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篇1：5年级下册苏教版科学期末测试题及答案
5年级下册苏教版科学期末测试题答案
一、填空：(每空1分，共40分)
1、简单机械、作用点、重物点、支点
2、支架、移动、定滑轮、省力、斜面。
3、省力、改变用力方向。
4、降低工作难度、省力、机械。
5、链条传动、齿轮传动、皮带传动。
6、卵、胎。
7、沉积岩、变质岩。
8、大脑、髓
9、质疑、探究、疑问。
10、雌雄、雌雄的识别、交配、生产、对后代的哺育、本能。
11、个体、根、茎、叶。
12、大脑、髓、髓、大脑和躯干
二、判断：(每题1分，共10分)
1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、× 6、×
7、× 8、× 9、√ 10、√ 11、√ 12、√
三、选择：(每题1分，共10分)
1、A 2、A 3、C 4、D 5、D
6、C 7、C 8、B 9、C 10、B
四、连线题：(每连对1个1分，共16)
略
五、实验探究：(22分)
略
篇2：冀教版六年级下册科学期末测试题及答案
冀教版六年级下册科学期末测试题
一、填空
1、设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的( )和( )又要考虑建筑物的( )，还要考虑如何体现建筑物的( )。
2、从外部形态上看，人体由( )、( )、( )、( )组成。
3、( )就像一台强有力的泵，将血液压入( )，推动血液流经全身各部位，从而将( )和( )输送到全身，满足人体( )的需要。
4、人体不仅具有( )、( )、( )、( )等重要的生理功能，而且具有( )、( )、( )等重要的心理功能，这些心理功能主要是人体的( )实现的。
5、青春期的发育可以决定我们以后的( )和( )。
6、像池塘一样由水草、鱼、虾和各种细菌等( )及水、空气、阳光、温度、土壤等( )共同构成一个相互作用的整体，被称为( )。
7、( )是地球上所有生物的家，它为人类提供了生存的基本条件。
8、天文学家把所有的( )以及其中的( )叫做宇宙。
9、( )是中国人在一千多年前发明的，当时使用的燃料是( )。
10、在1970年4月24日中国成功发射第一颗( )。
11、科学探究活动可以分为( )、( )、( )、( )四类。
二、判断
1、在不同的历史时期，人类的房屋在许多方面发生着变化。( )
2、细胞是构成生命体的基本单位，每个生命体都是由很多细胞构成的。 ( )
3、人体的消化吸收的主要器官是胃。 ( )
4、正常成人在平静状态下的心率是75次左右，儿童心率一般略低于成年人。 ( )
5、在大多条件下，我们对刺激的感觉与刺激的真实情况是一致的。( )
6、在一个生态系统中必须有生物和非生物。 ( )
7、地球同步卫星是静止的。 ( )
8、我国第一艘载人航天飞船“神舟号”是1980年发射成功的。( )
9、一光年就是光在一年内所“走”的距离。 ( )
10、喜欢和同龄人交往是件好事，当你和异性同学交往时，需要学会掌握分寸。 ( )
三、选择题
1、任何事物的构成都有一定的层次，以下正确的是( )
A、一幢楼、房间、单元房、墙、砖
B、有机体、系统、器官、组织、细胞
C、生态系统、种群、群落、个体
2、暴饮暴食，过多油腻食物以及大量饮酒对( )有伤害。
A、肝脏 B、口腔 C、胰脏 D、胃
3、在池塘生态系统中，生产者是( )
A、水草 B、鱼 C、鸭子 D、浮游生物
4、从宇宙中看银河系就像( )
A、穿过夜空的一条满是星星的带子
B、一个不断旋转的大铁饼
C、一只织布的梭子
5、中国航天的创始人是( )
A、张衡 B、钱学森 C、袁隆平D、李四光
四、实验操作题
1、在各种刺激——反应游戏中，是什么刺激引起了反应?这些刺激是通过哪种感觉器官感受到的?请回想游戏过程完成下表。
游戏名称
刺激
感觉
反应
2、地球同步卫星真的是静止在空中不动吗?请你设计一个模拟实验来验证自己的想法。
我的假设：
我所用的材料：
我用( )来模拟卫星，用( )来模拟地球。
实验过程：
实验现象：
模拟实验结论是：
3、当我们提出一个问题，并寻找各种可能的答案时，我们通常按照一定的探究过程进行，请回想制作火箭的过程完成以下表格。
活动名称：制作火箭
活动目的：
活动过程：
提出问题
猜想、假设与预测
制定计划
观察、实验、操作或搜集整理信息
思考与结论
表达与交流
五、实践应用题
1、要健康、顺利地度过青春期，我们需要怎样做呢?
2、你想设计一个宇宙空间站吗?发挥自己的想象力，用图或文字来描绘自己的空间站.
篇3：冀教版六年级下册科学期末测试题及答案
冀教版六年级下册科学期末测试题答案
一、填空
1、功能 材料 结构 美
2、头 颈 躯干 四肢
3、心脏 血管 养料 氧气 生长发育
4、消化 呼吸 血液循环 身体运动 感觉 思维 情绪神经系统
5、身体素质 精神状况
6、生物 非生物 生态系统
7、生物圈
8、空间 万物
9、火箭 火药
10、人造卫星
11、观察与实验 计划与实施 阅读与思考设计与制作
二、判断
1、√2、×3、×4、×5、√6、√7、×8、×9、√10、√
三、选择
1、B 2、C 3、A D 4、B 5、B
四、实验操作题
1、在各种刺激——反应游戏中，是什么刺激引起了反应?这些刺激是通过哪种感觉器官感受到的?请回想游戏过程完成下表。
游戏名称 刺激 感觉 反应
快速抓棒游戏 对方松手的动作 眼睛看到抓住木棒
逃避打手游戏 对方手离开的动作 眼睛看到马上缩手
指认五官游戏 对方发出五官口令 耳朵听到快速指认
旗语游戏 对方发出旗语指令 耳朵听到做出旗语动作
2、地球同步卫星真的是静止在空中不动吗?请你设计一个模拟实验来验证自己的想法。
我的假设：同步卫星不是静止不动，而是因为它的速度与地球的自转速度一样。
我所用的材料：木棒、绳子、火柴棍、塑料球(直径10厘米以上)、乒乓球
我用(乒乓球)来模拟卫星，用(塑料球)来模拟地球。
实验过程：
(1)在塑料球上扎一个孔，把木棒插入孔中。
(2)在塑料球的侧面和乒乓球上各扎一个小孔，将火柴棍系在绳子两端，并将两根火柴分别送入乒乓球和塑料球的小孔内。
(3)拉紧绳子，手握木棒使“地球”旋转起来，观察“卫星”有什么变化?
实验现象：看到在“地球”旋转过程中，“卫星”也在绕“地球”转。
模拟实验结论是：同步卫星就是卫星的运动速度与地球的自转速度刚好一样，即是24小时转一圈，所以在地球上看同步卫星就像是静止在地球上空。
3、当我们提出一个问题，并寻找各种可能的答案时，我们通常按照一定的探究过程进行，请回想制作火箭的过程完成以下表格。
活动名称：制作火箭
活动目的：研究哪些因素影响火箭的飞行，同时学习基本的科学实验方法。
活动过程：
提出问题 哪些因素影响火箭的飞行?
猜想、假设与预测火箭的飞行效果可能与以下因素有关：
(1)气球吹气量(2)尾翼平衡度
制定计划确定研究任务，选择研究材料和方法，确定研究步骤，设计实验记录表。
观察、实验、操作或搜集整理信息 制作小火箭
把自己的火箭带到室外，将长条型气球装到火箭里。向气球内吹气，捏住气球口，把火箭顶端朝上放稳后迅速松手，火箭会被射出，记录高度。
重复以上过程，改变气球内吹气量的大小，看看火箭飞行高度并记录。
调整火箭尾翼，看看飞行效果，并做好记录。
思考与结论实验结果表明，吹气量的大小和尾翼的平衡度影响火箭的飞行效果。
表达与交流我与同学和老师交流自己的发现和体会。
五、实践应用题
1、要健康、顺利地度过青春期，我们需要怎样做呢?
(1)注意饮食的全面、合理。
(2)经常锻炼身体。
(3)养成良好的卫生习惯。
(4)及时将自己对身体和心理方面的困惑与家长和老师交流，以便得到适时的帮助。
2、你想设计一个宇宙空间站吗?发挥自己的想象力，用图或文字来描绘自己的空间站。
本题答案不唯一，只要设计合理，有创新，有想象力即可。
篇4：苏教版四年级下册科学期末复习题
1、人体的骨头共有( )块，它们共同组成了人体的支架—骨骼。骨骼有( )、( )、( )等作用。
2、人体的主要关节有：( )、( )、( )、( )、( )、( )。
3、人体的各种运动都是由( )带动( )而实现的。
4、体育运动可以强健我们的( )和 ( )，使我们身体更加健康。经常参加体育运动和多吃蛋白质含量高的食品有利于骨骼和肌肉的生长。
5、蚕的一生要经过( )、( )、( )、( )四个阶段的变化，要脱( )次皮，蚕的成虫蚕蛾有一对像羽毛一样的触角、( ) 对翅膀、( )对足。
6、判断一个物体是否在运动，要看这一物体相对于另外一个物体的 ( ) 有没有变化，这另外一个物体我们称为参照物，参照物是事先假定( )或( ) 的物体。
7、运动的快慢可以用( )来测量，这就是常说的运动速度。
8、按照运动路线的不同，我们把运动分为( )、( ) 两大类。
9、一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种 ( )的力，这种力叫( )。
10、调查的常用形式有：( ) 、( )、( )、( )。
篇5：苏教版四年级下册科学期末复习题
1、不同的运动对身体的锻炼效果不同。( )
2、骨骼、关节受伤时，赶快热敷受伤部位。( )
3、没有参照物，我们就不能判断一个物体是静止还是在运动。( )
4、多吃脂肪和蛋白质可以强壮骨骼和肌肉。( )
5、汽车行驶的快慢与轮子的大小有关。( )
6、比较两个物体运动的快慢，就是看哪个物体移动的快。( )
7、一般情况下，物体间的接触面越光滑，它们之间的摩擦力就越小( )
8、物体的弹性是无限的。( )
9、没有调查就没有发言权。( )
10、根据现有证据和已有的经验，对事物或现象的未来变化作出的推测叫做预测。 ( )
篇6：苏教版四年级下册科学期末复习题
1、根据关节的活动方式，膝关节属于( )。
A 旋转关节 B 铰链关节 C 球状关节 2、摆的快慢与( )有关。
A 摆锤的重量 B 摆动的角度 C 摆线的长短 3、“月亮在云中走”所选的参照物是( )。
A 云 B 月亮 C 星星
4、将10克的食盐溶解在50克的水中，溶液重( )克。 A 50克;B 60克 ;C 在50—60克之间。
5、在碟子放等量的水，把它放在( )水蒸发得快。 A 冰箱里;B 房间的桌子上;C室外阳光下。
篇7：苏教版四年级下册科学期末复习题
1、在运动中如何注意安全，避免受伤?
2、说一说易拉罐往前滚动的过程中，有几种运动方式存在?
3、降落伞降落的快慢都与哪些因素有关?
4、苹果为什么会落地而月亮不会掉到得球上来?
篇8：苏教版六年级下册科学期末复习题
一、填空
1、测量体重的工具是：体重称。
2、在成长中，我们的身体长高了，体重变重了。
3、我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是乳牙，乳牙脱落后长出来的是恒牙。
4、出生后，我们经历了了生长发育的两个高峰期，第一个高峰期是出生后的一年内，第二个高峰期是进入青春期后。
5、测量身高时，我们应该脱鞋，身体站直，目视前方。
6、测量体重时，衣物越少，测量结果越准确。
7、人刚站在体重称上时，体重称的指针会不断变化，所以应该等体重称指针稳定后读数。
8、成长的标志有很多，比如：身高和体重的增加、我们越来越懂事了、鞋子变得挤脚了。
二、判断
1、体重并非每年匀速增长。(√)
2、我们的成长就是指身高和体重的增加。(×)
3、测量身高时，必须脱掉衣服。(×)
篇9：苏教版六年级下册科学期末复习题
1、青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期。
2、我们正处在青春期，身体形态和心理方面都发生着巨大的变化。女孩一般是10岁进入青春期，而男孩稍晚一些。
3、青春期除了身高突增之外，别一个特点是性发育开始。
4、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉地承担起更多的责任。
5、男孩在青春期时会出现变声、遗精等生理现象，这些都是青春发育过程中出现的正常现象。
6、标志我们成为“大人”的阶段是青春期。
7、吸烟和酗洒是少年健康的大敌：。
8、拔胡须会损伤毛囊，会使细菌侵入身体。
9、青春期对待异性的正确做法是：保持正确的交往态度和方式，而不是讥笑、杜绝、禁止异性的交往。
10、穿高跟鞋的坏处：穿高跟鞋容易使足前部受到挤压，引起脚趾外翻造成扁平足，还会加重骨盆负担，造成盆处狭窄给日后生育带来困难。
11、我们所处的阶段是：少年向成年的过渡期。
12、体育课上，老师要进行1500米跑步测试，而小红正处于月经期，对此，她应该将实际情况告诉老师。(√)
13、每个孩子都是10岁进入青春期。(×)
14、进入青春期，我们应当承担哪些责任?
答：努力学习，培养独立意识，对自己的行为负责;孝敬长辈，帮助父母做些力所能及的事。等等。
15、青春期的心理特点：
(1)性意识骤然增长，容易对异性产生好感;
(2)智力水平迅猛提高;
(3)独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能作出自己的判断，但对自我的认识和评价过高或过低。
(4)情感世界充满风暴，情绪不稳定，容易与老师家长对立;
(5)兴趣爱好广泛，求知欲和好奇心强;
(6)人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性。
篇10：苏教版六年级下册科学期末复习题
1、在斯芬克司之迷中，把人的一生可分为三个阶段：即“四条腿走路”指幼年时期，“三条腿走路”指老
年时期，“两条腿走路”指壮年时期。
2、根据父母身高预测：
男孩成人后身高=(父亲身高+母亲身高)÷2×1.08
女孩成人后身高=(父亲身高×0.928+母亲身高)÷2
3、人的一生中身高最高的时期是成年时期。
4、能给自己一生留下美好回忆的是：每年的同一时期同父母合影留念。
5、人一生中发育最快、最不稳定的阶段是成年期(×)应是青春期。
6、预测出来的身高不一定就是自己将来准确的身高(√)
7、人的一生只能划分为婴幼儿期、青春期、成年期、老年期(×)还有中年期等
8、为什么要大力提倡尊老爱幼?
答：尊老爱幼是中华民族的传统美德。老年人为社会和家庭奋斗了一生，作出了很大贡献。人老老后，体质变差，记忆力减退，听力和视力下降，容易生病，所以需要得到更多的照顾;而幼儿非常小，不懂事，没有自理能力，也需要得到大人的照顾。
9、连线
牙牙学语—婴幼儿期 努力工作—青年期 十月怀胎—胎儿期 生长迅速—青春期 抚育后代—成年期 颐养天年—老年期 勤奋求学—学龄期
篇11：六年级科学下册的期末测试题
六年级科学下册的期末测试题
一、填空题
1、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫____，它的特点是中间____，边缘____。
2、像____、白糖这样的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体叫做____。
3、物质会发生变化，有些变化只改变了物质的大小、形状、形态等，没有产生新物质，我们把这类变化称为____，而有些变化产生了新的物质，我们将之称为____。
4、我们将米饭上滴上碘酒，看到米饭上出现了____，说明米饭和碘酒发生了____。
5、月球是地球的____，它本身不能____，它在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做____，它变化的周期大约是____。
6、把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到铁钉上附着有____的物质，我们知道这种物质是____。
7、日食和月食的发生，一定要让三者在一条____上，所以日食发生农历的____，月食发生在农历的____。
8、为了便于辨认，我们把星空划分成不同的区域，称为____，大熊座的明显标志就是____，小熊座上有著名的____。
9、绝大多数的水污染是由人类的活动引起的，目前的污水主要包括农业污水、____、____。
10、____和____是减少垃圾数量的重要方法。
二、选择题
1.世界上第一架显微镜是一位名叫（ ）的生物学家发明的（ ）
A.达尔文 B.列文虎克 C.罗伯特?胡克 D.培根
2. 下面是不同放大镜的侧面图，其中（ ）放大镜的放大倍数最大。（ ）
A. B.C.D.
3.用蜡烛火焰加热白糖5分钟，白糖（ ）
A.只变成液态的糖
B.先变成液态的糖，然后变成黑色的物质
4.如图 所示的标志是（ ）
A.回收标志B.交通标志 C.绿色食品标志
5.1969年美国的（ ）载人飞船成功地在月球上着（ ）
A. “阿波罗”11号 B. “月球”号 C. “神舟”六号
6.月球地形的最大特征就是分布着许多（ ）
A.火山 B.环形山 C.海洋
7.月食不会出现的是（ ）
A .月全食 B .月偏食 C .月环食 D.以上的.都不会出现
8.下列垃圾中不能自然分解的是（ ）
A.杂草和菜叶 B.蛋壳和纸屑 C.塑料袋和可乐瓶 D.电池.空罐头
9.影响铁生锈的因素是（ ）
A.只有空气 B.只有水分 C.是空气和水分共同作用的结果
10.星空随着地球四季的变化而发生变化，有一颗恒星的位置常年不变，这颗恒星是（ ）
A.天狼星 B.大角星 C.北极星 D.织女星
三、判断题
1.用放大镜可以观察到手上的细菌。（ ）
2.蜡烛完全燃烧后会生成水和二氧化碳。（ ）
3.生成气体的变化可能是化学变化。（ ）
4.填埋场在填满垃圾后，可以在上面建公园.种庄稼。（ ）
5.水星是自转周期最短的一颗行星 ( )
6.日食和月食有时会出现在同一天。（ ）
7.我们吃饭的时候觉得饭有点甜是因为里面有糖。（ ）
8.银河实际上是由无数颗星星组成的一条闪亮的光带。（ ）
9.我们喝的矿泉水里面没有微生物。（ ）
10.月球的体积是地球的46/1（ ）
四、连线题
把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来
镊子 放置切片标本
培养皿 染色
滴管 吸取少量的液体
碘酒 夹取实验材料
五、综合能力题
1.请你说说塑料袋五种重新使用的方法。
2.铁生绣与什么因素有关呢？请你自己选择一个因素，设计一个实验。
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