的家风能促进社会风气的好转，让我们继承良训，从点滴小事做起，让家庭美德成为社会的主旋律。

篇4：家风六年级作文

这么晚了，是哪家还灯火通明？是我们的家！这盏黑夜中的明灯，在我们小区，可以说是一束最闪耀的光芒。告诉你，我们家可是这小区里很有名气的勤劳之家呢！

先从奶奶说起。我奶奶七十多了，也总是忙个不停。早晨，奶奶起得很早，她帮我们准备好早餐，就开始干其他活儿。我在床上看奶奶的一举一动，她拖地的声音十分轻，似乎生怕打扰我的睡眠。瞧，奶奶的动作虽然缓慢，但她把地拖得可干净了，如果一些地方没拖干净，奶奶还会要弯下腰来用毛巾擦拭干净。

在我们各自外出学习、工作之时，奶奶就在家里洗洗涮涮，从没闲着。只要出太阳，我家是第一个晒被子的。只要到了夏天，我们家是第一个做酸梅汤的，小区里的人都赞赏我奶奶的手艺，没人不夸她是一个勤快人。

在奶奶的影响下，妈妈也是一位勤劳的人。她白天在单位认真工作，正因为这种态度，每年都被评为“优秀教师”。妈妈下班后，我总能听到她匆匆的脚步声和气喘吁吁声。妈妈一手提着包，一手提菜。晚饭后，妈妈放弃了娱乐项目，也没有倒头休息，而是在家里做家务活。白天奶奶干家务，晚上妈妈抢着干家务，让奶奶休息。

一次深夜，我从睡梦中惊醒。迷迷糊糊中，我看见书房里闪着微弱的灯光，妈妈还在收拾书架！我看见妈妈脸颊上流下豆大的汗珠，一滴一滴……看得我的睡意全无，妈妈白天在单位工作，晚上还要不辞辛劳在家整理家务，太辛苦了！我走过去，帮助妈妈一起干了起来。不一会儿，书架就收拾好了，看着整洁的书架，我们开心地笑了。

我们家的家风——勤劳，愿它常驻我家。我也愿那勤劳之风，飘进千家万户！

篇5：家风六年级作文

家训有时如同一位朋友陪同在我的身边陪我成长，有时又像老师一般为我们指导方向教育我们。

记得那一次，我以为吃完饭闲的无聊便在饭桌上敲起了“架子鼓”，跟着有规律的节奏，我敲的越来越起劲，以至于沉迷其中到忘我，更别提注意到妈妈脸上的表情变化。终于，她忍无可忍，从凳子上站了起来，将我拉出了包厢，我感觉到了无比的莫名其妙，妈妈停了下来。她不断的吸气呼气让自己冷静下来，过了好久，她开口了：“你知道我为什么拉你出来吗？”

“不……不知道”虽然我什么都不知道，但我感到了空气中微妙的变化，紧张的气氛让我有些不知所措。

“这吃饭时敲打碗筷是一个很不好的行为知道么？”妈妈顿了顿又继续说，“小时候就告诉过你不能随便敲打碗筷，长大又忘了！”

“我好吧，我好像真的忘了。”我傻笑着挠了挠头，“我下次不会再这样了！”

“嗯！以后要注意。”妈妈笑着点点头说道。

随后我们便一前一后的走了进去，走进去后我只是静静的坐在一边，没有再次去敲打碗筷。或许在就是所谓的家训吧！它一直伴着我成长，像朋友帮助，提醒着我，也想一位和蔼可亲的老师教育着我。

虽然我有时讨厌家训，可我更多的是对它的感谢，感谢它多年来的陪伴和为我指引道路，让我更加顺利的走完余生的路，家训家风伴我成长。

篇6：家风六年级作文

每个家庭都有家风。好的`家风，对一个人的成长至关重要。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”从小爷爷就教我背这首诗。开始，我只会摇头背诵，不知其中意思。八岁那年，爷爷带着我和哥哥去田里割稻谷，天气又闷又热，汗水在脸上尽情流淌，长长的稻叶打在我的手臂上，又疼又痒，难受极了。那时我才明白《锄禾》这首诗的意思。

记得小时候，每一次吃饭，总会有一些饭粒掉在桌上。爷爷见了，也总会捡起来吃了，然后语重心长地告诉我们，他们小时候吃饭，就是掉在地上，大人也要他们捡起来吃掉。农民伯伯种粮食，太不容易了，要尊重农民的劳动，要珍惜农民的劳动成果。爷爷还告诉我，解放前闹饥荒，很多人吃野菜啃树皮，后来野菜树皮吃光了，就吃观音土，不计其数的人活活饿死在街头。爷爷还跟我们算了一笔账：如今全国有十三亿人口，如果每人浪费一粒粮食，就会浪费掉十三亿粒粮食。这么多粮食，足够一个三口之家吃上一年。在爷爷的言传身教下，我们家的人，不论大人小孩，平时都能自觉践行“光盘行动”，每次吃饭，不剩饭菜，都能以节约为荣，浪费为耻。

爷爷的衣柜里，没有一件新衣服，都是已经褪了色缝补过的。有时爸爸妈妈要给他买新衣服，他总是摆摆手说：“买什么买，不都还可以穿吗，等我把这些衣服穿破了再买吧。”

勤俭节约是一种作风，是一种美德，更是一种素质。勤俭一小步，文明迈大步，就让我们从今天做起，把“勤俭节约”这个优良家风永远传承下去。

篇7：家风六年级作文

每个家庭的家风家教可能都不一样，有的家庭可能比较注重善良，有的可能比较注重诚信，有的可能比较注重……而我们家比较注重孝顺。

一天晚上，路上的行人，路上的汽车都廖廖无几，路灯在呼呼地寒风中默默地照亮了道路。姥爷突然得了急性阑尾炎，妈妈急忙拨打了120,那天晚上我们一直都沉浸在十分紧张的气氛中，直到第二天姥爷才被送到病房休养。那时姥爷脸色苍白，看起来十分虚弱。我便问妈妈：“妈妈，姥爷为什么这么久才出来呀？”妈妈回答道：“因为姥爷刚做完手术，还需要观察一段时间才能送到病房休养。”

手术后姥爷不仅需要休养，还需要排气，而且在排气阶段不可以喝水，也不可以吃饭。妈妈和我一起来医院照顾姥爷，前几天姥爷还坚持的很好，但是到了第四天，姥爷实在是坚持不住了。那天晚上医院的楼道里安静极了，静得似乎连一根针掉在地上的声音都能听见。姥爷吵着，非要喝水，妈妈便极力反对，还好言好语地劝说，可是姥爷不听，说话的声音还提高了。妈妈见拗不过姥爷，只好用棉签沾一些水在姥爷的嘴唇上沾一沾，可是姥爷觉得不解渴，便非让妈妈给他倒一杯水，妈妈对姥爷说：“爸，不是我不让你喝水，而是现在不能喝，这也是为了你好呀！想喝水的话等医生说可以喝了，你就可以好好喝，大口喝了。”姥爷见妈妈坚持不让他喝水，便更生气了，他紧皱眉头，满脸愤怒，还拍着病床吵起了妈妈。妈妈转过身偷偷地抹了一把泪水，仍然细心的照顾着姥爷，给姥爷用极小的一个盖子，倒了一点水，这样姥爷才睡了。

那天晚上我感受到了什么是孝顺，并理解了孝顺的真正意义，所以我以后不再惹妈妈生气，让妈妈少操点心，让妈妈多休息休息。

篇8：家风六年级作文

家风，是一种家庭长期积淀优良传统，是塑造孩子的无形力量。家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风是一个家庭的风气、风格与风尚；是一种综合的教育力量。

家是成长的第一空间，在孩子身上处处都会有家风的印记；家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格；家风是一种无言的教育、无字的典籍；是最基本、最直接、最常用的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观点、性格特征、道德素养及生活习惯等，每个方面都会打上家风的印记。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。父母要追求高尚的精神情趣，带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富，防止精神污染。

就比如说我家吧，一家人都有助人为乐的家风。记得有一年秋天，我家门口有许多落叶，然后我和爸爸妈妈就拿起扫把扫落叶。10分钟过后，终于把我家门口的落叶扫完了，但我的爸爸妈妈仍然在扫，原来他们是在帮隔壁的婆婆家扫。因为他们出去旅游了，所以我们帮他们把门口的树叶也扫干净了。终于扫完了，我们累得满头大汗，但我们心里却很高心。

家风是对孩子道德素养的关键，只有拥有一个良好的家风，才能和别人的关系相处得更好。

篇9：家风六年级作文

我的家是一个普通而温馨的家庭，也是一个有着良好传承的家庭。

我爷爷和奶奶每天总是很早就起床，准备早餐，打扫卫生，忙里忙外地不闲着。爷爷奶奶平时经常和我说的就是，“手脚勤快着点儿，一天之计在于晨”，“凡事都早收拾好了，利利索索的”，再就是叮嘱我好好吃饭和按时休息，让我从小就养成了良好的生活习惯。

我姥爷和姥娘生活很简朴，爸妈每次给买点东西，他们都会说“现在生活好了，也不能浪费啊”。姥爷姥娘虽然生活节俭，但特别支持“好好念书”，供我妈妈和姨姨们都读了大学。现在姨姨们都已结婚成家了，平常有空时，大家就用视频聊天，凑巧同时在线，就像开会一样；逢年过节时，大家就热热闹闹地聚到一起，我心里感到可高兴啦！

我爸的书桌上摆着一摞又一摞的资料，他说“得不断学新东西，点点滴滴积累”，经常整个周末都不休息。爸爸虽然很忙，但有空就会问问我的一些表现，和我天南海北的什么都聊，或者一起下棋、看电影、游泳、散步。他还带我到北京和西安，参观他读过的大学，拜访他的老师和同学们，欣赏不同的城市风景，让我感到学习真是一件令人快乐、很有成就感的事。

我妈是一名教师，她快要生我妹妹的前几天都在备课、讲课，有时在家里还要给学生批改试卷，一直到夜里很晚。妈妈经常和我说“好好学习，给妹妹做个好榜样”，“老师非常辛苦，一定要尊敬自己的老师们”。

这就是我家传承的几个小故事，没有什么大道理，长辈们用一言一行教育着我，呵护着我，让我快乐地成长！

篇10：家风家训六年级作文

每一个家庭，都有一种自己的家族文化风格，也就是“家风”。我们老金家，也有从我的爷爷的爷爷开始就传承下来的“家风”，作为金家的下一代，我就从全家福开始，为大家讲述一下我们金家的“家风”传承。

这张全家福是我五岁的时候和爸爸妈妈在植物园里照的。那时候我可真是个当之无愧的小胖子，手臂白白的，上面的肉软绵绵的，看起来就像是一节节的莲藕，和妈妈都差不多粗了。而爸爸妈妈则露出了幸福的微笑。

那个时候，我们家还住在弄口村八组五号的老房子里，爷爷在电信公司里上班，奶奶是一位退休的工人。虽然他们那时已经没有像其他村民那样种地了，可作为农民，却时刻铭记“粒粒皆辛苦”的道理，我们金家的家风里，就理所当然地有着“粮食可贵，不许浪费”这一条。为了让我也明白这个道理，爸爸妈妈教导我：“一粥一饭，当思来处不地易；半丝半缕，恒念物力维艰。”爷爷奶奶在我吃完饭后，一定要检查我的饭碗里还有没有剩下米粒，不允许在饭桌上造成不必要的浪费。于是，我成为了一名称职的“光盘族”，也时常劝导别人不要浪费粮食。

我们村子里的村民们都是十分朴实的，都会尽自己的能力帮助其他村民。谁家有饭，大家一块吃；谁家有菜，大家一块尝；谁家有酒，大家一块品。我们金家，自然也传承着这一品质：奶奶以前作为村里的妇女主任，总是会为妇女们排忧解难，劝解妇女之间的矛盾；爷爷和同事们的关系总是很好，有一位同事现在到小区里修宽带时还经常顺道到我们家和爷爷聊聊家常，就跟亲戚一样。“乐于助人”便成为了我们家风的一部分。平常，家里在帮助别人时，总会叫我也出出力，让我也体会到帮助别人的乐趣。于是，我看到需要帮助的人也会尽自己的举手之劳。

俗话说“百善孝为先”，“孝”当之无愧地成为了我们家“家风”中最重要的一块。爸爸对爷爷奶奶就十分的孝顺：有一次，奶奶在从出租房的楼梯下来时不知怎的摔了一跤。那时的楼梯有现在的2级一样高，而且是纯铁铸成的，有些地方很锋利，奶奶的小腿上瞬间被划了一个大口子，脚好像骨折了，每动一下就有剧痛。爸爸知道后立刻撇下手头的工作，以迅雷不及掩耳之势赶回了家，背着奶奶下了楼梯，叫来救护车。在以后的几个月里，爸爸妈妈对奶奶十分的关爱，

有什么家务活都不让奶奶做。从这件事中，我感受到了孝心的重要，立志也要当一名孝女。于是，我开始变得懂得家人的辛苦，时不时会给家人按摩，缓解他们的疲劳，也很听爸爸妈妈爷爷奶奶的话了。

转眼间，8年过去了，我已经长大，身边又多了一个活泼可爱的小妹妹。她总是时不时地给我带来欢乐和惊喜，有时也经常顽皮地做一些恶作剧，但我们仍是一对亲密无间的好姐妹。而我们一家已经离开了原来那间老房子，住在一幢幢高层公寓之中，感受着高科技的便捷，却永远忘不了在乡村时的朴实快乐。

随着妹妹渐渐的长大，“家风”的教育是必不可少的'，我在日常生活中也经常告诉妹妹一些道理，她现在变得十分的懂事。

我、妹妹、爸爸、爷爷生活在不同的时代，全家福也由模糊不清到十分清晰，由黑白颜色到五彩冰粉，可唯一不变的是那祖先一代一代传承下来的“家风”教育。

篇11：家风家训六年级作文

中华民族几千年的文化源远流长，中华文明世世代代星火相传，从未间断。作为炎黄子孙的我们，在潜移默化中感受着传统美德的熏陶与影响。自古以来，无论是豪门贵族王侯将相，还是普普通通的书香门第，都会有自己独特的家风、家训和家教，为后世学习的典范。从《弟子规》、《三字经》到《朱子家训》、《颜氏家训》以及近代的《曾国藩家书》，从孟母三迁到岳母刺字等等许多典籍和耳熟能详的家教典范之中，无不彰显出家风、家训、家教的魅力与精髓。

我成长在一个和谐美满、温馨有爱、宽容平等的家庭，爸爸妈妈经常教育我要“孝敬长辈”、“乐善好施”、“诚实守信”、“勇于担当”、“勤劳节俭”等等，其中尤其重视“孝敬长辈”这一条。他们告诉我“百善孝为先”的意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的，并强调所谓“孝顺孝顺”，是既要“孝”又要“顺”。吃饭时，长辈没落座，小孩肯定得在边上站着；长辈未动筷，小孩绝对不能下箸。老人说话，小孩一定要听，即便是说错了也不能当面指责。

我小时候发生的一件事，至今都被长辈们当做正面教材教育我的同辈人：一个夏天的中午，太外婆顶着烈日来我家做客。爸爸妈妈扶着外婆坐下，并奉上茶点水果。太外婆拿起西瓜打算喂我，可我一边把头摇得像拨浪鼓，一边握住她的手把西瓜塞进太外婆的嘴里。接着摇摇晃晃地走到卫生间，踮起脚，伸直手，小脸憋得通红，努力去够挂在墙上的毛巾。随后而来的妈妈明白了我的意图，赶紧取下毛巾递给了我。当我拿着毛巾模仿妈妈平时给我洗脸的样子给太外婆擦脸时，太外婆一时间竟不知说什么好，只是一个劲儿地摸着我的脸蛋儿笑呀乐呀。坐在一边的爸爸妈妈也开心地笑着。看见大家笑，不明所以的我也跟着乐了起来。

妈妈常说：做事先做人，一个人连承担责任的勇气都没有，还谈什么抱负和理想呢？不久前的一天傍晚，回到家后的我径直走到妈妈面前，低下头愧疚地说：“对不起妈妈，我犯错误了。上美术课的时候我的手机响了！”妈妈听了仿佛一下子想到了什么，俯下身抱着我说：“对不起可可，是妈妈不好。手机是妈妈塞进你书包的，我这就给叶老师打电话说清楚。”边说边拿起手机准备拨号码。我见状连忙阻止说：“妈妈，是我的错！是我没有做好事先检查，手机确实是在上美术课的时候响了。作为班干部违反校纪班规，错上加错！我这就去写检讨书，明天交给叶老师，再接受惩罚。”说完，转身坐下，从抽屉里拿出了稿纸……第二天，我主动向叶老师递交了检讨书并表示愿意接受任何惩罚，没想到叶老师非但没有批评我，反而表扬我勇于承认错误。我用实际行动向妈妈证明，自己做到了诚实守信，勇于担当。

这两件事只是我家家风故事中的小小片段。更多的时候，它体现在父母对我耐心细致的教育上；体现在生病时家人无微不至的守护中；体现在出门前长辈不厌其烦的叮嘱里……小苗只有在雨露的滋养下，才能茁壮成长，我们只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。好的家风不仅承载了祖祖辈辈对子孙后代的希望和鞭策，亦体现了中华民族的民族之风。而我就是在这样的家风家训中成长的。

篇12：家风的六年级作文

家风是一泓不绝的“清泉”，我们便是那“过路人”，水的清与浊都和我们有着密切的关系。

俗话说：“家风是一家道德的标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的重要组成部分。”我家也不例外，虽然非常简单，意义却非常深刻，那便是履行做人之道。

记得从小开始，妈妈就教我学会了诚实守信，爷爷教会了我朴素，爸爸却教会了我一项特别的“谎言。”让我至今铭记于心。

谈到爸爸教会我的“谎言”，大家一定会有疑问，因为“谎言”可是一种坏风气，可我为什么谈爸爸教我的“谎言”呢？

事情是这样的：有一次，我和朋友发生矛盾，正巧赶上了回家的爸爸，爸爸细心盘问我：“你怎么了？”我告诉了爸爸事情的缘由，爸爸对我说：“你可以撒谎呀。”我猛地一惊：“什么？小孩子怎么能撒谎？”爸爸解释了我的疑问，说道：“我说的撒谎是指善意的谎言，不是指对别人的欺骗，而是友好的化解矛盾，你明白了吗？”我听得似懂非懂。

后来，我渐渐的懂得，对别人有时不能说实话，这样我就会伤害别人的尊严，少量投入一些善意的谎言，这样会更好。

我家的家风，虽然不是特别“正派”，但却有着它独特的闪光点。不过，也不能时时充满谎言，要在诚实与善意的谎言之间徘徊，但也不能徘徊不定。

篇13：家风的六年级作文

这是一个新的时代，一年又一年，每座城市每条街道都发生了很多变化。但是那张着美好团圆的全家福照片，发生变化了吗？他们又象征着什么呢？

“这两张全家福照片有什么不同吗？”奶奶拿着两张照片，语重心长的对我说。我清楚的记得，第一张照片是在我小时候住在老房子的时候照的，全家人其乐融融。而我坐在奶奶的膝上，手上把玩着小灯笼，笑的是那样的开心。而第二张，则是我家新迁新居的时候留念照的，但那时候，我已经小学四年级了。相隔七年，对比新老照片，我自然知道相差的变化与不同。岁月流逝，像一把刀子深深地刻在家人的脸上，还染在了家人的头发上。而我则是一天天的长大，已经是一个婷婷立立的大姑娘了，但是还免不了让家人操心。我把我心中的答案告诉了奶奶，奶奶微笑着，又摸了摸我的头，告诉我：“是啊是啊，岁月已经在我们的身上留下痕迹，可是，你要知道，岁月是无法改变我们的家风的。容颜虽改，但是家风是不会轻易改变的，你能明白奶奶的意思吗？”

就这样，“家风”这一词便深深地烙在我的心里，我也曾发出疑问，什么是家风？家风从何而来？

家风，为什么是岁月也改变不了的呢？

爸爸曾经告诉过我，百善孝为先，俗话说：“百善孝为先，万恶淫为源。常存仁孝心，则天下凡不可为者，皆不忍为。”不管怎样，都要懂得尽孝。孝是报答，孝是关心，孝是忍耐。孝传统美德，这是奶奶所谓的“家风”吗？

容颜虽改，但是我们的家风不改，百善孝为先，这是我家的家风！

篇14：家风的六年级作文

家风是一个家庭共有的品质，在我们家，家风就是“爱管闲事”。

我妈妈有饭后散步的习惯，她下班回家晚，散完步的时候往往楼道里的其他人家都基本上回家了。有一次她看到单元门门口停着的电瓶车上插着钥匙，问我：“这车是不是一楼阮老师家的电瓶车？钥匙好像没有拔掉呢！”“我看有点像。”妈妈拔出电瓶车上的钥匙，敲了阮老师家隔壁的门，阮爷爷开门出来，妈妈对他说：“楼下那辆蓝色电瓶车好像是阮老师的，钥匙我帮他拔了，给。”我真怕阮爷爷说不是阮老师的，以妈妈的脾气，说不定还会在那里等失主。

阮爷爷不好意思地说：“是他的。这小子老是这样，忘东忘西的。”妈妈笑着说：“其实我有时候也要忘记。怕他们小孩在，睡得早，我就不去敲他们的门了。”我们家住五楼，一路走上去，有时候有粗心的人家，门没有关严实，留着一条小缝，妈妈总会去敲门提醒人家。我不理解，问她：“妈妈，你这样去敲门，万一人家是故意留那条缝的呢？多尴尬呀！”妈妈说：“万一人家是不小心，忘记关了呢？有些事情是不能发生一次的。我们就随手帮一下，说不定解决的是人家的大问题。”

这句话，我不但听妈妈说过，也听外婆说过。外婆在村子里有很多老姐妹，她们遇到困难，都喜欢找外婆。有时候我看着一个一个人来，觉得烦不胜烦，还要摆点小脸色给人看，外婆总是劝我：“都是一个村的，有点困难来找我，我能帮总要帮的。你忘了，上次外婆去上海几个月，菊仙外婆她们天天来帮你阿姨照看门户。人心换人心呀！”

随手管点闲事，以真心换真心，这就是我们家的家风。

篇15：家风的六年级作文

家风是一个家庭的风气、风格与风尚，好的家风如同粮食一般，是一个家庭不可或缺的。好的家风成就好的习惯，我们家的家风关键词是“诚信”。

外公作为我们家的大家长，经常教育我做人要诚实守信，这是一种美德。所谓诚实，就是说老实话，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓守信，就是讲信用，守诺言，言而有信。外公就是这么一个很讲诚信的人。

一天，他去集市上买东西，看见了一个卖老花镜的摊位，突然想起自己的老花镜坏了，正好换一副。于是他在摊位上挑了一副，就向老板询问眼镜的价格，老板说：“50元！”外公向他讨价还价了一番，最后老板对他说：“一口价，35元！”外公没有零钱，给了老板一张100元，老板找给了外公70元零钱。外公清点过后发现老板多找给他钱了，于是又从里面抽出了一张5元钱递给了老板，说道：“你找错钱了，多给了我5元！”老板看着外公笑着说：“老爷子，头一次见有您这样的，找多了钱还退给我！”外公也笑了，说：“咱们说好了嘛！诚信很重要。”

还有一次，外公去买豆腐，因为着急给我做饭，匆忙间拿着找的零钱回家了，后来发现人家多找了1元钱，外婆说：“就1元钱，还不够折腾呢！别去了。”外公一脸严肃的说：“说好了多少钱就应该给人家多少钱，人家疏忽找错了钱，我们不应该不讲诚信，一定要送回去！”吃完饭后他又穿好衣服给人家把钱送了回去。

外公用自己的实际行动教育了我，让我受益匪浅。我爱我的家，我一定会把家风好好的传承下去，做一个讲诚信的人。

篇16：小学六年级家风作文

家风是一个家庭的风气、风格和风尚。我们家庭的好家风是平等、民主、和尊重。

因为我们家里很平等，所以我和爸爸妈妈之间更像朋友，所有矛盾都是用语言沟通来解决。

今年暑假，我从广东刚回来时，普通话有点不标准了，翘舌音和平舌音会弄混，爸爸为此很烦恼，逐渐不耐烦。有一天，我发音又说错了，爸爸就急了，问：“广东回来后，你普通话怎么说的这么不标准了？是不是有一些朋友说话不清楚，是的话就别跟他们玩，不要跟她们做朋友。说话不标准会被其他人歧视”等之类的话。我顿时又难过又恼火，反驳道：“爸爸，那难道你最重要的事业合作伙伴，普通话不标准，你就不跟他有事业上的合作了吗？难道奶奶说话不标准，你就不认她做妈妈了吗？难道……”爸爸明显很吃惊，沉默了。第二天，爸爸来向我道歉：“对不起，女儿，你说的对，普通话是否标准，和关系如何，是两码事，不能混为一谈。爸爸要做的是帮助你改正发音，我们很快就会恢复标准发音的”。听到爸爸这么说，我心里挺舒服的，我也很愿意与爸爸合作纠正发音。

因为爸爸妈妈能和我平等沟通，能让我真实的表达自己的需求。当我表达的时候，爸爸妈妈也会认真的听进去。

有一次我上完奥数课后，妈妈问我奥数课怎么样？我随口说了句：“有点难。”但妈妈认真的听进去了，又给我找了一个数学补习班试听。试听后，我觉得还是奥数课更适合我，妈妈问我：“为什么”？“因为数学补习班，讲解的时候就只讲一个答案，只有几个题目才会说一下做题方法，我跟不上。奥数课虽然难，但老师会把每道题的思路和做题方法讲的很清楚，我觉得奥数课的教学方法更适合我。”爸爸妈妈听完后，觉得很有道理，就很赞同我的选择。

我觉得我们家的家风很好，因为平等民主和尊重，所以我才会不懂就提问，不满就表达。这培养了我的好奇心和表达能力，让我能选择自己喜爱的学习方法，也让我成为自己学习的主人。

篇17：家风作文六年级600字

家风是什么？我想那是一个家庭长期形成的风气。要说我们家的家风，那非“书香”莫属了。在我们家读书就是一种风气，人人都爱读书。

我常常听奶奶说，我爸爸小时候就特别爱读书，当时家里条件比较艰苦，根本没有多余的钱给他买书，但这并不影响他对书的热爱。爷爷奶奶也总是千方百计地省钱为他买书。每次拿到新书后，爸爸总是爱不释手，一遍一遍地读，一本书能读上十几遍。有一次，爸爸想买一套史书，这一套书大概要一百元，这在当时可是一笔巨款，爸爸心有余“财力”不足。每次路过书店，那套印刷精美的书似乎在向他招手。怎么办呢？爸爸看到下岗的奶奶包盒子，就让奶奶多领些盒子，每天放学后就帮奶奶包盒子。包了一年多，终于攒够了钱，买到了他魂牵梦萦的那套书。

我的妈妈也喜欢读书。那时我的外公生病，家里生活的重担落到了外婆的身上，所以外婆很少能陪伴年幼的妈妈。此时书就成了妈妈的好朋友。她享受读书，热爱读书，书让她插上想象的翅膀，给她不算丰富的童年生活增加了无限色彩。直到现在，妈妈没事就喜欢捧着本书读。

在爸爸妈妈的熏陶下，我从小也喜欢阅读。我房间的几个书柜里全是我看过的书，有时我还偷偷溜到爸爸妈妈的书房中找他们的书看。就是因为我喜欢看书，也看了很多的书，所以我在班上有一个“小博士”的称呼，同学们都说我“上知天文下知地理”，但我知道，还有很多的书等着我去阅读，我阅读的脚步不会停留。

我的家风，在书香中孕育，我喜欢这个家风，并且会把这个家风传承下去。

篇18：描写家风的作文

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”也就是说国有国法，校有校规，家有我们家的家风。我家的我们家的家风是：“好好做人、好好学习。”

家人们从小就教导我要好好做人。

父亲教育我要守信。记得二年级的一个周末，因为我表现好，所以，父亲准许我玩一小时电脑游戏。但是，我玩游戏超过了时间，父亲很严肃地收起了电脑。之后，便语重心长地对我说：“棠林，要守信，不然，长大后你到社会上是会很麻烦的!”

姐姐告诉我要诚实。因为“人而无信，不知其可也。”三年级的一天，我不小心把姐姐最爱的玻璃杯打碎了。我很怕被挨骂，不过最后，我还是鼓起勇气，向姐姐道歉。但是，姐姐原谅了我，并且对我说了句意味深长的话：“杯子打碎了不要紧，如果你因此失去了诚实，就没有人会相信你了。”

妈妈教育我要谦虚。四年级的一次考试中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告诉了妈妈。妈妈和蔼的对我说：“棠林真棒!再接再厉，不过要记住：‘谦受益，满招损。’”

家人们不仅教导我好好做人，还教育我要好好学习。

五年级，我因沉迷网络，所以期中考试只考了八十几分。回家路上，我很害怕妈妈会怎样对我。但是回到家，妈妈却对我说：“失败不可怕，可怕的是就此跌倒!你要以此为起点，争取下次取得更好的成绩。”然后妈妈和我分析原因，为我解答难题。经过妈妈的辅助和我不懈的努力，我的成绩直线上升。在期末考试中，我取得了优异的成绩。

莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”在学习上，我有个好习惯：爱读书。从我跨入了小学的大门，我便开始读一些故事书。后来这几年里，我开始接触一些文学书，例如《骆驼祥子》、《城南旧事》、《窗边的小豆豆》。我一有时间就拿出一本来看。

中国自古以来就是一个以礼仪之邦而着称的国家，作为一个中国人——我们这些孩子，也一定要发扬这种精神，只有这样，我们才不愧于我们的祖先，不愧于是一个继承人!

篇19：描写家风的作文

俗话说得好：没有规矩，不成方圆。家风说白了就是一个大家庭的规矩。

小时候，我放学回家第一件事就是半躺在沙发上，然后把两只脚丫放在茶桌上，翘起老高老高。爸妈看到就会制止：“女孩子要自觉，哪能这样坐，成何体统，快把脚放下来”我并没有放下脚，还辩解：“反正在家里又没有人看见！”爸妈就亮出家规：“家里也要注意，慎独自律嘛！”那时，我虽然不懂什么是“慎独”但既然是家规，只好乖乖地遵守。

记得七岁那年，晚饭后陪爷爷去散步，见路边有人卖水果就拉着爷爷去买了我最爱吃的香蕉，我边走边吃，越吃越来劲，吃好就将香蕉皮顺手丢在人行道上。爷爷看见了便教育道：“故意捣蛋吗？怎么可以这样呢？”“怎么呀……”我感到爷爷在生气，但又不知道怎么说。“你这样可能让路人滑倒，也等于陷害他人！”爷爷气愤地说。没想到一个小小的香蕉皮居然被爷爷说成了陷害他人。哪有那么严重！爷爷继续说：“‘出入平安’，平平安安出门，平平安安回家，大家不都图个平安嘛，你乱丢香蕉皮就可能让别人摔倒，甚至骨折，住院，这会给人家造成多大的伤害呀！‘来去皆礼’这礼，包括东西可多呢，不仅仅是待人要礼貌，做事还要符合道德规范，特别是小事上要注意呀！”我默默地听着，渐渐意识到了自己的错误。爷爷似乎看出了我的自责，口气缓和了下来，继续说：“孩儿，你应该记得上次在菜市场摔倒的事吧？那块西瓜皮和这个香蕉皮是一样的呀！”我猛然想起了爷爷所说的那事，下意识地摸了摸被摔痛的后脑勺。这时爷爷恢复了往日的慈祥道：“快把香蕉皮捡起来。”“好。”我高兴地答应着。

这件事情让我知道，每一个细节都应该用心做到最好，不要无意中轻易伤害他人。虽然我父母没有什么文化，不能给我讲家规的含义，但他们却一直用行动践行着家规，久而久之，我也耳濡目染，实行着家规，养成了许多好习惯。

篇20：描写家风的作文

“诚朴、向上，尊老爱幼;勤劳、调和，家和万事兴”——走进马鞍山乡民张龙兴的家，案角这块特别的“家训牌”很是有目共睹。这些年，杨王村乡民鼓起的“践行好家训”、“培育好我们家的家风”的做法，已在奉贤蔚成风气。

跟着媒体的宣扬和报导，我们家的家风这个词不经意间闯入了大家的视野。尽管大家对我们家的家风并不生疏，可是终究啥是我们家的家风?恐怕不一样的人会有不一样的答案。有人说我们家的家风即是诚信做人，也有人说我们家的家风即是尊老爱幼;有人说我们家的家风即是勤劳仁慈，也有人说我们家的家风即是节省文明。尽管我们家的家风有着文字上的界说，可是在每自己的心里，我们家的家风其实有着不一样的内在。

从前史渊源看，我们家的家风起源于农耕社会的古代文明，是传统文化的重要组成部分。在中国古代，我们家的家风仍是一个家庭或宗族重要的精力内核，是一切家庭成员都必须遵从的行为原则和品德规范。古人有“修身、齐家、治国、平天下”的说法，“齐家”在这里即是治家的意思，而治家就必须得有好我们家的家风，我们家的家风的重要性便显而易见。

年代在开展，我们家的家风的内在也在不断改写，变得愈加丰厚，多了些现代元素，少了些封建颜色，这也是前史的前进。可是咱们也大概看到，在产品经济年代，大家的价值观日趋多样化，再加上因为遭到不良风气的影响，一些人无视品德，不讲诚信，或为了一己私益逼上梁山，或为了自己意图不择手段。尽管这些仅仅法令或品德层面的表象，但就实质而言却是我们家的家风损坏、家教缺失的成果。

从表面上看，我们家的家风仅仅一个家庭的事，与社会无关，也与国家无关，其实不然。在人的生长过程中，我们家的家风对一自己的影响不容忽视。作为一种润物细无声的品德力气，我们家的家风无时无刻不在净化着每一个家庭成员的心灵。家庭具有好我们家的.家风才干为社会培育出好公民，而遭到好我们家的家风刻画的官员更能变成公民的好公仆。

从广义上说，我们家的家风不只仅具有宗族特点，还具有社会特点。而家庭又是社会的根本组成单位，所以作为一种积极向上的精力力气，我们家的家风也是中华民族传统美德的深沉沉淀的产品。更重要的是，好我们家的家风不只凝聚着中华民族的精力风貌，一起也是社会主义中心价值观的详细表现。因而只要我们家的家风正，才干民俗正，结尾才干政风清、党风端。

建立优秀的我们家的家风不用好大喜功，能够“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”为原则，从细微处着眼，从点滴小事做起，让好我们家的家风变成无言的教导代代相传，推进家庭的调和、推进社会的开展、推进中国梦的提前完成。

篇21：描写家风的作文

家是最小国，国是最大家。

——题记

每个人最基本的道德礼仪都跟家风分不开，家里有纯朴风气，那么一家人都纯朴，倘若一个人爱贪小便宜，那一家人都可能沾上风气……

我们家有许多好风气。比如说节俭，今天中午的饭菜剩着，就留着晚上吃，不再多炒其余的菜，米饭有时剩的少就炒着吃，任何时候花了钱都要仔细讲清楚花到哪儿去了，零花钱绝不多给，绝不盛行奢侈浪费之风。

在勤恳方面，我的外婆是一个好例子。她总是勤勤恳恳地做每一件事，从不叫苦叫累，在新年时，还总是跟朋友发信息送祝福，大年过后还把一些人叫到家里来宴请。辛辛苦苦，她从早上开始准备，一直忙到中午客人来。家里有客人时，外婆总是要把家人和小孩们分开，分到两个地方。外婆待人很真诚，给客人的饭菜量总是很充足，一大盘一大盘的上，都是鸡鸭鱼肉一类的。

在学习方面，所谓“活到老，学到老”。外婆很信仰佛教，七十多岁的年纪还总是戴着老花镜看佛书。妈妈在报社工作，每天晚上把台灯让给我，坐在电脑前修改稿子。舅妈是教师，认真态度更不用提了，备课备到很晚，还总是在晚上学习，把卷子拿回家来批，每天挑灯夜战到很晚。婶婶是银行工作人员，在考试之前更是认真，拿着资料一直背。这些爱学习的行为都深深感染了我们。

家里的长辈都很孝顺，老人一旦有个什么病，全家人更是一起担心着急，不管有多晚，只要老人难受，不管家有多远，都立刻跑到家里去。家里的长辈更是远近闻名的大孝子。妈妈总是顺着姥姥，只要她高兴，什么都听她的不惹她生气，不惹她着急。姥姥经常拿妈妈令人感动的事迹来教育我。姥姥的两个儿媳妇总是给老人送卡，快过年的时候，给老人买棉袄，一点一滴都感染着我们。

家风说不完也道不尽，也一成不变，随着时间的推移，家风会不断充实与更新。规矩需要我们传承，才会使中国传统文化生生不息。

篇22：描写家风的作文

家风是指一个家庭或家族的传统风尚或作风。好的家风就是一所学校，它对我们的成长既起着潜移默化的教育作用，又在陶冶我们的道德情操。好的家风，又是一个家庭最宝贵的财富，是家庭幸福、和谐、美满、兴旺的法宝。

现在让我来告诉你，我们家的家风——勤劳之风吧，我家可是这社区里晓有名气的勤劳之家。

我奶奶年纪很大了，她在家也是忙过个不停。在我们各自外出学习、工作之时，她就利用所有时间，在家里左洗右刷，从不闲着。奶奶每天都起得很早，她为我们准备好早餐后，就开始干其它活儿。我起床看到奶奶的一举一动：她拖地时声音十分轻，似乎生怕打扰我的睡眠。瞧，奶奶的动作缓慢，但她拖地拖得那么的干净，如果一些地方她还认为脏的，总要重复着拖来拖去，不拖干净决不罢休。我知道奶奶的身体不是特别的硬朗。但她为我们付出这么多，我们都心疼她，感激她！

在奶奶的影响下，妈妈也是一位十分勤劳的人。也是值得我们一提的人。她白天在单位认真工作下班后，妈妈总是急匆匆地一手提着包，一手提着为我们准备晚餐的菜赶回家做晚饭。晚饭后，妈妈放弃娱乐，也没有早早休息，而是帮着家里做家务活。白天奶奶干，晚上妈妈抢着干，让奶奶休息。妈妈，白天在单位工作，晚上还要不辞辛劳在家整理家务。妈妈不愧是我们的勤劳榜样！

在奶奶、妈妈的启发下，我也学会了勤劳。在学校我是卫生大组长，不仅劳动响当当，学习也不例外。有一次，周老师布置作业，很少。但要求我们认真完成。作业只有两项，一项是常规作业，另一项是作文。作文我写了两个小时！写了五页。完成得很认真。也许是平时课外书看得多，拿起笔来，我的灵感就会突发，越写越有劲。那次作文，我被当众表扬，那是勤劳的结果呀！

我们家的家风你觉得它不好吗？我愿那勤劳的家风走进千家万户！

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