四年级学生优秀习作：晚饭跑了

下面小编给大家整理了四年级学生优秀习作：晚饭跑了，本文共5篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“猪猪1”提供。

篇1：四年级学生优秀习作：晚饭跑了

从前，森林里有一对朋友一一老虎和狮子。他们都有一个同样的毛病，那就是自私、小气。但是他们也常常一起玩耍，捕猎。

这天，狮子因为几天都没有捕到猎物，饿得头昏眼花，双腿直打颤，就想去老虎那里蹭一顿。谁知，老虎也是揭不开锅了。于是，他们两个几经商量，决定合作捕猎，饱餐一顿。

“快看!那有一只绵羊，我们的晚餐有着落了!”狮子转了转眼珠，流着口水对老虎说:“你从前面包抄，我从后面把他拍晕。”

老虎点头赞同。

于是，老虎悄悄地绕到绵羊的前方，堵住了他的去路。狮子则快速跑地到绵羊身后，趁绵羊没反应，猛地一跃，一掌朝绵羊拍下去。这时，老虎抓住时机，从草丛里钻了出来，张开血盆大口顺势咬住了绵羊的喉咙。他们配合得是那样的默契，简直天衣无缝。看着地上躺着的肥硕的大绵羊，他们的心里乐开了花。

狮子摸了摸肚子，添了舔口水，急不可耐地说:“这羊怎么分呐?”

“谁的功劳大，谁就多吃点儿呗!”老虎立刻答道。

狮子急忙跳起来争辯:“这绵羊是我拍晕的，我的功劳比你大。”

“呸，要不是我包抄绵羊，要不是我咬住他的喉咙，你有机会拍晕他吗?少了我你行吗?”老虎辩论道。

“绵羊是我先发现的，这个主意也是我想出来的，你怎么不讲理呀……” “你才不讲理呢，……”

他们就这样争吵着，吵着吵着还打了起来，越打越激烈，直到满身是伤，筋疲力尽，躺在地上动弹不得了。

这时狐狸闻着味来了。

狐狸看着这场景，计上心来，嘴角露出一丝坏笑，看了看躺在地上的老虎和狮子，不屑地说:“两位大王酒足饭饱了，这些残羹剩饭就赏赐给我吧，谢谢啦!”

还不等老虎和狮子作答，狐狸就迫不及待的一口咬住绵羊的喉咙拖着跑远了。

看着狐狸的背影，躺在地上的老虎和狮子只能干瞪眼，恨得牙痒痒的。

(指导教师：李泽洪)

【本文作者：四(3)班满铃兰。(微信公众号： 大龙中心完小)】

篇2：四年级学生优秀习作：森林狂想曲

随着下课铃声响起，快乐的学校生活又结束了。今天老师布置了一项有趣的作业——听一首歌，然后写下感受。

听到这个消息后，全班同学就像微波炉里的玉米粒儿“轰——”的的一声爆开了。有的在“混水摸鱼”趁机说小话，有的在讨论相关事情，还有的像我一样，努力地想该听什么歌曲?经过讨论、思考，我最终决定听老师在上《林中乐队》这篇课文时，向我们介绍的《森林狂想曲》。

回到家后，我打开电脑，点进“酷狗音乐”，搜了一下《森林狂想曲》这首歌，只听一阵动听的旋律传进了我的耳中。

音乐响了起来，我仿佛走进了森林中。刚开始，我听到了阵阵清脆、动听的鸟叫声，然后，我走入了森林的中心点，听到了狼大爷、鹿娃娃、蜜蜂弟弟等动物的大合唱，啄木鸟打起了鼓，天牛用脖子拉起了小提琴，小提琴发出了优雅、动听的旋律，黄鸟更是中气十足地吹起了笛子，一阵风吹过，树儿摇动着它那优美的身姿，发出“沙、沙、沙”的声音。有了它们的伴奏，这个乐队的音乐更动听了!听着这美妙的音乐，我仿佛看到了森林里的小动物在开联欢晚会。

我沉醉在这悠美的音乐中，直到音乐声消失了，我才从这美妙的旋律中清醒过来。听完这首歌，我更加热爱大自然，也希望大家要爱护大自然，爱护小动物。不然，我们就再也不能听到像《森林狂想曲》这么美妙的歌曲了。

篇3：四年级学生优秀习作：游西湖

人们常说：“上有天堂，下有苏杭。”今年暑假，我和妈妈去杭州旅游。

杭州之美，美在西湖。西湖可真大呀!烟波浩渺，无边无际。湖水清澈见底，既像一面明亮的大镜子，又像一块巨大的宝石，在阳光的照耀下闪闪发亮。微风中，西湖周围的垂柳摆动着美丽的长发，在用优美的舞蹈欢迎着远道而来的客人。

我和妈妈坐上了一条小船，津津有味地欣赏着四周的美景。沿着白堤向西，在北里湖和外西湖的交接处，横卧着一座宽阔的单拱石桥，古朴凝重。导游说：“这就是有名的断桥。提到断桥，想必大家都听过《白蛇传》的故事。白娘子原本是山野中修炼的一条小白蛇。有一天，小白蛇被一个捕蛇老人捉住了，差一点遭到毒手，幸好被一个小牧童所救。经过一千七百年的修炼，小白蛇终于化成人形，根据观音大士指点，来到杭州西湖寻找前世救命恩人许仙。清明佳节，烟雨蒙蒙，在这西湖的断桥上，由伞传情，白娘子终于找到了许仙。他们以身相许，结为夫妻。在经历水漫金山后，他们又在断桥相逢，再续前缘。”

小船在湖面上荡漾着，轻轻向南驶去。我还沉浸在美丽动人的传说中，眼前又出现了一座雄伟壮观的宝塔。导游又开始介绍说：“眼前的这座塔，就叫雷峰塔。法海和尚为了拆散白娘子和许仙的幸福生活，哄骗许仙，把他关在金山寺。白娘子为救许仙，水漫金山，不料身怀六甲、法力不支，被法海和尚战败后压在雷峰塔下。白娘子的妹妹小青苦练法力数十年，终于打败了法海和尚。雷峰塔倒塌了，白娘子一家又团聚了……”旧塔的确在一九二四年倒塌，眼前的这座是二零零二年新建落成的，高七十一米，位于西湖南岸夕照山上，净慈寺前。塔身呈平面八角形楼阁式造型，雄伟壮观、敦厚典雅，风姿优美、古色古韵。游人站在五层的外观平座上，西湖的美景尽收眼底。

微风中，西湖泛起了粼粼波光，顿时湖面上撒满了碎银，犹如一个金光闪闪的宝盒。太阳快落山了，西湖更是五光十色，美不胜收。在导游的催促中，我和妈妈依依不舍地离开了。

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”虽然今天我没有看到雨中的西湖是怎样的，但是在我眼里，西湖永远是最美的。以后有时间，我还要到西湖来游玩。

篇4：四年级学生优秀习作：内蒙之旅

外出游玩，欣赏到好山、好水、好风光，又有家人的陪伴，这样的旅行怎能不使人身心舒畅呢?暑假里，我们一家便来到了“风吹草低见牛羊”的内蒙古。

清晨，天还没亮我们就起床了，来到了第一站——呼伦贝尔大草原。绿草与蓝天相伴，牛羊互相追逐，远眺蒙古包就像天上的星星一样多，大草原的一切，都使我这在繁嚣的城市长大的孩子感到那么新奇、有趣。

阳光照在碧绿的草地上，就像一幅绿色缎面那样。在海水般蓝的天空中飘浮着数不清的云朵，有的像怒吼的狮子，有的像甜津津的棉花糖，有的像软萌萌的兔子……偶尔还有一两只矫健的雄鹰在飞翔。我目不转睛地望着，心想：如果我是一只雄鹰，也能在无边的草原上展翅飞翔，那该多好啊!

草原并不是想象中的一马平川，而是像大海的波涛一般连绵起伏。有着许多浑圆的山丘、平缓的斜坡和湿润的谷地，中间还点缀着一个个小镜子一样的水洼。小河像彩带般把水洼连起来。在一碧千里的草地上，开满了一片片红的、黄的、紫的、白的野花。不时看见牛羊在小丘或平地上安闲地嚼着青草，像一朵朵大花绣在无边的绿毯上。

经过三天的长途跋涉，我们又来到了库伦旗的银沙湾，那里沙丘连绵起伏，像是一条一望无际的黄色绸带，蔚为壮观。原来这里还有这样干涸的地方，我竟然觉得有些不可思议。我们一家三口找了一个小沙丘，拿起了滑沙板，开始滑沙。我们先吃力地往上爬，每踩一步都会深陷一脚，到了沙丘的顶端后“嗖”地一下滑下去，再艰难地爬上来。尽管反复玩了好几次，但我们依旧乐此不疲，直到玩得满头大汗，筋疲力竭。

后来我们从银沙湾又驱车来到了东乌，一路欣赏锡林郭勒草原美景。晚上，我们还住在了蒙古包里。蒙古包里宽敞舒适，圆形的尖顶上面开有天窗，上面盖着四方块的羊毛毡 ，里面温暖如春，舒适极了，一整晚我都睡得很香。我们还去了扎鲁特旗、呼和浩特等地方，辽阔的草原，美丽的银沙湾，香喷喷的烤全羊，温暖的蒙古包……我多么舍不得这里，有一天我一定还要回到这美丽的地方!

指导老师：沈瑾瑾

篇5：四年级学生优秀习作：滚蛋吧，难题

在我们的生活中，有很多学习的问题，比如，怎样才算勤奋?怎样才叫学习好?就像我，背书背不得，英语单词记不住，做数学题老是想不通，写作文老是不会。可我们必须要克服这些难题。

记得一年级时，老师要求背《弟子规》，可每次都要背到很晚，因为后面的背了，前面的又忘了。老师又要求一字不错的背下来，那是这样的话，就要背到深更半夜了。

还有二年级时，英语老师要求背单词，我每天不停地读，又不停地背，可是到了期末，我还是背不得。后来我在学校里，花了很多时间或背，或读……渐渐地，我不像以前那样一背书就忘，而是，一站起来就可以背诵得很流畅了。

上三年级了，我做数学题经常想不通。妈妈爸爸要讲很久我才听得懂一些。记得有一次，老师让我们做测试，里面有一道题：我怎么也想不通，我就让爸爸教我。可是，爸爸给我讲了很久，还把图画了出来。我还是想不通，最后爸爸只好让妈妈来，妈妈也是讲了很久，我才弄明白。

在我没上作文课前，我写作文老是不知道该写什么。可一旦想到写的东西后，又写得乱七八糟，必须得重新写。有时候，我会去问妈妈，我该写些什么?可妈妈却不告诉我，也不教我。所以我的作文每次都写得很不好。因此妈妈要求我学作文。现在，只要拿起笔，我就有写的，不会再像以前那样。

我找到了克服困难的方法。现在这些问题都像鸡蛋一样滚蛋了。

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