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在玩乐中我体会到了创新的快乐初一作文

时间：2025年07月22日

来源：caoyuyi365

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以下是小编整理的在玩乐中我体会到了创新的快乐初一作文，本文共10篇，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“caoyuyi365”提供。

篇1：在玩乐中我体会到了创新的快乐初一作文

在玩乐中我体会到了创新的快乐初一作文

在玩中，我体会到了创新的快乐也许看到题目你会感到奇怪吧！玩乐时怎么会体会到创新的快乐呢？但不要忘了，“创新”这个词就是不断发现或发明新的物品或一种方法，哪怕就发现一种的玩法，这也是一种创新。

记的那一次的创新是和我的姐姐弟弟一起发明的。当时，我们三个还很小，但却能把想到的游戏玩了一遍又一遍。终于，在某一天厌烦了，我们三个一个个冥思苦想，还是姐姐想到了一个，不过规模有点大，但也没关系，那时候玩的时间很多，至于游戏过程你们自己慢慢看吧！

我们三个在村里收集各种各样的大石头，最终也只收集了三种颜色的石头：红砖，蓝瓦片和紫红色的石头。我们去到了我们的秘密基地，把收货放在了那里，又一人捡了两块大石头，工作开始了。先把三种颜色的石头分成三堆，用另一块大石头把他们砸碎，并不是把他们砸成小石头，而是把它砸的.很细很细，像那种细土一样，砸得差不多了，用漏勺（玩具）将细土筛出来，经过很多次的区分，将细土完全区分出来，再从细土表面的小石头拣出来，再砸一次，直到看不到一块小石头为止，不过颜色得区分开。就这样，我们把所有的小石头砸完了，土非常非常的细，抓一把，再伸开手，土就会飞快溜走只留下掌心的一片。

不要以为这就完了，我们的想象力可不是你能估计的！因为当时是春天，我们才了各种各样的野花，并摘了一些树叶和小草，将他们按颜色分类，用小木棒将它们逐一捣碎，然后把它们的汁水倒在不同的瓶子里。接着把那三种不同颜色的土放在盘子里，并将不同颜色的水倒在不同颜色的土里，本以为颜色会以水的颜色而变化，但还是那三种颜色，除了土变成了泥再加上了点花的芬芳和树木小草气味的味道外，也没什么变化，这让我们很失望，不过我们也好歹也发明了一种新的游戏，还制造出了“香泥”。把“香泥”做成各种各样奇怪的样子，等着晾干，看看会不会有最后的奇迹发生······

不过从这次的创新中，我发现了一个问题：既然石头砸碎会变成石头，那是不是石头石头凝固而成的呢？你们认为呢？

虽然我们创新的游戏不会是世界的动力；也不会是前进的希望；更不会使时代进步。但这些不都是从一个个小创新而发展过来的吗？至少我们能在玩乐中创造，还能发现问题，虽然问题还没有正确的答案，但我会找到答案的，也许这已经被人解答了，但这是我们在创新中自己发现的问题啊!

生活中到处可以创新，只要善于观察，只要大胆，管它是大的创新还是小的创新，毕竟这是我们自己的创新。

篇2：在做不倒翁中我体会到了创新的快乐初一作文

在做不倒翁中我体会到了创新的快乐初一作文

创新，我认为是一件很伟大的事，不管是小事还是大事都值得我们自豪。因为它能让我们从中体会到快乐，有时还会让你明白一些做人的道理。

在一个阳光明媚的早晨，我坐在阳台上享受着微风的抚摸，那种安适就像母亲的怀抱一样温暖。在这宁静的早晨，一种不和谐的声音传到我的耳边。我向着声音发出的地方看去，原来是一本手工书被微风吹得不得不翻开它那洁白的书页，刚巧翻到了不倒翁那一页。顿时，这本手工书勾起了我的兴趣。看到书上人家做的不倒翁又漂亮又可爱，我情不自禁的想做一个。

但是，当我翻到制作步骤的那一页时，看到它们是用瓷或泥土做成的`，我的兴趣一下子从100降到了0。因为，瓷在家里又找不到，用泥巴做又太脏，像我这样有洁癖的人是绝对忍受不了的。当我正想放弃的时候，突然，我灵机一动，心想竟然这两个方法都不行，那我就自创一个方法。

心动不如行动，我到厨房里拿了一个鸡蛋、一个碗、一根筷子、在抽屉里拿上一把剪刀和一盒橡皮泥重新又回到了阳台上。一切准备就续，其实用鸡蛋做不倒翁，结果我自己也不知道。第一步，我先用筷子在大的一头通了一个小口，把鸡蛋里的蛋清和蛋黄倒在小碗里。第二步，把蛋壳清洗一下，再把清洗好的蛋壳轻轻地用毛巾擦干。第三步，用橡皮泥捏成头发、眼睛、鼻子、嘴巴、衣服等形状的样子。

到了最后一步，我又兴奋又激动，仿佛时间就像静止了一样，树上的鸟儿也忘了歌唱，我小心翼翼的把它们一个一个的粘在蛋壳上，到了粘衣服时橡皮泥顽皮的抓住我的手就是不下来。粘了半天也没粘到蛋壳上。我怒气滔天，一使劲，只听‘咔嚓’一声蛋壳碎了，我的心情一下子跌落谷底。

我想要放弃，但是我想做事要坚持不懈，不能半途而废。于是，我又重新做了起来。我按照刚才的步骤又做了一遍，我吸取了上次的教训，这次，我把橡皮泥一点一点的粘上去。终于，‘功夫不负有心人’，一个漂亮的不倒翁展现在我的面前。我开心地笑了，树上的鸟儿也在为我祝贺成功的喜悦，花儿也随风舞动着优雅的身姿。

创新，使我快乐，创新，又让我明白了一个做人的道理‘不管你做多难的事都要坚持不懈，不能半途而废’。

篇3：在做不倒翁中我体会到了创新的快乐初一作文

在当今的社会，有一大忌，那就是墨守成规。而创新，则是当今人们不可或缺的精神，是一笔宝贵的财富。

读过这样一个故事，名字叫做《驴与总裁的关系》：一位男孩从城里来到乡下，从一个农夫手里花了100美元买了一头驴，农夫告诉男孩，他第二天才能把驴带给他。第二天，农夫告诉男孩：“真抱歉，那头驴死了。”男孩说：“那请你把钱还给我。”“这……抱歉，我昨天把钱花了。”“那你把那头死驴给我吧！”农夫十分不解，满脸疑惑的问：“你要那头死驴干嘛？”“我要办一个抽奖活动，用那头死驴作为幸运抽奖的奖品。”农民叫了起来：“哦，天哪！你要用一头死驴作为抽奖奖品？没有人会要的。”“我不说，不会有人知道.”第二天,农夫又见到了男孩，男孩骄傲地说：“我昨天卖出了500张票，每张两美元，一共挣了998美元。”“没人对奖品表示不满吗？”“只有那个中奖的人表示了不满，于是，我把他买票的钱退给了他。”这个男孩，长大后，成了美国一著名公司的'总裁。

这个男孩靠自己的创新精神在十二三岁时“小赚”了998美元，也造就了他的商业之路，创新精神使这条路越走越宽。

其实创新的前提是发现，学会发现，这个男孩，由一头死驴发现了商机，发现了成功，发现了自己的一生。

创新还有一种说法叫“逆向思维”，学会“逆流倒行”也是一大关键。那么在此，给你出一道问题：如果让你和甲同学赛马，后到终点者为胜，你会怎么做?拖？拉？还是其他？而最好的，最方便的方法是，骑上甲同学的马飞奔到终点，甲的马先到，你自然是赢了。

赢在创新，赢在发现，赢在逆向思维。你不要总是把自己的思想局限在这片小小的天地，去放大你的思维，让你的思维在蓝天中自由的翱翔。

骑着对方的马飞奔出去吧!

篇4：在做不倒翁中我体会到了创新的快乐初一作文

传统经验，昔造就成功无数，而今退伍让贤；

灵活创新，今开辟高度之最，今朝大行其道。

背景、学历、资源、机遇、经验，点亮传统奋斗之光；知识、创新、实干、个性、理想，点燃新时代奋斗之炬。然而，经验固然可贵，若失之创新，还能否展现年轻人奋斗的傲娇风采？

回首过往，老前辈数载沉积，终成大国工匠；凝眸今朝，新一代一朝夺冠，却为无冕之王。上海95后斩获技能大赛金奖，凭借巧手，点缀大千世界；不失灵思，悄悄转动，勾勒无限精彩。掌握经验，的确造就了昔日的成就，焕发出了传统风斗的风采。

可是，只一味的借鉴经验却不饰以创新，就如同玫瑰裁去叶子，虽然花美味香，却有荆棘在手，予人以痛灼之感。

“朵朵花开淡墨痕”一句经典诗词展现了花朵的'傲娇风骨。《经典咏流传》让诗词活起来，让文化流起来，也让人们学起来。谭维维在《经典咏流传》上一曲《墨梅》让我们看到了年轻人创新奋斗的身影。将传统唱法和戏曲唱腔巧妙结合，时而婉转悠扬，时而高亢嘹亮，将民族唱法创新传承。同时，以演唱的方式升级传统文化的魅力，可谓之“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。

在此之前，无任何一档节目可供《经典咏流传》借鉴，经验只能退位让贤，创新正好大行其道。新的形式，新的事物，让经典重获新生。

鱼与熊掌不可兼得，生命与大义也不可兼得，经验与创新依然。经验诚可贵，创新价更高，此言妙矣。

九零才女，风华正茂，医学史上谱传奇；滴血验癌，史无前例，“互联网+”显锋芒。90后研究生带领其团队，开创了医学史的又一第一，斩获“互联网+”银奖。少林武僧一龙，将武术与拳击结合，虽无经验可循却搏出新高度。

“苟日新，日日新，又日新。”在全面深化改革的新时代，青年一代要在探索经验中不断创新，在创新中不断奋斗。

正如经验诚可贵，创新价更高，以传统经验为帆驶向成功彼岸的时代已远去，苟日新则日益新的新时代正在绽放。

篇5：在生活中,我体会到了创新的快乐初一作文

在生活中,我体会到了创新的快乐初一作文

尝试是美好的，尝试是快乐的，尝试是幸福的。它像一株花，使心田甜滋滋的；它如一阵清风，吹走了忧愁；它如一杯茶，令人回味无穷……它多美啊！我曾与它拥抱过。

今天早上起床后，发现床头有一张纸条，是妈妈留的。妈妈说她今天有事不在家，让我自己找些东西吃，桌子上有20元。我想妈妈今天回来看到我会自己做饭了肯定很高兴。之后我就匆匆穿好衣服洗漱后，拿着仅有的20元出去买做饭的材料。

在路上我还在想20元买些什么好呢？想来想去决定要买妈妈经常做给我吃的西红柿鸡蛋面的材料。到菜市场后，我看到了喧闹的场景：买菜的阿姨和卖菜的小贩讨价还价，卖鱼的大叔高昂的吆喝声：卖鱼了，鲜活的草鱼，7块5一斤等等。我就来到卖菜的摊子前问卖菜的叔叔：“叔叔，这西红柿咋卖呀？”卖菜的叔叔说：“5毛钱一斤”我挑了两个又红又大的西红柿，卖菜的叔叔给我称了称说：“1块2，收你一块。”

卖完西红柿后我又去买了鸡蛋，鸡蛋2块8一斤，我买了5个鸡蛋总共4块钱。

我拿着买好的材料回到家，因为看妈妈做过两次大概记得步骤。挽起袖子，穿上围裙，我的“求食”计划就开始了。把鸡蛋打在碗里打散，把西红柿切块，往锅里放点儿油，开始炒鸡蛋，大概在鸡蛋八成熟的时候倒入切好的西红柿继续翻炒，等西红柿鸡蛋炒好后倒入一碗水，放点盐，然后等水烧开后放入面条，最后就是等面条煮熟啦！

可是也就是在这时发生了一点小意外，因为放入面条后我就把锅盖盖上就出去看电视了，结果把面条这一回事给忘了，看到电视里边人家吃面条我才想起来我的面条。就赶快跑向厨房一到厨房就闻到了一股糊味，我赶紧把火关上看了看面条，有点糊，但糊的不多，我就把我那一坨有点黑的`面条盛了出来，尝了尝，味道有点怪怪的不过也还可以，之后就把那一碗黑乎乎的面条吃完了，因为毕竟是自己做的。

等妈妈回来后，我把剩的17块钱交给妈妈，妈妈说：“你今天吃饭就花了三块钱？”我说：“我没出去吃，我自己做的。”“真的，你会做饭了？”我有点儿不好意思的说：“就是出了点儿小意外。”妈妈看着我笑了笑，我也对着妈妈笑。

我从做饭这件小事中，我体会到了创新的快乐。

篇6：在学习中我品尝到了创新的快乐初一作文

在学习中我品尝到了创新的快乐初一作文

在学习中我品尝到了创新的快乐

有人说，有了创新精神，那么就有了前进的希望。世界的发展需要创新，当然，学习的进步也需要创新。但这创新的背后也并不是只有辛劳和汗水，更多的是快乐，在学习中有了创新也自然能体会到快乐。进入初中的升学考试中，一起都进展得很顺利，可是，唯有数学的那张卷子硬是要跟我作对，刚开始的几道题时，我们就像在进行拳击比赛似的，但幸运的是他输的一败涂地，可不幸的来了。最后一道题无论怎么做也攻不破，探不出其索中的奥秘。我用尽了以前老师教过的方法，可是它太复杂了，那些方法刚进行到一半就被一只猛虎终止了。我着急地看着表中的三根针不停地动。

时间一分一秒地过去了，我想为了初中这个新环境千万不能放弃！此时的我想起了一个大胆的念头：我为何不尝试着用自己的知识创造自己的方法呢。我重新看题，果然我漏掉了一条非常重要的线索，开始计算。可我的计算过程并不是很顺畅。我想了又想才终于想到一个可能会赢的方法，用正负数的方法和方程结合起来，虽然正负数在小学只接触到了一点，但现在也只有这个方法了，用正负数的方式计算再以方程来收尾，我因为紧张流了不少汗，手也一直在抖，因为这个方法虽然进了初中以后见了几次，但对于我的方法来说还是不同的。虽然我做了，但结果并不能肯定。

后来才得知，我那道题居然做对了。那时的我高兴地无以言表，笑得合不拢嘴，就像从出生就被关在笼子里的鸟儿可以重获自由的那种心情一样，甚至比它还高兴。事后我又找来一些难题，用自己未学创造的方法去解，每一道题对我来说根本不算难，小菜一碟。这次的考试让我在学习中品尝到了创新的快乐。并且在以后的`难题中，少了一项让我“伤脑子”的题，它还让我的学习程度提高了许多。创新，果然能从中体验到许多快乐。

创新就是进步的翅膀。只有勇于创新，才会进步。这句话足以说明创新的重要性。而创新又恰恰是能够带给自己快乐的，同时，学习也是我们身为学生的职责，因此，在学习中是很容易体会到创新的快乐的，以后在自己想放弃学习时，便可以用这话来提醒自己，这也是我通过创新品尝到的快乐之一。

篇7：在认识中我品尝到了创新的快乐初一作文

在认识中我品尝到了创新的快乐初一作文

创新生活的动力，因为有了创新我们的人生才更有意义，创新是前进的希望，因为有了创新人类才能不断进步，创新是梦想的翅膀，因为有了创新我们才能与众不同。

我们生下来就开始学习，在学习的.过程中我们有了自己独特的思维，因此也就产生了创新，创新既是学习的产物又是学习的目的，爱迪生因为有了创新他才能发明电灯，但他肯定要不断学习，积累足够的知识才能有所成就。我们只有不断的学习，不断积累知识，在学习中品尝到创新的快乐，才能使我们的世界不断

进步。

如果失去了创新，整个世界都会失去光彩。众所周知，科举制是古代选拔官员的制度，可到了明清时期，科举制就成了皇帝用来禁锢人们思想的工具。人们的思想受到禁锢，他们的创新性也遭到扼杀，所以中国也因此衰落，经常遭到外来侵犯。

然而在创新的过程中也难免会遭到失败，爱迪生能够发明电灯他肯定遭受了上百次的挫折但他并没有放弃，而是一遍一遍的重复试验，正是他的这种精神也就是创新，他才能发明出电灯，这正告诉我们创新经历无数次的失败才能成功。

蜜蜂则采取一种中间的道路，他可以在花田和田野里的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。这也就是创新。

正因在认识中，我们才能品尝到创新给我们带来的快乐，虽然经历无数的挫折，但雨后总会有彩虹。

篇8：在历史中我品尝到了创新的快乐初一作文

在历史中我品尝到了创新的快乐初一作文

保持还是创新，坚持还是放弃。这是千百年来一直都在争论的话题，保持真的好吗？的确，真的很好，它能让你坚持自我并不断前进，但你永远不能成为一个真正的天才，因为真正的天才有一种让人无法比拟的天赋——创新，这种天赋能让他在百人当中脱颖而出，带领我们创造一个崭新的.未来。

‘长江后浪推前浪，一代新人胜旧人’的确，古代的天才永远没有今日的天才那么耀眼，因为作为21世纪的我们追求的不仅仅是现在的美好风光，更是美好未来。古代的天才们永远没有现代人做的那么好，但是总有一些人让我们的天才止步望远，那个人就是商鞅。

令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金！”有一人徙之，辄予五十金。乃下令。这个事件大家都很熟悉吧，没错这就是战国时期最著名的政治家、思想家、法家代表人物商鞅。秦国为什么如此强大可以灭六国呢？原来秦国之所以那么强大是因为在变法时期用了商鞅变法，商鞅变法就是当时的创新之作，当时六国选的都是所谓的‘法古’‘循利’的复古主张，而商鞅对政治的改革是以彻底废除旧的世卿世禄制、建立新的封建专制主义中央集权制.推行郡县制为重点。他在这方面的贡献远远超过李悝和吴起。正因为这样秦国才会富强、崛起统一中国。但好景不长，在商鞅死后，秦国依然用商鞅变法，没有创新这使秦朝官吏的执法过于粗暴。秦国是个耕战国家，奖励军功。统一之后原本应该早日结束的军事管制制度被无限期延长了。久而久之秦国灭亡。

正如李可染所说踩着前人的脚印，最挂结果也只能是亚军。如果秦国统一中国的时候继续创新，秦国可能统一世界吧。

篇9：在创造中我品尝到了创新的快乐初一作文

在创造中我品尝到了创新的快乐初一作文

创造使人类科学进步，科学家们是靠创造和创新来发展科学的。爱迪生爱创造新东西，所以成了伟大的发明家。其实创造并不是一件困难至极的事，只要你善于观察，善于思考，就能创造出新东西。

有一次，我正在做作业，我把钢笔帽放在桌子上，轻轻一推，笔帽不是倒下去就停住，而是与众不同的再翻了一次。我赶紧做完作业，研究起来。原来，笔帽“头”重“脚“轻，倒下去后，轻的一边就立起来了，只要推的时候多用点力，就能再翻一次，利用这个原理，我试着做出了一个小玩具。

先用一张较硬的`纸卷起来，粘住，成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠，放在纸筒里，要让珠子能顺利滑动，但从纸筒两头出不来。最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。我在上面画了一个人，由于它很会翻转，所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上，轻轻一推，只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时，里面的珠子不断滚动，所以它就能不停的翻转。

我又做了许多“翻转人”，来到院子分发给小伙伴们，我们还玩起了看谁的“翻转人”翻得远的游戏，玩得很开心。

这次我尝到了创造的乐趣。既然发明创造有这么多乐趣，难怪爱迪生那么喜欢发明、创造新东西。