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做手工的小学作文：我的笔筒

时间：2025年09月12日

来源：hoyie

编辑：本站小编

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以下是小编精心整理的做手工的小学作文：我的笔筒，本文共25篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“hoyie”提供。

篇1：做手工的小学作文：我的笔筒

“好，太棒了!”教室里传来了一阵阵欢呼声。这是怎么回事呢?原来是小桔灯老师要教我们做笔筒啊，快来看看吧!

今天一上课，桔子老师踏着轻快的脚步来到教室，大声说：“今天做笔筒!”话音刚落，班里面立马炸开了锅，同学们有的拍手称赞，有的高兴的一蹦三尺高，还有的满脸期待，好像在说：“快点快点，赶快发材料。”老师把材料发了下来，简单的讲了一下制作步骤，我们听了都开始动起手来。

我准备做一个火箭笔筒。说干就干，我先拿出蓝色的轻轻泥揉成团又用尺子压成长方形，粘在纸杯上做底色。接下来，我准备做一个火箭。我先用绿色的轻轻泥捏成长方形，竖着站在正中间，做成火箭的身子;再用紫色的轻轻泥做成了数字“3”粘在火箭身子的正中间，然后又用红色做成了三角形，粘在长方形的上面当火箭头。最后我用红色做成火焰状，倒着粘在火箭身子的下面。你看我的火箭笔筒完成了。深蓝色的天空下，火箭正准备发射呢!看着我完成的火箭笔筒，它好像在对我说：“小主人，快上来，三号火箭马上就要发射了!”我心里边儿美滋滋的。

今天的这堂课不仅加强了我们的动手能力，而且还提高了我们的想象力，真是一堂有趣的课堂!

公众号：邓州市小桔灯作文

篇2：有关做手工的小学作文：我的小制作

“好，太棒了!”教室里传来了一阵阵欢呼声，是怎么回事呢?原来是小桔灯老师要教我们做笔筒呢，快来看看吧。

上课时，老师告诉我们今天要做创意笔筒，话音刚落，同学们高兴得手舞足蹈。老师给我们发了纸杯和轻轻泥，我看着五颜六色的轻轻泥，经过深思熟虑后，决定做一个花朵笔筒。

我拿出一次性杯子，先弄一小团轻轻泥，把它搓一搓，按压成长方形，再把它围在杯子上做底色，然后就准备做小花朵了。我先拿出一小团黄色轻轻泥，把它揉一揉，压成圆饼，再做五个小水滴形状的花瓣，粘在圆饼上，接着又做了茎和叶粘在上面。哈哈，一朵漂亮的花朵便做好了。看着美丽的花朵，我仿佛闻到了阵阵花香，看到了蝴蝶飞舞。于是我又做了只蝴蝶粘在上面，一个美丽的花朵笔筒便做好了。

看着自己做的笔筒那么美丽，我心里美滋滋的。

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篇3：做笔筒小学作文

我最喜爱的是我那造型精致笔筒，它款式新颖、美观大方。

它的造型是古今中外的万里长城，在中间部分是四个苍劲有力的大字“中国北京”。最右边有一个栩栩如生的老人，他就是万里长城的创始人：秦始皇。

而这个笔筒又跟我有一个有趣的故事呢。

在一个阳光明媚的早晨，小巧玲珑的小鸟在蓓蕾满枝的树上唱歌、跳舞。慈爱的爸爸笑着对我说:“宝贝，爸爸要去出差，过几天就回来，好么?”我很不情愿地说：“不去行吗？”爸爸笑了笑，摸了摸我的头。第二天，爸爸还是离开了。

几天后爸爸风尘仆仆的回来了。我一下子扑到爸爸的怀里。爸爸神神秘秘地说：“你猜，我给你带了什么礼物？”说着，爸爸突然拿出一个绿色的盒子递给了我。我接过来，小心翼翼的打开，看见了里面的笔筒。

我的笔筒是我最喜爱的物品，也是爸爸想让我好好学习的希望！

篇4：做笔筒小学作文

今天是8月26日，外面太阳火辣辣的热。而今天离开学报到只有两天了，我的小制作还迟迟没有完成。我想制作一个用废报纸做的笔筒，而制作它们需要一些用具。比如：一桶乳白胶、一个塑料盆、一个小刷子和一些油彩。我有一点不心甘情愿的出去买用具，因为外面火辣辣的热，但如果不出去就不能买到用具，我只好硬着头皮跟着爸爸去买用具，买到用具后，我们便开始做了。

首先，我和爸爸把报纸撕成一小块，再把乳白胶倒进去，搅拌均匀，可我哪愿意上手？别忘了，我可是娇气的小公主啊！可我又没有办法，只好去搅拌那黏糊糊的乳白胶。我是一百个不愿意啊！没办法，谁让我要做这个小制作呢？之后把它贴在一个罐子上，等成型后再把罐子拔出来。最后晾干。终于大功告成了！

小制作就交这个了！

篇5：做笔筒小学作文

我拥有一个用中国红瓷制成的笔筒。这是我生日时，爸爸送给我的礼物。我十分喜爱它，每天都要看一看它，并帮它擦一擦红红的“脸蛋”。

听爸爸说，它不仅仅只是一个笔筒，它还具有极高的观赏和收藏价值，听了爸爸的'话后，我更加爱惜它了。将他摆在书桌最醒目的地方，我的目光也总是情不自禁地被它华丽的外表所吸引。

笔筒的内壁是白色的，没有一点瑕眦，泛出柔和的光泽。外壁则是中国红瓷，红色的瓷面上镶着金色的花边，最中间是模拟我们敬爱的毛主席所写的一首“沁园春·长沙”，这首诗十分大气，与整个红瓷浑然一体，显得整个笔筒华丽、贵气。

笔筒最具有价值的就在于它的“中国红”，红色是富贵、吉祥、喜庆、热情的象征，是中华民族最宠爱的颜色，然而在中国几千年的结晶智慧中，却难见纯正的“中国红”瓷器。认为红色轴料不耐高温，烧制异常困难。在本世纪初，专家们经过无数次实验，终于找到了极其珍贵的红色轴配方，“中国红”瓷从此闪耀于世，它稀有的红色，饱满的贵气令世人惊叹不已。“中国红”瓷的问世，填补了历史的空白，更凸显了中国人民的智慧和弃而不舍的精神。

每当我凝视着这个珍贵的笔筒，我总是暗暗下定决心：我一定要努力学习，像专家们一样创造出属于我们中国特有的文化艺术，让我们中国无论在任何领域，都处于世界的最前列。

篇6：做笔筒小学作文

星期三，我们一起去了陶艺室，学习怎样做笔筒。

老师先告诉我们怎样做后，就让我们自己做。我们两人一组，其中一人做笔筒的底，另一个人来揉小圆球——我做的。刚开始，我揉的圆球大大小小的，一点儿也不好看。我急忙改正，揉出来的小圆球马上就变了样，个个都圆圆的，都是一样大的，而且揉得非常快。同桌做的底也差不多了，四四方方的。

然后，老师又教我们，一个人把小圆球放在底上，另一个人继续揉小圆球。这一次是我来放小圆球。我放的先是好好的。可是，骄傲使人落后，到了第二排，第三排，我就放得歪歪扭扭的。我赶紧调整，才不像原来那样了。而同桌，她已经揉出了好多的小圆球。

最后，老师说：“现在不用再揉了，两人一起把小圆球放好，再调整一下，就行了。”

时间过得很快，就快要下课了。老师来挑选好的去烧。但是，我们一组没有被选上。太可惜了。不过，没有关系，我依旧非常开心。

篇7：做笔筒小学作文

今天，我做完作业，看见了床上的“可比克”薯片筒所吸引住了。我拿起它，就产生了一个联想——把它做成笔筒有多好啊！既可以装笔，又可以给社会减少一点污染。这不是两全其美吗？说完，我就动手做了起来。

我先把包书剩下的纸剪下和笔筒长度一样且刚好是笔筒一圈的纸。然后，在顶面上贴上双面胶，和笔筒的上端粘在一起。底面也给它穿件衣服吧！我又剪了一个小圆片，给它的屁股做了一块尿布。一个人有五官有头发，笔筒也应该有。所以，我给它画上了五官，还给它折了两只羊角辫。你现在猜猜它像什么？它像一张没有靠背的沙发，这多别具一格啊。接着，我又用薯片筒的盖子为它剪了一张又软又透又亮的白色靠背。

笔筒终于做好了，我把抽屉里的笔放进了亲手做成的笔筒里，原本紧张的心情轻松了许多。这件事又一次让我体会到了成功的喜悦，通过这次“做笔筒”的事让我悟出了一个道理：无论做什么事，只要用心去做，就一定会成功。让我们都去做一个成功少年吧！

篇8：做笔筒小学作文

今天，我在喝水的时候，不小心把茶杯的柄摔坏了，我想了想，把它扔了不是太可惜了吗，不如就做一只笔筒吧。

首先是帮杯子找一件漂亮的衣服，于是我就找来一张蓝色的彩纸，接下来我开始给杯子量尺寸了。阿姨说，好记性不如烂笔头，让我把量出来的结果记下来，我就把它记了下来。我先在彩纸上做好记号，然后根据尺寸剪好，再贴在杯子上。

奇怪，怎么贴不好来呢？我仔细地找，用了九牛二虎才找到结果：原来杯子下面的周长比上面的要短。于是，我就把多余的纸剪掉，重新找来胶水贴上去。哈哈，刚刚合适！刚刚高兴了一回，问题又出来了，我觉得杯子上一点图案也没有是不是单调了点，我想了想我不是属兔的吗，于是我就在上面画了一只胖乎乎的小白兔，还在上面写了我的姓名、生日和爱好。一个漂亮的笔筒就在我的手上诞生了！

经过这件事情我明白了一个道理：我们身边许多废物是可以重新利用的，废物也可以制作成漂亮而有用的东西。

篇9：我做成了笔筒作文

星期天，我正在读书，突然看到了做笔筒的方法，便马上行动起来。

我先找出几张喜欢的卡纸，然后又找来胶带、剪刀等工具，最后找来漂亮的装饰物。

要开始画设计图了。我想：圆形的笔筒太普通了而且一点都不好看，我要做的是一个与众不同的笔筒，但是还有什么形状的笔筒呢？要不然就做个六边型的吧，既牢固又与众不同。想到这，我马上行动起来。

画好了设计图，我按照设计图上的第一步把长方形的大卡纸整整齐齐的做好标记后，剪成十几个大小一样的长方形纸片。剪完长方形纸片后，我想：要不然给笔筒加一个隔离层吧，这样可以使笔整齐、分类的放入隔层中，想好后，我马上开始做了起来。做这个步骤只要把长方形纸片用胶带粘好就OK了。但是，做这步时可千万要小心，要不然一不留神就给贴歪了。

做好隔离层以后就要开始做最难的部分了———筒身。做这个步骤首先要把形状想好，然后再摆出来并小心的贴在一起，现在形状已经想好了，只等动手了。我便马上动手做起来。

可是这时候难题来了，我费了九牛二虎之力好不容易把小纸片一张又一张地摆好后，还没到两秒钟，它就直接“瘫”在了桌子上，数十张小卡片瞬间成了一盘散沙。小纸片散了之后，我试图把它们重新摆起来，但是它们似乎合起伙来挑战我的底线，始终把成功几率定格在百分之五以内，让我十分焦躁。可是我越急越摆不好，在耗时半个小时历经了十几次失败之后，我感觉自己一下子从巅峰跌倒谷底，生无可恋了，只有垂头丧气地趴在了桌上。

这时，妈妈看见我趴在桌子上，仿佛知道发生了什么，走过来对我说：“不要垂头丧气的，你可以做好的。来，我们一起做。”我听了，半信半疑地坐起来，抱着试试的心态，和妈妈一起耐心地做了起来，

在做的时候，我们俩大气都不敢出，十分小心，生怕一个不留神，就会前功尽弃。要知道我们可是历经了一个小时和数十次的失败，所以我们的神经时时刻刻都在紧绷着。

最终，一个虽然耗费了我们许多精力，但十分完美的筒身终于做好了。唉，我可怜的神经终于可以放松一下了。

做完筒身以后，就要开始做最最简单的筒底了，这个步骤只需2分钟就可以搞定，先拿出一张早已准备好的卡纸，然后用铅笔仔仔细细的描出筒底的六边型轮廓。但是要注意，千万不能描歪了。描好以后，接下来就是精细活了——剪筒底。妈妈不仅帮我完美的剪了下来，而且还把边缘修的十分完美。总而言之，两个字“完美”。

最后，我拿起放在一旁的胶带和妈妈十分默契的把筒底和筒身粘在了一起。笔筒做好了。

一个结实的笔筒是做好了，可是我左看右看，总觉得少了些什么，对了，装饰物，我怎么把装饰物给忘了呢？我急忙拿起一旁的装饰物，把它粘在了筒身上，这下，笔筒好看多了，

我看着自己做的笔筒，心里充满了自豪，别提有多高兴了。

通过这次制作笔筒，我明白了：世上无难事，只怕有心人。

篇10：我做成了笔筒作文

我有一个自制的笔筒，它穿着一身洁白的衣裳，是个漂亮、优雅的精美笔筒。

这个笔筒不仅美观，而且环保，请听我慢慢道来。我先用以前吃下来的开心果壳洗干净，晾干。再拿一张保鲜袋，套在圆弧形的杯子或酒瓶的底部，这便形成了笔筒的框架。接下来就是关键的时刻：把保鲜袋拉平，小心翼翼地将502胶水涂在开心果壳的边缘，（注意：502胶水不能涂太多，要不然胶水便会流到手上，皮都会粘掉。）要一颗一颗粘在保鲜袋上，个个紧挨在一起。等壳晾干后，保鲜袋变成了一层薄薄的“纸”，然后把酒瓶拿下。看！笔筒就成型了。哈哈，现在只要把壳上的保鲜袋小心地撕下就可以啦！米黄色的笔筒上好像缺了点什么，“哦，对了！需要给它装扮一下。”我便从“百宝箱”里找出了一条丝带、几朵小花、几颗小钻粘在了笔筒上，还给它涂了色。一件工艺品就这样诞生了，我拿著作品又蹦又跳拿给妈妈看，妈妈直说我的手真巧，很有创意。我开心极了！

嘻嘻！我不仅做成了个小笔筒，增强了我的动手能力，还让我在童年记录中添上了快乐一笔。

篇11：做笔筒小学生作文

今天，我和妈妈做笔筒。

妈妈开始拿着一个塑料瓶，把它剪去一半。然后，我用彩色的卡纸，有蓝色、红色、绿色、粉红色，我把卡纸剪成一条一条的'，用双面胶贴上去。我又想了一个办法，我用笔画这些小花，让妈妈帮我剪下来。然后，做了点装饰。这样一个精美漂亮的笔筒就做好了。

这样一些废旧物品也可以再次利用，变废为宝。

篇12：我做成了笔筒的作文

我有一个自制的笔筒，它穿着一身洁白的衣裳，是个漂亮、优雅的精美笔筒。

这个笔筒不仅美观，而且环保，请听我慢慢道来。我先用以前吃下来的开心果壳洗干净，晾干。再拿一张保鲜袋，套在圆弧形的杯子或酒瓶的底部，这便形成了笔筒的框架。接下来就是关键的时刻：把保鲜袋拉平，小心翼翼地将502胶水涂在开心果壳的边缘，（注意：502胶水不能涂太多，要不然胶水便会流到手上，皮都会粘掉。）要一颗一颗粘在保鲜袋上，个个紧挨在一起。等壳晾干后，保鲜袋变成了一层薄薄的“纸”，然后把酒瓶拿下。看！笔筒就成型了。哈哈，现在只要把壳上的保鲜袋小心地撕下就可以啦！米黄色的笔筒上好像缺了点什么，“哦，对了！需要给它装扮一下。”我便从“百宝箱”里找出了一条丝带、几朵小花、几颗小钻粘在了笔筒上，还给它涂了色。一件工艺品就这样诞生了，我拿着作品又蹦又跳拿给妈妈看，妈妈直说我的手真巧，很有创意。我开心极了！

嘻嘻！我不仅做成了个小笔筒，增强了我的动手能力，还让我在童年记录中添上了快乐一笔。

篇13：我做成了笔筒的作文

今天，老师给我们看了变废为宝的PPT，变废为宝是用一些平常不要的东西做成的一些实用性和观赏性的小东西，简直精彩极了，然后我想也一试身手，做一个漂亮的笔筒。

我找来一个不要的饮料瓶子，用剪刀剪掉上半部分，在剪掉的口子上粘了一条颜色亮丽的塑胶带，这样既能使笔筒更加牢固，也能使笔筒更美观。为了使做成的笔筒更有观赏性，我决定在瓶子外面画一幅螃蟹图。首先，我用细细的记号笔在瓶子上勾勒出螃蟹的轮廓，还特地画了两个大大的钳子，再用橘黄色的颜料上色，正当我要上色的时候，发现颜色涂不上去，我就去请教妈妈，妈妈告诉我一个小诀窍，可以在颜料里面加一两滴洗洁精，调匀以后，更容易上色。

我试了一下，果然效果奇佳。我还在螃蟹的旁边画上了一些水泡和几棵浮动的水草，这样这幅画就变得生动起来了。不对，还缺点什么？有了！我应在这幅画以外的部分，涂上淡蓝的底色，看上去螃蟹好像是在蓝色的海底自由地爬行，简直太美了！为了能使瓶子干得更快，我灵机一动：找来了。、吹风机，不一会儿笔筒就吹干了。最后再完善一下作品笔筒就完成了。

看着自己做成的笔筒，我心里高兴极了。

篇14：我做成了笔筒的作文

喝完的饮料瓶就这样一个一个地扔掉,那多可惜呀!最好能把它做成另外一件实用的'物品。经过我的苦思冥想,终于想到了:可以做一个小笔筒!

我拿了一个大可乐瓶子,用小刀小心翼翼地刻下下半部分，把剩下的先放在一边，有可能还有用处呢！然后，我把整个瓶子都洗净，洗好后，一看，呀！口子这儿坑坑洼洼，一点儿都不好看！还容易划破我的手呢！

想来想去，对呀！可以用剩下的来美观笔筒呀！我先刻下一小部分，把它们剪成一条条的细丝带，粘在口子的一圈，啊！比原来好多了！再用黑笔把丝带涂黑，看看像不像小女孩的头发！然后，我又点上两只大大的蓝眼睛，一只塌鼻子和樱桃小嘴，一个可爱的娃娃笔筒不就诞生了吗！

最后，我还在它的头发上用妈妈扎辫子的红绳子系了一个蝴蝶结呢！

现在，我可以把一些不用的铅笔和橡皮放在笔筒里，找起来也很方便呢！

我十分自豪，没想到原先不爱动脑筋的我，竟能变废为宝呢！

篇15：我做成了笔筒450字作文

我做成了笔筒450字作文

你的身影，总是闯进我的视线中。时间是无情的，在你的脸上画满了鱼纹，染白了你细而短的发丝，也让你驼了背、跛了脚……成为了一位年逾古稀的老人，皮肤枯皱，骨瘦如柴，仿佛一阵轻风就可以将你那单薄的身子刮走。无论春夏秋冬，烈日阴雨，你都是那一身装扮――头戴一顶用零碎毛线织成的旧帽子，身穿一件暗红色但又像被洗的褪色了的棉袄，脚上穿着一双破旧、泛白并带着明显的小洞的解放鞋。

你大的布袋和一根竹篙就像是你的伴侣，陪着你四处寻找……

透过窗户，你还是一如既往。然而在竹篙划开一片荆棘时，你却站住了脚步，紧接着身体不停地颤抖着。欣喜若狂的你便先踏出一步，站稳后再踏出一步，一遍又一遍的重复，手上的竹篙小心地挑开荆棘。但俗话说：“人有失手，马有失蹄，”由于地面长满苔藓，再加上你的行动不便，你失足的从荆棘中滑到了石阶上。

此刻那棉袄多了几道划痕，干瘪的手上也多了一条条划痕，旧帽子歪了，头发散了。你几次欲站起来，但每次都跌落在冰冷的石阶上。当你顺手捉住一把草，想在挣扎着站起来，但不幸的是，脚上的扭伤和握住的.锯齿草又一次让你跌落。可是你不甘心，你用唾液涂抹在那些伤痛上，在咬着嘴唇，眼里噙着泪水，然后你一步一步慢慢挪动着双脚，每走一步，都需要先吃力的迈动左脚，再小心地、艰难地将右脚往前挪一步，很小很小的一小步……不知过了多久，耗尽了全身的力气，用力抓住那几个破瓶子，紧紧地抓住，生怕它们会掉下去，消失掉。

我看见你抬起头，混淆在满脸泥土的眼角泛着泪光。我不知道，那是开心的泪，还是痛楚的泪？后来的你拖着布袋缓缓的消失在了我的视线中，但每次我透过窗外总能浮现出你那眼角的泪光。

篇16：我做成了笔筒作文400字

我做成了笔筒作文400字

一次，我在商场里买文具时，被一个精美的笔筒吸引住了，可一问价格，要15元，太贵了！我知道妈妈肯定不会给我买。我灵机一动想：不可以买，可以自己做呀!说干就干，一回到家，我去就开始动手了。第一步，我先得找到笔筒的身子。我正愁不知上哪找时，弟弟正好喝着买来的矿泉水，这一下给了我灵感。

我想：我可以把它剪下一半当笔筒的'身子呀！当弟弟喝完那瓶水后，我忙把瓶子拿过来，用剪刀剪下一半，做成了一个筒的形状。随后，我又拿出了许多花花绿绿的彩纸和装饰品。准备好用品后，我就开始大显身手了。我先把一张粉色的彩纸抹上固体胶，然后把它粘在笔筒的身上，再把多余的剪掉。紧接着，我拿出装饰品开始装饰。我首先拿出一些白色的小宝石围着中间粘了一圈。然后，我又拿出了一些粉色的宝石分别在最上面和最下面粘了一圈。这时，我觉得这个笔筒已经成型，并且非常漂亮了。就这样，一个笔筒做好了。

虽然有的东西我们买不起，但我们可以自己动手去做，而且做的过程还能培养我们的动手能力，何乐而不为呢？

篇17：做手工一年级小学作文

去年过年，妈妈送给我一件礼物，是儿童立体手工，面面有交通工具、建筑物、还有小动物。我很喜欢它。今天下午，我选了一副鹦鹉的手工画，我要把它变成一只可爱的小鹦鹉。我先准备好固体胶和剪刀，开始沿着黑线剪下来。妈妈告诉我，剪的时候要小心。可是我没耐心，剪子又不听我的话，结果剪的一塌糊涂。我先剪好栖木，再剪鹦鹉的身子，最后剪鹦鹉的翅膀。剪好后，我沿着虚线对折，就这样我做好了栖木和鹦鹉的身子，然后把翅膀用固体胶粘在鹦鹉的身子上，最后再把鹦鹉摆在栖木上。这样，一只可爱的小鹦鹉就做好了。