首页 > 范文大全

现在分词规则口诀

时间：2024年09月27日

来源：xiaofei_leo

编辑：本站小编

收藏本文

下载本文

下面是小编整理的现在分词规则口诀，本文共7篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“xiaofei_leo”提供。

篇1：现在分词规则口诀

现在分词的'构成

1.通常在动词后加ing。如play→playing

2.以不发音的e结尾的动词，去e加ing。如make→making

3.以辅元辅结尾的动词，双写末尾字母，再加ing。如run→running

4.以ie结尾的动词，变ie为y，再加ing。如lie→lying

注：travel/quarrel可双写l，也可不双写。如travel→travelling/traveling

篇2：现在分词动词变化规则

现在分词的`变化规则

口诀：现在进行ing，以e结尾要去e，除去几个特殊词，系住（tie-tying）死去（die-dying）要躺下（lie-lying），直接ie变成y。

现在分词的变化规则(含双写加ing的词)：

1、一般在词尾加-ing(一般-ing)。例如： going，playing，knowing。

2、以不发音的字母e结尾，先去e再加-ing(去哑e)。例如：making，arriving，coming。

3、以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加-ing(重闭单辅先双写)。例如：running，stopping，preferring。

4、以-ie结尾，先将-ie改成y，再加-ing。例如：tying，dying, lying。

口诀：现在进行ing,以e 结尾要去e，除去几个特殊词，系住tie-tying死去die-dying要躺下lie-lying，直接ie变成y。

需要双写加ing的词：

swim-swimming run-running put-putting sit-sitting begin-beginning plan-planning

cut-cutting get-getting shop-shopping chat-chatting stop-stopping regret-regretting

dig-digging prefer-preferring trek-trekking。

篇3：现在分词变化规则

3. 以一个辅音字母结尾的重读闭音节，双写最后一个辅音字母，再加ing。

这里的条件都必须满足：一个辅音字母结尾+重度音节+闭音节：(辅元辅结构)

stop （只有一个音节，通常看作重读音节） -- stopping

begin （后面一个是重读音节） -- beginning

4.以－ie结尾的'动词,把变成y再加－ing

需要特别记忆的有这几个：“die –dying Lie—lying Tie--tying”

此外还需要注意的是，现在分词作表语时，相当于形容词，不可与构成进行时态和被动语态中的分词混淆起来。它们的形式一样但可以从意义上予以区别。试比较：

The film is moving.这电影很感人。（表语，说明主语的性质）

They are moving next Sunday ．他们下个周日搬家。（现在进行时，表示动作）

The bookstore is now closed.书店现在已关门了。（表语，说明主语所处的状态）

The bookstore is usually closed at 7:30 p.m.书店通常在晚上7：30关门。（被动语态，表示动作）

篇4：动词现在分词变化规则

1、一般情况下，直接在动词后加－ing

work——working

sleep——sleeping

study——studying

2、动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ing

take——taking

make——making

dance——dancing

3、重读闭音节的`动词，要双写词尾字母，再加－ing

cut——cutting

put——putting

begin——beginning

4、以－ie结尾的动词，把变成y再加－ing

lie——lying

tie——tying

die——dying

口诀：现在进行ing，以e 结尾要去e，除去几个特殊词，系住tietying死去diedying要躺下lielying，直接ie变成y。

篇5：现在分词形式的规则

现在分词的变化规则(含双写加ing的词)：

1、一般在词尾加-ing(一般-ing)。例如： going，playing，knowing。

2、以不发音的字母e结尾，先去e再加-ing(去哑e)。例如：making，arriving，coming。

3、以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加-ing(重闭单辅先双写)。例如：running，stopping，preferring。

4、以-ie结尾，先将-ie改成y，再加-ing。例如：tying，dying, lying。

口诀：现在进行ing,以e 结尾要去e，除去几个特殊词，系住tie-tying死去die-dying要躺下lie-lying，直接ie变成y。

篇6：高中现在分词变化规则

3、以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加-ing（重闭单辅先双写）。例如：running，stopping，preferring

4、以-ie结尾，先将-ie改成y，再加-ing。例如：tying，dying, lying

5、以c结尾的动词，变c为ck，再加-ing。例如picnic→picnicking、traffic→trafficking

6、以l结尾的动词，如果动词原形以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。例如travel→travelling/traveling(U.S.)

7、部分以-p结尾的`动词同样遵循第6条，这类词多由“前缀+名词”构成。如果动词原形以非重读音节结尾，则末尾的字母p双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。例如：worship→worshipping/worshiping(U.S.)、handicap→handicapping/handicaping(U.S.)

口诀：现在进行ing，以e 结尾要去e，除去几个特殊词，系住tie-tying死去die-dying要躺下lie-lying，直接ie变成y。