下面是小编整理的托福阅读考试如何把握答题节奏，本文共10篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“TCC国际”提供。
篇1：托福阅读考试如何把握答题节奏
那么托福阅读考试中考生应该如何把握好答题节奏以确保做完所有题目呢?小编认为考生需要做到以下几点：
1. 选择边读边做题的答题方式
托福阅读中的时间不足问题主要来自于文章过长的篇幅。很多同学在以前参加过的考试中一般采取的应对阅读类题目的解题基本思路都是先看完文章再逐题解答。但如果在托福阅读中也采取这样的方法，如果考生本身阅读技能不足阅读速度偏慢，那么就会很容易遇到读完文章根本来不及做题的情况。因此，小编建议大家如果没能练就一目十行或者过目不忘这样高深的阅读技巧，那在解答托福阅读题时还是按照边读文章边做题的答题方式才是比较理想的选择。
2. 对全篇文章提问的题目放到最后处理
托福阅读中有很多题型会针对整篇文章来提出问题，比如问文章主要内容的主旨题概述题，或者以6选3、7选5等特殊形式出现的总结题归类题等等。这类题目中大部分都是出现在整篇文章最后一道的位置，这种情况下对大家自然没有什么影响，反正文章也读完了正好做题。但有时候这种题目却会出现在题目的中段甚至开头，这种情况下大家就不用勉强自己立即解答了。由于托福阅读部分中考生可以返回解答之前的题目，因此小编推荐考生把这类题目留到最后处理，先按照上面提到的边读边做的方式来解答其它题目，全部做完以后再来应对这样的题目，这样就可以最大程度保证自己的整体答题率，而不至于被一道题目卡住影响整个解题流程。
3. 文章各段落大意在草稿纸上简单归纳记录
按照边读边做的方式解题，好处自然是相对来说节省时间，而缺点则是对文章的整体理解和把握可能就没那么到位了。其实这也不是什么大问题。托福考试中考场不是会提供草稿纸吗?大家在解题过程中不妨没读完一段文章做完相关题目以后就把这段的大意简单归纳记录在草稿纸上。等你做完了大部分题目，再看一遍草稿纸，自然就会对文章的整体内容、逻辑结构有一个比较全面的概念了。再加上之前边读边做时留下的一些印象，想要解答各类针对整个文章提出的问题也就不在话下了。
托福备考：托福阅读成绩不稳定因素分析
如果你一直都是错2-3个，然后突然一篇文章错7-8个，那是你状态不好，其实你是很幸福的，只是偶尔喝凉水塞一下牙，别介意。
如果看到这里，你仍然确定自己的托福阅读成绩不是喝凉水塞牙，同时也不是回光返照的话，那么你就应该读完这篇文章了。
因此，当我们排除了这两点之后，我们很容易就会得到我们的结论，那就是我们的托福阅读词汇量有问题!你单词的基础一定是不扎实的，否则也不会成绩有很大的波动。换句话说，哪怕你的语法再牛，当都是一堆不认识的单词的时候，这个题也没什么可做的，只有一个结果，就是错错错!
那怎么解决呢?是要把能看到的单词书都背了么?其实也不用，如果你真的能30%-50%都能错3-4个的时候，其实你的最基础的4级单词也是不用背的，只需要背托福单词和镇魂单词，完全就够了。
当然这里还有一个很多考友都会提出的问题，就是到底用不用背专业词汇。说实话，这有点不太好衡量，不太好衡量的核心就是在于，这些词汇到底要专业到什么程度。其实对专业词汇来说，比如说地壳、板块、钙、原子、脊椎、动物这样的词，这都是托福考试的常考词汇了，其实在绝大多数托福单词书里都该收录的。
其实在托福阅读试题里面，考察的重点在于3个层面，第一是单词，第二是语法，第三是综合的细致性的理解。这里很显然，在后面两个层面，也就是语法和综合理解，其实人的波动是很小的，换句话说，也就是在不同的文章之间语法和综合理解的侧重点变化不大，同时人的能力也是变化不大的，相应的，对分数的影响也是很小的。
但是如果更深入一些的托福阅读词汇，比如说三磷酸腺苷，大黄蜂这样的词汇则是没有必要背的，因为哪怕在考试中出现，也不会当作一个重要的内容进行考察。因为托福考试毕竟是一个语言考试，又不是一个专业课考试。但是如果你仍然觉得想补一下专业词汇的话，可以去背这个专业分类词汇，这都是筛选好了的词汇。词汇的提升没我们想的那么慢，托福阅读成绩，很多时候其实也没我们想的那么急。
托福专家提出的托福阅读备考方法
1.然后要从理解文章的结构开始理解文章。我们要明白，托福考试的阅读文章都是北美校园基础课程的文章，基本没有做过改动。所以文章的结构就是完全按照美式作文的五段法，我们的考生只要用这样的方式去分析每一篇文章，就会发现他们的结构是大同小异的。
2.如果基础一般的同学，想要参加托福考试，最好提前3-4个月准备起来。一本好的词汇书是必不可少的。其实背哪一本词汇书不是重点所在，重要的是能够持之以恒，每天对所背的词汇进行复习和总结。因为你在做词汇题时如果能遇到你熟悉的词，可以节省你会到文章中去看上下文猜词的时间。虽然不能保证背到就一定能考到，但是单词可以帮助你更好的理解文章。曾经有一名语言专家这样说过：“Without grammar， little can be conveyed and without vocabulary， nothing can be conveyed.”足以说明词汇的重要性。
3.积累背景知识对我们来说相当的重要，因此我们在做新托福阅读的题目的同时，也应该在空余的时候多阅读课外读物，原版杂志。譬如，国家地理，自然，今日美国等一些著名的原版杂志，这不仅可以扩充我们的背景知识，同时也可以补充我们在词汇量上的不足。
4.在复习的最后阶段，做做模拟练习题是必不可少的。如果有条件的话，最好做一下模考软件。因为这样可以模仿新托福机考的真实场景。比较推荐的模考软件有Barron， Kaplan以及一些比较权威的模考网站。当然在你报名时托福官方网站提供给你的那一套不完整的模考题也是很有参考价值的。
以上就是托福阅读备考的一些建议，托福阅读的考场如同战场，只有在有限的时间内找到自己的敌人才能战胜它。了解了ETS在设计托福阅读题目时的陷阱，我们才能争取避免。
托福阅读单词题的解题技巧
第一：根据文章上下文来猜测单词的意思。
其实呢，ETS是个非常善良的机构。他在上下文给了我们很多提示。那我们要做的就是要读懂它的暗示。它给的暗示主要有下面几个分点，我们一起来看下。
A。平行结构。
利用平行同义关系来猜测单词的意思。这个结构其实很好找。因为经常会出现and这样暗示感很强烈的单词。那么平行关系前后出现的单词肯定是近义词。下面这道例题就很完美的诠释了这个暗示。
The word “surge” in the passage is closest in meaning to
(A) sharp increase
(B) sudden impede
(C) important alteration
(D) overload quantity
The high demand of cotton led to the rapid spread of the ultivation of cotton and to a surge in the production of cotton。
问题是询问surge 这个词的意思。我们看到原文中果不其然的出现了and 这个连接词，那我们看到and 前面的这个动词是rapid spread，表示快速增长的意思，那后面surge我们也可以推测是快速增长的意思。 所以答案是选A。需求量大导致了棉花的大量种植以及棉花产量的快速增长。
B。反义关系。有同义关系出现的同时必定有反义关系，同样它的标志词，是BUT以及其他带有强烈转折意味的词。这个做题方法和同义关系是一样的，此文中就不再赘述。
第二：利用词根词缀来猜测单词的意思。
很多同学看见一个长单词就觉得头疼。其实长单词是最容易猜测意思的。就像在审讯中，一个犯人说得越多，他暴露的也越多。长单词也是这样。单词越长，给的信息就越多。我们一道例题来看下。
The word unprecedented in the paragraph is closet in meaning to –
A. slow
B. profitable
C. not seen before
D. never explained。
那么在这道题目中，问的是单词 unprecedented这个单词的意思。我们来拆分下这个单词。首先是un前缀，表示 “没有”的意思。Pre前缀表示 “前 ”意思。那么unpre 就是表示 “之前没有”的意思。我们继续来看。这个词的词根是ced 它的意思是 走，后面的ent 和 ed 都是形容词的后缀。那我们可以得出结论unprecedented是之前没有走过的，之前没有看过的。所以对应选项我们得出的答案就是C。
第三：在做题过程中我们可能还会遇到一种熟词僻意的情况。
意思就是说一个很常见的单词但却考察的是不常见的意思。这种情况下，我们不要急着下笔写出答案，而是把选项带入到原文中看是否符合逻辑。请看下面这道例题。
The word engaged in the passage is closet in meaning to ---
A. trained。
B. Hired
C. Described
D. Evaluated。
原文：In 1903 the members of the governing board of the University of Washington in Seattle engaged a firm of landscape architects on an line appropriate layout for the university grounds。
在这道题目中，很多同学一看到engaged就大喜过望，哎呀好不容易遇到了一个自己认识的单词。Engaged嘛。保证啊订婚的意思。可是一看选项，傻眼了，好像没有选项可以选诶。是的。恭喜你，同学。你遇到了传说中的熟词僻意。那我们就看原文。在19华盛顿大学的管委会员们---了一群景观师来为学校操场合理的布局。根据句意我们应该选择的是雇佣的意思。所以呢，答案是B。A训练，等景观师训练出来估计这学校也得黄了。C描述D评估都是不合适的选项。
第四：代入法
这种方法相当于万无一失的万金油了。不论你遇到什么情况，把四个选项带入到原文中看是否语义通顺符合逻辑。是个正确率比较高的方法。我们来看个例题。
The deserts, which already occupy approximately a forth of the Earth's land surface, have in recent decades been increasingly at an alarming pace. The expansion of desert--like conditions into areas where they did not previously exist is called desertification. It has been estimated that an additional one-fourth of the Earth's land surface is threatened by this process。
The word threatened in the passage is closet in meaning to ----
A. restricted B. endangered C. prevented . D. rejected。
这道题目问的是threatened这个单词的意思。大部分背了单词的同学都知道是威胁的意思，很容易的就可以选择B答案。但是如果你不认识这个单词呢，我们来看下单词所在这个句子， “估计另外的四分之一的土地被这种进程所-------。”那么这个进程讲的就是前面所提到的沙漠化的进程。我们来看下四个选项，A，受限制的 B，被威胁的，C 被阻止的，D，被拒绝的。把这四个单词带入的话，我们得出B 被威胁的 这个选项是最合适的。
托福阅读的文章结构分析
当一篇新托福阅读文章对话题进行分类讨论，文章总体结构就属于分类。官方指南《Aggression》这篇文章就是典型的分类文章。文章的话题是“攻击性行为”。文章从第二段开始分成了三大类，分别是三种理解“攻击性行为”的方法：The Biological Approach(生物学方法)，The Psychodynamic Approach(心理动力学方法)和The Cognitive Approach(认知方法)。
不仅如此，生物学方法里面还讨论一个分支：Sociobiology(社会生物学)。这篇文章的结构一目了然，因为文章本身就把每种方法用粗体字的方式标示出来。除了《Aggression》之外，我们会发现官方指南的《Geology and Landscape》、TPO13的《Types of Social Groups》、TPO16的《Planets of Our Solar Systems》、TPO17的《Symbiotic Relationships》还有TPO20的《Fossil Preservation》，文章的大体结构都是分类。
其实当我们把上面的文章读完之后，就会发现《Types of Social Groups》和《Planets of Our Solar Systems》这两篇文章只分出两类，结构更接近比较，因为文章内容对分出的两种类型在很多方面都做了不同的比较。
当一篇文章有两个话题，并且对两个话题在诸多方面做了比较，文章的总体结构属于比较。官方指南的《Applied Arts and Fine Arts》是典型的比较文章。文章的话题分别是“应用艺术”和“精细艺术”，主要的内容就是对这种两种艺术在不同方面进行比较。《Artisan and Industrialization》是比较文章，比较的是工业化之前技工(artisan)的工作状况和工业化之后工人(worker/laborer)的工作状况。《Nineteenth-Century Politics In the United States》是比较文章，比较的是十九世纪美国的民主党(Democrat)和辉格党(Whig)在各个方面的不同之处。《Early Cinema》大体上也是比较，比较的是早期的电影放映机(Kinetoscope)和之后的投影技术(projection)。TPO12的《Water in the desert》比较了Endogenous Rivers和Exogenous Rivers。TPO7的《Ancient Rome and Greece》看题目就知道比较的是罗马和希腊
当一篇文章讨论的话题是一个现象，文章内容花了很大篇幅讲述现象形成的原因，那么文章的总体结构属于因果。官方指南《Desert Formation》的主要内容便是形成沙漠的各种原因。官方指南《Green Icebergs》的主要内容是形成绿冰山的原因。官方指南《The Expression of Emotions》的主要内容讲的是表情和感情之间互为因果。其实因果结构的文章很多时候我们习惯称之为现象解释型文章。TPO16的《Trade and Ancient Middle East》主要讲的是Reliance on trade had several important consequences。对贸易的依赖会导致什么结果。
当一篇文章讨论的话题是一个问题，文章内容主要讲的是如何解决这么一个问题，那么文章的总体结构属于问题与解决方法。官方指南《The Origins of Cetaceans》文章的话题是“鲸类的起源”，实际上这个话题在文中就变成了一个具体的问题：How was the gap between a walking mammal and a swimming whale bridged?文章接下来的内容都是在解决这个问题，问题解决文章就结束了。TPO1的《The Origins of Theater》的问题是：What are the origins of theater?以及Why did theater develop, and why was it valued after it ceased to fulfill the function of ritual?文章讲述了各种各样的理论来解释戏剧的起源。Online Test的《Lascaux Cave Paintings》的问题是：why so many generations of Lascaux cave dwellers hid their art?文章接下来提出了三种opinion来解释为什么。TPO17的《Europe's Early Sea Trade with Asia》的问题是How were the Europeans to reach the East? 文章接着讲述了一系列航海会遇到的困难，然后欧洲人是如何克服这些困难的。TPO8的《The Rise of Teotihuacan》的问题是How did this tremendous development take place, and why did it happen in the Teotihuacán Valley? 全文就在解决这个问题。TPO6的《Infantile Amnesia》提出的问题是How might this inability to recall early experiences be explained? 接下来讲了很多explanations都是为了回答或者说解决这个问题。
篇2：填写托福阅读答题卡时要注意把握节奏
填写托福阅读答题卡时要注意把握节奏，新托福的口语考试部分的第三题和第四题要求考生首先在45秒钟内读完100字左右长度的单一段落，今天我们讨论一下如何掌握托福口语考试中的阅读节奏。下面一起来看看吧。
填写托福阅读答题卡时要注意把握节奏
我们有时会担心，阅读速度的加快会影响阅读理解的准确率，其实这是一种误解。当然，盲目追求阅读速度必然要影响阅读理解的质量。我们应该做的是掌握正确的阅读节奏：“根据快和慢两种速度交替而成的节奏来变化自己的阅读速度。” 唱歌因韵律节奏而动听，说话因轻重缓急而悦耳，阅读也是一样，快慢相间的阅读速度才能收到良好的阅读效果。
我们知道，句子是由词组成的，但同一句中的各个词的分量不尽相同，有的起着关键的作用;段落是由句子构成的，然而同一段落中的各个句子的分量也是不尽相同的，有的是关键句、核心句，有的则起着辅助说明的作用，为阐述中心思想而服务。这些关键词、关键句表达的正是段落的重要信息，抓住了它们就等于抓住了段落的核心，就知道了什么地方应该加快速度，什么地方应该放慢速度，当然也就掌握了阅读节奏。
一般而言，对于关键词和关键句应该慢读，做到充分理解，牢牢把握;而对非关键词和非关键句应加快阅读速度，抢出时间，用以反复阅读重点句或归纳总结。请看下面的示例：
例1：阅读下面的段落：
A lot of people think that cultural anthropology is just about studying the special and strange aspects of a society, but anthropologists are also interested in the aspects of life that seems so ordinary that the people in the society think they are not significant.
阅读此句，我们不难找到一些关键词，如：cultural anthropology, the special and strange aspects of life, but, anthropologists, interested, ordinary, significant。这些关键词反映了此句的主要信息：“许多人认为文化人类学就是研究特殊而奇怪的社会现象，但人类学家有时还对一些人们认为不重要的、看起来很普通的生活现象感兴趣。”通过分析关键词，我们又发现“but”这个具有转折意义的连接词向我们显示了此句的后半句才是整个句子的核心部分，它提示我们阅读时应更加留心阅读后半句的关键词，提炼关键信息。因此，我们可以很肯定地确认此句最重要的意义应该是： “Anthropologists are also interested in the aspects of life so ordinary that people don’t think they are significant.” 并且也可以很肯定地预测，如有下文，也一定是就后半句所反映的核心信息继续论述，而不是前半句的。这样，在阅读时，我们就会把目光把注意力更加有目的地集中在后半句的关键词上，而对那些附加修饰、说明的部分，如：修饰people的a lot of 、in the society就可以快速阅读，甚至略去不读，因为它不影响我们对中心意思的理解与把握。
例2：阅读下面的段落：
Smell and Memory
Scientists are producing an increasing number of findings on the links between smell and memory. The most prominent scientist in this field is Dr. Alan Hirsch, a US neurologist who specializes in the treatment of patients who have lost their sense of smell or taste. He believes that the memories that certain smells bring back to people are not actually as important as the emotions that are associated with the smells. He also argues that our minds filter these emotions in a positive way, making past times seem better than they perhaps were.
我们注意到这个段落的题目是“Smell and Memory”，我们还知道题目是中心思想的反映。据此，我们可以得知本段主要论述的应是 smell and memory之间的联系，由此找到了关键词语“the links between smell and memory”(在段首)，而能说明它们之间关系的句子又是最后一句。所以，这个段落的核心信息是： “Some smells remind us of a previous thing in a way that is better than the real experience.” 由此判定，本段的首尾都需细心地、稍慢地阅读，而对“最著名的;专门治疗何种病人的”这样相对次要的句子就可以加快阅读速度。
托福阅读材料：拾荒只为妻子圆钢琴梦
吴政老人做拾荒者(waste recycler) 20载，只为圆老伴的钢琴梦。两位老人38年相濡以沫的平淡真爱，成为人们传颂的佳话。
It may have taken him two decades, and the income saved from tons of recycled trash, but Wu Zheng finally fulfilled his wish to buy his wife a piano.
尽管老人吴政花了近20年时间，倾尽靠回收垃圾攒下的积蓄，但他终于圆了妻子的钢琴梦。
“It was not just an instrument, but a witness of the love from my husband,” said his wife, Xie Guizhi, who has made the piano the centerpiece of her narrow and crowded guestroom.
“这不仅仅是一件乐器，也见证了老伴对我的爱。”他的妻子谢桂枝说。钢琴已成为了拥挤狭小的客厅中最重要的物件。
“I clean the piano every day and don`t allow other people to touch it,” said Xie, 58, a retired worker in Luoyang, Henan province.
“我每天都会把钢琴擦得干干净净的，不许别人碰它。”58岁的谢桂枝说，她是河南洛阳的一名退休工人。
Wu, 68, said he made up of his mind to buy his wife a piano long ago, even though their life was poor.
68岁的吴政说，尽管家境并不富裕，但他很久以前就下定决心要为老伴买架钢琴。
“My wife enjoys music and loves piano very much,” Wu said. “I dreamed of buying her a piano as early as 38 years ago when we fell in love with each other.”
“我老伴特别热爱音乐，喜欢钢琴。”吴政说。“早在38年前我们谈恋爱的时候，我就梦想着给她买一架钢琴。”
Yet the cost of the piano - at 22,550 yuan ($3,500) - was a big sum for the family. His wife suffered from backbone problems for years and Wu`s salary at the rural credit cooperative could only cover the basic expenses of food and medicine for the whole family.
然而一架22550元的钢琴对这个家庭来讲是笔不小的支出。吴政的妻子常年饱受脊椎病的折磨，而吴政在城关信用社的收入仅仅能够支撑整个家庭食品和药品的基本支出。
To make more money to support the family, Wu decided to pick up recyclable waste after work in the early 1990s.“It was a hard decision because there were lots of prejudices toward waste recyclers at that time,” he said. “Most people thought that collecting recyclable stuff from the dustbins was shameful.”
为了多挣些钱养家，吴政从上世纪90年代初就决定利用业余时间捡破烂。“这是个艰难的决定，因为当时人们对拾荒者持有偏见。”他说，“大多数人觉得从垃圾桶里捡破烂是件丢脸的事。”
To avoid being identified by his acquaintances, Wu wore a mask and a pair of dark glasses at first. “It felt like I was committing some wrongdoings when I started to search for recyclable waste in the street,” he said. “The most worrying thing for me was being identified by my colleagues.”
为了避免被熟人认出来，起初吴政会带上口罩和墨镜。“刚开始在街上收废品时，我觉得自己就像做坏事一样。”他说，“最怕被同事认出来。”
By collecting all kinds of wastes including rubber shoes, plastic bottles, glasses and newspapers, Wu could earn about 4,000 yuan per year and save about 1,000 of that.
通过回收胶鞋、塑料瓶、玻璃和报纸等各种废品，吴政每年能有4000元的收入，从中能存下1000元。
The realization of his dream was accompanied by lots of sad memories - he described as feeling “like a beggar” when he would wait for customers at a roadside barbecue to drop their empty beer bottles.
在实现梦想的过程中，也有许多伤心的经历——他说自己在路边烧烤摊边等待人们丢下空啤酒瓶时，感觉自己像个乞丐。
“Sometimes I had to wait for more than half an hour until they finished their drinking and left the bottles for me,” he said.
“有时为了等他们喝完酒留给我空瓶子，我要等半个多小时。”他说。
“Some young men would rather break the glass bottles in front of me on purpose, and it felt like breaking my heart,” he said.
“有的年轻人甚至故意当着我的面把玻璃瓶摔破，当时我特别痛心。”他说。
He was also moved sometimes when the others gave him some plastic bottles “in a respectful manner”.
而有时人们会“礼貌地”把塑料瓶递给他，他也备受感动。
He had to travel around the city twice every day for more than 10 kilometers to find as much stuff as possible.
为了尽可能多地回收废品，他每天要在城里走上两圈，能走10多公里的路。
Since Wu has fulfilled the dream of buying his wife a piano, he does not go out to pick up waste any more, though he still keeps the habit of saving his family`s recyclable waste.
如今吴政已经实现了给老伴买钢琴的梦想，不用再出门拾荒了。但他仍旧保留着收集家中废品的习惯。
“There are no differences between so-called noble or humble jobs,” said Wu Yuanhong, the couple`s 36-year-old daughter, adding that she felt proud of her parents.
“工作没有所谓的高贵、低贱之分。”两位老人36岁的女儿吴艳红(音译)说，她为自己的父母感到自豪。
“People deserve to be respected if they are dedicated to their dreams and don`t rely on others.” For Xie, the piano was a surprising gift - she had never played the piano before and she is trying hard to study how to play.
“不依赖别人，为自己的梦想而奋斗的人，理应得到尊重。”对谢桂枝来说，这架钢琴是一份令人惊喜的礼物。之前从未弹过钢琴的她目前正在努力学习。
“People could hardly connect the piano - a symbol of elegance and nobility - with waste recyclers, who are always thought of as dirty and messy,” she said.
“人们很难将象征高贵优雅的钢琴与拾荒者联系起来。人们总是认为拾荒者脏兮兮的。”她说。
“I really appreciate that my husband has done so much for me.” The biggest joy for Wu is to sing songs to the accompaniment of the piano, and his favorite song is The Most Romantic Thing.
“我真的很感谢老伴为我做了这么多事。”吴政生活中最大的乐趣就是在钢琴的伴奏下唱歌，而他最喜欢的歌就是《最浪漫的事》。
“The most romantic thing I can imagine is to get older slowly with you,” Wu sang to the melody of the piano.
吴政老人随着钢琴的美妙旋律唱道：“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老。”
托福阅读材料：什么时候可以结婚
When should you move from dating to being husband and wife? Every relationship is different. You should get married when YOU feel the time is right. Not the society, not your family, You.
哪个时间是从情人转变成夫妻的最佳时间?每段关系都有不同的答案。在你感觉对的时间，你就结婚吧。这不是由社会或你的家庭决定，而是由你决定。
You should get married when:
当你有以下想法时，你就结婚吧：
You are totally, madly, completely, head-over-heels in love. Not one-sided, only when it is reciprocated. You feel she is The One. There is no one better than her for you. No one gets you like she does. You feel you’ve been in the dating circle long enough and if you let her go, you’d be the biggest idiot on earth。
你真的是完完全全疯狂地不可救药地深深地陷入爱情之中。不是单方面爱恋，而是双方互动的爱恋。你感觉她就是你生命里的那一位了，没有谁比她更适合你，没有谁能如此占据你的心房。你觉得你的爱情长跑已经足够了，而且觉得如果自己放她走，自己就是世界上最蠢的笨蛋。
You are mature enough to understand what marriage really means. When you’re ready for real commitment. When you are responsible enough to take care of another person, support her financially, and emotionally. You should understand that it is a big move and would mean sharing your life with someone till the day you die。
你已经足够的成熟，懂得婚姻的真正意义。当你准备好对婚姻许下真心的承诺的时候。当你的责任心强大至能照顾好另一个人，在物质上、精神上都能做她的支柱时。你要明白这是你生命中的一大步，从这天起，直到你死亡的那天，你的生活将和另一个人共同分享。
You are in a real relationship where both of you are level-headed people, who respect each other. You have arguments and fights, but you deal with them like adults, talk it out, not jump up and down like six-year olds. You know disagreements are part of your life. There’s no running away. You are a team. No one is superior to the other. You’re honest and open with each other and share everything, all your dreams and insecurities, and even your failures。
你正处于一段关系之中，双方都是冷静的人，能相互尊重。尽管你们会有争吵甚至打闹，但是你们能用成人的方法来处理问题，坐下详谈，而不是像六岁孩子那样生气的上串下跳。有不同意见是肯定的，没人能够避免。你们是一个团队，没有一个人能驾驭在另一个人身上。你很诚实，也能开心见诚地跟另一半分享自己的所有事情，包括你的梦想，你的不安全感以及你的失败。
You feel you’re ready. You have waited long enough. You’re settled in your life and work. You know your goals and aspirations. You know what is to have a family, have a child. You’re not driven by societal or family pressures, or the fact that you’re aging quickly. You have come to this decision based on your feelings and thoughts。
你觉得你已经准备好了。你等待已经够久了。你的生活和工作都已经为这段关系做好了安顿。你知道自己的目标和抱负。你知道拥有一个家庭，一个孩子的意义。你不是受社会和家庭的压力或你年龄的迅速老化的驱使而结婚，而是根据自己的感受和想法做出这个郑重的决定。
There is no ideal time to get married. Only you and your companion know when it’s right, no one else. Get married when you’re absolutely certain that no one makes you as happy as her. You could find that person at any age. There are no set rules. Just make sure you both are on the same page and when that happens, pop the question。
结婚并没有最佳时间。只有你和你的伴侣知道什么时候结婚是最好的，其他人不能干预。如果你百分百确定，没有人能像她那样带给你如此的欢乐，你就结婚吧。无论是哪个年龄段，你都可以找到那个人，这是没有固定规律的。只要你俩确定大家是走在同一条路上，共同面对将发生的一切，那么，求婚吧!
托福阅读材料之让你高兴的22件小事
1. Your coffee comes exactly as you like it, with the precisely right ratio of cream to sugar.
你点的咖啡正好就是你想要的，奶油和糖的比例恰到好处。
2. You make all the stop lights when you’re in a hurry.
当你有急事的时候，信号灯正好为你而停。
3. You come back from the bathroom at a restaurant and your delicious meal is already at the table.
当你在餐厅用完洗手间的时候，美味的饭菜也刚好为你端上桌。
4. Waking up thinking you have to get up and go to work, but it’s a Saturday.
当你早上醒来想着还得起床去上班时，发现那天是周六。
5. Having a truly problem-free flying experience.
有一次真正无忧无虑的飞行旅程。
6. Flicking through the channels on an otherwise boring night and a movie you love, but would never think to watch, is just starting.
在一个无聊的夜晚调台时，正好发现某台有一部你喜欢却没有机会去看的电影才刚刚开始。
7. Arriving at the subway station right on time to catch both your trains, original and transfer.
当你到达地铁站时，正好赶上你想搭乘的列车(直达或换乘都行)。
8. Driving through a crowded parking lot and finding yourself right behind someone in the first spot who is just leaving.
在拥挤的停车场刚好找到一个正要空出的停车位。
9. Waking up in the middle of the night and seeing it’s 3:00am and you still have a few hours to sleep.
在午夜醒来发现才早上3点，你还可以再睡上几个小时。
10. Finding out they are bringing back one of your favorite cancelled TV shows.
正好发现一部你很喜欢但已取消播出的电视节目又重新上演。
11. Checking your bank account the morning after a long, crazy night out and discovering you only spent $30.
出去玩度过了一个漫长而又疯狂的夜晚，早上查账发现你只花了30美金。
12. Finding money in your coat pocket from last year.
在衣服的口袋里找到了去年放进去的钱。
13. Snapping a good photograph of everyone in the picture on the first try.
只试了一次，就成功抓拍到了每个人。
14. Getting out of a traffic ticket.
成功逃掉一次交通罚款。
15. Saying the exact retort you want, at the exact moment you want to say it, instead of thinking of it after.
在正确的时间准确说出了自己想要说出的话，而不是事后后悔。
16. A nice cashier says “I can take you over here” as you approach a long line at a register.
当你在排很长的队伍交款时，一位非常友好的收银员说“请到这边付款”。
17. A song perfectly fitting your mood comes on the radio or your playlist.
当你听收音机或者自己的播放列表时，一首歌正好戳中了你当时的心情。
18. Realizing you’ve thought of a truly perfect gift for someone.
正好想到了一个非常完美的礼物送与别人。
19. That moment when, while hanging out with a new acquaintance, you both realize you’re actually going to be great friends.
和一位刚认识的人出去玩，你们都认为彼此以后会成为很好的朋友。
20. Seeing that the weather is going to be absolute perfection for an outdoor event.
发现外面的天气非常好，绝对适合户外活动。
21. The moment of excitement after you’ve just booked a vacation to somewhere you’ve wanted to go for as long as you can remember.
正好有假期去一个你一直想去的地方旅行，觉得非常兴奋。
22. Laughing so hard that you can’t catch your breath at something that is probably only funny to you and maybe one other person.
自己或者身边其他人身上发生的一件很有趣的事情，让人笑得喘不上气来。
篇3：托福阅读如何保持答题节奏
托福阅读如何保持答题节奏?3个实用技巧告别时间不足问题
1. 提前规划时间安排
托福阅读时间紧张，想要保证做完题目，小编建议大家首先要做的一件事就是提前规划考试时间安排，具体来说，阅读如果算上加试部分的话时间是80分钟4篇文章，那么每篇文章甚至具体到每道题目的完成时间应该都能提前计划好，而考生要做的不仅是做出一个大致的时间规划，还需要设置几个时间节点，比如做到第几题时应该是多少分钟，第几篇文章还剩下多少时间，这些时间节点能够有效地帮助大家控制答题节奏，避免初选耗时过多严重拖慢整体节奏的问题，规划好时间以后大家可以通过官方真题Official模考来熟悉掌握，以便在实战中能够通过这种方式安排好具体用时，确保顺利完成阅读部分全部题目的解答。
2. 耗时题型应有对策
托福阅读中题型众多，有些题目一看就能知道答案，有些做起来却需要花费一些时间，而对于那些明显耗时更多的题目，小编希望考生能够提前想好应对策略。具体来说，阅读文章最后常会出现的总结题小结题，这里题目往往难度较高，做起来也是耗时大户，那么面对这类题目，考生如果时间不够就需要有应对策略，是以认真态度投入时间解答，还是为了节省更多时间放弃题目，大家需要提前做好计划，再结合实际答题耗时情况来选择具体应对方法，保证时间不会白白浪费，投入的时间物有所值。
3. 多用技巧减少耗时
做好托福阅读需要技巧，这里小编所说的并不只是解题保持正确率的技巧，还有节省时间的相关技巧，比如阅读提速或是边读边记录各类文章细节线索的技巧。托福考试中能做出一道题不是本事，能在有限时间内找到并运用最省力的方式做完题目才是真正的本领。考生如果能掌握相应的减少耗时的技巧，阅读部分的答题节奏自然能保持得更好，得分也就更有把握了。否则虽然做出了题目但耗费的时间却导致大家来不及做完之后的题目，那么这样的正确率其实是毫无意义的。
托福阅读不应耗费太多精力
另外小编还需要提醒大家一点，那就是不要把过多的精力全部投入在阅读部分，托福考试成绩取决于听说读写四个部分的总分，仅靠阅读高分是不足以帮助大家拿到理想成绩的，作为考试中第一个出现的部分，即使阅读难度较高，考生也不能把全部精力都投入到阅读上面，适当保留精力应对其它部分的考试也是很有意义的。
托福阅读的三类推理题对比
托福阅读推理题是托福阅读的重要组成部分，一般而言，在托福阅读的3篇文章中，每篇总是会有0-2道此类推理题，一次考试总共有3-4道。
所谓托福阅读推理题，也就是所需要的信息都包含在文章中，但是没有直接加以说明，需要考生从已知中推出。托福阅读推理题的题干中常出现infer, imply , most likely (least likely) 或probably 等词语。
1、一般对比推理：根据两个事情的对比特征，问其中一个事物的特征，只要将与之形成对比的另外一个事情的特征否定掉就可以。
2、时间对比推理：在这种推理中，一般有两个形成对比的时间段，它们所具有的特征一般相反。当题干问一个时间段的特征时，只要将与之相反的时间段的特征否定掉就可以了。
3、集合概念推理：一个大的集合的两个方面形成对比，两者之间存在着互补性关系，也就是一个的增加意味着另一个的减少。反之，相同。这个比较抽象，我们来看一个例子：
例如：Both the number and the percentage of people in the United States involved in nonagricultural pursuits expanded rapidly during the half century following the civil war, with some of the most dramatic increases occurring in the domains of transportation, manufacturing, and trade and distribution.
What can be inferred from the passage about the agricultural sector of the economy after the Civil War?
(A) New technological developments had little effect on farmers.
(B) The percentage of the total population working in agriculture declined.
(C) Many farms destroyed in the war were rebuilt after the war.
(D) Farmers achieved new prosperity because of better rural transportation.
文中指出：非农业人口的数量和比例都增加了。由此可知农业人口的数量和比例下降，所以(B)为正确答案。
托福阅读背景知识六则
通常托福阅读题型会涉及以下内容，建议考生搜集这些方面的文章来扩充自己的背景知识：
一、印第安题材
1.白令海峡移民 理论
2.印第安文化
3.印第安宗教观
4.印第安建筑业：大、先进。
5.印第安手工业：好。
6.社会组织结构：严密、分工细、凝聚力强。
二、动植物题材
1.植物学题材
a. 地衣、苔、真菌、蘑菇最常见。
b. 树冠上方生物。
c. 植物在生态平衡中的作用。
2. 动物学题材
a. 考普通动物为多。最近常考鸟类、蚂蚁、动物智能与灭绝(联系天文学与冰河理论)。
b. 考动物进化(evolution)。
c. 考动物的分类(classification)。
phyla(单数phylum) —门
class—纲
order—目
family—科
genus—属
species—种
carnivore/predator—食肉动物
herbivore—食草动物
omnivore—杂食动物
d. 动物的生活习性最为多见。
j群居(social animal)动物的习性
a) 蚂蚁：社会组织结构—等级制(caste)：交流方式—信息素—气味;生活来源;外来物种的有害性。
b) 蜜蜂：群居个性; “8”字舞;蜜蜂智能;防御;天敌—大黄蜂。
c) 大猩猩：智能：猩际关系
k迁徙 (migration )
野鸭、大雁：日照长短;辨别方向。
l伪装 (camouflage)、花拟态(mimicry )
三、考古学(archaeology)题材
1.文化(cultural ) 考古学
形态(physical)考古学
2.化石(fossil )
3.人的左右手
j 使用工具。证据：敲击的划痕;手柄的形状。
k 牙齿上的划痕。
l 大脑左右半球的大小差别;趾骨的粗细差别。
m 作画时人像的方向
4.古代陶瓷的考古。
Clay, model, wheel ，glaze, kiln
5.古代文字的考古。
四、美国历史题材
1.美国发展线索
j 发现美洲阶段
哥伦布(意)，为黄金、茶叶、香料
West/East Indian
影响：世界观变化;国家形势变化;(爱尔兰——土豆饥荒 )
k 英国 定居阶段(English settlement )
1607第一个定居点Captain John Smith影响清教徒
1620五月花号
l 殖民时期(colonial era )
m 独立战争(American Revolution )
n 新的国家(new nation)：南北不均衡
o 南北战争(Civil War )
p 战后重建。
q 西进运动 (Westward movement )
r 工业化大增长
s world war I &II
End ：1960
2.“大熔炉”：地理位置;民族融合1960’s;文化融合。
3.邮政。j 小马快递;k 铁路邮政。
五、地理学题材
1.地理现象、土壤构成、降雪降雨。
2.冰川(glacier)、形成(foundation) 移动冰川(surge glacier )危险
3.地球构成：地心构成
M计划、DSDP(deep sea drill project )计划、地震波探测 超高温高压
地壳 (crust)
地幔(mantle ) upper mantle; lower mantle
地核 (core)
4.板块构成学说
converge
碰撞; spread 张裂
mantle plume 地粒 、热点; a dive into b ;slide past each other
六、天文学题材
多考木星、太阳，近期多考彗星、小行星。
1.宇宙 (universe、cosmos) 星系(galaxy )，星云(nebulae) 恒星 (star、sun ) 行星 (planet)卫星 (satellite、moon ) 小行星(asteroid 彗星(comet ) 陨星 (meteorite)
2.八大行星
Mercury —水星，Venus—金星，earth—地球， Mars—火星，Jupiter —木星，Saturn —土星，Uranus —天王星，Neptune —海王星(第九大行星Pluto —-冥王星已被天文学界逐出行星之列)
3.物质粒子
molecule —分子，particle —粒子，proton—质子，electron —电子， neutron —中子，photon —光子，ion —离子
托福阅读中的美国历史背景
托福阅读的3篇文章均为学术类背景文章，何为学术类背景?我们先来看看以下5个单词。Mesopotamia, Tigris, Euphrates, Ur, Sumer。看到以上这些单词的时候是否会傻眼? 这些都是托福阅读文章曾经出现过的相关单词，大部分同学因为对两个流域的认识很少，对文章内容和单词点模糊，从而导致这篇阅读文章无法拿到令人满意的分数。两个流域是托福阅读当中非常高频的背景内容。以上几个单词分别为，美索不达米亚平原，底格里斯河，幼发拉底河，乌尔城以及苏美尔。乌尔城重要的原因是因为它是底格里斯和幼发拉底河的交界。如果我们在考试的当时就对词汇和历史背景有所把握，那对于做题就是非常有帮助的。
现在我们就一起来看一下托福阅读中很常见但是大多数中国学生不了解的美国历史：
1) 英属北美殖民地的建立(1607--1733)
北美洲原始居民为印第安人。16-18世纪，正在进行资本原始积累的西欧各国相继入侵北美洲。法国人建立了新法兰西(包括圣劳伦斯流域下游大潮区，密西西比河流域等处);西班牙人建立了新西班牙(包括墨西哥和美国西南部的广大地区)。16，英国建立了第1个殖民据点—詹姆士城，此后在大西洋沿岸陆续建立了13个殖民地。到达殖民地的大多数是西欧贫苦的劳动人民，也有贵族、地主、资产阶级，以英国人、爱尔兰人、德意志人和荷兰人最多。移民中有逃避战祸和宗教迫害者，有自愿和非自愿的“契约奴”以及乞丐、罪犯;还有从非洲被贩运来的黑人。
2)独立战争 (1774—1783)
英法为争夺海上霸权和掠夺殖民地而进行的七年战争，以英国胜利告终。英国在北美接管了加拿大，控制了密西西比河以东的新法兰西，对北美殖民地全面加强控制。1774年9月5日，除佐治亚外的各殖民地代表在费城召开了第1届大陆会议，通过了和英国断绝一切贸易关系的决议向英王呈递请愿书。1775年4月18日，在波士顿附近的列克星敦和康科德，殖民地爱国者打响了反抗的枪声，揭开了独立战争的序幕。5月，第2届大陆会议召开。次年7月大陆会议通过独立宣言，宣布13个殖民地脱离英国独立。
波士顿惨案 (Boston Massacre)
大陆会议 (Continental Congress)
独立战争 (War of Independence)
独立宣言 (Declaration of Independence)
3)南北战争及重建时期(1861-1877)
1861年4月，南北战争爆发。1863年1月1日，林肯颁布的《解放宣言》生效，叛乱各州的黑人奴隶都被视为自由人，允许参军。1865年4月9日，南部同盟军总司令R.E.李将军投降。南北战争以联邦胜利宣告结束。4月14日;林肯遇刺，副总统A.约翰逊继任总统。约翰逊对南部种植园主推行妥协政策。11月，密西西比州首先颁布“黑人法典”，对黑人残酷迫害。恐怖组织三K党于1866年成立，对刚获得自由的黑人施以私刑。在这种混乱局面下，共和党激进派占优势的国会提出弹劾总统案(以少1票未通过)，并分别于1865、1868和1870年通过了宪法第13条修正案(宣布在美国奴隶制不复存在)、第14条修正案(黑人被承认为美国公民)、第15条修正案(给黑人以选举权)。1867年3月，国会通过重新建设南部法案，对南部实行军管。1867-1877年，南部进行民主重建，各州成立了黑人和白人联合执政的政权，制订了民主的进步法令，14名黑人当选为众议员，两名黑人当选为参议员。R.B.海斯就任总统，标志着民主重建的结束。
南北战争 (CivilWar)
解放宣言 (Emancipation Proclamation)
重建时期 (Reconstruction)
4)大萧条 (Great Depression)
20世纪30年代的美国
民主党人F.D.罗斯福1933年就任第32届总统。罗斯福政府实行了由国家对经济进行广泛干预、调节的“新政”，整顿金融，复兴工农业，举办救济事业等，挽救了美国的严重经济危机，并加强了国家垄断资本主义。1933年11月，美国与苏联建交，对拉丁美洲采取“睦邻政策”。1937年新的经济危机再度出现。次年，罗斯福采用扩大赤字开支的办法，使这次危机有所缓解;第二次世界大战爆发后，美国重振军备，才使经济得到恢复，走向繁荣。
新政(New Deal)
睦邻政策 (Good Neighbor Policy)
5)第二次世界大战后的美国
第二次世界大战中，由于扩军参战，并大量供应盟国军火物资，美国成为盟国的兵工厂，出现了战时经济繁荣，国家垄断资本有更大发展。美国利用参战的机会，控制了世界许多重要战略据点，建立了军事基地;杜鲁门政府对外推行冷战政策，提出杜鲁门主义，制订马歇尔计划，筹划成立了北大西洋公约组织。
在内政方面，杜鲁门提出“公平施政”纲领，但收效甚微。1950年6月，朝鲜战争爆发。1952年共和党人D.D.艾森豪威尔以结束朝鲜战争的许诺当选为美国总统。1953年7月签定了朝鲜停战协定。
艾森豪威尔政府在1953-1954年经济危机的侵袭下，为缓和国内外紧张形势，在内政外交方面作了调整，扩大了社会保险法的实施范围，加强科研工作的国家化，进一步发展宇航事业。1955年7月美、英、法、苏四国首脑会议召开，国际形势有所缓和。1957年苏联成功地发射第1颗人造地球卫星，向美国尖端科学领先地位进行挑战。1958年，美国发射人造地球卫星，从而使美苏军备竞赛进入宇宙空间竞争。1969年7月20日，美国宇宙飞船“阿波罗—11”号登月舱在月球着陆。
60年代民主党J.F.肯尼迪和L.B.约翰逊相继执政，实行长期财政赤字政策，扩大军费开支，增加福利费用，经济持续上升。同时，由于他们卷入越南战争，支付巨额军费，消耗了美国大量财富，使美国经济实力大为削弱，而联邦德国和日本经济迅速发展，逐渐成为美国的竞争对手。
60年代，由于越南战争不得人心，国内社会动荡不宁。1963年4月，小马丁·路德·金在伯明翰发动了大规模游行、请愿、静坐和示威运动，8月，25万黑人和白人一起为抗议种族歧视，举行了向华盛顿的进军示威，小马丁 路德·金发表了“我有一个梦”的演说。在黑人民权运动的推动下，国会于1964年6月通过民权法。
在经济方面，1973年“能源危机”后，1974-1975年美国爆发了战后最严重的经济危机;美国经济陷于以“滞胀”为特征的综合并发症中;1980年美国经济严重衰退。1981年里根任总统后，推行高赤字财政政策，用大规模减税和增加国防开支来刺激经济、鼓励投资，同时严格控制货币发行量。1982年美国经济开始复苏，转入低速增长。1987年10月虽发生股市暴跌风潮，美国经济情况仍较平稳，但财政赤字和外贸赤字仍是美国经济的隐忧。进入90年代，美国计算机产业发展迅速，并带动全球的高科技信息产业，开拓了新一代的产业革命!
杜鲁门主义 (Truman Doctrine)
马歇尔计划 (Marshall Plan)
共同安全法 (Mutual Security Acts)
古巴导弹危机 (Cuban Missile Crisis)
尼克松主义 (Nixon Doctrine)
篇4：gre考试考生如何把握答题节奏
gre考试考生如何把握答题节奏?
gre考试的时间分配和答题节奏一直是学生们关注的话题。虽然每个人都知道时间和节奏的重要性，但在现实生活中，很难避免忽视细节。gre考试的用途到底是什么是很多学生都在问的一个问题，对于有些人来说是非常重要的，gre规则在复习时应该被理解，这一环节往往被忽略。
GRE考试时间如何分配和掌控，一直以来都是GRE考生绕不过去的一道坎。哪怕是再简单的题目，一旦扯上限时完成难度就会大增。因此，控制好考试时间和答题节奏就成了考生的必修课。那么，考生怎样才能保证在长达4个小时的GRE考试中始终把握好gre考试答题节奏呢?
对于学生来说，有三个gre考试答题技巧要点需要多加注意。
1. 学会区分时间消耗问题
GRE考试最大的干扰之一就是耗时的问题。GRE考试有各种各样的问题和不同程度的难度。有些问题似乎很简单，但往往需要候选人花很多时间来解决。这些是考生在考试中需要特别注意的最耗时的问题，因为它们往往会打乱考试的节奏。因为并不难所以不愿意放弃，这些问题往往是利用考生的心态来度过你宝贵的时间。因此，我们必须学会识别这些问题并及时采取措施。gre考试介绍,新gre考试策略无论是投入时间，还是寻找一种快速的解决方法，或者只是猜测答案然后跳过它，都要确保你能尽快做出决定。及时的决策可以帮助考生摆脱因时间消耗问题造成的影响和损失。
没有练习就不要去考场
答题节奏不同于知识点，有些考生可能上考场前某个题型或者具体知识点还没彻底掌握，但考试中恰好没碰到因此侥幸没有受到影响。但答题节奏PACE却不存在这种侥幸。没练好PACE直接上考场后果往往很严重。难题花时间太多还没做好，简单题目时间又不够用做不完，最后得分惨不忍睹。很多第一次接触GRE考试的考生，只是复习了各类知识点，做了一些练习，在没有参加过水平测试实际体验过GRE时间压力的情况下，就直接上了考场。结果在考场上被时间打败。盲目自信必然会导致失败。大家绝对不能因为自我感觉良好就觉得可以一战了，通过水平测试体会一下真实的考试时间分配，才能真正称出自己的斤两。没有练好答题PACE就上场考试，很难发挥出自身的真正实力，只会白白浪费考试机会和时间金钱。
3.平均分配你的脑力
GRE试题的节奏不仅要在时间上合理分配，而且要在精力上合理安排。GRE考试时间很长，学生的精力和思维能力有限。长时间做题很容易出现各种各样的问题，思维不集中是不可避免的。掌握问题的节奏还需要平衡脑力。具体来说，GRE考试的前两部分是两篇论文，它们是评分的，但不计入总分，在申请过程中，它们的重要性不如语文和数学的综合分数。因此，你不应该把你的大部分精力花在作文部分。正确的做法是平均分配你的思维能力，或者为语言和数学部分节省更多的精力。
介绍节奏练习方法
最后小编与大家分享一些锻炼节奏的方法技巧。首先是计时。在平时的练习中，你可以根据考试的时间要求练习定时解题，提前习惯考试的节奏，逐渐培养时间感。其次，做更多的模型测试，尤其是完整的模型测试。通过模型测试来开发自己的整体时间分配和答题节奏感。最后,它是更真实和机器的问题,可能在考试中出现的各种各样的问题提前熟悉,即使考试也没有遇到能理解的一些思路和方向,如果遇到的是奖,可以大大缩短答案时间加快步伐。
GRE阅读时间状语强对比题题型
时间状语强对比
题干中问A时间有什么特征，原文中没有明说，但给了A的强对比时间B的特征，将B的特点取非，即是A的特征。通常情况下，在一篇文章开始，或者一个理论刚刚提出的时候，如果出现了时间壮语，则是出题率很高的一处语言点。如，now, new, nowadays, current ideas…和过去形成强对比;once, until recently, past…和现在形成强对比。如果给出一个不早不晚的明确时间，如in 1960’s，那么和它之前、之后比较都有可能。
下面以举一个具体事例：
In the early 1950’s, historians who studied pre-industrial Europe (which we may define here as Europe in the period from roughly 1300 to 1800) began, for the first time in large numbers, to investigate more of the pre-industrial European population than the 2 or 3 percent who comprised the political and social elite: the kings, generals, judges, nobles, bishops, and local magnates who had hitherto usually filled history books. ……
One way out of this dilemma was to run to the records of legal courts, for here the voices of the non-elite can most often be heard, as witnesses, plaintiffs, and defendants. These documents have acted as “a point of entry into the mental world of the poor.” Historians such as Le Roy Ladurie have used the documents to extract case histories, which have illuminated the attitudes of different social group (these attitudes include, but are not confined to, attitudes toward crime and the law) and have revealed how the authorities administered justice. ……
The extraction of case histories is not, however, the only use to which court records may be put. Historians who study pre-industrial Europe have used the records to establish a series or categories of crime and to quantify indictments that were issued over a given number of years. ……
The author suggests that, before the early 1950’s, most historians who studied pre-industrial Europe did which of the following?
(A) failed to make distinctions among members of the pre-industrial European political and social elite
(B) used investigatory methods that were almost exclusively statistical in nature
(C) inaccurately estimated the influence of the pre-industrial European political and social elite
(D) confined their work to a narrow range of the pre-industrial European population
(E) tended to rely heavily on birth, marriage and death records
分析：
这篇文章在开头段就提到“50年代早期，研究欧洲前工业时期历史的学者第一次开始大规模地研究人口总数97%的普通人民群众”。题目中所问的是在50年代之前的情况，这正与50年代的情况形成了强对比。所以，正确答案应该是与50年代的情况相反的信息，在50年代，就有了将近97%的普通人民群众，说明这是一个很大的比率，将近100%。那么，在50年代之前，可以肯定的是没有50年代进步，所以，人数一定比50年代要少，可能是很少的以部分。这样，通过这样的强对比，我们可以确定答案A是正确的，即“50年代之前的学者将其研究局限于前工业时期欧洲人口的一小部分”。
GRE阅读如何锻炼自己的逻辑能力
一、新GRE阅读逻辑阅读指南。
通过对旧有GRE练习题和两次改革后的样题比较，我们可以很清楚的发现，GRE阅读的文字内容，复杂程度有所降低。而逻辑复杂程度持续增加。这反映了对于影响研究生阶段学术成功的基本能力的更为深入的把握。实际上现行GRE考试阅读文章难度，略高于北美研究生所需阅读文章难度，采用这种形式的文章，主要目的是模拟较高难度下研究生阅读的情景，以期能够测出学生的潜力，这个思路有点类似于我们常说的压力面试。而在多年的跟踪研究后，也意识到，恰当准确把握文章内部的复杂逻辑的能力，同研究生阶段的成绩关系更大些。加之旧有的`文章形式命题难度大，劳民伤财，所以开始推出新的GRE阅读考试。
下面，我们以一篇样题为例看一下是如何考察文章内部的复杂逻辑：
Policymakers must confront the dilemma that fossil fuels continue to be an indispensable source of energy even though burning them produces atmospheric accumulations of carbon dioxide that increase the likelihood of potentially disastrous global climate change. Currently, technol.y that would capture carbon dioxide emitted by power plants and sequester it harmlessly underground or undersea instead of releasing it into the atmosphere might double the cost of generating electricity. But because sequestration does not affect the cost of electricity transmission and distribution, delivered prices will rise less, by no more than 50 percent. Research into better technol.ies for capturing carbon dioxide will undoubtedly lead to lowered costs.
1. The passage implies which of the following about the current cost of generating electricity?
It is higher than it would be if better technol.ies for capturing carbon dioxide were available.
It is somewhat less than the cost of electricity transmission and distribution.
It constitutes at most half of the delivered price of electricity.
It is dwelt on by policymakers to the exclusion of other costs associated with electricity delivery.
It is not fully recovered by the prices charged directly to electricity consumers.
对黑色部分文字的逻辑进行提炼我们发现，得出这样一个逻辑推理链条。
环保技术(technol.y that would capture carbon dioxide emitted by power plants and sequester it harmlessly underground or undersea instead of releasing it into the atmosphere)增加一倍发电成本(double the cost of generating electricity)。环保技术不改变传输成本(the cost of electricity transmission and distribution)。最终价格(delivered prices)增加不超过50%。
最终价格=发电成本+传输成本使用环保技术后，发电成本增加了原来的一倍，但是最终价格增长不超过50%，可以得出结论，发电成本，最多占最终价格的50%。
以上文字同传统GRE考试文章比起来，语言难度不大。难度来自于逻辑复杂，尤其是在有较大的时间压力的情况下，能够快速清晰的得出结论，并不容易。
二、新GRE阅读逻辑阅读强化建议。
针对新GRE的准备思路国内大学生，在逻辑思维方面训练不多，新GRE的考试正好考到了学生的弱点。如果准备新GRE考试，建议加强两方面训练。
1、英文阅读过程中，快速归纳逻辑链条的能力。很多学生阅读仍然停留在翻译的阶段，这在新GRE中会带来很大麻烦。
2、增强逻辑思维训练，GRE本质来讲，是对英语为母语者的能力考试。考察逻辑思维的敏捷程度，严谨程度，是这个考试的本质。
篇5：托福口语阅读部分如何把握节奏
我们知道，句子是由词组成的，但同一句中的各个词的分量不尽相同，有的起着关键的作用;段落是由句子构成的，然而同一段落中的各个句子的分量也是不尽相同的，有的是关键句、核心句，有的则起着辅助说明的作用，为阐述中心思想而服务。
这些关键词、关键句表达的正是段落的重要信息，抓住了它们就等于抓住了段落的核心，就知道了什么地方应该加快速度，什么地方应该放慢速度，当然也就掌握了阅读节奏。
一般而言，对于关键词和关键句应该慢读，做到充分理解，牢牢把握;而对非关键词和非关键句应加快阅读速度，抢出时间，用以反复阅读重点句或归纳总结。请看下面托福口语考试的示例。
托福阅读阅读把握节奏实例讲解
例：阅读下面的段落：
A lot of people think that cultural anthropology is just about studying the special and strange aspects of a society， but anthropologists are also interested in the aspects of life that seems so ordinary that the people in the society think they are not significant.
阅读此句，我们不难找到一些关键词，如：cultural anthropology， the special and strange aspects of life， but， anthropologists， interested， ordinary， significant。这些关键词反映了此句的主要信息：“许多人认为文化人类学就是研究特殊而奇怪的社会现象，但人类学家有时还对一些人们认为不重要的、看起来很普通的生活现象感兴趣。”
通过分析关键词，我们又发现“but”这个具有转折意义的连接词向我们显示了此句的后半句才是整个句子的核心部分，它提示我们阅读时应更加留心阅读后半句的关键词，提炼关键信息。因此，我们可以很肯定地确认此句最重要的意义应该是：“Anthropologists are also interested in the aspects of life so ordinary that people dont think they are significant.”并且也可以很肯定地预测，如有下文，也一定是就后半句所反映的核心信息继续论述，而不是前半句的。
通过上文，我们发现在阅读时，我们就会把目光把注意力更加有目的地集中在后半句的关键词上，所以在托福口语备考中，我们要在阅读中分清句子前后的轻重，这些都有助于我们在托福口语考试中提高。
托福口语：task3答题模板及策略
托福口语第三题形式：阅读+听力+应答
托福口语第三题阅读：
时间: 40秒至45秒
阅读内容：校园生活话题 (75至100words)(大学的政策，规定或者办事程序，大学的计划，校园设施或校园内生活质量)
托福口语第三题听力：
时间：60s至80s
内容：话题同阅读，说话者会针对相关话题持鲜明观点,观点分支持反对两种
托福口语第三题作答：
依据阅读和听力材料说明学生的观点和学生所给出的理由,考生不需要说明自己的观点!
考察的关系：阅读和听力中综合信息的能力：听力必然和阅读相关;答题必须与听力相关，必须清楚听力和阅读之间的关系
时间： 准备时间：30s;陈述时间：60s
TIPS: 注意逻辑组织：OGP216：开始可以表明说话者的观点 agree or disagree，然后陈述理由。回答尽可能完整。
托福口语第三题备考TIPS:
1、阅读的时候要注意记录主题和支撑的观点
2、听力的部分主要记清楚主要人物的观点，以及他支持或反对的理由
3、结构一定要清楚，要用计时软件，多锻炼几次才能在规定时间内把要点说全说清楚。
托福口语第三题备考模版：
注：模版只是参考，请同学们自己总结
1、“The school has implemented a new policy that ... due to ... . And the man/woman holds a positive/negative view towards the announcement.
The first reason s/he gives is that ... . And the second one is based on the fact that ... .”
2、From the reading material, we know that (the college) is going to ...
Obviously, the man/woman in the conversation thinks that this is a great/bad idea, due to the following reasons..
One reason is that……. Another is,…….
(万一有时间)So that's all the reasons s/he has to form that opinion. (尽量记，听为主)
3、The man/woman’s opinion about STH is that…….
(选择方案型：听选择的原因。1.Firstly, the man/woman states that…….2.And then he/she states that…….)
(提出建议型：听建议的利弊。1.Firstly, the man/woman talks about the positive aspect of this issue. He/she states that…….2.On the other hand, the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that…….)
4、阅读引用部分的模版
(1) In the readingmaterial,
(2) There is a/anannouncement/message/notice/proposal about ..关键词)
(3) The university/college is going to..(稍稍展开下)
(4) In the listeningmaterial, two students discussabout the..填入关键词)
听力中人物表达观点的模版:
(1) The man/woman is against/supporting the.
2) He or she feels unhappy/less satisfied about.
3) He or She thinks the..is unfair/inconvenient/unaffordable for the following reasons:
(4) The man/woman’s opinion about STH is that…….
理由展开部分的模版:
(1) First, he thinks/says.. ;Also, he points out that..
(2) Firstly, the man/woman states that…….; And then he/she states that…….
(3)支持+反对
Firstly, the man/woman talks about the positive aspect of this issue. He/she states that…….On the other hand, the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that…….
5、范例：看OG的范例回答
Bus Service Elimination Planned
Important Points(字数102)
The university plans to eliminate the bus service because it is too expensive to run and too few students use it. (一句话概括阅读材料的内容)The man disagrees with the university plan. (谈话人态度)He believes the reason few students take the bus is that the route goes to neighborhoods where students do not live. If the routes were changed, many more students would ride the bus. (两句话讲谈话人的第一个观点：校车路线。注意改路线的建议是采用虚拟语气来表述的)The man disagrees with the way the university plans to use the money it saves on the bus service. Building more parking lots on campus will encourage more students to drive on campus. This would increase noise and traffic on campus.(谈话人第二个观点：增加停车场。首先讲谈话人观点：disagree with the way…然后将后果1后果2)“
范例：OG的范例回答，字数147
The man in the scene said he wanted to keep the bus service for the better being of students on campus, because there is some students who can not afford the car, therefore they use the free bus service even though it isn’t that much. The problem with bus service right now is going through wrong neighbour where it is too expensive for students to live, so what they should do is just change the course of bus. And that will take of the problem. Also, they should encourage more students to use the bus service instead of discourage them. Or if they us the money that they use for bus service to increase the space of the parking lot for the students, which will add to the noise of the campus and will be more congested for all the people who already parking over there.
托福口语: “自言自语法”提高快
一般来说，衡量一个人英语口头表达能力主要看以下几个方面：(1)语言的准确性(accuracy)和得体性(appropriateness);(2)语音(pronunciation)、的语调(intonation)是否正确，口齿是否清楚;(3)话语组织(discourse management)是否合理;(4)口语表达的流利程度(fluency);(5)语法(grammar)是否正确，用词是否恰当，语言是否符合英语表达习惯。这些是衡量英语会话能力的主要标准，针对这些标准，要提高英语口头表达能力，就要采取相应的训练方法，方法恰当了，就能起到事半功倍的效果。
一、何谓“自言自语法”?
“自言自语法”，即以自己跟自己交流的方式，促成英语口语能力提高之方法。它不受时间及其他交流因素的限制，只要有一个属于你的空间，自己对着自己用英语讲就可以了，此方法是正常课堂英语口语训练的有益补充。
二、如何巧用“自言自语法”
1、自主创造语言环境
“自言自语法”练习中，你可以随心所欲地创造语言环境。在自己的房间里，没有人会笑话你，尽可以大胆他说。你可以在散步时说给风儿，说给花草树木;你可以在欣赏影片时跟着主人公倾诉喜怒哀乐;你可以在睡前或一觉醒来时说说自己的憧憬，描绘自己的梦境。总之，你可以在任何时候、的任何地方采取适当的语速和音调，随心所欲他说。
2、善于模仿
采用“自言自语法”提高自己的英语口语能力要学会模仿。模仿的原则：一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位，不能扭扭捏捏、的小声小气地在嗓子眼里嘟嚷。二要仔细模仿。优美的语音、的语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语也是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语则更是如此。此外，模仿时还要有耐心，有信心，有恒心，不能有任何松劲畏难情绪，要相信自己完全有能力模仿得更好。
3、及时复述
复述方法有二：一是阅读后复述。阅读后复述就是在阅读完一段文章或一篇文章后，用自己的语言采用“自言自语”的方式来表达文中的内容。你可以在复述时使用文中的某些内容，但应尽量避免完全背诵;你也可以在复述时使用文中出现的关键词或部分句型，作为复述的线索，帮助自己较完整地复述所读材料。二是听磁带或看影片后复述。这种方法既练听力，又练口语表达能力，采用此种方法训练时，最好使用磁带或影片中的原话来复述，这样可以较准确地矫正自己的语音和语调，体味地道的英语口语。在说的过程中，应尽量避免出现语法错误。刚开始练习时，因语言表达能力、的技巧等方面的原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打牢后，就会慢慢放开，由“死”到“活”，在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，转换表达方法，用自己在课堂上新学的词汇和句型来替换一些不常使用或难于理解的东西，对于自己读音掌握不准的词汇可以不用，等复述完后再通过查词典或听录音进行正音。
4、有目的地去选择说的材料
开始练习“自言自语法”时，笔者建议你认真选择所说材料。开始时，你可以练习复述小故事，语言应尽量生动、的简练，有明确的情节，这样可以帮助你更好地把握语言的连贯性。你可以选你所熟悉或喜欢的内容说，你可以复述课堂上学习的内容，你可以说说你自己的向往。在选择说的内容时，亦应力求练习内容全面，你可以说一封信，一张便条，一个建议，一份说明书，一篇演讲稿，一篇小议论，一段求职信或感谢信等。你可以说说你的工作，你的家庭，你的业余爱好，以及你为什么学英语等等。有了一定基础后，可练习口译。看中文电影，用英语翻译主人公的话语。
5、狠抓句型训练
句子是说话的应用单位，所以培养口语能力就要狠抓句型操练。采用“自言自语”法训练英语口语亦要求如此。你可以使用自己在课堂上所学的句型练习“自言自语”，这样可以加深对所学知识的理解和运用，达到学用结合。
6、说话时要带手势、带动作、带表情
语言是人类交流思想的工具，但它不是唯一的工具。手势、的动作、的表情等都是交流思想的工具或辅助工具。在日常会话中，这几种思想交流的工具往往是同时使用的。说话时绘声绘色，可以大大增强语言的生动性和感染力。自言自语时带手势、的动作、的表情，可以帮助你记忆和自然地使用英语。
7、注意说的质量
说的能力是一种技巧，是在大量的口语练习中培养起来的。学习说英语，由说得不好到说得比较好，是一个发展过程。练习过程中，要住意精泛结合，有的练习里的错误不要纠正，不要过分注重准确性，以着重培养说话的流利程度;有的练习里的错误要纠正，以提高说话的质量。最好从一开始就注意说的质量，即保持说的正常速度，流利自然。在开始练习“自言自语”时，不要过分放慢语速。一旦习惯于慢速度，听到正常的语速，也会感到吃力。在开始接近正常语速时，若感到困难，宁肯多练几遍，也不可放慢语速。开始的时候接近正常，以后跟着快下去，就不存在困难。这里所说的速度，是指接近或比较接近英、的美人说话的一般语速。
笔者在初对徐州师范大学工学院级共354名学生做过“自言自语法”自我评估问卷调查。数据显示：在354名参加调查的学生中，有232人选择了喜欢“自言自语法”，占总人数的65%;有98位学生选择了比较喜欢“自言自语法”，占总人数的28%;只有24位学生选择了不喜欢“自言自语法”，仅占总人数的7%。调查数据表明，采用“自言自语法”来提高英语口语表达能力受到学生的普遍欢迎。有不少学生在坚持“自言自语法”一段时间后反映良好，这充分说明“自言自语法”确是一种提高学生英语口头表达能力且行之有效的方法。
中国人较内向，在公开场合羞于开口，尤其是当对自己要说的不够自信的时候。而“自言自语法”是克服害羞心理，提高英语口语交流能力的一个很好的途径。
托福口语水平的提高不能靠突击取得成果，在日常生活中同学们要主动创造更多英语口语练习的机会，逐渐培养自己的预感，建立自信，最终能流利清晰的用英语表达。
托福口语高分必备 多说多获取反馈信息
托福口语考试要减少口头禅
托福口语考试对考生最具挑战性的一点是考生几乎没有深入思考的时间，从给出题目到开始考试，只有短短的15秒钟，却要求在45秒钟之内给出一个有头有尾的完整回答。老师说，托福考试是对考生英语素质的考察，很多考生面对计算机，不自觉就会出现很多口头禅，有英文的：well，you know等或者毫无意义的“啊、嗯”的音节，更有甚者，将自己的中文口头禅也说出来。这些无意义的词语出现在只有45秒的口语答案中，很具杀伤力。
老师建议考生在答题时尽量放松心情，发音能让人听懂就可以。考生对于口语题的准备应主要集中在人、地、物、事几个大方面，可以提前准备一些相关的句型，考试的时候适当代入。考生尽量在45秒的答题时间内，充分展示自己的词汇量，做到流利准确。
托福口语备考多说多反馈
很多人都知道英语要多说，但是真正做到每天都说的人很少。建议考生多做题，每天至少大声说足20分钟。光说还不行，要与人对话、与电脑对话，尽可能多地获得反馈。如果能够让老师听，指出发音或语法错误是最好。最简单的反馈是将自己说的英语做录音后，反复听，检查错误。指出只说不反馈，永远不会进步。
最后，总结说，托福备考是一个很乏味的过程，除了反复做题外，口语和写作还要积极获得各种反馈。一定要有坚持到底的信念，态度很关键，每天做足练习，不要轻言放弃。只有坚持到最后，才能获得成功。
篇6：托福口语TASK3如何把握阅读节奏有效阅读
第三题属于校园场景，阅读材料按内容可以划分成两种：学校通告(Announcement)和个人建议(Letter/Proposal)。两者虽然在内容上不同，但文章结构是一致的。这是一个好现象，因为我们可以通过固定的文章结构来快速判断主旨句的位置。其实，学校的通告也好，个人的建议也罢，都符合西方人开门见山的表达习惯。换言之，无论是什么内容的材料，主旨句通常出现在前两句。这给我们提供了很大的便利，因为我们可以以此来提高我们的阅读速度。我们先来看一则学校通告的例子：
RequiredWork Experience
Thebusiness studies department at State University will now require all studentsenrolled in its program to complete one semester of work experience in a localcorporation or small business. It is felt that students will benefit from thiswork experience by developing leadership and organizational skills that wouldnot normally be learned in a classroom or campus setting. furthermore, therelationship that students establish with the company that they work for mayhelp them to secure permanent employment with that company once they havecompleted the program and graduated.
我们拿到一段材料通常第一件事是看标题，因为那能帮助我们快速掌握材料的主旨，所以我们知道本题的主旨与work experience有关，接下来就剩细节了。通过刚才讲过的方法，我们知道主旨句一定在前两句，所以我们稍微放慢速度阅读前两句。通过题目一开始的旁白我们已经知道这是一篇学校通告，所以为了提升速度，我们快速跳过一些“虚词”，包括学校名称、院系、以及表示“要求”、“建议”等意思的词。因为这些词在大部分的学校通告材料中出现且无实际意义，所以我们可以快速略过。那本题中，我们只需要仔细阅读第一行require后面的内容就可以了。这时我们的工作量就又减少了，速度也就提升了。通过阅读我们发现，本题的主旨就在第一句，所以赶紧记下来关键词(动词、名词优先)，保证主旨句有分。
下面我们再来看一个个人建议的例子：
UniversityShould Pave Running Trails
Theuniversity has about three miles of unpaved dirt running trails that passthrough the forest near campus. I think these trails should be paved withcement. One reason for paving the trails would be to increase their safety.When it rains, the dirt turns to mud and becomes very slippery, so the runnerswho use them can slip and fall. Pavement would solve this problem. Also, pavingwould make the trails look nicer, which would encourage students to use them.Bumps in the trial would be smoothed out and weeds would be paved over, makingthe trail more attractive to runners.
Sincerely Sally Jacobs
个人建议的阅读材料更容易判断主旨句，我们只需要快速找到第一人称I或We出现的一句就OK了。根据技巧，我们找到本题的主旨就是I think these trails should be paved with cement。但是为了答案更具体更完整，我们应该把句中的these指代的内容找出来，根据指代原则，我们从第一句找到了unpaved dirt running trails。所以，本题的主旨就是Thestudent suggests that the unpaved dirt running trails should be paved with cement。这样就可以快速搞定主旨句了。
然而，光找主旨是不够的，我们还需要找出除了主旨之外的重点。这个重点通常包括学校做法或个人建议的原因、目的、功能、作用等，而且大部分情况下都是两点。我们怎么能快速准确地定位到这两点呢?很简单，通过表示列举和增补关系的连接词，或起到连接性作用的短语等，包括：First, one reason, on one hand, in addition,additionally, also, furthermore, moreover, what’s more, anotherreason/purpose/benefit等。我们应该首先快速定位这些词，这样能帮我们立即找到两点原因。就拿刚才的例子来说，我们能迅速地发现One reason for paving the trails would be toincrease their safety和Also, paving would make the trails look nicer,which would encourage students to use them。做到这，我们的任务基本就完成了。接下来我们稍微放慢速度阅读这两句，记下关键词。如果还剩其他的句子，都只是起辅助作用的内容，快速阅读即可。如果还剩时间，我们应该把所找的重点再反复阅读，加深理解。
当然，阅读材料并不是绝对的固定结构。有时我们在文中发现不了上述提到的连接词的时候，只能逐句阅读，抓紧记下一点原因之后，快速阅读剩余句子，先判断一下是否与已记下的内容雷同，如果没有不同的点可以记，我们只能判断本题只有一个原因了。比如下列一段材料：
HousingRenovations Planned
Overthe last ten years, the number of Central College students living on campus indormitories has decreased by twenty percent. In an effort to counteract thetrend, the college has announced a plan to renovate its on-campus housing. Therenovations will take two years, and they will include improvements to thebathrooms, lighting, and heating in the dormitories. “A lot of people aremoving off campus because the dorms aren’t in great shape,” explained thecollege president. “By renovating the dorms, we can make them more appealingthan off-campus housing, and more students will choose to remain on campus.”
我们可以发现，本段没有上述链接词，也没有明显的分层，通过阅读我们发现文章一再地提到学生搬出校园以及翻修宿舍的目的是为了吸引学生住校。所以我们能肯定本题的原因就是“吸引学生住校”。所以，通过有快有慢、有重点有技巧的阅读，我们就绝不会落下得分点。
托福口语模版：你喜欢室内活动还是室外活动?
托福口语题目：Some people enjoy doing indoor activities, others enjoy doing outdoor activities. Which do you prefer? Explain why.
托福口语范文：
I prefer to do indoor sports for the following reasons. First, working out indoors means I can exercise regardless of the weather. For example, I can have fun playing badminton with my friends, it doesn’t matter how hard it snows or rains outside. During summer days that are crazy hot, we can exercise without getting sun burnt indoors. Second, indoor activities are less intensive. That mean we don’t get injured that easily comparing to doing outdoor sports like skiing or snowboarding. Indoor sports like yoga are more soothing, or relaxing.
托福口语 尝试用另一种方式表达
一种表达方式对方不懂，美国人会寻找另一种表达方式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。比如水，世界上就这一个事物，但却有多种符号来表达它。在托福口语备考中就需要这样的训练。
如果一个人懂8种语言，那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用汉语说”水“别人不懂，用德语说别人也不懂，但用英语说 water，别人可能就懂了。这就要多做替换练习。
传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you，按中国的替换方法就把you换成her，my mother，them等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。
换到最后也不知道到底在love 谁，现实生活中也不能这么随便love(笑声)。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her.如果替换为I want to kiss you.I want to hug you.I've a crush on you.I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方that is love，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。
也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
比如爱因斯坦讲相对论，他用科学术语讲，除了科学家之外是没人听得懂的，所以爱因斯坦就用一个通俗的例子把相对论讲了出来。他说，什么叫相对论呢?两个lovers在一起，一小时相当于一分钟，而两个仇人呆在一起，一分钟相当于一小时，就这是相对论。他这样一讲，我想没有人不会明白相对论的。
托福口语考试中口音其实蛮重要
传统看法认为好的口音只是锦上添花，最重要的是逻辑清晰明确。我却认为良好的语音语调亦不容忽视。如果说前者认为语音和逻辑重要性之比是1：9，至少是4：6。大家都知道，托福口语考试题千变万化的，所以有人会说练习录音和考试当天的情况会有很大出入，因为紧张或者其他因素，平时录音不据参考价值。
如果说网友录音有任何参考价值，那么肯定大部分是语音语调方面的参考和启示，原因很简单，练习和实考比较，变化最小就是的是语音语调。前面说过，我下载了很多录音，研究了一下， 发现一个问题，28+流利程度不错，口音绝对是没有问题的，很正常的，偶尔有一两个音素可能稍欠标准，但是总的来说对美国人来说还是相当顺耳的。
25- 27的可能流利度差些，不过口音仍然是没有太大问题的。也就是说25-30的口语分数总体听来就是给人在说英语的感觉，中国味比较淡，基本标准度，强读弱读，停顿，节奏都和native speaker差不太大，说的不保守点，就像我们听大山说中文那种感觉。
接下来，23-24分的录音，逻辑都有，体现就是连接词，但是语音语调无一例外的都有些问题，听起来有点费劲，或者某些音素的发音有缺陷，或者中国口音较浓，甚至能听出是那个省的战友。22-18的逻辑可能就又差些，口音和上个档的有同样的问题。22-18的口音不一定就比23-24的差，但是24- 和25+相比的语音语调绝对是有明显差距的。
所以不想明说 accent会影响成绩，而说accent如果require很大的listener effort就影响成绩了是想显示他们很公正，绝对不会”以音取人“，但是人耳朵也是肉长的，跟那个GRE的作文一回事，他们打分是凭整体感觉，这个词很
关键：holistic。什么意思，他们不对逻辑和语音具体评价，而是直觉判断。我不相信他们耳朵有这个本事分的这么清楚不对那些语音语调稍好的人偏心。 如果真是这样那就太不公平了。
托福口语必备短语
1. Don't let me down.(别让偶失望，新驴问老驴问题是可以用，老驴让新驴实践时可以用，你饿了半天问别人要吃的时候也可以用)
2. You'll get it soon.(老驴说：你也很快会的)
3. Pick up the pace.(快点)
4. You are really something.(新驴对老驴的赞美：你真了不起)
5. You are something else.(同上)
6. How did you manage to do that(你是怎样做到的?新驴对老驴的景仰)
7. I can't believe my eyes.(简直不敢相信自己的眼睛，还有这样美丽的地方，或者还有这样美丽的新驴MM，嘿嘿)
8. It was really neat!(太棒了)
9. I'm dying for a coke.(我真想喝杯可乐，想死了。当然你也可以把coke换成wife，bf，cigarette什么的)
10. wine in， truth out.(尤其是在可以喝酒的时候，可以用到，酒后吐真言)
11. I can't carry a tune.(偶五音不全，不过此次活动请大家慎用，因为你五音不全就意味着也许你要跳舞给大家看)
12. If you can make it here， you can make it anywhere.(你在这里做到了在一切地方就都能做到)
13. My hands are sweaty.(我很紧张，手心都出汗了，比如让你第一次攀岩，或者是当众表演节目)
14. I’ve got a butterfly in my stomach.(同上，与汉语心头小鹿撞异曲同工)
15. No way (没门)
16. t's a piece of cake。it's a snap.(小菜一碟)
17. Go for it.(试一试)
18. ~~~~is driving me up a wall.(偶快被逼疯了，比如蚊子和野外的骄阳，寒风等等)
19. Anything you say.(偶听你的。很乖巧的一句话，新驴必背)
20. I'm already locked into something else.(说了这么多结果你有别的事没法去了?没关系，这句就给你的，我已经有别的是要做了)
篇7：托福阅读考试答题规则
一、做题的误区
考生做旧托福考试(TOEFL)阅读或者平时的阅读练习时，时常表现出一些不良的做题习惯。有些考生读文章时喜欢在试题上划线，似乎不做记号，阅读就无法进行，思维就停止活动。不过在新托福网络考试中，考生面 对电脑就做不了任何标志记号。
有些考生文章根本不读完，直接做题。这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部的感觉，整个文章的概念无法获得。要提醒考生的是，近年考试中针对整个文章提问的题量有所增加。所以，这种不看文章直接做题的 方法是极其危险的。
有些考生则喜欢把文章一字不漏地细读之后再做题。这种方法仅适合于两种情况，其一，考生已具备相当的阅读水平，长期以来运用这种方法效果甚佳;其二，某一篇具体的文章是考生所熟悉的内容，细读文章并不会 花太多的时间。一般来说，大部分考生采用细读文章方法，做题时间严重不足。考生不应该忘记，阅读理解测试速度和理解两个方面。
在做词汇题时，许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关，认识单词能做对，不认识单词就会做错。事实上，那些认识的单词经常做错，不认识的单词反而能做对。原因是，做不认识单词时，考生会仔细研读词汇题 的上下文，力求在上下文中突破。而做认识单词时，忽略上下文的重要性，往往是装模作样的看一下上下文，便匆匆做出抉择。所以，做好词汇题关键在于透彻分析上下文--词汇题的句子以及上下一句话，有时候，个别词汇 题也许需要在文章其他段落寻找线索。
二、读文章的方法
第一步：花两三分钟时间扫描每篇文章头一两个句子，定位文章难易程度。虽然平均每篇文章做题时间为11分钟，但是有的文章七八分钟便可以轻松对付，有的文章则需要15分钟左右。一般来说，5篇文章中有2篇难度 大一些，比方说：如果最后一篇文章难度大，且12-14道题，在这种情况下，按部就班做题就有可能因时间不够而做错好几道题，带来巨大的损失。因此首先定位文章难程度，同时目测文章的含金量(即题量分布)，有助于科学 分配阅读部分的做题时间。
第二步：采取”结构扫描“法阅读具体的一篇文章。所谓结构，即文章的骨架子。TOEFL文章是纯学术体(Academic)，是北美国际留学生在大学里天天都能接触到的教科书风格的文章，这些文章涉及人文社科和自然科学 ，均议论文、说明文，最显著的特点是呈板块结构。
TOEFL文章均由数个自然段组成，正确的阅读文章的方法应该是把文章首句先吃透，文章首句经常为文章主题。然后把首段的其他句子尽快略读，文章其他段落采取同样的方法阅读。各段落其他句子一般来说都是用来 说明各个段落的主题句，没有必要每个句子理解难度大，而不涉及考题，在此句停留无疑是白白浪费时间。所以，采取”结构扫描“法，意味着以最快捷的方式了解文章大意，从而正确引导下一步做具体的题，而不至于出现大 方向的理解错误。
三、做题的方法
1.做题总则：
文章大致看完之后，才能开始做题。做题时，应牢记以下几点：
(1)每篇文章的题目基本上根据文章布局一步一步向前推进，即使有个别题打乱文章布局，在题干里总是有提供信息的关键词将考生带入文章的具体部位。
(2)做题时，根据题干或选项的关键词回归文章寻找重现关键词或其释义的语言区域，同时排除相应的选项。
(3)到难句子时，最直接有效的方式就是对其进行句子结构分析，迅速把握整个句子的意思，不要盯着单个的词不放，不然就会因小失大。
(4)每个问题的四个选项或者是对文章中相关部分的正确释度、或者是歪曲原文、或者与原文毫不相干。换句话说，命题专家在设置试题时会玩一些文字游戏，用各种表达形式让考生晕头转向、雾里看花。考生应该明 白自己的职责是辨别真伪，找到合符文章意思和题意的选项。
2.区别对待几种题：
(1)主旨题。主旨题有三种：A、作者的意图;B、文章标题;C、文章的中心思想。这种题一般为第一道题，建议考生把这道题放在最后做，因为做其他题时，考生会逐步了解文章的各个细节，在做题的过程中就会对文章 个总的理解，最后处理主旨题可谓水到渠成、万无一失。
(2)列举题。列举题有两种：A、一正三误;B、三正误。也可分为四类。第一类：一句话列举。根据某个选项的语言提示，回归文章找到一句话，这句话包含三个选项的内容;第二类：局部列举。根据题意，回归文章发 现连续两三句话涉及三个选项的内容;第三类：段落列举。题干语言在某自然段首句重现。这个句子为段落主题句，即三个选项的内容在这段出现，不涉及到其他段落;第四类：文章列举。选项内容涉及整个文章。一句话列举 题和段落列举题有明显的信号词帮助答题，根据题序做题，不必区别对待。文章列举题和局部列举题则应放其他题做完之后再处理。
(3)文章结论题。文章结论题即根据文章可以推断出下面哪个选项结论是正确的，题干没有任何语言信号词。这种题有以下几种布局：为文章第一道题时，相当于文章主旨题，应放在最后一道题时，有可能针对文章最 后部分，也有可能针对整篇文章，但不大可能涉及文章其他部分的细节。所以文章结论题应该具体情况具体分析，并不一定是面对整个文章。
(4)作者态度题。作者态度题分为两种：A、局部作者态度题;B、整体作者态度题。文章最后一道题问及作者态度时为整体作者态度题，它涉及通篇文章，要根据整个文章数个语言点串起来的一根主线答题，也就是作者 行文的口气。考生千万不可以根据某一个语言点答题，因为整体作者态度题不是考核某一个点，而是考整体感觉。局部作者态度题位置比较灵活，往往问及作者对文章中某一个具体内容的看法，题干通常信号请将考生带回文 章某一区域，考查考生对某个语言点的理解。有时候，某个选项从作者的表达相悖，因此，做作者态度题时，考生一定注意不要把自己作为读者的分析、观点强加于作者。
(5)文章想方设法题。文章结构题三种：A、文章前面的段落内容是什么?B、文章下面接着将要讲什么?C、文章组织结构是什么?推断文章前面的内容立足于文章首句，因为文章首句承上启下，尤其注意首句中诸如this 、so、other than之类的结构词。预测下文的内容则分两步走：第一、读文章每段首句，文章每段首句表示文章内容的逻辑走向。如果文章讲述某一事物的两个阶段或方面，下文将介绍这一事物的第三个阶段或方面。我们把 预测下文内容的题称之为坐标题，即竖看文章每段首句，横看文章最后一句，其他句子是文章所讲内容，而不是下面将要讲的内容，往往选项干扰来自文章所讲内容。至于文章的组织结构题，只需要读文章每段首句即可，因 为这些句子是文章框架。
以上五种题基本上都涉及整个文章，如果考生对这些题的规律及对策没有清楚的认识，就会在做这些题时耗费大量的时间，甚至影响做其他题的情绪。TOEFL主要是考查非英语国家的留学生是否具备一定的英语知识和实际运用能力以适应北美高校的学业要求，所以试卷内容和文体的学术性比较突出。这就决定了考生在应试TOEFL阅读理解部分时应遵循其自身的规律而 采取有效的策略。
如何在一个月内快速攻克托福阅读
备考托福的同学在阅读部分大致有以下两大问题：
一、完全没有做题，对于做题方法不熟悉，需要如何在短期内提高托福阅读的分数。
在短短的一个月内，想要在托福的阅读部分获得一个较高的分数，还是需要不断的努力的。针对做题方法不熟悉这个问题，首先，需要大家在一个月的时间内，按照老师所讲的托福阅读的方法，来做大量的练习——刷题。俗话说 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，大多数学生一直都是在听老师讲解，托福阅读细节题怎么做，推断题怎么做，修辞目的题怎么做，但如果你自己没有认真的去做几套题，你是永远无法掌握老师口中所讲的方法的，也不能体会题干中的规律和奥妙。因此对于没有做过托福阅读练习的同学来说，首先要做的就是，通过多做练习来提高托福阅读做题方法的熟练度。对于做题方法都不太熟悉的同学来说，还是尽快的熟悉下托福阅读的题型，学习做题方法，进行练习，这样才能够达到的效果。
二、经过了专门的学习和练习，有些同学们还是会经常做错题，及觉得做题时间不够等。
那么对于第二类同学，也是占绝大多数的同学来说，学会总结是至关重要的。既然我们都是经过了长时间的准备，对于托福阅读的题型也很了解，那为什么还是会有错题呢?
首先，大多数同学在做题的过程中，会遇到一个问题：不符合题干。也就是说，我们做题的过程当中，并没有完全的符合文章的意思。很多同学在找到关键句之后，总是“我以为…”“我认为…”可是，这些认为，并不符合文章的意思，这也是导致大部分同学做题出错的罪魁祸首之一。其次，不符合题干，并不仅仅指同学们自己想的部分，还包括大家自己做题的时候偷换概念。
让我们举TPO20当中的一道题进行说明，这道题非常有代表性：
Q6 According to paragraph 3, what was the significance of the land law passed in 1820?
A It granted government-supported loans to farmers.
B It provided farmland at an affordable price.
C It required banks to offer loans to farmers.
D It enabled farmers to sell their land for a profit.
大多数同学都能够通过1820这个年代找到原文中相关的描写部分：In 1820 under a new land law, a farm could be bought for 100. The continued proliferation of banks made it easier for those without cash to negotiate loans in paper money. (在18，通过了一个新的土地法案，一个农场用100美元就能够买下。)这句话的意思非常简单，但是为什么还是有这么多同学会选错呢? 原因就是因为他们所关注的是法案的内容，而不是题目中所问的法案的重要性。这就是我们所说的，大家自己在偷换概念。此时，需要大家再次看清审题。因此建议同学们应采纳的做题顺序为：读题目找关键词---读句子---再次读题---选出正确选项。这样做的好处是既让大家看清楚题目，又能快而准确的解题。有时候因为题目没有读仔细，我们会出现重复看文段的现象，这样就降低了做题速度。不重复地去读文段，是解决托福阅读做题速度慢的方法。
托福阅读部分对于考生的词汇、阅读速度、逻辑性和解题能力上都有很高的要求，想要在一个月之内快速突破阅读，不仅需要考生脚踏实地的多做练习、熟能生巧，更需要你有爱思考爱钻研的头脑，及时找出自己做题中的漏洞并加以改正。
篇8：托福阅读考试答题规则
新托福阅读考试的文章长度由老托的500字左右文章加长到800字左右的文章，文章篇数为3篇或5篇(5篇文章意味着有2篇文章为加试)，每篇文章题数大约11-13题，题型从OG(official guide)上看总共有10种类型，分别为
1. Factual information questions (事实信息题)
2. Negative factual information questions (非事实信息题)
3. Inference questions (推理题)
4. Rhetorical purpose questions (修辞目的题)
5. Vocabulary questions (词汇题)
6. Reference questions (指代题)
7. Sentence simplification questions (句子简化题)
8. Insert text question (句子插入题)
9. Prose summary (内容摘要题)
10. Fill in a table (表格归类题)
从以上的阅读题型列表来看，可以发现新托福阅读考试是强调考察学生总体英语阅读能力的，ETS考察的内容非常之全面，从语言学习的最基础内容词汇开始，再到句子，最后到整体文章内容理解。所以有些英语基础不扎实却想走技巧捷径的考生是很难在新托福阅读考试中尝到甜头的。
我们可以把以上几种题型归一下类，首先是第五种题型——词汇题。词汇题是阅读考试中最基础的一个环节，而且题数非常多，每篇有3-5题。这其实就是考察学生最最基础的英语词汇量以及根据上下文猜词的能力。要做好词汇题，就要从基础做起，扎扎实实找本适合的词汇书去看，不要按字母顺序背，一般同学很少能坚持背完List D，所以建议同学可以跳着字母背，或者挑些按话题分类的词汇书。另外根据上下文猜测词意的能力也是不可或缺的。如果是考试时间比较紧没有办法在短时间增加词汇量的考试，那么老师建议大家找到前几年考的词汇题考题整理，至少将这些考过的词记熟，因为新托福考试的重复几率还是比较高的。
接下来我们来看第六种和第七种题型，指代题和句子简化题，这两种题型是在考察学生对于单个句子或相邻句子的理解。代词是英语句子理解的一个重要环节，只有搞清楚指代的内容，才能知道句子的含义，这其实跟英语的基本语法相关，不需要很难很高深的语法，高中的语法知识其实足以应对了。主要是一些句子的构成成分分析，插入成分修饰成分，定语从句状语从句之类。而句子简化题则是侧重句子内部的逻辑关系和句子主要成分的同义转换。所以备考的同学可以复习一下中学时学过的一些基本语法知识，尤其是指代这一块内容，搞清楚句子结构及其修饰成分的区分，然后将常见逻辑关系的连接词复习一下，如并列关系，因果关系，否定关系，转折关系等，再增加一点常见同义词的积累，那么对付这两种题型应该是够用了。
从这两个题型引申出来的更高级别的题型就是第一种和第二种题型，事实信息题和非事实信息题。这两种题型是去理解题目指出的相关句子内容，也许是一句话，也许是几句话，或者是一段话。其实说白了就是理解多个句子，利用基本语法和词汇量，如果考生能做好以上题型的准备，这两种题型很容易迎刃而解。
而第三种和第四种题型则是有一定难度的题型，因为光是简单地理解字面意思已经不够了，还要有能力去理解句子背后的含义。推理题是要从文章的相关句子中推断出作者隐含的意思，文章中是没有直接体现出正确答案的。而修辞目的是在理解句子含义的基础上去推断作者的写作思路的，为什么作者要用这个词，为什么作者要举这个例子，作者写这句话的目的是什么。这种推理是建立在正确理解句子的基础上，然后要开动脑子去思考。所以要准备这两类题型就需要考生在平时阅读文章的时候养成时常问自己为什么的习惯和主动思考的习惯，不满足于仅仅是理解字面意思。其实这更像是我们高中语文课阅读的时候常做的练习，考生可以去翻一下高考时语文的阅读复习题，相信会有一点融会贯通的收获，不过最重要的还是正确理解句子含义，之后才能作出正确的推理。
第八种题型则是考察段落内句子间的逻辑关系了，这种题型不是难题，主要还是要靠考生熟悉句子间逻辑关系以及连接词，还有指代内容的承接关系和语义的承接关系。这种题型的准备可以找一些短点的英语文章，先将句序打乱，然后再把所有的句子拼起来，和原文对应看看是不是拼对了，当然最好是用原汁原味的英语文章，来源可以去找National Geographic或New Scientist这类英语网站。
最后是内容摘要题和表格归类题，这两类题应该是阅读最高层次的题型，因为它们是需要考生对整篇文章结构和内容的理解。所以这种题型都是在所有题目的最后出现，通过之前题目让考生对文章的局部进行理解，然后要求考生总结归纳出文章的中心。这是一种在短时间内抓住文章大意的一种能力，并不是在短期内能提高的，必须要结合之前所提到的各种英语应用能力，所以建议考生好好利用平时的练习材料，每篇练习做完后都花点时间将文章每段的段意归纳一下，然后自己整理出文章的中心思想，每天分析一到二篇，持之以恒，肯定会有所提高。
托福阅读的常用句型
一
1. Wearing masks and costumes， they often impersonated other people， animals， or supernatural beings， and mined the desired effect – success in hunt or battle， the coming rain， the revival of the Sun – as an actor might.
戴着面具身着盛装的人们，经常扮演各种其他人物、动物或超自然生灵，并且作为一个扮演者所能做的，就是期盼一个在狩猎或战役中获胜、降雨的来临，阳光的重现的结果。
二
2.But these factors do not account for the interesting question of how there came to be such a concentration of pregnant ichthyosaurs in a particular place very close to their time of giving birth.
但是这些事实不能解释这个令人感兴趣的问题，就是为什么在一个特殊的靠近他们出生的地方如此的集中了这么多怀孕的鱼龙。
三
3.A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century， including the introduction of pedals to sustain tone or to soften it， the perfection of a metal frame， and steel wire of the finest quality， finally produced an instruments capable of myriad tonal effects from the most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound， from a liquid， singing tone to a ship， percussive brilliance.
十九世纪一系列持续的机械进步，包括踏板的传入、金属结构的完善和钢丝最完美的质量，最后产生了一种能容纳无数音调——从最精致的和弦到一个成熟管弦的声音或从一个清澈的歌声到辉煌的敲击乐的效果——的乐器。
四
4.Accustomed though we are to speaking of the films made before 1972 as “silent”， the film has never been， in the full sense of the word， silent.
虽然我们习惯于谈到1972年以前的电影是无声的，但用一句完全感性的话来说，电影从来就不是没有声音的。
五
5.For a number of years the selection of music for each film program rested entirely in the hands of the conductor or leader of the orchestra， and very often the principal qualifications for holding such a position was not skill or taste so much as the ownership of a large personal library of musical pieces.
多年以来电影音乐的选择程序完全掌握在导演和音乐督导手中，通常拥有这些权力的主要资格并非是自身的技艺和品味而更多的是因为拥有大量的个人音乐素材库。
六
6.Rather， they were made of a top layer of woolen or glazed worsted wool fabric， consisting of smooth， compact yarn from long wool fibers， dyed dark blue， green， or brown with a bottom layer of a coarser woolen material， either natural or a shade of yellow.
更进一步，他们是由一个顶层是毛纺或光滑的精纺羊毛织物制作，包含光滑，紧凑的纱线来自长羊毛的纤维染成兰黑色、绿色、或褐色底层含有粗糙天然的和暗黄色的毛纺材料。
七
7.For good measure， during the spring and summer drought， heat， hail， grasshoppers， and other frustrations might await the weary growers.
在春季和夏季，要精确量度干旱、热量、冰雹、蝗虫和其他损失可能是一件疲劳的事情。
八
8.What we today call America folk art was， indeed， art of， by， and for ordinary， everyday “folks” who， with increasing prosperity and leisure， created a market for art of all kinds， and especially for portraits.
我们今天所谓的美国民间艺术，实际上是普通老百姓的艺术、被普通老百姓创造的艺术和为普通老百姓和日常提到的“民间人士”的艺术，是一个他们在社会日渐繁荣和休闲情况下创建的一个包含各种各样尤其是肖像画种类的艺术的市场。
九
9.The people had no agriculture but, over thousands of years, had developed techniques and equipment to exploit their environment, basing their economy on fishing in streams and coastal waters that teemed with salmon, halibut,and other varieties of fish; gathering abalone, mussels, clams, and other shellfish from the rocky coastline; hunting land and sea mammals; and collecting wild plant foods.
他们没有农业，但是经过几千年，已经发展了探索自身环境的技术和设备。他们是基于大量出现鲑鱼、大比目鱼和其他多种鱼类的自身流域和水岸捕鱼的经济;基于从落基山水岸聚集了鲍鱼、蚌类、蛤和其他贝壳动物的经济;基于捕猎地域和海洋哺乳动物的经济;以及基于收集野生植物的食物的经济。
篇9：托福阅读考试时间如何把握
托福阅读：托福阅读考试时间如何把握?
在托福阅读中，ETS给出的文章中有大量故意制造的难句，词汇量不够，方法不对等，导致你的时间是不够的。在托福阅读备考中进行审题时，千万不要边看边读，或边看边读的时间超过了托福阅读时间，考生要学会自己合适控制阅读时间。
我们先来说说托福阅读考试技巧：
1首先读完前4行来了解文章主题方向，先阅读文章的首段前4行，注意这里不是前2行，因为现在很多文章首句通常是由专业名词组成或者是一些习语组成。
2 不要看全篇文章，直接做题，做题的过程中在文中找答案。第一题通常是文章的主题题，跳过不做，放到最后来做，其他的很多试题都是标记了行号或者可以通过特殊字符来辨认，当一道题没有这些标示的时候要通过邻近的其他试题来定位本题在原文中的位置。这样就可以在最大程度上节省托福阅读时间。
接下来我们来介绍下托福阅读时间安排，阅读考试总时长60分钟，如果遇到阅读加试，时长则是80分钟。无加试一共3篇阅读，每篇14道题。建议基础较好的学生把时间控制在15分钟/篇，基础一般或是较弱的学生也要控制到20分钟/篇。阅读是可以检查修改之前的答案的，所以不要花费太多的时间去纠结某一道题目，把时间分配好，最后用多出来的时间回头检查以及思考不确定的选项。把速度提起来很重要。
托福阅读不同于CET4，CET6，与高考也是有区别的，因为这些都是大约4-5篇阅读，20题，而且这些考试都没有要求做完没门考试所用的时间。因此很多同学在一开始做托福阅读的时候，十分不适应托福阅读的时间限制，有的人甚至在考前都没有克服这个问题。
托福阅读：托福备考记笔记的技巧
1、抓住主题段和主题句的关键词。
托福阅读文章中的主题段和主题句都是参与搭建文章结构的主要部分，因此记录几个关键词对于把握全文的结构非常重要。同时，文章中有很多的重要信息也会包含在这部分内容中。
2、关注时间和数字。
通常来讲，出现时间概念的文章或段落通常和时间顺序有关，作者会用不同的时间点串出一条时间线索。而个别数字的出现则意味着这个数字所阐述概念的重要性是不容忽视的，因此，除非文章中出现了数据堆积的现象，考生都需要把数字记录下来。在记录时间和数字时需要注意两个问题，一是在记录时间的同时要同步记录下该时间点所发生事件的关键词，二是无论文章中的时间和数字是什么形式，考生在记录的时候都一律记录成阿拉伯数字，以便于之后做题时的查询。
3、注意人名、地名和专有名词。
这些概念在文章中出现的时候，一般都会出现大写字母或引号等标记，非常有利于信息索引和定位。此外，当提到这几个具体的概念时，文章通常是在用这些概念说明某个理论或者观点，因此记录下这些概念对于理解相关理论和观点可以起到一定的辅助作用。
4、记录举例主体。
为了说明某些理论和观点，托福阅读文章中会出现大段的举例文字。实际上，托福考试中考查这些例子具体内容的时候非常少，而更多的是考查作者使用这些例子的原因或它们所证明的观点。因此，考生在快速笔记中只需要记录下例子是什么就可以了，至于例子中所阐述的具体信息，可以适当忽略。
5、关注新概念和局部核心概念。
所谓“新概念”是指当考生读到文章某个位置时，之前没有出现过的概念。这种新概念的出现，意味着已有的概念已经不能说明这里要阐述的问题，所以，新概念的出现必然也意味着一个重要信息的出现。而“局部核 心概念”是指在连续的几个段落中集中阐述的主题概念，对于这种概念来说，无论是作为观点还是举例大家都应该注意，因为它显然是作为重点在文章中被强调的。
6、注重重要的逻辑关系。
很多考生在阅读文章的时候只注意到了文章所阐述的重要内容，但是忽略了信息之间的逻辑关系，因而对信息关联理解不准确，这也是一种严重的错误。因此，在阅读过程中记录下信息之间所产生的逻辑关系可以避免考生丢失信息之间的关联信息。
托福阅读背景素材：恐瘦症
Muscle dysmorphia, also known as ”bigorexia“, may now be affecting one in 10 men who visit gyms in the UK, according to the Body Dysmorphic Disorder Foundation.
英国身体畸形恐惧症基金会指出，英国健身房里大约10%的男性会员有肌肉上瘾症或健身过度症，也被称为“恐瘦症”。
It is an anxiety disorder which causes someone to see themselves as small, despite being big and muscular. Workout is their top priority, they would feel depressed if they miss one session of fitness training. It is sometimes described as a kind of ”reverse anorexia\".
这其实是一种焦虑症，本来外形高达健硕的人却总觉得自己太瘦小。健身锻炼是他们的首要任务，如果错过了一次训练，他们就会沮丧不已。这种情况有时也被描述为“逆向厌食症”。
The cause of muscle dysmorphia is not clear. The NHS states it may be genetic or caused by a chemical imbalance in the brain.
这种肌肉上瘾症的诱因尚不清楚。英国国家医疗服务体系认为可能是基因导致的或者由于大脑内部某种化学物质失衡导致的。
篇10：托福阅读考试多选题型答题技巧
托福阅读存在着一种题型，就是托福阅读多选题。新托福阅读题最后一道题一般都是多选题，多选题分两类，一类叫图表题，给你一个图表，让你6选3或者8选4。第二类叫文章内容小节题，文章内容概述题，什么意思呢?下面为大家介绍托福阅读技巧，如何应对多选题。
先给你一句话，这句话就是这篇文章的中心思想，请问下面哪几个选项中反映了这篇文章的中心思想。
这样的话，这个题目是我们的第二个问法，这是阅读中我们最常见的两种多选题，这种题同学们不要有畏惧心理，因为这类题目分值也比较高，一般是2分或3 分。我们即使答错一个空，3分题还会拿到两分，不会给你扣掉所有的分。
第二，这个问题是基于你之前问题的答案的基础上，当你把之前其他的问题都答完了，你整个的这篇文章读的也很好了，再做这个题的话，基本上问题不大了。只要别错太多，这种题多少都会有分的。
第三，这类题目的数量比较少。所以我们做这个题要特别的细心，做这个题的关键在于对这道题题干中的那句话的理解，因为这句话就是文章的概述，基本上下面的答案都是符合这句话的，或和这句话有关联点的，跟这句话扯得太远的一般就是错误选项，所以要求我们特别细心，越细心越好。
以上就是托福阅读多选题的介绍，以及对于它的托福阅读技巧，希望对于大家解决托福多选题有所帮助。针对性的大量的做练习，这对提高此类题目的正确率也是非常有效的。
- 诗歌节奏2024-02-28
- 新托福考试将实施2024-04-08
- 新托福考试备考策略2024-10-11
- 托福考试：专项英语学习方法2022-12-11
- 托福考试：1021托福独立写作2025-01-15
- 寻找节奏音乐教案2023-10-01
- 掌握好生活的节奏2023-12-22
- 过年的节奏六年级作文2024-07-05
- 生命的节奏作文600字2025-03-02
- 音乐节奏教学论文2023-11-20