亲子日记家长篇:培养

这次小编给大家整理了亲子日记家长篇:培养，本文共8篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。本文原稿由网友“silhouettez”提供。

篇1：亲子日记家长篇:培养

又是一周的开始。

中午接了孩子回来就开始做饭，儿子午睡习惯了，现在下午改了时间，怕他困，想着让他能早点吃完饭可以睡一会儿。炒完菜以后，想着他喜欢喝甜汤，就又开始做红枣冰糖银耳汤。这时儿子进来了，问我：“妈妈，你在做什么美味啊?”他总是能说出让我开心的话：“红枣冰糖银耳汤，你最爱喝的。”“哇，太棒了，谢谢妈妈。”说着还亲了我一下。儿子看了好一会，又问：“妈妈，你这是怎么做的啊?你教教的吧，等你想喝的时候，我也给你做，好吗?”这时候真是满满的幸福，有木有?儿子真的是个小暖男呢!我给他讲了讲过程，其实这个还是很简单的，最后我告诉他，现在还太小，等他长大点了再做，要小心点。

篇2：亲子日记家长篇:培养

晚上我下班回到家，一进门女儿给我说：妈妈我的作业已经完成听写是姥姥给我听写过的。就等你回来给我出数学题了，老师说：二十道记算题，放下手里的东西，因为欣悦的表姐今天过生日，买的蛋糕放好就去出题了。正好姥姥也做好了晚饭，我们就先吃饭了，把蛋糕的盒子给拆开我们一看到就呀的一声特别惊喜，然后就给姐姐唱起了生日歌，让她许下愿望之后给我们切开分给我们，是从小到大顺序分的。虽然姐姐的这个生日很简单，但是我们玩的吃的都很开心。还说谢谢妈妈给姐姐的惊喜。

就这样我们有说有笑的把晚饭吃完，去写没有完成的作业了。

篇3：亲子日记家长篇:培养

今天下午下班有点晚，刚到家女儿就大声说：“爸爸，今天我的《精卫填海》读后感被学校选中了，你中午没回来赶紧给我做份电子版，明天我交给老师。”我说：“女儿有进步，最近表现不错，拿来，我马上给你打印，一定给你服务好。”女儿拿出文章说：“爸，我先给你读读，你听听行不行?”说着自己眉飞色舞地读了一遍。不错不错，不需要更改，保持你的风格，我说。

我一边打印一边想：“孩子们的变化与成长太快了，我也要与他(她)们共同学习，否则如何做孩子们的榜样呢?”

教师点评：男孩子要敢于担当，多鼓励孩子有担当意识。

作者|陈富永

篇4：亲子日记家长篇：培养爱心

今天礼拜天，女儿起的稍微晚一些。吃过早饭，我给女儿说：写完作业，中午我带你和弟弟去青年湖公益素食馆去吃自助餐，里面还有很多小朋友在做义工，你还记得吗?以前我带你去过好几次类。女儿说：好啊，我先去写作业。临近十一点半，我带着他们就出发了。到了餐厅门口，里面人很多，我带着他们到门口买了票，女儿自己端着餐盘和我一起去找餐位。找好餐位，我告诉女儿可以去拿菜了，不过你自己先考虑好先吃什么，后吃什么，一次不要多拿，要是最后吃不完，阿姨要罚钱的啊。

女儿端着盘子自己出去拿菜了。我在桌位等她，一会女儿回来了，拿了一点热菜和水果，说一会吃完再拿。女儿边吃边问我：爸爸这里面怎么这么多小哥哥和姐姐啊，身上都写着义工啊，什么是义工啊。我告诉女儿做义工的目的在于帮助需要帮助的人，但是不计报酬的劳动，它可以传递爱心和传播文明。你看这些小哥哥和小姐姐在店里都是义工啊，没有工资的，她们也是在传播爱心啊，你看前台那里有个募捐箱，里面的钱都是来吃饭的人捐的，捐给社会上需要帮助的人。你想不想有时间来做一天义工啊，你也可以往那个捐款箱里捐钱啊，多少都行，一块钱也行，女儿说：那我捐一块钱是不是也算是做好事了。我说：算啊。女儿说：一会吃完饭我就去放里面一块钱啊。吃完饭女儿学着别人的样子把桌子上的垃圾收拾干净然后端到存放剩菜剩饭的地方。今天中午来这里吃饭女儿又长了不少见识，学了不少东西，希望对她有所帮助。

教师点评： 培养有爱心的孩子才能有大的作为。

篇5：亲子日记：亲子日记家长篇示

今天下午和老公吵架了，小宝睡着了，我什么也不想干，就也躺在床上睡了。儿子今天踢足球要5点多才放学，直到儿子放学，才起身去接儿子。

接到儿子我尽量表现的开心一点，不想在儿子面前表现出来，儿子在那眉飞色舞的说着他踢球的事，我应和着儿子，无意间轻轻的叹了一口气。儿子说:“妈妈，你怎么了?”我本想着给儿子说没事，不用你瞎操心。突然想起以前看到的故事，想知道孩子的心事，就必须给孩子说出大人的心里的事，这样孩子才会对我们敞开心扉。我对儿子说我们吵架的事，从头到尾的给他说了一遍。儿子听完了说:“这是爸爸的不对，爸爸不应该……。妈妈你也有不对你应该……”听儿子说完我很惊讶，儿子都有分析问题的能力了，孩子真不能小看。一路上儿子又给我讲了学校里有趣的事情，我知道儿子在逗我开心。最后儿子又给我展现了他的奖品。

看着儿子那么懂事，心里很感动，我觉得有这样一个好孩子，其它的一切都不是事，顿时心情大好。我对儿子说:“宝贝今天想吃什么?妈妈给你做。”儿子也很高兴。我给儿子做了儿子最爱吃的薯条。吃完饭，儿子在认真的写作业，我在写亲子日记。一切都恢复了往常的幸福!儿子谢谢你!

孩子都会从我们的交心促谈中慢慢长大。加油多么懂事的孩子。孩子爸爸看到有如此的儿子也会很受感动。

.11.21 晴 亲子日记第二篇 樊朝希妈妈 接孩子放学，坐上车就说妈妈今天作业超级多!给她买了点多味小花卷!让她吃着，好节约时间回家赶紧写作业! 到家换鞋洗手就准备去写，这时孩子爷爷发话了：让她玩会，歇一会!我说爸：今天作业有点多，也许10，11点才能完成!孩子爷爷嘟嘟囔囔的……老人对孩子的溺爱我想各位都知道!这也是我坚持自己带孩子的原因，也庆幸自己做对了!有时我都在感慨一晃都那么大了，而那些留守儿童的家长你们错过了用金钱也买不到的东西……呼吁一下希望你们陪在孩子身边! 九点听见孩子收拾书本的声音，问她!说：妈妈作业我写完了!出乎我意料，看今天的作业量，按照她平时拖拉的习惯怎么也得11点完成!表扬了她 !亲她一下!让她去洗漱睡觉! 应该是我这段时间控制脾气不发火鼓励多于批评的效果!成绩也有所提高!想改变孩子看来首先改变的应该是我们

@二.五班 樊朝希妈妈 拖拉的毛病是大毛病，只有我们沉下心来陪伴才能慢慢改变她。对孩子来说，最靠谱的是他的父母，如果父母对他都不靠谱，靠谁都不大靠谱。留守的孩子性格很孤僻，孩子有这样的妈妈是人生的幸福。

2017.11.21 多云 星期二 第8篇 昨天儿子放学，格外的高兴，一进门就又蹦又跳，边说边去衣兜里掏出来说“妈，这次期中我数学97，老师给我发个表扬信，还有两个你真棒卡片!”儿子激动加兴奋的说着，递给我卡片和表扬信让我看，还说“妈，你给我放好，别丢了。”我双手接过儿子的卡片和表扬信，很自豪的说道，我儿子就是厉害!太棒了!妈看好你小!我把他整齐的放到他的小抽屉里，说“这是俺小的功劳，妈千万得给俺小放好，不能丢了。”他给我提要求说“妈奖励啥?”我说“那你想干啥干啥呗。”于是，他拿起手机兴致勃勃地看起他爱看的动画片。看着儿子一天比一天懂事，一天比一天进步，当家长的真欣慰。下午放学回来，儿子说“妈，我语文90.5，老师奖我两支铅笔和两个本子。评比栏上我还得了一朵小红花!我今天太高兴了。把这消息告诉我爸吧，于是我快点摆好奖品，拍个照片，发给了他爸爸。”他爸看到也是高兴的不行，直夸儿子真棒。儿子还说“妈，我今天在学校把能做的作业都做完了，就剩下语文数学卷子您签字了。”听到这话，我大吃一惊，进步太快了，我简直不敢相信，昨天还催着写作业写作业，吼破了喉咙还不知道去写，今天竞然提前完成了，我不由得感叹，孩子变化就是快啊!孩子一天天成长，一天天变懂事，我真是太高兴了。

@二年级十班阳阳妈妈 孩子是很容易满足的，我们的一点鼓励都能让孩子高兴良久，甚至加入成长

篇6：亲子日记家长篇300字两篇

2017.10.27 星期五 晴

因为今天是礼拜五，下午放学早，早早的就去接孩子了，等了好长时间才等到她们班的同学出来，就是没看到自己孩子的身影，我想这下遭，昨天考试了，是不是考的很不理想!让老师给扣下了，刚想给老师打电话，正好就出来了，看到孩子不是很高兴，就想到不妙，我直接就说我以为你被老师扣下了呢，孩子说:妈妈我抄完作业就去了趟厕所，回来同学们都走完了，我说没事，没被老师扣下就行，看你这么不高兴怎么了，妈妈我这次考的不好，我说以后上课好好专心听老师讲课就行了，多抓重点，积累知识。不过从写亲子日记以后，孩子已经有所进步了，然后我就扭转了话题，一会我们去给弟弟拍百天照，孩子听了特别的高兴，回家先去接的弟弟，然后再去接上幼儿园的妹妹，到了照相馆之后把她们几个都高兴坏了，各挑各喜欢的漂亮衣服，因为还要照全家福。

十月二十七号 星期五 天气晴

在亲子日记里，每天我都能看到很多很多优秀的家长，表现的是那么完美，那么到位。我和他们相比差的好远好远。从今以后，我要向他们学习，做一个好妈妈。我知道我的脾气不好，从今以后，我要克制再克制。对孩子尽量少一些伤害。多一些关心，我要和他们零距离的接触。多沟通，相互学习，相互监督，相互理解，因为有一句话叫理解万岁。为了家，为了孩子，更为了我自己。我要给孩子做一个好榜样。因为我相信春种一粒种，秋收万担粮的道理。我一定要坚持，坚持再坚持。每一位胜利者都是坚持才得到的胜利。

牡丹区第二实验小学五年级六班张庆钊妈妈。

篇7：亲子日记：亲子日记家长篇示

为了能让儿子主动完成自己该做的事，今天建立了一个自主榜。自己主动完成任务，完成的又快又好，就可以得到一分，比如自己主动做家务，洗袜子洗脚，刷牙，整理房间，书桌等。满20分就可以满足一个小愿望，比如买一本自己喜欢的书，自己喜欢的文具，玩具，吃的都可以，希望儿子快点自理，长大，不用妈妈的提醒，催促，一样能把自己的事管理好。儿子同样也给我建立了一个，一天不发脾气就给加分，哈哈。大聪我们一起努力

作者：李少聪妈妈

一起成长是幸福，一起成长有快乐，一起成长让孩子有方向，不孤单。

篇8：亲子日记：亲子日记家长篇示

“宝贝，今天学新课了吗?”“语文学了一课，数学我们做了一份试卷，还有一节课陈老师给我们讲道理了还排座位啦……”放学回来的路上我们谈论着，到家写作业时我发现文具盒里多了一块橡皮“宝贝，这感觉你没有这样的橡皮呀!捡的吗?如果是怎么没有交上去呀”“不是妈妈，别人给我的”“为什么送给你呀!你又有橡皮”“我们老师让学习差一点的选个小老师，课下可以辅导他，我同学选的我，他为了谢谢我给我一块橡皮”“哦!明白了，最好把橡皮还给你同学，别人选你说明对你信任，你可要好好辅导你同学，要有耐心，不要取笑别人，争取让他下次成绩得到提高，老师也会表扬你。妈妈也相信你能给别人辅导好”“明天他问我题喽我试试看能讲明白不”“相信自己，完全没问题的”

@2.3黄鹭洋妈妈 孩子的成长，需要我们共同的努力，会讲题的孩子理解的层次更高。

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